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讓生命充滿愛觀后感

時(shí)間:2024-05-20 13:33:18 觀后感 我要投稿

讓生命充滿愛觀后感14篇[經(jīng)典]

  在觀賞了后,心中感慨萬(wàn)千,不禁為作品所深深折服,從中我們可以吸收新的思想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的讓生命充滿愛觀后感,歡迎大家分享。

讓生命充滿愛觀后感14篇[經(jīng)典]

  讓生命充滿愛觀后感 篇1

  我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛》,使我深受感動(dòng),鄒教授從“愛祖國(guó),愛教師,愛父母,愛自我”四個(gè)角度,將“愛”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。

  當(dāng)鄒教授說(shuō):“你熱愛祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛,可是卻沒有太多行動(dòng),當(dāng)聽到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí),深深打動(dòng)我的心,我覺得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛使他有勇氣爬向終點(diǎn),因?yàn)樗X得身為一名運(yùn)動(dòng)員,不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái),在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈心境。

  周教授又說(shuō):“你愛你的教師嗎?”“愛——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想,有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)教師的不好,這是因?yàn)樗麄儧]有看到教師身上的'偉大。在山村支教的李靜教師,當(dāng)她想離開支教的偏僻山村時(shí),對(duì)山村孩子不舍的情感,卻使她下決心留在了山村教學(xué),直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開了她的學(xué)生們;五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車禍,殷雪梅教師第一反應(yīng)推開了學(xué)生,使學(xué)生幸存,而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多,許許多多的這樣的教師就在我們身邊,他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我的愛,讓我們健康歡樂成長(zhǎng),所以我們要愛教師。

  讓生命充滿愛觀后感 篇2

  “臺(tái)上”說(shuō)者慷慨激昂,“臺(tái)下”聽眾漸漸心情澎湃。曾幾時(shí),我和學(xué)生被真情所感動(dòng),淚流滿面的學(xué)生,任憑淚水在我臉上肆意流淌,真可謂是現(xiàn)場(chǎng)版的《愛的教育》。

  “愛祖國(guó),愛老師,愛父母”這三大主題,將愛詮釋得淋漓盡致。特別是擁抱身邊的父母的幾分鐘里,畫面里那震撼人心的一幕,將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。生命中有多少分鐘呢?在我們自認(rèn)為開始懂事之后,卻很少甚至從未用過(guò)一個(gè)幾分鐘的時(shí)間來(lái)?yè)肀н^(guò)我們的父母,從未向他們表達(dá)過(guò)“我愛你,我愛你們!”也許有這樣或那樣的原因,可是我們都要捫心自問(wèn),我們回報(bào)過(guò)父母什么?我們寧可把更多的時(shí)間浪費(fèi)在玩電腦游戲上;浪費(fèi)在和朋友煲一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的電話粥上;浪費(fèi)在收看沒完沒了的肥皂劇上……卻看不見父母日漸斑白的雙鬢;看不見他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的`手;看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰;看不見他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望;看不見他們獨(dú)自坐在房間里的嘆息……縱然許許多多的看不見已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)了,可我們卻習(xí)以為常,熟視無(wú)睹了,我們的這種漠然無(wú)疑不是一種愛的漠然!

  80分鐘的演講,給了我太多的觸動(dòng)。雖然思緒有點(diǎn)亂,但我知道我應(yīng)該以此時(shí)為基點(diǎn),重新開始人生的旅程,感受生活的美,關(guān)愛周圍的人,要孝敬為我操了一輩子心的父母。等到我兩鬢斑白時(shí),生命不再有遺憾和后悔。

  在我看來(lái),《讓生命充滿愛》不單單是一場(chǎng)演講,更是一場(chǎng)愛的冼禮。≡谖遗c學(xué)生滿臉的淚水中,我看到了最美麗的生命之花在縱情怒放,香味撲鼻,鮮艷奪目!

  讓生命充滿愛觀后感 篇3

  前幾天觀看了鄒越教授的演講,他講的《讓生命充滿愛》主要有四大主題:愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己。四大主題主要以“愛”為主線貫徹了整個(gè)演講的始終,讓每個(gè)聽眾都深受感動(dòng),每個(gè)主題他都用生活中的真實(shí)事例去闡述,讓每個(gè)聽演講的人都被現(xiàn)場(chǎng)的氛圍所感染,每個(gè)人的情感都得到震撼。由于生活中確實(shí)存在這樣的事情,貼近大家的身邊事,所以讓人聽得清楚,聽得入耳,并有深切的體會(huì),并與演講人有相同當(dāng)感受。聽了鄒教授的演講,使我最感動(dòng)的是“愛父母”這個(gè)主題。

  作為個(gè)離鄉(xiāng)背井的`人,我深深感受到對(duì)不起父母,我給他們的愛太少了,自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),為了工作,我想在父母跟前盡孝都沒有時(shí)間,也沒有辦法,當(dāng)聽到鄒教授說(shuō)給母親端洗腳水,幫母親洗腳時(shí),我流淚了,我真的很不孝,每年回家我為什么不去做呢?今年回到家我也要幫父母洗腳,感受下父母當(dāng)年的辛苦。作為老師,我每天教育學(xué)生要懂得感恩,自己卻沒有很好地感恩父母,真是慚愧!以后盡管不能在家與父母朝夕相處,我要每隔段時(shí)間就打電話回家,讓父母體會(huì)到女兒的關(guān)心,也讓老人放心。同時(shí)我也給出門在外的兒子、女兒們提個(gè)醒,千萬(wàn)別忘了家中的老父母,他們時(shí)刻都在惦記著你們呢!要;丶铱纯!盡孝須在父母活著時(shí),多給點(diǎn)愛給親人,老人的晚年生活會(huì)更幸福,更開心!

  讓生命充滿愛觀后感 篇4

  這個(gè)星期,老師播放了由著名演講家、中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越主演的“讓生命充滿愛”的視頻,看的時(shí)候,我們班的同學(xué)差不多都感動(dòng)得哭了,就連我們的江老師也被感動(dòng)得哭了起來(lái)。就是因?yàn)檫@樣,我對(duì)這段視頻有深深的印象,所以,我要把這個(gè)星期的自由作文寫了看視頻后的有感。

  這個(gè)片子共分為四段:一是愛祖國(guó),二是愛老師,三是愛父母,四是愛自己。

  “愛祖國(guó)”這段視頻讓我感到的是:有一次在奧運(yùn)會(huì)上,非洲在馬拉松項(xiàng)目上只派出了一名運(yùn)動(dòng)員,那名運(yùn)動(dòng)員在比開始后不久,因?yàn)槠,所以昏倒了。在他跌倒在地時(shí),剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口,醫(yī)務(wù)人員用繃帶幫他包扎好后,他拒絕了擔(dān)架,而是一步一步的向終點(diǎn)前進(jìn)……

  到了晚上7點(diǎn)鐘,館里的觀眾都沒有離開,依舊等著那位非洲運(yùn)動(dòng)員回來(lái)。運(yùn)動(dòng)員回來(lái)后,所有人都站起來(lái),舉起雙手鼓掌,看著他慢慢地走向終點(diǎn)。第二天,所有的新聞報(bào)紙都登滿了他沖線是的照片。

  看到“愛自己”的視頻時(shí),鄒越老師提醒我們要練好文筆,練好文筆是先要學(xué)好說(shuō)話才能練得更好。

  當(dāng)看到“愛父母”這段視頻時(shí),我感受更深。我們每個(gè)人都有自己的`父母,我們愛父母,父母更愛我們。父母為了我們,可以付出他們的一切。我們一定要孝敬父母,好好讀書,以報(bào)答父母親對(duì)我們的愛和期望。

  通過(guò)“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”我明白了:生命是要充滿愛的,地球是要充滿愛的,人們之間也是要充滿愛的,總之萬(wàn)物都是要充滿愛的!讓我們的生命充滿愛,讓這個(gè)世界從滿愛!

  讓生命充滿愛觀后感 篇5

  今天下午,我們?cè)诮淌覂?nèi)觀看了以愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己為主題的演講。演講人為中國(guó)演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越老師。演講是在實(shí)驗(yàn)高中的大型演講座談會(huì),由全校師生,學(xué)生父母出席的講座。

  在鄒團(tuán)長(zhǎng)的開頭演講中,反復(fù)提到了一句話,讀書不是為了自己而讀書,而是為了中華民族崛起而讀書,還講了很到現(xiàn)實(shí)人類社會(huì)中的'實(shí)例實(shí)事,現(xiàn)在的我們無(wú)憂無(wú)慮的生活,沒有考慮過(guò)自己的父母,有時(shí)候經(jīng)常和父母吵架、頂嘴,甚至打起來(lái)而離家出走,鄒團(tuán)長(zhǎng)講起了一個(gè)例子,有一個(gè)孩子在家和父母吵架而離家出走,在河邊走著,當(dāng)時(shí)她又累又餓,突然看見前面有一個(gè)大排擋,當(dāng)她走到哪里店主拿出一碗面對(duì)他說(shuō):“孩子是不是跟人吵架了,來(lái)吃完這碗面就回去吧!”那個(gè)女孩哭著吃完了這碗面。最后她對(duì)老板跪下來(lái)說(shuō)以后一定會(huì)報(bào)答老板。老板卻生氣的說(shuō):“你對(duì)一個(gè)陌生人,不知名。不知姓的人說(shuō)說(shuō)跪就跪,說(shuō)報(bào)答就報(bào)答。而不肯對(duì)你的爸爸媽媽道個(gè)歉,早知道你這樣我寧愿不給你那碗面,那個(gè)女孩聽了之后恍然大悟,跑回了家。

  對(duì)于這個(gè)例子,我有了一點(diǎn)感悟,我們平時(shí)在外面玩的時(shí)候,一天不回家。有沒有想過(guò)父母的感受,父母有可能這個(gè)時(shí)候正在滿大街的找你,心里也很著急,可是我們卻在外面發(fā)了瘋似的玩,我們應(yīng)該多在家陪陪父母,陪他們聊聊天,談?wù)勑模斫饫斫庾鳛楦改傅目嘀,平時(shí)多跟父母溝通一下。這些都是我們力所能及的事情,但是我們又有幾個(gè)人真正的去做了呢?

  讓生命充滿愛觀后感 篇6

  《讓生命充滿愛》這部電影我已不是第一次看了,早在初二的時(shí)候便已經(jīng)看過(guò)。只不過(guò)即使是已經(jīng)看過(guò),再回頭看的話還是會(huì)熱淚盈眶。

  愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己;蛟S有很多人能做到愛父母,愛自己,但有多少人能真真正正地做到愛祖國(guó)?有多少人能實(shí)實(shí)在在地做到愛老師?

  某些中國(guó)游客在泰國(guó)的機(jī)場(chǎng)大廳上晾內(nèi)衣,如廁不文明;某些中國(guó)游客在馬來(lái)西亞裸泳;某些中國(guó)游客去外國(guó)某些景觀游玩時(shí),隨處亂扔垃圾,導(dǎo)致在國(guó)外某些景區(qū)立起來(lái)“禁止亂扔垃圾”的作文字樣,在某些廁所外面立起了“便后請(qǐng)沖水”甚至是“中國(guó)人禁止入內(nèi)”的中文牌子。試問(wèn)一下他們這些現(xiàn)象是愛祖國(guó)的表現(xiàn)嗎?我不覺得,我反而覺得這是丑化中國(guó)的形象。我們中國(guó)有十三億人,難道每個(gè)都這樣?答案當(dāng)然是否定的,這僅僅是一小部分的中國(guó)人,不足以代表整個(gè)中國(guó),但也是這這一些老鼠屎,壞了整整一鍋粥了。或許多年以后,人們?cè)傧氲街袊?guó),不再是因?yàn)樗膹?qiáng)大,而是她成為了低素質(zhì)的代名詞。

  近年來(lái),學(xué)生打老師的案例層出不窮。難道這是他們愛老師,尊重老師的表現(xiàn)?古人程門立雪,被譽(yù)為尊師的代表,而那些打老師的大概也可稱為當(dāng)代弒師的.代表吧!影片里,鄒越認(rèn)為不應(yīng)該給老師起外號(hào),但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為不應(yīng)該給老師起侮辱性外號(hào)。畢竟師生之間有個(gè)親昵一點(diǎn)的外號(hào)有利于促進(jìn)彼此的關(guān)系,有助于師生之間敞開心扉地聊天。 愛祖國(guó),愛老師,能讓我們得到他人的尊重;愛父母,愛自己,能讓我們得到自己的尊重。

  而做到這四愛的人,他的人生之路必定是多姿多彩的。

  讓生命充滿愛觀后感 篇7

  愛是一陣清風(fēng),在炎炎夏日帶給我們涼爽;愛是暴風(fēng)雨中的一顆小草,脆弱而堅(jiān)強(qiáng);愛是冬天的一縷陽(yáng)光,溫暖人心。愛可以讓冰雪融化,可以讓大地復(fù)蘇,讓我們的生命充滿愛吧!

  在星期四的下午,鄒老師的演講告訴了我愛是無(wú)可取代的,一個(gè)人的一生會(huì)有許許多多的愛,社會(huì)對(duì)我們未成年的幫助;父母對(duì)我們的關(guān)懷;老師對(duì)我們的'悉心教導(dǎo)等,正是這些愛包圍著我們,使我們免受了許多的傷害。

  每個(gè)人都有一個(gè)自己的祖國(guó),我們首先要愛自己的祖國(guó),因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的富裕和強(qiáng)大,我們才免受戰(zhàn)爭(zhēng),在和平的環(huán)境里生活,我們要愛自己的祖國(guó),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó);老師,一個(gè)在我們生命里不可或缺的角色,我們要愛我們的老師,老師是我們的第二任父母,老師教我們做人的道理,教我們知識(shí),是我們的榜樣,滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào);每個(gè)人的生命都是父母給予的,從我們呱呱墜地起,父母的煩惱一直都是只增不減,我們能夠長(zhǎng)得那么健康都是父母的功勞,我們要懂得感恩,父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人,父母對(duì)我們的恩情我們要永遠(yuǎn)銘記于心。

  愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無(wú)限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對(duì),愛就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。讓生命充滿愛吧,只要人人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成一個(gè)美好的樂園。

  讓生命充滿愛觀后感 篇8

  愛是什么?愛在哪里?愛是老師講課揚(yáng)抑頓挫的聲音,在學(xué)校的每個(gè)角落;愛是清潔工拿掃把的身影,遍布于每個(gè)大街小巷;愛是媽媽做的熱乎乎的飯菜的香味,飄散在家里的每個(gè)角落……愛,就是那么平凡,那么無(wú)聲,那么樸實(shí)無(wú)華。今天下午,老師讓我們看了一段《讓生命充滿愛》的視頻,雖然不長(zhǎng),卻讓我深有感觸。

  縈繞腦海的一段視頻:在經(jīng)濟(jì)落后的一個(gè)小山村,在一個(gè)漆黑的夜,一位老師含淚在黑板上寫下一行字,悲痛的離開。清晨,當(dāng)孩子們看到老師寫在黑板上的字后,哭喊著一路追過(guò)去:“老師,回來(lái)!老師,回來(lái)!”追上老師的孩子,用哭聲凝住了老師的腳步。從此這位老師用自己的一生付出自己的這份感動(dòng),直到她生命的.最后一刻都還在上課。

  沒有比堅(jiān)守到生命的最后一刻更讓人覺得偉大!沒有比這樣的愛更讓人覺得深沉、博大!

  淚眼朦朧之中,我看到了我的老師:每天的早讀,神采奕奕的和我們一起朗誦;課堂上揚(yáng)抑頓挫的聲音、梆梆地激情書寫;放學(xué)后,一邊看著我們掃地,一邊改作業(yè)……在我們身邊的老師也有深沉、博大的愛,也有用生命守護(hù)的愛,只是懵懂的我們未能理解這愛。這愛表現(xiàn)的如此普通,如此無(wú)聲,以致讓身處愛之中的我們毫無(wú)知覺,毫無(wú)感動(dòng)。

  讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們身邊那些平凡、無(wú)聲的愛,讓我們懷著感恩對(duì)待每一份愛吧!

  讓生命充滿愛觀后感 篇9

  今日,我看了《讓生命充滿愛》這個(gè)視頻,想起了以前自己的所作所為,感到了十分愧疚。

  有一次,我在坐公交車的時(shí)候,看見了一位老爺爺,卻沒有給他讓座,還害他差點(diǎn)在車上摔了一跤,幸虧有一好心人急忙用自己準(zhǔn)備給自己爸爸的拐杖給了那位老爺爺,使那位老爺爺沒摔跤,還把那拐杖送給了那位老爺爺,并且還把自己的位置讓給老爺爺。想起了這點(diǎn),我就十分內(nèi)疚......

  我還在看的.過(guò)程中,看見了里面把愛分成了三個(gè)主題:一、要體諒父母;二,要尊重老人;三,我們要珍惜跟父母在一齊的時(shí)候。我和媽媽被教師那深情的演講感動(dòng)哭了,想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻(xiàn),不僅僅我媽媽與我哭了,連客人也哭了。那一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面,表示著兒女對(duì)父母多大的感激,多大的回報(bào),那一句媽媽您辛苦了,爸爸,您辛苦了能使父母感到多么的欣慰啊!多么響亮的聲音啊!雖然,我只是在看視頻,但還感受到了,那場(chǎng)景的感動(dòng)。

  那位教師說(shuō):一位學(xué)生,考試考差了,她媽媽在批評(píng)的時(shí)候,她說(shuō)我這次只是馬虎了,他媽媽聽了說(shuō),要是我也像你這樣,馬虎一下,那我一月800元誰(shuí)給我,那女兒聽了把門用力一關(guān),就離家出走了,她媽媽就發(fā)動(dòng)所有親人幫他找女兒,結(jié)果找了一午時(shí),都沒找到。就這樣一個(gè)故事,就說(shuō)明了父母奉獻(xiàn)了自己無(wú)私的愛,大家都以往享受過(guò)愛與痛苦吧!可是你有沒有給過(guò)別人愛呢在你孤獨(dú)的時(shí)侯有父母和朋友陪伴,可是你關(guān)心過(guò)他們,陪伴過(guò)他們嗎他們也是有愛與痛苦,那時(shí)你給過(guò)他們愛嗎分享一些愛給別人,你就能夠得到無(wú)限的歡樂。

  我還有一個(gè)最重要的感受,大家只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,這樣,我們的社會(huì)將會(huì)更完美、團(tuán)結(jié)。

  讓生命充滿愛觀后感 篇10

  今天,我看了《讓生命充滿愛》這個(gè)視頻,想起了以前自己的所作所為,感到了十分愧疚。

  有一次,我在坐公交車的時(shí)候,看見了一位老爺爺,卻沒有給他讓座,還害他差點(diǎn)在車上摔了一跤,幸虧有一好心人急忙用自己準(zhǔn)備給自己爸爸的拐杖給了那位老爺爺,使那位老爺爺沒摔跤,還把那拐杖送給了那位老爺爺,并且還把自己的位置讓給老爺爺。想起了這點(diǎn),我就十分內(nèi)疚 ……

  我還在看的過(guò)程中,看見了里面把愛分成了三個(gè)主題:一、要體諒父母;二,要尊重老人;三,我們要珍惜跟父母在一起的時(shí)候。我和媽媽被老師那深情的演講感動(dòng)哭了,想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻(xiàn),不僅我媽媽與我哭了,連客人也哭了。那一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面,表示著兒女對(duì)父母多大的感激,多大的回報(bào),那一句“媽媽您辛苦了,爸爸,您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊!多么響亮的聲音!雖然,我只是在看視頻,但還感受到了,那場(chǎng)景的感動(dòng)。

  那位老師說(shuō):“一位學(xué)生,考試考差了,她媽媽在批評(píng)的時(shí)候,她說(shuō)我這次只是馬虎了,他媽媽聽了說(shuō),要是我也像你這樣,馬虎一下,那我一月 800 元誰(shuí)給我,那女兒聽了把門用力一關(guān),就離家出走了,她媽媽就發(fā)動(dòng)所有親人幫他找女兒,結(jié)果找了一下午,都沒找到。”就這樣一個(gè)故事,就說(shuō)明了父母奉獻(xiàn)了自己無(wú)私的`愛,大家都曾經(jīng)享受過(guò)愛與痛苦吧!可是你有沒有給過(guò)別人愛呢?在你孤獨(dú)的時(shí)侯有父母和朋友陪伴,可是你關(guān)心過(guò)他們,陪伴過(guò)他們嗎?他們也是有愛與痛苦,那時(shí)你給過(guò)他們愛嗎?分享一些愛給別人,你就可以得到無(wú)限的歡樂。

  我還有一個(gè)最重要的感受,大家只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,這樣,我們的社會(huì)將會(huì)更美好、團(tuán)結(jié)。

  讓生命充滿愛觀后感 篇11

  今天老師帶著我們看了[讓生命充滿愛]的電影,使我感觸十分大。

  其中我深觸最大的就是那個(gè)個(gè)母親本來(lái)想和他的丈夫起去天堂,可是他看了看腹中的孩子,她想,我們的`事不關(guān)下代的事,于是,她決定了要把這孩子護(hù)養(yǎng)成人,終于,她把個(gè)小男孩護(hù)養(yǎng)長(zhǎng)大,這個(gè)小男孩在學(xué)校十分認(rèn)真,而且長(zhǎng)大后還考上了清華大學(xué),因?yàn)闆]有錢交學(xué)費(fèi)政府便提供了給他們錢交學(xué)費(fèi)而他們沒有生活費(fèi)和車費(fèi),母親決定大早走了20里的路來(lái)到縣醫(yī)院。對(duì)醫(yī)生說(shuō):“你請(qǐng)抽我的血吧,我兒子考上了清華大學(xué),沒有車費(fèi)和生活費(fèi),你只要給我2百元就夠了,醫(yī)生感動(dòng)了,給了她2百元,母親說(shuō)我的兒子長(zhǎng)大了定會(huì)給你十萬(wàn),20萬(wàn)的。醫(yī)生說(shuō),不要了,只要你的兒子為國(guó)家效力就可以了,兒子走了第2天,母親把家里的家具全都賣了,買了張北京的車票到北京儉垃圾,而他的兒子和女朋友起去了飯店吃了60元,他那知道,這60元是他母親儉了1周的垃圾,天,他的女朋友,路過(guò)個(gè)地反,他見母親到在那里,從今天后,他失去了米親的消息,他而且也努力讀書和努力學(xué)習(xí),終于上了研究生,當(dāng)上臺(tái)拿獎(jiǎng)時(shí),他已經(jīng)不知道去那了,可是過(guò)了會(huì)兒個(gè)身穿研究身服的青年人背著個(gè)破爛的老太婆對(duì)大家說(shuō),這是我的母親。

  這件事對(duì)我的感觸十分大,使我想長(zhǎng)大后定報(bào)答母親。

  讓生命充滿愛觀后感 篇12

  這個(gè)星期,教師播放了由著名演講家、中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越主演的“讓生命充滿愛”的視頻,看的時(shí)候,我們班的同學(xué)差不多都感動(dòng)得哭了,就連我們的江教師也被感動(dòng)得哭了起來(lái)。就是因?yàn)檫@樣,我對(duì)這段視頻有深深的'印象,所以,我要把這個(gè)星期的自由作文寫了看視頻后的有感。

  這個(gè)片子共分為四段:

  一是愛祖國(guó),

  二是愛教師,

  三是愛父母,

  四是愛自我。

  “愛祖國(guó)”這段視頻讓我感到的是:有一次在奧運(yùn)會(huì)上,非洲在馬拉松項(xiàng)目上只派出了一名運(yùn)動(dòng)員,那名運(yùn)動(dòng)員在比開始后不久,因?yàn)槠冢曰璧沽。在他跌倒在地時(shí),剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口,醫(yī)務(wù)人員用繃帶幫他包扎好后,他拒絕了擔(dān)架,而是一步一步的向終點(diǎn)前進(jìn)……到了晚上7點(diǎn)鐘,館里的觀眾都沒有離開,依舊等著那位非洲運(yùn)動(dòng)員回來(lái)。運(yùn)動(dòng)員回來(lái)后,所有人都站起來(lái),舉起雙手鼓掌,看著他慢慢地走向終點(diǎn)。第二天,所有的新聞報(bào)紙都登滿了他沖線是的照片。

  看到“愛自我”的視頻時(shí),鄒越教師提醒我們要練好文筆,練好文筆是先要學(xué)好說(shuō)話才能練得更好。

  當(dāng)看到“愛父母”這段視頻時(shí),我感受更深。我們每個(gè)人都有自我的父母,我們愛父母,父母更愛我們。父母為了我們,能夠付出他們的一切。我們必須要孝敬父母,好好讀書,以報(bào)答父母親對(duì)我們的愛和期望。

  經(jīng)過(guò)“愛祖國(guó)、愛教師、愛父母、愛自我”我明白了:生命是要充滿愛的,地球是要充滿愛的,人們之間也是要充滿愛的,總之萬(wàn)物都是要充滿愛的!讓我們的生命充滿愛,讓這個(gè)世界從滿愛!

  讓生命充滿愛觀后感 篇13

  今日,教師帶我們?nèi)タ戳恕蹲屔錆M愛》的視頻,讓我受益匪淺。

  這場(chǎng)演講,留給我許多感慨。此刻的人們忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人只認(rèn)錢不認(rèn)人。此刻的家庭教育,大多十分注重知識(shí)教育的培養(yǎng),而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神,缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了,可情商卻幾乎沒有。

  “你熱愛祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛,卻沒有太多行動(dòng),一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心,我們深深自責(zé)反思,有的大學(xué)生連國(guó)歌的歌詞都記不清楚,這是不是該捫心自問(wèn)?

  “你愛你的教師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反,有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)教師的.不好,因?yàn)樗麄儧]有看到教師身上的偉大。臉上嬉皮笑臉的表情告訴別人好像說(shuō):才怪呢!教師為教育事業(yè)付出了畢生的精力我們能說(shuō)不愛嗎?

  “你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”很多學(xué)生必須會(huì)說(shuō)不明白,沒有,父母為我們付出了如此的多,而我們卻這樣不關(guān)心他們!我們不能說(shuō)不能和父母溝通,說(shuō)他們什么都不懂,父母為了我們上學(xué)的開支,用血汗把錢掙來(lái),給我們?nèi)ド蠈W(xué),去消費(fèi),我們學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就去不看不起他們,這多讓父母寒心呀!

  教師,您辛苦了,我愛您。爸爸媽媽你們辛苦了,我愛你們!我必須要好好讀書,為中華之崛起而奮斗!

  讓生命充滿愛觀后感 篇14

  有一次,老師讓我們看了一個(gè)鄒越老師的演講。講的是愛老師,鄒越老師就用了很多事情來(lái)概括。如:有一人在山林里迷了路,到了深夜,他的耳邊就突然傳來(lái)了一個(gè)聲音,說(shuō):“年輕人就快撿起幾粒石子吧,到時(shí)候會(huì)有用的!蹦莻(gè)人并沒有在意,后來(lái),他的耳邊又傳來(lái)剛才的聲音。后來(lái),他就隨便的撿了幾粒石子。后來(lái),這些石子就指引他,這才走出了山林。天亮了,這才發(fā)現(xiàn),自己拿的是金子,后來(lái),他還想再撿,可是他回頭一看,金子就消失了。我回頭一看全班的同學(xué)都哭了。

  還有一個(gè)最讓我感動(dòng)。是一位全國(guó)特級(jí)教師,李老師,她在山區(qū)教書,剛開始的時(shí)候,她也想放棄在山區(qū)教書,但是孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的'眼睛令他留了下來(lái)。這一干就是十幾年。可是,李老師因?yàn)榛及┌Y而過(guò)早地去世了。這個(gè)故事永遠(yuǎn)的存在了我的心中,這使我也流出了眼淚。

  這時(shí)候我才明白,我不應(yīng)該嫌老師布置的作業(yè)多,也不應(yīng)該嫌老師管得嚴(yán)。

  還記得有一次,張老師的手被摔傷了,但老師仍然給我們教書,也有許多老師勸張老師不要來(lái)了,但張老師還是來(lái)了。我們還勸老師不要從黑板上寫字,但老師仍然寫。

  老師,我今后打算認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。在此,我想對(duì)老師說(shuō):“我愛您,張老師!”

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