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九年級語文上冊期末復習計劃「最新」

時間:2021-02-06 13:01:23 考試輔導 我要投稿

九年級語文上冊期末復習計劃「最新」

  一、基本情況分析:

九年級語文上冊期末復習計劃「最新」

  九年級共有12名學生,其中男生9名,女生3名。從上學期的成績上來說,優(yōu)秀的學生并不存在,而后進生則占大量。同時,學生的丟分大部分源于基礎題,其次是閱讀題。雖然作文的高分并沒有,但總的得分率還是可以的。

  面對這種情況,我從文言文下手,先給學生足夠的多時間來背誦課文;其次再重點復習學生的基礎知識,把知識落實到實處,F(xiàn)代文閱讀復習曾經都涉及到過,所以在這里我也是以做訓練為主,從題目中,讓學生做主尋找答案。至于作文,將在平時的復習中潛移默化的進入學生的復習生活中,讓學生愛上寫作是我的目的。

  二、復習目標:

  通過復習,使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的'、系統(tǒng)的了解,掌握必備的語文基礎知識,強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力,提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。

  三、具體安排與措施:

  第一輪復習(2.14——4.10),主要以課內知識為主,針對課內知識,特別是課內文言文,進行系統(tǒng)、細致的復習。古代文言文將花去大量時間。其一是因為九年級學生的文言文知識實在很薄弱;其二也是因為中考必考課文文言文一篇,這一分值是必得之處,故一定要好好復習。將文言文復習時間分配為:七年級文言文——0.5周,約四到五個課時;八年級文言文——1.5周,約十二個課時左右;九年級文言文——1周,約七個課時左右;機動課時2課時。

  第二是對基礎知識的復習。雖然基礎知識的范圍很廣,考查的內容也是千變萬化的。課時,針對每一個知識框架,我將逐一進行復習。這一板塊主要分十大專題:語音、漢字、書寫,詞語、成語,句子的銜接與排序,病句的辨析與修改,標點符號,句子運用,文學常識、名著閱讀,古詩文默寫,口語交際和綜合性學習與實踐探究。這十大專題,平均每個專題約兩個課時,將需要兩周的時間。

  第三是現(xiàn)代文閱讀訓練。中考的現(xiàn)代文閱讀主要分三類:將記敘文、說明文和議論文。每一類現(xiàn)代文訓練約需要一周,其中在記敘文的復習上可能將多花幾個課時。原因是記敘文的閱讀理解是中考必考的,而說明文和議論文卻不一定,所以重點將放在記敘文的閱讀理解上。

  第四是作文的復習。作文的選題、開頭和結尾都是吸引讀者眼球的地方,也是得分點。所以,在這三方面的復習,我將花一周的時間左右。同時,在平時的練習中,不斷對學生進行寫作訓練。

  第二輪復習(4.11——5.8)以做針對性練習為主,逐漸從課內知識向課外知識延伸。對文言文的復習將由課內拓展到課外,由篇合為整,提高學生的自學能力,能夠基本上掌握一些常見的字詞的翻譯。而基礎知識的第二輪復習,我將會把十大專題整合起來,通過第一輪的復習,在第二輪復習中進行對知識掌握程度的考察和鞏固,并提升做題的難度和深度,F(xiàn)代文閱讀訓練及作文訓練,我將以做訓練為主,直接校對為輔,提高噓聲的學習效率。在這一階段,訓練的難度和深度也會隨著復習的深入而不斷改變和提升的。這四大部分分別需要大約一周的時間,在實踐教學中再進行適當?shù)恼{整。

  第三輪總復習(5.9——5.29)在這段時間了,我將不斷對學生進行測試,以測試為主,做練習為輔,讓學生逐漸找到做題目的感覺,適應中考的語文考試。在此期間,仍不能對學生的基礎知識掉以輕心。比如古詩文默寫,字詞的聽寫和詞語成語的解釋等,在平時的學習中一直在腦海中回憶,使之溫故而知新。

  在最后的十天中,我將以學生自學為主,自己從這三輪的復習中找到自己的不足之處,并進行錯題解答和個別學生輔導。讓學生充分找準備,迎接中考。

  四、進度表

  第一周(2.11—2.13):測試。

  第二周(2.14—2.20):復習七年級文言文、八年級上冊文言文,并背誦。

  第三周(2.21—2.27):復習八年級下冊文言文,并背誦。

  第四周(2.28—3.6):復習九年級文言文,并背誦。

  Ps:在這四周內,學生還必須完成的任務有:課外60首古詩詞的背誦和默寫。

  第五周(3.7—3.13):課內基礎知識復習,主要為課內字形、讀音、詞語、成語等。

  第六周(3.14—3.20)課外基礎知識復習,主要為修改病句、標點符號、綜合練習等。

  第七周(3.21—3.27): 復習現(xiàn)代文閱讀訓練,主要為說明文和議論文的閱讀訓練。

  第八周(3.28—4.3):復習現(xiàn)代文閱讀訓練,主要為記敘文閱讀訓練。

  第九周(4.4—4.10):作文復習周。

  第十周(4.11—4.17):課外文言文復習,針對重點實詞、副詞、通假字等。

  第十一周(4.18—4.24):基礎知識二輪復習。

  第十二周(4.25—5.1):現(xiàn)代文閱讀練習講解。

  第十三周(5.2—5.8):作文訓練及講解分析。

  第十四周(5.9—5.15):測試。

  第十五周(5.16—5.22):測試。

  第十六周(5.23—5.29):模擬卷。

  第十七周(5.30—6.5):學生自學為主,找錯題訂正。教師輔導次之。

  第十八周(6.6—6.12):做好學生的心理工作,準備中考。

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