小兒必背的50首古詩詞

時間：2024-10-12 09:12:48 嘉璇古詩詞我要投稿

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小兒必背的50首古詩詞

　　不學(xué)詩，無以言。念詩是童子功，小學(xué)是系統(tǒng)念詩的最佳時期。兒童記憶力強，不出半小時，一首詩即能背誦。其余六日，不時提醒、復(fù)習(xí)、鞏固，不知不覺間，滾瓜爛熟。一年五十余周，五十首詩輕松掌握。念詩貴在堅持，從容有度。下面是小編整理的小兒必背的50首古詩詞。

小兒必背的50首古詩詞

　　（一）春曉

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　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

　　【詩評】如果說幼兒園小朋友知曉度最高的詩是《鵝》，小學(xué)生知曉度最高的詩就是《春曉》。這首詩帶著生機勃勃的意境，以此開篇，不錯。

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　　移舟泊煙渚，日暮客愁新。

　　野曠天低樹，江清月近人。

　　【詩評】“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞”，這是李白對孟浩然的評價。孟浩然的詩，詞句簡約，明白曉暢，易于誦讀。這首又是五絕，字?jǐn)?shù)不多，很適合初學(xué)者。《宿建德江》簡約版的《春江花月夜》。

　　（三）登鸛雀樓

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　　白日依山盡，黃河入海流。

　　欲窮千里目，更上一層樓。

　　【詩評】不用多說。有華人處即有此詩�！栋职秩ツ膬骸返钠睬�，前奏就是這首詩。

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　　（唐）王之渙

　　黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

　　羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

　　【詩評】可以玩一個文字游戲，去掉一個“間”字，將這首詩變成一首詞：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。”這會提升孩子的興致，以及他們對詞的初步感受。

　　（五）詠柳

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　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　【詩評】春天的感覺，恰如微風(fēng)拂面，如楊柳依依。

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　�。ㄌ疲┵R知章

　　少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，笑問客從何處來。

　　【詩評】讓孩子理解一個老人的心態(tài)，學(xué)習(xí)用他人的視角看人看事。老人眼中的“兒童”，就是“笑問客從何處來”，如此憨癡爛漫。

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　　葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

　　醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

　　【詩評】孩子會問：怎么又有一個《涼州詞》？解釋一下，這是曲調(diào)。詩不一定要有名字，但一定要有名。

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　　青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

　　黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

　　【詩評】王昌齡是七絕圣手。拿一本地圖，青海、玉門關(guān)、樓蘭，讓他/她對國家地理有個初步概念。

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　　秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

　　但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

　　【詩評】一口氣讀了好幾首邊塞詩，初步形成類型詩的概念。此詩的時間感、空間感和動態(tài)感都很強，氣勢雄渾。

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　　（唐）王昌齡

　　寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�?/p>

　　洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

　　【詩評】送別詩，唐人詩歌的另一個重要主題。吳、楚，這是上海以及長三角所處的大略地理方位，告訴孩子，春秋戰(zhàn)國時期有過這樣兩個國家�！耙黄脑谟駢亍保@也是一種價值觀教育。

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　　（唐）王維

　　人閑桂花落，夜靜春山空。

　　月出驚山鳥，時鳴春澗中。

　　【詩評】讓孩子系統(tǒng)地讀幾首王維的詩。王維詩歌中有一種平靜的力量。他的山水詩，不是對景色的簡單描摹，已經(jīng)到了“看山還是山，看水還是水”的境界。《鳥鳴澗》的意境，讓孩子閉上眼睛，在腦子里靜靜還原那個場景。

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　　君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

　　來日綺窗前，寒梅著花未。

　　【詩評】看似簡單的白話，卻回味悠長，如吃橄欖、如食梅子。冬天教授此詩，正當(dāng)其時。

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　　獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

　　遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　【詩評】告訴他/她什么是重陽節(jié)，古代重陽節(jié)的習(xí)俗是什么；讓他/她體會什么是思鄉(xiāng)，什么是手足情深。

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　　（唐）王維

　　紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。

　　愿君多采擷，此物最相思。

　　【詩評】王維詩中多“君”字，仿佛在與你對話，可見重情義的君子之風(fēng)。

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　　（唐）王維

　　渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

　　勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

　　【詩評】渭城朝雨又見“君”。送別詩的經(jīng)典。

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　　（宋）王安石

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　【詩評】讀此詩時，正值春節(jié)。古代的“元旦”，是農(nóng)歷新年。正要講一個故事：“古代有個叫做‘年’的怪獸……”小朋友打斷說：“我早就知道了……”三滴汗。

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　　（清）高鼎

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　【詩評】春節(jié)過了，小朋友快開學(xué)了。帶他/她一起去放風(fēng)箏吧，把這首詩背下來不成問題。

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　�。ㄌ疲╉n愈

　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

　　最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

　　【詩評】讀春天的詩�！安萆b看近卻無”，帶他/她去公園里尋找草地中正在萌發(fā)的青草；去看看河畔的垂柳，順帶復(fù)習(xí)前面學(xué)過的《詠柳》。

　　（十九）惠崇《春江晚景》

　　（宋）蘇軾

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

　　【詩評】春天的景象越來越氣象萬千。白描的手法，讓各種小動物、小植物活躍在紙面上。蔞蒿、河豚都是美味，蘇軾是個饞嘴貓，跟小孩子們心心相印。家在江南的朋友，一定要帶他/她去吃吃看！

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　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

　　【詩評】正值煙花三月，所以選這首詩。孟浩然、李白，他們居然是好朋友，小朋友頓時覺得那是一個多么厲害的時代。帶他/她去看大江大海，體會什么叫“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，什么叫“地球是圓的”。

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　　（唐）杜甫

　　黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

　　留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　【詩評】進(jìn)入了春的時節(jié)，抓住時機多念幾首春天的好詩吧。杜甫的詩，大多是沉郁頓挫，小孩子不容易理解，大詩兄也不建議這么早給他們念。這是杜甫難得的一篇“小清新”，田園生活的恬淡、鄰里關(guān)系的溫馨、生機勃勃的美麗，都是亮點。

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　�。ㄌ疲╉n翃

　　春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

　　日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　【詩評】寒食在清明的前一天，這是古代的節(jié)日。在這一天，人們不能生火做飯。讓小朋友體會一千多年前帝都長安的風(fēng)貌，以及傍晚時分、燈火初上的那種靜謐。

　　（二十三）清明

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　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　【詩評】清明節(jié)必讀。小朋友說，她早就會背了。那好吧，放假一周！

　　（二十四）滁州西澗

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　　獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

　　春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

　　【詩評】大詩兄的故鄉(xiāng)，也是孩子戶口本上的“籍貫”。不能忘本。再說，這首詩本身就很美！父女曾經(jīng)親臨潺潺澗溪，幽草猶在，黃鸝不減。

　　（二十五）江南春絕句

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　　千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

　　南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

　　【詩評】明快江南春，濛濛江南雨。

　　（二十六）憶江南

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　　江南好，風(fēng)景舊曾諳。

　　日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

　　能不憶江南？

　　【詩評】寶寶第一次接觸到詞。描摹江南之春，《憶江南》與上周的《江南春絕句》堪稱雙璧。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，仿佛自己就站在朝日噴薄的船頭，于大江之上順流而下�，F(xiàn)代人很難想象，如此壯闊的一條大江，居然能夠澄凈如斯！小孩子會有一點不解：“為什么說綠色像藍(lán)色？”原來，“藍(lán)”是古代的一種植物染料。

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　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

　　最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　【詩評】這是寶寶第一次接觸到律詩，而且是七律，56個字，本來擔(dān)心背誦下來有難度，沒想到很輕松搞定。這說明孩子的潛能很強大，也說明這首詩真的很朗朗上口。早鶯、新燕，應(yīng)該還有蝴蝶、蜜蜂，萌物多多。讀上幾遍，感覺真應(yīng)了那句話：春暖花開時，杭州萌萌噠！杭州離上海不遠(yuǎn)，可以全家來一次“說走就走的旅行”。

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　　（唐）白居易

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

　　長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

　　【詩評】“還是唐-白居易啊�！睕]錯，還是。農(nóng)歷的人間四月天，花期極盛之后，地面落英一片，細(xì)小的、青澀的果子開始掛上枝頭。不過，山里的桃花剛剛盛開。這是為什么呢？給孩子上一堂五分鐘的科學(xué)常識課——《海拔和溫度對植物花期的影響》。

　　（二十九）晚春

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　　草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

　　楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

　　【詩評】話說讀這首詩的時節(jié)，真的是漫天“飛雪”、噴嚏連天！大約兩三個月前，不是學(xué)過一首《早春》嗎？寶寶那時就在問：“有沒有《晚春》呢？”現(xiàn)在，《晚春》真的來了。一看作者，還是這個韓愈呀，哈哈。

　　（三十）約客

　　（宋）趙師秀

　　黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

　　有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

　　【詩評】不知不覺，春天就在念詩中過去了，梅雨天來了。夜晚，能夠聽到不遠(yuǎn)處公園池塘中傳來的蛙聲。

　　（三十一）三衢道中

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　　梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

　　綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

　　【詩評】繼續(xù)梅雨季�！啊纷狱S時日日晴’？上一首《約客》不是說‘黃梅時節(jié)家家雨’嘛？”這……怎么解釋？“呃，看這首詩的樣子，大概是快出梅了……”小孩子總是有“十萬個為什么”，等著接受考驗吧�！疤淼命S鸝四五聲”，可以回憶一下《滁州西澗》里的“上有黃鸝深樹鳴”。比較，對照，總是很有意思。

　　（三十二）小池

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　　泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　【詩評】初夏到來。我們?nèi)ス珗@里看卷卷的小荷葉，尖尖的荷花苞，還有飛舞的紅蜻蜓。

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　�。ㄋ危钊f里

　　畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　【詩評】還是楊萬里，還是寫荷花。現(xiàn)在，小荷葉已經(jīng)舒展開來，小花苞已經(jīng)綻放吐蕊。

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　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

　　【詩評】我們讀過白居易的西湖，讀過楊萬里的西湖，現(xiàn)在來看蘇東坡的西湖。夏天的疾風(fēng)驟雨，來匆匆，去匆匆，仿佛在變魔術(shù)。

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　�。ㄋ危┨K軾

　　水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　【詩評】晴西湖、雨西湖，道不盡的夏日西湖！話說，這蘇東坡是有多么地愛西湖，又多么地愛喝酒啊。他會不會遺憾，如果西湖的水是酒就好了……

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　　（唐）王昌齡

　　荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

　　亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

　　【詩評】“小荷才露尖尖角”“接天蓮葉無窮碧”之后，相隔幾周，我們接著說荷花。船女們穿著跟荷葉一個顏色的裙子劃入荷池，臉蛋兒跟荷花一樣，“清水出芙蓉，天然去雕飾”�；咎m、秦羅敷、采蓮女，勞動的少女透著健康的美。

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　�。h）樂府民歌

　　江南可采蓮，蓮葉何田田。

　　魚戲蓮葉間。

　　魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，

　　魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

　　【詩評】依舊采蓮。小女孩哈哈大笑：“這也叫詩？！就這么東西南北地過去？”但是，如此簡單重復(fù)的韻律，卻不知不覺就征服了孩子�！疤锾铩�，什么意思？繁盛、廣闊，讀起來從容舒暢，聽上去也悅耳動聽。

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　　（宋）辛棄疾

　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

　　稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　七八個星天外，兩三點雨山前。

　　舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

　　【詩評】城市里的孩子，很難親身去體會農(nóng)村的夏夜，這就是我們的“代溝”。有鵲、有蟬、有稻、有蛙，有朗月、有稀星，趕路人真的不寂寞�！捌甙藗€星”有時背成“六七個星”，“兩三點雨”變成“三四點雨”，引發(fā)一陣爆笑。

　　（三十九）望廬山瀑布

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　　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　【詩評】跟著李白走，游遍全中國�！帮w流直下三千尺”“白發(fā)三千丈”“危樓高百尺”……小朋友說，李白就是夸張！仔細(xì)算一算，白發(fā)比樓房還要高。

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　　橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

　　不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　【詩評】跟著李白去了一次廬山，再跟蘇軾去一次。可以讓小朋友比較比較，唐詩和宋詩有什么區(qū)別？“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，他在跟我講道理……如果說唐詩是記敘文，宋詩是不是像議論文呀？

　　（四十一）敕勒歌

　　北朝民歌

　　敕勒川,陰山下。

　　天似穹廬,籠蓋四野。

　　天蒼蒼,野茫茫。

　　風(fēng)吹草低見牛羊。

　　【詩評】秋天就要來了。我們讀過那么多漢唐中原人的邊塞詩，現(xiàn)在讀一首匈奴、鮮卑這些“牧馬人”的邊塞詩吧。《敕勒歌》是詩，但更是歌。字句長短有變化，韻律朗朗上口，意境也是蒼茫遼闊，一口氣唱下來，令人“倍兒爽”！

　　（四十二）水調(diào)歌頭

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　　明月幾時有，把酒問青天。

　　不知天上宮闕，今夕是何年。

　　我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

　　起舞弄清影，何似在人間。

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。

　　不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　但愿人長久，千里共嬋娟。

　　【詩評】中秋節(jié)快到了。自古中秋第一詩詞，當(dāng)然是這首《水調(diào)歌頭明月幾時有》。這么長的詞，居然也能背下來。其實也不是背下來的，是跟著王菲阿姨唱下來的……中秋夜，我們在陽臺上舉起望遠(yuǎn)鏡，依稀看到了嫦娥和玉兔？小朋友說，那是環(huán)形山。

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　�。ㄔR致遠(yuǎn)

　　枯藤老樹昏鴉，

　　小橋流水人家，

　　古道西風(fēng)瘦馬。

　　夕陽西下，

　　斷腸人在天涯。

　　【詩評】第一次學(xué)習(xí)元曲。大詩兄肚子里的元曲，其實也沒有幾首�？萏�、老樹、昏鴉，小橋、流水、人家，古道、西風(fēng)、瘦馬……沒有動詞？對，不需要動詞，這就是漢語言的魅力，就是古詩詞的魅力。不信你看，《春江花月夜》，不也是名詞的“堆砌”嘛。倒也奇怪，這么羅列下來，意境全出來了。

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　　（唐）張繼

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

　　姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　【詩評】智者樂水。這里的“樂”，不見得是高興的意思，而是喜歡、親近的意思。在一個冷靜清冽的自然環(huán)境里，人可以變得很空靈。讀完這首，我們再回憶一下《宿建德江》吧。

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　　遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　【詩評】仁者樂山。我們曾經(jīng)去過莫干山，看到山間層層云霧，“只在此山中，云深不知處”；峰會路轉(zhuǎn)，我們還會看到“白云生處有人家”�！八~紅于二月花”，小朋友會在很多勵志小故事里看到這一句，這樣的比喻沒錯；不過，也可以帶著小朋友去公園里看看楓葉，就欣賞那層層疊疊的紅，不必想那么多。

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　　（唐）白居易

　　一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

　　可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

　　【詩評】秋涼，露重。父女舉頭望月，恰恰看到“月似弓”。

　　（四十七）過故人莊

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　　故人具雞黍，邀我至田家。

　　綠樹村邊合，青山郭外斜。

　　開軒面場圃，把酒話桑麻。

　　待到重陽日，還來就菊花。

　　【詩評】去鄉(xiāng)村，去田家，去山里；去釣魚，去捉雞，去野餐。