看畢業(yè)那年的觀后感
畢業(yè)我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情，有喜有悲。接下來是小編給大家搜集的看畢業(yè)那年的觀后感，希望幫助到大家!
篇一：看畢業(yè)那年的觀后感
《畢業(yè)那年》是一部清新的校園音樂電影，講述了陽光型男康林和刁蠻公主艾拉在大學(xué)期間的相愛相知，從象牙塔走入社會(huì)互相改變的過程。影 片中除了清新的愛情故事之外，更多的融合了勵(lì)志，歌舞，時(shí)尚，鄉(xiāng)村支教等新鮮元素，使整個(gè)電影既時(shí)尚又充滿了浪漫的人文氣質(zhì)。
畢業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的成長陣痛。無論在校期間幸運(yùn)也好，苦澀也罷，青澀的年紀(jì)，都無法停留片刻，不顧一切的一步一步走向成熟。
某藝術(shù)大學(xué)的美術(shù)系學(xué)生艾拉已經(jīng)大四，是系里不可多得的靈魂人物。在一次辯論賽中，艾拉帶領(lǐng)著同系好友吳婷婷、蘇露露等一路過關(guān)斬將，重創(chuàng)勁敵音樂系。音樂系的大龍、二龍、富二代路人丁以及旁聽生三強(qiáng)不甘就這樣被幾個(gè)黃毛丫頭給打敗，幾個(gè)人找到才華橫溢的康林求救.....
康林答應(yīng)了他們的求助,經(jīng)過激烈的辯論賽,康林贏得了辯論賽.
為了整蠱康林，婷婷就叫他們?nèi)コ狵，結(jié)賬就落到康林頭上，本來家境不富裕的他，只好通過唱歌來還錢。艾拉以為康林墮落，去看看，之后給流氓調(diào)戲，康林為她解圍，她開始對(duì)他有好感。放假期間，他們一起去了他的家鄉(xiāng)，兩人心靈再一次碰撞，一起了，快畢業(yè)了，他們面臨不同的選擇也跟很多情侶那樣分手，四年后，婷婷終于答應(yīng)路人丁的求婚，其實(shí)幸福就在身邊，一個(gè)那么愛自己的人;他們?cè)僖淮卧诤＿呄嘤�，他還愛著她，她也是。
畢業(yè)了，在這個(gè)學(xué)校我們有很多回憶，很多的舍不得，一起共聚四年的同學(xué)。老師，面對(duì)即將的離別，是多么讓人感慨，校長的臺(tái)詞 “畢業(yè)生被堅(jiān)強(qiáng)、被鴨梨、被磨練是注定的”，這句真的很經(jīng)典，也說的很對(duì)的，畢業(yè)了意味著我們要進(jìn)入社會(huì)，去工作，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是又有多少人可以做到，人們都很容易迷失了方向，不知道自己在做什么，忘記當(dāng)初偉大的夢(mèng)想。
篇二：看畢業(yè)那年的觀后感
和《那些年，我們一起追的女孩》一樣，這是一部充滿青澀質(zhì)感的電影。也許在敘事技巧上尚有瑕疵，也許在畫面構(gòu)圖上略顯單調(diào)，也許人物還不夠豐滿，也許故事還不算完美，但是，它都能一舉擊中觀眾心頭那根脆弱的神經(jīng)，喚醒沉睡多年的記憶，回到夢(mèng)幻般的校園生活。在這里，電影外在的技巧形式似乎都可以忽略不計(jì)，讓觀眾留戀的是觀影時(shí)那一份心潮涌動(dòng)。
《畢業(yè)那年》這次選擇上映的檔期多有不妥，很大程度上影響到該片的傳播面，不過“畢業(yè)那年”這個(gè)題材非常具有話題性，在將來一定還會(huì)出現(xiàn)類似的電影。一方面，當(dāng)下電影的主要消費(fèi)群體是年輕觀眾，其中大學(xué)畢業(yè)參加工作的年輕人因有相似的經(jīng)歷必然會(huì)產(chǎn)生高度共鳴。另一方面，校園題材的電影應(yīng)該是類型電影的重要組成部分。目前在國內(nèi)影壇這一塊是非常稀缺的，在港臺(tái)地區(qū)同樣如此，這也許能解釋為什么九把刀的.《那些年》會(huì)創(chuàng)造影壇票房神話。時(shí)下年輕觀眾并沒有太多的機(jī)會(huì)從電影大銀幕上找到觀照自己過去、屬于自己私人記憶的影像體驗(yàn)，從這個(gè)意義上看，本片為今后青春校園類型電影的發(fā)展開了一個(gè)好頭。
影片的故事是常見的，講述了音樂系的鋼琴王子和美術(shù)系才貌俱佳的公主相識(shí)到相愛的過程，當(dāng)中照例插入了一干圍繞在主角身旁插科打諢的男女配角，故事的推進(jìn)、量變到質(zhì)變中包含的那些事，如辯論比賽、K歌暑期旅行、畢業(yè)演出等等都是眾人熟悉的場景。雖然橋段陳舊，但影片卻傳達(dá)出了一份真摯的情感，不做作、很自然，這是當(dāng)今影壇很寶貴的稀缺東西，不像有些電影作品看上去很工整、很唯美圓潤，但細(xì)嚼起來覺得缺乏靈氣，觀影過程也沒有情感的共鳴。《畢業(yè)那年》在這方面做得非常好，那一份畢業(yè)前學(xué)生的迷茫無助以及青澀的味道都準(zhǔn)確無誤地傳遞出來了。
片中的多首插曲也為影片錦上添花，尤其是女主角的嗓音相當(dāng)動(dòng)人。青春永遠(yuǎn)都應(yīng)該用歌聲來書寫，編導(dǎo)選取優(yōu)美的歌曲嵌入影片當(dāng)中，適時(shí)以歌曲掌控節(jié)奏，為這個(gè)青澀的情感故事找到了精準(zhǔn)的表述方式，使得影片呈現(xiàn)出賞心悅目的效果。
很喜歡影片結(jié)束時(shí)附贈(zèng)的彩蛋—編導(dǎo)隨即采訪了剛剛畢業(yè)和已畢業(yè)幾年的路人甲乙丙丁。他們的現(xiàn)身說法具有極強(qiáng)的感染力，既有對(duì)大學(xué)生活美好的回憶，又有對(duì)未來生活的希望，更有歷經(jīng)現(xiàn)實(shí)挫折之后的豁達(dá)。這種人生世相匯聚起的喜怒哀樂是對(duì)該片主題的一次外延和拓展，反映出編導(dǎo)的獨(dú)具匠心，如果影片宣傳時(shí)將這一段視頻放在在各視頻網(wǎng)站上播放，《畢業(yè)那年》目前的票房成績肯定能再上一個(gè)臺(tái)階。
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