大國崛起紀(jì)錄片觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的大國崛起紀(jì)錄片觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感1
英國，一直都是我最喜歡的國家。不僅僅是因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)蓬勃，很適合旅游，最主要的它有很悠久的歷史文化，那種骨子里的貴族氣息深深吸引了我。讓我對這個神秘的的國家加倍憧憬。
今天，先生組織我們看了《大國崛起》英國這個篇章。看了之后真的對我的感想很大，我對這個國家越來越感興趣了。身為一個大西洋上小小的島國，他是有怎么樣的勇氣匹敵那時海上霸國西班牙。真的很信服伊麗莎白一世的威嚴(yán)。她作為一個弱智纖纖的女流之輩，她為了她的國家為了她的子民終身未嫁。把自己的一身都獻(xiàn)給了這個國家。正是因?yàn)樗倪@種一心為民的態(tài)度，這個國家，這群人民沒有讓她失望。英國迅速就在歐洲崛起。以前西葡，荷蘭統(tǒng)領(lǐng)海上霸權(quán)的`時代逐漸消滅，隨之而來的是一個新興的海上強(qiáng)國——英國。
一談起英國我們就可以想到兩個稱謂，一個是“日不落帝國”一個是“天下工廠”這兩個稱謂實(shí)在可以歸納綜合英國最偉大的成就。首先來說第一個。
英國在打敗西班牙之后，英國逐漸最先壟斷海上商業(yè)。特別是在伊麗莎白一世女王的統(tǒng)領(lǐng)下，生長本國經(jīng)濟(jì)，舉行資本積累成為了振興英國的頭等大事。這個使命縱然女王死了，查理一世即位也是沒有疏棄的。所以在英國生長初期，對殖民地的擴(kuò)張和侵略從來沒有斷過，甚至應(yīng)該過殖民地遍布全球。對于應(yīng)該過國民來說這是一件值得自滿的事情，以至于有了“日不落帝國”這樣的稱呼。
天下工廠更是不用說了，工業(yè)革命帶給全天下的影響都是深遠(yuǎn)的。這個國家在中國還在封建鎖國的時刻已經(jīng)最先最先譜寫新的歷史篇章，機(jī)械最先取代手工，這在那時的清王朝是無法想像的。工業(yè)革命的槍聲首先在紡織業(yè)打響了。珍妮紡紗機(jī)的泛起，極大的削減勞動生產(chǎn)力。最有歷史性意義的自然是瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)現(xiàn)。瓦特這位發(fā)現(xiàn)家，肯定讓全天下的人民銘記在心。就是這位通俗的工人讓我們最先走向新時代。隨后各個國家都最先追隨英國睜開工業(yè)革命，轉(zhuǎn)眼全天下都最先朝工業(yè)化轉(zhuǎn)變。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感2
君主立憲制的英國保證了國家政權(quán)的長期穩(wěn)定，專利保護(hù)法和航海法的實(shí)行更是推動了英國商貿(mào)的發(fā)展，工業(yè)革命隨之而來，當(dāng)時的英國打敗了所向披靡的拿破侖法蘭西帝國，以前看書還為拿破侖的滑鐵盧感到惋惜，現(xiàn)在想來這是歷史的必然。工業(yè)革命使英國成為是第一個現(xiàn)代化國家，并迫使整個世界追隨她的腳步邁向現(xiàn)代化。關(guān)于工業(yè)革命，我們應(yīng)該記住這些人：
一、牛頓。
蘋果落地推出萬有引力，1687年他發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，闡述了萬有引力和三大運(yùn)動定律，奠定了此后三個世紀(jì)里力學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ)，成為了現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ)，并宣告著科學(xué)時代的'來臨。他是人類歷史上最偉大的科學(xué)家，如果說上帝創(chuàng)造了人，那他發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造人的方法。
二、瓦特。
當(dāng)時的英國已經(jīng)有了蒸汽機(jī)，但太過了龐大笨重，根本無法普及，瓦特苦心鉆研力學(xué)，化學(xué)，數(shù)學(xué)，并在原有的紐科門蒸汽機(jī)基礎(chǔ)上發(fā)明的新式蒸汽機(jī)結(jié)構(gòu)，在這之后的50年之內(nèi)幾乎沒有什么改變。瓦特蒸汽機(jī)發(fā)明的重要性是難以估量的，它被廣泛地應(yīng)用在工廠成為幾乎所有機(jī)器的動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式，極大地推動了技術(shù)進(jìn)步并拉開了工業(yè)革命的序幕。
三、亞當(dāng)。斯密。
他是《國富論》的作者，他揭示人類發(fā)展的最深層的動力源泉是謀求私利，使自身的需要得到滿足，并明確提出自由競爭的概念。他告訴世人，汲取財富最佳的方法不是燒殺掠奪，而是出售商品和自由貿(mào)易，《國富論》成為了第一本試圖闡述歐洲產(chǎn)業(yè)和商業(yè)發(fā)展歷史的著作，并發(fā)展出了現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科，也提供了現(xiàn)代自由貿(mào)易、資本主義和自由意志主義的理論基礎(chǔ)。在他的影響下，自由貿(mào)易成為英國的國策，而今也是全世界的共識。如果沒有他，也許當(dāng)年的中英鴉片戰(zhàn)爭就不是打開國門，開放通商口岸自由貿(mào)易了，而是也許像蒙古帝國一樣燒殺掠奪。
當(dāng)然我們還應(yīng)該記得的就是英國女王維多利亞，在她統(tǒng)治期間，英國取得了從未有過輝煌的成績，但她又被人稱為“什么都不做”女王，看似什么也不做，但卻堅持憲法法律，最大限度打破社會的禁錮，還權(quán)于人民，這反而極大的激發(fā)了社會的創(chuàng)造力，并使英國達(dá)到了無可比擬的高度。英國歷史告訴世人，君權(quán)不是神授，而是人民授予，歷史的進(jìn)步、社會的發(fā)展不取決于統(tǒng)治者的英明神武，而取決于社會是否公平公正，取決于國家是否保護(hù)私產(chǎn)，最終取決于每一個的公民。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感3
《大國崛起》以歷史的眼光和全球多樣化的視野，描述了自15世紀(jì)開始500年的時光里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強(qiáng)國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。探究其興盛背后的原因。
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀(jì)時還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正好處上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，到了16世紀(jì)出這個人口只有150萬的國家，成為了第一代世界大國。我們能夠看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。
再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育�！痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺上決定了！”所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利。而我們中國的教育制度存在著不可否認(rèn)的弊端，教育體制改革勢在必行，但是社會現(xiàn)實(shí)告訴我們成效微弱。
在眾多國家中，我們不得不承認(rèn)東亞島國日本，這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他以前和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。然而，應(yīng)對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強(qiáng)振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團(tuán)結(jié)，善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。
一個國家、一個民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔，真實(shí)地展示了這樣的精神，跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務(wù)實(shí)上，我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實(shí)際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實(shí)力業(yè)績上、效率上講卻不能說是一個強(qiáng)國。因此，只有重視科學(xué)和教育，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度，善于借鑒學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的經(jīng)驗(yàn)，提高國民素質(zhì)，調(diào)動人民的心性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。
《大國崛起》講述的是近五百年來葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程，并總結(jié)大國崛起的規(guī)律的影片。
劇情由葡萄牙，西班牙的海洋時代—荷蘭的.小國大業(yè)—英國的走向現(xiàn)代，工業(yè)先聲—法國的激情歲月—德國的帝國春秋—日本的百年維新—沙俄的尋道圖強(qiáng)—蘇聯(lián)的風(fēng)云新途—美國的新國新夢，危局新政。
每一個國家都視乎有著相同的歷史發(fā)展，這不是一個國家的發(fā)展，這是世界的發(fā)展，各國都通過革命的方式改革自己國家的社會性質(zhì)，從古板，陳舊的封建制改革成為與資產(chǎn)階級相適應(yīng)的資本主義制度，如英國的君主立憲制，美國的聯(lián)邦共和制；或改革成為與工人階級相適應(yīng)的社會主義制度，如蘇聯(lián)的社會主義國家。這些國家最終都登上了現(xiàn)代化進(jìn)程的道路。《大國崛起》這部大型紀(jì)錄片中我最感興趣有兩個內(nèi)容
一、德國軍國主義的形成及其利處和危害。德意志在歐洲各國紛紛建立各民主國家之時，還處于歐洲中部的315各城邦的四分五裂之中，此地還成為歐洲其他各國的戰(zhàn)場，民生四起，各城邦之間關(guān)稅泛濫，"假如你在柏林問這是哪里人們會回答這里是普魯士假如你在維也納問這是哪里他們會回答這是是奧地利究竟德意志在哪里？"在多種情況下，德意志需要一個統(tǒng)一的國家，亂世出英雄，鐵血宰相俾斯麥出現(xiàn)是德國實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，這是一種至上而下的封建軍國色彩濃厚的改革。正因?yàn)檫@種至上而下的封建軍國色彩濃厚的改革，使德國在第二次工業(yè)革命中趕超了英國，成為了世界第二大強(qiáng)國；使教育在全民得到了普及，讓德意志民族響徹是世界。但大量的封建殘余給世界帶來了二次毀滅性的打擊——第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，19世紀(jì)初德國以武力拷打世界，但在70年代德國總理勃蘭特又帶領(lǐng)的德意志民族以思想拷問世界，德意志是一個優(yōu)秀的民族，是一個實(shí)在的民族，他勇于承擔(dān)自己的過失，特別和日本成為了一個鮮明的對比。
現(xiàn)在我們，看到的德國，不僅要學(xué)習(xí)他的科學(xué)管理和先進(jìn)技術(shù)更要學(xué)習(xí)的那一種優(yōu)秀的德意志民族精神。
二、資本主義市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)和弊端，但我看到危局新政的時候，這是最令我激動和傷心的時候。20世紀(jì)2、30年代西奧多·羅斯福執(zhí)政期間，是美國的經(jīng)濟(jì)快速增長人們的生活水平快速提高，但人們都無法預(yù)知一場世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)將從美國開始，直到整個資本主義世界，1929年發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)在資本主義國家的發(fā)生，是有規(guī)律性的，都是以一而牽化的，因?yàn)橘Y本主義市場經(jīng)濟(jì)是以供求關(guān)系來調(diào)節(jié)的，有一只無形的手牽引著人們，可以增強(qiáng)人們對科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，提高經(jīng)濟(jì)管理模式（唯利是圖），提高勞動者的生產(chǎn)效率的同時，也出現(xiàn)了嚴(yán)重的自發(fā)性、盲目性、滯后性，出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化。所以我認(rèn)為中國實(shí)行的社會主義市場經(jīng)濟(jì)是中國探索社會主義道路上的一重大舉措。
最后，我認(rèn)為這九個國家，都不是大國，是強(qiáng)國，大國應(yīng)該是：精神和物質(zhì)相結(jié)合，不是武力侵略，也不是用思想侵略，而是把自己的優(yōu)良的物質(zhì)和精神文明傳播給其他國家，使人們真正的進(jìn)入和諧快樂的世界。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感4
對于大國崛起，我看過了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯。
從葡萄牙、西班牙他們中，我感到了要不怕困難，不怕犧牲、勇往直前的精神，在航海去未知的世界時，他們的國民如：麥哲倫、哥倫布等。他們的故事一直流傳到了今天，正是因?yàn)橛兴麄冞@些人，航海才能打開。
從荷蘭，這一個最早開創(chuàng)了股票交易中和荷蘭把西班牙的商業(yè)弄走了后，開始強(qiáng)大了。荷蘭的人們視錢如命，當(dāng)西班牙的國王占領(lǐng)了他們的土地，他們順從了，當(dāng)西班牙的國王讓他們臣服時，他們也臣服了，可是，當(dāng)西班牙國王把手伸進(jìn)荷蘭人民的錢兜時，荷蘭人開始反抗了。一開始，荷蘭人沒有團(tuán)結(jié)，他們一次又一次地失敗了，可當(dāng)他們團(tuán)結(jié)起來的時候，戰(zhàn)勝了西班牙國王。荷蘭人還開創(chuàng)了銀行。
德國，也是一個強(qiáng)大的國家，當(dāng)它分裂的時候，沒有一點(diǎn)力強(qiáng)，可當(dāng)它站起來的時候，德國的第二次工業(yè)革命，使德國強(qiáng)大了起來，在德國一個大學(xué)的走廊中，就掛滿了二十九位諾貝爾獎的獲得者的相片。德國這是一個后法國家，開始強(qiáng)大了起來，在工商業(yè)的支持下，德國的軍隊勢力開始強(qiáng)了，在軍事力量發(fā)展的同時，德國開始發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，在第一次世界大戰(zhàn)的時候，德國與其他國家死亡有一千多萬人。第二次有六十一個國家來參戰(zhàn)，共有五千多萬人死亡。在第二次世界大戰(zhàn)后，德國被分為聯(lián)邦德國和民主德國，但在1990年的時候，德國又再一次同意了起來，后發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)第三大國。
日本是一個小小的島國，在被美國打開國門的時候，日本開始百日維新，再有當(dāng)時日本政府官員開始人數(shù)之多，時間之長的學(xué)習(xí)西方國家的時候，日本也在不斷的`改變。后來在不停地、努力地學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化的時候，日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)大國。
英國，在原來是最早進(jìn)行工業(yè)革命的一個國家，在伊麗莎白女王的帶領(lǐng)下，英國人擊敗了西班牙的無敵艦隊，在后來的時候，英國成了海上之王。第一次工業(yè)革命完成后，英國開始不斷的侵略，在不斷的侵略別人的領(lǐng)地的時候，幾乎沒有一次打敗仗，不久便成為了“日不落”大帝國。但，由于侵略地的不斷增多，在后來，這些占領(lǐng)的土地成為了英國人的負(fù)擔(dān)。當(dāng)各個國家紛紛獨(dú)立的時候，英國的日不落神話，也已經(jīng)結(jié)束了。英國雖然繁榮一時，但他沒有繁盛一世。但現(xiàn)在英國依然在世界的舞臺上起著重要的作用。
俄羅斯與法國都是不斷擴(kuò)張自身的領(lǐng)土，這兩個國家也是喜歡學(xué)習(xí)別人的國家的長處，來不斷提升自身，讓自身強(qiáng)大富裕。
從大國崛起中，我學(xué)會了要不斷去學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自身的短處，要勇敢的去創(chuàng)新，不怕困難，勇往直前。努力走好人生的每一步，把握人生的時機(jī)，成就自身的事業(yè)。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感5
對于大國崛起，我看過了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯。
從葡萄牙、西班牙他們中，我感到了要不怕困難，不怕犧牲、勇往直前的精神，在航海去未知的世界時，他們的國民如：麥哲倫、哥倫布等。他們的故事一直流傳到了今天，正是因?yàn)橛兴麄冞@些人，航海才能打開。
從荷蘭，這一個最早開創(chuàng)了股票交易中和荷蘭把西班牙的商業(yè)弄走了后，開始強(qiáng)大了。荷蘭的人們視錢如命，當(dāng)西班牙的國王占領(lǐng)了他們的土地，他們順從了，當(dāng)西班牙的國王讓他們臣服時，他們也臣服了，可是，當(dāng)西班牙國王把手伸進(jìn)荷蘭人民的錢兜時，荷蘭人開始反抗了。一開始，荷蘭人沒有團(tuán)結(jié)，他們一次又一次地失敗了，可當(dāng)他們團(tuán)結(jié)起來的時候，戰(zhàn)勝了西班牙國王。荷蘭人還開創(chuàng)了銀行。
德國，也是一個強(qiáng)大的國家，當(dāng)它分裂的時候，沒有一點(diǎn)力強(qiáng)，可當(dāng)它站起來的時候，德國的第二次工業(yè)革命，使德國強(qiáng)大了起來，在德國一個大學(xué)的走廊中，就掛滿了二十九位諾貝爾獎的獲得者的相片。德國這是一個后法國家，開始強(qiáng)大了起來，在工商業(yè)的支持下，德國的軍隊勢力開始強(qiáng)了，在軍事力量發(fā)展的同時，德國開始發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，在第一次世界大戰(zhàn)的時候，德國與其他國家死亡有一千多萬人。第二次有六十一個國家來參戰(zhàn)，共有五千多萬人死亡。在第二次世界大戰(zhàn)后，德國被分為聯(lián)邦德國和民主德國，但在1990年的時候，德國又再一次同意了起來，后發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)第三大國。
日本是一個小小的島國，在被美國打開國門的時候，日本開始百日維新(?)，再有當(dāng)時日本政府官員開始人數(shù)之多，時間之長的學(xué)習(xí)西方國家的時候，日本也在不斷的改變。后來在不停地、努力地學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化的時候，日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)大國。
英國，在原來是最早進(jìn)行工業(yè)革命的一個國家，在伊麗莎白女王的帶領(lǐng)下，英國人擊敗了西班牙的無敵艦隊，在后來的時候，英國成了海上之王。第一次工業(yè)革命完成后，英國開始不斷的侵略，在不斷的侵略別人的領(lǐng)地的時候，幾乎沒有一次打敗仗，不久便成為了“日不落”大帝國。但是，由于侵略地的不斷增多，在后來，這些占領(lǐng)的`土地成為了英國人的負(fù)擔(dān)。當(dāng)各個國家紛紛獨(dú)立的時候，英國的日不落神話，也已經(jīng)結(jié)束了。英國雖然繁榮一時，但是他沒有繁盛一世。但是現(xiàn)在英國依然在世界的舞臺上起著重要的作用。
俄羅斯與法國都是不斷擴(kuò)張自己的領(lǐng)土，這兩個國家也是喜歡學(xué)習(xí)別人的國家的長處，來不斷提高自己，讓自己強(qiáng)大富裕。
從大國崛起中，我學(xué)會了要不斷去學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的短處，要勇敢的去創(chuàng)新，不怕困難，勇往直前。努力走好人生的每一步，把握人生的時機(jī)，成就自己的事業(yè)。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感6
央視二臺正在播放的大型電視記錄片《大國崛起》，引起了中國社會各階層廣泛的關(guān)注。我個人認(rèn)為這是今年央視最有震撼力的電視片。
這是中國中央電視臺第一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀(jì)錄片，解讀15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。他山之石，可以攻玉，本片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。
今天的中國，正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國如何借鑒國外的成功經(jīng)驗(yàn)？中國的幾代領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)：我們的發(fā)展，要吸收和借鑒全人類的文明成果。那么，在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，應(yīng)該以什么樣的胸懷和態(tài)度來看待曾經(jīng)在近現(xiàn)代歷史上引領(lǐng)世界潮流的國家？中國的和平發(fā)展，可以從中借鑒什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？我們該如何認(rèn)識中國？我們該如何看待世界？一部十二集的電視也許不可能給出答案，至少可以給我們一些有益的啟迪。
思想的解放是先導(dǎo)。這是電視對我的啟迪之一。英國工業(yè)革命成功的一個重要因素是新教在英國確立了統(tǒng)治地位，它解放了人們被禁錮的僵化思想。誕生了一批偉大的科學(xué)家，瓦特、牛頓是他們的杰出代表。英國可以為出身地微的牛頓舉行國葬，皇室成員、親王親自為他抬棺。這在其它當(dāng)時等級森嚴(yán)的歐洲國家是不可想象的，更不用說中國。
當(dāng)時經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展的迫切需要新技術(shù)，為什么唯獨(dú)英國發(fā)生了工業(yè)革命？正是英國相對而言比較開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學(xué)家的誕生提供了寬松的空間。這些標(biāo)新立異的科學(xué)工作者才沒有被當(dāng)成異教徒燒死。如果瓦特研究萬能蒸氣機(jī)的實(shí)驗(yàn)被當(dāng)狂熱的宗教界成挑戰(zhàn)上帝的舉動；如果珈里略的悲劇降落在瓦特身上，英國還有工業(yè)革命嗎？
改革體制是關(guān)鍵，這是電視對我的啟迪之二。一百多年前，美國的大炮打開了日本封閉的國門；這和中國的情況何其相似？
日本人能迅速認(rèn)識到幕府體制的僵化，改變國體為天黃掌權(quán)的君主立憲制。當(dāng)中國的皇帝還在紫禁城內(nèi)醉生夢死的.時候，日本不但派出大批留學(xué)生到國外學(xué)習(xí)，天黃也親自到歐洲發(fā)達(dá)國家考察。日本最終目的作出了脫離亞洲，與歐洲列強(qiáng)為伍的明智選擇，為自己的崛起找到了伙伴。日本的百年維新讓自己成為世界經(jīng)濟(jì)第三強(qiáng)國，日本的強(qiáng)國經(jīng)驗(yàn)最值得中國借鑒。
俄羅斯的改革和日本類似，沙皇親自到歐洲留學(xué)。用歐洲的先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了自己富國強(qiáng)兵的目的，俄羅斯廢除農(nóng)奴制后，為自己的工業(yè)化和對外擴(kuò)張?zhí)峁┝顺渥愕膭诹捅鴨T。讓自己成為歐洲事物的最后仲裁者。
改革體制不能一蹴而就，這是電視對我的啟迪之三。沙皇彼得一世、女皇葉卡捷琳娜二世本來是俄羅斯改革體制最有力的推動者，可當(dāng)改革到一定階段時，改革必然觸犯到這些人的利益，此時他（她）們都同時不約而同成為改革的反對者。為了自己的利益，不惜葬送國家?guī)资旮母锏某晒?/p>
如何用制度約束改革的既得利益者，防止他們成為繼續(xù)革新的反對派，這是保證革新持續(xù)到成功的關(guān)鍵。在近代世界歷史舞臺上忍氣吞聲二、三百年的中國，如何看待這些年已經(jīng)成功崛起的國家？是臨淵羨魚，還是退而結(jié)網(wǎng)？這是每一個關(guān)心國家、民族前途的人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
《大國崛起》能給我們一些有益的啟迪。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感7
十五世紀(jì)到二十世紀(jì)這近500年期間，世界開始了海洋帝國時代。開啟這一時代的其實(shí)只是兩個在歐洲邊緣相鄰的兩個小國家：葡萄牙和西班牙。
葡萄牙帝國有位王子心中的雄偉霸業(yè)，就是向東一向走到遙遠(yuǎn)的東方，實(shí)現(xiàn)海洋霸主夢想。經(jīng)過近十年的儲備，開啟了世界上第一所航海學(xué)院，他們從葡萄牙最邊緣羅卡角出發(fā)，一向向東走，經(jīng)過一個多月的航行，恰好一次風(fēng)暴，讓他們發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，他們登陸的地方，被命名為好望角。從此，因?yàn)楹胶＜夹g(shù)領(lǐng)先，葡萄牙的殖民地遍布整個非洲，甚至全球，繪制的地圖才開始出現(xiàn)，而原本割裂的世界才真正地連成一體。
其次是西班牙看到葡萄牙的發(fā)展很眼紅，模仿葡萄牙開始組織遠(yuǎn)航，隨著地理大發(fā)現(xiàn)，人們最終發(fā)現(xiàn)地球原先是圓的。他們決定向西航行，正巧，一向在葡萄牙懷才不遇的哥倫布來到了西班牙，受到了重用，經(jīng)過三個月航行，發(fā)現(xiàn)了一個全新的大陸。哥倫布一向至死都認(rèn)為他們到達(dá)的大陸是印度，其實(shí)那是一片從未有人踏足過的新大陸，它的名字此刻叫南美洲，因?yàn)檫@個錯認(rèn)，那里的居民得了一個本不相關(guān)的`名字叫印第安人！西班牙成為了海上霸主，變得富強(qiáng)，最終全球約百分之八十的經(jīng)營都在他們的掌控之中，人們沉迷于消費(fèi)，卻沒有給子孫留下像樣的產(chǎn)業(yè)，盛極一時的西班牙也漸漸地退出了海洋霸主的舞臺。
聯(lián)邦共和制或改革成為與工人階級相適應(yīng)的社會主義制度，如蘇聯(lián)的社會主義國家。這些國家最終都登上了現(xiàn)代化進(jìn)程的道路。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感8
第一集：葡萄牙&西班牙
葡萄牙首先在有長遠(yuǎn)目光的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)下進(jìn)入世界大國的先列，然而卻因失去伯樂的眼光而失去了獨(dú)占鰲頭的機(jī)會，把這個機(jī)會給了西班牙，讓其和自己平分天下。由于不顧城市和人民發(fā)展，即現(xiàn)實(shí)，只顧那些宗教信仰，即精神，兩國平分秋色的輝煌也轉(zhuǎn)瞬即逝。
第二集：荷蘭
讓我很驚訝的是荷蘭這個極其注重商業(yè)發(fā)展的國家，與其他同時期君主立憲國家，要么有教皇，要么有國王，注重政治或宗教發(fā)展不同，這個國家居然這般注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商人和貿(mào)易成為他們的重中之重。這個國家以商人為中心，將金錢放在第一位。同樣，盛極必衰，隨著威廉三世到達(dá)英國，荷蘭將霸權(quán)轉(zhuǎn)移。
第三集&第五集：英國
英國議會和王室爭斗之間的插曲展示了一個人一旦站在權(quán)利的最高端，這會讓人更加渴望進(jìn)一步的權(quán)利。這一系列的爭斗讓英國成為第一個君主立憲制國家，并且結(jié)束了一個人統(tǒng)治一個國家的局面。截止到現(xiàn)在，商業(yè)和貿(mào)易對于成為大國及其發(fā)展有著重中之重的作用，這對于之前各國抑商的舉措有著極大的諷刺。
英國作為第一個發(fā)明并執(zhí)行專利申請讓人民放心并促進(jìn)了人民去做新發(fā)明，瓦特則是其中一個受其影響的人；而許多人認(rèn)為牛頓是開啟工業(yè)革命的那個重要之人（上帝創(chuàng)造了世界，而牛頓發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造世界的方法）；亞當(dāng)斯密則是那個推動革命的人。英國告訴了我們只有一個國家擁有足夠強(qiáng)大的力量，才能讓其和其他國家進(jìn)行自由貿(mào)易。
注意：并不是英國完全因?yàn)橹趁竦氐拿褡迤鹆x而被動放棄大多數(shù)殖民地，其中也有英國主動的原因：投資在外的回報率以及利潤過于小，以至于讓他們選擇將資本投向本國的發(fā)展
第四集：法國
雖然路易十四是一位如康熙一般偉大的法國國王，但在他統(tǒng)治期間及之后由于常年的'戰(zhàn)爭以及其他天災(zāi)人禍而增加的稅收激化了特權(quán)階層（貴族與教士）與平民階層的矛盾。（響徹歐洲關(guān)于人權(quán)的口號，“自由，平等，博愛”便是這時期的產(chǎn)物。）然而過度的革命激情導(dǎo)致了法國與歐洲各國的戰(zhàn)爭，也使革命本身走向了極端化。拿破侖的出現(xiàn)把法國帶到了自路易十四之后的另一個巔峰，出現(xiàn)了絢麗的煙花綻放，隨著帝國主義的擴(kuò)張，法國革命思想也隨之傳播至歐洲各個角落，但是他壓迫的傳播方式使他成也于它，敗也于它。二戰(zhàn)之后，法國在戴高樂的帶領(lǐng)下找到了屬于自己通向大國地位的路。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感9
《大國崛起》以歷史的眼光和全球多樣化的視野，描述了自X世紀(jì)開始500年的時光里，葡萄牙。西班牙。荷蘭。英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強(qiáng)國的歷程，從政治。經(jīng)濟(jì)。思想。宗教。藝術(shù)。軍事。外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。探究其興盛背后的原因。
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，X世紀(jì)時還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正好處上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，到了X世紀(jì)出這個人口只有X0萬的國家，成為了第一代世界大國。我們能夠看到，國家的昌盛并不是以人口。面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。
再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育�！痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺上決定了！”所以，培育下一代的`幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利。而我們中國的教育制度存在著不可否認(rèn)的弊端，教育體制改革勢在必行，但是社會現(xiàn)實(shí)告訴我們成效微弱。
在眾多國家中，我們不得不承認(rèn)東亞島國日本，這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他以前和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。然而，應(yīng)對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強(qiáng)振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團(tuán)結(jié)，善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。
一個國家。一個民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔，真實(shí)地展示了這樣的精神，跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務(wù)實(shí)上，我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實(shí)際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實(shí)力業(yè)績上。效率上講卻不能說是一個強(qiáng)國。因此，只有重視科學(xué)和教育，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度，善于借鑒學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的經(jīng)驗(yàn)，提高國民素質(zhì)，調(diào)動人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感10
連著兩個星期我們看完了《大國崛起》。內(nèi)容是荷蘭、西班牙、葡萄牙、英國、法國、德國、日本和美國的大國興衰。
西班牙王室資助哥倫布遠(yuǎn)航，發(fā)現(xiàn)了新大陸美洲，從此，世界格局開始形成。英國通過革命推翻了“君權(quán)神授”，成為資本主義國家，實(shí)行君主立憲制，這也同時推動了整個歐洲的資產(chǎn)階級革命。法國大革命，拿破侖建立帝國，四處遠(yuǎn)征傳播了資產(chǎn)階級思想。
“珍妮機(jī)”的發(fā)明，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)，英國率先開始工業(yè)革命，成為強(qiáng)大的日不落帝國，德意志統(tǒng)一并強(qiáng)大，美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭擺脫殖民統(tǒng)治，建立起三權(quán)分立的共和制國家。第二次工業(yè)革命，日本明治維新……
大國之謎，至今仍是個巨大的.難題，但人文思想與文化的作用肯定在其中起了重要的作用。
另外，“大國”之中并沒有中國，作為祖國年輕的希望，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，加倍努力，為中華民族偉大復(fù)興之路做貢獻(xiàn)。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感11
在觀看《大國崛起.海洋時代》這一集時，希望大家聽到這一句話“發(fā)源于意大利的科學(xué)和人文思想正一點(diǎn)一點(diǎn)照亮歐洲”。這就說明啟動于15世紀(jì)后期的葡萄牙和西班牙大航海，是在文藝復(fù)興人文主義新思想的推動下完成的。如果依舊是宗教思想完全統(tǒng)治下的思想觀念，就不會涌現(xiàn)出一批批勇于冒險的海上勇士，也不會有一個平民出身的哥倫布能夠與西班牙女王為航海探險面對面討價還價，即新航路開辟是不可能啟動，也不會成功。
成也統(tǒng)一的封建王國，敗也統(tǒng)一的封建王朝。
在歐洲眾多國家中，能夠傾全力向茫茫大洋中尋找出路，首先啟動于葡萄牙和西班牙。原因是他們能夠傾全力支持耗費(fèi)巨大的遠(yuǎn)洋探險，成為統(tǒng)籌計劃，穩(wěn)定投資持續(xù)幾十年的一項(xiàng)國家行為，而不是彼此孤立的商人海上冒險；而當(dāng)時無論是法國還是英國，抑或是意大利，都在四分五裂，忙于混戰(zhàn)之中爭奪地盤。
但是所有的成功都是當(dāng)下的，而不是永遠(yuǎn)的。統(tǒng)一的封建王朝雖然通過新航路獲得了足夠的財富，但是他們思想的'局限性，卻只是把財富消耗在建造豪華精美的宮殿，以及滿足貴族個人追求奢靡的生活上，看不到平民生活改善的必要性，擴(kuò)大不了巨大潛力的大眾市場，因而完全或是工商業(yè)的發(fā)展，甚至壓制工商業(yè)的發(fā)展，擔(dān)心崛起的工商業(yè)者會危及到他們的統(tǒng)治，因此西班牙葡萄牙止步于此，被后來的英法荷蘭所趕超。
學(xué)生宋軻薪寫觀后感，雖然有些亂，但是內(nèi)容很豐富，而且寫出了自己獨(dú)特的想法,最后一句非常好:任何人都可以強(qiáng)大起來,但是如果強(qiáng)大之后安于現(xiàn)狀,就會如曇花一現(xiàn),最后消失在漫漫的長河中"..
大國崛起紀(jì)錄片觀后感12
最近，香港事件愈演愈烈，在此背景之下，數(shù)年前金一南教授就《從百年滄桑到大國崛起》所做的主題分享視頻在朋友圈瘋狂傳播。一方面，演講主題與內(nèi)容堅定且一針見血地指出了香港事件的結(jié)果——如今的中國不會再做出任何的退讓，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整不再允許他人撼動；另一方面，金一南教授將嚴(yán)密的邏輯、有力的論據(jù)和風(fēng)趣的語言巧妙地結(jié)合在一起，將嚴(yán)肅的觀點(diǎn)以合理的方式展現(xiàn)，接地氣的手法讓普羅大眾也能融入到高端知識分子的思維當(dāng)中。
我看了這個演講分享視頻整整五次，每一次都獲得了巨大的'震撼，無論是從國家層面、歷史層面，抑或是個人命運(yùn)、個人奮斗層面，都獲得了巨大的啟示。在這里，我就其中的部分內(nèi)容做一個簡單的解讀和延伸，借助歷史，就個人命運(yùn)與奮斗，談?wù)劯惺堋?/p>
發(fā)現(xiàn)問題之源，乃解決問題之根本。
當(dāng)年的中國積貧積弱，到達(dá)無以復(fù)加的地步，堂堂華夏，不齒于列邦，被輕于異族，僅數(shù)萬外敵，便將天朝置于亡國滅種之邊緣。有識之士為挽救民族危亡，紛紛做出了選擇。但數(shù)次變法，皆以失敗告終，其根本原因在于，變法者未能洞悉近代中國大患之根本。
器不如人，師夷長技以制夷。洋務(wù)派認(rèn)為，抗?fàn)幨〉脑蚴瞧骷疾蝗缛�，便掀起長達(dá)30年轟轟烈烈的洋務(wù)運(yùn)動，建設(shè)兵工廠、制造新式兵器、培訓(xùn)艦隊。1894年中日甲午戰(zhàn)爭，洋務(wù)運(yùn)動最大的成果北洋水師在日本艦船的炮轟之下全軍覆沒、葬身魚腹。洋務(wù)運(yùn)動宣告失敗。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感13
一個大國，它的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會穩(wěn)定，民眾與領(lǐng)導(dǎo)者之間的相互信任和互相尊重。但一個大國的形成并沒有這么容易。
荷蘭和西班牙是世界上最早的大國，它們臨近海洋，能便利地貿(mào)易、交流，但只有地理位置的獨(dú)特優(yōu)勢，是不能讓兩個占地面積極小的國家成為世界性大國的。最重要的是，國家的強(qiáng)大凝聚力。荷蘭的恩里克王子以國家的名義支持航海家們對未知世界的探索，使葡萄牙的航海大發(fā)現(xiàn)不再是個人的孤立冒險，而是成為有計劃有組織的國家戰(zhàn)略；西班牙的伊麗莎白女皇在和哥倫布的談判中，接受了一個有航海抱負(fù)的平民的要求，為了資助哥倫布的遠(yuǎn)航，女王甚至賣掉了自身皇冠上的珠寶。這就是一個民族、國家的凝聚力，自上而下的一股團(tuán)結(jié)力量，使兩個在歐洲邊緣的國家成為了大國。
但，在很多國外學(xué)者談?wù)摯髧绕鹬i時，都提到了思想文化的影響力。英國首相丘吉爾曾經(jīng)有這樣一句名言：“我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。”的確，莎士比亞的作品能提升群眾文化素養(yǎng)，也能提升國家人文精神，使當(dāng)時的英國成為一個文化豐富的國家。英國的牛頓定律打開了英國走向工業(yè)大國之門，亞當(dāng)斯密的《國富論》為英國展示了新的經(jīng)濟(jì)秩序。因此，一個國家不錯的思想、文化可以使國家崛起，也可以影響世界。
當(dāng)然，國家的崛起也有另一種答案，就是體制創(chuàng)新。17世紀(jì)，一個相當(dāng)于兩個半北京大的荷蘭憑借一系列完整的商業(yè)制度，締造了一個稱霸全球的大國；英國靠推行自由貿(mào)易建立市場，使用自由市場經(jīng)濟(jì)模式，讓經(jīng)濟(jì)騰飛；當(dāng)美國這個新興國家利用自由市場經(jīng)濟(jì)體制稱霸了許久，而突然經(jīng)濟(jì)落寞時，則用政府無形的雙手來干預(yù)，使經(jīng)濟(jì)漸漸回暖。因此體質(zhì)的健全和創(chuàng)新能使一個國家長治久安，保持穩(wěn)定。
我們回頭看一下我們的中國，在19世紀(jì)，20世紀(jì)，為什么中國屢屢遭到歐洲國家乃至亞洲國家的欺凌？我認(rèn)為首先是咱們國家思想的問題，那時中國還處于封建社會，信奉封建思想，而這種思想讓國家閉關(guān)鎖國、不接受新的思想、文化、技術(shù)，讓我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯，與世界國家拉開了長長的.距離。其次是體制問題，國家壟斷經(jīng)營，不給市場一個自由的空間，使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，無法入流，無法跟上世界其他國的腳步。因此打開國門，向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，無疑是后發(fā)國家走上強(qiáng)國之路的開端。
大國崛起，是個漫長的過程，必須有一個經(jīng)濟(jì)與政治的現(xiàn)代化的過程。而只有在不同時期，根據(jù)自身的國情和時代的需要，做出正確判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。大國之因此難解，因?yàn)槊總�大國的發(fā)展模式都是不能簡單地復(fù)制和模仿的，中國是社會主義國家，以前我們是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，學(xué)習(xí)它的計劃經(jīng)濟(jì)等等，但如今，我們必須走出一條適合自身發(fā)展的道路，中國還要走的路很長，我們要摸索出一條新的路是艱難且冒險的，但只要我們中國人團(tuán)結(jié)一致，上下一心，我們離成為強(qiáng)國的夢想也就不遠(yuǎn)了。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感14
本周我學(xué)習(xí)強(qiáng)國app上觀看了大國崛起第六集之“帝國春秋”。這個大型紀(jì)錄片的每一集都會給人不同的感覺。而關(guān)于德國崛起這一集，卻讓我異常感慨于德意志民族的精神。德國哲學(xué)家赫爾德說，每一個道德和政治文化背后都有一個精神。一個民族有沒有積極向上的精神，是決定一個國家是否崛起的關(guān)鍵因素。德意志民族的長期分離和迅速崛起，形成了獨(dú)特的堅韌不拔的德意志精神，這對我鼓舞很大。
百年維新》看完之后，給我印象最深的是，日本人真正做到了“放眼世界，胸懷祖國”。他們先求知于世界，爾后把教育作為立國之本。教育是國家的基本職能之一，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志。日本明治維新得以成功的原因，可以說是得力于教育。日本把教育作為國家之本，為國家的.發(fā)展提供了必要的人才。一直到現(xiàn)在，日本仍然是一個高度重視國民教育的國家。日本和中國，只有一水之隔，它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現(xiàn)今令人矚目的“經(jīng)濟(jì)大國”，其過人之處讓人佩服。驚嘆之余，不僅感慨我們中國也應(yīng)該放眼世界，汲取先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)和物質(zhì)文明。借鑒古今中外有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以謀求國家的強(qiáng)盛。
大國崛起紀(jì)錄片觀后感15
《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強(qiáng)國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……
看了這部紀(jì)錄片，我不禁想到了自身，中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運(yùn)。總觀12個強(qiáng)國的歷史，我不懂當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的總統(tǒng)羅斯福帶領(lǐng)整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的閉關(guān)鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自身勝敗存亡的理數(shù)�！鞍倌甏笥�，教育為本”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再了解不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自身的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實(shí)實(shí)在在的實(shí)施了多少？最終又真真切切的見效了多少？在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。
一個國家、一個民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自�。晃覀冇辛α�，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔，真實(shí)地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特，站起來的`是德國！這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務(wù)實(shí)上，我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實(shí)際上提升我國的國力。因此我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實(shí)力業(yè)績上講卻不能說是一個強(qiáng)國。
回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量12個大國崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提升國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動人民的積極性，努力推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提升人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。
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