行為規(guī)范黑板報素材

　　好的習慣，好的行為，能讓我們更好地成長。下面是關于行為規(guī)范的資料，為大家制作黑板報提供參考，歡迎閱讀。

　　一、小學生守則

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

　　2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。

　　3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

　　4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

　　5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

　　6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

　　8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

　　9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境

　　二、小學生行為規(guī)范兒歌

　　小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益;

　　早晨起，不懶睡，背著書包上學去;

　　見同學，問聲好，講究禮貌要做到;

　　見老師，行個禮，尊師重教講禮儀;

　　課堂上，專心聽，基礎打牢成績好;

　　勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰明;

　　不唯書，不唯上，超越文本當自強;

　　做筆記，細整理，積少成多能進步;

　　寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低;

　　課堂外，多自習，博覽群書采信息;

　　天文曉，地理知，人見人愛有志氣;

　　好習慣，我第一，健康向上有活力。

　　三、如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：

　　1、明確意義，激發(fā)動機。

　　自我教育能力是學生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學生保持自我教育非常必要。我班充分班隊課、板報開展知識競賽等形式，引導學生觀察現(xiàn)實、體驗生活、不斷提高自我教育活動。同時，也使老師們認識到，養(yǎng)成教育不是校長、德育處、少先隊或某個老師的`事，應是全校師生共同的事情。同時，明確要抓學生成績，抓教學質量，必須從抓學生的行為習慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

　　2、制定計劃，明確目標。

　　根據(jù)學生年齡結構，心理特點，我班確定學生行為習慣養(yǎng)成目標和訓練的內(nèi)容與重點 主要訓練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習慣養(yǎng)成目標，行為習慣養(yǎng)成目標和學習習慣養(yǎng)成目標。 

　　3、建章立制，規(guī)范言行。
        良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恒來完成。

　　(1)值日制度：由本班小干部負責每天的“五項”競賽檢查，主要是學生的行為表現(xiàn)，及時作好記錄，并且作好教育，一周作好總結工作，真正從細小處入手，把行為規(guī)范落到實處。 (2) 學生文明行為考評制度：每月都要對學生行為進行考核，作好記錄，評出文明小標兵并且進行存檔，與“文明班級”和“優(yōu)秀中隊”相結合，使學生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學生能較自覺地遵守規(guī)范。

　　4、嚴格訓練，及時反饋。

　　行為規(guī)范養(yǎng)成教育，必須“曉之以理，動之以情，導之以行”。強化訓練，我們主要采取以下做法：

　　(1)在活動中讓學生感受、體驗。

　　(2) 在學校生活中訓練。要求學生在校生活中規(guī)范化、科學化、有序化，如學生中午就餐時，要求學生做到文明就餐。

　　(3)及時反饋，矯正強化。良好行為養(yǎng)成，我班及時表揚、鼓勵，使其產(chǎn)生強化作用，對不良行為我班及時指出，要求及時整改、矯正。