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三傻大鬧寶萊塢觀后感(必備7篇)
看完一部經(jīng)典作品以后,大家一定收獲不少吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧,以下是小編整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感,希望能夠幫助到大家。
三傻大鬧寶萊塢觀后感1
看完之后我甚至想退學(xué)重新高考,選文學(xué),成為一位編輯,自由文字工作者。但我知道,我不能,有些事情已經(jīng)做了選擇,我能做的就是去承擔(dān),畢竟當(dāng)初是自己選擇的,無(wú)論是因?yàn)樾愿衽橙踹是家庭原因,都是我自己選擇的。
電影畢竟是電影。
真的,是電影。
《三傻大鬧好萊塢》出了這么久才開(kāi)始看,知道是喜劇,但我總感覺(jué)不是。
前半部分我覺(jué)得是現(xiàn)實(shí),感受到的大多是電影的戲劇化,是電影給現(xiàn)實(shí)包上了一層華美的外衣,像是百貨大樓里賣(mài)的色彩鮮艷、包裝精美,用美麗的玻璃制品盛放,擺在透明櫥窗里的糖果,但其本質(zhì)還是糖果,和小賣(mài)店里面普通的糖果沒(méi)什么兩樣。
蘭徹是富家子弟,接受的是不一樣的教育,接觸的事物也和尋常人家不一樣,眼界自然不同,所以他可以用自由自在的觀點(diǎn)來(lái)看待世界,追求自己所想要追求的,告訴其他的同學(xué)要做自己喜歡的,用熱情去追求自己喜歡的,不用去擔(dān)心溫飽,不用去憂慮家人的生活,不用去負(fù)擔(dān)家庭的重?fù)?dān),他自然有理由去追求,去體會(huì)這個(gè)世界的美好。當(dāng)你真的為了熱愛(ài)而去追求時(shí),所有的一切都會(huì)變好的,一切都會(huì)自然而然變好的。
“AII IS WELL.”
生活會(huì)給你本來(lái)的面目,當(dāng)你認(rèn)真熱愛(ài)生活時(shí)。
但他不知道窮苦之人是怎么生存的。為了生存,去討好,去卑微,去做自己不想做的事情,去勉強(qiáng)自己。
像是病毒所舉的例子,蘭徹、法罕及拉加父親收入的`對(duì)比——差別是在太大。
誰(shuí)還不想自己有一個(gè)很好的生活。
但現(xiàn)實(shí)真的是很殘忍,而我們身處于現(xiàn)實(shí)之中。
是不是覺(jué)得我的思想有些消極,我覺(jué)得也是。
影片的后半部分是個(gè)轉(zhuǎn)折,原來(lái)蘭徹并非蘭徹,他只是一個(gè)園丁的兒子,由于從小喜愛(ài)學(xué)習(xí)扮演少爺蘭徹去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),一直扮演到大學(xué)。
看到這里我猛然一驚,在蘭徹替毫米出主意找地方念書(shū)時(shí),我就有有過(guò)一個(gè)想法——思路這么發(fā)達(dá),做的這么熟練,是不是他以前這樣做過(guò)——原來(lái)真的做過(guò)。
而他所說(shuō)的每一句話都是因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷,并非不知民眾的辛苦,而是他一直用特殊的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界——他喜歡做自己喜歡做的事,工程就是他的妻子,他坐在教室里不是被動(dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí),不是為了應(yīng)付考試,而是去主動(dòng)的思考享受知識(shí)的愉悅——因?yàn)樗麩釔?ài)。
很早之前,在我很小的時(shí)候,大概是小學(xué)吧,我每次做數(shù)學(xué)難題的時(shí)候腦子里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小火圈——就是馬戲團(tuán)讓動(dòng)物躥來(lái)躥去的那種圈。
我就是那個(gè)要跳過(guò)去的人,而圈是數(shù)學(xué)難題——我每次跳不過(guò)去的時(shí)候就會(huì)灼燒自己,皮膚上會(huì)有黑色的的灰和紅色被火燒過(guò)的痕跡——但我每次都樂(lè)此不!?yàn)槲以谔臅r(shí)候感覺(jué)很快樂(lè),很興奮,并不在乎失敗后的問(wèn)題——與我而言——失敗不過(guò)是再跳一次而已——而我愿意嘗試。
所以每次看到難題時(shí)我都會(huì)很興奮,很開(kāi)心。我不管自己能不能做對(duì)它,但我每次做的時(shí)候都會(huì)很享受。
這種感覺(jué)最后出現(xiàn)大概是在初二。那時(shí)候我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)就是為了考試,漸漸失了興趣。
我想影片傳遞出來(lái)的大概有兩個(gè)意思,一是關(guān)于教育。我們應(yīng)該讓教育多元化,而不是將教育越來(lái)越死板——當(dāng)然,很多人并沒(méi)有那個(gè)能力為孩子提供教育多元化的條件,但是我們可以去理解孩子,而不是替孩子事先規(guī)劃好他要做的。
可能現(xiàn)在中國(guó)的教育體質(zhì)還不是很完善,每個(gè)孩子必須要經(jīng)歷過(guò)高考這條獨(dú)木橋步入大學(xué)。但我們會(huì)相信,早晚有一天會(huì)變得,中國(guó)會(huì)變得越來(lái)越好,我們也是。
二是樂(lè)觀,不要太過(guò)于看重什么,要知道“AIIISWELL",沒(méi)有什么大不了的。人活百年,最終不過(guò)黃土一堆怎么都會(huì)死的。
或許電影始終是電影,生活還是生活,充斥著柴米油鹽醬醋茶的煙火,但是不管怎樣,努力的活出自己。
能做自己想做的事就別等到白發(fā)蒼蒼、彌留之際后悔,如果不能也還是要努力生活下去,萬(wàn)一哪天能了呢!
三傻大鬧寶萊塢觀后感2
相信自我,沒(méi)有問(wèn)題!
寒假時(shí)光,好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》,傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信,也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛(ài)與傻笨……
他們?nèi)齻(gè)在大學(xué)工程部?jī)?nèi)同一個(gè)宿舍,是同樣的可愛(ài),同樣傻乎乎的幽默。但是他們的愛(ài)好卻不一樣,一個(gè)喜愛(ài)工程學(xué),一個(gè)喜愛(ài)攝影,另一個(gè),則只為得到一筆工資,養(yǎng)家糊口。而蘭徹,就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好,懂得活學(xué)活用,相信自我,快樂(lè)、陽(yáng)光的男士。
蘭徹的口頭禪就是“Alliswell!”——“一切都會(huì)好的!”。就憑這句話,救過(guò)一個(gè)婦女,接生過(guò)一個(gè)小孩呢!
影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感,最后最后忍無(wú)可忍,要求他立刻離開(kāi)。就在他即將頂著傾盆大雨離開(kāi)學(xué)校時(shí),“病毒”的大女兒忽然就要生了,可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院,只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生”。
“加油!加油!用力!用力!”學(xué)生們喊得一聲比一聲高,可大女兒卻因?yàn)榻钇AΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn),于是他就用吸……最后,經(jīng)歷了種種困難后,一個(gè)嬰兒出生了……
相信自我,一切都會(huì)好的!
是啊,的確就應(yīng)相信自我!回想五年前,我學(xué)游泳時(shí),第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初,我怎樣也不敢,總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情,鬧不好會(huì)要了我的命。之后,在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后,我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我,一個(gè)人要自信才能成功……
All is well,一切都會(huì)好的。在害怕時(shí),恐懼時(shí),絕望時(shí),大聲喊吧:“相信自我,我沒(méi)問(wèn)題,一切都會(huì)好的,都會(huì)好的!”
法罕、拉加和蘭徹是同寢的大學(xué)同學(xué),他們都在印度的著名學(xué)府帝國(guó)工業(yè)大學(xué)就讀。法罕其實(shí)并不想學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì),他想成為一名野外攝影師;拉加的家庭十分貧困,他的家人希望萊吉畢業(yè)后能找個(gè)好工作以改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況;而蘭徹的身世一直是一個(gè)謎。這個(gè)謎要到他們畢業(yè)十年之后才能揭曉。
大學(xué)里的.生活總是和學(xué)習(xí)、考試、愛(ài)情相伴。蘭徹成績(jī)很好,總是名列前茅,而且他對(duì)機(jī)械有一種異乎尋常的熱愛(ài)和天賦。而另外兩個(gè)室友法罕和拉加則沒(méi)有這么好的腦子,雖然學(xué)習(xí)很努力,但他們總是倒數(shù)的學(xué)生。法罕每天惦記著攝影,拉加每天畏首畏尾,早晚都要求神告佛以期自己考試通過(guò)。除了成績(jī)出眾之外,蘭徹還是一個(gè)喜歡開(kāi)導(dǎo)別人的人,他似乎是先知、又似乎是上天派來(lái)的神明,每每當(dāng)他人在無(wú)助、錯(cuò)誤或者是生活即將步入歧途的時(shí)候,他總是會(huì)恰當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn),恰當(dāng)?shù)亟o予指點(diǎn)。因?yàn)樗倪@種高強(qiáng)的“本領(lǐng)”,他得罪了學(xué)校的院長(zhǎng)、整蠱了只會(huì)死記硬背的同學(xué)、而且還得到了自己的愛(ài)情。
畢業(yè)前夕,院長(zhǎng)把象征著榮譽(yù)的“太空筆”送給了蘭徹,并告訴蘭徹,他是一個(gè)天賦異稟的學(xué)生。畢業(yè)的時(shí)候,法罕得到了一個(gè)匈牙利攝影師的工作邀請(qǐng),拉加得到了公司的聘用,而蘭徹則一聲不響地離開(kāi)了學(xué)校。他去了哪里,沒(méi)有人知道。
十年之后,當(dāng)年被蘭徹整蠱的“消音器”找了回來(lái),他要帶著拉加和法罕找到蘭徹。在他被整蠱的那個(gè)夜晚,他和蘭徹打了一個(gè)賭,要在十年后的今天一比“事業(yè)的成功”。如今他拿著高薪、開(kāi)著沃爾沃,自詡為“成功人士”。于是他便帶著“兩個(gè)白癡”按照一個(gè)模糊的地址便走上了尋找蘭徹的旅程。也許這更像是一次朝圣之旅。
旅途漸次展開(kāi),他們也在屢屢回憶著大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而蘭徹那離奇的身世和經(jīng)歷也將一點(diǎn)一點(diǎn)被揭露開(kāi)來(lái)。結(jié)果總是出乎意料的,在一個(gè)碩大的學(xué)校里,在笑瞇瞇的蘭徹面前,那個(gè)“成功人士”也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當(dāng)年和蘭徹一墜愛(ài)河的姑娘最終也找到了自己的幸福。
三傻大鬧寶萊塢觀后感3
請(qǐng)你不要在時(shí)間的洪流中忘了自己本來(lái)的目的,請(qǐng)你在這個(gè)混沌的世界中活得純粹。 一一題記
《三傻大鬧寶萊塢》這部電影是很久以前就有所耳聞的,在我的定義中,它應(yīng)該是無(wú)厘頭純搞笑類(lèi)的電影,也曾有過(guò)去看一遍的念頭,但在越來(lái)越多的作業(yè)前,這樣的念頭被埋頭追求成績(jī)的我迅速掐滅掉了。
今天,肖老師竟調(diào)了四節(jié)課讓我們看這部電影。訝異之余自然是認(rèn)真觀看。出乎我意料的是,它搞笑的外衣下,竟帶給我諸多的感動(dòng)!真摯的友情、純真的愛(ài)情、濃濃的親情、熱烈地追夢(mèng)過(guò)程……好幾次都沖擊著我眼淚最后的防線。之后更多的是深思。
在劇中提到的ICE商學(xué)院里,我們可以看到很多很多為了職業(yè)為了薪水而讀書(shū)的人,他們被俗世的功利蒙蔽了雙眼,眼里只有毫無(wú)價(jià)值的成績(jī),他們?cè)谏鐣?huì)的'大染缸中忘記了保持自己的本心而失去了色彩。
與他們形成鮮明對(duì)比的則是電影的主角一蘭徹。蘭徹不認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)方式,他的學(xué)習(xí)是真的為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能、轉(zhuǎn)化成創(chuàng)意而學(xué)習(xí),他快樂(lè)地享受著學(xué)習(xí)的過(guò)程,從未忘記自己的本心從不擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)高低,從不擔(dān)心明天,他始終堅(jiān)信〝一切都好〞。
我們不也應(yīng)該這樣嗎?活得純粹一點(diǎn),不為未來(lái)的事情過(guò)多的焦慮,不為過(guò)去的事情過(guò)于糾結(jié);畹眉兇庖稽c(diǎn),不把每件事都做得只為了功利,而是追隨自己的本心,享受事情的過(guò)程。
活得純粹一點(diǎn),不被這個(gè)忙碌的世界拖著跑,讓你片刻都無(wú)法休息,直到叫苦不迭;活得純粹一點(diǎn),不被這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)染了色,掩蓋了自己原本的模樣;活得純粹一點(diǎn),保持你的初心,不要只剩一副空空的皮囊和一顆不知為何而跳動(dòng)的心。
當(dāng)世界浮華,現(xiàn)實(shí)陰霾,請(qǐng)你別忘記一一活得純粹一點(diǎn)。
蔚藍(lán)的天空下,浩瀚無(wú)垠的大海邊,蘭徹、拉加、法罕、皮婭四人手握手開(kāi)心大笑著向遠(yuǎn)處奔跑一一這便是三傻大鬧寶萊塢的結(jié)尾。老師放給我們看時(shí)是我第二次觀看這部影片了,收獲的東西遠(yuǎn)勝于第一次。這是一部將親情友情愛(ài)情以及夢(mèng)想融為一體的電影,除了給人帶來(lái)歡笑,更多的是引人思考,給人啟示。
蘭徹是這部電影的靈魂。他自信,樂(lè)觀,勇敢,善良,機(jī)智。開(kāi)學(xué)第一天,貌不出眾的他便精彩亮相一一巧妙利用初中的物理知識(shí)〝鹽水能導(dǎo)電〞制作出導(dǎo)電裝置來(lái)對(duì)付欺侮新生的學(xué)長(zhǎng);機(jī)械課上,他將理論知識(shí)化繁為簡(jiǎn)化難為易,反對(duì)死記硬背不能靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方式;在沉迷于造飛行攝影儀卻被迫放棄而選擇自殺的學(xué)長(zhǎng)喬伊的哀悼?jī)x式上,他敢于說(shuō)出〝這不是自殺而是被謀殺〞,并且公然教院長(zhǎng)如何正確教育學(xué)生;作為朋友,他鼓勵(lì)法罕、拉加追隨自己的心不被外界束縛不要使自己背上沉重的負(fù)擔(dān);甚至在大雨天又停電的情況下,他從容不迫成功地把摩娜的孩子接生下來(lái)…
這一切的一切,都讓我對(duì)蘭徹這個(gè)人物充滿了敬佩、景仰、向往之情。正如劇中人物所說(shuō)〝你們每天都在競(jìng)爭(zhēng),這樣你們不是因?yàn)榈玫叫迈r知識(shí)而興奮,而是純粹為了成績(jī)、工作。學(xué)校因此成為了壓力鍋。〞我們身邊的大部分同學(xué)誰(shuí)不是的呢?暫且拋開(kāi)工作不說(shuō),有的同學(xué)根本就不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),卻是為了家長(zhǎng)、老師而讀書(shū),一直被動(dòng)地學(xué)習(xí)著。與其在原地消耗他的寶貴年華,還不如找到自己感興趣的事情付出汗水,使自己的人生有意義有價(jià)值。就像法罕,一直迫于父親的威壓學(xué)習(xí)自己不喜歡的工程學(xué)而放棄自己喜愛(ài)的野外攝影,所以最終只會(huì)讓自己陷入〝?shù)箶?shù)第一〞的苦悶境地。
我們要像蘭徹,把自己的熱情和興趣投入對(duì)的事情,這樣我們就不會(huì)感到無(wú)趣,而是會(huì)像玩一樣地完成這件事情,享受過(guò)程的美妙。我感觸很深的還有蘭徹說(shuō)的〝順從自己的心〞。當(dāng)然不是叛逆、反抗,是關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來(lái)的自己。人經(jīng)常會(huì)感受到內(nèi)心的召喚,如果不去回應(yīng)它,人就始終不能平靜下來(lái),他會(huì)煩躁,會(huì)浮泛。只有聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,做自己想做的事,才能找回自己,才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的藍(lán)蓮花在自由盛開(kāi)。蘭徹,即使沒(méi)能在生活中遇到你,我也會(huì)在以后的道路上始終朝著你曾說(shuō)過(guò)的方向前進(jìn)!
三傻大鬧寶萊塢觀后感4
最近,觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》,雖然之前看過(guò)一遍,但再次觀看的時(shí)候,還是頗有感觸,感覺(jué)心靈又一次受到觸動(dòng),這次觸動(dòng)我的,是蘭徹和他們“三個(gè)白癡”那追尋自由的勇氣。整部電影采用的是插敘的手法,10年后尋找蘭徹之旅和10年前學(xué)皇家工程學(xué)院穿插著拍攝。雖然它的定位是喜劇,但是給我感覺(jué)充滿了生命力。雖然感覺(jué)拍攝時(shí)很多東西都不是很成熟,但是感覺(jué)擁有很強(qiáng)的活力。故事從我個(gè)人的角度概括起來(lái),應(yīng)該可以描述成三個(gè)人的人生——關(guān)于學(xué)習(xí)、友情、親情和事業(yè)。
一、先說(shuō)學(xué)習(xí)。從一開(kāi)始就奠定了一個(gè)基調(diào),就是強(qiáng)烈批判死板的填鴨式教育。電影運(yùn)用了對(duì)比手法,一方是大部分墨守成規(guī),被填鴨式教育禁錮了思想的學(xué)生,典型代表就是沉默者,他學(xué)習(xí)的目的不是因興趣,而是為了以后的工作,房子等等,學(xué)習(xí)的方式就是以課本為主,而沒(méi)有自己對(duì)問(wèn)題的思考。最后必然成為一些沒(méi)有思想的工作機(jī)器。而另一方,是蘭徹以及最終選擇自殺的喬伊,他們的學(xué)習(xí)沒(méi)有功利性,因?yàn)楦信d趣,因?yàn)閻?ài)好,所以學(xué)習(xí)。他們善于主動(dòng)思考,善于動(dòng)手,沒(méi)有被課本束縛思想。影片的結(jié)局也表明這一類(lèi)人才是最終真正對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)巨大的人。但影片中也有幾個(gè)悲劇,喬伊的自殺,萊俱的跳樓,以及病毒兒子的自殺,這也反映了電影對(duì)填鴨式教育的強(qiáng)烈譴責(zé)。
二、再說(shuō)說(shuō)友情和親情。電影中處處流露出“三個(gè)白癡”間的友情,以及“三個(gè)白癡”家庭中的親情,和病毒家庭中的親情。電影中有很多經(jīng)典的令我記憶深刻的臺(tái)詞。蘭徹:“朋友是一個(gè)男人最大的胸部!保ㄘ(cái)富,沉默者的演講稿上財(cái)富一詞被蘭徹偷換成胸部)蘭徹:“我們可以有很多考試··但爸爸只有一個(gè)!保ǘ剂粝聛(lái)陪萊俱的爸爸)這是男人間的感情,兩肋插刀,感性而不做作!白鹁吹拈w下,您太偉大了,請(qǐng)接受我們謙卑的供奉!边@句話多次出現(xiàn),每次都是很搞笑的`場(chǎng)景,按這樣的道理我是不會(huì)印象如此深刻的,但是有一個(gè)鏡頭讓我深深的記住了這句話:萊俱和法涵獲得了夢(mèng)想,完了像蘭徹表達(dá)謝意?或者他們之間根本不用謝謝?但是這句話最真摯的。
三、最后再談?wù)勈聵I(yè)。我們中間很多的人迫于生活、迫于家庭,放棄了自己的愛(ài)好,選擇了名與利。沒(méi)有什么好討伐的,每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,選擇自己認(rèn)為更值得、更有利、更愿意的人生,我們沒(méi)有什么好肯定以及否定的,但是我們可以選擇我們珍重的永遠(yuǎn)不要放棄你自己的原則,不然等到時(shí)過(guò)境遷之時(shí),雖然你不會(huì)后悔,但是你會(huì)有遺憾。人生中遺憾是不可避免的,但是少一些遺憾又何樂(lè)而不為呢?法涵喜愛(ài)攝影,卻因?yàn)榘职值囊螅x擇了工程學(xué),并且最終在差一年就可以滿足學(xué)業(yè)的時(shí)候選擇了放棄,選擇自己所喜好的東西作為自己的事業(yè),不為藝,不為人類(lèi),但且為了自己的心。萊俱迫于家庭壓力,選擇了工程師,但他也因此對(duì)人生產(chǎn)生了畏懼之心,最終在蘭徹的幫助下克服了心里障礙,并成功得到了自己的工作!皵嗔藘蓷l腿才讓我能真正站立起來(lái),獲得這種態(tài)度很不容易,我不改變。你保留你的工作,我保留我的態(tài)度。
整部電影雖然充滿浪漫情節(jié),但也是在告訴我們,追求心靈的自由,追尋自己的興趣,我們才有拼搏的動(dòng)力,不為名,不為利,只為自己的心靈得到滿足。生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng),要想真得活出自己,要先過(guò)這個(gè)巨大的考試,你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視?在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí),你是否還能站著面對(duì)一切?當(dāng)你的生活不盡如人意,當(dāng)你的生活還不知飄向處,當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向,別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí);你還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“All is well!”嗎?不為單純的追求成功,只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開(kāi)虛假的生活方式,放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么,只要對(duì)自己說(shuō):“All is well!”
三傻大鬧寶萊塢觀后感5
我向來(lái)對(duì)字幕組同志們的無(wú)私奉獻(xiàn)充滿謝意,但當(dāng)我看到《三傻大鬧寶萊塢》這個(gè)神似山寨的譯名時(shí),我真想埋怨你們一句,你們的失誤很可能讓許多人錯(cuò)過(guò)這部好作品。我愛(ài)這部電影,因?yàn)樗屛铱蓿屛倚,更引起我的深思?/p>
但事實(shí)上,在我看來(lái)這部電影的勵(lì)志性甚至于不亞于《阿甘正傳》,電影的節(jié)奏把握得十分好,劇情也不錯(cuò),十分喜歡里面的對(duì)白,當(dāng)然這得歸功于這部電影有個(gè)十分好的編劇。
近年來(lái)印度電影發(fā)展挺好,《貧民窟的百萬(wàn)富翁》一舉囊括了奧斯卡多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),更是成為最佳影片,而在我看來(lái),《三傻大鬧寶萊塢》一點(diǎn)都不亞于《貧民窟的百萬(wàn)富翁》,同樣是勵(lì)志電影,雖然是兩個(gè)完全不同的故事,但是這個(gè)影片闡述的理念,其實(shí)是十分明確的,它抨擊印度填鴨式的教育,學(xué)生學(xué)習(xí)只為單純找到問(wèn)題的答案,而從來(lái)不去想這個(gè)問(wèn)題能夠給大家?guī)?lái)什么,就像里面的蘭徹一樣,當(dāng)他提出了兩個(gè)根本不存在的問(wèn)題給大家時(shí),竟然沒(méi)有人去懷疑這個(gè)問(wèn)題就直接去找答案,大家不會(huì)為了即將獲得的新知識(shí)而感到興奮,只為了尋找單純性的'答案而去白白浪費(fèi)精力,從來(lái)不會(huì)去進(jìn)行主動(dòng)性的思考,任何一個(gè)人都顯得是那么地沒(méi)有主見(jiàn),懼怕權(quán)威,毫無(wú)主觀潛力可言。蘭徹想的每個(gè)問(wèn)題,做的每件事,都在突破常規(guī)的思考,都在打破傳統(tǒng)的束縛,他覺(jué)得不對(duì)那就是不對(duì),只要他說(shuō)出自己為什么是對(duì)的就能夠了,哪怕對(duì)方是學(xué)校的教授也好還是院長(zhǎng)也好。
兩個(gè)小時(shí)的片長(zhǎng),無(wú)半點(diǎn)拖沓的就把故事簡(jiǎn)單講完了,不刻意討觀眾開(kāi)心,也沒(méi)有做作的煽情,卻會(huì)發(fā)自內(nèi)心的哭完又笑,笑中帶淚,導(dǎo)演完全把我拉進(jìn)了電影一般。電影的道理很簡(jiǎn)單,我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情,但是現(xiàn)實(shí)中又有誰(shuí)能做到呢?其中,青春,熱舞。要不是印度人演的我還以為是好萊塢大片。
可能一開(kāi)始大家都覺(jué)得蘭徹這家伙可能本來(lái)就跟常人不一樣,也許他就是個(gè)天才。但事實(shí)上是這樣嗎,我只想用主人公蘭徹的話來(lái)解答:“明白我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,明白你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”
對(duì)于劇中三人組之間的友情,我想我們每一個(gè)人都是渴望的,那是一種真實(shí):“在人類(lèi)行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過(guò),朋友失敗時(shí),你難過(guò)。朋友成功時(shí),你更難過(guò)”;是一種默契:“笨蛋……別撒謊了”;是一種良師益友:“因?yàn)槟闶桥撤,害怕未?lái),看看這個(gè),戒指比手指頭還多。為開(kāi)始戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴……你這么害怕明天,怎樣能過(guò)好這天?又怎樣能專注于學(xué)業(yè)?兩怪兄弟,一個(gè)害怕,一個(gè)虛偽……”;是一種永遠(yuǎn)不忘:“但他總說(shuō),有兩個(gè)傻瓜會(huì)來(lái)找我的”。
能夠說(shuō),它打動(dòng)了一大批中國(guó)年青學(xué)生,尤其是感動(dòng)了已經(jīng)步入社會(huì)的80后和正在象牙塔煎熬的90后。追求故事的真實(shí)感是導(dǎo)演的制勝法寶。對(duì)于絕大部分渡過(guò)大學(xué)時(shí)代的人而言,上大學(xué)報(bào)專業(yè)只是為了思考四年之后的就業(yè),究竟到底喜歡與否就看個(gè)人性格取向,最終四年之后能否得到一份好的工作。我期望能有喬伊的堅(jiān)持,“這天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作,只為這生命而感激”,“你保留你的職位,而我堅(jiān)持保留我的態(tài)度”。
劇中的“大道理”里給我留下最深刻印象——以后遇到事情,我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯,用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的,它需要我們的安慰來(lái)使它變得堅(jiān)強(qiáng)!
能傳遞到相信“完美”這樣信息,便是一部好的電影。我也確實(shí)感受到了完美:激情的歌舞,執(zhí)著的追求,沒(méi)有的理想、美麗的人格、貧窮的加堅(jiān)韌的毅力,自由的心。
所有的一切,能夠用影片最后一句話來(lái)總結(jié)“有位智者說(shuō)…學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。”
三傻大鬧寶萊塢觀后感6
電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的電話,稱他們能夠見(jiàn)到尋找多年未見(jiàn)的兄弟蘭徹。旅途中,兩個(gè)老朋友回憶起5年前在帝國(guó)理工大學(xué)和蘭徹一齊走過(guò)的歲月。而電影的主角蘭徹,則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師,質(zhì)疑傳統(tǒng),完全不把成績(jī)當(dāng)回事,卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡(jiǎn)易的導(dǎo)電裝置,捉弄學(xué)長(zhǎng),讓大家瞠目結(jié)舌,與眾不一樣的他徹始終靈活學(xué)習(xí),不拘小節(jié),不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)。
故事最后才告訴觀眾,蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人,從小愛(ài)讀書(shū),這個(gè)富人決定讓小傭人用自我兒子的名字“蘭徹”去讀書(shū),富人出錢(qián),條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書(shū)后,小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家。按照自我的理想生活,在一所學(xué)校當(dāng)老師,用自我的理念去教導(dǎo)學(xué)生。
這部電影給了我三個(gè)啟示。
其一,近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫,“他的求神戒指比手指還多”,而蘭徹說(shuō):“你這么害怕明天,怎樣能過(guò)好這天?又怎樣能專注于學(xué)業(yè)?”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影,卻被逼學(xué)習(xí)工程,在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí),蘭徹又說(shuō):“明白我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,明白你的興趣嗎?這就是你的興趣??跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕!”好的朋友會(huì)給我們好的推薦。設(shè)想如果他倆沒(méi)有遇上蘭徹,又會(huì)是什么結(jié)局呢?
其二,樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“AalIzzWell”,英文中就是“alliswell”——“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱,還奇跡般地拯救了一個(gè)嬰兒!靶暮艽嗳,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心‘一切都好’!
其三,朝著夢(mèng)想努力,追求卓越。“愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔!弊非蟮.應(yīng)是自我的興趣所在。掙得少一點(diǎn),房子小一點(diǎn),車(chē)子小一點(diǎn),但你會(huì)很快樂(lè),會(huì)真正幸福。去活出你自我!坝形恢钦哒f(shuō):學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。
其實(shí),我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育,磨滅了人們對(duì)新事物的好奇心,還讓學(xué)生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣,我想,人口最多的中國(guó)就應(yīng)更是如此。每年總能聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)、老師的打擊而選取了死亡。片中的喬伊就是這樣!按蠹叶颊J(rèn)為這是一齊自殺。尸檢報(bào)告顯示,死亡原因是窒息死亡,氣管壓力過(guò)大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過(guò)大,那四年來(lái)的心理壓力呢?尸檢報(bào)告中卻沒(méi)有提及。工程師是一群聰明的人,但是他們沒(méi)有制造出能測(cè)量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來(lái),大家就都明白這不是自殺而是謀殺!薄拔覀円蝗雽W(xué),校長(zhǎng)就告訴我們:杜鵑從來(lái)不自我筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的生命從謀殺開(kāi)始,這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng),要么死”。我們明白第一個(gè)登上月球的人,卻不明白第二個(gè)。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。
總之,我覺(jué)得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢(mèng)想的敢于追求,敢于奮進(jìn),永不放下,樂(lè)觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽(tīng)的歌舞,還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。
三傻大鬧寶萊塢觀后感7
《三傻大鬧寶萊塢》這部電影,原本以為是個(gè)純粹的喜劇,結(jié)果看了兩遍之后,細(xì)細(xì)品味其中意味,發(fā)現(xiàn)這部勵(lì)志悲喜劇之中,蘊(yùn)含的人生哲理著實(shí)值得讓人深思。
《三傻大鬧寶萊塢》是印度寶萊塢電影,由拉庫(kù)馬·希拉尼導(dǎo)演,由阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)及沙爾曼·喬什主演,是根據(jù)印度暢銷(xiāo)書(shū)作家奇坦·巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成。講述了三位主人翁法漢、拉朱與蘭徹的故事,他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生,三人共居一室并結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里,蘭徹是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生,他不死記硬背,甚至還公然頂撞校長(zhǎng)“病毒”,質(zhì)疑他的教學(xué)方法的故事。
整部電影讓人感嘆的地方太多,我也就取各人身上的一兩件事說(shuō)說(shuō)我的看法。
對(duì)于法漢,他從小便被父親報(bào)以深切的期望,父親希望他能夠成為一名頂尖工程師,從而忽視他的個(gè)人愛(ài)好,法漢便是在這種期望中考上了帝國(guó)理工學(xué)院。但是,他卻只能將自己的夢(mèng)想埋藏心底,將寫(xiě)好的信收在書(shū)包里幾年都不敢寄出去,只因?yàn)樗ε卤桓赣H責(zé)備。他活在對(duì)父親的恐懼中,不敢面對(duì)真實(shí)的自己。知道后來(lái)他被說(shuō)服,真心的和父親做了一次交流,才改變了自己的生活。沒(méi)錯(cuò),有時(shí)候,我們害怕選擇,害怕面對(duì),我們憤怒,只是因?yàn)槲覀兛謶,只要我們能拋開(kāi)那種恐懼,只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,我們就能把自己的生活轉(zhuǎn)個(gè)身,不必活在恐懼和偽裝里,而是去面對(duì)真實(shí)的自己,真實(shí)的夢(mèng)想。
拉朱,一個(gè)典型的貧困家庭的孩子,為了解決家庭的困窘努力學(xué)習(xí),考上了最好的學(xué)校,而在學(xué)校里,他看到的還是永無(wú)止境的競(jìng)爭(zhēng),還是家庭的困頓,他陷入了恐慌。當(dāng)他被勒令退學(xué)的時(shí)候,不知所措的他,選擇了跳樓,所幸他沒(méi)有死。也就是這一番先死后生,讓他重新進(jìn)行了思考,最終獲得了一種坦然的心態(tài),坦然的面對(duì)生活與壓力。生活、工作、學(xué)習(xí),到處都有壓力,我們必須學(xué)會(huì)坦然的面對(duì),如果一遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,就選擇輕生,那么,生活就不叫生活了,因?yàn)樯钪凶罹实牟糠志褪俏覀儜?zhàn)勝挫折的過(guò)程。無(wú)論何時(shí),我們都要保有一種坦然之心,正如拉朱所說(shuō):“你們保留這份工作,我保留我的態(tài)度。”寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,望天邊云卷云舒。
彬儒教授,怎么說(shuō)呢,應(yīng)該算是反派角色吧,雖然他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)的那段話是教條式的,但確實(shí)很有意義:“杜鵑從來(lái)不自己筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的生命從謀殺開(kāi)始,這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng),要么死……”他深知競(jìng)爭(zhēng)的重要性。要想超越別人,我們也必須有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人奮進(jìn),只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人思考。
還有一個(gè)人我不得不提,那就是馮蘇旺度,或許叫他蘭徹更讓人接受。雖然他只是印度一個(gè)富人家的.小傭人,但他從小熱愛(ài)學(xué)習(xí),與眾不同的蘭徹始終靈活學(xué)習(xí),不拘小節(jié),不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí),雖然老師、院長(zhǎng)不喜歡他,但他的成績(jī)始終排第一。這其中固然有智力因素,但是我認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)的那種熱愛(ài)才最重要,身在帝國(guó)理學(xué)院,工程就是他的激情。同樣,我們?nèi)绻材軐W(xué)習(xí)化作一種熱情,而不是應(yīng)付,那樣我們的成績(jī)也同樣可以倍兒棒,不用為能否及格而憂心忡忡。他將所學(xué)的東西用在實(shí)踐中,創(chuàng)造了很多東西,最后還用自己做出來(lái)的東西挽救了一個(gè)小生命,其實(shí)我們也都可以做成這樣的東西,擁有自己的發(fā)明,可是中國(guó)高校的這種教學(xué)體制,這我就不多加評(píng)論了。
蘭徹的身上優(yōu)點(diǎn)很多,重情重義、信守承諾、思維活躍等等,但是他的一句“Aalizzwell(一切皆好)”才最讓人感動(dòng),擁有一種積極樂(lè)觀的心態(tài)比什么都重要,無(wú)論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,心中默念一句一切皆好,有時(shí)候甚至可以挽救一條生命。
沒(méi)錯(cuò),Aalizzwell!
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