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學校干部競聘演講稿

時間:2022-03-21 09:51:14 競聘 我要投稿

學校干部競聘演講稿錦集5篇

  演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當今社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的學校干部競聘演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

學校干部競聘演講稿錦集5篇

學校干部競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評委、各位領導、各位老師:

  大家早上好!

  非常感謝學校給我這次公開競聘教學處副主任的機會,憑借多年以來對教育教學的熱愛和積累的點滴經驗,我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己,服務學校,我將樂于奉獻,敢于承擔、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員,今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養(yǎng)了我,成就了我,在這里我一步步成長為xx省地理學科帶頭人,懷著對xx中的深深感恩,我競聘教學處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,她承載著學校教育教學工作的有效落實,肩負著學校給予的太多期望和重托。下面我從工作經歷與業(yè)績、后期工作設想兩方面進行我的個人陳述。

  一、工作經歷與業(yè)績

  1、教學管理:進入xx中以前,我在原來學校擔任教學處主任三年,年級組長六年。對于教學管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉,積累了一定的經驗。在xx中工作十年來,非常有幸20xx屆年級部工作3年,20xx屆年級部工作2年,20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉,尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來,為自己積累了一定的管理基礎和積淀。

  2、課堂教學:進入xx中以后,在學校各級領導的大力支持下,我工作十年其中7年擔任高三畢業(yè)班地理教學工作,五年擔任文科重點班地理教學。在教學過程中深入鉆研教材,改進課堂教學。先后被評為西安中學教學能手,西安中學學科帶頭人,西安市教學能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學能手、xx省第二批地理學科帶頭人。

  3、教研管理:自20xx年擔任西安中學地理學科教研組長以來,積極調動全組老師的工作積極性,目前地理組團結和諧,積極上進,深入鉆研業(yè)務,作為十二人的校學科組,有省學科帶頭人2名,省教學能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名,這個比例相對是比較高的。在學校的大力支持下,地理組教研活動特色突出,天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學生的廣泛興趣。在此基礎上由我主持,全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學研究》兩個省級課題均圓滿結題。

  4、德育管理:xx中工作十年9年承擔班主任工作,堅持“對得住學生,對得住家長,對得住學校,對得住自己”的“四個對得住”的從教原則秉承“理解學生,尊重學生,信任學生”教育理念,所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班集體,自己也先后被學校評為“學生最喜歡的老師”,兩次被評為師德標兵,兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任,一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”,連續(xù)兩屆德育研究員,為不同年級班主任做經驗交流報告五次,在全校做師德演講一次。

  5、高考研究:xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學科專家。湖南出版投資控股集團地理學科教材培訓專家。xx省地理學科高考培訓專家。xx省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復習備考報告三十余場,多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作,多次承擔省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作,多篇論文在省部級刊物發(fā)表。

  6.工作熱情:

  二、工作設想

  經過幾代xx中領導班子的共同努力,學校的教學管理已經形成宏觀格局,我將在原有的基礎上,狠抓落實,關注細節(jié),尋求突破,并從以下幾個方面穩(wěn)步推進。

  1、扎實精細化教學管理,促進教學質量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領教學管理全過程。教師的課堂教學效果、階段教學業(yè)績、學期績效考核都要依據(jù)精準的數(shù)據(jù)、嚴謹?shù)姆治�,得出結論、揭示問題、反思改進;對學生的課堂學習、作業(yè)布置、成績評價,都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡教研。

  2、加強學科組建設,嚴格教師業(yè)務管理,提升學科教學質量。學科組長是本學科教學質量的第一責任人。學科組教學活動必需求真務實,問診教學病痛,把脈教學經絡,關注教學效果,實現(xiàn)標本兼治。進一步規(guī)范教師的教學行為、細化教師的教學常規(guī)、加強教師的業(yè)務管理、嚴明教師的紀律約束、落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。

  6、繼續(xù)抓好分層次教學,推進創(chuàng)新實驗班、學科競賽班、雙語教學班、藝體特長班的分類教學;優(yōu)化整合選修課程,開展學科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術體育類等特色精品課程。

  三、處理好三個關系:

  教學處和年級部的關系;目前我校教育教學重擔主要由年級部承擔,作為教學處如何更好的服務于一線教學。在教學管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合,把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結合,努力打造一支結構合理的師資隊伍,盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調動老師工作的積極性主動性,把教師工作的“良心活”最大化。

  學科組和備課組的關系;學科組通過督促引導備課組工作,學科教學全校一盤棋,高一高二常規(guī)教學,高三一輪二輪復習策略制定。學科組全局負責學科競賽、選擇教練團隊,科學系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標、把握競賽方向,實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學科組把“傳幫帶”落到實處,力促青年教師盡快成長。

  高考教學和素質教育的關系;

  樹立起三種意識 :

  大局意識:

  精細意識:

  長遠意識:針對我省20xx年高一開始進入新高考,以此為契機,提前動手,緊抓機遇。

學校干部競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!

  今天很榮幸我能站在這個講臺上,參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動,給予了我這個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會和平臺;其次,我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習,可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會有信心站在個講臺上。

  首先,我介紹一下我個人的基本情況:

  我叫XXX,今年38歲,北京師范大學本科學歷,教育管理專業(yè),現(xiàn)為鎮(zhèn)骨干教師。從我加入到教育行業(yè)伊始到今天已經有了二十年時間,在這二十年時間中,我先后在數(shù)學教師、副教導主任、教導主任、數(shù)學科組長、備課組長等多個崗位工作過,積累了豐富的教育教學知識和教學管理經驗�,F(xiàn)任崗位為數(shù)學教師崗位。

  今天,我參與競聘的崗位是中心小學中層干部崗位,下面,結合我個人的工作經歷,我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

  第一,我熱愛教育工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創(chuàng)一流。

  我從19**年參加到教育工作中以來,在所工作過的崗位上,我始終以更高的標準要求自己,兢兢業(yè)業(yè)完成各項任務,在各項評比中均名列前茅:20xx年我被評為獅山鎮(zhèn)工會積極分子、南海區(qū)優(yōu)秀教師、獅山鎮(zhèn)教學能手;20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導教師”稱號;20xx年獲小塘教育站授予“小學數(shù)學輔導高手”稱號;20xx、20xx、20xx年三次被評為獅山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;20xx、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮(zhèn)學科競賽優(yōu)秀輔導老師”。

  第二,我勤謹務實,教學業(yè)務技能扎實,并且具有豐富的教學管理經驗。

  無論在哪個崗位上工作,我都始終秉持業(yè)務能力精益求精的精神去學習、去鉆研,不斷提高自己的教學業(yè)水平,不僅僅取得了突出的教學業(yè)績,還獲得了家長和學校領導的一致認可和贊同:當然不僅如此,在教學管理方面,我還有著在鎮(zhèn)內較大型的學校7年教導主任、3年數(shù)學科組長、8年備課組長工作經歷,在教學管理方面有著自己獨特的見解和認識,具備了適應我們小塘中心小學中層崗位的水平和能力。

  第三,我堅持學習,大膽創(chuàng)新,在教育教學工作中起到了示范引領作用。

  我還堅持在工作閑暇之余學習相關專業(yè)書籍,用以不斷提高自己的個人能力水平,并且在此基礎上開拓創(chuàng)新,做出的教學改革和寫出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒:20xx年在南海區(qū)小學數(shù)學有效教學研討會代表獅山鎮(zhèn)現(xiàn)場作課《雞兔同籠》,大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區(qū)教育發(fā)展研究中心領導的充分肯定;20xx年獲獅山鎮(zhèn)數(shù)學評課比賽一等獎、南海區(qū)數(shù)學評課比賽二等獎。近年來多篇論文、教學設計還分別獲得了區(qū)、鎮(zhèn)一、二、三等獎。

  如果此次競聘成功,我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃:

  第一,立足崗位,積極服從安排。

  作為一名小學中層干部,在以后的工作中,我將以飽滿的熱情和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成教育局和我們小塘中心小學領導安排的各項任務,協(xié)助主管領導把各項工作做好、做扎實,并且在教學管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁,遇事與各位老師協(xié)調商議,嚴格按照領導的要求完成計劃目標,并且力求在完成的基礎上精益求精,做到更好。

  第二,圍繞中心,工作統(tǒng)籌開展。

  作為一名小學中層領導干部,在下一步的工作中,我將還會切實平衡好教育教學和教學管理之間的工作力度,圍繞中心,結合學校實際情況,以教育局文件指示精神為指導,以中心小學學期工作計劃為依托,統(tǒng)籌部署個人規(guī)劃,以促進中心小學綜合工作的全面推進。

  各位領導、各位同事,無論此次競聘成功與否,在以后的工作中,我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神,保持不懈進取的毅力,為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學的成長與發(fā)展貢獻我全部的力量。

  謝謝大家!

學校干部競聘演講稿 篇3

  XX學校 XXX

  尊敬的各位領導、各位同事:

  你們好!

  拿破侖曾經說過,“不想當將軍的士兵不是好士兵”。今天,我作為年輕人,本著鍛煉和提高自己的目的,來參加這次演講。所以,首先我要感謝XX局的領導和學校提供了我這次鍛煉的機會和平臺,同時也感謝在座的所有老師,祝你們身體健康、工作愉快。我參與競聘的職位是XXX。

  我叫XXX,X,XX文化,現(xiàn)年XX歲,XX年畢業(yè)于XXX學�!,F(xiàn)就我?guī)啄甑墓ぷ鹘洑v以及我這次競職的優(yōu)勢和對以后工作的打算做一簡單介紹。

  一、任教以來的工作業(yè)績

  我于20xx年經公開考聘來到了XX學校,被安排到了XXX任教。條件雖然極其艱苦,但我卻沒有一絲怨言。因此,從我上第一節(jié)課開始,便全身心都用在了學生和教學上。我認真負責,一絲不茍的工作態(tài)度、以及比較突出的工作成績等諸多優(yōu)點感動了學校領導, 05年下期,我被調到了XX擔任XX教學。由于我在學校學的不是XX專業(yè),計算機的很多知識我都不懂,該學科又給了我一個嚴峻挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)雖然意味著責任,但更意味著信任,我不能辜負大家對我的期望,因此,

  我不計辛勞,夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教,現(xiàn)在不僅能完成教學任務,還能對計算機進行組裝和維護。07年因初中缺編,我又被學校選撥進了XX,擔任全校的XXX教學,同時協(xié)助學校后勤特別是XXX做了系列的大量的日常工作,不管什么時候,我都是隨叫隨到,隨要隨到。08年,我又擔任了畢業(yè)班的物理教學,壓力非常大,但壓力也給了我動力。在不斷努力和大家的幫助下,我所擔任的09級一班的物理科在09年升學考試中,成績名列片區(qū)第一名。

  要給學生一碗水,自己就得先有一桶水,所以我利用業(yè)余時間積極參加各種培訓和學習活動,先后通過了教育部組織的全國計算機初級、中級考試。完成了由清華大學組織的`PECC西部人才交流培訓項目,今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學競技活動中,榮獲了一等獎。

  成績屬于過去,但我更向往未來。

  二、我對XX工作的認識和我競職的優(yōu)勢

  教導處是在學校的領導下,協(xié)助校長分擔學校教學工作的組織和管理的職能部門,在全面貫徹黨的教育方針下,根據(jù)學校工作計劃,制訂并實施學校的教育、教學等工作計劃,檢查并總結學校的教育、教學工作,同時搞好招生、畢業(yè)生、學籍管理、質量統(tǒng)計及分析、教學業(yè)務檔案、圖書資料、文印、實驗、電教等工作。我認為在這些方面我有以下幾個優(yōu)勢:

  1、從05年以來一直長期協(xié)助學校特別是教導處工作,對

  教導處的日常工作都十分熟悉,并同時得到了學校和大家的認可;

  2、計算機操作熟練,能用計算機提高教導處的工作效率;

  3、有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神,有銳意進取的創(chuàng)新精神和求真務實的工作態(tài)度�!耙鼍妥鲎詈�,要干就干一流”是我一貫的工作作風和永不更改的座佑銘。

  4、人年輕,有干勁,具挑戰(zhàn)精神,有克服困難的信心、勇氣和精力。

  三、對以后的工作打算

  如果我有幸走上教導副主任的工作崗位,我將擺正位置,當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想,尊重校領導的核心地位,服從大局,做到,“到位不越位,補臺不拆臺�!痹谂ψ龊媒虒幊R�(guī)工作的同時,爭取在以下幾個方面做出突破:

  第一,做一名優(yōu)秀的服務員。做好廣大教師的代言人,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。

  第二,做一名良好的協(xié)調員。做好校領導與廣大教師的橋梁和紐帶工作,做好各教研組、各年級組的協(xié)調工作,充分發(fā)揮大家的職能作用,調動大家的工作積極性,確保學校決策的順利執(zhí)行。

  第三,做一名合格的教研員。結合我校實際,在全體教師的共同參與下,堅持“年青教師發(fā)家,年長教師持家”的

  原則,堅持以“學生發(fā)展為本”的思想確立教科研課題,以科研促教研、以教研促質量并促進教師隊伍整體素質的不斷提高。我認為“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,大家好才是真的好。

  第四、加強網(wǎng)絡平臺的建設,為關愛留守兒童出一份力。今年,我校在區(qū)電教館的帶領下,基本完成了學生電子學籍檔案的建檔工作。因此,我認為,認真構建學校網(wǎng)絡平臺,讓教師、學生、家長只要登錄市教育局的學籍網(wǎng)站,就可以查看每一名學生的學習和檔案情況,同時完全可以借助于這一平臺,加強師生之間,以及家長和學校之間的聯(lián)系,形成良好互動,為加強留守兒童教育的缺失起到重要作用。

  第五、重點加強學生的心理健康教育和抗挫折能力教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會應對交通事故、地震、溺水等突發(fā)事件的應對解決方法,有效提高學生的安全自護意識。

  當然,我也深刻地認識到自身的不足,比如人年輕,社會交往、為人處事等缺乏經驗,所以在以后的工作中,懇請大家多指點,我一定虛心接受大家的教導。最后,再次感謝大家對我的培養(yǎng)和幫助。對于這次競聘,我希望能獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管最終結果如何,我都會繼續(xù)努力。

  謝謝大家!

學校干部競聘演講稿 篇4

各位領導和同事們:

  大家好!

  我競聘的是學校中層干部。

  我叫****,30歲,1999年畢業(yè)于信陽師范學院。我的具體報告如下:

  一,我的人生態(tài)度和工作歷程

  我出生于一個貧窮的小山村,嚴酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,多年的學習歷程培育了我自信/達觀的生活態(tài)度。中學時代的我血氣方剛,也曾躊躇滿志地寫下"馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功"的詩句。大學時代接觸的中國古代"隱士"哲學,讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了"小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝"的道理。一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友。處世的方法是:訥于言而敏于行。

  六年來,我一直工作在第一線,是我對教學對學生的熱愛,是學生對我的理解/依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。20xx年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:"崔中喜是一個好老師"。霎那間,一種滿足感/責任感充盈于心間。20xx年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,被學生拉進了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學,由于各種原因,高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數(shù)多,合班前兩個班主任的管理風格不同,學生們對合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說,老師沒事,我們支持你,你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下,我們學校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學成績。04年,受領導的信任,我又接了一個新班。一年來,這個班從班風/學生思想狀況/生活習慣到學習成績都取得了長足的發(fā)展。

  一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領導和同事們的肯定。20xx年/20xx年兩次被評為校/市級優(yōu)秀班主任。20xx年被市局評為"文明老師"。20xx年被市局評為"高考優(yōu)秀教師"在小學教師崗位培訓的這兩年工作中,我以高度的責任感/寬廣的視野/淵博的學識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評語。

  我認為,我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學工作,最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點是踏實/認真和勇于任事,最大的缺點是心腸太軟/臉皮太薄。

  二,我對中層工作的認識與對將來的準備

  對于中層領導干部的工作,我至今還記得在原二中學生會工作時,時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:"我不過是學校領導的一條狗"我想這話的意思是說,中層干部是領導意圖的落實者,領導決策的執(zhí)行者。但我認為,人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部,他更應該是群眾正當利益的代表者。同時,我還認為,要做好一個中層干部,必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反,職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云:立德/立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個道理。"以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領導的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。

  因此,如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個方面做起:

  1,堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐,了解群眾/團結群眾,從而遵從規(guī)律/不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教學和管理經驗,做到德才兼?zhèn)?與時俱進。

  2,在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理結全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷,事事爭榮光。

  3,在學校領導和同事之間,中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學校的發(fā)展為立場,對上做好信息源,建議者/執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長會議決議,不推諉/不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議,對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調關系,縮小差距。

  當然,我也做好了風箱中老鼠的心理準備,我會坦然面對兩面來風。

  今天的演說就要結束了。今天,我是欲將此心托明月,但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。我的演講完畢,謝謝大家!

學校干部競聘演講稿 篇5

  尊敬的各位領導、評委、同事們:

  大家好!

  很榮幸,能夠站在這里,來進行護士崗位的競聘。非常感謝領導為我們創(chuàng)造了這次公開、公平、公正的競爭機會!

  我叫xxx,我競聘的崗位是護士。20xx年畢業(yè)于xxx護理專業(yè),至今一直在臨床一線從事護理工作,5年來,一直堅持"以病人為重心,以質量為核心"的服務理念,全身心地投入到護理工作中。在領導和同事的支持下,我本人也取得了一定的進步。5年的工作經歷,我積累了豐富的護理工作經驗,也總結了一些護理管理體會。如果領導和大家信任我,我相信自己有能力,更有決心當好一個稱職的護士。我將利用護士的特殊職位,做好各方面的溝通和協(xié)調工作

  第一,把好護理質量關和安全關,杜絕護理糾紛和護理差錯。要把好護理質量關和安全

  關,首先要加強護士的業(yè)務素質和法律意識。我將不斷地督促護士進行學習,在學習的基礎上加強責任心,對患者病情要及時的掌握和仔細的觀察,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告醫(yī)生處理。再有做好與患者的溝通,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,有效地預防意外事件,保證患者安全。

  第二、營造和諧融洽的護患關系和醫(yī)護關系。作為護士,是病人利益的保護者,因此,在護患關系中起著不可替代的作用。我會時刻關心愛護病人,廣泛征求病人意見,用心評估病人的需求,尊重患者,使患者獲得心理上的滿足。作好溝通協(xié)調,解決病人的具體問題。在醫(yī)護關系上,我覺得一個科室就是一個大家庭,"家和萬事興",我將與護士姐妹們一起努力搞好與各位醫(yī)生的關系,理解、配合他們的工作,做到真誠相待、相互支持與合作。在科主任的帶領下,共同構建一個溫馨、愉快、和諧、融洽的團隊,建立起我們美好的大家庭。

  各位領導、各位評委、各位代表,"不想當將軍的士兵不是好士兵",競爭上崗,有上有下,有進有退。上也好,下也好,一如既往;進也好,退也好,一片清心。無論上下,我都將擺正心態(tài)一如既往地發(fā)揚南丁格爾的精神,恪盡職守,努力學習,為神圣的護士事業(yè)作出應有的貢獻!如果此次競聘成功,我將不辜負大家的期望,努力履行自己的承諾。如果競聘失敗,我會繼續(xù)做一名合格的護士,并會將此次競聘當作我人生的又一次挑戰(zhàn),希望以后能在挑戰(zhàn)中成長,成長中歷練,歷練中成功!

  衷心希望大家能給我一分信任,給我一分支持,給我一分鼓勵。

  謝謝大家!

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學校中層競聘演講稿錦集7篇03-16

學校崗位競聘演講稿錦集六篇03-14

實用的學校干部競聘演講稿3篇03-15

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學校干部競聘演講稿錦集5篇

  演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當今社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的學校干部競聘演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

學校干部競聘演講稿錦集5篇

學校干部競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評委、各位領導、各位老師:

  大家早上好!

  非常感謝學校給我這次公開競聘教學處副主任的機會,憑借多年以來對教育教學的熱愛和積累的點滴經驗,我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己,服務學校,我將樂于奉獻,敢于承擔、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員,今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養(yǎng)了我,成就了我,在這里我一步步成長為xx省地理學科帶頭人,懷著對xx中的深深感恩,我競聘教學處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,她承載著學校教育教學工作的有效落實,肩負著學校給予的太多期望和重托。下面我從工作經歷與業(yè)績、后期工作設想兩方面進行我的個人陳述。

  一、工作經歷與業(yè)績

  1、教學管理:進入xx中以前,我在原來學校擔任教學處主任三年,年級組長六年。對于教學管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉,積累了一定的經驗。在xx中工作十年來,非常有幸20xx屆年級部工作3年,20xx屆年級部工作2年,20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉,尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來,為自己積累了一定的管理基礎和積淀。

  2、課堂教學:進入xx中以后,在學校各級領導的大力支持下,我工作十年其中7年擔任高三畢業(yè)班地理教學工作,五年擔任文科重點班地理教學。在教學過程中深入鉆研教材,改進課堂教學。先后被評為西安中學教學能手,西安中學學科帶頭人,西安市教學能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學能手、xx省第二批地理學科帶頭人。

  3、教研管理:自20xx年擔任西安中學地理學科教研組長以來,積極調動全組老師的工作積極性,目前地理組團結和諧,積極上進,深入鉆研業(yè)務,作為十二人的校學科組,有省學科帶頭人2名,省教學能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名,這個比例相對是比較高的。在學校的大力支持下,地理組教研活動特色突出,天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學生的廣泛興趣。在此基礎上由我主持,全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學研究》兩個省級課題均圓滿結題。

  4、德育管理:xx中工作十年9年承擔班主任工作,堅持“對得住學生,對得住家長,對得住學校,對得住自己”的“四個對得住”的從教原則秉承“理解學生,尊重學生,信任學生”教育理念,所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班集體,自己也先后被學校評為“學生最喜歡的老師”,兩次被評為師德標兵,兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任,一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”,連續(xù)兩屆德育研究員,為不同年級班主任做經驗交流報告五次,在全校做師德演講一次。

  5、高考研究:xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學科專家。湖南出版投資控股集團地理學科教材培訓專家。xx省地理學科高考培訓專家。xx省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復習備考報告三十余場,多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作,多次承擔省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作,多篇論文在省部級刊物發(fā)表。

  6.工作熱情:

  二、工作設想

  經過幾代xx中領導班子的共同努力,學校的教學管理已經形成宏觀格局,我將在原有的基礎上,狠抓落實,關注細節(jié),尋求突破,并從以下幾個方面穩(wěn)步推進。

  1、扎實精細化教學管理,促進教學質量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領教學管理全過程。教師的課堂教學效果、階段教學業(yè)績、學期績效考核都要依據(jù)精準的數(shù)據(jù)、嚴謹?shù)姆治�,得出結論、揭示問題、反思改進;對學生的課堂學習、作業(yè)布置、成績評價,都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡教研。

  2、加強學科組建設,嚴格教師業(yè)務管理,提升學科教學質量。學科組長是本學科教學質量的第一責任人。學科組教學活動必需求真務實,問診教學病痛,把脈教學經絡,關注教學效果,實現(xiàn)標本兼治。進一步規(guī)范教師的教學行為、細化教師的教學常規(guī)、加強教師的業(yè)務管理、嚴明教師的紀律約束、落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。

  6、繼續(xù)抓好分層次教學,推進創(chuàng)新實驗班、學科競賽班、雙語教學班、藝體特長班的分類教學;優(yōu)化整合選修課程,開展學科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術體育類等特色精品課程。

  三、處理好三個關系:

  教學處和年級部的關系;目前我校教育教學重擔主要由年級部承擔,作為教學處如何更好的服務于一線教學。在教學管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合,把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結合,努力打造一支結構合理的師資隊伍,盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調動老師工作的積極性主動性,把教師工作的“良心活”最大化。

  學科組和備課組的關系;學科組通過督促引導備課組工作,學科教學全校一盤棋,高一高二常規(guī)教學,高三一輪二輪復習策略制定。學科組全局負責學科競賽、選擇教練團隊,科學系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標、把握競賽方向,實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學科組把“傳幫帶”落到實處,力促青年教師盡快成長。

  高考教學和素質教育的關系;

  樹立起三種意識 :

  大局意識:

  精細意識:

  長遠意識:針對我省20xx年高一開始進入新高考,以此為契機,提前動手,緊抓機遇。

學校干部競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!

  今天很榮幸我能站在這個講臺上,參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動,給予了我這個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會和平臺;其次,我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習,可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會有信心站在個講臺上。

  首先,我介紹一下我個人的基本情況:

  我叫XXX,今年38歲,北京師范大學本科學歷,教育管理專業(yè),現(xiàn)為鎮(zhèn)骨干教師。從我加入到教育行業(yè)伊始到今天已經有了二十年時間,在這二十年時間中,我先后在數(shù)學教師、副教導主任、教導主任、數(shù)學科組長、備課組長等多個崗位工作過,積累了豐富的教育教學知識和教學管理經驗�,F(xiàn)任崗位為數(shù)學教師崗位。

  今天,我參與競聘的崗位是中心小學中層干部崗位,下面,結合我個人的工作經歷,我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

  第一,我熱愛教育工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創(chuàng)一流。

  我從19**年參加到教育工作中以來,在所工作過的崗位上,我始終以更高的標準要求自己,兢兢業(yè)業(yè)完成各項任務,在各項評比中均名列前茅:20xx年我被評為獅山鎮(zhèn)工會積極分子、南海區(qū)優(yōu)秀教師、獅山鎮(zhèn)教學能手;20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導教師”稱號;20xx年獲小塘教育站授予“小學數(shù)學輔導高手”稱號;20xx、20xx、20xx年三次被評為獅山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;20xx、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮(zhèn)學科競賽優(yōu)秀輔導老師”。

  第二,我勤謹務實,教學業(yè)務技能扎實,并且具有豐富的教學管理經驗。

  無論在哪個崗位上工作,我都始終秉持業(yè)務能力精益求精的精神去學習、去鉆研,不斷提高自己的教學業(yè)水平,不僅僅取得了突出的教學業(yè)績,還獲得了家長和學校領導的一致認可和贊同:當然不僅如此,在教學管理方面,我還有著在鎮(zhèn)內較大型的學校7年教導主任、3年數(shù)學科組長、8年備課組長工作經歷,在教學管理方面有著自己獨特的見解和認識,具備了適應我們小塘中心小學中層崗位的水平和能力。

  第三,我堅持學習,大膽創(chuàng)新,在教育教學工作中起到了示范引領作用。

  我還堅持在工作閑暇之余學習相關專業(yè)書籍,用以不斷提高自己的個人能力水平,并且在此基礎上開拓創(chuàng)新,做出的教學改革和寫出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒:20xx年在南海區(qū)小學數(shù)學有效教學研討會代表獅山鎮(zhèn)現(xiàn)場作課《雞兔同籠》,大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區(qū)教育發(fā)展研究中心領導的充分肯定;20xx年獲獅山鎮(zhèn)數(shù)學評課比賽一等獎、南海區(qū)數(shù)學評課比賽二等獎。近年來多篇論文、教學設計還分別獲得了區(qū)、鎮(zhèn)一、二、三等獎。

  如果此次競聘成功,我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃:

  第一,立足崗位,積極服從安排。

  作為一名小學中層干部,在以后的工作中,我將以飽滿的熱情和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成教育局和我們小塘中心小學領導安排的各項任務,協(xié)助主管領導把各項工作做好、做扎實,并且在教學管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁,遇事與各位老師協(xié)調商議,嚴格按照領導的要求完成計劃目標,并且力求在完成的基礎上精益求精,做到更好。

  第二,圍繞中心,工作統(tǒng)籌開展。

  作為一名小學中層領導干部,在下一步的工作中,我將還會切實平衡好教育教學和教學管理之間的工作力度,圍繞中心,結合學校實際情況,以教育局文件指示精神為指導,以中心小學學期工作計劃為依托,統(tǒng)籌部署個人規(guī)劃,以促進中心小學綜合工作的全面推進。

  各位領導、各位同事,無論此次競聘成功與否,在以后的工作中,我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神,保持不懈進取的毅力,為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學的成長與發(fā)展貢獻我全部的力量。

  謝謝大家!

學校干部競聘演講稿 篇3

  XX學校 XXX

  尊敬的各位領導、各位同事:

  你們好!

  拿破侖曾經說過,“不想當將軍的士兵不是好士兵”。今天,我作為年輕人,本著鍛煉和提高自己的目的,來參加這次演講。所以,首先我要感謝XX局的領導和學校提供了我這次鍛煉的機會和平臺,同時也感謝在座的所有老師,祝你們身體健康、工作愉快。我參與競聘的職位是XXX。

  我叫XXX,X,XX文化,現(xiàn)年XX歲,XX年畢業(yè)于XXX學�!,F(xiàn)就我?guī)啄甑墓ぷ鹘洑v以及我這次競職的優(yōu)勢和對以后工作的打算做一簡單介紹。

  一、任教以來的工作業(yè)績

  我于20xx年經公開考聘來到了XX學校,被安排到了XXX任教。條件雖然極其艱苦,但我卻沒有一絲怨言。因此,從我上第一節(jié)課開始,便全身心都用在了學生和教學上。我認真負責,一絲不茍的工作態(tài)度、以及比較突出的工作成績等諸多優(yōu)點感動了學校領導, 05年下期,我被調到了XX擔任XX教學。由于我在學校學的不是XX專業(yè),計算機的很多知識我都不懂,該學科又給了我一個嚴峻挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)雖然意味著責任,但更意味著信任,我不能辜負大家對我的期望,因此,

  我不計辛勞,夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教,現(xiàn)在不僅能完成教學任務,還能對計算機進行組裝和維護。07年因初中缺編,我又被學校選撥進了XX,擔任全校的XXX教學,同時協(xié)助學校后勤特別是XXX做了系列的大量的日常工作,不管什么時候,我都是隨叫隨到,隨要隨到。08年,我又擔任了畢業(yè)班的物理教學,壓力非常大,但壓力也給了我動力。在不斷努力和大家的幫助下,我所擔任的09級一班的物理科在09年升學考試中,成績名列片區(qū)第一名。

  要給學生一碗水,自己就得先有一桶水,所以我利用業(yè)余時間積極參加各種培訓和學習活動,先后通過了教育部組織的全國計算機初級、中級考試。完成了由清華大學組織的`PECC西部人才交流培訓項目,今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學競技活動中,榮獲了一等獎。

  成績屬于過去,但我更向往未來。

  二、我對XX工作的認識和我競職的優(yōu)勢

  教導處是在學校的領導下,協(xié)助校長分擔學校教學工作的組織和管理的職能部門,在全面貫徹黨的教育方針下,根據(jù)學校工作計劃,制訂并實施學校的教育、教學等工作計劃,檢查并總結學校的教育、教學工作,同時搞好招生、畢業(yè)生、學籍管理、質量統(tǒng)計及分析、教學業(yè)務檔案、圖書資料、文印、實驗、電教等工作。我認為在這些方面我有以下幾個優(yōu)勢:

  1、從05年以來一直長期協(xié)助學校特別是教導處工作,對

  教導處的日常工作都十分熟悉,并同時得到了學校和大家的認可;

  2、計算機操作熟練,能用計算機提高教導處的工作效率;

  3、有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神,有銳意進取的創(chuàng)新精神和求真務實的工作態(tài)度�!耙鼍妥鲎詈�,要干就干一流”是我一貫的工作作風和永不更改的座佑銘。

  4、人年輕,有干勁,具挑戰(zhàn)精神,有克服困難的信心、勇氣和精力。

  三、對以后的工作打算

  如果我有幸走上教導副主任的工作崗位,我將擺正位置,當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想,尊重校領導的核心地位,服從大局,做到,“到位不越位,補臺不拆臺�!痹谂ψ龊媒虒幊R�(guī)工作的同時,爭取在以下幾個方面做出突破:

  第一,做一名優(yōu)秀的服務員。做好廣大教師的代言人,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。

  第二,做一名良好的協(xié)調員。做好校領導與廣大教師的橋梁和紐帶工作,做好各教研組、各年級組的協(xié)調工作,充分發(fā)揮大家的職能作用,調動大家的工作積極性,確保學校決策的順利執(zhí)行。

  第三,做一名合格的教研員。結合我校實際,在全體教師的共同參與下,堅持“年青教師發(fā)家,年長教師持家”的

  原則,堅持以“學生發(fā)展為本”的思想確立教科研課題,以科研促教研、以教研促質量并促進教師隊伍整體素質的不斷提高。我認為“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,大家好才是真的好。

  第四、加強網(wǎng)絡平臺的建設,為關愛留守兒童出一份力。今年,我校在區(qū)電教館的帶領下,基本完成了學生電子學籍檔案的建檔工作。因此,我認為,認真構建學校網(wǎng)絡平臺,讓教師、學生、家長只要登錄市教育局的學籍網(wǎng)站,就可以查看每一名學生的學習和檔案情況,同時完全可以借助于這一平臺,加強師生之間,以及家長和學校之間的聯(lián)系,形成良好互動,為加強留守兒童教育的缺失起到重要作用。

  第五、重點加強學生的心理健康教育和抗挫折能力教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會應對交通事故、地震、溺水等突發(fā)事件的應對解決方法,有效提高學生的安全自護意識。

  當然,我也深刻地認識到自身的不足,比如人年輕,社會交往、為人處事等缺乏經驗,所以在以后的工作中,懇請大家多指點,我一定虛心接受大家的教導。最后,再次感謝大家對我的培養(yǎng)和幫助。對于這次競聘,我希望能獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管最終結果如何,我都會繼續(xù)努力。

  謝謝大家!

學校干部競聘演講稿 篇4

各位領導和同事們:

  大家好!

  我競聘的是學校中層干部。

  我叫****,30歲,1999年畢業(yè)于信陽師范學院。我的具體報告如下:

  一,我的人生態(tài)度和工作歷程

  我出生于一個貧窮的小山村,嚴酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,多年的學習歷程培育了我自信/達觀的生活態(tài)度。中學時代的我血氣方剛,也曾躊躇滿志地寫下"馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功"的詩句。大學時代接觸的中國古代"隱士"哲學,讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了"小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝"的道理。一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友。處世的方法是:訥于言而敏于行。

  六年來,我一直工作在第一線,是我對教學對學生的熱愛,是學生對我的理解/依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。20xx年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:"崔中喜是一個好老師"。霎那間,一種滿足感/責任感充盈于心間。20xx年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,被學生拉進了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學,由于各種原因,高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數(shù)多,合班前兩個班主任的管理風格不同,學生們對合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說,老師沒事,我們支持你,你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下,我們學校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學成績。04年,受領導的信任,我又接了一個新班。一年來,這個班從班風/學生思想狀況/生活習慣到學習成績都取得了長足的發(fā)展。

  一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領導和同事們的肯定。20xx年/20xx年兩次被評為校/市級優(yōu)秀班主任。20xx年被市局評為"文明老師"。20xx年被市局評為"高考優(yōu)秀教師"在小學教師崗位培訓的這兩年工作中,我以高度的責任感/寬廣的視野/淵博的學識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評語。

  我認為,我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學工作,最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點是踏實/認真和勇于任事,最大的缺點是心腸太軟/臉皮太薄。

  二,我對中層工作的認識與對將來的準備

  對于中層領導干部的工作,我至今還記得在原二中學生會工作時,時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:"我不過是學校領導的一條狗"我想這話的意思是說,中層干部是領導意圖的落實者,領導決策的執(zhí)行者。但我認為,人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部,他更應該是群眾正當利益的代表者。同時,我還認為,要做好一個中層干部,必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反,職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云:立德/立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個道理。"以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領導的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。

  因此,如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個方面做起:

  1,堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐,了解群眾/團結群眾,從而遵從規(guī)律/不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教學和管理經驗,做到德才兼?zhèn)?與時俱進。

  2,在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理結全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷,事事爭榮光。

  3,在學校領導和同事之間,中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學校的發(fā)展為立場,對上做好信息源,建議者/執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長會議決議,不推諉/不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議,對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調關系,縮小差距。

  當然,我也做好了風箱中老鼠的心理準備,我會坦然面對兩面來風。

  今天的演說就要結束了。今天,我是欲將此心托明月,但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。我的演講完畢,謝謝大家!

學校干部競聘演講稿 篇5

  尊敬的各位領導、評委、同事們:

  大家好!

  很榮幸,能夠站在這里,來進行護士崗位的競聘。非常感謝領導為我們創(chuàng)造了這次公開、公平、公正的競爭機會!

  我叫xxx,我競聘的崗位是護士。20xx年畢業(yè)于xxx護理專業(yè),至今一直在臨床一線從事護理工作,5年來,一直堅持"以病人為重心,以質量為核心"的服務理念,全身心地投入到護理工作中。在領導和同事的支持下,我本人也取得了一定的進步。5年的工作經歷,我積累了豐富的護理工作經驗,也總結了一些護理管理體會。如果領導和大家信任我,我相信自己有能力,更有決心當好一個稱職的護士。我將利用護士的特殊職位,做好各方面的溝通和協(xié)調工作

  第一,把好護理質量關和安全關,杜絕護理糾紛和護理差錯。要把好護理質量關和安全

  關,首先要加強護士的業(yè)務素質和法律意識。我將不斷地督促護士進行學習,在學習的基礎上加強責任心,對患者病情要及時的掌握和仔細的觀察,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告醫(yī)生處理。再有做好與患者的溝通,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,有效地預防意外事件,保證患者安全。

  第二、營造和諧融洽的護患關系和醫(yī)護關系。作為護士,是病人利益的保護者,因此,在護患關系中起著不可替代的作用。我會時刻關心愛護病人,廣泛征求病人意見,用心評估病人的需求,尊重患者,使患者獲得心理上的滿足。作好溝通協(xié)調,解決病人的具體問題。在醫(yī)護關系上,我覺得一個科室就是一個大家庭,"家和萬事興",我將與護士姐妹們一起努力搞好與各位醫(yī)生的關系,理解、配合他們的工作,做到真誠相待、相互支持與合作。在科主任的帶領下,共同構建一個溫馨、愉快、和諧、融洽的團隊,建立起我們美好的大家庭。

  各位領導、各位評委、各位代表,"不想當將軍的士兵不是好士兵",競爭上崗,有上有下,有進有退。上也好,下也好,一如既往;進也好,退也好,一片清心。無論上下,我都將擺正心態(tài)一如既往地發(fā)揚南丁格爾的精神,恪盡職守,努力學習,為神圣的護士事業(yè)作出應有的貢獻!如果此次競聘成功,我將不辜負大家的期望,努力履行自己的承諾。如果競聘失敗,我會繼續(xù)做一名合格的護士,并會將此次競聘當作我人生的又一次挑戰(zhàn),希望以后能在挑戰(zhàn)中成長,成長中歷練,歷練中成功!

  衷心希望大家能給我一分信任,給我一分支持,給我一分鼓勵。

  謝謝大家!