吉林好人最美教師觀后感600字
老師，一個(gè)令人敬佩的職業(yè)，每個(gè)為孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師都值得我們贊頌!下面是小編整理的最美老師觀后感，歡迎閱讀!
吉林好人最美教師觀后感600字【篇一】
9月10日晚上7:30，我在吉林教育電視臺(tái)觀看了“吉林好人--最美教師”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動(dòng)，留下久久思索。
梁淑華駐守大山深處的偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)30年，每天從事的都是幾個(gè)年級(jí)同時(shí)上課的復(fù)式教學(xué)，她把教學(xué)點(diǎn)當(dāng)成了家，她說(shuō)：“我不能讓山里孩子上不了學(xué)，落下一個(gè)都不行�！闭娴碾y以想象現(xiàn)在還有這樣的教學(xué)形式存在，感覺(jué)這個(gè)離我們很遙遠(yuǎn)。
崔京玉的故事讓觀眾潸然淚下，由于癌癥復(fù)發(fā)在外就醫(yī)，崔京玉沒(méi)能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，她通過(guò)視頻表達(dá)心意，她說(shuō):“我要趕快好起來(lái)，回到崗位，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生�！笨吹竭@個(gè)事跡，發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾流淚了，電視機(jī)前的我又感動(dòng)得淚流滿面。
這些最美教師的生活條件非常艱苦，當(dāng)面對(duì)生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴求知識(shí)的眼睛，他們毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們就這樣一直堅(jiān)守著，無(wú)怨無(wú)悔。
同樣身為一名鄉(xiāng)村教師的我感到很慚愧，我們的工作環(huán)境如此的好，甚至要比他們好一百倍。在工作中遇到各種各樣的困難，有時(shí)候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺(jué)得自己很渺小。最美教師們給我們傳遞的正能量，讓我們的心靈受到了洗禮，堅(jiān)定了將教育事業(yè)進(jìn)行到底的決心。
吉林好人最美教師觀后感600字【篇二】
滿含激情，我觀看了由xx電視臺(tái)舉辦的xx年大型公益活動(dòng)最美教師頒獎(jiǎng)典禮，一個(gè)個(gè)真摯、淳樸、勇于奉獻(xiàn)的教師形象讓我感動(dòng)，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)深深地印在了我的心里。作為一名教師，無(wú)論身在何處，都要心系我們的教育事業(yè)，都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了，為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生，他們付出著自己的努力，他們犧牲者自己的健康，他們奉獻(xiàn)著自己的青春，同樣他們還洋溢著自己的微笑。
雖說(shuō)都是教師，由于學(xué)生的不同，教師要付出的努力也就有所不同。最令我驕傲和自豪的是我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)從事特殊教育的最美教師——?jiǎng)x。她面對(duì)的學(xué)生都是一些殘疾人：有的聾啞，有的智力有明顯的缺陷，可是她沒(méi)有放棄任何一個(gè)孩子。雖然這些孩子不可能像正常的孩子一樣想做什么就做什么，但是劉老師教給他們基本的生活技能，最起碼當(dāng)他們走向社會(huì)的時(shí)候有一技之長(zhǎng)，能夠養(yǎng)活自己，也能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。她們做到了，這些畢業(yè)后的孩子融入了社會(huì)，也取得了一定的成績(jī)。其中，她所教過(guò)的學(xué)生王啟升曾獲xx年雅典特奧會(huì)乒乓球比賽的金牌。從孩子們的成績(jī)中我看到了劉老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是她讓這些不能正常學(xué)習(xí)的孩子實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。她這樣又當(dāng)媽又當(dāng)老師，影響了我，我們的孩子都是那樣天真、活潑、可愛(ài)，面對(duì)這樣的孩子我們會(huì)少付出很多，可是我們做好了嗎?以后我會(huì)盡最大的努力讓自己做到最好。
還有被大家親切地稱為“留守兒童的媽媽”的'老師王xx、被學(xué)生稱為“知心姐姐”、“第二母親”的老師王xx、致力于殘疾人公益事業(yè)的美術(shù)教師王xx、以“愛(ài)”為主線，先當(dāng)父母，后當(dāng)老師的仝xx、帶病堅(jiān)持工作的畢業(yè)班教師白冰、勇于支教的教師劉xx、并被授予國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號(hào)的教師張xx、37年扎根山區(qū)的教師張錦xx……他們都為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生奉獻(xiàn)著、勞累著，但是他們同樣也幸福著。他們的精神感動(dòng)著我、感染者我，同時(shí)激勵(lì)著同為教師的我，讓我也奉獻(xiàn)于我的教育事業(yè)，讓我的學(xué)生也都能吸取更多的知識(shí)，獲得更多的快樂(lè)。
這些最美教師是我教育道路上的指明燈，他們時(shí)刻督促著我要全心全意對(duì)待自己的工作，對(duì)待自己的學(xué)生，讓我們的教育事業(yè)更加光輝、更加燦爛。
吉林好人最美教師觀后感600字【篇三】
大家觀看了吉林最美教師晚會(huì)后，有什么感想呢?關(guān)于他們，今天，小編有話要說(shuō)。
沒(méi)有多媒體的教室，沒(méi)有像樣的黑板，沒(méi)有光滑的課桌……沒(méi)有的東西太多了，但這里不乏樂(lè)觀向上的精神。沒(méi)有太多的說(shuō)教，有的，只是老師無(wú)微不至的關(guān)懷。粉筆灰從指間劃過(guò)，留下的，是老師鼓勵(lì)的目光;課本上紅紅的筆跡，是老師堅(jiān)守的信念。
有句話說(shuō)的好“再多的語(yǔ)言和眼淚，也無(wú)法讓另外一個(gè)人知道你的痛�！蹦銢](méi)有去過(guò)山區(qū)，沒(méi)有到過(guò)農(nóng)村，沒(méi)有真正地感受過(guò)那里的環(huán)境是什么樣的，你對(duì)他們的不了解，可以理解。如果有機(jī)會(huì)，大多數(shù)人都會(huì)想到去條件更好一點(diǎn)的地方工作，但是山區(qū)里的教師不會(huì)，他們?cè)敢馀惆�，用吃苦耐勞和�?lè)觀向上的精神感染著這里的每一個(gè)孩子和家庭，將青春融入生命，化作無(wú)私的愛(ài)，把這份真摯傳遞給孩子們。在他們看來(lái)，所有的忙碌和艱辛都是值得的。
他們是堅(jiān)守在山區(qū)里的一抹紅，是開(kāi)在農(nóng)村的美麗之花。
請(qǐng)關(guān)注他們，試著去走進(jìn)他們，了解他們。為他們投上您寶貴的一票�！凹趾萌� 最美教師”傳遞夢(mèng)想，讓愛(ài)起航!
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