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教學(xué)主任競聘演講稿

時間:2022-12-21 17:05:29 競聘 我要投稿

教學(xué)主任競聘演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的教學(xué)主任競聘演講稿,歡迎大家分享。

教學(xué)主任競聘演講稿

教學(xué)主任競聘演講稿1

  我叫 應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng) ,今天參加的是教學(xué)主任的競聘。 22年以前,長沙師范畢業(yè)的我成了一名幼兒老師;12年以前,當(dāng)了媽媽的我走上了園長的崗位;今天,當(dāng)我又一次站在這演講臺上的時候,恰巧是我的女兒高考畢業(yè)的時候;厥鬃约旱挠捉掏,真是思緒萬千。

  因為愛孩子,喜歡孩子,我在幼教崗位上一做就是20幾年,這么多年以來,我和天真無邪的孩子們在一起,有過歡樂,也有過煩惱;有過喜悅,也有過痛苦。 雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣,但每次回想起來,還是覺得那樣的甜蜜。

  在這20多年的工作當(dāng)中,我的教育教學(xué)水平,組織管理,協(xié)調(diào)能力得到了充分的鍛煉和很大的提高,而且也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考,全面分析,妥善解決的工作方法。自己通過繼續(xù)學(xué)習(xí)拿到了大學(xué)本科文聘,湖南省幼兒園園長上崗證書,普通話也達(dá)到了二級甲等水平,還被評為小學(xué)高級教師的職稱,教學(xué)水平和管理能力得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號,在老家的同行中起到了表率作用。

  當(dāng)然,這些成績只能說明過去,只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里,不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位,更為主要的是來展示自己,給自己一個鍛煉的機會,為自己提供一個鍛煉的機會。 下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的萬嬰東方園的一些情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任,首先要當(dāng)好園長的助手,做園長的參謀,服從園長的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助園長有效的開展工作 ;另外還要做好教師的服務(wù)者,引導(dǎo)者,支持者和協(xié)作者。

  教學(xué)主任要依據(jù)幼兒園的辦學(xué)理念和發(fā)展方向提出開展幼兒園的教學(xué),教研和家長工作的具體方案和措施,并針對萬嬰東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學(xué)水平,作為教學(xué)主任一定要經(jīng)常組織形式多樣,內(nèi)容豐富的教學(xué)教研活動,讓老師在活動中踴躍發(fā)言,對具體問題各抒己見,當(dāng)然,每位老師由于性格不同,口才不一,在活動中的表現(xiàn)也不相同:有善于講的,有不善于講的,也有不愿意講的,那么我們開展的活動可以以個人,以班級,以年組為單位,讓她們相互配合完成教研。這樣下來,個人的能力得到發(fā)揮,集體的智慧得到體現(xiàn),團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料,做好整理與歸檔工作,向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師,知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的,即使這樣我還是要強調(diào)與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆 ”."反思“能幫助老師認(rèn)識自己的不足,從而改進自己的教學(xué)方法;老師在寫”隨筆“的過程當(dāng)中教育理念也在不斷的提高,寫作能力也在不斷的提高,當(dāng)然,不單單要求老師這樣,我自己也要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新自己的教育理念,與時俱進,來跟上時代的步伐。作為教學(xué)主任每月都要審定老師的各類教學(xué)計劃,負(fù)責(zé)組織,落實,檢查與考評各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)活動,要抓好教學(xué)常規(guī),教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等一系列的工作。當(dāng)然幼兒園的家長工作也不要忽視,要制定好家長工作計劃,組織家長活動與評價工作,促進家長,社區(qū)工作的深入開展。隨著時代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為許多家庭必不可少的通訊工具,而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷,所以我們要充分利用它開展好家園聯(lián)系工作,讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達(dá)到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長,是每一位幼教工作者的義務(wù)和責(zé)任,為了有效的防止幼兒傷害事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長,實現(xiàn)幼兒園,家庭,社會和諧發(fā)展,作為教學(xué)主任,一定要有計劃地在全園范圍內(nèi)開展各種安全教育的主題活動,以強化老師的安全意識,通過活動的開展,增強孩子的自我保護意識和自我保護能力。隨著幼兒教育改革的不斷推進,幼兒園之間的競爭日趨激烈,因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發(fā)展,必須形成自己的特色,當(dāng)然特色幼兒園的創(chuàng)建離不開特色教學(xué)老師的培養(yǎng),所以教學(xué)主任一定要為特色教學(xué)老師的成長創(chuàng)造條件。

  對于幼兒園的教育教學(xué)工作,我還有一些想法,但由于時間關(guān)系我今天就不多講了,今后有機會我們大家再一起探討!謝謝大家!

教學(xué)主任競聘演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  感謝大家給我這次機會,我叫于國鋒,1973年出生,1995年參加工作,本科學(xué)歷,工程碩士學(xué)位、副教授職稱,競聘前任道橋系道橋?qū)I(yè)主任。我競聘的崗位是道橋系教學(xué)辦主任。

  工作以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理念,刻苦鉆研業(yè)務(wù)、提升自己的工作能力。曾先后參與道路橋梁工程技術(shù)省級示范專業(yè)、省級品牌專業(yè)和國家高職示范校重點建設(shè)專業(yè)的申報與建設(shè)工作,開展道橋?qū)I(yè)國家教學(xué)資源庫項目申報與建設(shè),主持1門國家級精品課程、參與多門國家級和省級精品課程的建設(shè),曾獲遼寧省教學(xué)成果一等獎1項,二等獎2項。

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)開展的教師“教授”過程與學(xué)生“學(xué)習(xí)”過程的統(tǒng)一,任何一方出了問題都會影響教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)辦主任崗位的中心工作就是依據(jù)學(xué)校教學(xué)管理制度,協(xié)助系主任完成與教學(xué)相關(guān)管理和服務(wù)工作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,組織設(shè)計與實施有利于人才培養(yǎng)的課程體系、方法體系和評價體系、促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升。這是我對教學(xué)辦主任崗位工作的認(rèn)識。

  如果能競聘上崗,我會以提高我系各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),深入開展教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)研究。

  在教風(fēng)建設(shè)方面,重點抓過程評價以學(xué)校的各項教學(xué)管理制度為依據(jù),結(jié)合我系的實際情況,制定教學(xué)行為規(guī)范,規(guī)范課程的教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)質(zhì)量評價內(nèi)容、量化教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo),開展學(xué)生評教、教師互評和二級督導(dǎo)評價相結(jié)合的多元化評價,強化教學(xué)過程考評,培育優(yōu)良教風(fēng)。

  在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,重點抓考試改革專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是企業(yè)對人才的需求目標(biāo),不能因為生源質(zhì)量參差不齊而降低標(biāo)準(zhǔn)。因此,必須通過改革考試模式、規(guī)范考試內(nèi)容、強化考試過程管理,探索“專業(yè)課程統(tǒng)考”和“教考分離”等考試方式,引導(dǎo)督促教師和學(xué)生把更多的精力用在教與學(xué)上,不斷提高教學(xué)水平和學(xué)習(xí)效果。

  在教學(xué)研究方面,重點抓系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)研究是專業(yè)改革與發(fā)展的動力、是專業(yè)教師成長的重要途徑。針對我系目前教學(xué)研究工作的現(xiàn)狀,建立教學(xué)研究的培育機制,以專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)為主線,系統(tǒng)規(guī)劃專業(yè)、課程和教學(xué)三個層面的研究內(nèi)容,組織開展專業(yè)層面的人才培養(yǎng)模式改革、課程層面的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和教學(xué)模式與方法研究,為教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力支持,使各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

  以上是我對競聘崗位的工作設(shè)想。如果競聘沒有成功,我將服從學(xué)校安排,盡職盡責(zé)地做好本職工作。在此,衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多年來對我的支持和幫助。

教學(xué)主任競聘演講稿3

各領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家上午好!

  首先感謝企業(yè)能給我們這樣一次機會和舞臺來展示自己,展示自己的思想與決心。其實談不上演講,只是想在這里,說說多年來做為網(wǎng)通普通一員的心里話。

  初入社會的我在市郵電局市線班開始了我的職業(yè)生涯。從那時起,我做過機線員、機務(wù)員。3年多計財股統(tǒng)計員,如果大家有機會接觸到全局業(yè)務(wù)量報表,您一定會發(fā)現(xiàn)我的名字;19xx年郵電分營,因工作需要我調(diào)到公司綜合辦公室負(fù)責(zé)文秘工作,在辦公室的兩年里,因辦公室人員較少,我在姜總的領(lǐng)導(dǎo)下,每天忙的是拳打腳踢,參與了綜合辦的所有工作,雖然累一點但更多的是個人能力的提高與飛越?偨Y(jié)兩年辦公室工作的心得,有一句話與在座的同仁分享,那就是“事事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)亦文章”;隨后我調(diào)入市場經(jīng)營部做業(yè)務(wù)檢查員,負(fù)責(zé)全局營業(yè)與計費班的業(yè)務(wù)管理。在經(jīng)營部我第一次走遍了所有的支局與代辦點,第一次感受到我們企業(yè)在老百姓的心里是那么重要,我們企業(yè)的規(guī)模是那么大。從那時起每當(dāng)走出公司大門時,我都會下意識的挺一挺腰,我為這個企業(yè)感到驕傲。

  20xx年全省三級服務(wù)熱線開通,我受命組建我公司的服務(wù)熱線,近3年服務(wù)監(jiān)察部主任工作,我感受了別樣的豐富多采,因為我和我的戰(zhàn)友們經(jīng)歷了太多太多我們從沒有經(jīng)歷過的棘手問題,也在各級領(lǐng)導(dǎo)的指揮與協(xié)助下處理了一個又一個的熱點、難點。總結(jié)在服務(wù)監(jiān)察

  部的收獲有兩個。一是企業(yè)無小事,那怕是與用戶談話中的一個語氣,都可能成為疑難投訴的內(nèi)容。二是我學(xué)會了怎樣去面對危機、解決危機,如何在處理危機中使企業(yè)的利益得到最大保全;20xx年小靈通事業(yè)部成立了,做為事業(yè)部的主任,我和在坐的各位一同經(jīng)歷了小靈通這一新業(yè)務(wù)給我們帶來的苦辣酸甜;接下來,小靈通事業(yè)部撤消,我通過競聘擔(dān)任新成立的城中服務(wù)區(qū)的片區(qū)經(jīng)理。在最近兩年多的時間里讓我明白了什么是我們企業(yè)的根基。一個根基是我們的用戶,他們是企業(yè)的利潤之源、運營之本。另一個就是我們一線的員工,他們是最可愛的人,盡管他們每一個個體都是細(xì)小的,但沒有他們聚沙成塔又哪來的網(wǎng)通公司的萬丈高樓呢?在這里我要特別感謝城中服務(wù)區(qū)的我的四個兄弟和一位大姐,如果城中服務(wù)區(qū)搞不好,則完全是我個人的責(zé)任,因為你們一直在努力。

  時光如水,回首已近14年,在企業(yè)里我得到和學(xué)到了很多很多。14年來,我完成了長春郵電學(xué)院通信工程本科學(xué)業(yè),光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,今年又通過了全國注冊通信工程師的業(yè)務(wù)考試。如果說這些成績的取得,有我個人的一點努力的話,而更多的是這個企業(yè)和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁對我的幫助、支持與厚愛。可以這樣說,我從一個年少輕狂的高中生,到承擔(dān)788萬元收入任務(wù)的片區(qū)經(jīng)理,企業(yè)是培養(yǎng)我成長的搖籃。我慶幸在尚志通信這片熱土上邁出我一生的第一步。我也很榮幸初入社會就能與你們?yōu)槲椋蔀槟銈冎械囊粏T。多年來,我一直在想,我現(xiàn)在的崗位很重要,我一定要全力以赴的干好它。

  但有時我捫心自問我是否能為企業(yè)做的更多。所以經(jīng)過幾天的深思熟慮,今天我再一次鼓足勇氣走到前臺,來競聘綜合部的管理崗。我想公司采取競聘的方式確定這個位置的人選,足可以看出公司領(lǐng)導(dǎo)對這個崗位重視與希望。通信企業(yè)的綜合辦公室,也需要一個有職業(yè)道德,懂經(jīng)營、懂管理、踏實、敬業(yè),對企業(yè)的基本運營有著深刻了解的人來擔(dān)任。綜合辦是總經(jīng)理的手和腳,也是企業(yè)對外形象,其重要性不言而喻。

  走的部門多了,對企業(yè)迅速、準(zhǔn)確、安全、方便的要求就更深刻,在通信企業(yè)做的時間長了,對通信企業(yè)的全程全網(wǎng)、聯(lián)合作業(yè)的特點就更熟悉。而辦公室在企業(yè)中的作用,有很多種說法,有很多種觀念。但我認(rèn)為通信企業(yè)的辦公室有它的特色。打個比方我們的通信公司就是一輛高速前進的跑車,每個部門每一位員工都是這輛跑車的一部分,只有各部門團結(jié)協(xié)作,也能使這輛車能越跑越快。而辦公室就是這部車的離合器與潤滑油,高效聯(lián)接前后臺的工作,使企業(yè)的流程更加順暢,對關(guān)鍵器件有所保護,使全部力量能形成合力。做的是最瑣碎的工作,為的是企業(yè)最佳的戰(zhàn)績。

  心中的綜合辦(愿景):

  它是由一群忠誠、細(xì)心、效率、認(rèn)真、敬業(yè)、盡職、懂行和甘于默默無聞的人所組成的團隊,每天按部就辦高速而精確的運轉(zhuǎn)著。游刃有余的處理公司政務(wù)、事務(wù)、供應(yīng)、法務(wù),對外關(guān)系、后勤、文書等7個主要方面的工作。能夠面對時刻變化著的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,快

  速響應(yīng),積極應(yīng)對,為企業(yè)發(fā)展增加內(nèi)力,為企業(yè)運營掃清障礙的一個部門。

  綜合辦工作的思路:

  以企業(yè)效益最大化、企業(yè)利益最大化、企業(yè)信譽最大化為目標(biāo),安排綜合辦的具體工作。所有的7項業(yè)務(wù),都將圍繞如何實現(xiàn)這一目標(biāo)而展開。要逐步做到,明確的政務(wù)與文書管理流程,高效的日常事務(wù)管理,積極的供應(yīng)方案、務(wù)實的法務(wù)工作,靈活的對外關(guān)系,有效的后勤保障。總之,綜合辦的工作應(yīng)有預(yù)見性,對企業(yè)發(fā)展的支持要提前一步。

  主要措施:

  1、立足當(dāng)前,責(zé)任到人

  將7項主要業(yè)務(wù)逐一進行分解,制定流程化管理。結(jié)合綜合辦的各項職責(zé),將每一項責(zé)任都落實到人。讓工作目標(biāo)與方向深入人心。讓綜合辦的每一個人都知道綜合辦的未來是什么樣子,每一個人都清楚的知道,我要做什么,我什么時候要做什么,“好”的標(biāo)準(zhǔn)是什么。

  2、結(jié)合服務(wù)網(wǎng),創(chuàng)新供應(yīng)工作。

  在現(xiàn)實工作中,通信企業(yè)的特殊性決定了供應(yīng)工作必須緊密的與服務(wù)網(wǎng)結(jié)合,要將各種物品的管理與企業(yè)各項業(yè)務(wù)發(fā)展的實際情況相對應(yīng),將供應(yīng)線提前,要努力做到主動監(jiān)控各單位的庫存情況,主動判斷各單位的未來需求,主動提醒各單位庫存風(fēng)險,實現(xiàn)供應(yīng)管理的智能化、集約化、效率化。要將企業(yè)實際工作需求與服務(wù)網(wǎng)的更好結(jié)

  合,使供應(yīng)工作與企業(yè)的各項業(yè)務(wù)流程更好的配合,使全局性的供應(yīng)工作更加有的放矢。

  3、整章建制,推行全面人性化制度管理。

  結(jié)合工作實際,將綜合辦的7項業(yè)務(wù)進行逐項核對,對現(xiàn)有制度進行匯總整理。力求做到每事必有制度,每事必有考核,每事必有監(jiān)督,每事必有預(yù)案。強化日常事務(wù)管理、法務(wù)管理、公共關(guān)系管理對企業(yè)發(fā)展的保障功能,全面做好文書、檔案等基礎(chǔ)管理工作。同時各種制度在制定與執(zhí)行時要充分考慮工作實際,使其更加人性化,不能讓制度的執(zhí)行因為可操作性方面的缺陷而大打折扣。

  4、加強部門溝通,開拓信息渠道

  綜合辦是宣傳陣地。在實際工作中辦公室不僅要把本身的政務(wù)的信息處理好,更多是要當(dāng)好企業(yè)的喉舌,對外積極宣傳我們的企業(yè),對內(nèi)促進企業(yè)內(nèi)部各種信息的流動,在企業(yè)內(nèi)外倡導(dǎo)我們的企業(yè)文化,宣揚企業(yè)發(fā)展的主旋律。通過公司營銷管理平臺,將辦公室的辦公信息,供應(yīng)信息,生活信息及社會方面的信息進行整理和摘要管理。使各種信息的傳遞更加迅速,加快企業(yè)信息新陳代謝,使整個集體實現(xiàn)信息資源共享。

  5、擺正位置,做好服務(wù)。

  綜合辦做為后臺支撐部門,一定要給自己一個適當(dāng)?shù)亩ㄎ,要努力為領(lǐng)導(dǎo)為員工提供一個舒適的工作與生活環(huán)境。要關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)的辛苦,牽掛員工的需要,其實為領(lǐng)導(dǎo)與員工服務(wù)也是基于為企業(yè)發(fā)展服

  務(wù)。只有做好服務(wù),綜合辦的工作才會得到全公司的認(rèn)可,綜合辦的工作才會做的更好。

  各位同仁,以上就是我結(jié)合14年的工作經(jīng)驗而對綜合辦工作的一點想法,在一開始我曾說過,是企業(yè)培養(yǎng)我走到現(xiàn)在,所以我今天所競的、所想的、所說的也只有一個目的,就是想讓企業(yè)更加壯大。不管這個職位是否選擇了我,我都將堅持以“明明白白做人,實實在在做事”的信條,走好我的路。最后讓我對培養(yǎng)我的企業(yè)及所有關(guān)心幫助我的同事們、朋友們說一句話。感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣珍惜。

教學(xué)主任競聘演講稿4

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家早上好!

  非常感謝學(xué)校給我這次公開競聘教學(xué)處副主任的機會,憑借多年以來對教育教學(xué)的熱愛和積累的點滴經(jīng)驗,我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己,服務(wù)學(xué)校,我將樂于奉獻(xiàn),敢于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年x中的一員,今年剛好十個年頭。十年來百年x中培養(yǎng)了我,成就我,在這里我一步步成長為x省地理學(xué)科帶頭人,懷著對x中的深深感恩,我競聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,她承載著學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實,肩負(fù)著學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績、后期工作設(shè)想兩方面進行我的個人陳述。

  第一方面:工作經(jīng)歷與業(yè)績

  1、教學(xué)管理:進入x中以前,我在原來學(xué)校擔(dān)任教學(xué)處主任三年,年級組長六年。對于教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉,積累了一定的經(jīng)驗。在x中工作十年來,非常有幸20xx屆年級部工作3年,20xx屆年級部工作2年,20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉,尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來,為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。

  2、課堂教學(xué):進入x中以后,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我工作十年其中7年擔(dān)任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作,五年擔(dān)任文科重點班地理教學(xué)。在教學(xué)過程中深入鉆研教材,改進課堂教學(xué)。先后被評為x中學(xué)教學(xué)能手,x中學(xué)學(xué)科帶頭人,x市教學(xué)能手、x市骨干教師、x省優(yōu)秀教學(xué)能手、x省第二批地理學(xué)科帶頭人。

  3、教研管理:自20xx年擔(dān)任x中學(xué)地理學(xué)科教研組長以來,積極調(diào)動全組老師的工作積極性,目前地理組團結(jié)和諧,積極上進,深入鉆研業(yè)務(wù),作為十二人的校學(xué)科組,有省學(xué)科帶頭人2名,省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名,這個比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下,地理組教研活動特色突出,天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學(xué)校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持,全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應(yīng)用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學(xué)研究》兩個省級課題均圓滿結(jié)題。

  4、德育管理:x中工作十年9年承擔(dān)班主任工作,堅持“對得住學(xué)生,對得住家長,對得住學(xué)校,對得住自己”的“四個對得住”的從教原則。

  秉承“理解學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生”教育理念,所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班集體,自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜歡的老師”,兩次被評為師德標(biāo)兵,兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任,一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”,連續(xù)兩屆德育研究員,為不同年級班主任做經(jīng)驗交流報告五次,在全校做師德演講一次。

  5、高考研究:x省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學(xué)科專家。x出版投資控股集團地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。x省地理學(xué)科高考培訓(xùn)專家。x省教師資格證評委。

  二、工作設(shè)想

  經(jīng)過幾代x中領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力,學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀格局,我將在原有的基礎(chǔ)上,狠抓落實,關(guān)注細(xì)節(jié),尋求突破,并從以下幾個方面穩(wěn)步推進。

  1、扎實精細(xì)化教學(xué)管理,促進教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績、學(xué)期績效考核都要依據(jù)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯贸鼋Y(jié)論、揭示問題、反思改進;對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、成績評價,都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。

  2、加強學(xué)科組建設(shè),嚴(yán)格教師業(yè)務(wù)管理,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)科組教學(xué)活動必需求真務(wù)實,問診教學(xué)病痛,把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò),關(guān)注教學(xué)效果,實現(xiàn)標(biāo)本兼治。進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為、細(xì)化教師的教學(xué)常規(guī)、加強教師的業(yè)務(wù)管理、嚴(yán)明教師的紀(jì)律約束、落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。

  6、繼續(xù)抓好分層次教學(xué),推進創(chuàng)新實驗班、學(xué)科競賽班、雙語教學(xué)班、藝體特長班的分類教學(xué);優(yōu)化整合選修課程,開展學(xué)科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。

  處理好三個關(guān)系:

  教學(xué)處和年級部的關(guān)系;目前我校教育教學(xué)重?fù)?dān)主要由年級部承擔(dān),作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結(jié)合,把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結(jié)合,努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動老師工作的積極性主動性,把教師工作的“良心活”最大化。

  學(xué)科組和備課組的關(guān)系;學(xué)科組通過督促引導(dǎo)備課組工作,學(xué)科教學(xué)全校一盤棋,高一高二常規(guī)教學(xué),高三一輪二輪復(fù)習(xí)策略制定。學(xué)科組全局負(fù)責(zé)學(xué)科競賽、選擇教練團隊,科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標(biāo)、把握競賽方向,實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實處,力促青年教師盡快成長。

  各位評委,以上是我的工作設(shè)想,更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,克服我的不足,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,密切配合教學(xué)處主任,扎扎實實開展工作,促進我校教學(xué)質(zhì)量的再提升?傊,慎言力行,提高業(yè)務(wù)為根本;務(wù)實求效,增強能力是天職。數(shù)不盡的快樂,永遠(yuǎn)不止的追求,任職以來,我一直以教學(xué)能力的提高而快樂地工作,更從快樂的工作中得到了無限的收獲。今后,我會更加嚴(yán)格地要求自己,不斷創(chuàng)新,努力進取,努力克服工作中的不足之處,為學(xué)校的發(fā)展、為國家的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教學(xué)主任競聘演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!首先感謝xx中學(xué)給我這樣一個展現(xiàn)自我實現(xiàn)價值的`機會。

  我叫xx,畢業(yè)于20xx,先在外地教書三年,20xx到xx中學(xué)任教,20xx年進入xx中學(xué)。自教書以來一直教語文,其中有十年教初三語文兼任班主任。

  我要競聘的崗位是教學(xué)處主任,我認(rèn)為我有以下三大亮點:

  豐富的經(jīng)歷。聽張宏任老師說過這樣一句話“使人成長的不是歲月而是經(jīng)歷”,而我的能力便源于我的經(jīng)歷。教書第二年我便任教研組長,20xx到xx中學(xué)后先后擔(dān)任過教研組長、教學(xué)處主任、教學(xué)副校長等職。可以說對于教學(xué)中的各項工作非常熟悉,從課程編排到日常檢查,從公開課到新課標(biāo),從日常教學(xué)到升學(xué)考試,這些繁雜的工作鍛煉了我,提高了我,這是我的亮點也是我的財富。我想以這樣的能力完全可以勝任教學(xué)處副主任一職。

  敬業(yè)的精神。我教書的第一所學(xué)校的影壁墻上有這樣幾個字:“傳道授業(yè)解惑有術(shù),樹人承賢學(xué)有專攻。”后來,我一直把它當(dāng)做我的座右銘,無論是教學(xué)中的備課講課還是管理中的言傳身教,我都努力做好!笆陿淠荆倌陿淙恕蔽覀兯鶑氖碌墓ぷ魇歉脑烊祟愳`魂的工作,我深知這一點,十幾年來年年優(yōu)異的成績,數(shù)千名學(xué)子順利進入高一級學(xué)校,這一切,無不體現(xiàn)了我自己的價值,可以說我是“苦,并快樂著!”

  流暢的文筆。語文的外延就是生活的外延,我們教學(xué)生“懂生活,會生活,愛生活”,而我們自己也要學(xué)會表達(dá)生活。有的人善談,有的人善做,還有的人好寫,我屬于第三者。我的表達(dá)是通過一個個鉛字表現(xiàn)出來的,無須贅述,散見于《南中周報》《xx報》的數(shù)十篇文章足以體現(xiàn)我對生活的態(tài)度。我相信這是我的能力,我還相信我的這個能力會不斷提高。

  然后我再說說我對于教學(xué)處副主任這個職位的幾點想法:

  要明確責(zé)任把握宏觀。即要服從校長、副校長和主任的安排,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作,協(xié)調(diào)好上下級關(guān)系,使教學(xué)工作有秩序的進行。

  要認(rèn)真負(fù)責(zé)落實微觀。教學(xué)工作千頭萬緒,事事重要,這就要求我們抓好每一節(jié)課、每一張卷、每一個學(xué)生,不怕辛苦、不厭其煩,這樣才能以微觀促宏觀,保證教學(xué)長足發(fā)展。

  要抓好常規(guī)不斷創(chuàng)新。當(dāng)今中國,“素質(zhì)教育喊的轟轟烈烈,應(yīng)試教育搞的扎扎實實”這是人所共知的,當(dāng)然我們不可能改變,“與其詛咒黑暗,不如點亮蠟燭”,我們在保證學(xué)生成績的同時可以提高其人文素質(zhì),比如讀書會,比如講座等等?傊覀冇屑湘i是一定的,但我們跳舞也是必須的,而且我們還一定可以跳出曼妙的舞姿。

  最后,我要說一下這次競聘,可以說高手如林,我亞歷山大。當(dāng)中必定有失敗者,我可能就是其中的一個,但我絕不會氣餒,我會一如既往的認(rèn)真工作,我會用泰戈爾的一句話安慰自己:“天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過!”如此,足矣!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教學(xué)主任競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  感謝您們給我參加此次競聘的機會,下面我將自己的競聘報告匯報如下:

  一、個人經(jīng)歷:

  我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師,自參加工作以,我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,歷任畢業(yè)班班主任工作,自20xx年9月,開始擔(dān)任改試驗班的班主任工作,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻(xiàn)精神,在神圣的三尺講臺上,耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”,同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”,連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星教師”“改教研先進個人”200年參加原教育集團改論壇獲“先進個人”光榮稱號,多次參加科、局級示范、研討20xx年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討獲第一名。并參加局明星教師送教到;顒,通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗。我的每一點滴進步與成績,與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的,各項成績的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標(biāo),那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們,要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛,用愛澆灌孩子們的心靈,使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心,扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作,從不計較個人得失,一心撲在學(xué)生身上,由于我的努力,有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征”一等獎,名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生”,原創(chuàng)秘材料,盡在秘知音網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)。我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號。在不斷學(xué)習(xí)中進步,在不斷進步中積累,20xx年我被聘為小教高級,200年獲得了大專(中)學(xué)歷,并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。在改教研實踐中,我不斷學(xué)習(xí)新改理論知識及改理念,不斷在教學(xué)中積累實踐經(jīng)驗,形成自己獨特的教育教學(xué)方法,且在教育教學(xué)實踐中不斷完善,憑借著自己的努力,使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”,撰寫的論及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵,我主動參與了我!笆晃濉毖芯款}《薄弱學(xué)校堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語)的策略研究》的題申報工作,總之,經(jīng)過自己十四年的教學(xué)實踐工作,使自己得到了很好的鍛煉,積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。

  二、我的競聘動機

  立足于教育教學(xué),想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,為新改的有效進行做出自己的貢獻(xiàn)。

  三、本人競聘所具備的條

  1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

  2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強的教研教改能力。

  3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學(xué)生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。

  四、采取的工作措施

  如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,有幸被聘為副主任,我將采取如下的工作措施,推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強學(xué)籍管理,控輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園化氛圍,提升辦學(xué)品位。

  1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策,做好校長的參謀與助手,維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

  2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學(xué)生中及時了解情況,保證教學(xué)有序的進行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長,服務(wù)于教師。

  3、做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

  重點做到:

  1、認(rèn)真組織實施“十一五”題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

  2、深入到堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,,協(xié)助合作改進教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本程,組織教師扎扎實實的進行程改革。

  3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,深入解決改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

  4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強師生的溝通,與學(xué)生的平等對話。

  5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

  6、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會保護自己,學(xué)會對突發(fā)事的應(yīng)對解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護意識。

  7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實現(xiàn)我校花園式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

  競聘人:XXX

  20xx年1月1日

教學(xué)主任競聘演講稿7

  因為愛孩子,喜歡孩子,我在幼教崗位上一做就是20幾年,這么多年以來,我和天真無邪的孩子們在一起,有過歡樂,也有過煩惱;有過喜悅,也有過痛苦。 雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣,但每次回想起來,還是覺得那樣的甜蜜。

  在這20多年的工作當(dāng)中,我的教育教學(xué)水平,組織管理,協(xié)調(diào)能力得到了充分的鍛煉和很大的提高,而且也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考,全面分析,妥善解決的工作方法。自己通過繼續(xù)學(xué)習(xí)拿到了大學(xué)本科文聘,XX省幼兒園園長上崗證書,普通話也達(dá)到了二級甲等水平,還被評為小學(xué)高級教師的職稱,教學(xué)水平和管理能力得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號,在老家的同行中起到了表率作用。

  當(dāng)然,這些成績只能說明過去,只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里,不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位,更為主要的是來展示自己,給自己一個鍛煉的機會,為自己提供一個鍛煉的機會。 下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的XX東方園的一些情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任,首先要當(dāng)好園長的助手,做園長的參謀,服從園長的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助園長有效的開展工作 ;另外還要做好教師的服務(wù)者,引導(dǎo)者,支持者和協(xié)作者。

  我會針對XX東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學(xué)水平,作為教學(xué)主任一定要經(jīng)常組織形式多樣,內(nèi)容豐富的教學(xué)教研活動,讓老師在活動中踴躍發(fā)言,對具體問題各抒己見,當(dāng)然,每位老師由于性格不同,口才不一,在活動中的表現(xiàn)也不相同:有善于講的,有不善于講的,也有不愿意講的,那么我們開展的活動可以以個人,以班級,以年組為單位,讓她們相互配合完成教研。這樣下來,個人的能力得到發(fā)揮,集體的智慧得到體現(xiàn),團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料,做好整理與歸檔工作,向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師,知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的,即使這樣我還是要強調(diào)與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆 ”."反思“能幫助老師認(rèn)識自己的不足,從而改進自己的教學(xué)方法;老師在寫”隨筆“的過程當(dāng)中教育理念也在不斷的提高,寫作能力也在不斷的提高,當(dāng)然,不單單要求老師這樣,我自己也要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新自己的教育理念,與時俱進,來跟上時代的步伐。

教學(xué)主任競聘演講稿8

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家早上好!

  非常感謝學(xué)校給我這次公開競聘教學(xué)處副主任的機會,憑借多年以來對教育教學(xué)的熱愛和積累的點滴經(jīng)驗,我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己,服務(wù)學(xué)校,我將樂于奉獻(xiàn),敢于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員,今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養(yǎng)了我,成就我,在這里我一步步成長為xx省地理學(xué)科帶頭人,懷著對xx中的深深感恩,我競聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,她承載著學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實,肩負(fù)著學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績、后期工作設(shè)想兩方面進行我的個人陳述。

  第一方面:工作經(jīng)歷與業(yè)績

  1、教學(xué)管理:進入xx中以前,我在原來學(xué)校擔(dān)任教學(xué)處主任三年,年級組長六年。對于教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉,積累了一定的經(jīng)驗。在xx中工作十年來,非常有幸20xx屆年級部工作3年,20xx屆年級部工作2年,20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉,尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來,為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。

  2、課堂教學(xué):進入xx中以后,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我工作十年其中7年擔(dān)任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作,五年擔(dān)任文科重點班地理教學(xué)。在教學(xué)過程中深入鉆研教材,改進課堂教學(xué)。先后被評為xx中學(xué)教學(xué)能手,xx中學(xué)學(xué)科帶頭人,xx市教學(xué)能手、xx市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手、xx省第二批地理學(xué)科帶頭人。

  3、教研管理:自20xx年擔(dān)任xx中學(xué)地理學(xué)科教研組長以來,積極調(diào)動全組老師的工作積極性,目前地理組團結(jié)和諧,積極上進,深入鉆研業(yè)務(wù),作為十二人的校學(xué)科組,有省學(xué)科帶頭人2名,省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名,這個比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下,地理組教研活動特色突出,天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學(xué)校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持,全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應(yīng)用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學(xué)研究》兩個省級課題均圓滿結(jié)題。

  4、德育管理:xx中工作十年9年承擔(dān)班主任工作,堅持“對得住學(xué)生,對得住家長,對得住學(xué)校,對得住自己”的“四個對得住”的從教原則。

  秉承“理解學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生”教育理念,所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班集體,自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜歡的老師”,兩次被評為師德標(biāo)兵,兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任,一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”,連續(xù)兩屆德育研究員,為不同年級班主任做經(jīng)驗交流報告五次,在全校做師德演講一次。

  5、高考研究:xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學(xué)科專家。xx出版投資控股集團地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。xx省地理學(xué)科高考培訓(xùn)專家。xx省教師資格證評委。

  二、工作設(shè)想

  經(jīng)過幾代xx中領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力,學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀格局,我將在原有的基礎(chǔ)上,狠抓落實,關(guān)注細(xì)節(jié),尋求突破,并從以下幾個方面穩(wěn)步推進。

  1、扎實精細(xì)化教學(xué)管理,促進教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績、學(xué)期績效考核都要依據(jù)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯贸鼋Y(jié)論、揭示問題、反思改進;對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、成績評價,都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。

  2、加強學(xué)科組建設(shè),嚴(yán)格教師業(yè)務(wù)管理,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)科組教學(xué)活動必需求真務(wù)實,問診教學(xué)病痛,把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò),關(guān)注教學(xué)效果,實現(xiàn)標(biāo)本兼治。進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為、細(xì)化教師的教學(xué)常規(guī)、加強教師的業(yè)務(wù)管理、嚴(yán)明教師的紀(jì)律約束、落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。

  6、繼續(xù)抓好分層次教學(xué),推進創(chuàng)新實驗班、學(xué)科競賽班、雙語教學(xué)班、藝體特長班的分類教學(xué);優(yōu)化整合選修課程,開展學(xué)科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。

  處理好三個關(guān)系:

  教學(xué)處和年級部的關(guān)系;目前我校教育教學(xué)重?fù)?dān)主要由年級部承擔(dān),作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結(jié)合,把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結(jié)合,努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動老師工作的積極性主動性,把教師工作的“良心活”最大化。

  學(xué)科組和備課組的關(guān)系;學(xué)科組通過督促引導(dǎo)備課組工作,學(xué)科教學(xué)全校一盤棋,高一高二常規(guī)教學(xué),高三一輪二輪復(fù)習(xí)策略制定。學(xué)科組全局負(fù)責(zé)學(xué)科競賽、選擇教練團隊,科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標(biāo)、把握競賽方向,實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實處,力促青年教師盡快成長。

  各位評委,以上是我的工作設(shè)想,更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,克服我的不足,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,密切配合教學(xué)處主任,扎扎實實開展工作,促進我校教學(xué)質(zhì)量的再提升。總之,慎言力行,提高業(yè)務(wù)為根本;務(wù)實求效,增強能力是天職。數(shù)不盡的快樂,永遠(yuǎn)不止的追求,任職以來,我一直以教學(xué)能力的提高而快樂地工作,更從快樂的工作中得到了無限的收獲。今后,我會更加嚴(yán)格地要求自己,不斷創(chuàng)新,努力進取,努力克服工作中的不足之處,為學(xué)校的發(fā)展、為國家的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教學(xué)主任競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  我叫xxx,陽歷19xx年1月生(陰歷是19xx年,身份證上的日期不屬實),河南南陽人,20xx年加入中國共產(chǎn)黨,20xx年初畢業(yè)于東南大學(xué)外國語學(xué)院,20xx年7月5日來我校參加工作。鑒于我系的發(fā)展現(xiàn)狀,前兩天的述職以后,我覺得以后要保持淡定、低調(diào),走“平民”路線,不曾想今天又一次坐在這里,而且是要做競聘演說,我要競聘的崗位是外語系教學(xué)副主任。

  從20xx年上大學(xué)以后,我就發(fā)現(xiàn)自身有些管理方面的素質(zhì),這得益于個人的成長經(jīng)歷,但我一直都不愿意挖掘這方面的才能,因為我是一個家庭觀念比較重的人,我的夢想就是當(dāng)一名家庭主婦。當(dāng)別人問我那何苦要讀20年的書時,我的回答是:我想當(dāng)一名更稱職的家庭主婦,選擇了英語專業(yè)那純屬愛好。20xx年來校的時候就稀里糊涂地?fù)?dān)任了商務(wù)英語教研室主任,20xx年8月又一次稀里糊涂地?fù)?dān)任了外語系教學(xué)副主任并全面主持系部工作。我人生第一份工作的整個過程到目前為止,就是“被提升”的過程。盡管選擇是稀里糊涂的,但極強的責(zé)任心驅(qū)使我在開展工作的時候踏實認(rèn)真,思路清晰。入校后的20xx年下半年就迎來了人才培養(yǎng)水平評估這項極具挑戰(zhàn)性的工作,我為我系的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實訓(xùn)室建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),這為過去的一學(xué)年擔(dān)任教學(xué)副主任一職奠定了基矗外語系比較單薄,但“麻雀雖小,五臟俱全”,系部該做的工作她一個不少,這一學(xué)年的工作鍛煉了自身的管理能力。兩年來,我在嵩山學(xué)院成家立業(yè),匆匆走過這740天,留下汗水,有過不足也有過收獲,受過不少的關(guān)注和照顧,在次,由衷地感謝院領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同仁對我的幫助。

  我應(yīng)聘教學(xué)副主任一職的優(yōu)勢有以下兩點:

  第一,熟悉高職高專英語教學(xué)的各個方面,雖然經(jīng)驗不算豐富,但我具有鉆研精神,有較強的學(xué)習(xí)能力,假以時日將成為教學(xué)骨干。

  第二,具備當(dāng)一名稱職的家庭主婦必備的能力,包括:

  一、協(xié)調(diào)處理人際關(guān)系的能力,尤其在一個大家族中更需要這種能力來使家庭和諧共建、和睦相處、和氣生財;

  二、高度的責(zé)任感,工作一絲不茍,能夠做到統(tǒng)籌考慮,這樣才能保持家中一切井井有條;

  三、善于思考,工作具有預(yù)見性和創(chuàng)造性,這樣家庭才能可持續(xù)發(fā)展,長盛不衰;

  四、較強的意志力,并不是每位女性都愿意留在后臺默默地奉獻(xiàn),但我有了夢想和目標(biāo),就會堅持不懈地努力。為實現(xiàn)這個夢想,我一直有意識培養(yǎng)這四項能力,它們也正是作為一名管理者的必需條件,所以現(xiàn)在我有兩個夢想,兩者兼具,相生相成。我愿以系部為家,以學(xué)院為家,當(dāng)好“家庭主婦”!無論站在哪個崗位上,我都會充分發(fā)揮以上兩點優(yōu)勢,將“被提升”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺e極地自我提升”,兢兢業(yè)業(yè),為我所熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力!我的演講完畢,感謝您寶貴的時間!

教學(xué)主任競聘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  感謝您們給我參加此次競聘的機會,下面我將自己的競聘報告匯報如下:

  一、我的競聘動機

  立足于教育教學(xué),想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,為新課改的有效進行做出自己的貢獻(xiàn)。

  二、本人競聘所具備的條件

  1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

  2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強的教研教改能力。

  3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學(xué)生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。

  三、采取的工作措施

  如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,有幸被聘為副主任,我將采取如下的工作措施,來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強學(xué)籍管理,控輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。

  1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策,做好校長的參謀與助手,維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

  2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學(xué)生中及時了解情況,保證教學(xué)有序的進行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長,服務(wù)于教師。

  3、做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

  四、重點做到:

  1、認(rèn)真組織實施“十一五”課題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

  2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,,協(xié)助合作改進教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。

  3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

  4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強師生的溝通,與學(xué)生的平等對話。

  5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

  6、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平。

教學(xué)主任競聘演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!我叫xx,xx歲,中共黨員,工學(xué)博士,副教授,現(xiàn)在是模具專業(yè)教師,我競聘的崗位是機電系教學(xué)辦主任。

  我于20xx年3月從xx工業(yè)大學(xué)畢業(yè)到我校參加工作以來,獲得的主要業(yè)績?nèi)缦拢?/p>

  第一:20xx年從xx工業(yè)大學(xué)博士畢業(yè),發(fā)表論文近20篇,其中EI檢索論文4篇,承擔(dān)1本著作的主編和2本教材的參編;參加2個省教育廳的課題,主持了1個校級課題;參加了3門省級精品課,其中2門課程是主講教師;主持國家示范校模具專業(yè)的共享資源庫建設(shè);20xx年參加《壓鑄模具設(shè)計與制造》課程的國家示范教學(xué)資源庫建設(shè);20xx年指導(dǎo)的“無限交通隊”榮獲xx“新瑞杯”全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽遼寧賽區(qū)工業(yè)工程組優(yōu)秀獎;20xx年6月參加了模具設(shè)計與制造專業(yè)評選為“遼寧省示范專業(yè)”的工作。

  第二:我于20xx年9月至20xx年4月?lián)谓虒W(xué)秘書一職,協(xié)助系教學(xué)辦主任管理系部教學(xué)工作,經(jīng)過鍛煉,使我熟悉了教學(xué)管理流程,積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗,能夠處理好系里各項教學(xué)活動、協(xié)調(diào)各個專業(yè)的教學(xué)安排等。我以滿腔的熱情為全系師生服務(wù),工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)、強烈的責(zé)任感和進取心受到系部教師的認(rèn)可,我的心血和汗水,帶來了20xx年和20xx年年度考核為優(yōu)秀。

  第三:我負(fù)責(zé)了20xx年10月舉辦的模具專業(yè)國家示范教學(xué)資源庫會議和20xx年12月舉辦的第六屆xx遼路橋施工技術(shù)論壇會議的會務(wù)工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,對會議工作從匆忙應(yīng)對到從容安排、從無數(shù)的小事到會議的成功舉辦,讓我在管理、協(xié)調(diào)方面得到了很好的鍛煉。

  第四:20xx年9月到20xx年4月,我還負(fù)責(zé)了機電一體化專業(yè)和工業(yè)工程專業(yè)的自考報名工作,在系領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處老師們的幫助下,由無從下手到合理安排,使得自考工作順利進行,讓學(xué)生更有信心的完成學(xué)業(yè)。

  如果競聘成功,我將全心全意為全系教師做好服務(wù),工作設(shè)想如下:

  第一:認(rèn)真貫徹ISO9000質(zhì)量認(rèn)證體系,進一步規(guī)范理論教學(xué)和實踐教學(xué);

  第二:對教學(xué)情況進行日常檢查和教學(xué)質(zhì)量跟蹤,及時進行教學(xué)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量;

  第三:進一步強化教風(fēng)建設(shè),以教風(fēng)建設(shè)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)和考風(fēng)建設(shè);

  第四:多組織針對教師提高教學(xué)水平和實踐能力的教學(xué)活動;

  第五:積極鼓勵教師進行科研和對外開發(fā)與服務(wù)。

  以上是我的工作設(shè)想,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年以來對我的關(guān)心、支持和幫助。無論競聘成功與否,我都一如既往的踏踏實實工作,謝謝大家!

教學(xué)主任競聘演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我叫xxxx,xx歲,中共黨員,工學(xué)博士,副教授,現(xiàn)在是模具專業(yè)教師,我競聘的崗位是機電系教學(xué)辦主任。

  我于20xx年3月從xxxx工業(yè)大學(xué)畢業(yè)到我校參加工作以來,獲得的主要業(yè)績?nèi)缦拢?/p>

  第一:20xx年從xxxx工業(yè)大學(xué)博士畢業(yè),發(fā)表論文近20篇,其中ei檢索論文4篇,承擔(dān)1本著作的主編和2本教材的參編;參加2個省教育廳的課題,主持了1個校級課題;參加了3門省級精品課,其中2門課程是主講教師;主持國家示范校模具專業(yè)的共享資源庫建設(shè);20xx年參加《壓鑄模具設(shè)計與制造》課程的國家示范教學(xué)資源庫建設(shè);20xx年指導(dǎo)的“無限交通隊”榮獲xxxx“新瑞杯”全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽遼寧賽區(qū)工業(yè)工程組優(yōu)秀獎;20xx年6月參加了模具設(shè)計與制造專業(yè)評選為“遼寧省示范專業(yè)”的工作。

  第二:我于20xx年9月至xx年4月?lián)谓虒W(xué)秘書一職,協(xié)助系教學(xué)辦主任管理系部教學(xué)工作,經(jīng)過鍛煉,使我熟悉了教學(xué)管理流程,積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗,能夠處理好系里各項教學(xué)活動、協(xié)調(diào)各個專業(yè)的教學(xué)安排等。我以滿腔的熱情為全系師生服務(wù),工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)、強烈的責(zé)任感和進取心受到系部教師的認(rèn)可,我的心血和汗水,帶來了xx年和xx年年度考核為優(yōu)秀。

  第三:我負(fù)責(zé)了20xx年10月舉辦的模具專業(yè)國家示范教學(xué)資源庫會議和20xx年12月舉辦的第六屆xxx遼路橋施工技術(shù)論壇會議的會務(wù)工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,對會議工作從匆忙應(yīng)對到從容安排、從無數(shù)的小事到會議的成功舉辦,讓我在管理、協(xié)調(diào)方面得到了很好的鍛煉。

  第四:20xx年9月到20xx年4月,我還負(fù)責(zé)了機電一體化專業(yè)和工業(yè)工程專業(yè)的自考報名工作,在系領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處老師們的幫助下,由無從下手到合理安排,使得自考工作順利進行,讓學(xué)生更有信心的完成學(xué)業(yè)。

  如果競聘成功,我將全心全意為全系教師做好服務(wù),工作設(shè)想如下:

  第一:認(rèn)真貫徹iso9000質(zhì)量認(rèn)證體系,進一步規(guī)范理論教學(xué)和實踐教學(xué);

  第二:對教學(xué)情況進行日常檢查和教學(xué)質(zhì)量跟蹤,及時進行教學(xué)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量;

  第三:進一步強化教風(fēng)建設(shè),以教風(fēng)建設(shè)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)和考風(fēng)建設(shè);

  第四:多組織針對教師提高教學(xué)水平和實踐能力的教學(xué)活動;

  第五:積極鼓勵教師進行科研和對外開發(fā)與服務(wù)。

  以上是我的工作設(shè)想,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年以來對我的關(guān)心、支持和幫助。無論競聘成功與否,我都一如既往的踏踏實實工作,謝謝大家!

教學(xué)主任競聘演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  感謝您們給我參加此次競聘的機會,下面我將自己的競聘報告匯報如下:

  一、個人經(jīng)歷:

  我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師,自參加工作以來,我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,歷任畢業(yè)班班主任工作,自20xx年9月,開始擔(dān)任課改試驗班的班主任工作,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻(xiàn)精神,在神圣的三尺講臺上,耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”,同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”,連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”20xx年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號,多次參加科、局級示范課、研討課20xx年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到校活動,通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗。我的每一點滴進步與成績,與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的,各項成績的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標(biāo),那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們,要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛,用愛澆灌孩子們的心靈,使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心,扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作,從不計較個人得失,一心撲在學(xué)生身上,由于我的努力,有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征文”一等獎,5名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生”。我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號。在不斷學(xué)習(xí)中進步,在不斷進步中積累,20xx年我被聘為小教高級,20xx年獲得了大專(中文)學(xué)歷,并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中,我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念,不斷在教學(xué)中積累實踐經(jīng)驗,形成自己獨特的教育教學(xué)方法,且在教育教學(xué)實踐中不斷完善,憑借著自己的努力,使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”,撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵,我主動參與了我!笆晃濉毖芯空n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語文)的策略研究》的課題申報工作,總之,經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實踐工作,使自己得到了很好的鍛煉,積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。

  二、我的競聘動機

  立足于教育教學(xué),想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,為新課改的有效進行做出自己的貢獻(xiàn)。

  三、本人競聘所具備的條件

  1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

  2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強的教研教改能力。

  3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學(xué)生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。

  四、采取的工作措施

  如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,有幸被聘為副主任,我將采取如下的工作措施,來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強學(xué)籍管理,控 輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。

  1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策,做好校長的參謀與助手,維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

  2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學(xué)生中及時了解情況,保證教學(xué)有序的進行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長,服務(wù)于教師。

  3、做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

  重點做到:

  1、認(rèn)真組織實施“十一五”課題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

  2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,,協(xié)助合作改進教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。

  3、 認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

  4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強師生的溝通,與學(xué)生的平等對話。

  5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

  6、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會保護自己,學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護意識。

  7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實現(xiàn)我;▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

  競聘人:XXX

  20xx年1月15日

教學(xué)主任競聘演講稿14

  我叫xxx,明天參與的是教學(xué)主任的競聘。22年以前,師范畢業(yè)的我成了一名幼兒教師;12年以前,當(dāng)了媽媽的我走上了園長的崗位;明天,當(dāng)我又一次站在這演講臺上的時分,恰巧是我的女兒高考畢業(yè)的時分;厥妆救说挠捉掏,真是思緒萬千。

  由于愛孩子,喜歡孩子,我在幼教崗位上一做就是20幾年,這么多年以來,我和天真無邪的孩子們在一同,有過歡樂,也有過懊惱;有過喜悅,也有過苦楚。雖然我飽嘗了任務(wù)中的悲歡離合,但每次回想起來,還是覺得那樣的甘美。

  在這20多年的任務(wù)當(dāng)中,我的教育教學(xué)程度,組織管理,協(xié)調(diào)才能失掉了充沛的錘煉和很大的進步,而且也培育了我遇事能冷靜考慮,片面剖析,妥善處理的任務(wù)辦法。本人經(jīng)過持續(xù)學(xué)習(xí)拿到了大學(xué)本科文聘,省幼兒園園長上崗證書,普通話也到達(dá)了二級甲等程度,還被評為小學(xué)初級教員的職稱,教學(xué)程度和管理才能失掉了下級指導(dǎo)的分歧好評,屢次取得“優(yōu)秀教員”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮耀稱號,在老家的同行中起到了表率作用。

  當(dāng)然,這些成果只能闡明過來,只能成為我今后任務(wù)努力任務(wù)的動力。明天我站在這里,不只僅是競聘教學(xué)主任這一崗位,更為次要的是來展現(xiàn)本人,給本人一個錘煉的時機,為本人提供一個錘煉的時機。上面我想就本人的一些任務(wù)經(jīng)歷和在網(wǎng)上理解的萬嬰西方園的一些狀況談?wù)劚救说囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任,首先要當(dāng)好園長的助手,做園長的顧問,聽從園長的指導(dǎo),協(xié)助園長無效的展開任務(wù);另外還要做好教員的效勞者,引導(dǎo)者,支持者和協(xié)作者。

  教學(xué)主任要根據(jù)幼兒園的辦學(xué)理念和開展方向提出展開幼兒園的教學(xué),教研和家長任務(wù)的詳細(xì)方案和措施,并針對萬嬰西方園的“高興教育”“高興生長”的辦園理念來營建一個幼兒與教員共同生長的高興家園。幼兒園的教研活動有利于進步年老教員的教研教學(xué)程度,作為教學(xué)主任一定要常常組織方式多樣,內(nèi)容豐厚的教學(xué)教研活動,讓教師在活動中積極發(fā)言,對詳細(xì)成績各持己見,當(dāng)然,每位教師由于性情不同,口才不一,在活動中的表現(xiàn)也不相反:有擅長講的,有不擅長講的,也有不情愿講的,那么我們展開的活動可以以團體,以班級,以年組為單位,讓她們互相配合完成教研。這樣上去,團體的才能失掉發(fā)揚,個人的智慧失掉表現(xiàn),團隊的肉體失掉鼓吹。關(guān)于每一次教研活動主任都要及時搜集材料,做好整理與歸檔任務(wù),向園長匯報狀況。我在幼兒園做了8年的一線教師,曉得幼兒教師的任務(wù)室繁忙與辛勞的,即便這樣我還是要強調(diào)與要求教師在任務(wù)中一定要多寫“任務(wù)反思”和“隨筆”."反思“能協(xié)助教師看法本人的缺乏,從而改良本人的教學(xué)辦法;教師在寫”隨筆“的進程當(dāng)中教育理念也在不時的進步,寫作才能也在不時的進步,當(dāng)然,不單單要求教師這樣,我本人也要不時的學(xué)習(xí),不時的更新本人的教育理念,與時俱進,來跟上時代的步伐。作為教學(xué)主任每月都要審定教師的各類教學(xué)方案,擔(dān)任組織,落實,反省與考評各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)活動,要抓好教學(xué)慣例,教員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等一系列的任務(wù)。當(dāng)然幼兒園的家長任務(wù)也不要無視,要制定好家長任務(wù)方案,組織家長活動與評價任務(wù),促進家長,社區(qū)任務(wù)的深化展開。隨著時代的開展,網(wǎng)絡(luò)曾經(jīng)成為許多家庭必不可少的通訊工具,而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷,所以我們要充沛應(yīng)用它展開好家園聯(lián)絡(luò)任務(wù),讓幼兒園與家庭對孩子的教育能到達(dá)同步與共育的作用。確保幼兒安康生長,是每一位幼教任務(wù)者的義務(wù)和責(zé)任,為了無效的避免幼兒損傷事故的發(fā)作,促進幼兒安康生長,完成幼兒園,家庭,社會調(diào)和開展,作為教學(xué)主任,一定要有方案地在全園范圍內(nèi)展開各種平安教育的主題活動,以強化教師的平安認(rèn)識,經(jīng)過活動的展開,加強孩子的自我維護認(rèn)識和自我維護才能。隨著幼兒教育變革的不時推進,幼兒園之間的競爭日趨劇烈,因而幼兒園想要在劇烈的競爭中生活與開展,必需構(gòu)成本人的特征,當(dāng)然特征幼兒園的創(chuàng)立離不開特征教學(xué)教師的培育,所以教學(xué)主任一定要為特征教學(xué)教師的生長發(fā)明條件。

  關(guān)于幼兒園的教育教學(xué)任務(wù),我還有一些想法,但由于工夫關(guān)系我明天就不多講了,今后無機會我們大家再一同討論!謝謝!

教學(xué)主任競聘演講稿15

  各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!非常榮幸有機會站在這里,在此向各位老師進行自我介紹,我是來自XX系的教師XX,在本輪中層干部競聘中競聘機電工程系教學(xué)副主任和教務(wù)處教學(xué)運行副處長。下面,我將個人工作簡歷、競聘崗位分析和競聘崗位工作思路三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師進行匯報。

  二零零四年七月,我從XX大學(xué)XX專業(yè)畢業(yè),帶著興奮、驕傲、好奇和一絲忐忑開始了自己的教師工作生涯。因為并非師范院校畢業(yè),在“從校園到校園,從教室到教室,從坐著聽到站著講”的角色轉(zhuǎn)換期,也遇到了各種的困難和困惑,怎么備課?如何組織課堂教學(xué)?如何和學(xué)生溝通?非常幸運的是,在我系各位老教師的諄諄教導(dǎo)下,通過不斷的教學(xué)實踐和課后反思,經(jīng)過對《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》的認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí),我逐步掌握了教學(xué)基本技能,了解了教學(xué)基本規(guī)律,熟悉了職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,自身的教學(xué)水平和育人能力不斷提高。20xx年被評為 “畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,20xx年被評為“優(yōu)秀班主任”,20xx-2012年,連續(xù)四年被評為我校“先進工作者”。同時,在20xx年,本人取得講師任職資格。20xx年第30個教師節(jié)來臨時,我又榮幸被評為“教書育人先進個人”,在當(dāng)年的課堂教學(xué)技能大賽中獲得一等獎,被推選為優(yōu)質(zhì)公開課教師,為部分系部老師上了一堂公開課。20xx年,我再次被評為“先進工作者”。

  在做好教書育人工作的同時,我也積極承擔(dān)了系領(lǐng)導(dǎo)分派的各項工作。20xx年我校教學(xué)評估前夕,我擔(dān)任了機電工程系實驗室主任,利用課余時間挑選、組織06級電子信息專業(yè)40名學(xué)生進行了系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓(xùn)。評估中還非常幸運的被專家組隨機挑中,成為全校專家聽課的三名教師之一。此后,我就協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)了我系實驗實訓(xùn)工作,包括每學(xué)年實驗實訓(xùn)耗材采購計劃的編制、采購計劃實施和驗收,各專業(yè)班級實訓(xùn)場地安排、元器件分發(fā)、實訓(xùn)工具的準(zhǔn)備和維修,同時也負(fù)責(zé)全系教學(xué)儀器設(shè)備的資產(chǎn)管理工作。20xx年,我系新開設(shè)了電氣自動化專業(yè),我又擔(dān)任了電氣自動化專業(yè)的教研室主任,積極承擔(dān)起了新專業(yè)的課程教學(xué)任務(wù),還負(fù)責(zé)新建的“電氣安裝實訓(xùn)室”的管理工作。目前,自動化專業(yè)共有兩屆4個教學(xué)班,第一屆畢業(yè)生十多天前已經(jīng)順利畢業(yè),新的專業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)過老師討論后已經(jīng)修訂完畢,并從20xx級新生開始實施。

  感謝學(xué)校,是學(xué)校將我培養(yǎng)成為一名光榮的、合格的人民教師;感謝學(xué)校,

  1 正是在我們學(xué)校,我認(rèn)識了與自己風(fēng)雨同舟、相濡以沫的人生伴侶;感謝學(xué)校,是學(xué)校給我機會第一次走出國門,飛赴美麗的新加坡南洋理工學(xué)院,參加了河南省職業(yè)教育專項能力提升研修班。在我校樹立“德能并舉,理實交融”教育理念,全面啟動“教學(xué)改革、素質(zhì)提升、管理優(yōu)化、基礎(chǔ)改善”四項工程之際,我相信,自己有能力為學(xué)校未來發(fā)展貢獻(xiàn)更多才智。

  通過對競聘崗位的分析,我認(rèn)為自己競聘的優(yōu)勢主要在于:第一,我對學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展?jié)M懷信心,對教學(xué)工作有責(zé)任心,對個人的前途發(fā)展有進取心,想要在競聘崗位上施展自己的能力,為學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智。第二,我對具體的教學(xué)工作比較熟悉,由于同時擔(dān)任教研室主任和實驗室主任,也協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)參與進了一系列教學(xué)管理工作,包括教學(xué)檢查、實驗實訓(xùn)時間、場地、人員安排、教學(xué)進度檢查、教學(xué)情況反饋等工作;第三,我認(rèn)為自身具有大局意識和謙讓精神,能夠平等公正的對待每位老師,不將個人喜好和情緒帶進工作,能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事。在關(guān)鍵時刻,一定能以學(xué)校利益為重。樂于奉獻(xiàn),敢于擔(dān)當(dāng)。第四,自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)與我系開辦的電氣自動化專業(yè)和即將開辦的工業(yè)機器人專業(yè)較為匹配,對兩個專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)識準(zhǔn)確,課程體系和標(biāo)準(zhǔn)較為熟悉,能夠擔(dān)任大部分專業(yè)課程的教學(xué)工作中;為了提高自身的專業(yè)水平,本人于20xx年考取了母校電氣專業(yè)在職工程碩士,明年即將畢業(yè)。誠然,每個人都有不足之處,個人的劣勢在于:工作時間還不長、職稱還不高,認(rèn)識問題不夠全面,處理問題不夠靈活,但我相信,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,在老師的大力支持下,這些劣勢都可以在日后的工作中逐步克服。

  假如自己在此次中層干部競聘中能有幸成功,我一定秉承“德才兼?zhèn),理實交融”的教育理念,從以下幾方面搞好教學(xué)管理工作:

  第一要保障教學(xué)工作高效、有序的進行。教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,學(xué)生專業(yè)知識的掌握、職業(yè)能力的培養(yǎng)都要通過具體的教學(xué)環(huán)節(jié)完成。因此,要依據(jù)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)方面的規(guī)章制度,合理安排授課計劃與授課方式,提高實驗實訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量,精心組織專業(yè)教育、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié),開展多種形式的專業(yè)知識講座,激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,使其在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生快樂,得到滿足。同時,要積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動,保質(zhì)保量完成學(xué)校分配的教學(xué)方面的任務(wù)。

  2 第二,要不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng),開拓專業(yè)視野,在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展中起到榜樣示范作用。在我國實施制造業(yè)20xx發(fā)展戰(zhàn)略的背景下,在日益激烈的職業(yè)院校競爭中,社會對職業(yè)院校教師的能力素質(zhì)提出了更高要求,知識更新速度必定不斷加快,最直接體現(xiàn)在全國職業(yè)院校技能大賽的專業(yè)水平飛速提升上!盀閹熣,不可一日廢學(xué)”,只有不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)的前沿知識,緊跟專業(yè)發(fā)展動向,勇于承擔(dān)新課程教學(xué)任務(wù),才能帶動全系部各位教師專業(yè)能力水平的提高,才能不斷提升人才培養(yǎng)水平。

  第三,要關(guān)心各位教師的個人發(fā)展,將教師的個人進步和學(xué)校人才培養(yǎng)水平的提升結(jié)合起來。要積極創(chuàng)造條件,為教師職稱晉升、出版教材提供最大幫助;要協(xié)調(diào)各種資源,為教師課題申報、進修培訓(xùn)提供最大支持。在課程安排時,要在力所能及的范圍內(nèi)照顧到各位教師,幫助其協(xié)調(diào)好家庭和工作的矛盾;在教學(xué)過程中,要幫助老師解決各種具體困難,在場地、設(shè)備、人員等方面提供便利,使各位教師能在教學(xué)過程中獲得成就感。要通過自己和教學(xué)干事的日常工作,服務(wù)好老師。讓各位老師們能把更多的精力投入到教學(xué)活動中,

  不論此次競聘是否能夠遂愿,我一定會正確對待并積極擁護學(xué)校改革,讓真履行崗位職責(zé),積極搞好專業(yè)建設(shè),支持新領(lǐng)導(dǎo)的各項工作,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老教師們放心!謝謝大家!

  機電工程系

  XX

  20xx.7.1 3

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