大學(xué)生寫體育的開題報(bào)告
開題報(bào)告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。大學(xué)生寫體育的開題報(bào)告,我們來看看下文。
大學(xué)生寫體育的開題報(bào)告1
一、 題目來源
二、 研究目的和意義
三、 閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱
四、 國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
五、 主要研究內(nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題及解決思路
六、 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、某類市場調(diào)研、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件等)及解決的辦法
七、 工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
八、開題報(bào)告參考文本:中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
一、題目來源
社會實(shí)踐
二、研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認(rèn)識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。如果一個(gè)人對體育活動感興趣,他就會積極參加,熱心投入,活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗(yàn),所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。 在體育課越來越受重視的今天,還有學(xué)生不喜歡上體育課,每到上體育課和課外活動時(shí)間,總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動有了興趣,他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要,積極參與體育活動,克服主觀困難,以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠?yàn)閺V大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考,同時(shí)對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱
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四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
就目前來看,國內(nèi)外研究此課題的很多,如:美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律(練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律),明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量很有價(jià)值。在日本,學(xué)校在體育教學(xué)的過程中,從組織教法和安排上,越來越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主,盡情發(fā)揮學(xué)生好動的天性激發(fā)課堂氣氛,以提高學(xué)生的體育興趣。這些國家的體育課都有個(gè)共同的特點(diǎn)就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進(jìn)行體育鍛煉。
現(xiàn)在國內(nèi)對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多,如:謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認(rèn)為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
五、主要研究內(nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題及解決思路
本課題的研究,在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,從中學(xué)體育教學(xué)實(shí)際出發(fā),提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點(diǎn),以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,推動體育教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):
1.中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀;
。袑W(xué)生缺乏體育興趣的`原因;
3.解決問題的方法及對策。
需重點(diǎn)研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因,及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
六、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、某類市場調(diào)研、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件等)及解決的辦法
1.查閱相關(guān)文獻(xiàn),要求圖書館對我們開放。
。畱(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),要求學(xué)校機(jī)房對我們開放,給予我們足夠的時(shí)間。
七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
本課題的研究時(shí)間期限為五個(gè)月左右,6年1月開題,5年5月結(jié)題。研究進(jìn)度分為查閱指導(dǎo)教師指定及其它相關(guān)文獻(xiàn)資料、總結(jié)分析文獻(xiàn)資料、實(shí)地考察、資料整理、最后成文四個(gè)階段。
6年1月 查閱文獻(xiàn)資料階段。
6年月 分析文獻(xiàn)資料、實(shí)地考察階段。
6年3月—4月 資料整理階段。
6年5月 最后成文階段。
大學(xué)生寫體育的開題報(bào)告2
題目:淺析兒童羽毛球初學(xué)者步法特點(diǎn)與訓(xùn)練方法
1研究目的與意義
羽毛球運(yùn)動時(shí)一項(xiàng)動作復(fù)雜、技術(shù)性強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目。隨著羽毛球運(yùn)動的發(fā)展,羽毛球技術(shù)不僅在技術(shù)上更加豐富,在打發(fā)上也在日漸提升。在比賽中運(yùn)動員不僅需要良好的擊球方法,而且還要具備靈活的移動步法。因此,羽毛球的運(yùn)動技術(shù)大致分為手法和不法兩大類。步法在羽毛球比賽中時(shí)一種極其重要的技術(shù),在場上根據(jù)對方的來求速度記性靈活多變的步法轉(zhuǎn)換,才能合理的將球準(zhǔn)確的擊回,若是運(yùn)動員步法較差,你能按時(shí)的到位,就會影響擊球的質(zhì)量和比賽的勝敗,就算再好的擊球技術(shù)也難以施展。由此可見,步法對于羽毛球時(shí)至關(guān)重要的,是羽毛球運(yùn)動技術(shù)的最基本的技術(shù)之一。它和手法相輔相成的,取長補(bǔ)短,不可分割的,也可以這樣說,沒有良好的步法,再好的擊球技術(shù)也是難以發(fā)揮出來的,本宗旨在于兒童初學(xué)者沒有正確的步法,必然會影響擊球技術(shù)的完成。而在比賽中沒有快速準(zhǔn)確的到位步法,手法就會失去其靈敏與威脅性,所以學(xué)習(xí)和掌握熟練的快速而準(zhǔn)確的步法是打好羽毛球提高羽毛球技術(shù)的重要環(huán)節(jié)。
2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
羽毛球比賽的技術(shù)特點(diǎn)的發(fā)展快速、進(jìn)攻,是球類運(yùn)動發(fā)展的共同規(guī)律。自有羽毛球運(yùn)動以來,在一般相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)形成了傳統(tǒng)的準(zhǔn)、穩(wěn)的打法。在亞洲盛行后,隨著羽毛球的發(fā)展,世界羽毛球技術(shù)迅速提高到一個(gè)嶄新的水準(zhǔn)。尤其是在六十年代初、中期,中國羽毛球隊(duì)從學(xué)習(xí)桌球技術(shù)中得到啟發(fā),以快為核心,突破羽毛球手法、步法的研究,探索并總結(jié)出一套在比賽中行之有效的訓(xùn)練方法,進(jìn)入八十年代,世界羽毛球技術(shù)在快速進(jìn)攻的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展。 形成“快、狠、準(zhǔn)、活”的技術(shù)風(fēng)格。近年來,國內(nèi)外優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動員的技術(shù)風(fēng)格的確發(fā)生了新的變化。中國羽毛球選手韓健以其堅(jiān)定的意志,摸索出來的變速、準(zhǔn)確控制落點(diǎn)、拉開四方球結(jié)合突擊進(jìn)攻的打法,屢建戰(zhàn)功。印度的普拉卡什、丹麥的英登是在他們?nèi)、熟練的技術(shù)基礎(chǔ)上加強(qiáng)了速度和進(jìn)攻,使他們的技術(shù)水準(zhǔn)突飛猛進(jìn),成了重大國際比賽中的有力競爭者
3研究對象和方法
研究對象:商丘師范學(xué)院羽毛球館第三期培訓(xùn)班12人(8至14)
研究方法:
.文獻(xiàn)資料法:檢索與羽毛球步法有相關(guān)文獻(xiàn)并進(jìn)行分析整理,了解相關(guān)研究現(xiàn)狀和進(jìn)展情況。
訪談法:就羽毛球運(yùn)動常用步法的分類及特征請教武漢體育學(xué)院和全國羽毛球培訓(xùn)中心專家
4研究的主要內(nèi)容
步法是羽毛球運(yùn)動的靈魂,它可分為三類:一是上網(wǎng)步法,二是后退步法,三是中場左右橫動步法。
而每一次完整的步法,均包括起動、移動、協(xié)助完成擊球和回動四個(gè)環(huán)節(jié)。而這些步法運(yùn)用到了并步、墊步、交叉步、蹬步、跨步、騰跳步等,組成在場上移動的方法。
起動是由相對靜止的站位狀態(tài)向來球方向移動的發(fā)力過程,它來自判斷和反應(yīng)。移動一般是只由中心位置到擊球位置的移動過程。制動則是到位后克制移動的慣性,保持身體中心的平穩(wěn),以便協(xié)助完成擊球動作;貏邮窃谕瓿蓳羟蚝笠M快回到中心位置,做好迎擊下一來球的準(zhǔn)備。
5預(yù)期研究結(jié)果
1、 通過研究分析得出步法的基本結(jié)構(gòu)
2、通過研究分析得出合理利用步法的方法
3、通過研究分析得出步發(fā)訓(xùn)練的方法
6研究進(jìn)度
1.確定選題并開題
3.擬定論文提綱4.完成論文初稿5.論文修改6.定稿7參考文獻(xiàn)
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