2016年6月英語六級考試聽力技巧
每年的大學(xué)英語四六級考試中的聽力部分更是許多同學(xué)的夢魘，學(xué)了這么多年的英語，聽力到底應(yīng)該怎么破現(xiàn)在距2015年上半年大學(xué)英語四六級考試還有不足兩個月的時間，對于英語聽力部分我們應(yīng)該如何復(fù)習(xí)以上兩個問題也是經(jīng)常被問及到的，以下小編給大家一個答案。
聽力技巧總原則——三分聽，七分蒙。
這里的“蒙”字，不是毫無章法，胡亂猜測;而是科學(xué)合理的猜測，即依舊試卷中聽力的備選項和可見文字、以及已經(jīng)聽到的內(nèi)容，進行預(yù)測，預(yù)測可能聽到的內(nèi)容或聽力要點。
聽力能力養(yǎng)成記
聽力能力的提高，除了要加大聽力練習(xí)之外，其實還與英語其他能力密不可分，例如快速閱讀能力、口語能力，甚至是語法都會對聽力能力的提高構(gòu)成影響。下面詳細闡述日常聽力復(fù)習(xí)策略：
1. 快速閱讀能力
養(yǎng)成快速閱讀的能力，在應(yīng)試時，同學(xué)們就可以利用監(jiān)考老師發(fā)放試卷以及播放題目要求的時間，快速瀏覽試卷中的選項，抓住關(guān)鍵信息。例如大學(xué)英語四六級考試官網(wǎng)提供的四級樣題中第一個短對話，選項如下：
A) The man has left a good impression on her family。
B) The man’s jeans and T-shirts are stylish。
C) The man should buy himself a new suit。
D) The man can dress casually for the occasion。
通過快速閱讀，不難看出四個選項中B, C, D這三個選項都和一個男人的穿衣打扮有關(guān)，因此可預(yù)測也可能是該對話的主要內(nèi)容。另外，注意到與其他三個選項內(nèi)容不一致的`A選項，其時態(tài)是現(xiàn)在完成時，表明這個動作已經(jīng)完結(jié)，也就是這個男人已經(jīng)給女方一家人留下了好印象。在聽錄音時就要重點聽“男人給女方家人留下好印象”究竟是什么過去發(fā)生、現(xiàn)在發(fā)生還是即將發(fā)生的事情。
2. 邊聽邊寫
在日常練習(xí)聽力時，要養(yǎng)成邊聽邊寫的好習(xí)慣。有的同學(xué)可能會質(zhì)疑，時間那么短，只是“聽”這一項任務(wù)就已經(jīng)完全占據(jù)了注意力。針對這個問題，大家除了要平時加大聽力訓(xùn)練之外，還要養(yǎng)成速記的能力，將你聽到的重點信息用自己能看懂的字符表示出來。而且，要利用已有的語法知識，猜測沒有聽到的內(nèi)容大致應(yīng)該是什么詞性，再結(jié)合語境猜測是什么詞義。聽力教程、英語廣播、雙語字幕的電影、國際會議上領(lǐng)袖的演講都是練習(xí)聽力的好材料。拿新聞廣播舉例來說，VOA Special English， VOA Standard English， CNN， NPR， BBC等都很不錯，同學(xué)們可以根據(jù)實際情況練習(xí)。
3. 精聽歷年真題
準(zhǔn)備考四六級的同學(xué)，平時訓(xùn)練時所聽的材料一定要有針對性，切記盲目亂聽、不對聽力材料進行篩選。例如有的考大學(xué)英語四六級的同學(xué)去聽英語專業(yè)八級的聽力題目，如果是復(fù)習(xí)時間有限的情況下，這種做法是不明智的，英語專業(yè)四八級中有大量的新聞聽力，而大學(xué)英語四六級是不考新聞聽力的。而新聞聽力技巧是只要聽懂第一句，題目基本能做對。其實，無論準(zhǔn)備何種考試，該考試的歷年真題絕對是該考試科目最佳的復(fù)習(xí)材料。例如準(zhǔn)備考研英語要研究考研英語歷年真題;準(zhǔn)備雅思考試，就要研究雅思歷年真題;同理，準(zhǔn)備四六級聽力考試，當(dāng)然要研究四六級聽力真題。那到底該如何研究聽力真題呢說到底，就是進行聽寫。而聽寫的前提是要對真題進行精聽，精聽猶如精讀，就是逐句聽，如果句子太長就半句半句地聽。因此，建議大家在日常訓(xùn)練中，無論是長短對話、還是篇章聽力或是復(fù)合式聽寫(又稱填空式聽寫)，將聽到的全部內(nèi)容都寫出來，之后再對照錄音文字一一比對，看自己哪個地方?jīng)]有聽懂思考為什么沒有聽懂是存在連讀、聲音、弱讀還是因為生詞找到癥結(jié)，再針對沒有聽懂的地方，進行跟讀練習(xí)，跟著錄音讀熟。一般而言，一個聽力材料，精聽三遍之后即可進行聽寫。
最后，人們常說"聽說不分家"，但中國學(xué)生開口真的很困難。在"說"方面，為了讓我們先開口，可以嘗試三步：①跟讀;②paraphrase或化簡(看著文本思考意義相同或更簡潔的表達，激活過去的學(xué)過的詞匯，解決表達儲備不足的問題);③復(fù)述(在前兩步的基礎(chǔ)上，不看文本，回憶學(xué)到的原文表達或者第二步里想到的簡潔表達)。
現(xiàn)在，我們再來看文章伊始說的聽力技巧總原則——三分聽，七分蒙。“蒙”要以“聽”為基礎(chǔ);平時加大“聽”的力度，才能增加“蒙”的準(zhǔn)度!
最后希望以上小文能對大家的聽力復(fù)習(xí)起到些許裨益!祝愿大家學(xué)習(xí)順利!
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