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小學(xué)課文《三好生》閱讀試題及答案

時(shí)間:2022-08-18 16:23:59 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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小學(xué)課文《三好生》閱讀試題及答案

  上小學(xué)的時(shí)候,從一年級(jí)到五年級(jí),他從未當(dāng)過(guò)三好生,也從未想過(guò)當(dāng)三好生,盡管他成績(jī)不錯(cuò),表現(xiàn)也很好。

小學(xué)課文《三好生》閱讀試題及答案

  村子很偏僻,村子的東北方向有一個(gè)軍營(yíng),軍營(yíng)子女就成了學(xué)校里的一個(gè)特殊群體。他們比農(nóng)家子弟得寵。村里的孩子只要不是很出色,很難引起老師的注意。他那時(shí)很自卑。

  五年級(jí)臨放寒假時(shí),學(xué)校照例在小操場(chǎng)上召開表彰會(huì),三好生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)往往是表彰會(huì)的高潮。校長(zhǎng)在上面講話,學(xué)生在下面說(shuō)話,老師在后面吸煙,整個(gè)操場(chǎng)亂哄哄的什么也聽(tīng)不見(jiàn),他坐在下面低著頭想自己的心事。

  要發(fā)獎(jiǎng)了!有人喊了一聲,同學(xué)們的目光都聚到主席臺(tái)上。被喊到的大都是軍官子女,他很羨慕他們。當(dāng)然僅僅是羨慕,即使夜里做一百零八個(gè)夢(mèng)也不會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)三好生,他覺(jué)得三好生不是他這種人當(dāng)?shù)摹V钡脚赃叺拇蠊饔酶觳仓鈸v他,快!校長(zhǎng)喊你到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),你是三好生啦!福星真的照到了自己的頭上。他簡(jiǎn)直不知道該怎么辦才好,激動(dòng)得不知所措。

  快去呀!旁邊的幾個(gè)人叫道。

  就這樣,在小學(xué)臨近畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期,他第一次被評(píng)上了三好生。

  領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,為了替農(nóng)家子弟爭(zhēng)回些面子,他走得鄭重其事。到主席臺(tái)上,他也像軍官子女那樣向校長(zhǎng)敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。

  接下來(lái),就該雙手接獎(jiǎng)狀了。

  你來(lái)干什么?校長(zhǎng)的神色奇奇怪怪,臉上沒(méi)有一絲笑容。

  我來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)呀。他不明白,為什么校長(zhǎng)對(duì)別的三好生笑容可掬,唯獨(dú)對(duì)他冷冰冰的。他有些委屈。

  領(lǐng)什么獎(jiǎng)?!校長(zhǎng)一下子暴怒起來(lái),簡(jiǎn)直是胡鬧!

  他一下子懵了,不是你喊我來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的嗎?

  我叫你來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)?校長(zhǎng)把三好生名單往他面前一遞,你看看,上面連你的名字都沒(méi)有,我會(huì)叫你來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)?

  他聽(tīng)到身后傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲。只聽(tīng)大棍一邊笑一邊大聲嚷嚷:哎,他信了!他信了!

  這時(shí)他才知道自己被人捉弄了。當(dāng)著這么多人的面,他無(wú)地自容,轉(zhuǎn)身就跑。

  他的班主任,一個(gè)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人,走過(guò)來(lái)攔住他:別走,這次三好生有你呀。

  全場(chǎng)一下子靜了下來(lái)。

  班主任走到校長(zhǎng)面前:這次三好生有他。怎么能沒(méi)有呢?我明明記得有嘛。

  校長(zhǎng)生氣地把名單遞給他。他仔細(xì)地看了兩遍,一拍腦門:哎呀,你看我!我寫名單的時(shí)候把他漏掉了,都怪我!

  校長(zhǎng)臉一沉,胡鬧!虧你平時(shí)那么認(rèn)真,也能出這種錯(cuò)!現(xiàn)在怎么收?qǐng)觯?/p>

  全場(chǎng)靜得出奇。

  班主任把上衣口袋里的鋼筆拿下來(lái)遞到他手上:沒(méi)有獎(jiǎng)狀和紅花了,這個(gè)獎(jiǎng)給你吧!班主任平時(shí)常穿一件藍(lán)色中山裝,上衣口袋里常常別著一支鋼筆,鋼筆的掛鉤露在外面,在陽(yáng)光下白燦燦的,常引得學(xué)生羨慕不已。要知道,那個(gè)時(shí)候?qū)σ粋(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),鋼筆還是奢侈品啊。

  那個(gè)寒假,他過(guò)得既充實(shí)又興奮。他擁有了第一支鋼筆,最主要的是,這支筆代表著一種榮譽(yù),是自己應(yīng)該得到的獎(jiǎng)品。他的自卑感一下子就消失了,從此和三好生結(jié)下了不解之緣,直到高中畢業(yè),進(jìn)入大學(xué)。

  他當(dāng)時(shí)對(duì)班主任雖有感激,但更多的是埋怨,埋怨他一時(shí)的疏忽讓自己在眾人面前出了丑。要是領(lǐng)獎(jiǎng)那天沒(méi)有那令人難堪的一幕該有多好!他常這樣想,并遺憾萬(wàn)分。從此以后,無(wú)論在校內(nèi)校外,他見(jiàn)了班主任總覺(jué)得不自在,盡量躲著走。班主任一笑置之,待他如故。

  二十年后,他已是某中學(xué)的一位班主任。

  一天,他向妻談起了往事,提到他當(dāng)年的班主任,那個(gè)平時(shí)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人。你說(shuō),他那么認(rèn)真的一個(gè)人,怎么能把我漏掉呢?他感慨道。

  妻子笑吟吟地反問(wèn)道:他那么認(rèn)真的一個(gè)人,怎么能單單把你漏掉呢?虧你現(xiàn)在還是班主任。

  半晌無(wú)語(yǔ)。夜半,他披衣而起,兩眼含淚,拿起信箋

  19、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中加點(diǎn)的那令人難堪的一幕所指的內(nèi)容。(2分)

  我的概括:

  20、文中畫線句子屬于場(chǎng)面描寫,它在文中起怎樣的作用?(2分)

  我的分析:

  21、細(xì)讀劃波浪線的句子:你說(shuō),他那么認(rèn)真的一個(gè)人,怎么能把我漏掉呢?他感慨道。請(qǐng)你揣摩他說(shuō)此話時(shí)的心理。(3分)

  我的揣摩:

  22、文中妻子的話暗含著怎樣的意思?(2分)

  我的發(fā)現(xiàn):

  23、文章結(jié)尾,他為什么兩眼含淚?(2分)

  我的理解:

  24、讀了本文,相信你一定會(huì)喜歡文中的那位小學(xué)班主任的,請(qǐng)你對(duì)他作點(diǎn)評(píng)價(jià)。(3分)

  我的評(píng)價(jià):

  參考答案:

  19、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),沒(méi)有其名,校長(zhǎng)暴怒,同學(xué)嘲笑。(2分)

  20、渲染氣氛,為下文寫他被同學(xué)捉弄而上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情節(jié)作鋪墊。(2分)

  21、對(duì)班主任的疏忽深感遺憾,并流露出不滿和埋怨。(2分)

  22、暗示他作為班主任就更應(yīng)該知道老師的良苦用心。(2分)

  23、對(duì)班主任心懷感激,為自己未理解他的良苦用心而愧疚。(2分)

  24、是一個(gè)機(jī)智、善良、寬容的人(或:有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),能呵護(hù)學(xué)生心靈的好老師)(能答對(duì)其主要品質(zhì)即可)(2分)

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