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英語四六級復(fù)習(xí)資料
12月的英語四六級備考要開始了，很多考生雖然心里著急，大一的同學(xué)也很急迫，卻并沒有一套完整的學(xué)習(xí)計劃，不知道怎樣復(fù)習(xí)英語四級。下面是小編為大家搜集整理的英語四六級復(fù)習(xí)資料，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。
首先我把英語四六級題目類型和考試大綱所考察的目標(biāo)說一下
一、寫作 15% （考察單詞拼寫、短語、語法）
二、聽力 35% （考察單詞拼寫、短語、語法）
1、短對話單選 8分
2、長對話單選 7分
3、短文獨白 10分
4、復(fù)合式短文詞組及單詞聽寫 10分
三、閱讀理解 35% （單詞短語的理解、語法）
選詞填空（15選10） 5分，每空0.5分 （單詞短語的理解、語法）
段落匹配題 10分，每題1分 （單詞短語的理解、語法）
仔細(xì)閱讀 20分，共兩篇文章，每篇文章5道題，每題2分 （單詞短語的理解、語法）
整段文字漢譯英 15分（考察單詞拼寫、短語、語法）
本文章原創(chuàng)北大王檸檬QQ858483111
下面我為大家準(zhǔn)備了一套完整的大學(xué)英語四六級復(fù)習(xí)計劃，只要考試按照下面的個個階段備考，一定能戰(zhàn)勝四六級考試！百分之百通過�。�！
第一階段（核心：背誦記憶，輔助：做少量真題）
好多同學(xué)覺得馬上就要考試了不需要記單詞了，這種想法是不對的，記單詞要反復(fù)的記才能出現(xiàn)預(yù)想不到的效果，所以記單詞，短語，最應(yīng)該貫穿整個英語四六級復(fù)習(xí)過程。但是我我說的記單詞不僅僅是記單詞。
我所說的記單詞，短語，應(yīng)該包含下面三個方面的內(nèi)容（請仔細(xì)看哦，這些英語老師都不會告訴你哦）
第一，詞匯書
詞匯基礎(chǔ)是本時段的中心任務(wù)。不管你大一還是大幾，我都建議你記一個月的單詞再說，選擇一本四六級詞匯書，這里建議大家去書店直接購買最新的，新東方的六級大綱詞匯亂序版（綠皮的）不錯，四級星火的不錯。大概有30-45個單元的單詞，制定約15日至20日的背詞計劃。在新詞方面，四級與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，可以酌情加強(qiáng)效率和強(qiáng)度。
還有之前我參加英語培訓(xùn)的時候老師曾經(jīng)給了我一份《背單詞，30分鐘記住所有四六級核心詞匯》，之前我在我QQ空間也分享過，大家可以去我空間找一下，有問題到我QQ空間給我留言，那個文章后面也會給出你們核心詞匯，這個不但還有詞匯總編，還有記憶方法，按照四六級出現(xiàn)的頻率排列，可以讓你優(yōu)先背背高頻詞，這個也不錯。畢竟大綱里一些非高頻詞很少遇得到。背單詞是個枯燥的事情，但是也要講究方法.
背詞時，需要特別訓(xùn)練“眼熟”的能力，不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復(fù)識別的方式加強(qiáng)印象即可。背單詞最難的就在短時重復(fù)的循環(huán)堅持，能多看哪怕一會兒，你就戰(zhàn)勝之前的你了。
也可以優(yōu)先背誦英語四級一千個核心詞匯，這個可以用來考前突擊用的，但正因為此，它反映的四六級單詞的核心，但是大家千萬不要死記硬背的去背，要靈活運(yùn)用的去死記硬背。
第二，短語以及四六級聽力場景詞匯大全還有閱讀題中干擾閱讀常出現(xiàn)的單詞短語
聽力是對詞匯要求最高的一項，在聽力中短語要比單詞重要的多，聽力增加短語短句聽寫，這要求對短語拼寫和熟練掌握要求都比較高，需要能夠清楚的聽出，如果你就背過一遍兩遍的短語，就算你聽清楚了，也不可能在如此高度緊張的考試情況下進(jìn)行準(zhǔn)確的默寫�？梢娪⒄Z四六級對同學(xué)們詞匯短語掌握要求越來越高了。
不僅聽力是這樣，閱讀理解，選詞填空更就別說了，有時候一個單詞短語理解不準(zhǔn)確，作者的本意就給扭曲了
第三，中國傳統(tǒng)文化之類社科類翻譯詞匯
這個詞匯我還沒有整理完成，整理完成后回在我的空間里面發(fā)布，大家都知道現(xiàn)在四六級翻譯由中國傳統(tǒng)文化向科教興國，以及社會現(xiàn)象之類的過度了，詞匯越來越多了，每年的詞匯越來越多，所以今年的我沒有整理完成，不過這個對大家夠不成影響。
對于翻譯我希望大家在這個部分一定要好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)語法，什么定語從句，時態(tài)，該用的一定要用，不要翻譯成漢式英語，這樣的話就算你的單詞拼寫都正確也不得分的，相反就算你單詞拼寫的錯了，語法對，相反你還會得高分的，不要不信，英語閱卷組就是這個評分標(biāo)準(zhǔn)。本文章原創(chuàng)北大王檸檬QQ858483111
第四，作文萬能金句
英語作文的重要性我就不說了，在我看來英語作文完全就是送分的，有個問題我一直很不理解，我給幾個孩子一對一做六級考前輔導(dǎo)的時候，我問他們我讓你們背的作文金句大全背了嗎，結(jié)果是他們只把背誦的重點放到了單詞短語上，不要以為記住單詞四六級就暢通無阻了，如果你作文不行，就算前面做的再好也會給你拖后腿的。作文萬能句以及模板，大家一定要背，除此之外，大家一定要背最新的作文模板，不要背大家都在背的，你想想如果一個句子大家都用同樣的句式，閱卷老師會怎么看，假如你的能夠拖銀耳出呢？所以建議大家用我給的作文萬能句吧。這個萬能句也不止一次壓中四六級作文題目，并且這個萬能句區(qū)分度還是很大的，對基礎(chǔ)不好的，基礎(chǔ)還好的都很實用，大家每天拿出半個小時的時間背上六七句，堅持10多天。以前我?guī)н^的學(xué)生請去自己的郵箱看看，我已經(jīng)發(fā)到大家郵箱里了，不是我的學(xué)生可以去這里下載
四六級沖刺作文課
四六級沖刺作文課的目的除了提高同學(xué)們的應(yīng)試技巧外，更多的以提高考生英語素養(yǎng)，大家考過了四級，那么六級考研也可以做到應(yīng)對自如，這是四六級作文沖刺課的目的所在。英語作文一直以來我覺得是最容易得分的地方，一直以來有些不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了自身利益，不以為學(xué)生傳道受業(yè)解惑為己任，把英語四六級作文越講越脫離真實的應(yīng)試情景，考生在四六級考試的應(yīng)試技巧得不到提升，更無法提升學(xué)習(xí)英語所需要的基本素養(yǎng)，使考生無法做到靈活運(yùn)用，舉一反三，王檸檬沖刺作文課將于11月初開始發(fā)布，大家可以持續(xù)關(guān)注我的空間。之前我給大家發(fā)的講義也希望大家能夠反復(fù)的研究和背誦。
第一階段同步，
同步一，
適當(dāng)復(fù)習(xí)一下語法知識例如虛擬語氣被動，不要以為英語四六級不考語法了，雖然現(xiàn)在不像很久以前那么直接的考語法，但是在聽力，翻譯中總會出現(xiàn)一些英語語法陷阱，同學(xué)們一定要多加防范。
大家可以下載我整理的
同步二，
做適當(dāng)?shù)牡挠⒄Z四六級真題，不要做太多，尤其是往年沒有過四六級的同學(xué)，不要一開始就進(jìn)去做題做錯題再做題的怪圈，大家想一下，你基礎(chǔ)不好，做錯了就是做一百次也是把錯誤重復(fù)了100次，對你沒有什么提高。這個階段大家可以根據(jù)自己的情況來，建議一個周做一套到兩套。（具體做題方法我到第二階段和大家重點講一下）
第二階段（核心真題訓(xùn)練，少量的背誦復(fù)習(xí)）
強(qiáng)化備考(最核心期)
核心：真題訓(xùn)練
誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：
1. 完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;
2. 把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫;
3. 只有一本真題集。
我推薦給大家的方法是：
1. 買兩套真題，按照約4天一套題目的速度練習(xí);
2. 按照考試時間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);
3. 確認(rèn)答案，估計分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄;
4. 分析所有錯題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師)，并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項，你選錯的選項，答案對應(yīng)原文等位置的生詞;
5. 嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項以及對應(yīng)原文;
舉例：20xx年6月 四級聽力原文句：
What benefits package do you offer? 如果你理解為：你提供什么利益包裹?只能說明你學(xué)習(xí)的淺嘗輒止特質(zhì)。你可能經(jīng)常逼迫自己接受類似無法理解的奇怪解釋。而長此以往，那些你做過真題中的各種“奇怪位置”會再次出現(xiàn)在新題中，讓你永恒倍感奇怪。這句話中需要注意兩個細(xì)節(jié)：1. Benefits 復(fù)數(shù)含義經(jīng)常表達(dá)“福利”，2.package 在虛擬含義名詞前含義為：計劃。
6. 聽力至少再聽兩遍;
7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。練習(xí)2006年6月至2013年06月的題目，13年的兩套題目可以留到模擬考試之時訓(xùn)練。本時段的訓(xùn)練不用太快，關(guān)鍵是，消化!
第二階段同步（重要：回顧第一階段的我讓你背的那些）
大家需要注意的是我說的每個階段都是都是環(huán)環(huán)相扣的，缺一不可的。第一階段是給你打基礎(chǔ)的。第二階段是對第一階段進(jìn)行檢測的，在做題的過程中你會發(fā)現(xiàn)很多問題，比如語法上單詞記憶上，根據(jù)這些問題，去查漏補(bǔ)缺，找到問題出現(xiàn)的原因，來鞏固自己的復(fù)習(xí)，還有我給大家的作文金句也一定要看，建議大家早上晨讀的時候拿出來讀一讀，背一背，古人有句話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神。英語如果養(yǎng)成一個好的語感，不管是四級六級還是考研作文，對你來說都會很輕松，就像我們現(xiàn)在去寫小學(xué)四年級的作文似的，關(guān)于如何增強(qiáng)語感我會在我的四六級作文課中重點講解一下。
第三階段：(回顧錯題，模擬考試)
這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。如果準(zhǔn)確率極高，說明之前真題練習(xí)不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯的題目。尤其是作文，作文大家一定要寫，寫了一定要給老師批改，這個時候可以清楚的看到自己作文出錯的地方讓后改正。不要把一個錯誤一而再再而三的出現(xiàn)。
這個階段是備考的黃金期，放棄了這一段時間，就等于放棄了所有過級可能性。有英語課一定要去上課，聽課，老師畢竟講課講了這么些年了，經(jīng)驗肯定很多，有時間，我會把四六級聽力，作文，翻譯，閱讀備考方案攻略統(tǒng)一錄制段視頻，發(fā)布時間我會在我的空間里面通知大家，大家不要忘了接受引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，是保證部分倍感自控?zé)o望的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好方式。
幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強(qiáng)化自己的考場能力成為最后時日的關(guān)鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點整(四級)或下午的3點整(六級)，計時完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補(bǔ)劣勢，讓分?jǐn)?shù)最大化。
當(dāng)然，繼續(xù)背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
第四階段(繼續(xù)背作文萬能句型大全，聽力場景詞匯大全，四六級閱讀長出現(xiàn)的單詞，熟悉語法大全)
前面我說了這些都是應(yīng)該貫穿整個復(fù)習(xí)過程的，單詞本一定根據(jù)自己的個人情況制定一個計劃再翻閱一遍，不求太熟悉，至少你你看到回想到這個單詞是啥意思就夠了。
作文需要背誦的很流暢，不僅很流暢，有時間你最好可以嘗試一下默寫，把作文每一種類型的模板默寫一下，看看自己那個地方出現(xiàn)了錯誤，記住作文可以犯拼寫錯誤，語法錯誤一定不要犯。
第五階段(搜集預(yù)測押題)
每年新東方都會出一些內(nèi)部的預(yù)測題給學(xué)員，說實話，那套題的水平很不錯，題目的考察范圍和考察類型很接近四六級出題人水平，有時候也給壓對幾道題，這個預(yù)測題是買不到的，這個先不急，到時候我會發(fā)到我空間里來�？偟脕碚f英語類的考試學(xué)習(xí)重注的是方法，而不是盲目的去做題，需要你不斷的去重復(fù)記憶再記憶以達(dá)到知識和你本體融為一體的境界，這種境界才是英語水平的真正提高。
最后我再叨叨幾句，大家不要嫌我煩人哈！
經(jīng)常有人在考完后發(fā)出這樣的懊悔聲：“這道題平時我會做，結(jié)果沒有做出來”等等，這與考試的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)有關(guān)。據(jù)此，我得出考前的注意事項希望大家銘記心中：
一、考前生理準(zhǔn)備 考試前一天晚上早點睡，考試當(dāng)天不起早。飲食以清爽、可口、易消化吸收的為主。
二、考前物質(zhì)準(zhǔn)備 考試前一天要整理好學(xué)習(xí)生活用具。首先是準(zhǔn)考證、身份證與學(xué)生證（三證缺一不可，如有丟失，抓緊與系里聯(lián)系解決辦法）；其次是黑色簽字筆、2B鉛筆、橡皮等；再次是必要的生活用品。 三、考前心理準(zhǔn)備 成績優(yōu)秀的考生應(yīng)記�。骸皼]有常勝將軍”、“不以一次成敗論英雄”；成績不太好的考生要有“破釜沉舟”的決心。
四、考試當(dāng)天早晨，應(yīng)有良好的心理暗示 如“我很放松，今天一定能正常發(fā)揮”、“今天我很冷靜，會考好的”等。
五、注意早餐 早晨一定要吃豐盛的早飯，但不能過于油膩。
六、瀏覽筆記和知識結(jié)構(gòu) 主要是瀏覽一下重要作文模式、進(jìn)行聽力訓(xùn)練一套。
七、自信地前往考點，要暗示自己有信心 暗示語如：全部科目我已做好復(fù)習(xí)；今天考試，我一定能正常發(fā)揮；對此我充滿自信……
八、進(jìn)考場前10分鐘，可一人平靜地度過，就近找個地方坐一會兒，或與同學(xué)聊些輕松話題。
九、入場前提醒自己作到“四心” 一是保持“靜心”，二是增強(qiáng)“信心”，三是做題“專心”，四是考試“細(xì)心”。
十、不要一心想“撈滿分” 特別是對平時成績中等上下的同學(xué)來說，一心想“撈滿分”是大忌。當(dāng)然，應(yīng)該撈的分一定要撈，該放棄的敢于放棄。如果有時間再攻暫時放棄的題。
十一、試卷到手，首先填好個人資料 要按照考試要求，認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范地填好準(zhǔn)考證號碼、姓名等相關(guān)內(nèi)容。認(rèn)真傾聽監(jiān)考老師宣讀有關(guān)規(guī)則和注意事項，以免事后惹麻煩。
十二、答題前要縱覽全卷 領(lǐng)到試卷后，先用1分鐘瀏覽一兩遍，做到胸有全局，起到穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心的作用。
十三、認(rèn)真審題，明確要求 答題前，一定要高度集中注意力快速、準(zhǔn)確地從頭至尾認(rèn)真讀題，一句一句地讀。對不容易理解的或關(guān)鍵性的字句，要字斟句酌，反復(fù)推敲。要做到：
1. 認(rèn)真揣摩題意，明確題目要求；
2. 對容易的題要仔細(xì)考慮是否有迷惑因素。防止麻痹輕敵；
3.對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系，防止心情緊張造成思維障礙。審題時，一是不看錯題目，客觀準(zhǔn)確地把握題意；二是分析要清楚，要善于將問題進(jìn)行解剖，將那些比較復(fù)雜的綜合題分解成若干部分，找出已知條件和未知條件之間的關(guān)系；三是善于聯(lián)系。在分析題目的基礎(chǔ)上，將題目所涉及到的各個知識點都聯(lián)系起來挖掘出盡可能多的潛在條件和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。
十四、先易后難，增強(qiáng)自信心 要先做基本題，再做中檔題，最后做綜合題；或者先做自己擅長的題，最后再集中精力去做難題。
十五、做題時要避免兩種不良傾向 一是思想靜不下來，心神不定，不知從哪個題目做起，誤了時間；二是在某一題上花過多的時間，影響做其他題目。（心不靜時有個好辦法，那就是使勁掐自己一下，呵呵）
十六、力求準(zhǔn)確，防止欲速不達(dá) 對答題速度的追求，應(yīng)該建立在保證準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)之上。如果對試題的要求、解答方案、解題步驟胸有成竹時，便可一氣呵成。
十七、卷面整潔，不讓扣分 答卷字跡工整，書寫規(guī)范美觀，會引起閱卷老師愉悅感，增加評定的分?jǐn)?shù)；反之則會導(dǎo)致印象不好而扣分(特別是作文)。
十八、盡量做完試題，分分必爭 要做到會多少答多少，即使是沒有把握也要敢于寫，碰碰運(yùn)氣也無妨。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，敢于猜測的考生有時也會取得較好的分?jǐn)?shù)。
十九、認(rèn)真檢查，把好最后一關(guān) 要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查答題結(jié)果，千萬不要提前交卷
如果完成了上述一切，恭喜你，你將極有可能在14年12月20日的考試中獲得滿意成績，并且形成一套不僅僅局限于英語學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)方法。擁有堅持的習(xí)慣和正確的方法，一切關(guān)于是否取消考試等等之類的傳言，不過是朵朵浮云。各位加油。
最后送給正在枯燥的復(fù)習(xí)四六級同學(xué)一句話：
I am a slow walker,but I never walk backwards.
我走得很慢，但是我從來不會后退。（亞伯拉罕.林肯）
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