初三語(yǔ)文寒假生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)答案

時(shí)間：2022-07-30 17:13:52 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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2016初三語(yǔ)文寒假生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)答案

　　以下是九年級(jí)寒假生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)答案語(yǔ)文僅供大家參考，祝大家假期愉快而又有收獲!

2016初三語(yǔ)文寒假生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)答案

　　1、峭壁上的樹(shù)答案：

　　1.酸棗樹(shù)生長(zhǎng)在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中;受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。

　　2.它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力地生長(zhǎng);它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。

　　3.酸棗樹(shù)的種子;故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹(shù);小酸棗。

　　4.酸棗樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　5.襯托或?qū)Ρ?生命力頑強(qiáng);不慕虛榮，甘于平淡的品格。

　　2、紅葉與霜無(wú)關(guān)答案：

　　按時(shí)間順序;說(shuō)明方法：列數(shù)字，舉例子;第三題：與作者闡述的觀點(diǎn)形成對(duì)比，從而使主題凸顯。

　　3、夜讀岳飛答案：

　　16一是閱讀或看的意思，閱讀岳飛手書(shū)的前后出師表及其事跡(2分);二是瞻仰、領(lǐng)悟的意思，瞻仰岳飛，領(lǐng)悟岳飛的精神人格(2分)。

　　17.交代寫(xiě)作背景，反映滾滾紅塵中欲浪拍天的現(xiàn)代生活(1分);形成對(duì)比，表現(xiàn)我對(duì)縱情享樂(lè)的蕓蕓眾生的反感和不滿(1分);反襯岳飛精神人格的高貴(1分)，引出話題，揭示寫(xiě)作目的(1分)。

　　18.將岳飛手書(shū)的前后《出師表》的碑帖帶回家。 (4分)

　　19.岳飛的精神人格即是民族的精神人格;表現(xiàn)了對(duì)岳飛無(wú)比敬仰、愛(ài)戴的情感;表達(dá)了對(duì)官員窮奢極欲的義憤;期待人們對(duì)英雄神明的尊敬(1句1分)。

　　20.岳飛是名垂青史的偉丈夫(2分)。他是愛(ài)國(guó)憂民的英雄，少時(shí)銘記精忠報(bào)國(guó)的志向，危難時(shí)期心憂天下(1分);他是胸懷坦蕩的豪杰，面對(duì)紛亂時(shí)局發(fā)出不愛(ài)錢(qián)不怕死的豪言(1分);他是節(jié)儉自律的清官，身居高位自俸甚儉，全家仍是布衣粗食(1分);他是治軍有方的武將，與士卒同甘共苦，使岳家軍上下一心，戰(zhàn)無(wú)不勝(1分)。(既答出第一句，又答出后面的句子時(shí)，以后者計(jì)分，不累計(jì)。)

　　4、器小答案：

　　20.通讀全文，找出本文的中心論點(diǎn)。(2分)

　　答：器小的人，眼光淺近，肚量猥小，境界促狹，弊端眾多。(2分)

　　21.選文第②段主要運(yùn)用了、的論證方法，其作用是比喻論證、對(duì)比論證(1分)，生動(dòng)形象地論述了大氣的人與器小的人心靈格調(diào)上的區(qū)別，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。(意近即可)(1分)

　　22.文章論題是“器小”，結(jié)尾卻談到了“自私”，是否跑題?為什么?(2分)

　　答：沒(méi)有跑題。(1分)它是中心論點(diǎn)的深化，突出了器小的危害。(意近即可)(1分)

　　23.器小是不可取的，讀了全文，結(jié)合文章與生活實(shí)際，談?wù)勅绾伪苊庾鲆粋€(gè)器小之人?(2分)

　　答案提示：圍繞豁達(dá)、包容、大度、胸襟再通達(dá)一些，眼界再高闊一些，得失心再淡泊一些等來(lái)回答，答到兩點(diǎn)即可。(2分)

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