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滴水和尚的閱讀答案

時(shí)間:2021-01-11 16:52:28 考試輔導(dǎo) 我要投稿

滴水和尚的閱讀答案

滴水和尚的閱讀答案1

  滴水和尚的閱讀材料

滴水和尚的閱讀答案

  一次,儀山禪師洗澡。

  水太熱了點(diǎn),儀山讓弟子打來冷水,倒進(jìn)澡盆。

  聽?zhēng)煾嫡f,水的溫度已經(jīng)剛好,看見桶里還剩有冷水,做弟子的就隨手倒掉了。

  正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水,不禁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“世界上的任何東西,不管是大是小,是多是少,是貴是賤,都各有各的用處,不要隨便就浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水,不就可以澆灌花草樹木嗎?這樣水得其用,花草樹木也眉開眼笑,一舉兩得,又何樂而不為呢?”

  弟子受師傅這么一指點(diǎn),從此便心有所悟,取法號(hào)為“滴水和尚”

  滴水和尚的閱讀題目

  1.給短文選擇一個(gè)題目,用“√”標(biāo)出。

  (儀山禪師 滴水和尚 一舉兩得 萬(wàn)物皆有所用)

  2.這個(gè)故事的起因是:________________

  經(jīng)過是:________________

  結(jié)果是:________________3.給短文分段,在文中用“‖”標(biāo)出。

  4.畫出文中既是擬人句,又是反問句的句子。用“__”標(biāo)出。

  5.文中的“一舉”“兩得”各指什么?“何樂而不為”是什么意思?

  “一舉”指:________________

  “兩得”指:________________

  “何樂而不為”的意思是:________________

  6.弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么?

  [ ]

  A.講究節(jié)約,不要浪費(fèi)一滴水。

  B.萬(wàn)物都有用處,不要隨便浪費(fèi)掉。

  C.要珍惜自己存在的價(jià)值。

  D.法號(hào)應(yīng)該取為“滴水和尚”

  滴水和尚的閱讀答案

  1.滴水和尚

  2.起因:儀山禪師洗澡,水太熱,徒弟打來冷水對(duì)。經(jīng)過:徒弟把剩余的冷水倒掉,師父語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育弟子不要浪費(fèi)。結(jié)果:徒弟從此心有所悟。

  3.分段:第一段:第一、二自然段。 第二段:第三自然段。 第三段:第四自然段。

  4.這樣水得其用,花草樹木也眉開眼笑,一舉兩得,又何樂而不為呢?

  5.一舉:澆灌花草樹木。兩得:水得其用,花草樹木也眉開眼笑。何樂而不為:這樣做高興,為什么不做呢?

  6.B

  滴水和尚的閱讀原文

  有一天,儀山禪師在洗澡的`時(shí)候,因?yàn)樗珶,就叫弟子提桶冷水來加,有一個(gè)弟子奉命提了水來,將熱水加涼了,便順手把剩下的水倒掉。 禪師不悅地說道:「你怎么如此浪費(fèi)?世間上不管任何事物都有它的用處,只是大小價(jià)值不同而已。你那么輕易的將剩下的水倒掉,就是一滴水,如果把它澆到花草樹木上,不僅花草樹木喜歡,水本身也不失去它的價(jià)值,為什么要白白的浪費(fèi)呢?雖然是一滴水,但是價(jià)值無(wú)限的大! 弟子聽后若有所悟,于是將自己的法名改為「滴水」,這就是后來非常受人尊重的「滴水和尚」。 滴水和尚后來弘法傳道,有人問他: 「請(qǐng)問世間上什么功德最大?」 「滴水!」滴水和尚回答。 「虛空包容萬(wàn)物,什么可包容虛空?」 「滴水!」 滴水和尚從此把心和滴水融在一起,心包太虛,一滴水中也有無(wú)盡的時(shí)空了。 人在世間,福報(bào)有多少?這是有數(shù)量的,莫以為自己萬(wàn)貫家財(cái),若福報(bào)享盡,仍會(huì)一無(wú)所有。一個(gè)人該有多少金錢、多少愛情、多少福壽、多少享用,等于銀行存款,浪費(fèi)開支,終有盡時(shí),故節(jié)用惜福,雖是滴水,皆不廢棄,滴水雖微,大海亦是由滴水所成。

滴水和尚的閱讀答案2

  滴水和尚

  一次,儀山禪師洗澡。

  水熱了點(diǎn),儀山讓弟子打來冷水,倒進(jìn)澡盆。

  聽?zhēng)煾嫡f,水的溫度已經(jīng)剛好,看見桶里還剩有冷水,做弟子的就隨手倒掉了。

  正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水,不禁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“世界上的任何東西,不管是大是小,是多是少,是貴是賤,都各有各的用處,不要隨便就浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水,不就可以澆灌花草樹木嗎?這樣水得其用,花草樹木也眉開眼笑,一舉兩得,又何樂而不為呢?”

  弟子受師傅這么一指點(diǎn),從此便心有所悟,取法號(hào)為:“滴水和尚。”

  1.填空。

  文中的“一舉兩得”,“一舉”指:(剩水澆灌花草樹木 ), “兩得”指:( 水得其用,花草樹木眉開眼笑)。

  2.弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么【B】?

  A.要懂得并珍惜自己存在的價(jià)值。

  B.萬(wàn)物都有用處,不應(yīng)該隨便浪費(fèi)。

  C.節(jié)約每一滴水資源,不要浪費(fèi)。

  D.自己的法號(hào)應(yīng)該取為“滴水和尚”。

  3.寫出文中既是擬人句,又是反問句的句子。

  答:這樣水得其用,花草樹木也眉開眼笑,一舉兩得,又何樂而不為呢?

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