鋼琴老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)
鋼琴老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)(一)
在古典西洋音樂(lè)史和音樂(lè)家傳記中都描述了巴赫、莫扎特、海頓、貝多芬、肖邦、李斯特等大作曲家、大鋼琴家的音樂(lè)歷程，盡管他們都沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)學(xué)院(那個(gè)時(shí)代沒(méi)有音樂(lè)學(xué)院)，但他們偉大的作品為后來(lái)誕生的千百個(gè)音樂(lè)學(xué)院奠定了雄厚的教學(xué)基礎(chǔ)。這些音樂(lè)家從小都具有過(guò)人的音樂(lè)天賦，都有在鋼琴上即興作曲的技能。我們知道，西洋作曲的重要技法之一就是轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)，那么，可以推測(cè)，他們很早就將練琴與移調(diào)結(jié)合起來(lái)了。
年輕的鋼琴老師們，你們可以大膽的嘗試，耐得住寂寞，從現(xiàn)在開(kāi)始，用固定調(diào)概念移調(diào)的方法教幾個(gè)5、6歲的孩子，堅(jiān)持7、8年，一定會(huì)有大的收獲。首先是家長(zhǎng)高興，因?yàn)檫@些孩子的大多數(shù)在學(xué)校都會(huì)出類(lèi)拔萃。你們當(dāng)然也高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)你們的辛勤培養(yǎng)，孩子們的聽(tīng)力普遍提高，視奏能力越來(lái)越快，到時(shí)候突擊英皇1——5級(jí)樂(lè)理、參加英皇鋼琴8級(jí)考試，通過(guò)率會(huì)很高很高。孩子們?nèi)绻敢饫^續(xù)學(xué)到高中畢業(yè)，那么，他們將是國(guó)內(nèi)國(guó)外音樂(lè)學(xué)院招生的最佳人選。
鋼琴老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)(二)
菲菲“小”朋友：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你!既然我這樣稱(chēng)呼你，那么就讓我們以一個(gè)好朋友的身份而坦誠(chéng)相待吧!
時(shí)光的流逝帶走了你以前很多寶貴的“東西”，但是，畢竟你還年輕，“年齡就是資本”，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越理解這句話的含義和份量!
我還是希望你抓緊時(shí)間來(lái)圓你兒時(shí)的“夢(mèng)”吧!
音樂(lè)是任何語(yǔ)言所無(wú)法代替的，它能使認(rèn)得心靈得以凈化、振震而且升華。
我希望你能從音樂(lè)中悟出人生的哲理，去盡情地享受它帶來(lái)的一切美好的感受!并且希望你能夠?qū)W會(huì)它、讀懂它。讓它帶給你一副美麗的翅膀，在你今后的日子里盡情地馳騁和飛翔吧!
最后送你一段貝多芬的話來(lái)讓我們共勉吧：
“涓滴之水終磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜，只有勤奮不懈地努力才能夠獲得那些技巧。”
你的大朋友：XX老師
2016.7.20
鋼琴老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)(三)
好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
1、一定要看鋼琴老師的實(shí)際演奏能力(自己都彈不好的人怎樣教別人?)怎樣叫做彈得好呢?說(shuō)的俗一些首先是技術(shù)(即彈得快，彈不快的人
方法上肯定有問(wèn)題，家長(zhǎng)最常犯的錯(cuò)誤是沒(méi)見(jiàn)老師真正彈過(guò)大曲子，許多鋼琴老師只能做一些簡(jiǎn)單的599，740的示范，要知道這太算不了什麼了，小孩的曲子都是很簡(jiǎn)單的。一個(gè)合格的鋼琴老師必須能夠很好的彈奏譬如：李斯特的狂想曲，肖邦敘事曲、協(xié)奏曲，貝多芬奏鳴曲(黎明、悲愴等)、巴赫三部創(chuàng)意曲以上、等等，在技術(shù)上不應(yīng)有很大負(fù)擔(dān)。由于家長(zhǎng)對(duì)鋼琴的無(wú)知，導(dǎo)致見(jiàn)老師能彈《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》《夢(mèng)中的`婚禮》《土耳其進(jìn)行曲》就覺(jué)得水平很棒，其實(shí)這些全都是業(yè)余6級(jí)左右的曲子，根本不能體現(xiàn)教師水平，說(shuō)句俗話，不怕沒(méi)好貨，就怕貨比貨。多拿你的老師跟郎朗、李云迪等鋼琴家比，水平越接近越好。還要廣泛接觸如海頓、克萊門(mén)蒂、舒曼、拉赫馬尼諾夫、德彪西、拉威爾、等古典浪漫現(xiàn)代時(shí)期的作曲家的作品。
2、當(dāng)然只有技術(shù)沒(méi)有音樂(lè)算不得一個(gè)好的演奏著，要用一流的樂(lè)感和對(duì)作品的準(zhǔn)確分析演奏出作曲家靈魂。
3、好的老師還要有非常棒的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用形象生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。
4、對(duì)古今中外的音樂(lè)文化史有基本的了解，對(duì)各個(gè)作曲家的風(fēng)格要爛熟于心。
5、最好是大學(xué)專(zhuān)職鋼琴教師(不要相信那些社會(huì)辦學(xué)者)
6、不要認(rèn)為音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的一定彈教俱好，好多人在考音樂(lè)學(xué)院之前還是很努力的，考上后以為萬(wàn)事無(wú)憂，四年時(shí)間很少練琴，這種人的教學(xué)能力你相信嗎?只有大學(xué)期間甚至工作之后還堅(jiān)持練琴、拜師、鉆研的老師才可以信任。
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