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高考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們需要用到試題的情況非常的多，試題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及答案 1
建筑是很有趣的。12世紀(jì)的瑪雅人在尤卡坦半島建造一座擁有600多根石柱的廟堂的時(shí)候，岳麓書院的建筑學(xué)家早在10世紀(jì)就已經(jīng)修建了有數(shù)十根木柱支撐的百泉軒了，這種柱式建筑的共同性，使人類的居住方式和文化表達(dá)方式找到了結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一。
我不知道在西方建筑語匯中關(guān)于軒應(yīng)該如何定義，中式建筑中的軒，古書上有多種解釋。這里所指的軒是以敞朗為特點(diǎn)，而又臨水的建筑物。讀《紅樓夢》：“遙望東南，建幾處依山之榭；近觀西北，結(jié)三間臨水之軒�！蹦欠N園林的氣息從玄妙的遠(yuǎn)觀中已透出來，通過建筑語言象征系統(tǒng)，便知那軒中主人的生活風(fēng)貌。
建筑之于生活，有一種誘人的新意。從建筑的詩性角度去打探這座庭院的軒舍，已經(jīng)精美絕倫。廊柱漫不經(jīng)心地排列，沉醉于自然的風(fēng)華和文化的典雅之中。重疊的飛檐，即便在清淡的風(fēng)雨中亦張開它暢想的羽翼，一副要往深壑中飛去的樣子。成排的門窗，雕鏤得如同一幅幅經(jīng)典的水墨，庭院的風(fēng)景一年四季要借它照自己的裝束。軒前軒后的古樹，像一群思想的宿儒，有著典雅的造型和神祗的魅力，軒內(nèi)軒外的古井和池沼風(fēng)花雪月，光亮照人。
從建筑歷史來說，百泉軒已經(jīng)跨越了兩個(gè)千年，設(shè)若做一種文物發(fā)掘，它的建筑堆積層足以構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的世界，高貴悠遠(yuǎn)的情調(diào)在地層深處轉(zhuǎn)動(dòng)，一定有一些文化故事在內(nèi)心漫步，其歷史的氣韻，需要有足夠的時(shí)間去品賞。
百泉軒建筑的精彩語匯集中在格扇、檻窗上。臨水的一面為全開扇，高達(dá)數(shù)米，格心的欞條秀巧纖麗，花飾簡約，裙板不作多余的裝飾，顯出淡泊的閑居情趣。
百泉軒的精妙，在于環(huán)境融入了建筑，而不是建筑融入環(huán)境，每一個(gè)建筑構(gòu)件的內(nèi)部都有自然在歌唱。軒前軒后的溪泉像夢一樣飄忽，萬千的聲響都是為這軒而鳴，而且，千年以來保持著堅(jiān)貞如一的韌性，從不間斷。對于岳麓山來說，溪流就像一條用來栓寵物的鏈子，時(shí)時(shí)刻刻將這軒栓著，它知道這“寵物”跑不到哪里去，隨便將鏈子在樹木竹石間繞兩繞，然后四處望望，到后面閑臥去了。
人、建筑、溪泉三者同處于一種融合狀態(tài)。在歷史的某些時(shí)刻，文化人固守在這種融合里，將美麗的靈魂安放在溪泉竹石之間，為一些學(xué)理而窮其心力，體驗(yàn)文化中流泉聒噪、藤葛依依、書巷深寂的情調(diào)。灰墻青瓦、紅柱花窗在碧泉沼池中清麗得不留一點(diǎn)余地。那時(shí)候文化人的生存狀態(tài)，溪泉一定是看得很透徹。文化人從經(jīng)過修茸的書窗下抬起頭來，隔著疏疏的花欄，也將流水看得清楚�！傲魅遄詾a，觸石短長鳴，窮年竹根底，和我讀書聲�！保◤垨颉妒癁|》）流水知這讀書人的用意，叼著一瓣的書聲就到園中轉(zhuǎn)悠去了。至于那池塘，還睜著大眼睛望著那個(gè)穿道袍的人，沉重的書本消解了他的詩意，好久才將一種古老的啟示悟出來：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！保ㄖ祆洹队^書有感》）有經(jīng)驗(yàn)的讀書人一有詩句就記在紙上，這讀書人卻很癡傻，緘默著用樹枝寫在水上，池塘自然歡愉，800年以后，游人還能聽到入池的流水朗誦這首詩歌。流水的精粹和文化人的迷醉在這樣的時(shí)候是合二為一的。
在萬物酣睡的夜晚，有一條溪流靜靜流淌，將它的諧趣、靈氣、真情奉送給夜晚，在晨曦來臨之前，像一條夜犬一樣注視著世界，守護(hù)文化的萬頃田疇。它的忠誠是這座庭院財(cái)產(chǎn)的一分子，是文化的一分子，是軒舍萬年聳峙的原由。這條溪流的靈魂來自文化，最終將融入文化，作為另一種建筑的構(gòu)件，打造成一切文化的靈魂。 （選自《山間庭院》，有刪改）
1.第3段說“建筑之于生活，有一種誘人的新意”。百泉軒“誘人的新意”表現(xiàn)在哪些方面？
2.文中劃線句子極富表現(xiàn)力，請作簡要評(píng)述。
3.第7段中說，“流水的精粹和文化人的迷醉在這樣的時(shí)候是合二為一的�！薄斑@樣的時(shí)候”是指什么時(shí)候？請用“當(dāng)……的`時(shí)候”的排比句式概括回答。
4.請就《軒》的藝術(shù)手法或構(gòu)思技巧任選一點(diǎn)作簡要的賞析。
參考答案：
1.建筑富有詩性；建筑具有歷史氣韻和文化（閑居）情趣；環(huán)境融入建筑。
2.運(yùn)用比喻、擬人的手法，生動(dòng)形象地寫出了溪水環(huán)繞百泉軒的特點(diǎn)，突出了百泉軒的精妙在于環(huán)境融入了建筑。
3.當(dāng)文化人將美麗的靈魂安放在溪泉竹石間體驗(yàn)各種情趣的時(shí)候，當(dāng)溪泉看透文化人的生存狀態(tài)文化人也將流水看得清楚的時(shí)候，當(dāng)文化人從溪泉間悟出古老的啟示的時(shí)候。
4.（1）作為一篇文化散文，該文通過對岳麓書院百泉軒建筑文化的解讀，詮釋了“軒”這一中國古典文化建筑的特色。作者認(rèn)為人、建筑、溪泉三者融合，才使得百泉軒有了高雅的情調(diào)和深厚的文化內(nèi)涵，因而能萬年聳峙。
�。�2）在藝術(shù)上，巧妙地運(yùn)用了對比手法，讓讀者看到百泉軒與西方建筑的不同理念。文章引用張栻和朱熹的詩，既說明了百泉軒前溪流的諧趣、靈性、人與溪流的融合，同時(shí)也增添了文章的文化氣韻。此外，比喻手法也增強(qiáng)了文章的形象性，如“百泉軒建筑的精彩語匯集中在格扇、檻窗上”一句，“語匯”之于篇章是極小的單位，而“格扇、檻窗”之于百泉軒則只能算是細(xì)節(jié)。兩者有相通之處，故有此說。
�。�3）在構(gòu)思上，采用了橫比和縱比來結(jié)構(gòu)全文，讓人清晰地看到百泉軒的鮮明特色。建筑的詩性特征，主要體現(xiàn)在其歷史文化力度上。建筑工藝所表現(xiàn)出的神韻和建筑本身與環(huán)境的融合，則是建筑的美學(xué)傳統(tǒng)的體現(xiàn)。所以，文章開頭用瑪雅人建造擁有石柱的廟堂和岳麓書院的建筑學(xué)家用木柱支撐百泉軒作比，說明人類的居住方式和文化表達(dá)方式是有其共通性的。（任答1題）
高考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及答案 2
羞澀是靈魂的鏡子
李琬
�、偃胂牡囊雇恚諝鈵灍崞饋�，天空同樣沉郁。愛散步的人本來想尋一點(diǎn)閑談的興致，可街市的燈火已把天空映得發(fā)紅，不見星辰。胸中氣悶，只想：就像城市夜晚的星星一樣，如今真正的羞澀已不多見。
②學(xué)校要搞話劇表演。那天我們幾個(gè)在討論劇本的事。有個(gè)情節(jié)是少女說出自己愛人的名字，我原本想要讓少女羞澀些，結(jié)果是這一設(shè)想獲得了一致的揶揄與批駁。只是一件小事，他們大概是混淆了羞澀與做作。
�、鄣@小事，不能不提醒我認(rèn)識(shí)到一個(gè)巨大的現(xiàn)實(shí)：在這個(gè)被利益和欲望裹挾著、在大量信息里高速運(yùn)行的現(xiàn)代社會(huì)里，羞澀沒有地位，甚至不再有容身之地�，F(xiàn)代社會(huì)是反浪漫的，而羞澀正是羅曼哥的一個(gè)側(cè)臉，人們用冷眼瞥著這張?jiān)?jīng)令人感動(dòng)的面龐。人們不再關(guān)心內(nèi)心曾有的不安與生澀，只是直露著一切。這一切快樂、痛苦、渴求、怨恨，它們的根系都是欲望，并最終匯入欲望的洪流里。
④俗世夾雜著幾噸煙塵讓我看不分明，至少我看不見真正的羞澀。我一次次問道，難道那素白襯衣扎麻花辮的女子，深埋著頭拉著舊手風(fēng)琴默默做夢的一羞澀，一去不返了嗎？
�、菪邼强少F的。我之所以熱愛少數(shù)民族的原生態(tài)音樂，是因?yàn)檫@些音樂才包含了最純粹的羞澀。聽苗歌，歌聲輕快飛過山頭又在情人的吊腳樓外斂足，盤桓著低回著，訴說內(nèi)心遲遲未發(fā)出的感嘆。聽維吾爾民歌，那聲音的源頭是來自大漠的荒涼，唱歌的`人用鼓聲與歌喉的蒼茫，詞句與情感的熾烈來抵御荒涼。這是對生命與自然的羞澀。聽蒙古歌謠，唱著剛出生的小羊，把不肯喂奶的母羊唱得內(nèi)心柔軟了，唱出了晶瑩的淚珠。讓我傾心的還是彝族的海菜腔，飄忽不定，盡是善良靈秀的男女內(nèi)心的吟詠與歡歌，蒙上了沉靜素美的紗……沒有丟失羞澀的民族，讓我心生敬意與傾慕。
⑥羞澀是質(zhì)樸的，而質(zhì)樸的品質(zhì)在我們生活里稀缺。雖然我未曾事農(nóng)桑，卻常�？释粋�(gè)溫厚純良莊稼人那樣的質(zhì)樸和羞澀。對于羞澀的人，外部世界里種種功利的繁蕪叢雜、根根攀攀令他不安，他只想著，哦，看這莊稼多高多壯實(shí)，都是我的雙手耕作的哦，此刻炊煙正在喚我，我應(yīng)當(dāng)回家。羞澀讓人回歸生命的本質(zhì)，靜好，樸實(shí)，真切自然。
�、咝邼庆`魂的鏡子。面對著心愛的人，羞澀的女子低垂下頭，此刻內(nèi)心奔涌如大海而嘴唇緘默，此時(shí)她清楚地看見自己。熱戀矜持與純真，她讀到自己內(nèi)心的詩句。是的，羞澀就在你的體內(nèi)，只耐著你的靈魂，照見你靈魂的真相。有了這鏡子，人才得以自知，才明了這人間的真情意，才堅(jiān)定對艱辛生活的信念，恪守那易碎的脆弱的純潔理想。沒有羞澀或故作羞澀的人就沒有這面鏡子，他看見的只能是自己生命虛無空洞的幻影。
�、嘧鳛殪`魂的一面鏡子，真正的羞澀絕非扭捏的做作、矯情的粉飾。如同一個(gè)遠(yuǎn)古的女子艱難跋涉途中，在清晨醒來坐在山頭，望見前方蔥郁的水草，臉頰被圓滿火紅的太陽映熱，有了微醉般的羞澀。羞澀是我們生命里的大氣象，我祈望著它不再衰敗也不會(huì)死滅，執(zhí)拗地堅(jiān)韌地活在這越來越擁擠的世界上。
25、下列對文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分）（ ）
A、文章從話劇表演的小事洞察到現(xiàn)代社會(huì)羞澀缺失的重大社會(huì)現(xiàn)象。
B、文章首尾均提到“羞澀’’和“做作”，表明文章主旨是批評(píng)那些混淆了羞澀與做作的人。
C、本文的羞澀既指女子的表情，還包含人間真情以及人們對生命本質(zhì)的回歸。
D、第⑥段作者向往莊稼和炊煙，表明羞澀的質(zhì)樸、真切與自然。
E、第⑧段描述遠(yuǎn)古女子的羞澀，旨在表現(xiàn)火紅太陽映照下女子跋涉的艱難。
26、文中第①段對夏夜的描寫有什么作用？（4分）
27、閱讀文章，回答下面的問題.（6分）
(1)理解第③段畫線句子“現(xiàn)代社會(huì)是反浪漫的，而羞澀正是羅曼司的一個(gè)側(cè)臉”的含意。（3分）
(2)文章第⑤段為什么說“少數(shù)民族的原生態(tài)音樂”才包含了“最純粹的羞澀”？(3分）
答案：
25、（5分）BE(B項(xiàng)，文章的主旨應(yīng)該是通過羞澀喪失的現(xiàn)象，表達(dá)現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)的人對回歸生命本質(zhì)以及恪守生活的信念和希望。E項(xiàng)，描述遠(yuǎn)古女子的羞澀，說明了真正的羞澀不是做作和粉飾，它蘊(yùn)含了對信念和希望的恪守。）
26、（4分）描寫了夏夜的悶熱沉郁（1分）與都市的繁華（1分），烘托出作者的郁悶心情（1分），為后文寫現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)羞澀的喪失及對羞澀的向往作鋪墊（1分）。
27、（6分）(1)（3分）現(xiàn)代社會(huì)追求物質(zhì)利益，人們不再關(guān)心內(nèi)心的不安與生澀（人們失去了浪漫的情懷），而羞澀是浪漫的表現(xiàn)，是稀有的、美好的、令人感動(dòng)的。（每個(gè)要點(diǎn)1分；意思相近即可）(2)（3分）表達(dá)內(nèi)心的遲疑（或“矜持”），對生命與自然的敬畏與不安，對親情與母性的贊美，表現(xiàn)了內(nèi)心的善良靈秀與沉靜素美（每個(gè)要點(diǎn)1分；意思相近即可）
高考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及答案 3
閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1~4題。
在南極，雖然連熱氣騰騰的火山也被控制在冰封雪壓之下，但是也有超然于冰雪之外的地方。若從飛機(jī)上看下去，在羅斯島以西有一片黑色的沒有冰雪的土地，在茫茫白色的世界里顯得格外突出，這就是干谷。實(shí)際上，干谷地區(qū)是由三個(gè)谷地組成的，自南往北依次是泰勒谷、右谷和維克多利亞谷。
干谷地區(qū)有幾個(gè)非常特殊的湖。其中最著名的是右谷中的汪尼達(dá)湖和泰勒谷中的巴內(nèi)湖，都是咸水湖。有趣的是這些湖水的咸度是分層的，表層咸度最小，上面為3~4米厚的冰所覆蓋。越往深處，咸度越大。例如，汪尼達(dá)湖附近年平均溫度為零下20℃左右，但在69米深的湖底，水溫卻高達(dá)25℃，其咸度比海水高10倍。還有一個(gè)小湖，其湖水的咸度是如此之高，以至在零下50℃時(shí)也不會(huì)結(jié)冰。水溫的熱能主要還是來自太陽。在夏天，大陽光線透過冰層，連續(xù)不斷地照射下去，由于湖水咸度很高，很容易就把這些熱能吸收并儲(chǔ)存起來�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在這些湖水中，居然生長著海藻和某些類型的真菌。
科學(xué)家們對干谷地區(qū)的巖石和土壤也特別感興趣。這里的原始土壤，在許多性質(zhì)上，與火星和月球上的土壤極為相似。因此，從事火星探測的科學(xué)家們，專門到南極去進(jìn)行實(shí)地考察，以得到某種感性認(rèn)識(shí)。還有一項(xiàng)重要的發(fā)現(xiàn)是，科學(xué)家們利用右谷地區(qū)的巖石標(biāo)本所作的古地磁研究表明，大約在10億多年以前，現(xiàn)在的南極是位于赤道附近的。
據(jù)研究，大約在5萬年以前，干谷地區(qū)同樣也被冰雪所覆蓋。實(shí)際上，這些山谷就是冰川刻劃出來的`。那么，后來是由于什么原因，冰川都消失得無影無蹤了呢?而且，按理說，沿海地區(qū)的降雪量是很大的，其他地區(qū)的積雪都年復(fù)一年地積存下來，唯獨(dú)干谷地區(qū)卻能把降雪融化得千干凈凈，不留痕跡，這又是為什么呢?這正是科學(xué)家們急于想知道的。但是，人類走到哪里，就會(huì)把污染帶到哪里。由于進(jìn)入干谷的人越來越多，給干谷地區(qū)所帶來的污染也就愈來愈嚴(yán)重。因此很有可能，在科學(xué)家們還沒有搞清楚干谷的奧秘之前，那里獨(dú)特的科學(xué)價(jià)值可能就已經(jīng)不復(fù)存在了。
1.下面對第一段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是( )
A 在南極，即使冒著熱氣的火山也覆蓋著冰雪
B.在南極，有一片沒有冰雪的土地被稱為干谷
C 干谷在羅斯島以西，從高空看土地是黑色的
D.干谷呈東西走向，是由三個(gè)谷地連接組成的
D
2. 下面對第二段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是( )
A 干谷地區(qū)的咸水湖咸度是分層次的，越往深層咸度越高
B.干谷地區(qū)的咸水湖溫度是分層次的，越往深層溫度越高
C 干谷地區(qū)的咸水湖不結(jié)冰，它們的熱量來自陽光的照射
D.干谷地區(qū)的咸水湖的咸度雖然很高，但是也有生命存在
C
3.下面對第三段文意的理解，正確的一項(xiàng)是( )
A 干谷地區(qū)的巖石和土壤比火星和月球上的巖石和土壤性質(zhì)更為原始
B.干谷地區(qū)的巖石和土壤與火星和月球上的巖石和土壤顏色極為相似
C.考察干谷地區(qū)有利于研究火星探測是南極科學(xué)探索的一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)
D.科學(xué)家通過研究干谷地區(qū)的巖石標(biāo)本表明南極大陸原來離赤道不遠(yuǎn)
D
4.下面對第四段文意的理解，正確的一項(xiàng)是( )
A、5萬年以前干谷地區(qū)氣候變暖，冰雪才消失得無影無蹤
B、科學(xué)家認(rèn)為，干谷地區(qū)的山谷是被冰川流動(dòng)切割出來的
C、干谷地區(qū)的降雪比其他地區(qū)少，所以沒留下冰雪的痕跡
D.本文對人類研究開發(fā)利用干谷地區(qū)的前景充滿信心
B
高考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及答案 4
閱讀下面的文字，完成11-14題。
村莊
一個(gè)人的夜晚，我的思緒常常從村莊開始。
茅草、鐮刀、烏鴉和月亮，一葉瓦，半塊磚，數(shù)縷輕薄的寒煙，幾棵擎天的大樹，那里棲滿了我心靈的詩意。多年之后，當(dāng)我在某一個(gè)城市的冬天的黃昏里獨(dú)倚欄桿眺望西北故鄉(xiāng)的方向，我的睫毛被從故鄉(xiāng)趕來的雪花打濕，我看見在高樓之間漫天的雪花間飛翔著孤獨(dú)的鳥，它已找不到歸程和穴巢，它將在這樣一個(gè)充滿寒冷的濃黑的夜晚里死去嗎?在那生命將盡的一刻它能夢到母親雪白且溫暖的胸膛嗎?
我想起了在那個(gè)寒冷的冬天里，棲居在我家低矮的草房里的一群純潔的鴿子。它們在我和父親用木材點(diǎn)燃的溫暖的火爐旁歡快地歌唱，它們落在我和父親的肩頭，落在我的小妹妹伸開的小手掌上，沒有寒冷和孤獨(dú)，只有溫暖和幸福。父親打開那一壇母親為他釀制的高梁老酒，醇香濃郁的酒味把我們熏醉，把雪白的鴿子熏醉，把我們的草房熏醉，把整個(gè)村莊的冬夜熏醉了。而門外正飄著大雪。父親從墻角抱了一抱干草推開門走進(jìn)馬廄，我看見橘黃的燈光隨著他的身影遠(yuǎn)去，跟著他拐進(jìn)馬棚，那兒隱約傳來父親和那一匹溫馴的老馬的竊竊私語。父親開門的那一刻我看見大雪瞬間把他覆蓋，把我們溫暖的.草屋覆蓋，白鴿子睜大滴溜溜的圓眼睛看著像飛花般飄落的雪片，想入非非。
那是一群冬天里幸福的鳥。棲居在村莊里的鳥都是幸福的鳥，即便是一群烏鴉。它們一起在冬天晃眼的陽光下飛起飛落，舞蹈，鳴叫和歡宴；傍晚，當(dāng)夜幕下沉，它們又一起喊叫著歸巢。它們沒有迷失和孤獨(dú)。村邊的那一片樹林，夜色已經(jīng)來到，鳥們已經(jīng)歸巢，四周充滿了如水的靜謐和安詳。在樹林的上方，有星星和月亮。
空氣開始逐漸地冷下來，蟲子們也停止了鳴叫，只剩下泥土和樹木的呼吸漸漸清晰，只剩下隱私和秘密充滿柔情。樹林旁的錯(cuò)落的房舍在銀灰色的月輝下隱約可見。高高的屋脊上蹲著一兩只眼光雪亮的貓頭鷹，而檐下石臺(tái)上滿布青苔的小石洼里儲(chǔ)滿了上一場下的未干的雨水，白天里有雞和鳥噘著小嘴來喝，到夜晚就都盛滿了一枚枚晃動(dòng)的水晶般的月亮。
我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮。
它是詩人心中純潔的纖塵不染的藍(lán)月亮，它只能在詩歌里出現(xiàn)，只能在多年前的村莊夜晚的上方出現(xiàn)，只能在我的夢里和我的小妹的囈語中出現(xiàn)，它屬于童年和夢，屬于心靈和靈魂。
史蒂文斯說：“月亮就折疊到大衣里了�！边@讓我想像在一個(gè)有月亮的村莊的夜晚，月輝是那么皎潔，我們在晚飯后信步到村邊的樹林旁散步，我們的孩子睡在家里，出來時(shí)，她告訴我們要把月亮帶給她，然后，等我們回家，一輪月亮就折疊在我的大衣里抖落在她的小手里了。這樣的孩子是幸福的。她可以看到鄉(xiāng)村最純潔和最完美的月亮，她有一顆童稚的心。
當(dāng)我背叛了村莊走進(jìn)華燈閃爍的城市，在晚飯后漫步在人流熙攘的廣場上，我牽著孩子的小手想在城市的上空指給她看哪是星星哪是月亮?xí)r，我失敗了，我們的視力被刺眼的霓虹燈遮擋。我們的周圍不再擁有寂靜和月華，充斥耳朵的是流行的噪音和聲嘶力竭的喊唱。我知道也許我的這種言說帶有某種矯情的成分，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已無法離開城市，但我的心靈承受的是背叛的煎熬和對那一輪出現(xiàn)在村邊樹林藍(lán)月亮的無窮無盡的思念。
我知道，當(dāng)我在廣場上能時(shí)時(shí)看到白色的大理石雕塑和五頗六色噴泉的時(shí)候，那一枚屬于村莊的藍(lán)月亮已漸行漸遠(yuǎn)。
可憐的孩子!你不能認(rèn)識(shí)月亮，還能認(rèn)識(shí)什么?
我累了，疲憊已極。那一間童年村莊的低矮草房已成為我精神的天堂。
我在那一個(gè)春天出走，母親趕著她潔白的羊群把我送到村口；然后，我離開羊腸小道，走向城市的方向，母親轉(zhuǎn)身趕著她的羊群走進(jìn)草原。她知道有一天她的兒子還會(huì)回到她的身邊嗎?村莊，這是一件怎樣的概念?為何年齡愈大我愈對它魂?duì)繅衾@?其實(shí)，許多個(gè)夜晚我都不敢觸摸這樣一個(gè)燙手的詞語，它是我的靈魂和根。我的根扎在村莊里，扎在鄉(xiāng)野的有一搭無一搭的狗吠聲里，扎在長滿鳥群和月亮的天空、長滿樹木的大地上。
11、文章第二段中，作者“眺望西北故鄉(xiāng)的方向”時(shí)，為什么“睫毛被從故鄉(xiāng)趕來的雪花打濕”？（6分）
12、文章的二、三、四段為什么要寫鴿子、老馬、烏鴉、蟲子、貓頭鷹等生物？（6分）
13、作者為什么說“我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮�！保吭摼湓谖闹杏泻巫饔�，請簡析。（7分）
14、文章開頭說“我的思緒常常從村莊開始”，而結(jié)尾又說“許多個(gè)夜晚我都不敢觸摸這樣一個(gè)燙手的詞語（村莊）”，這樣說是否矛盾？為什么？（6分）
參考答案：
11、因?yàn)榇迩f棲滿了游子心靈的詩意，是作者深深思念的地方。（2分）而作者遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，在城市中生活，心靈充滿孤獨(dú)，找不到歸宿；（2分）所以看到雪花，聯(lián)想到故鄉(xiāng)，感情難以自抑。（2分）
解析：此題考察對文中重要句子的理解。該句屬于文中含義豐富類句子，理解時(shí)要從全文的主旨出發(fā)，再結(jié)合上下語境作答。注意使用文中原詞句。
12、作者以擬人手法寫出了這些生物在村莊溫暖、安詳、幸福的生活，（2分）渲染和烘托了我心目中故鄉(xiāng)仁慈、寬厚的母親般的形象，（2分）更形象深入地寫出了作者對村莊的熱愛和懷念。（2分）
解析：此題考察對作品中形象和表達(dá)技巧的鑒賞，兼考?xì)w納和概括能力。注意從作者的思想感情出發(fā)理解文中特定形象，作答時(shí)注意涉及技巧要明確概念，聯(lián)系內(nèi)容要中心輻射。
13、故鄉(xiāng)能讓人靈魂純凈完美，故鄉(xiāng)村莊的月亮是純潔心靈的象征。（2分）作者背叛了村莊到城市生活，他感到再也找不回故鄉(xiāng)月亮一樣安靜和純潔的心靈。（2分）結(jié)構(gòu)上承上啟下，內(nèi)容上與前文形成轉(zhuǎn)折，在表達(dá)對故鄉(xiāng)的贊美、思念的同時(shí)，又表達(dá)了對自我純潔靈魂失落的痛苦（3分）
解析：此題考察文中重要句子的理解。該句是過渡句，內(nèi)容上也豐富蘊(yùn)藉。作答時(shí)宜結(jié)合上下文，辨明其位置和作用，并聯(lián)系作者的思想感情和全文主旨。
14、不矛盾。前一句表明村莊是作者魂?duì)繅衾@的地方，作者會(huì)常常想起她。（2分）后一句中，“燙手”一詞巧妙使用了移用的修辭表現(xiàn)出作者對村莊的復(fù)雜感情，自己遠(yuǎn)離了村莊，不能回歸，但精神上又深深依戀，所以深感痛苦。（2分）兩句話看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一，表達(dá)了作者對村莊的熱愛、依戀、思念和不能回歸的痛苦。（2分）
解析：此題考察對文章思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度的理解評(píng)價(jià)。應(yīng)在理清全文思路脈絡(luò)的基礎(chǔ)上全面把握作者的思想感情。對一些句子中涉及到的手法也應(yīng)注意明確。
高考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及答案 5
【原文展示】
雨
馮劍華
雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
她文靜，溫柔，清新，羞澀。于人不覺間，她輕輕悄悄地走來，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。
春雨，又是一個(gè)愛美的姑娘，一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個(gè)美麗的天地。
“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。
春雨，遍體芬芳的少女，愛美寫美的畫師。
夏日的雨，是大嫂，她是個(gè)急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。
比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母親。
江河湖海等待著她補(bǔ)充營養(yǎng)，以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地，她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實(shí)，才有收獲，才有萬種生物的生生不息。
夏日的雨，能干的`大嫂，慷慨的母親。
秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。
她見過了許多，經(jīng)過了許多，也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句，發(fā)出“一場秋雨一場涼”的抱怨�？伤菍捜莸�，豁達(dá)的。她知道，人們不會(huì)忘記她的過去，不會(huì)忘記她做過的一切。
她并不落寞，她正在描畫“紅于二月花”的霜葉，繪制出層林盡染，色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來。
【閱讀訓(xùn)練】
1．閱讀全文，按要求填空。
作者把春雨比作少女，寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征;把夏雨比作____________________，寫出了她_____________________的性格特征；把秋雨比作____________________，寫出了她____________________ 的性格特征。
2．春雨手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其中的三幅。
�。�1）______________ （2）____________ （3）_______________
3．仔細(xì)研讀文章，回答下面問題。
�。�1）作者為什么開篇強(qiáng)調(diào)“雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他”？
（2）為什么說秋天的雨“閱盡滄�！薄安⒉宦淠�？
4．請從修辭、內(nèi)容、情感三個(gè)方面對文中劃線句作點(diǎn)賞析。
【參考答案】
1．大嫂、母親 急性子、利索干凈、潑辣、能干 慷慨老婦人 閱盡滄桑、寬容、豁達(dá)
2．（1）梨花一枝春帶雨
�。�2）杏花春雨江南
（3）小樓一夜聽風(fēng)雨
3． （1）作者用肯定的語氣把雨比作女性， 表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特征。 同時(shí)，也為下文描寫和贊美雨奠定了感情基調(diào)。（意對即可）
�。�2）說她“閱盡滄�！笔且�?yàn)樗?jīng)年輕過，經(jīng)歷過，輝煌過；說她“并不落寞”是指她正在描繪秋之圖，并在不久之后，會(huì)有三月春雨隨風(fēng)而來。（意對即可，用原文語句回答亦可）
4．作者運(yùn)用擬人，排比的修辭手法，形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無私，孕育著萬物，表達(dá)對夏雨的崇敬和贊美之情。（意對即可）
高考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及答案 6
閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
落 價(jià)
冰 心
我們家的老阿姨回安徽老家去給兒子娶媳婦的時(shí)候，對我說：“宋老師，我這次回去，可能不來了。我總覺著在您家里干活，挺輕松、挺安逸的。我的侄女昨天從鄉(xiāng)下來了。她剛念完初中，她媽媽就死了，她爹又娶了后妻，待她很不好，盡叫她下地干農(nóng)活。我聽說了怪心疼的，就托同鄉(xiāng)把她帶來了，想讓她頂我的缺。她什么都會(huì)，又有文化，比我強(qiáng)多了�！闭f著從身后拉過一個(gè)二十歲左右、面黃肌瘦、衣衫襤褸的姑娘來，說她叫方玉鳳，又催她說：“你快見見宋老師，她就是你的東家！”小方靦腆地向我鞠了一個(gè)深深的躬。
那時(shí)我還沒有退休，我女兒小真大學(xué)剛畢業(yè)，也在中學(xué)里教書。家中里里外外的事也不少，有小方來幫忙，我很高興。
小方雖然瘦弱，卻很利落麻利，來了不到一個(gè)月，我們就都十分喜歡她。她也因?yàn)榫靡褯]有家庭的溫暖，在我們這個(gè)簡單的小家庭里，似乎又得到了和睦融洽的“家”的滋味。小真總把自己穿過的衣服，一年四季給小方換上。她倆就像姐妹上樣地親熱。每天晚上小真還教她英語、數(shù)學(xué)等，鼓勵(lì)她去考中專。
兩年過去了，忽然有一天，小方很難為情地來對我說：有個(gè)同鄉(xiāng)介紹她到一家面鋪當(dāng)售貨員，每月工資有一百九十元，獎(jiǎng)金除外。她幾乎流著眼淚說：“我真是舍不得離開你們，可是我若想上學(xué)，不攢一點(diǎn)學(xué)費(fèi)不行……”這時(shí)我已經(jīng)退休了，足可以料理家務(wù)了，因此我和小真都連忙說：“這個(gè)我們了解而且也替你高興，你去吧，有空常來走走�！�
小方真地像回家一樣，每個(gè)星期天都來。本來在我們家兩年，她已經(jīng)豐滿光鮮得多了，這時(shí)再穿上顏色鮮艷的連衣裙，更是十分漂亮，我們都笑說幾乎認(rèn)不得她了。
她每次來，都帶著果品，尤其常送些新鮮的南豆腐，她說：“從書上看到老人骨節(jié)疏松，最好吃些帶‘鈣’的東西，除了牛奶、雞蛋之外，最好的是豆制品了。你們上街買菜時(shí)，不容易碰得到好豆腐。”當(dāng)我們辭謝她時(shí)，她還對小真擠眼，笑說：“我的工資比你們都高，這點(diǎn)東西算不了什么。”我們也只好由她。
有一天，她拿來了一架小長方形的白色藍(lán)面的收音機(jī)，放在我的書桌上，說：“這收音機(jī)才十八塊錢，不到我工資的十分之一，你們早晨起來聽‘新聞和報(bào)紙摘要’不比訂那些報(bào)紙強(qiáng)么？從前我每次到郵局去替您訂這個(gè)報(bào)、那個(gè)報(bào)的，我都覺得很浪費(fèi)！其實(shí)那些報(bào)紙上頭登的都是一樣的話！”我一邊賞玩著那架小巧的收音機(jī)，一邊笑說：“報(bào)紙上也不盡是新聞，還有許多別的欄目呢。而且?guī)追輬?bào)紙看過了，整理起來，也是一大摞，可以賣給收買破爛的，不也可以收回一點(diǎn)錢？”
小方打斷了我，說：“您不知道，‘破爛’才不值錢呢！現(xiàn)在人人都在說，一切東西都在天天漲價(jià)，只有兩樣?xùn)|西落價(jià)，一樣是‘破爛’，一樣是知識(shí)……”小方忽然不往下說了。
我的心猛然往下一沉，心說：和破爛一樣，我們是落價(jià)了，這我早就知道！
�。�1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是：（ ）（ ）（5分）
A．“我們家的老阿姨”出場時(shí)，人物語言特點(diǎn)是句式短，語言邏輯帶著鮮明的.口頭表述方式；于是，一個(gè)形象生動(dòng)、語言準(zhǔn)確的農(nóng)婦角色躍然紙上。
B．小方出場時(shí)，只見她“靦腆地向我鞠了一個(gè)深深的躬”。這一句話，就把小方的年齡、外貌、衣著和動(dòng)作準(zhǔn)確地描寫出來了。
C．小真是中學(xué)教師，她把自己的農(nóng)服“一年四季給小方換上”，還教“小方”英語、數(shù)學(xué)等，鼓勵(lì)她去考中專，這只是為給“小方”之后的拜金做鋪墊。
D．兩年后，“小方”去了一家面鋪當(dāng)售貨員，“我”和小真表示“你去吧，有空常來走走”。這里可以看出，“常來走走”的表示則是為引出下文。
E．小說對“我”的描寫一般都是點(diǎn)到即止，輕描淡寫，而到了文章最后一段，“我”這個(gè)人物的形象就豐滿和獨(dú)特起米，而且具有鮮明的時(shí)代特征。
�。�2）結(jié)合全文，請你說說小說的情節(jié)是如何展開的？請簡要分析。（6分）
（3）根據(jù)小說內(nèi)容，你認(rèn)為小方是一個(gè)什么樣的人？（6分）
�。�4）小說以“落價(jià)”為題，但主要內(nèi)容卻是寫小方的事情，這樣的安排是否合理？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。（8分）
參考答案：
11.(1) 選A項(xiàng)3分，E項(xiàng)2分，D項(xiàng)1分，B、C不給分。解析：B項(xiàng)，這一句話不能把小方的年齡、外貌、衣著等描寫出來了；C項(xiàng)“這只是”表意絕對。D項(xiàng)“常來走走”還有對小方關(guān)懷之意。
（2）答案：小說是以“我”為線索展開情節(jié)的。（2分）先是“我”接待小方來我家，接著在“我”家生活兩年；（2分）然后“我”見證小方給我們帶來的東西和描寫了“我”和小方的對話；最后以“我”的感慨結(jié)束全文。（2分）（可以說小方的變化為線索，言之成理也行）
�。�3）答案：農(nóng)村小姑娘的形象（2分），渴求知識(shí)的青年形象（2分），重視金錢輕視知識(shí)的青年形象（2分）。
（4）觀點(diǎn)一：這樣安排非常合理。（2分）從情節(jié)上看，小方先想學(xué)習(xí)知識(shí)、再到給我們買東西、最后說知識(shí)不值錢，體現(xiàn)了知識(shí)“落價(jià)”了；（2分）從主旨上看，小說以小見大，通過小方的言談舉止的變化體現(xiàn)了對輕視知識(shí)重視金錢的思想，突出知識(shí)“落價(jià)”了；（2分）從人物形象上看，小方重視金錢輕視知識(shí)的青年形象恰好闡釋了題目“落價(jià)”的現(xiàn)實(shí)問題。（每條2分，答其他可酌情給分）
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