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班主任競聘演講稿

時間:2024-06-07 14:14:07 競聘 我要投稿

班主任競聘演講稿(集錦15篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的班主任競聘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

班主任競聘演講稿(集錦15篇)

班主任競聘演講稿1

  大家上午好!

  今天我來競聘小學(xué)語文教師崗位,希望大家給我支持。

  我自20xx年開始做了一名幼兒教師,從20xx年起正式成為一名小學(xué)教師,就一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,到現(xiàn)在從教經(jīng)歷已10年,平凡卻又蘊含著諸多不平凡的歲月,就這樣一路走來,借此機會回望,我是這樣分析自己的:保持一顆熱愛教育事業(yè)的心和一顆努力進取的心。

  幾年來,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié),改進提高,不斷取得進步,每次考試班級成績總是名列前茅,并在20xx年獲縣教育教學(xué)工作先進個人,這雖然是些小小的榮譽,但對我是極大的鼓舞。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,責(zé)任心強。因此,每當我接手新的班級,我就盡快熟悉教材,掌握基本的教育教學(xué)方法,并取得了一定的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'認同,也深受學(xué)生的歡迎。更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,對工作的熱愛之情,對領(lǐng)導(dǎo)和老教師的敬愛之意。正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會,我向大家表示深深的謝意;這種心態(tài)使我開心、快樂,也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更加奮力前行,全力以赴,做得更好!

  如果我競聘成功,我會一如既往做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、熱愛我的學(xué)生并會努力作到:積極做好每一項工作,促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,照顧好貧困生。把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師。

  最后我用這樣的話來評價我自己:我只是一名普通的教師,認真工作,聽從分配,所得榮譽并不多,但我踏實工作了,努力進取了。在新的學(xué)期,我將在新的崗位上不懈的努力!我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有所收獲。在今后的工作中我要揚長避短,百尺竿頭更進一步,以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),開拓進取扎實奮進,用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越!希望得到大家的支持。謝謝。

班主任競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師們:

  大家好:

  今天,我競選的崗位是班主任,這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,是聯(lián)系社會與學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶,為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優(yōu)勢和條件:

  1、有精力、有時間、有能力。

  2、有積極上進的精神。有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神。

  3、以校為家。(以上可以自己補充)

  各位評委,如果此次競聘能得到你的信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:

  1、注重自身形象,樹立教書育人的思想。

  作為一名教師,尤其是一名班主任,必須做到為人師表,以身作則及高尚的思想境界。在日常教學(xué)和生活中我會用自己的行動和言行去影響、陶冶學(xué)生,在教學(xué)過程中,我不僅給學(xué)生傳授知識技能,啟迪學(xué)生智慧,同時還教會學(xué)生做人的道理。

  2、從學(xué)生入學(xué)開始,做好學(xué)生養(yǎng)成教育,建立良好的班風(fēng)。

  一個良好班集體的成長,不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),需要全體學(xué)生的共同參與。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù)。班級建立之初,我會建立健全《班級管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,加強班風(fēng)建設(shè);利用國學(xué)誦讀對學(xué)生進行熏陶,提高他們的自律意識,從而讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。

  3、建立健全班委會,做好班級管理工作。

  我會選擇有責(zé)任心、能力強的同學(xué)進入班委會,通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度,并通過他們了解學(xué)生的思想動態(tài),從而做到對班級的管理有的放矢。

  4、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

  在了解學(xué)生的基本情況后,我會有目的對學(xué)生進行教育。由于我縣外出打工人數(shù)多,很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,他們?nèi)鄙俑笎勰笎,性格可能?nèi)向一些,我會對這類孩子加以關(guān)注,給他們以母親般關(guān)懷,并和他們的.父母定時不定時進行聯(lián)系,共同為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  5、構(gòu)建教師群體合力,,創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。

  在班級工作中,認真聽取各任課老師的意見,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,讓每個學(xué)生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

  6、安全教育常抓不懈。

  我會把安全教育放在工作的第一位,時時處處抓安全,因為沒有安全其它都是空談,讓安全意識常駐學(xué)生心間。

  各位評委,我一定會積極進取,踏實工作。按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的各項任務(wù),爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

班主任競聘演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是你們的老師XXX。今天,我非常榮幸地站在這里,競選中學(xué)班主任的職務(wù)。

  我相信,中學(xué)時光是人生中最重要、最寶貴的時光。作為中學(xué)班主任,我將全心全意照顧和關(guān)心學(xué)生的成長,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、溫馨的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

  首先,我將關(guān)心學(xué)生的思想和心理健康。青春期是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期,他們面臨各種情緒和困惑。作為班主任,我將了解學(xué)生的心理需求,傾聽學(xué)生的心聲,關(guān)注他們的.壓力和煩惱,并給予他們適時的幫助和引導(dǎo)。

  其次,我將積極組織班級的學(xué)習(xí)和生活。班級是學(xué)生的第二個家庭,我將努力創(chuàng)造一個積極向上的班級氛圍,鼓勵學(xué)生互幫互助,共同進步。在學(xué)習(xí)方面,我將提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,幫助他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。在生活方面,我將開展豐富多彩的班級活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和合作精神。

  最后,我將與家長保持緊密的聯(lián)系和合作。班主任與家長的互動和合作對學(xué)生的成長至關(guān)重要。我將及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),傾聽家長的意見和建議,共同攜手為學(xué)生的成長和發(fā)展提供良好的支持和幫助。

  親愛的同學(xué)們,作為你們的班主任,我會全心全意地關(guān)心你們、培養(yǎng)你們,幫助你們成就自己的夢想。我相信,在我們共同的努力下,我們的班級一定能成為一個融洽、和諧、充滿活力的團隊。請大家相信我,選擇我,我會竭盡全力,為你們創(chuàng)造一個美好的明天。謝謝大家!

班主任競聘演講稿4

尊敬的各位老師、專家、前輩們:

  大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題,我就先簡短地作一下吧!我來自四川,一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”,我想這個“辣”,也許就是性格的直爽!所以,如果在今天的演講中,有說得不盡人意的地方,還望各位多多海涵!

  我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任,我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位,那就是:重要!從學(xué)生時代開始,我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部,所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,我進入之前的工作學(xué)校,當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時,那時的我,才算真切地體會到了那其中的.點點滴滴!也許艱辛和煩瑣,對于我們年輕一代的工作者來說,并不是一件壞事,反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!

  因為我這個人的處事原則是:從大處著眼,從小處著手!所以,我的管理模式,如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是:一個中心,兩個出發(fā)點!

  一個中心:即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是,學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識!當然,因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生,我知道他們的和思想:厭學(xué)、貪玩、叛逆等等,所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,由于時間原因,我就不細說!另外一個學(xué)習(xí)重點,就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!

  我的老師包括我現(xiàn)在,對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話:學(xué)習(xí)成績不好,并沒什么,最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品,但是,如果你的思想不好,那就是個危險品,會危害社會,危害大眾!所以,對于學(xué)生的思想也一定要抓緊!這個思想,可以是大到一個面,也可以是小到一個點,有些思想是學(xué)生心里普遍具有的,有些只是個別學(xué)生的特殊情況,所以,針對這些,我們作為班主任,要有敏銳地洞察能力,能準確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài),出現(xiàn)不良跡象,及時教育更正!

  接下來,圍繞這一個中心,我們要如何開展工作,那么,我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是,從學(xué)生層面出發(fā),學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí),以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展,會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講,作為老師,為人師表,就要隨時注意自己的言行舉止,要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣,才能帶好學(xué)生!

  由于時間原因,其他的就不多講了,比如:學(xué)生的,將來,這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情,但個中細節(jié),希望在以后的工作中,探討和摸索!我想說的是,或許各位會因為我的年輕而有所疑慮,當然,不可否認,人就是要經(jīng)歷得多了,才會有豐裕的經(jīng)驗,但是,也應(yīng)該肯定的一點就是,年輕,也有它的優(yōu)點,其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去,我想,任何工作,都會干出成效來的!希望在今后的工作中,能得到各位專家、前輩的指點,我不是最優(yōu)秀的,但是,我相信我絕對會是最努力的!

  古人云:良禽擇木而棲,士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,讓我再次開啟人生的又一個旅程!

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿5

尊敬的各位老師、專家、前輩們:

  大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題,我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川,一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”,我想這個“辣”,也許就是性格的直爽!所以,如果在今天的演講中,有說得不盡人意的地方,還望各位多多海涵!

  我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任,我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位,那就是:重要!從學(xué)生時期開始,我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部,所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,我進入之前的工作學(xué)校,當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時,那時的我,才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣,對于我們年輕一代的工作者來說,并不是一件壞事,反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!

  因為我這個人的處事原則是:從大處著眼,從小處著手!所以,我的管理模式,如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是:一個中心,兩個出發(fā)點!

  一個中心:即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是,學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識!當然,因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生,我知道他們的心理和思想:厭學(xué)、貪玩、叛逆等等,所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,由于時間原因,我就不細說!另外一個學(xué)習(xí)重點,就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!

  我的老師包括我現(xiàn)在,對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話:學(xué)習(xí)成績不好,并沒什么,最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品,但是,如果你的思想不好,那就是個危險品,會危害社會,危害大眾!所以,對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個思想,可以是大到一個面,也可以是小到一個點,有些思想是學(xué)生心里普遍具有的.,有些只是個別學(xué)生的特殊情況,所以,針對這些,我們作為班主任,要有敏銳地洞察能力,能準確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài),出現(xiàn)不良跡象,及時教育更正!

  接下來,圍繞這一個中心,我們要如何開展工作,那么,我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是,從學(xué)生層面出發(fā),學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí),以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展,會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講,作為老師,為人師表,就要隨時注意自己的言行舉止,要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣,才能帶好學(xué)生!

  由于時間原因,其他的就不多講了,比如:學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),將來職業(yè)規(guī)劃,這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情,但個中細節(jié),希望在以后的工作中,探討和摸索!我想說的是,或許各位會因為我的年輕而有所疑慮,當然,不可否認,人就是要經(jīng)歷得多了,才會有豐裕的經(jīng)驗,但是,也應(yīng)該肯定的一點就是,年輕,也有它的優(yōu)點,其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去,我想,任何工作,都會干出成效來的!希望在今后的工作中,能得到各位專家、前輩的指點,我不是最優(yōu)秀的,但是,我相信我絕對會是最努力的!

  古人云:良禽擇木而棲,士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,讓我再次開啟人生的又一個旅程!

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  每一次參加競聘之前,我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭,我會問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,當成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。 今天我要競聘的是實驗小班班主任。彈指一揮,已經(jīng)工作3年,有過成功的喜悅,也有過失敗時的淚水,但同時我更加熱愛這份神圣的職業(yè),更加有信心做好自己的事業(yè),工作中我總結(jié)出以下幾點,那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。下面請允許我談一下對以上幾點的看法:

  一、真誠

  我希望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我希望我能將班級工作人員團結(jié)在一個集體里,受著一種思想一種原則,一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作,公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現(xiàn),尊重其他老師的意見,與配班老師共同制定計劃,討論問題,并希望達成輕松、愉快、和諧的人際關(guān)系!

  二、嚴格

  嚴格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,我將從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,為了孩子一切”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責(zé)、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項規(guī)章制度,并要求每個人嚴格遵守。提高教學(xué)質(zhì)量,做到教具充足,讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動時,精心設(shè)計每一個游戲,讓每個幼兒都參與進來,運動起來。

  三、熱愛

  “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體,對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。只有把愛的情感投射到幼兒的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗,收到良好的.教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提。教育之樹只有植根與愛的土壤里,才能結(jié)出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法,離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力,當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),就是熱愛兒童,“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。因此,我將努力的去愛每個孩子,在班級樹立愛心、細心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信;在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友;另外,我也將通過課堂教學(xué)和課外活動,幫助幼兒認識善惡美丑,塑造幼兒美好的心靈。

  四、周到

  一個班級管理工作的成功與否,還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁,是窗口,是宣傳欄。因此,我要真誠接待每一位家長,主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,家園聯(lián)系手冊等相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。 “麻雀雖小,五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心,洞察一切小事,處理好方方面面的關(guān)系,集教師、家長的一切智慧和力量,切實為教師、為幼兒,為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的班級氛圍。 另外,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進步,要適應(yīng)社會的需要,工作的需要,孩子和家長的需要,就必須不斷地提高自己,充實自己。平時虛心向各位教師請教在工作中遇到的困自己的教育教學(xué)能力和班級管理能力。

  我熱愛這個職業(yè),如果此次實驗小班競聘成功,我會以嶄新的面貌去迎接一切,用我的真心,愛心和耐心去面對每一位孩子和家長,實驗班是我園的重點班級,我一定會更加積極進取、踏實工作,按時、按質(zhì)、按量完成各項任務(wù),嚴格要求自己,爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我、支持我,你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強大的動力!

班主任競聘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:

  大家上午好!很榮幸能有機會參加本次新高一年級班主任競聘。

  一、 本人擔(dān)任數(shù)學(xué)老師班主任工作的優(yōu)勢

  今天,我之所以要來參與新高一年級班主任競聘,是因為我認為我具有作為一個上新老師的以下優(yōu)勢。

  第一,我對學(xué)長工作有一定了解的了解,且具有一定黨務(wù)工作的班主任工作經(jīng)驗。通過閱讀相關(guān)人員書籍資料,我了解了有關(guān)班主任的專業(yè)知識。同時,本人20xx年3六月份在樂平三中實習(xí)期間,曾經(jīng)擔(dān)任過受訓(xùn)班主任;另外前段時間本人曾經(jīng)在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔(dān)任過班主任。班主任實習(xí)和工作經(jīng)歷讓我加深了對班主任工作的重新認識,也積累了一定的班主任管理工作積累經(jīng)驗。

  第二,我熱愛學(xué)生。班主任的工作和客戶服務(wù)主要對象是學(xué)生,所以要做好班主任其他工作,班主任首先班主任要向往自己的學(xué)生。而作為年輕老師,本人對學(xué)生一直以來懷有深厚的感情,且具備年齡上與學(xué)生相差的天然優(yōu)勢,更容易融入學(xué)生群體。

  第三,我具備作為一名合格的班主任所能保持應(yīng)當具備的

  “三種意識”,即“責(zé)任意識、民主意識、平等意識”!柏(zé)任意識”并負責(zé)要求班主任班萊班縣要對學(xué)生負責(zé),對學(xué)校負責(zé),對家長負責(zé)!懊裰饕庾R”有力要求班主任在班級工作中要求充分尊重學(xué)生,發(fā)揚民主!捌降纫庾R”要求在班級工作中所,班主任既要因材施教,同時要平等對待每一位學(xué)生。

  以上是本人要競聘班主任所具有的有利的主觀條件。當然只具有主觀條件僅僅還不夠,還需要學(xué)校為本人提供發(fā)揮自身優(yōu)勢和展示自我的客觀條件。

  二、 本人工作計劃

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,如果我此次競聘能得到大家的信任與支持,我將從努力做好以下組織工作。

 。ㄒ唬 應(yīng)盡快完成角色轉(zhuǎn)變,早日適應(yīng)班主任教育工作

  擔(dān)任班主任后,本人將具有這類普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù),其他工作當然工作重心要集中在訓(xùn)導(dǎo)主任工作。

 。ǘ⿴熒步ò莅嗉

  高一年應(yīng)屆生剛進入高中,還有很多各方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,同時他們希望盡快融入新的班級,認識新老師和新同學(xué),找尋到尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此,在開學(xué)報到后,我認為班級工作高三的首要任務(wù)是要建構(gòu)一個和諧的班級。

 。ㄈ┮龑(dǎo)學(xué)生制定個人和班級蓬勃發(fā)展目標

  進入高中之后,學(xué)生們普遍會樣子高中的學(xué)習(xí)學(xué)生難度加大、任務(wù)重、壓力大,學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)機制各位任課老師,引導(dǎo)學(xué)生制定自身實際的個人發(fā)展目標。學(xué)生個人發(fā)展目標制定了,高中學(xué)生就會有自身的發(fā)展動力和方向,并愿意為自己的發(fā)展目標而努力。

  一個班級要發(fā)展成為一個優(yōu)秀的班集體,就要有班級發(fā)展戰(zhàn)略的目標。制定班級發(fā)展目標是要讓學(xué)生明白自己班級的未來發(fā)展方向。高年級目標有助于形成奮發(fā)向上、團結(jié)互助的班集體。為此,我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級的發(fā)展低年級目標。為了凝聚人心,促進班級發(fā)展,我將實施這樣的班級目標:崇尚科學(xué)、注重團結(jié)、尊重個性、發(fā)揚民主。

 。ㄋ模I造積極向上的高三氛圍

  良好的班級氛圍可以為學(xué)生的努力學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和極好成長環(huán)境,促進班級團結(jié)和發(fā)展。因此,作為班主任,我將會和我的學(xué)生共同努力營造積極向上的班級氛圍。

 。ㄎ澹﹨f(xié)調(diào)各方面教育力量,溝通各種渠道

  學(xué)生受到的教育是整體的教育外界影響。這個整體是由學(xué)校各相關(guān)部門、各任課教師、家長和社會共同構(gòu)成的。因此,作為班主任,我將會切實加強與學(xué)校各部門的合作,負責(zé)聯(lián)系教育工作和組織科任教師商討本班的德育教學(xué)工作,協(xié)調(diào)各種活動和體罰。取得本班家長和社會有關(guān)方面的全力支持、配合,共同做好學(xué)生的教育工作,從而使各方面構(gòu)成形成教育合力,促進學(xué)生孕育和班級發(fā)展。

  三、 努力提升班主任專業(yè)素質(zhì)

  班主任是全面負責(zé)七八個十五個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等組織工作,促進學(xué)生全面發(fā)展的教師?梢娊處煱嘀魅蔚乃刭|(zhì)對完成以上工作及對學(xué)生的成長都非常重要。如果我有幸獲邀通過本次競聘成為體育老師,我將努力大幅提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。

  (一) 樹立正確的班主任工作理念

  班主任工作的主要對象是學(xué)生。因此,我將樹立正確輔導(dǎo)員的班主任組織工作理念,堅持三個“一切”理念,即“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

  (二) 加強學(xué)習(xí),建立合理的'知識結(jié)構(gòu)

  現(xiàn)代科技知識的更新迅猛,肩負培養(yǎng)一代新人的知識結(jié)構(gòu)班主任,要注意建立自己的最佳知識結(jié)構(gòu)體系,以便更好地適應(yīng)時代的要求。作為年輕老師,我既會努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識,就將認真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識,廣泛閱讀教育印刷品和背誦了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策,并在教育實踐中不斷總結(jié)和運用。

 。ㄈ 提高班級其他工作的組織、協(xié)調(diào)能力

  班主任工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜且很強的工作,這就需要班主任不斷提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中,一方面,就要進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會班級公益活動等方面的靈活性;另一方面,我會認真協(xié)調(diào)機制若干好學(xué)校相關(guān)部門、班級各學(xué)科教師、學(xué)生家長、社會、組織班級各類學(xué)生組織等各方面關(guān)系,更好地服務(wù)于班級管理工作。

  當然,班主任工作是一項極其艱巨和復(fù)雜的工作,而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位黨政和主持人評委老師的信任,努力我將會盡我最大不懈努力做好班主任工作,把我所帶的班級便成工程成積極向上、充滿活力的先進班集體。

  最后,再次非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的指導(dǎo)。謝謝大家!

班主任競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  我是xx,從xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè),是xx畢業(yè)生,我從事幼兒教師這份專業(yè)也有x年了。這次我站在這里,是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認為不管是我的資歷也好,我的能力也好,我都非常適合班主任這個職位,我也相信我一定能夠做好。

  我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專業(yè),在大學(xué)畢業(yè)之后,我就來到了xx幼兒園,在這里一工作就是x年。所以我的專業(yè)是比較對口的,能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后,我也沒有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步,我一直在繼續(xù)自學(xué)教育方面的書籍。這么多年的工作中,我從來沒有出現(xiàn)過錯誤,我自認為我的工作是做的很不錯的。當然,我也還有進步的空間,所以我也不會覺得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了。我的能力是得到了大家的認可的,所以我覺得我有資格做班主任的工作。

  不管是大班還是小班的學(xué)生,都很喜歡我,都會乖乖聽我的話,所以我?guī)∨笥岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ。我認為對待孩子要有足夠的耐心和信心,幼兒園的小朋友年紀都比較的小,有很多的事情都不能自己獨立的做,需要老師幫忙。特別是小班的朋友,有一些詞他們不會說,所以需要我們教師去引導(dǎo)他們,努力理解他們的意思。我們需要把全部的`注意力都放在他們身上,防止他們在游戲的時候出現(xiàn)意外。所以從我的能力這一方面來說,我覺得自己很適合班主任的崗位。

  我現(xiàn)在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了,至少在我們的教師團隊中,我在幼兒園待的時間比較的長,所以怎么樣這次這個班主任輪也應(yīng)該輪到我了,再加上我的能力也不差,所以我對班主任的這個崗位是勢在必得的。我知道,當了班主任之后,我的工作會更多,但我自己很愿意把我的精力多分一點在幼兒園,多分一點在那些可愛的孩子們身上。班主任需要和家長進行溝通、交流,我在這么多年的工作經(jīng)歷中,已經(jīng)有一套自己的和家長溝通的方法了,所以我相信我可以做好這個工作。

  不管是從哪一方面來看,我都覺得我非常的適合班主任的工作崗位,我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任,我還是會繼續(xù)學(xué)習(xí)的,因為我還有很多可以進步的地方,我也需要做到與時俱進。若是我沒有當上班主任,我也不會放棄,我會繼續(xù)加油的。

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我叫吳曉秀。今天很榮幸,參加此次班主任競選活動。

  此時此刻站在三尺講臺上所,我的心情非常激動。因為我正接受競聘上崗的考驗同時,也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。從小的時候就伴隨著《長大后,我就成了你》這首歌,帶著期望,懷著動力,為從事教育事業(yè)而努力奮斗著。時光飛逝,我在本校工作已有一連七年了,在這八年的教學(xué)生涯中,我一直兢兢業(yè)業(yè),對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、支持和幫助下,我取得了優(yōu)秀的教學(xué)名次。在此深深的表示感謝。

  有人說,年輕人最大的不足在于,看不到自身的欠缺。根據(jù)自身的'基本素質(zhì)和履歷,我權(quán)衡再三,最后還是認為自己適合當一班主任教師的角色。所以,我從那時起來競選敗選班主任這一崗位。隨著和學(xué)生的接觸增多,對學(xué)生的了解也越來越深刻,在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗,不再是手足無措的當新老師了;同時在工作之余我對教育也很關(guān)注,閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,我希望我能想要以實踐來提高班主任的技能,從而并使自己不斷趨向走向?qū)I(yè)班主任。通過近幾年教學(xué),對教學(xué)改革已經(jīng)比較熟識,這就有更多的時間和幼兒教育精力來承擔(dān)班主任的教育工作。因此我個人認為我業(yè)已具備了當一名班主任的具有資格。

  在這十二年的教學(xué)生涯中,我逐漸不斷改進出教育孩子的"三心"規(guī)則,即"愛心、信心、耐心"。愛心就是熱愛自己的媽媽,關(guān)心愛護她們,做孩子的知心朋友;信心就是教師要有信心小學(xué)教師教育好每一個孩子,特別是一些特殊的孩子;耐心就是對學(xué)生動之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育工作。"教人者,成人之長,去人之短也。"我從不以非商業(yè)的好壞,特別是孩子能力生存能力的高低來選擇對孩子的態(tài)度,相反的對于“個別學(xué)生”我會更加敬愛照顧,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,想想使他們覺得老師不僅不偏心,并且不僅關(guān)愛他們。

  經(jīng)驗是一筆財富,而我,更想要把自己的經(jīng)驗當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當然,我更清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。我深刻的感受到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶!比绻@個學(xué)期我能出掌班主任,今天很榮幸能在我面前展示我自己,讓大家進一步了解我。我不會為眼前的點滴成績而沾沾自喜、裹足不前的,蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育”,我會在我的崗位上才“捧著一顆心來,不帶半根草去”。我能否登上訓(xùn)導(dǎo)主任這班車,還需要大家的支持與幫助。在這里,我再次向大家表示誠摯的謝意。

  謝謝大家。

班主任競聘演講稿10

  尊敬的各位評委:

  大家好!我從事教育工作多年,擔(dān)任班主任工作也有10個年頭了。在工作中,有過無奈,有過彷徨,有過喜悅,讓我體驗了班主任心中的百種滋味。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛,收獲的是幸福。我愿承擔(dān)這份辛苦,更希望享受這份幸福。在工作中,我利用自己豐富的工作經(jīng)驗,負責(zé)的工作態(tài)度,耐心的工作方法,贏得了學(xué)生的信任和肯定。每當家長把自己的心肝寶貝送到學(xué)校的那一刻,我即要像媽媽一樣呵護孩子,關(guān)愛孩子,又要盡到做教師的責(zé)任,教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活,幫助他們明白道理,探索世界奧秘。

  作為一個班主任,我的優(yōu)勢是,能在工作中,用良好的言行影響學(xué)生,用嚴格的制度規(guī)范學(xué)生,用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生,用優(yōu)良的班級文化熏陶學(xué)生,用集體的力量凝聚學(xué)生,用真誠的師愛感化學(xué)生,用耐心的說法征服學(xué)生,用熱情的`鼓勵激勵學(xué)生。

  假如我能應(yīng)聘成功,在今后的工作中,要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。首先,要以身作則,率先垂范。身教勝于言教,在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,要嚴格要求自己。其次,做好班級管理,形成良好班風(fēng)。在班級增設(shè)更多的管理崗位,使班級的每一扇窗、每一扇門都有負責(zé)人。學(xué)生通過自我鍛煉,自我管理,感受到作為班集體一員的自豪,從而真正成為班

  級的主人。再次,通過豐富多彩的班級活動,提升班級文化內(nèi)涵,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。最后,應(yīng)積極配合學(xué)校開展的各項班隊工作,重視與家長的溝通聯(lián)系,雙向管好孩子,努力提高業(yè)務(wù)能力,爭取更優(yōu)異的成績。

班主任競聘演講稿11

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:

  大家好!

  我是xx中學(xué)的xx老師。今天,我能以一名班主任的身份站到這里,深感榮幸。我參加工作12年,擔(dān)任班主任工作10年。10年中,我?guī)н^了三屆班級,每一屆都獲得xx市先進班集體稱號;我所任教的數(shù)學(xué)科,成績幾乎都名列年段第一,其中兩次超區(qū)均分將近20分,一次勇奪全區(qū)中考桂冠。

  每每,追憶我十年來的班主任工作歷程,回味與孩子們一起走過的時光,我總是在思索:面對困難重重的山區(qū)教育,為什么幾乎被家長老師放棄的頑皮孩子都十分配合我?為什么學(xué)校和社會都十分信任我?為什么我能在班主任的崗位上有所收獲?每當此時,總有一個字在我的腦海深處跳動,那就是“愛”。

  愛是守護希望,愛是不離不棄!沒有愛,就沒有教育!

  xx中學(xué)施教區(qū)大部分是偏遠山村。落后的經(jīng)濟使得初中輟學(xué)率居高不下,20xx屆xx村的輟學(xué)率一度達到50%,保學(xué)控輟形勢嚴峻。

  xx級xx入學(xué)不到三個月就不讀了!皒x要去xx打工了!甭牭竭@句話,我心里咯噔一下——這可是班級第一個出現(xiàn)輟學(xué)行為的學(xué)生!我深知,“破窗理論”對一個班級的影響巨大,它將引發(fā)輟學(xué)的連鎖反應(yīng)!管理班級一定要抓苗頭,馬上家訪!

  初為人師的我,既不會騎車,又不熟路,只好向已經(jīng)_歲的父親求助。那一夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,徹夜想著種種說詞。

  好不容易熬到天亮,可偏偏天公不作美,下起雨來。路面濕了,雨水與黃泥混合成泥漿,粘在了摩托車輪子上,車子變得就像馱了千斤重的牛兒一樣,舉步維艱。父親加大油門,車輪快速轉(zhuǎn)動起來,可是車子仍在原地打滑!于是,只好下車,父親緊握車把,我在后面推著,父女倆就這樣艱難行進在大帽山泥濘崎嶇的山路上……

  望著父親瘦削的身影,我的淚水再也無法控制了。父親啊,您服務(wù)山區(qū)教育36年了,不知吃過了多少苦,頭發(fā)早已被粉筆染得花白,我真不該讓你再遭這份罪!但請您放心,我一定會秉承您的理想,為山區(qū)教育奉獻我一生的心血!

  到xx家時,已是下午一點多了,我們早已饑腸轆轆,滿身黃泥,狼狽不堪。而我那些稚嫩的說詞一句也用不上,我強烈的責(zé)任心早已打動了家長,我熾熱的愛早已感動了學(xué)生。xx同學(xué)回來了。

  緊接著,班級里有些同學(xué)由于家庭貧困又面臨輟學(xué),我便拿出一部分工資資助他們。幾年來,為了幫助這些孩子渡過難關(guān),我還想方設(shè)法通過各種途徑爭取資助,解決他們的后顧之憂。我為xx級xx同學(xué)籌集到每學(xué)期600元的助學(xué)金;我為xx級xx同學(xué)爭取到全校師生捐款等等。

  每一屆,我的保學(xué)控輟工作都做得比較出色。究其原因,不是我比較幸運,而是我愛每一個學(xué)生,我不放棄每一個學(xué)生。愛是守護希望,愛是不拋棄不放棄!耙粋也不能少”成為我當班主任以來沉甸甸的責(zé)任。

  春華秋實,在教書育人的.道路上,我付出了汗水。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。而我收獲的,就是那一份份深沉而厚重的情感。

  不會忘記,當被我轉(zhuǎn)化過來的后進生蔡元節(jié)打電話告訴我他當上了交警時,我激動得熱淚盈眶;不會忘記,當學(xué)生陳金獎?wù)f:“要不是碰到這么好的一位班主任,我早就成為年段最壞的學(xué)生了,更不可能考上高中”時,我倍感欣慰;不會忘記,當考上xx一中的第一屆學(xué)生xx說,由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業(yè)時,我無比自豪。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,在這三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘。我無愧于我心,無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。

  我的演講完畢,謝謝大家!

班主任競聘演講稿12

尊敬的園里的,各位同事:

  大家好!

  首先在這里感謝大家能夠給我這個展示自己的機會,也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機會。今天在此競聘的崗位是小班班主任職位,希望大家可以繼續(xù)給這樣一機會去做這個工作。

  我進入幼兒園已經(jīng)有一年了,我在這一年里擔(dān)任的職位是小班班主任的助班,作為助班,我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗,雖然做的工作不是班主任的工作,但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的,大部分小班的工作都是我去負責(zé),不管大小事,我都有去接觸。在這一年里,跟著xx班主任做事,我學(xué)會很多幼兒教育和管理的東西,也增強了自己管班的能力。每當班主任在管理班級的時候,我都會在旁做輔助,幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀律和衛(wèi)生,我都是有去做的。

  這一年來,我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責(zé)任心和耐心的工作,所以從我做這份工作的時候,我就竭盡所有的努力朝著這個方向去學(xué)去做,那現(xiàn)在我相信我已有這個能力擔(dān)任小班的班主任,畢竟我也是在xxx班主任的手下做事,所有的事情也都得到他的認可。我個人也是個很喜歡小孩的人,一直都喜歡與小孩子相處,喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來,我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來就是為他們提供良好服務(wù)的,所以做著工作的同時,我也用心去關(guān)愛他們,從身體健康到心理健康,我都會從各個方面去培育他們。

  我想我如果有幸被競聘這個班主任的工作,我一定會盡職盡責(zé)的,幫助幼兒園和家長管理好孩子們,教育好他們,讓他們?nèi)矫娴腵發(fā)展。我是個很會去跟他去做交流的人,因此在工作期間會跟其他老師做好協(xié)商,把幼兒的課上好。當然我也明白一開始我并一定能夠做到令所有人滿意,可是我會努力做好的。有缺點我會改正,這對我而言不是一個小挑戰(zhàn),但是我不懼這個挑戰(zhàn),相反我更傾向于去面對,我想嘗試這個工作,去領(lǐng)略更高的境界。

  在此也希望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們能給予支持,請大家相信我,對于班主任工作我是真的很喜歡,想要去為幼兒提供更直接的服務(wù),讓他們在我的呵護下健康的成長。

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  今天我來參加競聘之前,一直在做權(quán)力斗爭,因為我一直在問我自己,我有什么能力有什么條件來參加這次的競聘?在百思不得其解后,我決定無論成敗與否,無論結(jié)果怎樣,我都要來參加。我相信這次的競聘經(jīng)歷會在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。

  我要競聘的復(fù)員軍人是班主任,我想先談一談自己競聘這個充滿挑戰(zhàn)性的工作所具備的條件:

  第一、我有不怕吃苦,盡心盡力的工作態(tài)度。

  第二、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

  第三、我在幼教崗位上才已有5年的工作經(jīng)歷,期間我在努力工作的同事累積了一些的自己教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說專業(yè)知識就是一筆財富,而我說成更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中會可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時間。從中讓我小學(xué)老師體會到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

  我今天是帶著勇敢與希望而來的,我非常清楚,成績和經(jīng)驗都只能說明過去,并不能證明未來。

  如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們愿意信任我,愿意班主任讓我當上下學(xué)期私立學(xué)校班主任,我會從以下幾個方面來發(fā)動展開其他工作:

  一、可能班主任是天底下最小的“主任”,但作為一個高年級的組織者、精神領(lǐng)袖要搞好班級的工作;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作另外以外,更要與班級成員相互配合,相互支持,共同進步。

  二、我會按照幼兒園工作計劃,結(jié)合孩子的具體情況,因材施教。進行有計劃、有目的的基礎(chǔ)教育教學(xué)計劃。按時完成周計劃、備好課。還有,不斷更新區(qū)域活動材料,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時成功進行更換,給孩子一個新的視覺刺激。在組織社團活動中,要學(xué)會創(chuàng)新,讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

  三、孩子的安全、健康,并常我們時刻關(guān)注的`問題。我會每天打電話未入園孩子的情況,或進行家訪。在日常活動中,防范風(fēng)險重視幼兒的安全防范和保護,有的放矢各種安全隱患,情緒低落能夠隨時體察每位幼兒小腿健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,或使幼兒健康快樂的成長。

  四、經(jīng)常與家長交流、溝通。首先要認真準備每一次向家長的活動,獲取家長對我們肯定與敬重;其次我們還要積極向家長宣傳,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與文藝活動小學(xué)和班級活動,充分利用家長資源等;另外,組織好家委會活動,讓家園合作更加密切。

  五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,學(xué)習(xí)新《綱要》。

  六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他特級教師學(xué)習(xí),多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼兒教育事業(yè)提高所必需的愛心、童心、細心和責(zé)任心。

  有人說,擁有夢想是一種智力,同時實現(xiàn)夢想是一種能力。同僚也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)注、幫助下,不久的將來,我將擁有這一切。那時,我會自豪地站在這里,對您說:“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”我會把全身心的愛灑向在線教育幼教事業(yè)!假如我沒競爭上,我不會氣餒,我會逐步反思自己,盡力完善自己,一絲不茍地做好每一天的其他工作!

  我沒有什么差勁奉獻,但我有的是激情和愛心。這是我最后想要表示的話,今天我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

班主任競聘演講稿14

尊敬的評委老師,親愛的家長們:

  大家好!我是XX,我希望能夠成為一名幼師班主任,承擔(dān)起育人的重任。

  我深知作為一名幼師班主任,肩負著重要的責(zé)任。在我的工作中,我將時刻關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展,盡自己最大的努力去幫助他們。

  首先,我將以愛心去教育每一個孩子。每個孩子都需要被關(guān)愛和被理解,我會用我的心去傾聽他們的訴求和需求。我會認真觀察每個孩子的特點和優(yōu)勢,并尊重他們的個體差異。我會創(chuàng)造一個充滿溫暖和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在這里感受到家庭般的溫馨和安全感。

  其次,我將注重孩子們的綜合素質(zhì)發(fā)展。除了學(xué)術(shù)上的培養(yǎng),我也會關(guān)注孩子的品德和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。我會引導(dǎo)他們學(xué)會禮貌待人、團結(jié)合作,培養(yǎng)他們的自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我也會鼓勵他們參加各種課外活動,培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合能力。

  最后,我會與家長保持良好的溝通和合作。我相信家校合作是促進孩子發(fā)展的重要因素。我將定期與家長進行溝通交流,及時了解孩子在家庭中的情況,共同解決他們的.成長問題。我會搭建起家校的橋梁,與家長共同關(guān)心孩子的成長,幫助他們更好地融入這個社會。

  親愛的家長們,我志愿成為貴校的幼師班主任,為您的孩子提供全面發(fā)展的教育。讓我們一起攜手,為孩子們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)!

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是你們的老師XXX。首先,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師給予我這個珍貴的機會,讓我有機會競選中學(xué)班主任一職。

  作為一名優(yōu)秀的中學(xué)班主任,我將始終堅持“以學(xué)生為本”的教育理念,全心全意關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生的成長。我堅信,只要我們共同努力,就一定能夠創(chuàng)造出更美好的明天。

  首先,我將全力關(guān)心學(xué)生的思想和心理健康。學(xué)生的健康成長離不開良好的思想和精神狀態(tài)。作為一名班主任,我將摒棄傳統(tǒng)的教育觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。我將傾聽學(xué)生的心聲,了解他們的需求,關(guān)心他們的成長,為他們提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

  其次,我將積極組織學(xué)生的'學(xué)習(xí)和生活。班級是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所,我將全力營造一個積極向上的班級氛圍,讓每一位學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)和成長。我將注重發(fā)掘?qū)W生的特長和潛能,在學(xué)科教學(xué)之外,開設(shè)豐富多彩的課外活動,豐富學(xué)生的知識和品位。

  最后,我將與家長保持緊密的聯(lián)系和合作。家長是學(xué)生的重要伙伴,學(xué)校和家庭的合作是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。我將定期與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),傾聽家長的建議和意見,做好學(xué)生的家庭教育工作,共同促進學(xué)生的健康成長。

  親愛的同學(xué)們,作為一名中學(xué)班主任,我將全心全意為你們服務(wù),盡全力幫助你們,努力為你們創(chuàng)造一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。請大家相信我,選擇我,我會用真誠的愛心和辛勤的努力,為大家創(chuàng)造一個美好的明天。謝謝大家!

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