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精選學(xué)習(xí)的句子合集59句
學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),先學(xué)后習(xí),學(xué)的是知識(shí),習(xí)的是思想。以下是小編搜索整理的學(xué)習(xí)的句子59句,感興趣的一起來(lái)看看吧。
1、今日不管你學(xué)習(xí)還是休息它都會(huì)過(guò)去,不同的是你明日的回憶及收獲。
2、日月之行,若出其中。
3、越能愉快的學(xué)習(xí),產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)就越好。好期望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理,能夠在有限的性命里懂得,在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!
4、烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),建設(shè)了咱們的完美家園,為咱們帶給了學(xué)知識(shí),長(zhǎng)才能,為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,咱們是幸運(yùn)的,咱們這天的生活是來(lái)之不易的,咱們要愛(ài)自我,更要愛(ài)祖國(guó),咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她爭(zhēng)光,為她添彩。
5、有學(xué)習(xí)的日子中,咱們能夠鍛煉自我。老師是給咱們搭建舞臺(tái)的工程師,同學(xué)是為咱們捧場(chǎng)的觀眾,讓咱們有盡情發(fā)揮自我的時(shí)刻。課堂上與老師爭(zhēng)執(zhí)課文中的疑問(wèn),體會(huì)著自我辯論的風(fēng)采,思維的靈敏;課后與同學(xué)們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自我的身姿;體育課上與同學(xué)游戲,體驗(yàn)合作的作用,展現(xiàn)自我的特長(zhǎng)。咱們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
6、從此刻開(kāi)始,咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí),就務(wù)必要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),能得到良性循環(huán),得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果,那將會(huì)是一個(gè)多么快樂(lè)的事情!
7、百折不撓,堅(jiān)忍不拔。
8、書和人一樣,也是有性命的一種現(xiàn)象,它也是活的會(huì)說(shuō)話的東西。
9、積累知識(shí),也就應(yīng)有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不好限制太多,……牛糞人糞羊糞都一概撿回來(lái),讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。
10、又沒(méi)有嘗試過(guò)你怎么就知道你做不到。
11、作為一個(gè)吃貨真怕以后連吃飯的錢都不夠。
12、如果你覺(jué)得過(guò)去很輝煌,那只能說(shuō)明你現(xiàn)在做的不夠好。
13、我不是富二代,但是我需要讓我的孩子成為富二代。
14、我的偶像是路飛,他的野心那么大,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那么多都還在堅(jiān)持著不斷前進(jìn),我又有什么資格說(shuō)放棄。
15、因?yàn)橐呀?jīng)落后了太多,所以只有拼命沖刺,就像跑步一樣,落后了好幾圈,只有拼了命的往上追。
16、你想考哪所大學(xué)?別說(shuō)什么只是做夢(mèng)的話,高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù),你不試試怎么再多未來(lái)到底是怎樣?
17、天才絕不應(yīng)藐視勤奮!∑樟帜
18、思靈澤兮一膏沐,懷蘭英兮把瓊?cè),待天明兮立躑躅。——王逸《楚辭》
19、大學(xué)著重闡述了提高個(gè)人修養(yǎng)、培養(yǎng)道德素養(yǎng)與治國(guó)平天下之間的重要關(guān)系。秦漢儒學(xué)偏重為政治民小學(xué)教人掌握文字知識(shí),而大學(xué)教人如何為人大學(xué)誠(chéng)意篇小人閑居為不善,無(wú)所不至。見(jiàn)君子而后厭然。掩其不善,而著其善。修身在正其心!祆洹端臅褰(jīng)》
20、一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。
21、智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。
22、鐘不敲不鳴,人不學(xué)不靈。
23、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
24、放棄時(shí)間的同時(shí)也被時(shí)間放棄了。
25、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生,會(huì)給人帶來(lái)一筆財(cái)富,引你走向成功;一個(gè)壞習(xí)慣,他會(huì)給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。
26、學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧!加油!成功屬于努力的人!
27、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō):"饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友;幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟。"理學(xué)家朱熹著名的《讀書有感》詩(shī)云:"半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。"東晉大詩(shī)人陶淵明"好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。"讀書之樂(lè),溢于言表。
28、學(xué)習(xí)就是如此偉大,它能感化人們的心靈。關(guān)于這點(diǎn),我深信不疑。但更信任的是:原來(lái)學(xué)習(xí)真的是一種享受!
29、暢談了學(xué)習(xí)的偉大,學(xué)習(xí)的美妙,學(xué)習(xí)的精彩,你一定想去發(fā)現(xiàn)它,擁有它,那么就請(qǐng)用一雙明亮的眼睛來(lái)洞察學(xué)習(xí)中的快樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)學(xué)習(xí)確是一種享受!
30、每一份付出,皆會(huì)有回報(bào)。
31、很多人只在工作學(xué)習(xí)上用心,卻不對(duì)戀愛(ài)投資,抱著一種隨波逐流的態(tài)度就期待著邂逅真愛(ài)。這話說(shuō)得不無(wú)道理。感情那是一件需要投資的事情,友情可以君子之交淡如水,愛(ài)情卻是太難以保持那種毫無(wú)占有欲的默契。
32、勤奮,是學(xué)習(xí)的必需品。。不論你天賦高與低,無(wú)論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī),F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生,他們天賦都很高嗎?不,不是的,他們都是正常的智商,而正是憑著勤奮靠著超人的努力,才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
33、別把學(xué)習(xí)弄得像一場(chǎng)任務(wù),要將學(xué)習(xí)潤(rùn)物細(xì)如聲得融化到玩中間去,孩子不僅不會(huì)反感,反而會(huì)保持濃厚的好奇心和求知欲,這遠(yuǎn)比死記硬背掌握的知識(shí)要鮮活、要深刻。而且,孩子通過(guò)自己的求知欲學(xué)到的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家長(zhǎng)所能夠想到的那些狹窄的范圍。
34、我們一生下來(lái)就是一個(gè)靜心者,然后我們學(xué)習(xí)頭腦的方式,但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方,就好像一個(gè)暗流,任何一天,只要再挖深一些,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)泉源依然在流動(dòng),那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng),而生命里面最大的快樂(lè)就是去找到它。
35、學(xué)習(xí)讓我們保持年輕,夢(mèng)想讓我們充滿活力。我們運(yùn)用大腦,進(jìn)行運(yùn)作的時(shí)候,我們就不大會(huì)想不開(kāi)心的事情,我們會(huì)變得更快樂(lè)和滿足。
36、勤奮是一種美德,既勤奮又懂得均衡生活,懂得與周圍的和諧相處更是一種美德。
37、能夠到達(dá)金字塔頂尖的動(dòng)物有兩種:雄鷹和蝸牛,既然我做不了雄鷹,那么從今天起做一只踏踏實(shí)實(shí)的蝸牛奮斗吧。
38、一天怎么過(guò),一輩子就會(huì)怎么過(guò)。
39、堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)。然后努力。
40、我的生活是單線程任務(wù),不必選擇,不必割舍,不必掙扎,只要學(xué)習(xí)就好了,只要奔著那個(gè)目標(biāo)跑過(guò)去就行了,別迷惑。
41、現(xiàn)在社會(huì)上的各個(gè)工作崗位對(duì)人才的要求越來(lái)越高了,有些出類拔萃的大學(xué)生找工作都很不容易了,所以我們的確要好好學(xué)習(xí)呀!
42、禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。
43、我們必須在同人生的抗?fàn)幹袑W(xué)習(xí)對(duì)付人生。如果有人對(duì)這種荒誕的比賽憤憤不平,最好盡快退出場(chǎng)去。自殺也確乎不失為一條捷徑。但決心留在場(chǎng)內(nèi)的,便只有奮力拼搏。
44、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng),而不是自發(fā)的行動(dòng)。
45、家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng),扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監(jiān)工的,他最多表面上暫時(shí)屈從他,內(nèi)心絕不會(huì)聽(tīng)他的話。所以說(shuō),陪孩子寫作業(yè),不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣上,而是在瓦解好習(xí)慣,是對(duì)兒童自制力的日漸磨損。
46、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下不要學(xué)習(xí)很多東西。
47、六環(huán)相融,即課上六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)融合貫通,這六個(gè)環(huán)節(jié)是:明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí),小組討論、合作探究,分組展示、互補(bǔ)完善,點(diǎn)撥提升、超越貫通,達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、活化運(yùn)用,布置作業(yè)、安排預(yù)習(xí)。
48、海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘。?jiān)持不懈是好好學(xué)習(xí)必備的條件。
49、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。學(xué)習(xí)也是一種耕耘。
50、拒絕嚴(yán)峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。沒(méi)有隨隨便便的成功。
51、衣服上,可以讓自己變美。最愚蠢是把所有心思放在另個(gè)人身上,你天天想他,他也不會(huì)多塊肉,你日日思念,他也不會(huì)愛(ài)你多點(diǎn)。徒增煩惱,且一事無(wú)成。
52、溫故而知新,可以為師矣。
53、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。
54、從前一直都覺(jué)得,知識(shí)嘛學(xué)到就好了,學(xué)過(guò)了之后從來(lái)都不用去復(fù)習(xí),只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應(yīng)付了事。可是在寒假之后再次跑步訓(xùn)練,那力不從心的感受讓我明白了:學(xué)習(xí)是每天的事!
55、我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
56、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
57、生活處處皆學(xué)問(wèn),了解了這個(gè)道理,你就會(huì)知道,其實(shí)生活中到處都是老師,只要你留心觀察,有一種樂(lè)于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每天都在進(jìn)步。
58、承認(rèn)不懂,才能從不懂變懂;承認(rèn)不會(huì),才能從不會(huì)變會(huì)。
59、年份:南宋光宗紹熙年間,一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子搜集一起刊刻,合稱四書。再加上先秦的詩(shī)經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋,合稱五經(jīng)。
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