結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告1
一、選題背景和緣由
這部分主要介紹作者選擇某題目的原因，以及展開(kāi)該研究工作的背景，這些背景主要包括：社會(huì)背景、立法背景、司法背景或其他相關(guān)背景資料的介紹。這一部分字?jǐn)?shù)在500-800字即可。
二、研究現(xiàn)狀(或文獻(xiàn)綜述)
本部分需要交代該課題的現(xiàn)有研究狀況，作者需要全面地對(duì)目前的研究狀況進(jìn)行介紹和總結(jié)，其目的是對(duì)這些研究成果所存在的不足或需要進(jìn)一步展開(kāi)研究的方面進(jìn)行概括，從而使作者的研究工作顯得很有價(jià)值。文獻(xiàn)綜述必須客觀，綜述完畢后可以加上作者自己的評(píng)述。由于每位導(dǎo)師對(duì)文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作要求都不同，所以最好參照一下本校的范文。本部分字?jǐn)?shù)不限，一般在20xx-3000字，具體要看選題。
三、寫(xiě)作的主要內(nèi)容
寫(xiě)作的主要內(nèi)容是指學(xué)生寫(xiě)作的論文包括哪幾個(gè)方面，將重要方面列出，可以按照章節(jié)結(jié)構(gòu)列出準(zhǔn)備研究的內(nèi)容。本部分字?jǐn)?shù)在500-800字即可。
四、論文提綱
論文提綱即論文的框架結(jié)構(gòu)，這是開(kāi)題報(bào)告最重要的一部分。有的學(xué)校在開(kāi)題報(bào)告模板中沒(méi)有這一項(xiàng)，但是學(xué)生應(yīng)將論文提綱列出，可以作為開(kāi)題報(bào)告的附件，也可以將提綱列在“寫(xiě)作的主要內(nèi)容”中，其目的是將提綱交給導(dǎo)師審核，要求導(dǎo)師幫助修正，以免寫(xiě)完論文后，論文又被要求大幅度修改。法學(xué)碩士論文的提綱一般列至三級(jí)標(biāo)題，如能到四級(jí)標(biāo)題則更好。
五、創(chuàng)新點(diǎn)
將寫(xiě)作中可能出現(xiàn)的創(chuàng)新點(diǎn)列出，一般三五百字即可。
六、可能遇到的困難和障礙
這部分簡(jiǎn)要寫(xiě)一下學(xué)生在開(kāi)展研究工作中可能遇到的障礙，本部分不是重點(diǎn)，隨便寫(xiě)寫(xiě)即可。
七、時(shí)間進(jìn)度安排
按照學(xué)校的時(shí)間要求列出開(kāi)展本項(xiàng)研究工作的具體時(shí)間安排。
八、參考文獻(xiàn)
需要將已經(jīng)閱讀的文獻(xiàn)和可能用到的文獻(xiàn)列出。一般分別按照著作類和論文類列出，網(wǎng)絡(luò)資料類不要列出。在數(shù)量上，著作類20本，論文類30-50本為宜，具體要看學(xué)生的論題。
希望本文對(duì)同學(xué)們更好地了解法學(xué)碩士論文的開(kāi)題報(bào)告有一定的幫助。
結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告2
學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生教育中十分重要的環(huán)節(jié)。雖然研究生們接受了研究方法的訓(xùn)練，不缺乏開(kāi)題報(bào)告的相關(guān)知識(shí)，但是真正讓人滿意的開(kāi)題報(bào)告并不多。開(kāi)題報(bào)告不僅要顯示研究者所要研究的問(wèn)題，還要揭示這些問(wèn)題得以提出的依據(jù)以及解決這些問(wèn)題的基本思路，因此，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告就不能滿足于將開(kāi)題報(bào)告(指研究生培養(yǎng)計(jì)劃中的表格式開(kāi)題報(bào)告)諸表格逐一填滿，而是要研究各項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系，根據(jù)其內(nèi)在的邏輯路線去表達(dá)。
一、問(wèn)題提出的邏輯
無(wú)論開(kāi)題報(bào)告的第一部分要求陳述的具體內(nèi)容有多大差異，它都內(nèi)在地指向研究者要研究的問(wèn)題。所謂要研究的問(wèn)題，就是在理論或?qū)嵺`中存在但又還沒(méi)有研究或沒(méi)有得到徹底研究的問(wèn)題，它主要指以下三個(gè)方面的內(nèi)容：
�、佻F(xiàn)有的研究根本就沒(méi)有意識(shí)到或發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題;
②已有的研究還沒(méi)有運(yùn)用或運(yùn)用得不夠成熟的視角和方法;
�、垩芯空咧庇X(jué)地預(yù)感到可能成立的新觀點(diǎn)(相當(dāng)于研究假設(shè))。
問(wèn)題與問(wèn)題是相互聯(lián)系的，研究者可以從他人所提出的問(wèn)題中生出新問(wèn)題，因此研究者必須對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)加以研究(包括文獻(xiàn)綜述或文獻(xiàn)述評(píng)，以下簡(jiǎn)稱文獻(xiàn)研究)，找到其中所研究的問(wèn)題。文獻(xiàn)研究當(dāng)然可以是對(duì)研究現(xiàn)狀的把握，不過(guò)研究現(xiàn)狀這一說(shuō)法很容易給研究者以誤導(dǎo)，似乎只要知道當(dāng)前該領(lǐng)域的研究情況就可以了，其實(shí)并不盡然，因?yàn)閱?wèn)題從來(lái)都是在歷史中形成的，如果不把握問(wèn)題發(fā)展的歷史，不僅難以理解當(dāng)前正在研究的問(wèn)題，更重要的是無(wú)法覺(jué)察問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)，如果不以問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)為前提的話就不可能提出具有前沿意義的問(wèn)題來(lái)。
強(qiáng)調(diào)對(duì)研究現(xiàn)狀的把握，在很大意義上是因?yàn)楫?dāng)前的研究文獻(xiàn)隱含著研究問(wèn)題形成與發(fā)展的歷史。事實(shí)上，許多研究文獻(xiàn)在前言里或多或少地會(huì)對(duì)所研究的問(wèn)題及其歷史作簡(jiǎn)要敘述，如果研究者能夠意識(shí)到這一點(diǎn)的話，可以追溯出問(wèn)題的形成與發(fā)展史，這就為接近前沿創(chuàng)造了基礎(chǔ)，當(dāng)然對(duì)前沿的接近不能沒(méi)有跨年度研究文獻(xiàn)的支持。
如果研究者把前沿問(wèn)題(或者自認(rèn)為所提出的問(wèn)題是新問(wèn)題)作為自己的研究重點(diǎn)，就不能不把問(wèn)題的形成歷史納入其視界之內(nèi)，可見(jiàn)，歷史意識(shí)對(duì)研究者來(lái)說(shuō)是非常重要的。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)研究現(xiàn)狀，還有一個(gè)原因乃在于研究者不想把新問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，而是要謀求對(duì)已成共識(shí)的問(wèn)題的解決，其重點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到了方法的研究上，這時(shí)長(zhǎng)篇累犢地陳述問(wèn)題的歷史就不那么合適了。
方法與問(wèn)題、方法與方法之間也是相互聯(lián)系的。就一般意義而言，如果不思考方法所對(duì)應(yīng)的問(wèn)題是什么，對(duì)方法的理解就不可能充分，也不可能創(chuàng)造出適合于解決問(wèn)題的新方法來(lái)。問(wèn)題確實(shí)可以是方法上的問(wèn)題，當(dāng)研究者試圖以一種新的視角、路徑和策略去解決一個(gè)也許不能算是新的問(wèn)題的時(shí)候，在做文獻(xiàn)研究時(shí)可以側(cè)重于對(duì)方法的形成史、各種方法被使用的條件、各種方法所具有的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行研究，并在此基礎(chǔ)上提出新的方法。這樣一來(lái)，對(duì)研究現(xiàn)狀的把握雖然重點(diǎn)在于分析當(dāng)前所使用的各種方法，但也涉及到這些方法的歷史，而方法的歷史又與問(wèn)題的歷史密切聯(lián)系在一起，從這個(gè)意義來(lái)講，在方法上提出問(wèn)題往往涉及到問(wèn)題與方法兩個(gè)方面，特別對(duì)那些還沒(méi)有充分明確，或者還沒(méi)有得到普遍認(rèn)同的問(wèn)題更是如此。簡(jiǎn)言之，只有研究者所關(guān)注的問(wèn)題已明顯成為該領(lǐng)域的研究者的共同問(wèn)題時(shí)，才能把方法及其歷史作為文獻(xiàn)研究的重點(diǎn)。
把已有研究文獻(xiàn)所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)(或結(jié)論)加以概述是開(kāi)題報(bào)告的基本要求，許多文獻(xiàn)研究都把重點(diǎn)放在這個(gè)方面，但是，諸文獻(xiàn)所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)與該文獻(xiàn)所研究的問(wèn)題、所運(yùn)用的方法是密切相關(guān)的，如果沒(méi)有對(duì)問(wèn)題的梳理、沒(méi)有對(duì)方法的分析，就不能對(duì)這些觀點(diǎn)的正確性作出判斷，可見(jiàn)，對(duì)研究文獻(xiàn)所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)加以研究離不開(kāi)對(duì)問(wèn)題和方法的考察。
當(dāng)然，研究者可以將其側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)各種觀點(diǎn)及其聯(lián)系的分析上，雖然不同的文獻(xiàn)所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)十分分散，由于這些文獻(xiàn)所研究的問(wèn)題大致相同或相近，它們的觀點(diǎn)必然有著某種一致性，如果這些觀點(diǎn)不具有一致性，這足以說(shuō)明對(duì)這些觀點(diǎn)加以研究的必要性，當(dāng)然，各種觀點(diǎn)也可能是對(duì)問(wèn)題的不同側(cè)面的回答，這也可以說(shuō)明將這些觀點(diǎn)相互補(bǔ)充，形成更具有綜合性的觀點(diǎn)的必要性。
概言之，以諸文獻(xiàn)所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)去提出問(wèn)題具有很強(qiáng)的綜合性，它可以表現(xiàn)在問(wèn)題的澄清、方法的修正、新觀點(diǎn)的生成上，當(dāng)研究者把新觀點(diǎn)的生成作為問(wèn)題提出來(lái)的時(shí)候，就相當(dāng)于提出了一種新的假設(shè)。
從以上三個(gè)方面可以看出，問(wèn)題的提出所依據(jù)的是問(wèn)題、方法與觀點(diǎn)各自的發(fā)展歷史以及這三者之間的相互關(guān)系所形成的內(nèi)在邏輯。考慮到文獻(xiàn)提要是圍繞問(wèn)題、方法與結(jié)論來(lái)陳述的，如果研究者能夠認(rèn)真研究文獻(xiàn)提要的話，完成問(wèn)題的提出這個(gè)任務(wù)是不那么困難的。
二、研究?jī)?nèi)容的展開(kāi)邏輯
在研究生的開(kāi)題報(bào)告里，課題的價(jià)值、研究的目標(biāo)、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題以及課題的創(chuàng)新性是分布在不同的位置上的，其實(shí)，這些要素都包含在研究?jī)?nèi)容里。
研究?jī)?nèi)容是研究問(wèn)題的具體化，通過(guò)問(wèn)題的提出這一環(huán)節(jié)，研究者所提出的往往是一個(gè)有一定綜合性的問(wèn)題，如果不能將其分解的話，也就難以使問(wèn)題得到明確，就難以生成論文的提綱。論文提綱是研究?jī)?nèi)容最具體的表現(xiàn)，但它也是問(wèn)題是否明確的重要標(biāo)志。論文提綱一般以層級(jí)性標(biāo)題來(lái)顯示，但是其內(nèi)在的邏輯乃是問(wèn)題的層級(jí)結(jié)構(gòu)，只有明確了問(wèn)題的層級(jí)結(jié)構(gòu)，才能確定論文的綱目，因此，研究者最好能夠以疑問(wèn)句的形態(tài)來(lái)表現(xiàn)其研究構(gòu)思。在開(kāi)題報(bào)告會(huì)上，如何表達(dá)要研究的問(wèn)題、怎樣解釋這些問(wèn)題、怎樣去解決這些問(wèn)題并以某種能夠理解的口頭語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，才是研究生要重點(diǎn)思考的。
擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題其實(shí)已在問(wèn)題的提出中或多或少地得到了解決，這不僅是說(shuō)，問(wèn)題的提出要以一個(gè)問(wèn)題作為其結(jié)果(不少開(kāi)題報(bào)告都忽略了這一點(diǎn)，至少?gòu)男问缴蠜](méi)有把這個(gè)問(wèn)題以明顯的方式呈現(xiàn)出來(lái))，而且它是研究?jī)?nèi)容(即論文所涉及的全部問(wèn)題的根據(jù)，具有提綱掣領(lǐng)的作用。只是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題過(guò)于粗糙而易與其他研究相混同，需要對(duì)其加以具體化，正是在這一具體化過(guò)程中生成了研究?jī)?nèi)容，研究?jī)?nèi)容所顯現(xiàn)的是論文的問(wèn)題域。
關(guān)鍵問(wèn)題其實(shí)是問(wèn)題域中那些能夠把其他問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)的關(guān)節(jié)，抓住了這樣的問(wèn)題往往能夠?qū)崿F(xiàn)問(wèn)題域的突破，可見(jiàn)，關(guān)鍵問(wèn)題是由問(wèn)題域的內(nèi)在邏輯所決定的，而非人為選擇的結(jié)果，也不是研究者主觀上認(rèn)定的難以解決的問(wèn)題或重點(diǎn)問(wèn)題。關(guān)鍵問(wèn)題是非常具體的，從關(guān)鍵問(wèn)題的選擇中很容易考察研究者對(duì)問(wèn)題的洞察力和研究的創(chuàng)新性，如果關(guān)鍵問(wèn)題與研究所涉及的論題基本一致的話，完全可以用關(guān)鍵問(wèn)題作為整個(gè)研究的問(wèn)題，這樣就能避免史學(xué)家嚴(yán)中平所說(shuō)的大題目，小文章的偏向。
客觀地說(shuō)，一篇論文不可能解決問(wèn)題域里的所有問(wèn)題，甚至不可能徹底解決一個(gè)問(wèn)題，而只能在一定的范圍、程度和水平上獲得解決，而這正是陳述研究目標(biāo)時(shí)所要考慮的。研究目標(biāo)就是對(duì)論文所涉及的問(wèn)題范圍、解決該范圍內(nèi)的每個(gè)問(wèn)題所要達(dá)到的程度和水平加以限定。換言之，每個(gè)問(wèn)題都應(yīng)有相應(yīng)的研究目標(biāo)與之對(duì)應(yīng)，以一兩句話就能將研究目標(biāo)交代清楚是不太可能的。遺憾的是，很少有研究生能夠意識(shí)到這一點(diǎn)。造成這種研究目標(biāo)意識(shí)缺乏的原因首先在于表格式開(kāi)題報(bào)告在設(shè)計(jì)上過(guò)于簡(jiǎn)單，研究目標(biāo)經(jīng)常置于問(wèn)題的提出之后，這其實(shí)相當(dāng)于啟發(fā)研究生要從所提出的問(wèn)題上去思考研究目標(biāo)，從邏輯上說(shuō)，這是沒(méi)有問(wèn)題的，但是，這樣的設(shè)計(jì)很難把研究目標(biāo)與具體的研究問(wèn)題聯(lián)系起來(lái);還有一個(gè)原因在于研究生根本就不清楚研究目標(biāo)是什么，不少教育專業(yè)的研究生在開(kāi)題報(bào)告中將研究目標(biāo)描述成教育目標(biāo)了。
課題的創(chuàng)新性是對(duì)研究進(jìn)行的價(jià)值判斷，而這顯然與課題的研究意義是密切相關(guān)的，但是表格式開(kāi)題報(bào)告將前者放在問(wèn)題的提出里，而把后者放在研究?jī)?nèi)容里。本來(lái)，從理論意義和實(shí)踐意義方面對(duì)課題的研究作價(jià)值判斷本身并沒(méi)有多大的問(wèn)題，但這種判斷往往很容易泛化到?jīng)]有邊界的程度，因此而影響研究者對(duì)自身課題所具有的真實(shí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，對(duì)于一項(xiàng)研究來(lái)說(shuō)，能夠?yàn)槿祟愔R(shí)提供一點(diǎn)新的成分、為人類實(shí)踐提供一點(diǎn)新的啟示就足以顯示其意義了，在這個(gè)意義上，課題的研究意義甚至課題的研究目的與課題的創(chuàng)新性根本就是一回事，它們都是通過(guò)研究者所提出的新問(wèn)題、新方法、新假設(shè)表現(xiàn)出來(lái)的。
三、研究方法的構(gòu)思邏輯
與問(wèn)題的提出、研究?jī)?nèi)容相比，在研究生的開(kāi)題報(bào)告中，這個(gè)方面的問(wèn)題更為突出。對(duì)于許多研究生來(lái)說(shuō)，似乎只要把各種研究方法羅列出來(lái)，至多對(duì)這些方法加一點(diǎn)解釋就足夠了。其實(shí)，研究方法與研究的問(wèn)題是直接對(duì)應(yīng)的，如果沒(méi)有對(duì)問(wèn)題的認(rèn)真分析，研究方法又從何談起呢?雖然許多研究方法有著比較廣泛的適應(yīng)性，但是問(wèn)題不同，解決問(wèn)題的角度、路線、方式就不同，研究方法不僅僅與論文所要解決的中心問(wèn)題(由問(wèn)題的提出來(lái)完成)相互對(duì)應(yīng)，更重要的是要與研究?jī)?nèi)容中的具體問(wèn)題基本對(duì)應(yīng)(不一定一個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)一種方法，也不是一種方法對(duì)應(yīng)一個(gè)問(wèn)題)，因此，正確的做法是首先對(duì)研究?jī)?nèi)容所涉及的問(wèn)題加以歸類，然后根據(jù)各類問(wèn)題設(shè)計(jì)適合的研究方法。如果無(wú)法做到如此精細(xì)的話，至少也應(yīng)該對(duì)擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題所需要的研究方法作出討論。
由于研究方法與研究問(wèn)題有著不可分割的關(guān)系，對(duì)研究方法的構(gòu)思就不能不涉及到研究的可行性、研究實(shí)施方案甚至研究工作計(jì)劃等項(xiàng)目，把這項(xiàng)工作視為系統(tǒng)工程一點(diǎn)都不過(guò)分。但是，在研究生的開(kāi)題報(bào)告里，實(shí)施方案被簡(jiǎn)化為資料的收集、資料的分析、論文的寫(xiě)作，而可行性報(bào)告則被描述成資料充分、時(shí)間充裕、導(dǎo)師強(qiáng)大、個(gè)人努力等等，不難看出，這些描述其意義相當(dāng)有限。
研究的可行性首先要求對(duì)問(wèn)題難度的判斷，只有那些難以解決的問(wèn)題才有談及可行性的需要，我們之所以感受到解決問(wèn)題的困難，其根本原因在于還沒(méi)有把問(wèn)題搞清楚，還找不到問(wèn)題的突破點(diǎn)在哪里，還缺乏解決問(wèn)題所需要的成熟的主客觀條件，還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的有效路徑，這樣一來(lái)，研究的可行性應(yīng)該從個(gè)人對(duì)問(wèn)題的理解力、問(wèn)題解決的突破口的選擇、解決問(wèn)題的視角和路徑的選擇、解決問(wèn)題所需要的條件等方面去展開(kāi)。特別需要指明的是，雖然研究生導(dǎo)師是專家，但是研究生也有自主選題的權(quán)利，如果研究生所選擇的題目并不是導(dǎo)師的專攻領(lǐng)域的話，導(dǎo)師的強(qiáng)大未必就是決定研究可行性的關(guān)鍵因素。
研究的實(shí)施方案與工作計(jì)劃在本質(zhì)上并沒(méi)有多大區(qū)別，它們所要回答的問(wèn)題都是怎樣去研究問(wèn)題，因此兩者都不是按照時(shí)間來(lái)展開(kāi)的，而是按照問(wèn)題來(lái)展開(kāi)的，對(duì)所研究的問(wèn)題在什么時(shí)間、以什么方式去解決作出交代，因此最好將研究?jī)?nèi)容里的問(wèn)題按照由易而難的順序加以排列，然后再分配相應(yīng)的時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，容易的問(wèn)題所需要的時(shí)間比較少，而且應(yīng)該先解決，然后再集中更多的時(shí)間用于解決難度比較大的問(wèn)題�？梢�(jiàn)，研究時(shí)間的分配不是平均化的，更不是籠統(tǒng)地按照資料收集、資料分析、撰寫(xiě)論文來(lái)安排的。
四、結(jié)語(yǔ)
目前，研究生的開(kāi)題報(bào)告都以表格的形式來(lái)呈現(xiàn)，這種形式會(huì)帶來(lái)許多意想不到的問(wèn)題。由于表格內(nèi)含的項(xiàng)目被分割符號(hào)分離開(kāi)來(lái)，從表面看，每個(gè)項(xiàng)目都有自身的獨(dú)立性，這樣很容易忽略各項(xiàng)目之間的聯(lián)系，對(duì)于許多研究生來(lái)說(shuō)，似乎填好了表格所要求的項(xiàng)目，開(kāi)題報(bào)告就算完成了;再加上研究生們以日常思維來(lái)理解研究的意義、研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究的可行性、研究實(shí)施方案、研究工作計(jì)劃等，在他們看來(lái)，開(kāi)題報(bào)告似乎就是他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃或工作計(jì)劃，因此而失去了開(kāi)題報(bào)告的科學(xué)意義;更為艱難的是雖然在開(kāi)題報(bào)告會(huì)上，導(dǎo)師們老是抱怨學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)、題目太大、問(wèn)題不明，但是研究生自己并不知道問(wèn)題出在哪里。其實(shí)，只要掌握了開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)在邏輯，這些問(wèn)題都可以迎刃而解。概括地說(shuō)，開(kāi)題報(bào)告無(wú)非就是有依據(jù)地提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題加以分析，謀劃解決問(wèn)題的方法。只要研究生們堅(jiān)持一切以問(wèn)題為中心，就不難找到開(kāi)題報(bào)告各部分之間的關(guān)系，也不難寫(xiě)出真正能夠指導(dǎo)自己研究的開(kāi)題報(bào)告來(lái)。
結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告3
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)生活水平的要求也越來(lái)越高。對(duì)建筑物的要求也越來(lái)越高，那么與之相關(guān)的框架結(jié)構(gòu)又該怎樣去設(shè)計(jì)呢？
1、選題意義和背景。
鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)由于其平面布置靈活、自重相對(duì)較輕等優(yōu)點(diǎn)在我國(guó)有較為廣泛的應(yīng)用，例如辦公樓、醫(yī)院、學(xué)校校舍及工業(yè)廠房等。然而，框架結(jié)構(gòu)也有其缺點(diǎn)，比如，抗側(cè)剛度小、節(jié)點(diǎn)區(qū)域應(yīng)力集中顯著、并在強(qiáng)烈多維地震動(dòng)作用下結(jié)構(gòu)容易產(chǎn)生過(guò)大的非線性水平位移等。在實(shí)際震害中，框架梁往往先于框架柱產(chǎn)生破壞，并不能很好地保證強(qiáng)柱弱梁的抗震設(shè)防要求。一般來(lái)說(shuō)，各類建筑物在地震動(dòng)作用下產(chǎn)生的破壞甚至倒塌是造成人民生命財(cái)產(chǎn)受到損失的首要原因。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各類結(jié)構(gòu)物倒塌造成的人員傷亡占地震中傷亡總數(shù)的95%.實(shí)際震害調(diào)查結(jié)果顯示，倒塌比例較高的建筑類型主要有磚混結(jié)構(gòu)、底框磚混結(jié)構(gòu)和框架結(jié)構(gòu)�？蚣芙Y(jié)構(gòu)的倒塌主要以整體倒塌模式為主，外圍圍護(hù)結(jié)構(gòu)及填充墻的破壞也比較顯著。倒塌是由于結(jié)構(gòu)在地震作用下喪失承擔(dān)重力荷載的能力而引起的。而整體倒塌通常由地震作用下結(jié)構(gòu)產(chǎn)生較大的層間位移引起，同時(shí)受到P-4效應(yīng)放大和構(gòu)件強(qiáng)度剛度承載力退化的影響，結(jié)構(gòu)逐漸失穩(wěn)直至側(cè)向傾覆。震害調(diào)查報(bào)告顯示在框架結(jié)構(gòu)破壞的案例中存在大量外圍圍護(hù)結(jié)構(gòu)以及填充墻破壞的情況，這不僅造成了人們身體上和心理上的傷害，還對(duì)震后建筑修復(fù)帶來(lái)一定的問(wèn)題。所以，我們有必要對(duì)框架結(jié)構(gòu)的抗震性能以及軸壓比、框架填充墻等因素對(duì)框架結(jié)構(gòu)抗倒塌性能的影響進(jìn)行深入的研究。這不僅可以預(yù)測(cè)框架結(jié)構(gòu)在未來(lái)地震作用中的地震反應(yīng)，對(duì)可能遭受的結(jié)構(gòu)破壞甚至整體倒塌進(jìn)行預(yù)防，還可以對(duì)框架結(jié)構(gòu)在地震作用下的抗震性能水平進(jìn)行更準(zhǔn)確地分析評(píng)價(jià)，從而有針對(duì)性地指導(dǎo)完善結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案以及對(duì)既有建筑的改造加固。
2、論文綜述/研究基礎(chǔ)。
2.1增量動(dòng)力分析的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
地震作為一種隨機(jī)往復(fù)載荷，對(duì)于結(jié)構(gòu)的破壞是一個(gè)損傷累積的過(guò)程，用強(qiáng)度準(zhǔn)則和變形準(zhǔn)則很難描述這一現(xiàn)象。IDA方法可以對(duì)框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行從彈性狀態(tài)到彈塑性狀態(tài)直至倒塌的全過(guò)程分析。對(duì)于這方面內(nèi)容國(guó)內(nèi)外學(xué)者都做了大量的研究。
1977年，Bertero將同一條地震動(dòng)作用下的多次非線性時(shí)程分析結(jié)果放在一起，以試圖了解逐級(jí)放大的地震作用對(duì)結(jié)構(gòu)非線性發(fā)展的影響規(guī)律以及結(jié)構(gòu)從弘性、非彈性直至發(fā)生整體倒塌的全過(guò)程中結(jié)構(gòu)的性能。這種分析方法被稱為IDA丈法。
清華大學(xué)葉列平、陸新征等通過(guò)漢川地震極震區(qū)框架結(jié)構(gòu)抗倒塌的研究得出增強(qiáng)結(jié)構(gòu)整體性及冗余度可明顯提高結(jié)構(gòu)抗倒塌儲(chǔ)備系數(shù)的結(jié)論。馮世平等人研究了鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)在強(qiáng)烈 地震作用下的倒塌反應(yīng)。對(duì)結(jié)構(gòu)處于不穩(wěn)定狀態(tài)(下降段)時(shí)的動(dòng)力反應(yīng)進(jìn)行了討論，還探討了極限曲率延性比和強(qiáng)度降低率在結(jié)構(gòu)地震倒塌反應(yīng)中的應(yīng)用。
2.2地震易損性分析的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
20世紀(jì)70年代初地震易損性曲線首先被用于對(duì)核電站的地震概率風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，隨著易損性理論的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)者開(kāi)展了對(duì)核電站以及其它重大結(jié)構(gòu)(如混凝土重力壩、變電站結(jié)構(gòu)以及古塔等)的地震易損性分析研究。作為生命線工程，橋梁結(jié)構(gòu)的地震易損性研究也受到了各國(guó)學(xué)者的廣泛重視。國(guó)內(nèi)外學(xué)者、機(jī)構(gòu)對(duì)結(jié)構(gòu)地震易損性開(kāi)展了大量研究工作，取得了許多成果。
Muratserdar選取三層、五層、七層的RC結(jié)構(gòu)房屋，采用人工地震波作用在不同層數(shù)的房屋，分析不同層數(shù)的RC結(jié)構(gòu)的易損性。美國(guó)的地震損失評(píng)估軟件HAZUS在大量研究者成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合性能設(shè)計(jì)理論和能力譜方法，給出了各類建筑結(jié)構(gòu)的地震易損性曲線。
李謙對(duì)型鋼混凝土框架結(jié)構(gòu)基于IDA方法進(jìn)行了研究，并把IDA方法應(yīng)用到了型鋼混凝土框架結(jié)構(gòu)的地震易損性分析中。呂大剛、常澤民將可靠度引入了結(jié)構(gòu)易損性分析中，對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行基于可靠度的整體和局部易損性的分析。
結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告4
1.設(shè)計(jì)(或研究)的依據(jù)與意義：
本工程為某城區(qū)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。
根據(jù)城市城市規(guī)劃.建筑規(guī)模和要求以及現(xiàn)有的氣象條件(氣溫.相對(duì)濕度.主導(dǎo)風(fēng)向.基本雪壓).工程場(chǎng)地地質(zhì)條件.及材料供應(yīng)和施工條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。西城區(qū)辦公樓由主樓和會(huì)議中心兩部分組成，主體結(jié)構(gòu)為7層，內(nèi)外裝修均為一般裝修。
相關(guān)設(shè)計(jì)依據(jù)：
(1).《建筑地基設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb50007-xx
(2).《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb500010-xx
(3).《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 gb50009-xx
(4)、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb500011-xx
(5).《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb50003-xx
(6).《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 cb/t50001-xx
(7).《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》、 gb/t50105-xx
(8).《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 gb50045-1995
(9).有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集、相關(guān)教科書(shū)和及相關(guān)規(guī)定。
意義：
近年來(lái)框架結(jié)構(gòu)在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場(chǎng)、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后參加或從事框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)已成為必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)之一。
通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用，通過(guò)自己對(duì)在熟悉任務(wù)書(shū)的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設(shè)計(jì)資料使我的所學(xué)的知識(shí)得以綜合的應(yīng)用，提高綜合知識(shí)的應(yīng)用能力，對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨(dú)立解決建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和步驟，及掌握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在畢業(yè)前半年的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化、拓寬、綜合教學(xué)的重要過(guò)程;是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié);是學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn);是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù);也是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。所以我們每一個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該認(rèn)真的努力完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使自己成為社會(huì)需要的人才。
2.國(guó)內(nèi)外同類設(shè)計(jì)(或同類研究)的概況綜述
框架結(jié)構(gòu)是由梁柱桿系構(gòu)成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結(jié)構(gòu)體系。一般設(shè)計(jì)成雙向梁柱抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)均宜采用剛接模式。抗震設(shè)計(jì)時(shí)，為協(xié)調(diào)變形和合理分配內(nèi)力，框架結(jié)構(gòu)不宜設(shè)計(jì)成單跨結(jié)構(gòu)。
豎向荷載作用下，框架結(jié)構(gòu)以梁受彎為主要受力特點(diǎn)，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)力。水平荷載作用下，框架柱承擔(dān)水平剪力和柱端彎矩，并由此產(chǎn)生水平側(cè)移，在梁柱節(jié)點(diǎn)處，由于協(xié)調(diào)變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內(nèi)力。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，人們對(duì)建筑產(chǎn)品也提出了更高的要求，不僅要安全、經(jīng)濟(jì)，還要實(shí)用、美觀。政府辦公樓作為公共建筑，在適應(yīng)時(shí)代需求的同時(shí)，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。其總體特征有以下幾個(gè)方面：
(1).現(xiàn)代政府辦公樓(特別是城市辦公樓)一般為高層超高層建筑，少數(shù)低級(jí)行政單位為多層。這主要是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，大量人口持續(xù)不斷的擁向城市，致使城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，需要更多的政府機(jī)關(guān)、單位和工作人員來(lái)管理和協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)的各種關(guān)系，因此，政府辦公樓必須為各級(jí)行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現(xiàn)在高層建筑的大量涌現(xiàn)，建筑技術(shù)的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數(shù)政府辦公建筑的首選。
(2).主體大都采用框架結(jié)構(gòu)，或框架剪力墻結(jié)構(gòu)，以滿足現(xiàn)代辦公建筑的布置靈活、大開(kāi)間、大進(jìn)深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結(jié)構(gòu)，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性要求。
(3).為減輕結(jié)構(gòu)自重，現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)內(nèi)部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
(4).政府辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動(dòng)性大，一般布置為內(nèi)廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
(5).政府辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的不同而各異，因此在設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)充分考慮便于各部門(mén)施政的要求。
(6).政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會(huì)議室，新聞發(fā)布廳等，由于其建筑面積很大，且內(nèi)部要求空曠，不能布置柱，因此在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中是難點(diǎn)，需要特別重視，重點(diǎn)考慮。
(7).辦公環(huán)境的好壞會(huì)影響辦公效率的高低，因此現(xiàn)代政府辦公建筑應(yīng)充分考慮保溫隔熱消音通風(fēng)等要求，采用新型無(wú)毒裝飾材料，減少對(duì)辦公人員的影響。會(huì)議室、新聞發(fā)布廳等特殊用途房間還應(yīng)專門(mén)設(shè)計(jì)，滿足其特殊要求。
(8).隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應(yīng)充分考慮環(huán)保要求�，F(xiàn)代政府辦公建筑中多采用新型、環(huán)保技術(shù)和材料，以減少對(duì)能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。
(9).政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對(duì)交通運(yùn)輸?shù)囊�，保證周邊道路的通暢。
(10).在保安監(jiān)控、清潔衛(wèi)生方面，應(yīng)設(shè)置專人專管，以利于工作的開(kāi)展和責(zé)任的落實(shí)。
3.課題設(shè)計(jì)(或研究)的內(nèi)容
本工程根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)設(shè)計(jì)一辦公樓，根據(jù)地質(zhì)情況及各種荷載情況設(shè)計(jì)建筑物的基礎(chǔ)，根據(jù)荷載和建筑布局設(shè)計(jì)建筑物主體各層結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據(jù)氣象條件設(shè)計(jì)建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達(dá)到實(shí)用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀的要求。
(1).建筑方案設(shè)計(jì)
繪出主要平面，立面，剖面圖，標(biāo)明尺寸(一張1號(hào)圖紙)，比例1：200。
(2).建筑施工圖設(shè)計(jì)
1).平面圖：底層平面，標(biāo)準(zhǔn)層平面，頂層平面，比例1：100;
2).立面圖：主立面，背立面，側(cè)立面，比例1：100;
3).剖面圖：主要剖面(1：100)，樓梯剖面(1：50);
4).詳圖：需要詳細(xì)說(shuō)明的節(jié)點(diǎn)，比例1：10或1：20;
5).總平面圖(1：500)，門(mén)窗表，建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明。
(3).結(jié)構(gòu)施工圖
1).基礎(chǔ)平面圖和基礎(chǔ)詳圖，比例1：100;
2).樓面，屋面結(jié)構(gòu)平面圖及節(jié)點(diǎn)詳圖，比例1：100;
3).框架梁柱配筋圖節(jié)點(diǎn)詳圖，比例1：50;
4).部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件詳圖，比例1：20或1：10;
4.設(shè)計(jì)(或研究)方法
采用框架結(jié)構(gòu)近似計(jì)算法，求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內(nèi)力時(shí)，有d值法等。求水平地震作用的時(shí)候采用底部剪力法;
結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)、通過(guò)查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查，審查通過(guò)后，利用autocad 、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及其他內(nèi)容的編寫(xiě)。
結(jié)構(gòu)部分計(jì)算的大概步驟：
1).初估梁柱截面尺寸2).荷載計(jì)算
3).水平地震作用的側(cè)移驗(yàn)算4).風(fēng)荷載作用下的側(cè)移驗(yàn)算
5).水平地震作用下橫向框架的內(nèi)力計(jì)算6).豎向荷載作用下框架的內(nèi)力計(jì)算
7).框架梁柱配筋8).板的配筋計(jì)算
9).樓梯配筋10).基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算
5.實(shí)施計(jì)劃
設(shè)計(jì)內(nèi)容所用時(shí)間
1.英文資料翻譯1周
2.開(kāi)題報(bào)告、建筑方案 2周
3.各種結(jié)構(gòu)的確定、繪圖、編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)7周
4.修改、整理 1周
5.檢查、準(zhǔn)備、答辯1周
結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告5
一、選題依據(jù)及意義
畢業(yè)前的最后一次大型課程設(shè)計(jì)，此次設(shè)計(jì)的意義重大，也許也是最后一次在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，工民建專業(yè)決定了我們將來(lái)要從事的工作：就是運(yùn)用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)將來(lái)的民用及工業(yè)建筑物的設(shè)計(jì)，施工，管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)目的就是讓我們深入了解了工程建設(shè)設(shè)計(jì)與施工的過(guò)程，對(duì)一般框架類型的房屋有更深刻的認(rèn)識(shí)，以自己的課題出發(fā)，學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)于現(xiàn)代建筑的具體實(shí)踐之中，從設(shè)計(jì)之中來(lái)提升自己的能力，獲取間接經(jīng)驗(yàn)。
隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人們的生活水平也在不斷提升。而建筑是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位.作為土木工程專業(yè)的一名本科畢業(yè)生，應(yīng)該能從事土木工程的設(shè)計(jì)施工與管理工作。因此，我們有必要也必須進(jìn)行一次綜合性的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
通過(guò)綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能，解決中學(xué)教學(xué)樓的建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)和施工組織設(shè)計(jì)方面的實(shí)際問(wèn)題，為今后獨(dú)立從事土建設(shè)計(jì)和施工打下基礎(chǔ)。因此，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題為“河北省保定市某高級(jí)中學(xué)教學(xué)樓”，采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系。
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)（含文獻(xiàn)總述）：
混凝土結(jié)構(gòu)使用歷史較長(zhǎng)。它在性能及材料來(lái)源等方面有許多自身優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展速度很快，應(yīng)用也最廣泛，已從工業(yè)與民用建筑，交通設(shè)施轉(zhuǎn)到了近海工程和海底工程等。我國(guó)應(yīng)用混凝土的時(shí)間比較短，但目前鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在我國(guó)發(fā)展勢(shì)頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。
在混凝土結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中，施工技術(shù)的改進(jìn)起了很大作用。預(yù)應(yīng)力技術(shù)的發(fā)明使混凝土結(jié)構(gòu)的跨度大大曾加，滑模施工方法的發(fā)明使高聳結(jié)構(gòu)和貯倉(cāng)、水池等持種結(jié)構(gòu)的施工進(jìn)度大大加快。泵送混凝土技術(shù)的出現(xiàn)使高層建筑、大跨橋梁可以方便地整體澆注。蒸汽養(yǎng)護(hù)使預(yù)制構(gòu)件成品出廠時(shí)間大為縮短.在模板方面，除了目前使用的木模板、鋼模板、硬塑料模板外，今后向多功能發(fā)展，在鋼筋的綁扎成型方面，正在大力發(fā)展各種鋼筋成型機(jī)械及綁扎機(jī)具，以減少大量的手工操作。
框架結(jié)構(gòu)是由梁和柱連接而成的。是如今常用的一種建筑結(jié)構(gòu)，整體性比較好，一般用于小高層建筑。在10層以下，否則要加設(shè)剪力墻結(jié)構(gòu)。純框架在現(xiàn)代運(yùn)用較廣。
框架結(jié)構(gòu)選型結(jié)構(gòu)分類：
混凝土結(jié)構(gòu)按施工方法的不同可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式。
現(xiàn)澆式框架即梁、柱、樓蓋均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。一般做法是每層的柱與其上部的梁板同時(shí)支模、綁扎鋼筋，然后一次澆注混凝土。整體性強(qiáng)、抗震性能好，其缺點(diǎn)是工作量大、工期長(zhǎng)、需要大量的模板。
裝配式框架是指梁、柱、樓板均為預(yù)制，通過(guò)焊接拼裝連接成整體的框架結(jié)構(gòu)。施工速度快、效率高。但由于在焊接接頭處須預(yù)埋連接件，節(jié)點(diǎn)構(gòu)造較難處理，故此型式在框架中較少采用。不宜在地震地區(qū)應(yīng)用。
裝配整體式框架是指梁、柱、樓板均為預(yù)制，節(jié)點(diǎn)構(gòu)造簡(jiǎn)單，用鋼量和焊接工作量少，吊裝方便，抗震性能及整體性較好。在樓面荷載較大的工業(yè)廠房中，值得推廣應(yīng)用。
目前國(guó)內(nèi)外多層房屋大多采用現(xiàn)澆式鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。
近年來(lái)，由于人們對(duì)大空間、大跨度的要求，國(guó)內(nèi)外正在推廣使用預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)。預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的使用，大大減少混凝土的用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防凍、防火等具有特殊性能的混凝土正不斷地被研制開(kāi)發(fā)出來(lái)，相信未來(lái)混凝土的用途會(huì)越來(lái)越廣泛。
三、本課題研究?jī)?nèi)容：
完成具有一定復(fù)雜程度的建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)。
�。ㄒ唬┙ㄖO(shè)計(jì)內(nèi)容
1、方案設(shè)計(jì)
2、詳細(xì)設(shè)計(jì)
3、施工圖繪制
�。ǘ┙Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)內(nèi)容
1、結(jié)構(gòu)方案及結(jié)構(gòu)布置
2、標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件選型
3、框架內(nèi)力計(jì)算
4、梁柱配筋及基礎(chǔ)設(shè)計(jì)
5、繪制結(jié)構(gòu)施工圖
6、整理計(jì)算書(shū)
�。ㄈ┦┕そM織設(shè)計(jì)
1、確定主要分部分項(xiàng)工程施工方案
2、主導(dǎo)工程施工設(shè)計(jì)
3、單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃設(shè)計(jì)
4、施工平面圖設(shè)計(jì)
5、整理設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
四、本課題研究方案：
1、文獻(xiàn)收集。
廣泛收集與辦公樓有關(guān)的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)資料。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)。
通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)直觀觀察，對(duì)實(shí)際工程中各處的工程施工與管理情況有了一定的感性認(rèn)識(shí)。在這一過(guò)程中，學(xué)到了一些設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該掌握的一些工程細(xì)節(jié)，以及理論跟實(shí)際工程的聯(lián)系，更好的指導(dǎo)設(shè)計(jì)。
3、教師分階段講課。
建筑、結(jié)構(gòu)和施工三個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)老師，結(jié)合學(xué)生的進(jìn)度分階段講課，并對(duì)相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論。
4、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是整個(gè)設(shè)計(jì)中工作量最大，時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，為了加深和鞏固學(xué)生對(duì)自己出知識(shí)和基本技能的掌握程度，結(jié)構(gòu)計(jì)算以手算為主，電算為輔的方法，施工圖繪制要求既有手工繪制又有計(jì)算機(jī)繪制。
五、研究目標(biāo)、工作進(jìn)度：
通過(guò)綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能，解決中學(xué)教學(xué)樓的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理方面的實(shí)際問(wèn)題，從而對(duì)一般框架類型的房屋的`設(shè)計(jì)和施工有比較全面的了解，對(duì)建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工之間必須相互密切配合的內(nèi)在聯(lián)系有較深刻的認(rèn)識(shí)，為今后獨(dú)立從事土建設(shè)計(jì)和施工打下基礎(chǔ)。每一位同學(xué)都要在熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的基礎(chǔ)上，類比同類建筑物，根據(jù)已給出的示意方案，結(jié)合保定市的自然條件，施工單位的施工技術(shù)水平，材料供應(yīng)情況，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的計(jì)算以及單位工程的施工監(jiān)理，并繪制出主要的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖。
1、建筑施工圖。包括：
�、俳ㄖO(shè)計(jì)說(shuō)明，門(mén)窗表�？偲矫�2圖
�、诘讓悠矫鎴D，南立面1圖
③標(biāo)準(zhǔn)平面圖，北立面1圖
�、芪蓓斊矫�，側(cè)立面，剖面，檐口大樣1圖
2、結(jié)構(gòu)施工圖。包括：
�、俳Y(jié)構(gòu)建筑說(shuō)明，基礎(chǔ)平面布置圖及基礎(chǔ)大樣1圖
�、跇�(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)布置圖、屋面結(jié)構(gòu)布置圖1圖
�、郜F(xiàn)澆樓梯圖2圖
�、芸蚣苣０迮浣顖D1圖
⑤雨篷、天溝、廁所現(xiàn)澆板配筋圖2圖
3、施工組織設(shè)計(jì)。包括：
�、僦鲗�(dǎo)工程網(wǎng)絡(luò)圖2圖
�、趩挝还こ�、施工進(jìn)展、計(jì)劃及綜合勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)表1圖
�、蹎挝还こ淌┕て矫鎴D2圖工作進(jìn)度：
1、建筑設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃
第1周：方案設(shè)計(jì)（包括收集資料，講課）第2周：修改方案，繪制定稿圖第3－3.5周：繪制施工圖
2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃表
�、排浜辖ㄖO(shè)計(jì)（0.5天）
�、平Y(jié)構(gòu)布置草圖，標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件選型（3天）
�、堑湫涂蚣軆�(nèi)力計(jì)算（14天）
①?gòu)?fù)習(xí)框架的荷載計(jì)算，內(nèi)力分析內(nèi)力組合的方法、疊代法②典型框架荷載計(jì)算
③典型框架內(nèi)力計(jì)算
�、艿湫涂蚣軆�(nèi)力組合
�、攘褐浣钣诨A(chǔ)設(shè)計(jì)（4天）
�、俚湫涂蚣芘浣钣�(jì)算
�、谥禄A(chǔ)的設(shè)計(jì)
�、墒┕D繪制（14天）
�、倮L制結(jié)構(gòu)平面布置圖
�、诶L制典型框架結(jié)構(gòu)詳圖、基礎(chǔ)詳圖
�、劾L制現(xiàn)澆樓梯、雨篷、檐口結(jié)構(gòu)詳圖
⑹整理計(jì)算書(shū)（3天）
3、施工組織設(shè)計(jì)工作參考進(jìn)度
�、胖v解任務(wù)書(shū)及編寫(xiě)工程概況
�、浦饕植糠猪�(xiàng)工程施工方案擬定及工程量計(jì)算
�、侵鲗�(dǎo)工程施工設(shè)計(jì)（包括工程量計(jì)算到繪制網(wǎng)絡(luò)圖）
⑷設(shè)計(jì)和繪制單位工程施工進(jìn)度及不分工種勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)圖
�、稍O(shè)計(jì)單位工程施工總平面圖
�、� 整理說(shuō)明書(shū)
結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告6
引言
溢洪道作為水庫(kù)建筑體系的重要部分之一，可以有效保證汛期內(nèi)水庫(kù)建筑及其周遭設(shè)施的安全。對(duì)于中小型水庫(kù)工程而言，如果工程施工過(guò)程中質(zhì)量不符合設(shè)計(jì)要求，未把溢洪道作為主要建筑體加以重視，導(dǎo)致建成的溢洪道不具備承受高速水流沖擊的能力，再加上日常管理養(yǎng)護(hù)工作不到位，以致汛期到來(lái)時(shí)臨時(shí)調(diào)度無(wú)法高效運(yùn)行等等，都會(huì)導(dǎo)致溢洪道面臨水毀事故。除此之外在設(shè)計(jì)方面，因中小型水庫(kù)的溢洪道在設(shè)計(jì)階段標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，再加上消能設(shè)施完善度不夠或者根本沒(méi)有配置，也極易導(dǎo)致水毀事故。中小型水庫(kù)溢洪道設(shè)計(jì)方案科學(xué)性與合理性不僅關(guān)系到后期整個(gè)水庫(kù)建筑結(jié)構(gòu)的安全性，更關(guān)系到工程項(xiàng)目建設(shè)的成本控制、造價(jià)管理工作質(zhì)量高低。因此相關(guān)的設(shè)計(jì)單位與設(shè)計(jì)工程師在進(jìn)行中小型水庫(kù)工程的設(shè)計(jì)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)提高對(duì)于溢洪道結(jié)構(gòu)合理性的重視程度。
一、中小型水庫(kù)溢洪道方案確定可能面臨的問(wèn)題
�。ㄒ唬┲行⌒退畮�(kù)由于工程項(xiàng)目建設(shè)資金有限，出于工程造價(jià)方面的考慮，在進(jìn)行水庫(kù)溢洪道的設(shè)計(jì)時(shí)，所參考的地區(qū)汛期洪水相關(guān)數(shù)據(jù)常常偏小，根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也不夠高，如此一業(yè)，所設(shè)計(jì)出的溢洪道結(jié)構(gòu)以及框架就會(huì)不甚合理，尺寸上面會(huì)有所偏差，再加上水庫(kù)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中溢洪道周?chē)鷰r體長(zhǎng)期的風(fēng)化坍落，往往導(dǎo)致本身泄流能力有限的溢洪道功能能揮更受到限制，進(jìn)面造成汛期泄洪的巨大安全壓力。
（二）在中小型水庫(kù)工程的建設(shè)過(guò)程中，溢洪道的位置設(shè)置方面往往面臨不合理不科學(xué)的狀況。比如溢洪道的進(jìn)出口部分在設(shè)計(jì)方案中與水庫(kù)壩體的距離太小，溢洪道和壩肩只隔著一層非常單薄山脊結(jié)構(gòu)，再加上溢洪道進(jìn)口部分如緊又缺乏有效的護(hù)砌措施，在汛期需要泄洪的時(shí)候，如果沖蝕現(xiàn)象發(fā)生，那么壩肩、壩體的安全將直接受到威脅；另外如果設(shè)計(jì)方案中的溢洪道陡槽末端和水庫(kù)壩底緊密相貼，當(dāng)面臨橫向水流的沖擊時(shí)，壩腳安全根本無(wú)法受到保障，水庫(kù)主壩的安全性將十分堪憂。
（三）在中小型水庫(kù)工程的建設(shè)過(guò)程中，進(jìn)行溢洪道平面彎道的設(shè)計(jì)時(shí)，如果方案彎道的半徑太大或者變度變化過(guò)于劇烈，汛期洪水泄流將面臨非常大的麻煩。以溢洪道陡坡段為例，若有彎道設(shè)置，那么彎道本身水流狀態(tài)以及流勢(shì)變化特點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致水道兩邊出現(xiàn)水面差，而且凹岸水面明顯過(guò)高，到水流下游與平直段進(jìn)行對(duì)接時(shí)就會(huì)形成比較大的折沖水流，直接影響到水庫(kù)的泄流水平以及消能作用。此外，如果溢洪道無(wú)論哪個(gè)部分的彎度變化過(guò)于劇烈，都會(huì)導(dǎo)致壅水情況的發(fā)生，嚴(yán)重沖擊砌護(hù)結(jié)構(gòu)的，進(jìn)而影響到溢洪道結(jié)構(gòu)本身的安全性。
�。ㄋ模┰谥行⌒退畮�(kù)工程的建設(shè)過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)與工作人員在進(jìn)行溢洪道平面結(jié)構(gòu)布置和縱橫剖面設(shè)計(jì)時(shí)可能面臨到的問(wèn)題以陡坡的幅度大于降過(guò)區(qū)。在實(shí)踐中，因一些溢洪道需設(shè)置于非巖性山體之上，在道底沒(méi)有做充分的反濾襯砌結(jié)構(gòu)的情況下，汛期溢洪道滲水之后，山體極易出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象，溢洪道的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性非常差；另外在進(jìn)行溢洪道橫斷面設(shè)計(jì)時(shí)，部分工程施工人員對(duì)山體開(kāi)挖坡度控制不到位，導(dǎo)致一些區(qū)段坡度過(guò)大，在襯砌結(jié)構(gòu)厚度不足的情況下，根本無(wú)法溢洪道結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性要求，同時(shí)也易導(dǎo)致水體坍方；溢洪道平面設(shè)計(jì)時(shí)如果存在水庫(kù)上下游斷面連接不順暢就極易影響到水庫(kù)的排水泄洪能力；還有如果溢洪道與河道對(duì)接的部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，甚至出現(xiàn)末端遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于河床高度，最終會(huì)影響到整個(gè)水庫(kù)建筑結(jié)構(gòu)的質(zhì)量。
二、中小型水庫(kù)溢洪道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中需要注意的設(shè)計(jì)技巧
在中小型水庫(kù)的設(shè)計(jì)也建設(shè)過(guò)程中，溢洪道部分的設(shè)計(jì)布局應(yīng)當(dāng)做到最大程度與建設(shè)地的地理特點(diǎn)相結(jié)合，在保證工程結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性與安全性的前提下，節(jié)約資金，控制工程造價(jià)。如果水庫(kù)主壩周?chē)刑烊簧襟w，可其上直接設(shè)置溢洪道結(jié)構(gòu)；如果水庫(kù)主壩入口過(guò)窄，無(wú)法從正面布設(shè)溢洪道，那就需要考慮側(cè)槽式布局方案。在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，溢洪道規(guī)劃的最高原則是結(jié)構(gòu)線路短、彎道盡量少出現(xiàn)或不出現(xiàn)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)穩(wěn)定性強(qiáng)、泄洪口遠(yuǎn)離水庫(kù)主壩體。
（一）溢洪道水流入口段的設(shè)計(jì)技巧
在進(jìn)行溢洪道水流入口段的設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)人員最好水流入口設(shè)計(jì)為喇叭狀，這樣可以最大程度保證水流進(jìn)入的平緩順暢；而且為了減少能量損耗，入口段長(zhǎng)度最好不要太長(zhǎng)；在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，如果由于建設(shè)地點(diǎn)地理特點(diǎn)的限制不可避免需要加設(shè)彎道，那么首先必須最大程度保證彎道段的平緩度，同時(shí)還應(yīng)注意彎道段與水流下部分的銜接部分以及水流出口部分要與壩腳保持遠(yuǎn)離，防止溢洪道運(yùn)營(yíng)過(guò)程中水對(duì)于壩腳的沖刷度過(guò)大。最后，溢洪道水流入口段的截面最好選用梯形或者矩形，如果水庫(kù)水流速度的話，無(wú)需對(duì)水道加以砌護(hù)；但是壩端以及主建筑物附近、彎道兩邊的凹岸部分均應(yīng)加調(diào)砌護(hù)結(jié)構(gòu)，以保證溢洪道的穩(wěn)定與安全性。
（二）溢洪道水流控制段的設(shè)計(jì)技巧
在進(jìn)行溢洪道水流控制段的設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)使入口處的水流與控制段的建筑物呈垂直狀態(tài)，以保證泄流的均勻程度；在建設(shè)地段地理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，按照水庫(kù)泄流量的要求進(jìn)行寬頂堰抑或?qū)嵱脭嗝嫜叩脑O(shè)置，其寬度依照單位寬度水流流量進(jìn)行確定。一般來(lái)說(shuō)，硬度較大的巖基的單位寬度水流量為；而非巖基的單位寬度輸水量為。除了應(yīng)在水流入口道加設(shè)引流段，還應(yīng)保證控制段的堰頂寬度保持在范圍內(nèi)；同時(shí)為了保證水流的平緩順暢，設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)將控制段堰口與水流上游的入口引流段之間以水流漸變段相連，收縮角度最好在左右。如果本段的堰體寬度比較大，需要在堰體橫向上加設(shè)沉陷區(qū)與溫度縫區(qū)，兩者中間的距離以為宜。
�。ㄈ┮绾榈赖募绷鞫蔚脑O(shè)計(jì)技巧
在進(jìn)行溢洪道水流急流段的設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)人員最好選擇直線結(jié)構(gòu)進(jìn)行布局，還要最大程度避免彎道以及扭坡的出現(xiàn)，防止因水流狀態(tài)的急劇變化而導(dǎo)致負(fù)壓的產(chǎn)生；進(jìn)行該部分縱斷面的設(shè)計(jì)時(shí)必須從當(dāng)?shù)貙?shí)際地質(zhì)特點(diǎn)出發(fā)，廣泛結(jié)合緩坡、多級(jí)跳躍、急流陡坡等多種坡段形態(tài)，做到因地制宜；鑒于該段水流的速度很快，設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)考慮將此段布設(shè)在硬度大而沖刷的巖基部分，因?yàn)橹糜谛迈r巖基結(jié)構(gòu)上的急流水段無(wú)需額外加以砌護(hù)；當(dāng)然如果不具備此條件，那就必須把非巖基地段加設(shè)砌襯結(jié)構(gòu)，其厚度可按照該段的地理數(shù)據(jù)以及急流段的水流速度進(jìn)行確定。
三、結(jié)束語(yǔ)
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平進(jìn)一步提高，各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都經(jīng)過(guò)了深刻的調(diào)整階段，特別是對(duì)于第一產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)而言，其結(jié)構(gòu)調(diào)整更是引人矚目。在此過(guò)程中，中小型水庫(kù)工程的實(shí)用功能也隨之出現(xiàn)了較大幅度的調(diào)整，多數(shù)中小型水庫(kù)均由傳統(tǒng)上單純服務(wù)農(nóng)業(yè)灌溉，轉(zhuǎn)向了城鄉(xiāng)供水的功能性轉(zhuǎn)變，同時(shí)又擔(dān)負(fù)了中小河流防洪防汛的重任，甚至有些地區(qū)的水庫(kù)通過(guò)對(duì)水庫(kù)溢洪道水流入口段高程的調(diào)整，不斷增加水庫(kù)的容量以及泄洪能力。所以在實(shí)踐中，中小型水庫(kù)工程的溢洪道部分更應(yīng)當(dāng)引起建設(shè)部門(mén)以及設(shè)計(jì)單位的切實(shí)關(guān)注。在進(jìn)行工程加固以及結(jié)構(gòu)改造過(guò)程中，對(duì)于溢洪道的布局進(jìn)行合理設(shè)計(jì)與調(diào)整，最大程度上保證水庫(kù)汛期運(yùn)行的安全性與可靠性。
參考文獻(xiàn)：
[1]朱曉玲,陳皓,李玉芳.中小型水庫(kù)壩下排水涵管除險(xiǎn)加固設(shè)計(jì)要點(diǎn)[J].人民長(zhǎng)江.20xx,42(9):57-97
[2]黃林祥.我省中小型水庫(kù)溢洪道病害及其處理技術(shù)探討[J].引進(jìn)與咨詢.20xx(5):35-36
結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告7
論文名稱
論文名稱就是課題的名字。
第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問(wèn)題概括出來(lái)。
第二，名稱要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。不管是論文或者課題，名稱都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。
研究目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫(xiě)論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫(xiě)得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)。主要內(nèi)容包括：（1）研究的有關(guān)背景(課題的提出)：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。（2）通過(guò)分析本地（校）的教育教學(xué)實(shí)際，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值，要解決的問(wèn)題。
文獻(xiàn)綜述
規(guī)范的開(kāi)題報(bào)告應(yīng)該有文獻(xiàn)綜述，如果是小課題可以省略該部分。文獻(xiàn)綜述一般包括：其研究的廣度、深度和已取得的成果；尋找有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題，從而確定本課題研究的平臺(tái)(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。
指導(dǎo)思想
論文寫(xiě)作的目標(biāo)就是課題最后要達(dá)到的具體目的；要解決哪些具體問(wèn)題，就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)，也是本論文寫(xiě)作的目標(biāo)定位。確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題，用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。
論文寫(xiě)作的目標(biāo)就是課題最后要達(dá)到的具體目的；要解決哪些具體問(wèn)題，就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)，也是本論文寫(xiě)作的目標(biāo)定位。確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題，用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。
常見(jiàn)存在問(wèn)題是：不寫(xiě)研究目標(biāo)；目標(biāo)扣題不緊；目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確；目標(biāo)定得過(guò)高，對(duì)預(yù)定的目標(biāo)沒(méi)有進(jìn)行研究或無(wú)法進(jìn)行研究。
確定論文寫(xiě)作目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平。
基本內(nèi)容
研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過(guò)幾方面的研究?jī)?nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)與內(nèi)容不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫(xiě)出來(lái)的研究?jī)?nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫(xiě)作的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容。
基本內(nèi)容一般包括：（1）對(duì)論文名稱的界說(shuō)。應(yīng)盡可能明確三點(diǎn)：研究的對(duì)象、研究的問(wèn)題、研究的方法。（2）本論文寫(xiě)作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語(yǔ)、概念的界說(shuō)。
寫(xiě)作方法
具體的寫(xiě)作方法可從下面選定：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。
寫(xiě)作步驟
論文寫(xiě)作的步驟，也就是論文寫(xiě)作在時(shí)間和順序上的安排。論文寫(xiě)作的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問(wèn)題開(kāi)始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開(kāi)始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段；各階段的起止時(shí)間。
結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告8
一、選題的理論意義與實(shí)際意義
課題研究的理論意義：是人類最早的生產(chǎn)活動(dòng)之一，是在一定的歷史條件下，隨著社會(huì)生產(chǎn)力而形成發(fā)展的。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、土地的減少，現(xiàn)代建筑趨向于多高層建筑，而砌體存在自重大、砌筑工作相當(dāng)繁重、抗拉抗彎性能低、粘土磚用量很大，往往占用農(nóng)田，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等缺點(diǎn)，現(xiàn)代建筑多采用結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)、框筒結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)體系。而框架結(jié)構(gòu)是多高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式�？蚣芙Y(jié)構(gòu)有鋼筋混凝土框架和鋼框架，而隨著我國(guó)建筑業(yè)的快速發(fā)展，建筑設(shè)計(jì)理念的不斷更新，鋼框架結(jié)構(gòu)建筑體系作為一種新型的產(chǎn)業(yè)體系集合了房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)、冶金業(yè)正在華夏大地迅速崛起。鋼框架結(jié)構(gòu)由于其抗震性能好、建筑自重輕、房屋利用率高、工業(yè)化程度高、施工周期短、綠色環(huán)保、科技含量高適用范圍廣等特點(diǎn)，成為當(dāng)今應(yīng)用最為廣泛的結(jié)構(gòu)之一。大力發(fā)展和積極推廣能抗震抗災(zāi)的適用建筑，對(duì)于我國(guó)國(guó)民抵御自然災(zāi)害、保障生命安全具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。多層鋼框架結(jié)構(gòu)雖然已經(jīng)非常流行，但是結(jié)構(gòu)的合理與否依舊影響著用戶的滿意度及開(kāi)發(fā)商的經(jīng)濟(jì)效益。不斷地優(yōu)化，在兩者之間取得一個(gè)平衡是我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作者的追求目標(biāo)。
課題研究的實(shí)際意義：近幾年，建筑相比于磚混結(jié)構(gòu)建筑在環(huán)保、節(jié)能、高效、工廠化生產(chǎn)等方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。深圳高325米的地王大廈、上海浦東高421米的金茂大廈、北京的京廣中心等大型建筑都采用了鋼結(jié)構(gòu)，北京、上海、山東等省市已開(kāi)始進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)住宅試點(diǎn)，其中，北京金宸公寓已被列為建設(shè)部住宅鋼結(jié)構(gòu)體系示范工程。高層鋼結(jié)構(gòu)建筑屢見(jiàn)不鮮。人們預(yù)料21世紀(jì)是金屬結(jié)構(gòu)的世紀(jì)，鋼結(jié)構(gòu)將成為新建筑時(shí)代的脊梁。人類自17世紀(jì)70年代開(kāi)始使用生鐵，世紀(jì)初開(kāi)始使用熟鐵建造19橋梁和房屋，鋼結(jié)構(gòu)發(fā)展的歷史要比鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)發(fā)展的歷史。
二、論文綜述（綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)選題的研究動(dòng)態(tài)）
�。ㄒ唬﹪�(guó)內(nèi)現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)的概況和發(fā)展趨勢(shì)
國(guó)內(nèi)鋼結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀我國(guó)建筑工程領(lǐng)域中已經(jīng)出現(xiàn)了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)新的調(diào)整，鋼結(jié)構(gòu)以其自身的優(yōu)越性，正在工程中得到越來(lái)越廣泛的、合理的應(yīng)用。目前鋼框架在我國(guó)的應(yīng)用還不多。隨著我國(guó)鋼材產(chǎn)量的迅速增加，品種增多，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工技術(shù)的不斷提高，鋼框架的運(yùn)用將有良好的的前景。多層框架一般層數(shù)不超過(guò)10層，否則宜按高層建筑考慮。多層框架鋼結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)工藝的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施，以滿足GBJ16-87《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》。
�。ǘ﹪�(guó)外研究概況及發(fā)展趨勢(shì)
人們預(yù)料21世紀(jì)是金屬結(jié)構(gòu)的世紀(jì)，鋼結(jié)構(gòu)將成為新建筑時(shí)代的脊梁。人類自17世紀(jì)70年代開(kāi)始使用生鐵，世紀(jì)初開(kāi)始使用熟鐵建造19橋梁和房屋，鋼結(jié)構(gòu)發(fā)展的歷史要比鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)發(fā)展的歷史
在從美國(guó)、日本、歐洲一些發(fā)達(dá)國(guó)家的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)看，建筑業(yè)即將成為鋼材應(yīng)用的主要市場(chǎng)。而目前我國(guó)與之相比還有差距。因此我國(guó)的高層建筑鋼材到目前為止還都從國(guó)外進(jìn)口，特別是大于50mm的厚鋼板，國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品的Z向性能尚達(dá)不到要求。國(guó)外不僅鋼板厚度較大，而且可以滿足各種性能要求。
三、論文提綱
1前言
1緒論
1.1鋼結(jié)構(gòu)建筑的發(fā)展歷史
1.2鋼結(jié)構(gòu)建筑在我國(guó)的發(fā)展前景
2鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)越性
2.1材料性能優(yōu)越
2.2制造周期短、施工速度快
2.3符合可持續(xù)發(fā)展政策
2.4造型美觀、可塑性強(qiáng)
3現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)的建筑特點(diǎn)
3.1空間特征
3.2形態(tài)特征
3.3與結(jié)構(gòu)、設(shè)備密切結(jié)合的特征
3.4預(yù)工程化程度高，建設(shè)成本降低，工期縮短
3.5建筑與結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與功能一體化,使建筑更富有功能化
3.6鋼結(jié)構(gòu)建筑能夠滿足超高度和超跨度的要求
3.7原材料可以循環(huán)使用，有助于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展
4鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)與技術(shù)表現(xiàn)
4.1鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)的技術(shù)表現(xiàn)
4.2鋼結(jié)構(gòu)建筑細(xì)部設(shè)計(jì)有較高要求
4.3建筑策劃也是鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的影響因素
5現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)中建筑設(shè)計(jì)所面臨的問(wèn)題
5.1鋼結(jié)構(gòu)中建筑設(shè)計(jì)的防火問(wèn)題
5.2鋼結(jié)構(gòu)中建筑設(shè)計(jì)的防腐問(wèn)題
5.3鋼結(jié)構(gòu)中建筑物理問(wèn)題
結(jié)論
四、與選題相關(guān)的主要參考文獻(xiàn)
【1】劉錫良現(xiàn)代建筑鋼結(jié)構(gòu)的人情化設(shè)計(jì)理論第一屆全國(guó)現(xiàn)代結(jié)構(gòu)工程學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)20xx,6
【2】范興國(guó)淺談鋼結(jié)構(gòu)高層建筑防火-建筑·建材·裝飾20xx,10(4)
【3】施麗彥鋼結(jié)構(gòu)建筑的造型語(yǔ)匯與發(fā)展初探20xx.1
【4】祝強(qiáng)幾種現(xiàn)代建筑結(jié)構(gòu)體系及新材料介紹-林業(yè)科技情報(bào)20xx,3
【5】時(shí)虎鋼結(jié)構(gòu)防火保護(hù)研究與應(yīng)用20xx
【6】黃超英蓬皮杜藝術(shù)中心的建筑個(gè)性-安徽建筑20xx,12
【7】朱若蘭,陳至誠(chéng)工業(yè)建筑鋼結(jié)構(gòu)的藝術(shù)之路20xx年全國(guó)建筑鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)大會(huì)
結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告9
一、本課題研究考察內(nèi)容：
首先，在建筑設(shè)計(jì)方面：
1、要先對(duì)建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內(nèi)凈高進(jìn)行設(shè)計(jì)；
2、然后對(duì)局部進(jìn)行設(shè)計(jì)，如地下室墻身、樓地面、頂棚、屋面、樓面、坡面及樓梯位置，消防要求等進(jìn)行設(shè)計(jì)。各部分都要按照規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3、最后要明確框架結(jié)構(gòu)的抗震級(jí)數(shù)，采用規(guī)則結(jié)構(gòu)以利于房子抗震，按照統(tǒng)一柱面、統(tǒng)一層高的原則，確定柱網(wǎng)尺寸，確定材料及截面尺寸，以及基礎(chǔ)的選定。
其次，在體系的選擇方面：
1、由于在發(fā)生地震時(shí)，框架柱首當(dāng)其沖，一旦出現(xiàn)塑性鉸，將危及該柱距范圍內(nèi)的上層建筑，并可能引起相鄰柱距范圍的上層建筑連續(xù)倒塌，所以框架結(jié)構(gòu)不宜采用單跨形式；且縱橫兩個(gè)方向的水平地震作用都由抗側(cè)力構(gòu)件承擔(dān)，結(jié)構(gòu)應(yīng)設(shè)計(jì)成雙向框架體系；
2、框架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通，不宜采用復(fù)式框架；以及磚混框―剪結(jié)構(gòu)。
3、在填充墻的布置方面：宜采用輕質(zhì)材料，且應(yīng)避免形成上、下層剛度變化過(guò)大；避免形成短柱；減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。
再次，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面：
1、根據(jù)不同的設(shè)計(jì)要求選取不同的荷載代表值來(lái)進(jìn)行承載力計(jì)算。
2、進(jìn)行變形驗(yàn)算。
3、進(jìn)行橫向水平與縱向水平地震的作用計(jì)算。
最后，我們還要進(jìn)行“三水準(zhǔn)、兩階段”設(shè)計(jì)方法進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)：
1、做好“強(qiáng)柱弱梁”的設(shè)計(jì)
由于框架柱受軸向壓力作用，其延性通常比梁的延性小，一旦框架柱先于框架梁出現(xiàn)塑性鉸，就會(huì)產(chǎn)生較大的層間位移，甚至形成同層各柱上下端同時(shí)出現(xiàn)塑性鉸的“柱鉸結(jié)構(gòu)”，從而危及結(jié)構(gòu)承受垂直荷載的能力�？蚣苤趬毫�、彎矩、剪力的共同作用下，縱筋按正截面抗彎承載力設(shè)計(jì)，箍筋按斜截面抗剪承載力設(shè)計(jì)，此外為了使柱具有一定的延性，要控制柱的軸壓比。
2、做好“強(qiáng)剪弱彎”的設(shè)計(jì)
框架梁的截面設(shè)計(jì)包括正截面抗彎承載力設(shè)計(jì)和斜截面抗剪承載力設(shè)計(jì)，然后再根據(jù)構(gòu)造要求統(tǒng)一調(diào)整和布置縱向鋼筋和箍筋。
為了防止梁端，柱端在彎曲屈服前出現(xiàn)脆性剪切破壞，在設(shè)計(jì)中要求做到“強(qiáng)剪弱彎”亦即構(gòu)件的受剪承載力要大于構(gòu)件彎曲時(shí)實(shí)際達(dá)到的剪力。
3、做好“強(qiáng)節(jié)點(diǎn)弱構(gòu)件”的設(shè)計(jì)，還要對(duì)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求框架節(jié)點(diǎn)核心區(qū)不先于梁柱破壞。
完成具有一定復(fù)雜程度的建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)。
二、本課題需完成內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙ㄖO(shè)計(jì)內(nèi)容
1、方案設(shè)計(jì)
2、詳細(xì)設(shè)計(jì)
3、施工圖繪制
�。ǘ┙Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)內(nèi)容
1、結(jié)構(gòu)方案及結(jié)構(gòu)布置
2、樣板構(gòu)件選型
3、框架內(nèi)力計(jì)算
4、梁柱配筋及基礎(chǔ)設(shè)計(jì)
5、繪制結(jié)構(gòu)施工圖
6、整理計(jì)算書(shū)
�。ㄈ┦┕そM織設(shè)計(jì)
1、確定主要分部分項(xiàng)工程施工方案
2、主導(dǎo)工程施工設(shè)計(jì)
3、單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃設(shè)計(jì)
4、施工平面圖設(shè)計(jì)
5、整理設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
三、本課題研究考察方案：
1、文獻(xiàn)收集。
廣泛收集與辦公樓有關(guān)的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)資料。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)。
通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)直觀觀察，對(duì)實(shí)際工程中各處的工程施工與管理情況有了一定的感性認(rèn)識(shí)。在這一過(guò)程中，學(xué)到了一些設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該掌握的一些工程細(xì)節(jié)，以及理論跟實(shí)際工程的聯(lián)系，更好的指導(dǎo)設(shè)計(jì)。
3、教師分階段講課。
建筑、結(jié)構(gòu)和施工三個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)老師，結(jié)合學(xué)生的進(jìn)度分階段講課，并對(duì)相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論。
4、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是整個(gè)設(shè)計(jì)中工作量最大，時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，為了加深和鞏固學(xué)生對(duì)自己出知識(shí)和基本技能的掌握程度，結(jié)構(gòu)計(jì)算以手算為主，電算為輔的方法，施工圖繪制要求既有手工繪制又有計(jì)算機(jī)繪制。
四、研究考察目標(biāo)、工作進(jìn)度：
通過(guò)綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能，解決中學(xué)教學(xué)樓的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理方面的實(shí)際問(wèn)題，從而對(duì)一般框架類型的房子的設(shè)計(jì)和施工有比較全面的了解，對(duì)建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工之間必須相互密切配合的內(nèi)在聯(lián)系有較深刻的認(rèn)識(shí)，為今后獨(dú)立從事土建設(shè)計(jì)和施工打下基礎(chǔ)。每一位同學(xué)都要在熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的基礎(chǔ)上，類比同類建筑物，根據(jù)已給出的示意方案，結(jié)合南昌市的自然條件，施工單位的施工技術(shù)水平，材料供應(yīng)情況，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的計(jì)算以及單位工程的施工監(jiān)理，并繪制出主要的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖。
1、建筑部分
完成下列建筑施工圖繪制：
�。�1）總平面設(shè)計(jì)，施工總說(shuō)明，門(mén)窗表。
�。�2）平面圖：底層、樣板層，屋頂平面圖。
�。�3）立面圖：1～2個(gè)。
（4）剖面圖：1～2個(gè)。
�。�5）根據(jù)需要完成3—5個(gè)典型節(jié)點(diǎn)詳圖。
建筑部分圖量不少于2號(hào)圖紙6張，原則上不多于2號(hào)圖紙10張，其中1張手繪（至少包括一個(gè)主要建筑平面圖）。施工圖中均應(yīng)有施工說(shuō)明。
2、結(jié)構(gòu)部分
本設(shè)計(jì)按平面整體表示方法規(guī)定（03G101）繪制施工圖，計(jì)算軸線梁柱配筋按手算結(jié)果確定，其余梁柱配筋根據(jù)軟件計(jì)算結(jié)果確定，注意適當(dāng)歸并。圖紙內(nèi)容應(yīng)包括如下基本內(nèi)容：
�。�1）結(jié)構(gòu)施工總說(shuō)明；
�。�2）基礎(chǔ)平面布置及配筋圖；
�。�3）底層柱平面整體配筋圖（截面注解方式）；
�。�4）底層、樣板層和頂層的梁整體配筋圖（平面注解方式）；
�。�5）手算層的板整體配筋圖（平面注解方式）；
�。�6）一榀框架立體配筋圖（非平法表示）；
�。�7）手繪一張樓梯結(jié)構(gòu)平面布置圖、配筋圖（非平法表示）；
�。�8）其它詳圖。
結(jié)構(gòu)施工圖不少于2號(hào)圖紙8張，原則上不多于2號(hào)圖紙12張，各張施工圖中均應(yīng)有施工說(shuō)明。施工圖中均應(yīng)有施工說(shuō)明。
本人東南大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)研究考察生畢業(yè)，現(xiàn)在設(shè)計(jì)院從事設(shè)計(jì)工作，長(zhǎng)期代做土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，按照任務(wù)書(shū)的要求，按照老師的要求通過(guò)率百分百，20xx~20xx我們團(tuán)隊(duì)取得了很好的成績(jī)，覆蓋大部分省市的院校。（框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)為主）主要包括建筑設(shè)計(jì)（建筑圖）、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（結(jié)構(gòu)施工圖、手算計(jì)算書(shū)、PKPM模型等）、施工組織設(shè)計(jì)，另外長(zhǎng)期代做本科生課程設(shè)計(jì)（樓蓋、廠房等），質(zhì)量保證、價(jià)格面議，聯(lián)系方式：1085287324包過(guò)，輔導(dǎo)答辯，提供答辯主要資料。（老字號(hào)）（山寨小號(hào)同行勿模仿）（請(qǐng)自重）（非誠(chéng)勿擾）（某些山寨同行通過(guò)制作網(wǎng)站、網(wǎng)店來(lái)進(jìn)行糊弄學(xué)生的行為我們不予以揭穿）
五、工作進(jìn)度：
1、建筑設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃
第5—6周：建筑方案及建筑施工圖
2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃
第7周：結(jié)構(gòu)選型與布置及布置圖的繪制
第8周：計(jì)算簡(jiǎn)圖及荷載計(jì)算
第9周—第10周上半周：框架內(nèi)力計(jì)算及內(nèi)力組合上機(jī)計(jì)算
第10周下半周—第11周上半周：框架梁、柱截面設(shè)計(jì)，上機(jī)計(jì)算
第11周下半周：現(xiàn)澆樓面板設(shè)計(jì)、上機(jī)計(jì)算
第12周上半周：樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、上機(jī)計(jì)算
第12周下半周：基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、上機(jī)計(jì)算
第13—14周：繪施工圖、整理前述工作的計(jì)算書(shū)
第15周評(píng)閱、答辯，評(píng)定成績(jī)
結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告10
一、選題背景與文獻(xiàn)綜述
被喻為“綠色工廠”的鋼結(jié)構(gòu)廠房體系具有自重輕、安裝容易、施工周期短、抗震性能好、投資回收快、環(huán)境污染少等綜合優(yōu)勢(shì)，與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)相比，更具有在“高、大、輕”三個(gè)方面發(fā)展的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。最近在我國(guó)建筑工程領(lǐng)域中已經(jīng)出現(xiàn)了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，長(zhǎng)期以來(lái)混凝土和砌體結(jié)構(gòu)一統(tǒng)天下的局面正在發(fā)生變化，鋼結(jié)構(gòu)廠房以其自身的優(yōu)越性引起業(yè)內(nèi)關(guān)注，已經(jīng)在工程中得到合理的、迅速的應(yīng)用，所以鋼結(jié)構(gòu)廠房的發(fā)展前景美好。
鋼結(jié)構(gòu)廠房是近十年來(lái)發(fā)展最快的領(lǐng)域，在美國(guó)采用輕型鋼結(jié)構(gòu)廠房占非住宅建筑投資的50%以上。這種結(jié)構(gòu)工業(yè)化、商品化程度高，施工快，綜合效益高，市場(chǎng)需求量很大，已引起結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員認(rèn)識(shí)。目前已經(jīng)有多種的低層、多層和高層的設(shè)計(jì)方案和實(shí)例。因其可做到大跨度、大空間，分隔使用靈活，而且施工速度快、抗震有利的特點(diǎn)，必將對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的廠房結(jié)構(gòu)模式產(chǎn)生較大沖擊。
目前還存在著種種不盡人意或有待提高的方面，但鋼結(jié)構(gòu)廠房的發(fā)展?jié)摿薮�，前景廣闊。我國(guó)20年來(lái)的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，已經(jīng)為鋼結(jié)構(gòu)廠房體系的應(yīng)用創(chuàng)造極為有利的發(fā)展環(huán)境。首先，從發(fā)展鋼結(jié)構(gòu)廠房的主要物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)看，自1996年開(kāi)始我國(guó)鋼的總產(chǎn)值就已超過(guò)1億噸，居世界首位。而且隨著鋼材產(chǎn)量和質(zhì)量持續(xù)提高，其價(jià)格正逐步下降，鋼結(jié)構(gòu)廠房的造價(jià)也相應(yīng)有較大幅度的降低。與之相應(yīng)的是，鋼結(jié)構(gòu)廠房配套的新型建材也得到了迅速發(fā)展。其次，從發(fā)展鋼結(jié)構(gòu)廠房的技術(shù)基礎(chǔ)來(lái)看，在普通鋼結(jié)構(gòu)廠房、薄壁輕鋼結(jié)構(gòu)廠房、高層建筑鋼結(jié)構(gòu)廠房、門(mén)式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)廠房、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、壓型鋼板結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)廠房焊接和高強(qiáng)度螺栓連接、鋼與混凝土組合樓蓋、鋼管混凝土結(jié)構(gòu)及鋼骨（型鋼）混凝土結(jié)構(gòu)等方面的設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收規(guī)范規(guī)程及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)行。有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)廠房的規(guī)范規(guī)程的不斷完善為鋼結(jié)構(gòu)廠房體系的應(yīng)用奠定了必要的技術(shù)基礎(chǔ)，為設(shè)計(jì)提供了依據(jù)。第三，從發(fā)展鋼結(jié)構(gòu)廠房的人才素質(zhì)來(lái)看，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的發(fā)展，專業(yè)鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)人員已經(jīng)形成一定的規(guī)模，而且他們的專業(yè)素質(zhì)在實(shí)踐中得到不斷提高。而隨著計(jì)算機(jī)在工程設(shè)計(jì)中的普遍應(yīng)用，國(guó)內(nèi)外鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)軟件發(fā)展迅猛，軟件功能日臻完善，為協(xié)助設(shè)計(jì)人員完成結(jié)構(gòu)分析設(shè)計(jì)，施工圖繪制提供了極大的便利條件。
二、設(shè)計(jì)任務(wù)
該設(shè)計(jì)任務(wù)為設(shè)有雙層重級(jí)工作制吊車(chē)的單跨廠房設(shè)計(jì)計(jì)算。其內(nèi)容包括剛接排架、柱、屋架、托架、吊車(chē)梁、制動(dòng)桁架、輔助桁架、抗風(fēng)柱、抗風(fēng)桁架、柱間支撐及節(jié)點(diǎn)連接等計(jì)算。圖紙包括：平、立、剖三視圖，柱、吊車(chē)梁及屋蓋平面布置圖，以及柱子安裝節(jié)點(diǎn)圖、吊車(chē)梁施工圖和屋架圖。
廠房的設(shè)計(jì)參數(shù)如下：
廠房跨度34m
柱子間距排架柱的間距為12m(每6m設(shè)有墻架柱)，山墻抗風(fēng)柱間距為6m屋架間距6m(設(shè)有跨度為12m的托架)
屋面結(jié)構(gòu)采用1.5m×6m的預(yù)應(yīng)力混凝土大型屋面板（無(wú)檁體系）
屋架坡度1:10
上層吊車(chē)設(shè)有兩臺(tái)Q=75t/30t重級(jí)工作制吊車(chē)
上層吊車(chē)軌高26m
下層吊車(chē)設(shè)有兩臺(tái)Q=75t/30t重級(jí)工作制吊車(chē)
下層吊車(chē)軌高17m
基本風(fēng)壓50kg/m2
基本雪壓50kg/m2
使用鋼材除吊車(chē)梁采用16Mn鋼外，其他構(gòu)件均為3號(hào)鋼
墻面材料采用1.2m×6m×0.16m厚的鋼筋混凝土空心墻板
三、擬采用的研究方法
1、總體設(shè)計(jì)思想
我國(guó)現(xiàn)行《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB 50017-20xx）采用以概率理論為基礎(chǔ)、用分項(xiàng)系數(shù)表達(dá)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法。設(shè)計(jì)中考慮結(jié)構(gòu)的承載能力的極限狀態(tài)和正常使用的極限狀態(tài)。由于設(shè)有吊車(chē)，對(duì)于直接承受動(dòng)力荷載的結(jié)構(gòu)，需要相應(yīng)規(guī)范考慮動(dòng)力系數(shù)，計(jì)算疲勞和變形。
2、關(guān)鍵理論
該鋼結(jié)構(gòu)單層工業(yè)廠房跨度大，且設(shè)有雙層共4臺(tái)重級(jí)工作制的吊車(chē)，所以構(gòu)件的設(shè)計(jì)計(jì)算較為繁瑣、復(fù)雜。但設(shè)計(jì)步驟亦為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般步驟，即結(jié)構(gòu)布置選型、單位荷載下的內(nèi)力計(jì)算、實(shí)際荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力組合、截面選擇或校驗(yàn)、繪制施工圖。在設(shè)計(jì)過(guò)程中需要計(jì)算大量構(gòu)件，以下簡(jiǎn)要敘述幾個(gè)關(guān)鍵理論。
排架計(jì)算：廠房排架由柱和它支撐的屋架（橫梁）組成，是廠房的主要承重體系，是廠房設(shè)計(jì)的最重要內(nèi)容。在進(jìn)行剛性排架的內(nèi)力分析時(shí)，一般需首先求解兩端為剛性固定的變截面柱在單位線位移、單位角位移及各種荷載作用下兩端的固端彎矩和剪力（相當(dāng)于支座反力）。求解的方法可以采用變位移法、似柱法、虛功原理等方法。為便于計(jì)算也可按相關(guān)計(jì)算手冊(cè)的雙階柱的有關(guān)公式計(jì)算。
屋架內(nèi)力分析：通常假定屋架的節(jié)點(diǎn)為理想的鉸接點(diǎn)，屋架所有的桿件的軸線都在同一個(gè)平面內(nèi)且相交于節(jié)點(diǎn)的中心，以及荷載全部作用在節(jié)點(diǎn)上（如荷載作用在弦桿的節(jié)間，則應(yīng)將節(jié)間彎矩按比例分配在該節(jié)間相鄰的節(jié)點(diǎn)上）。這樣，就可利用圖解法或數(shù)解法來(lái)計(jì)算屋架桿件的軸心力，但對(duì)有節(jié)間荷載作用的桿件，尚須考慮節(jié)間局部彎矩的影響。
吊車(chē)梁設(shè)計(jì)：各類吊車(chē)梁軍應(yīng)設(shè)計(jì)強(qiáng)度、穩(wěn)定性和變形；對(duì)于重級(jí)工作制吊車(chē)梁尚應(yīng)計(jì)算疲勞強(qiáng)度。計(jì)算吊車(chē)梁的強(qiáng)度、穩(wěn)定性和變形時(shí)，吊車(chē)梁一般應(yīng)按同一跨間內(nèi)起重量最大的兩臺(tái)吊車(chē)來(lái)確定（當(dāng)工藝有特殊要求時(shí)，則應(yīng)按實(shí)際情況考慮）。在計(jì)算吊車(chē)梁及其連接的強(qiáng)度和吊車(chē)梁的穩(wěn)定性時(shí)，吊車(chē)的豎向荷載應(yīng)乘以動(dòng)力系數(shù)α（α=1.1）。
墻架構(gòu)件計(jì)算：包括墻架柱的計(jì)算和上層抗風(fēng)桁架的計(jì)算。墻架柱承受風(fēng)荷載及作用在墻架柱上的墻體自重或平臺(tái)傳來(lái)的荷載（當(dāng)平臺(tái)梁支承在墻架柱上時(shí)），應(yīng)按偏心受壓構(gòu)件計(jì)算強(qiáng)度和穩(wěn)定性�？癸L(fēng)桁架承受墻架柱傳來(lái)的水平風(fēng)荷載和走道的豎向荷載，計(jì)算抗風(fēng)桁架在水平風(fēng)荷載作用下時(shí)的內(nèi)力按靜定桁架分析。
3、完成課題的主要方案
根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)內(nèi)容，首先明確相應(yīng)的設(shè)計(jì)內(nèi)容，復(fù)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的知識(shí)。查找資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)參考文獻(xiàn)，如《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《鋼結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》。然后制定詳細(xì)的進(jìn)度計(jì)劃，在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督下按質(zhì)按量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。加強(qiáng)與同組設(shè)計(jì)同學(xué)的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，互相促進(jìn)。同時(shí)在設(shè)計(jì)過(guò)程中，重視校核避免不必要的返工，除了內(nèi)力計(jì)算的校驗(yàn)外，利用結(jié)構(gòu)力學(xué)求解器等電算工具校核手算的結(jié)果。
【結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告】相關(guān)文章：
開(kāi)題報(bào)告結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法12-31
最新開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)02-19
開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法02-19
結(jié)構(gòu)工程開(kāi)題報(bào)告范文02-23
框架結(jié)構(gòu)開(kāi)題報(bào)告范文01-17
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告06-09
論文開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)怎么寫(xiě)01-02