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《國學少年行》觀后感

時間:2021-01-21 13:35:56 觀后感 我要投稿

《國學少年行》觀后感

  在探索國學技藝中,孩子們專業(yè)化程度極高,手作、繪畫、書法等課程不僅成為課外活動中最受歡迎的部分,更全面地調(diào)動起學生們的積極性和參與熱情。下面是《國學少年行》觀后感,歡迎閱讀。

《國學少年行》觀后感

  《國學少年行》觀后感1

  今天晚上7:30,我和媽媽來觀看國學少年行節(jié)目。

  本次講了兩個學校的特色,我的母校x小學和xx小學。瑞景小學的特長是軟筆書法,軟筆書法是古代傳統(tǒng)的藝術,學習軟筆能使人提高注意力,緩解壓力。紅星小學的特長是硬筆書法,硬筆書法是古代民俗的藝術,書寫練習能使人放松心情、字跡工整也可以讓我提高成績。有一位xx小學的學生,她的硬筆書法寫得特別好,已經(jīng)練了兩年多了,漸漸地她的父親和母親也被渲染了硬筆文化,也開始學起了硬筆書法,就這樣,我認為硬筆書法和軟筆書法各有所長,可以同時存在的`一種文化。

  看完這個節(jié)目后,首先我要向xx小學的那名學生學習,堅持練習書法,希望我能從此喜歡上書法。

  《國學少年行》觀后感2

  下午老師有個通知讓我們7點30分的時候在100頻道中看《國學少年行》這個節(jié)目。

  我早早的吃了晚飯,等著看節(jié)目,這個節(jié)目講了我們?nèi)鹁靶W的軟筆書法特色,紅星路小學的硬筆書法特色,和一位老爺爺講的三個故事。先介紹我們?nèi)鹁靶W的喬老師,喬老師先講了軟筆書法的好處和特色。喬老師還帶來了他的幾個熱愛書法的學生,他們個個都有一首好字,接著是紅星路小學的徐老師介紹硬筆書法,徐老師有個超愛書法的學生叫張鑫超,他的理想是當個書法家。

  最后,是一位老爺爺講的三個故事,將相和的故事、宰相的肚子里能撐船、六尺巷。我覺得喬老師的學生和張鑫超,都一定有熱愛書法的情懷和長期努力的實踐,才能寫出這么一手好字來,我要向他們學習!練字一定要堅持不懈、持之以恒,才能取得優(yōu)異的成績!

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