心理學(xué)開題報(bào)告

時(shí)間：2022-10-17 12:38:11 開題報(bào)告我要投稿

心理學(xué)開題報(bào)告

　　心理學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量的基本能力。本文將介紹心理學(xué)開題報(bào)告范文。

心理學(xué)開題報(bào)告

　　心理學(xué)開題報(bào)告范文(1)

　　研究的目的是通過在半年的研究時(shí)間，10次治療活動(dòng)里面，使用合理情緒療法，檢驗(yàn)合理情緒療法對(duì)監(jiān)獄長(zhǎng)刑犯的抑郁病癥矯治的有效性即對(duì)病患情緒狀況的促進(jìn)作用;并使正處于監(jiān)獄服刑中期的長(zhǎng)刑犯認(rèn)識(shí)到，情緒狀態(tài)并不是激動(dòng)體驗(yàn)的結(jié)果(人們體驗(yàn)到某種不愉快的事件，某種失敗或者遭到排斥，都可以被稱為“激動(dòng)體驗(yàn)”)，而是不合理信念的結(jié)果，并且使治療對(duì)象對(duì)他們先前存在的不合理對(duì)象產(chǎn)生懷疑。合理情緒療法就是要幫助他們改變非理性的思維方式，認(rèn)識(shí)其消極情緒的不合理、不現(xiàn)實(shí)之處，幫助他們學(xué)會(huì)以合理的方法去看待自己和周圍的人與事物，以減少他們陷入情緒障礙的可能性。在糾正長(zhǎng)刑犯非理性信念的基礎(chǔ)上，讓他們懂得一些抑郁癥的醫(yī)學(xué)知識(shí)，幫助他們分析自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)自己性格上存在的問題以及為什么會(huì)在監(jiān)獄環(huán)境下患抑郁癥的原因;讓監(jiān)獄患者也能相信自己是可以掌握自己命運(yùn)的，要針對(duì)自己的弱點(diǎn)加強(qiáng)鍛煉，改變?cè)瓉?lái)對(duì)生活的態(tài)度和行為方式。

　　1.本課題的目的及研究意義

　　⑴目的：本研究的目的是通過在半年的研究時(shí)間，10次治療活動(dòng)里面，使用合理情緒療法，檢驗(yàn)合理情緒療法對(duì)監(jiān)獄長(zhǎng)刑犯的抑郁病癥矯治的有效性即對(duì)病患情緒狀況的促進(jìn)作用;并使正處于監(jiān)獄服刑中期的長(zhǎng)刑犯認(rèn)識(shí)到，情緒狀態(tài)并不是激動(dòng)體驗(yàn)的結(jié)果(人們體驗(yàn)到某種不愉快的事件，某種失敗或者遭到排斥，都可以被稱為“激動(dòng)體驗(yàn)”)，而是不合理信念的結(jié)果，并且使治療對(duì)象對(duì)他們先前存在的不合理對(duì)象產(chǎn)生懷疑。合理情緒療法就是要幫助他們改變非理性的思維方式，認(rèn)識(shí)其消極情緒的不合理、不現(xiàn)實(shí)之處，幫助他們學(xué)會(huì)以合理的方法去看待自己和周圍的人與事物，以減少他們陷入情緒障礙的可能性。在糾正長(zhǎng)刑犯非理性信念的基礎(chǔ)上，讓他們懂得一些抑郁癥的醫(yī)學(xué)知識(shí)，幫助他們分析自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)自己性格上存在的問題以及為什么會(huì)在監(jiān)獄環(huán)境下患抑郁癥的原因;讓監(jiān)獄患者也能相信自己是可以掌握自己命運(yùn)的，要針對(duì)自己的弱點(diǎn)加強(qiáng)鍛煉，改變?cè)瓉?lái)對(duì)生活的態(tài)度和行為方式。逐漸培養(yǎng)自己具有健康的人格，適應(yīng)監(jiān)獄勞動(dòng)改造的環(huán)境，積極地對(duì)待相對(duì)漫長(zhǎng)的服刑期，對(duì)未來(lái)的生活充滿希望，不管遭遇任何人生的變遷，都要從逆境中走出來(lái)，在生活中做一名強(qiáng)者。

　　心理學(xué)開題報(bào)告范文(2)

　　論文題目：主觀幸福感研究

　　(一)選題的意義及國(guó)內(nèi)外研究狀況評(píng)述、本人是否有創(chuàng)新

　　1.選題意義

　　幸福是一個(gè)永恒不變的話題，自古至今人們都在追求幸福。在人們生活越來(lái)越好的情況下，為什么幸福感卻越來(lái)越少?幸福本來(lái)就是主觀的，影響個(gè)體主觀的因素很多，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于幸福感的研究主要集中在心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域。個(gè)體主觀幸福對(duì)人們身心狀況，生活質(zhì)量都有影響，甚至對(duì)當(dāng)前社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展也有一定影響，所以研究主觀幸福感具有重要意義。

　　2. 國(guó)內(nèi)外研究狀況評(píng)述

　　(1)國(guó)內(nèi)研究情況

　　國(guó)內(nèi)主觀幸福感的研究始于20世紀(jì)80年代中期，從90年代到本世紀(jì)初，研究方向從老年群體擴(kuò)展到向全體人群發(fā)展，在理論方面，理論綜述和有關(guān)主觀幸福感結(jié)構(gòu)的討論都取得了很多不錯(cuò)的成果。在測(cè)評(píng)工具的建設(shè)來(lái)看，主要是引進(jìn)和修訂國(guó)外量表，也有較少研究者自編問卷進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。

　　(2)國(guó)外研究情況

　　國(guó)外對(duì)主觀幸福感的研究以Wilson(1967)撰寫的第一篇《自稱幸福的相關(guān) 因素》為標(biāo)志。Diener(1997)在其論文《主觀幸福感研究新紀(jì)元》中，把西方幸福感研究劃分出描述比較、理論建構(gòu)、測(cè)量發(fā)展三個(gè)主要的發(fā)展階段。第一階段主要是集中在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)的維度，描述與比較不同人群幸福感;第二階段主要是將研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)向內(nèi)部因素，建構(gòu)有關(guān)的理論框架，探討獲得幸福的各種途徑和跨文化研究;第三階段主要是將研究方法、途徑和主觀幸福感測(cè)量理論進(jìn)行整合，形成了以自測(cè)量表為主體，并結(jié)合其他評(píng)估技術(shù)，以正面評(píng)價(jià)為主，并兼顧負(fù)面指標(biāo)的新格局。

　　(3)本人創(chuàng)新

　　主觀幸福感本身就是一個(gè)因人而異的主觀感受，本人覺得應(yīng)該重視對(duì)主觀幸福感的全面的研究，從研究對(duì)象上，應(yīng)該擴(kuò)大研究人群的范圍，大到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，小到農(nóng)民工人都應(yīng)有所研究。這樣對(duì)主觀幸福感的評(píng)定才會(huì)更加全面。從研究方法上，我們應(yīng)當(dāng)用一套適合于當(dāng)前國(guó)內(nèi)形式下測(cè)量人們主觀幸福感的量表。應(yīng)注意無(wú)論是測(cè)驗(yàn)量表以及測(cè)量工具，還是測(cè)驗(yàn)方法等都應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)改觀。使主觀幸福感的研究更加全面化，規(guī)范化，科學(xué)化。

　　(二)論文主要內(nèi)容及寫作大綱

　　1.論文主要內(nèi)容

　　本文主要介紹主觀幸福感的概念以及有關(guān)的理論，重點(diǎn)探索屬于主觀范疇的人格因素，以及屬于客觀范疇的生活事件(社會(huì)關(guān)系、收入、健康狀況等)對(duì)主觀幸福感的影響。通過積極有效心理干預(yù)領(lǐng)域來(lái)促進(jìn)人們的幸福生活，研究如何提高幸福感。

　　2.寫作大綱

　　1.主觀幸福感概述

　　1.1主觀幸福感的概念

　　1.1.2國(guó)內(nèi)對(duì)主觀幸福感含義的界定

　　1.1.3國(guó)外對(duì)主觀幸福感含義的界定

　　1.2當(dāng)前人們對(duì)主觀幸福感研究的現(xiàn)狀

　　1.2.1國(guó)內(nèi)對(duì)主觀幸福感研究的狀況

　　心理學(xué)專業(yè)論文開題報(bào)告范文心理學(xué)專業(yè)論文開題報(bào)告范文

　　1.2.2國(guó)外對(duì)主觀幸福感研究的狀況

　　1.3主觀幸福感的分類

　　1.3.1以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的主觀幸福感。

　　1.3.2以情緒體驗(yàn)界定的主觀幸福感。