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努力學(xué)習(xí)的句子59條

時(shí)間:2024-01-09 11:00:15 句子 我要投稿
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精選努力學(xué)習(xí)的句子59條

  日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。以下是小編給各位讀者分享的努力學(xué)習(xí)的句子59條,希望大家喜歡。

精選努力學(xué)習(xí)的句子59條

1、有的人喜歡學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧潛質(zhì)方面,有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面;钪拿總(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。

2、"一分耕耘一分收獲"只要咱們肯付出汗水付出發(fā)奮,那么咱們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)咱們:"未盡職責(zé)最苦,盡職責(zé)最樂(lè)"。學(xué)習(xí)是咱們的職責(zé),也是咱們?yōu)樽晕业膶?lái)而發(fā)奮,學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)快樂(lè),樂(lè)趣。那么我堅(jiān)信世上的快樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè)了!

3、風(fēng)浪里試舵手,困難中識(shí)英雄。

4、挫折能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)?zāi)茇S富智慧。

5、船乘風(fēng)破浪才能前進(jìn),人克服困難才能生存。

6、我的學(xué)習(xí)一般般,語(yǔ)文很好,數(shù)學(xué)很不理想。爸爸媽媽總會(huì)說(shuō):"沒(méi)事,努力就好!"每次看到爸媽下班以后已經(jīng)精疲力盡了,我都會(huì)很慚愧。因?yàn)榘謰尀榱宋遗Φ墓ぷ鳎B(yǎng)活我們,可是我們不珍惜爸媽的血汗錢,而是糟蹋錢,買小零食等等

7、你真棒!做得很好,要保持下去哦。

8、明明努力堅(jiān)持一下就會(huì)很厲害的人,為什么要自甘墮落。

9、我不是富二代,但是我需要讓我的孩子成為富二代。

10、現(xiàn)在讀的書(shū)都是為了小時(shí)候吹的牛。

11、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)候間。

12、科學(xué)是為了那一些勤奮好學(xué)的人,詩(shī)歌是為了那一些常識(shí)賅博的人!s瑟夫·魯

13、忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。

14、惜余年老而日衰兮,歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮,歷眾山而日遠(yuǎn)。觀江河之紆曲兮,離四海之霑濡。攀北極而一息兮,吸沆瀣以充虛!Z誼《楚辭》

15、悲哉于嗟兮,心內(nèi)切磋?疃,凋彼葉柯。瓦礫進(jìn)寶兮,捐棄隨和。鉛刀厲御兮,頓棄太阿。驥垂兩耳兮,中坂蹉跎。蹇驢服駕兮,無(wú)用日多。——王褒《楚辭》

16、大學(xué)著重闡述了提高個(gè)人修養(yǎng)、培養(yǎng)道德素養(yǎng)與治國(guó)平天下之間的重要關(guān)系。秦漢儒學(xué)偏重為政治民小學(xué)教人掌握文字知識(shí),而大學(xué)教人如何為人大學(xué)誠(chéng)意篇小人閑居為不善,無(wú)所不至。見(jiàn)君子而后厭然。掩其不善,而著其善。修身在正其心。——朱熹《四書(shū)五經(jīng)》

17、不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。

18、學(xué)習(xí)好比是一把鐮刀,用途是為了割麥子,學(xué)習(xí)的目的就是為了認(rèn)知和改造世界,而有的人學(xué)習(xí)卻不一定有什么目的,不過(guò),你瞧,有一些人由于不懂得割麥子,不擅長(zhǎng)選擇鐮刀,所以,所取的不過(guò)是一把生了銹的鈍口的鐮刀,是不能割麥子的。

19、生活讓人快樂(lè),學(xué)習(xí)讓人更快樂(lè)。學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂(lè),如果你覺(jué)得不是,那就是你平時(shí)一定沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊(yùn)涵著無(wú)窮的快樂(lè)。

20、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們:"未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂(lè)"。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力,學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)快樂(lè),樂(lè)趣。那么我相信世上的快樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè)了!

21、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿ΑW(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求,也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多,知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化,給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。

22、學(xué)習(xí)也不是最終的目的,只是知識(shí)應(yīng)用的前提條件,可以講學(xué)習(xí)是個(gè)根基,不打好基礎(chǔ),誰(shuí)都知道會(huì)怎樣?這里不講現(xiàn)代社會(huì)的惟才侍用與否,只講學(xué)無(wú)所用該如何?許多時(shí)候,我們學(xué)的東西都會(huì)有用不上的情況,但只要掌握好的學(xué)習(xí)方法,倒不必為用不用得上煩惱,現(xiàn)代社會(huì)里,學(xué)得東西很多,知識(shí)的更新也很快,要適應(yīng)時(shí)代知識(shí)的轉(zhuǎn)變,只有牢固掌握了好的學(xué)習(xí)方法,以不變應(yīng)萬(wàn)變,即使真的要"活到老學(xué)到老",那也只有如此了。

23、學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情,帶著樂(lè)趣去學(xué)它,一生將會(huì)變得豐盈而充實(shí);而倘若把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),那只會(huì)成為你一生的缺憾。其實(shí),學(xué)習(xí)是一件無(wú)比快樂(lè)的事,也是一種享受。

24、別把學(xué)習(xí)弄得像一場(chǎng)任務(wù),要將學(xué)習(xí)潤(rùn)物細(xì)如聲得融化到玩中間去,孩子不僅不會(huì)反感,反而會(huì)保持濃厚的好奇心和求知欲,這遠(yuǎn)比死記硬背掌握的知識(shí)要鮮活、要深刻。而且,孩子通過(guò)自己的求知欲學(xué)到的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家長(zhǎng)所能夠想到的那些狹窄的范圍。

25、當(dāng)一粒會(huì)飛的沙子,這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難以置信,但專注地學(xué)習(xí)十年便可做到,你的家不是你軟弱貪婪的結(jié)果,而是你遇到了另一粒學(xué)會(huì)飛行的沙子,這樣你們可以商量著一起飛,整個(gè)飛行途中沒(méi)什么優(yōu)越不優(yōu)越、開(kāi)心與不開(kāi)興之分,你飛,只是飛,保持著你的技能與能量,你只能飛,享受它只因你知最終你也會(huì)落下去。

26、最初的最初,我們傷口對(duì)著傷口,寂寞對(duì)著寂寞,兩顆同樣孤苦的靈魂,用欲望丈量愛(ài)情的深度。最后的最后,我們一身的傷口,只留下了寂寞,愛(ài)情在時(shí)間的罅隙里灰飛煙滅,捻落蹉跎。好像周圍有種勢(shì)力,逼著人們失去純真和無(wú)私,變得充滿防備和猜忌。甚至學(xué)習(xí)丑陋,泯滅天良。我曾讀過(guò)一位靈媒的書(shū),她說(shuō)社會(huì)上充滿消極,敢來(lái)此走一趟的靈魂,就是勇敢的人。不管成功與否,都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人,會(huì)如逆水行舟,將歷盡艱辛,但也會(huì)充實(shí)無(wú)憾。

27、子曰:"予欲無(wú)言。"實(shí)力沒(méi)有言語(yǔ),勤奮亦是無(wú)聲,輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。

28、你現(xiàn)在流的淚,是當(dāng)初腦子進(jìn)的水。

29、有多少白日做夢(mèng),就會(huì)有多少羞愧難眠。你所以為的巔峰,也許只是在別人的足下。

30、我不想讓你看到平凡的……

31、使你痛苦者,必使你成長(zhǎng)。

32、成長(zhǎng)的速度要快于父母老去的速度。

33、堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)。然后努力。

34、當(dāng)一個(gè)人的才能,不能支持自己的野心時(shí),需要靜下心來(lái)學(xué)習(xí);當(dāng)一個(gè)人的才能,駕馭不了自己的目標(biāo)時(shí),需要沉下心來(lái)歷練。

35、音樂(lè)是我的排泄口,繪畫(huà)是我的新奇物,書(shū)法是我的沉淀物,學(xué)習(xí)是我的充電孔。我喜歡現(xiàn)在的我,有理想有目標(biāo),有個(gè)人愛(ài)好。為理想而戰(zhàn),為自己而活!

36、好好學(xué)習(xí),好好玩,長(zhǎng)個(gè)兒。

37、當(dāng)我決定要好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就知道,我會(huì)失去什么,或者說(shuō)生命就是一個(gè)念念不忘的失去的過(guò)程。

38、好好學(xué)習(xí),俸祿就在其中。

39、高山仰止,景行行止。

40、永遠(yuǎn)別讓你的思想平凡了,告訴自己你這輩子不平凡。

41、我會(huì)使用字典等工具書(shū)。

42、學(xué)習(xí)中,我樂(lè)于與同學(xué)切磋。

43、學(xué)習(xí)中遇到困難,我思考克服,有時(shí)向老師請(qǐng)教。

44、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難,學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就親密無(wú)間了。

45、教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。這句話最容易讓人理解。

46、愛(ài)情不是學(xué)問(wèn),不用學(xué)習(xí),若果愛(ài)一個(gè)人,發(fā)自內(nèi)心,難以遮掩,自然而然以他為重,這是種本能,不費(fèi)吹灰之力。

47、小心你的學(xué)習(xí),它會(huì)影響你的思想;請(qǐng)小心你的思想,它會(huì)影響你的行為;請(qǐng)小心你的行為,它會(huì)影響你的習(xí)慣;請(qǐng)小心你的習(xí)慣,它會(huì)影響你的性格;請(qǐng)小心你的性格,它會(huì)影響你的命運(yùn)。

48、對(duì)我來(lái)說(shuō),不學(xué)習(xí),毋寧死。

49、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。

50、成功要靠自己努力,哪怕只有萬(wàn)分之一的希望也不能放棄,堅(jiān)信自己我能行!

51、生活中沒(méi)有退步。只要我們肯學(xué),無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。

52、勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊,整天吃喝玩樂(lè)多好。】墒沁@樣做的后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái),而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。

53、從現(xiàn)在起,我們要把學(xué)習(xí)文化知識(shí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái),把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),把自己培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書(shū)本知識(shí)的前提下,要積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),運(yùn)用新知識(shí),加強(qiáng)創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程中,張揚(yáng)個(gè)性,彰顯本色。

54、我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

55、智者不必仁,而仁者則必智。

56、快樂(lè)無(wú)處不在,其實(shí),小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂(lè),可是當(dāng)她要與這份快樂(lè)告別的時(shí)候,快樂(lè)又離她而去?鞓(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在記憶里,只要去回憶,去享受,去珍惜,快樂(lè)由自己操控。

57、什么是"頂峰","頂峰"就是自滿,就是止步不前。到了頂峰,失去了再向前攀登的目標(biāo),也就意味著再也不能前進(jìn)了。而失去了再向前攀登的目標(biāo),也就意味著脫離了風(fēng)塵,等于自己把自己否定了;一個(gè)人的價(jià)值的活動(dòng)也就終止了。

58、思考是求知的鑰匙,掌握它就能開(kāi)啟探索求知領(lǐng)域的大門。

59、勿謂今天不學(xué)而有來(lái)日,勿謂今。年不學(xué)而有來(lái)年。日月逝矣,歲不我延。嗚呼老矣,是誰(shuí)之愆?

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