- 相關(guān)推薦
2016人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案
一、書寫展示臺(tái)。
我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)。
二、字詞射擊場(chǎng)。
1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)墜(zuì zhuì)落山澗 排山倒(dào dǎo)海 造詣(zhǐ yì)
(2)歷經(jīng)磨難(nàn nán) 低頭折(zhé shé)節(jié) 眼瞼 (jiǎn lián)
2.生字盤點(diǎn)。
(1)為了了解洪澇災(zāi)情，我們的一些政xié( )wěi( )員，沿著qí qū( )的山路，穿過(guò)一排排廢xū( )，實(shí)地查看，他們不是fēn fu( )式的下命令，而是在實(shí)jiàn( )中研究方案。
(2)現(xiàn)在城市中fèi( )氣和zào( )音困擾著人們的生活，出門得jǐn shèn( )的戴上口罩，因此環(huán)保的出行是未來(lái)的趨勢(shì)。
3.比一比，再組詞。
衰( ) 噪( ) 鉤( ) 斬( )誕( )
哀( ) 嗓( ) 釣( ) 暫( )挺( )
4.選詞填空。
保護(hù) 掩護(hù)
(1)為了( )人民群眾和連隊(duì)主力，五壯士依然把敵人引上絕路。
(2)我們要( )好自己的眼睛。
進(jìn)攻 進(jìn)犯
(3)沖鋒號(hào)吹響了，戰(zhàn)士們向敵人發(fā)起了全面( )。
(4)戰(zhàn)士們打退了敵人一次一次的( )。
5.補(bǔ)充成語(yǔ)。
( )精圖治 驚心動(dòng)( ) 力( )狂瀾 嘔心( )血
再接再( ) 夜以( )日 破爛不( ) 不容爭(zhēng)( )
三、 句子訓(xùn)練營(yíng)。
1.補(bǔ)充句子。
(1)書猶藥也， 。
(2) ，明月何時(shí)照我還。
(3)寶劍鋒從磨礪出， 。
(4)隔著門縫吹喇叭—— 。
(5)非淡泊無(wú)以明志， 。
2.照樣子，寫句子。
(1)鯨每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。
，總是 。
(2)松鼠雖然有時(shí)也撲捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物。
雖然 ，卻 。
(3)這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。
，可以 ，可以 ，可以 ，
也可以 。
四、 課文考驗(yàn)廳。
1.結(jié)合課文談?wù)勀銓?duì)“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的!”的理解。
2.讀片段，完成后面的練習(xí)。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們!用石頭砸!”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
(1)結(jié)合上下文，解釋詞語(yǔ)。
居高臨下：
山澗：
(2)給文段你一的小標(biāo)題
(3)這段文字描寫了壯士們的 和 ，表現(xiàn)了壯士們
的精神。
五、快樂(lè)交際吧。
如果請(qǐng)你在國(guó)旗下，以“不忘國(guó)恥，振興中華”為主題來(lái)一次演講，你會(huì)怎樣說(shuō)呢?先想一想從哪幾個(gè)方面，用哪些事例把這個(gè)意思說(shuō)清楚，然后試著講一講。
六、閱讀監(jiān)測(cè)站。
一個(gè)初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股(① )的敵人，眼看快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河有 十米寬，水流湍急，河上沒(méi)有橋，我軍過(guò)不去，連長(zhǎng)命令三班架橋，二班負(fù)責(zé)掩護(hù)。
三班戰(zhàn)士立即行動(dòng)，沒(méi)有架橋的器材，他們就利用僅有的兩架木梯架橋。班長(zhǎng)和戰(zhàn)士們跳進(jìn)冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面，一班長(zhǎng)看到“橋”還不穩(wěn)，說(shuō)：“還缺橋腿，我們來(lái)當(dāng)!”戰(zhàn)士們紛紛跳進(jìn)急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的人橋架成了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過(guò)吧!同志們，過(guò)吧!”
機(jī)槍連迅速踏上人橋。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住;有的同志踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著;有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們(②)在十一月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了，一班長(zhǎng)大喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)!”有的戰(zhàn)士唱起來(lái)：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來(lái)。
進(jìn)攻的部隊(duì)踏著這座人橋，沖上對(duì)岸，消滅了敵人。
1.請(qǐng)給短文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“ ”。
2.用“√”給文中標(biāo)有①②的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。
�、� A、逃跑 B、逃竄 C、逃脫
②A、浸 B、站 C、走
3.給每個(gè)自然段寫個(gè)小標(biāo)題。
追擊敵人→( )→( )→( )
4.用“_ _ ”畫出文中的排比句。這句話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們 ___ _
___ 。
5.這是一座什么橋?是怎樣架起來(lái)的?
七、作文百草屋。
讀了上面的短文，大家一定被戰(zhàn)士們的行動(dòng)深深感動(dòng)著，就請(qǐng)同學(xué)們把自己的感受寫下來(lái)，寫一篇讀后感吧。要把自己的感受寫出來(lái)，為了更好地表達(dá)自己的感受，可以運(yùn)用相關(guān)的資料。
【參考答案】
一、略。
二、1. zhuì dǎo yì nàn zhé jiǎn 2.協(xié) 委 崎嶇 墟 吩咐 踐 廢 噪 謹(jǐn)慎 3.略。 4. 掩護(hù) 保護(hù) 進(jìn)攻 進(jìn)犯 5.勵(lì) 魄 挽 瀝 厲 繼 堪 辯
三、1. 善讀之可以醫(yī)愚 春風(fēng)又綠江南岸 梅花香自苦寒來(lái) 名聲在外 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) 2.提示：用上加點(diǎn)詞語(yǔ)，句子通順即可。
四、1.“吃飯長(zhǎng)大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書長(zhǎng)大”則是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。2.(1)站在高處往下看，表示地形非常有利。山間的水溝。 (2)頂峰殲敵 (3)行動(dòng) 決心 堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)
五、略。
六、1.人橋 2.逃竄 浸 3. 架起人橋——通過(guò)人橋——消滅敵人 4. 有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住;有的同志踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著;有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。非常勇敢，有一種大無(wú)畏的革命精神。 5.人橋 是戰(zhàn)士們?cè)诤涞暮铀杏萌水?dāng)橋腿搭成的。
七、略。
【五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案】相關(guān)文章：
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷附答案02-16
七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末測(cè)試題及答案12-15
二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末測(cè)試題及答案01-11
2016年五年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案12-30
2016年初二地理上冊(cè)期末檢測(cè)試題（含答案）07-29
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)試題及答案07-31
初二英語(yǔ)期末預(yù)測(cè)試題「含答案」07-15