美麗的大腳電影觀后感范文
《美麗的大腳》這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻(xiàn)自己一生的感人故事。影片中通過對張美麗老師辦學(xué)校教學(xué)生,以及和夏雨老師去北京等一列故事的刻畫,為我們展現(xiàn)了一個山村教師的偉大人生。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的美麗的大腳電影觀后感范文,歡迎參考~
篇一:美麗的大腳電影觀后感范文
《美麗的大腳》我斷斷續(xù)續(xù)的看了兩個半遍。第一次看的是下半部分,第二次重播的時侯看的是上半部分。但是,很遺憾,沒有從頭到尾的看一遍。用“斷章殘片”來形容我的印象不足為過,殘缺有殘缺的美,就象維納斯。如果這部片以對我沒有任何影響,也就作罷了,我不會動筆——省事?墒,偏不,它的攝影和史詩一樣的音樂,總在我的心里留下一點什么,讓我不自覺的會回憶起來。讓我來分析一下這部電影吧。
這部影片名為“大腳”。我個人認(rèn)為緣于一些鄉(xiāng)村的舊習(xí)慣看法。就是認(rèn)為大腳的人一般會沒有出息。片中的張美麗是一位山東來到黃土高原支教的教師。用她自己的話說:“我這一輩子都不成功”。片中沒有交待她以前的身份。是城里人還是農(nóng)村人。我估計應(yīng)該是農(nóng)村人?傊,在黃土高原,這片“窮山惡水”(——甚至根本沒有水)的土地上,因為這里的小孩子,她付出了她的愛心。她也有機(jī)會離開,在從北京來在志愿者問她:為什么不離開這里時,她說“我離不開”“是這里的孩子不讓我離開”。從這一點說,她的愛心是她人格中的一個亮點。
但她本身的素質(zhì)并不高,不懂得英語,連“迢”字也讀成了“Tiao”。但她非常的好學(xué),從她跟志愿者學(xué)英語,說“她走了以后好教給孩子們”可以看出。
她還有一個亮點就是在北京城里,依靠志愿者和她的男朋友的幫助,成功的替村里,將村里的農(nóng)作物推銷出去,為村里賺得了幾萬塊錢。這筆錢是,是一位村長“一輩子也沒有看見過這么多的錢”。這里有一個細(xì)節(jié),在一桌替某位老總準(zhǔn)備好的酒席上,她裝作特別會喝酒的樣子。其實她根本就不會喝酒。為什么當(dāng)時她要那么做呢?在她臨死前,她說了一句這樣的話“笑里藏刀”……我想,這反映了一個農(nóng)村人,內(nèi)心也有極強(qiáng)烈的出人頭地的愿望,就是追求成功的欲望。如果,她能夠有機(jī)會在城里作生意,賣衣服或跑業(yè)務(wù),誰又能保證她不能夠出人頭地呢?在黃土高原那么惡劣的土地上生活下去,是需要意志力的。也需要和大自然作斗爭的勇氣和智慧。北京來的志愿者總有一天會回去,而張美麗則可能一輩子呆在這個地方,這里除了需要犧牲精神外,我想還需要智慧,當(dāng)然也需要機(jī)會。就象志愿者安排她去和一位老總見面。
接下來我們說說北京來的志愿者。她和張美麗一樣,是有犧牲精神的,也有一股為了農(nóng)村教育甚至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展盡一分力的心愿。她在一片窮山惡水中呆了一年,在男朋友來探望她時,就在她被男友說服即將離開這里(提前的)時,她又違背了自己的諾言,而遵守了另一個初來時的諾言——留給孩子更多的東西。當(dāng)然這一切和張美麗的一句話離不開“這里的孩子什么都不知道,你就不能留給他們一點東西嗎?”
這個北京來的志愿者究竟代表了一個怎樣的群體。我相信在北京或在中國任何一個城市,都有象她一樣的人。就象不久前在電視上看到的愛滋病的志愿者。在這個世界上,總有一些人在默默的奉獻(xiàn)著,即使出國的人有那么的多,拼命賺錢不眨眼不講任何原則的人有那么的多。這個志愿者最后付出的代價是和男朋友離婚,在黃土高原把自己的肚子里的孩子打掉。
其實我一直有點奇怪,為什么這部片子拍得象史詩一樣,其實主題非常的簡單。而音樂全部采用的是交響樂。攝影也美得象是西方的攝影師的作品——這種攝影象不應(yīng)該“留戀”農(nóng)村,而應(yīng)該留給上;驈V州、北京這樣的大都市的。我認(rèn)為這里就蘊含著作者或?qū)а莸囊恍⿲τ谡衽d中國教育事業(yè)的希望,或許這種振興的過程更應(yīng)該是一部史詩,它需要激情,也需要更多的象張美麗和志愿者這樣的人,要做一些和個人利益無關(guān)的事情。它需要一些純潔的東西。
篇二:美麗的大腳電影觀后感范文
《美麗的大腳》這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻(xiàn)自己一生的感人故事。影片中通過對張美麗老師辦學(xué)校教學(xué)生,以及和夏雨老師去北京等一列故事的刻畫,為我們展現(xiàn)了一個山村教師的偉大人生?赐赀@部電影,帶給了我很多思考,讓我對教師這一太陽底下最光輝的職業(yè)有了更深的認(rèn)識與感悟。
張美麗的丈夫因為愚昧無知,去偷鐵軌而失去了生命,她的孩子也因病死亡,在失去丈夫和孩子的情況下,她毅然選擇了去辦一所學(xué)校,教育孩子們,使他們擺脫無知。村子里的條件極為艱苦,然而在這個因為貧窮而無知的山村里,張美麗老師的行動得到了村民的大力支持,正是在這個地方才顯得了人們對知識的渴望。來山村支教的夏雨老師,由最先的不適應(yīng),到后來的不舍,以及帶孩子們?nèi)ケ本┩,最后到扎根山村,投身山村教育,這一形象的巨大轉(zhuǎn)變,正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻(xiàn)身山村教育不僅影響了夏雨老師,更感動了我們每一個人。
張美麗老師的人生雖是平凡的,但卻無不展現(xiàn)著偉大,她在鄉(xiāng)村教育這一熱土上,處處演繹著一個教師的傳奇人生。當(dāng)她聽說電腦對孩子們學(xué)習(xí)有幫助,她就“用計”飲酒,喝的大醉,為孩子們買到了電腦:當(dāng)她的一個學(xué)生被騙學(xué)驢叫時,她嚴(yán)厲的批評他,并告訴他:“一定要好好學(xué)習(xí),將來把家鄉(xiāng)建設(shè)的和北京一樣漂亮”;再到后面她幫村子里找到了土豆的'銷路等等這一切,無不展現(xiàn)出張美麗老師的智慧及對孩子們母親般的深沉的愛,她把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,用心去教導(dǎo)他們,從孩子們眼中那種心領(lǐng)神會的目光中,我們似乎可以看到鄉(xiāng)村的未來,在孩子們的心中已經(jīng)埋下了一顆奮發(fā)有為,建設(shè)家鄉(xiāng)的種子。張美麗老師的這種愛的教育對我啟發(fā)很大,老師只有用心去教育,并愛護(hù)學(xué)生,才能真正得到學(xué)生的尊敬,獲得好的教學(xué)效果。
當(dāng)我們回望那片久旱未雨的黃土地,那片因為愚昧而貧窮,在貧窮中掙扎的人們,他們祖祖輩輩在這個怪圈里輪回,始終很難真正的擺脫貧窮的困擾,教育在這個地方不僅僅局限于教育,它更多的是希望,一個改變命運的唯一途徑。然而在這片土地上,知識同樣干涸,知識對這片土地上的人們來說,像甘霖一樣珍貴。缺少像張美麗老師這樣能夠扎根鄉(xiāng)村的教師,缺少教學(xué)設(shè)備等等,嚴(yán)重制約著鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展,這不得不引起我們的深思。
夏雨老師同樣是一位偉大的老師,她生活在城市,然后去農(nóng)村支教,到最后扎根農(nóng)村。她為我們這些免費師范生演繹了一個去鄉(xiāng)村從事教育的經(jīng)過,在她的身上,我看到更多是屬于我們這個群體的影子,吃不了苦,想舍棄那個生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)村,我們在這個充滿競爭的時代,正逐漸忘記了我們的使命,忘記了去改變自己家鄉(xiāng)的責(zé)任。免費師范生政策的出發(fā)點就是為基層培養(yǎng)優(yōu)秀教師,因此,我們要向夏雨老師學(xué)習(xí),要勇敢地去承擔(dān),用我們已有的知識去改變鄉(xiāng)村,去為那片干涸的土地澆灌知識,讓其重新煥發(fā)生機(jī)。
美麗的大腳,美麗的老師,美麗的母親,美麗的一生更留下了美麗的故事,她的一生都是美麗的,偉大的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去,讓美麗永遠(yuǎn)留傳。去踐行我們的使命,為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇三:美麗的大腳電影觀后感范文
在那么多優(yōu)秀的教育類電影中,我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看,因為倪萍是我所熟悉的一位演員,她智慧而又知性,退出主持舞臺的她更顯幽默和風(fēng)趣,豁達(dá)和開朗的個性十分的吸引人;苏粋多小時,看完了整部電影,給我留下的除了感動之外,還有一抹淡淡的哀傷。
影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑,為了讓自己的孩子沒有那樣的命運,她教自己的孩子讀書,后來又辦起了學(xué)校,教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了,她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子,而是把他們當(dāng)成自己的孩子,讓他們學(xué)文化,上大學(xué),成就自己的夢想,點亮山里的希望。
影片中有許許多多平實卻感人的鏡頭,張美麗為了留住從北京來的夏老師,和孩子們一起撿橘子皮,給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服,反而惹惱了夏老師,但她卻說:“夏老師,只要你高興,我咋都成!笨梢哉f夏老師和張美麗是對比鮮明的兩種人,一位是美麗的、精致的城里人,一位卻是不美麗,甚至是有點粗糙的農(nóng)村人,但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界,忽視了這些外在性的東西,最終美麗歸于一點,那就是犧牲小我,給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的,最終張美麗離開了,在為孩子們賣土豆,籌集費用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下,一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時的她很美麗,因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續(xù)?梢哉f是樸實的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。
影片落幕了,但是我們不會忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳,不會忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影,不會忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在,用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實的鏡頭中,我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中,張美麗是成功的,雖然她并不完美,但是她用自己的行動感染了夏雨老師,為孩子們延續(xù)著希望。
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