《科技館》觀后感(15篇)
看完一部影視作品以后,相信你會有不少感想吧,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編為大家整理的《科技館》觀后感,希望對大家有所幫助。
《科技館》觀后感1
在秋高氣爽的十一月,我們在學(xué)校的組織下參觀了科技館,那天下午我早早的來到學(xué)校,等待那進(jìn)入展廳那興奮的一刻。
我在科技館里這看看,那走走,分不清方向。我就像一只蜜蜂,到處汲取著科學(xué)的花蜜,我感到很充實(shí),很快樂?萍拣^大都是些實(shí)際操作的部分,而不像圖書館一樣,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!庇谑,我在游玩中學(xué)會了種種科學(xué)道理。
那天,參觀了科技館后,讓我懂得了,科學(xué)的力量是神奇的,科學(xué)充滿各個角落,各個領(lǐng)域;科學(xué)給人們的生活帶來方便,造就幸福。我們要通過學(xué)習(xí),接觸科學(xué),了解科學(xué),做新世紀(jì)的領(lǐng)先人。
當(dāng)我們剛進(jìn)入科技館大門時,就被眼前的景象震撼了,科技館里非常大,里面擺滿了許多奇形怪狀的東西,而最吸引我的當(dāng)然是那個“球幕投影”了。他呈現(xiàn)半圓狀,外表雖看起來不大,但當(dāng)進(jìn)入到里面時才知道里面至少裝得下四十的人。在里面,球幕投影會放些什么影片成了大家熱議的話題,大家七嘴八舌的議論著。半晌,四周亮了起來,整個球幕呈一片浩蕩的宇宙,一片片星空向我們鋪面而來,它是那樣的神秘、那樣的美麗,使我們各自都陶醉在期間。不一會兒,投影就結(jié)束了,大家一出球幕,就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館里的東西真是說也說不完,數(shù)也數(shù)不盡,累了,剛想休息一下,就被附近的一個機(jī)器人吸引住了,那機(jī)器人正在跳舞,我在想那機(jī)器人是怎么動的呢?而且還能做出那么多高難度的動作,最后那機(jī)器人跳舞了它的舞蹈,我還是想不懂原理,只能失望的離開了。
《科技館》觀后感2
昨天是星期天,我和媽媽一起去參觀科技館。
科技館我來過好幾次,每次都有不同的收獲。不知道今天又能有什么新的收獲。
走進(jìn)科技館,一個貌似“水壩”的東西吸引了我。一條窄窄的“河流”中,“河水”嘩嘩地流淌,里面有幾道“小門“。我轉(zhuǎn)動上游第一個扶手,一扇“小門”打開了,“河水”嘩啦啦地流了下來。媽媽抬起下一道閘門,只通“通”的一聲,“河水”猛地噴濺出來。原來是下游還有一道“小門”沒有打開呢。我把“小門”打開后,“河水”終于通關(guān)了!好險啊!媽媽說,幸虧是模擬,假如真是船在水中行,按她的做法,那這艘小船可就慘嘍!
再往前走,是“鏈子水車”。只見水車上安裝了十幾個水桶,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,最下邊的水桶就會盛滿水,然后隨著轉(zhuǎn)盤慢慢升上去,到了最上邊,水就流到了旁邊的滑梯里,然后再澆到旁邊的齒輪上。十幾個水桶依次往上提水,水就不停地澆到齒輪上……
媽媽看我玩得高興,趁機(jī)問我:“知道古人發(fā)明水車是干什么的嗎?”我搖搖頭說:“玩的唄!”媽媽耐心地說:“才不是呢。你看,假如耕地高于河流,水車就可以把水從低處提到高處,澆灌農(nóng)田!蔽衣犃嘶腥淮笪颍挥砂底耘宸湃说穆斆鞑胖。
“嘿,那是什么?”有個小弟弟看著對面的兩個喇叭喊了起來。我也跑了過去。我看了看操作說明,便和媽媽分別站到了兩個喇叭面前。我對著喇叭叫了一聲“媽媽”。媽媽吃了一驚,回頭看了看我,很快就明白了,也回應(yīng)我一聲。好奇怪啊,明明媽媽在我的背面,為什么聲音是從前面?zhèn)鬟^來的?哦,原來它是利用了反射原理,聲波遇到障礙物時會被匯聚到拋物面的焦點(diǎn),也就是另外一個喇叭上。我和媽媽就這樣背對背聊了一會兒天,覺得好有趣。
接著,我們又參觀了許多有趣的現(xiàn)象,有可怕的“萬丈深淵”,可愛的“隱身人”……我發(fā)現(xiàn),每一個有趣的現(xiàn)象背后,都有科學(xué)的奧妙在里邊,我也了解了更多的數(shù)學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)知識。
這一趟“科技館一游”,真的又讓我受益匪淺。
《科技館》觀后感3
今天,是我最難以忘懷的日子。因?yàn),我去參觀了中國流動科技館,里面的發(fā)明真是太令我震撼了。
其實(shí)早在六月二十八號就聽聞了“中國流動科技館“的大名。光聽到這個名字就讓我心動不已,渴望在這一個極為難得的機(jī)會里,去欣賞人類智慧的結(jié)晶。
可是到了科技館門前,心里卻想:這里面會有什么好玩的?……還未想完,就被科技館里不亦樂乎地聲音打斷了。聽到這些聲音,我內(nèi)心就有一種說不出的激動,于是立馬沖進(jìn)展廳那樸素的大門。一進(jìn)大門,映入眼簾的是一個個認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的身影,他們一個個笑著,樂著,仿佛這就是仙境,人們早已把煩惱置之于九霄云外了,好不熱鬧!我好像也被人們這種歡樂所感染了,竟情不自禁地以百米沖刺的速度奔向這些“智慧結(jié)晶”。第一個引起我注意的是一個可以測出自己心跳的儀器,只需把手放上儀器即可。于是,我二話不說,直接把手放了上去。不試不知道,一試嚇一跳,這儀器居然在5秒鐘就測出我的心跳,每秒80下。哦太神奇了!人類的科技進(jìn)步到了這種程度?磥恚鳛樽鎳磥砘ǘ涞奈覀儾慌Σ簧线M(jìn)是不行的了!第二個吸引我的眼球的是一個介紹大腦各個部位親自動手的儀器。您只需用手指點(diǎn)擊“大腦”,電腦屏幕上就馬上出現(xiàn)了一段關(guān)于大腦的介紹。哇,原來大腦記憶力是由大腦兩側(cè)掌管的,平衡能力是由小腦掌管的。呵,小小的大腦還藏有如此多的秘密,奇妙無窮!最后,一個可以放出電流的塔吸引了我,它有兩根柱子平行,當(dāng)啟動時,兩柱之間就會產(chǎn)生電流。奇妙的東西還有很多,我繼續(xù)好奇的摸索著、學(xué)習(xí)著……
通過這次參觀,使我明白時代在進(jìn)步,科技在進(jìn)步,如果我們不進(jìn)步,前兩者就皆為空談。所以,我們一定要努力學(xué)習(xí)呀!
《科技館》觀后感4
這天早上,盧老師宣布說下午要去參加科技館。同學(xué)們一聽到這個消息。個個歡呼雀躍,一蹦三尺高,教室像炸開了鍋,熱鬧極了。我心想;科技館會有什么展品呢?我們懷著好奇和心動的心情期待著下午的到來。下午,同學(xué)們興高采烈,同學(xué)們戴著各式各樣的帽子。不一會兒,廣播響起來了,我們迅速到操場排隊(duì),整齊的隊(duì)伍像一條長龍,體育老師帶領(lǐng)著我們浩浩蕩蕩地向正興學(xué)校出發(fā)。過馬路時,體育老師像一個女交警,一個手勢,一聲哨響,馬路兩旁的車就都停下來了,我們有序地穿過馬路,不一會兒,便來到正興學(xué)校門口。
一跨進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一本巨大的石書,里面夾著一只大約一米長的鋼筆,在往里走,就看到一座呈橢圓狀的教學(xué)樓——思源樓,幾棟教學(xué)樓豪華的佇立在思源樓左側(cè),從里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲,右側(cè)是一個寬闊的操場。走了大約一分鐘,我們就來到了科技館。一走進(jìn)科技館,眼前的一切不禁使我眼花繚亂,玲瑯滿目的科技展品讓我目不暇接。同學(xué)們有的高興得跳了起來,有的在大喊:“啊,好多!”原本安靜的科技館頓時熱鬧起來。這里的展品各式各樣:有看得見的聲波、穿墻而過、耀光球……同學(xué)們一會兒動動這個,一會弄弄那個。此時的我正在玩心跳測驗(yàn)器,我把手放上去,就出現(xiàn)了我的心跳頻率,太神奇了!我最喜歡“這個動物的眼睛和人的眼睛有什么不同”,我在用魚的眼睛看世界,看到的是無數(shù)個重迭的人影,可真有趣!還有對稱照,能測出兩個人之間的臉型相似度,可神奇了!平板電腦是男生們最喜歡的游戲,你只要手動一下,屏幕上的人物也會動一下,由此來控制你和對手的游戲。正當(dāng)我們玩得津津有味時,老師說要集中回學(xué)校了,我們只好依依不舍地放下手中的游戲,排好隊(duì)伍準(zhǔn)備回學(xué)校了。一路上,同學(xué)們眉開眼笑,臉上洋溢著幸福的微笑。
參觀科技館真讓人難忘呀!高科技產(chǎn)品在生活中起著越來越重要的作用。我想:現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),長大后為祖國創(chuàng)造出更多的高科技產(chǎn)品,創(chuàng)造出更偉大的奇跡!
《科技館》觀后感5
中國科協(xié)今年在全國范圍內(nèi)全面啟動“中國流動科技館”項(xiàng)目,
廣西館首次展覽設(shè)在我市潯州高中體育館內(nèi)。20xx年6月20日上午,學(xué)校組織我們四至六年級的師生一起去潯洲高中的體育館參觀了“中國流動科技館”。讓我收獲到很多知識,感受頗多。
進(jìn)入到“流動科技館”時,我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館里面展出了許多有趣的科技知識、科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理的原理和生活中的科學(xué)應(yīng)用。有神奇的橢圓焦點(diǎn)、雙曲線槽……科技館的叔叔阿姨還為我們詳細(xì)的介紹了原理和用途,讓我們在體驗(yàn)的過程中也能學(xué)到許許多多的知識。
來到“科技天地”,我看到了一種鮮為人知,一般人的家里并不普遍的智能設(shè)備——“智能家居”?萍拣^里展出了一個迷你的“智能家居”,它可以通過旁邊的“遙控器”對“家居”進(jìn)行操作控制。聽解說員和看上面的介紹可以知道,智能家居是在物聯(lián)網(wǎng)的影響之下物聯(lián)化體現(xiàn)。智能家居通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將家中的各種設(shè)備連接到一起,給普通對象實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò),給人們便利安全。
我覺得最有趣的是“科學(xué)表演秀”。這時,解說員姐姐拿出了一個“小機(jī)器人”。這個小機(jī)器人是智能的,它為我們表演了精彩的舞蹈,有轉(zhuǎn)圈、倒立等許多動作,最后還向我們這些觀眾鞠躬謝幕,讓我們直拍手稱好。還有一個小機(jī)器人,它叫“小優(yōu)”。它比前一個更加可愛。這是一個聲控的機(jī)器人,它可以識別人的語言而讓它做出相應(yīng)的動作,有趣極了。
雖然我們這次只參觀了短短的三十分鐘,但是卻讓我懂得了許多科學(xué)道理,讓我體會到了科學(xué)無窮的奇妙和科技帶給人們生活的便利。我想,通過更多的高科技,我們未來的生活一定更加便利,更加美好!
《科技館》觀后感6
五月五號上午,學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀,科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止,因此,我有了很多的感受。
當(dāng)時我懷著一份好奇的情緒,剛走進(jìn)科技館,就東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物,有籠中鳥,動物視線等等,在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣,它是應(yīng)用人的眼睛對運(yùn)動圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺。這是一個真實(shí)的鳥籠,鳥籠中間有一個能夠快速轉(zhuǎn)動的軸,軸上固定有一副畫,畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡,反面下方畫著一根木棒,當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來時,呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡,活靈活現(xiàn),十分逼真!
我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心,他能把平時觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象,淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中,并把它做的十全十美,解釋的通俗易懂,真的讓我佩服,我要向他學(xué)習(xí)!
之后,我們來到科技館后院,一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕,我來到屏幕前方,看見旁邊放著一個電子球拍,便拿起球拍隨手一揮,這一揮令我感到驚詫不已,既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達(dá)了,它不僅僅能夠讓計算機(jī)接收隨機(jī)的互動信息,而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技,那么再過兩年,或者五年以后,我們中國可能重新邁向世界第一!
還有很多的展覽讓我感觸頗深,總之,我們枝江在發(fā)展,湖北也在發(fā)展,我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一,但是,它的進(jìn)步是萬眾矚目的,是勢不可擋的!我覺得這樣已經(jīng)十分棒了!對于我們小學(xué)生來說,簡直是不可想象的,加油吧!我們中國是最棒的!我要努力學(xué)習(xí),長大以后必須要當(dāng)一個科學(xué)家,為我們的祖國盡一份力!
《科技館》觀后感7
今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)、四、五年級去參觀威海科技館,在科技館內(nèi)我們切身體會到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。
上午大約8點(diǎn)30分,我們走著去金谷超市門前坐大巴,差不多半個小時的就來到了威海市科技館,一到科技館就感到了科技的力量多么震撼,科技館的外觀骨架就很美,體現(xiàn)了一種力學(xué)的魅力。
隨后我們排著大隊(duì)走進(jìn)科技館內(nèi),然后我們分成三組每組一個講解員阿姨,給我們講解這里面的科學(xué)知識。阿姨講完了我們就開始了自由活動。
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首先我們進(jìn)入了“時光隧道”,它長不過三、四米,里面就像一個大萬花筒,拱形的巨大的LED屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點(diǎn)點(diǎn)色塊,中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步,忽然覺得眼花繚亂,LED屏幕上的色彩飛快地向自己撲來,感覺腳下傾斜起來,站立不穩(wěn),必須得扶著欄桿才能前行,待走出“時空隧道”,以旁觀者的身份再回頭看時,才知道其實(shí)一切都是自己的錯覺,腳下的路一直都很平穩(wěn),是眼睛欺騙了自己,讓人覺得腳下的路搖晃起來,
才站立不穩(wěn)的,回來后我經(jīng)常想如果我閉著眼睛走,結(jié)果會如何呢?世界或許就是這樣,親眼所見的也不一定是真的,有時候我們會被一些錯覺蒙蔽了心智。
展廳里涉及到生命科學(xué)、自然科學(xué)等方方面面的知識。
像滾輪機(jī)械(一個滾球從一端運(yùn)動到另一端,中間涉及到各種機(jī)械原理)、電磁理論基礎(chǔ)設(shè)備(手搖發(fā)電機(jī)、人體導(dǎo)電、阻尼現(xiàn)象)、雙曲隧道(一個斜直的長柱子繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn),它怎么就能形成類似蝴蝶形狀的軌跡呢?),立交橋、道路、藝術(shù)設(shè)計等、漩渦的形成(中間的水流速快,四周慢)等等,這些似乎難懂的理論卻在生活中各種科技應(yīng)用廣泛,處處存在,服務(wù)于人類。
《科技館》觀后感8
我去過好多博物館,比如說:新開得遼寧省博物館、古生物博物館、九一八歷史博物館,這些博物館各有不同,但這些博物館中我最喜歡的是遼寧省博物館。
遼寧省博物館里面的二樓三樓雖然沒有開,但還是很大一望無邊的,博物館中分為生間、古代藝術(shù)、游玩等幾部分,最壯觀的還是拿破侖的紀(jì)念館。
拿破侖紀(jì)念館占據(jù)了博物館一樓最大的位置,這里面有好多關(guān)于拿破侖的各種資料、還有陪伴拿破侖一起戰(zhàn)斗的大炮,盔甲,這門沖天炮非常非常大,光一枚炮彈就足有一米來長,這沖天炮不僅威力大,被打中的敵人馬上粉身碎骨,死無全尸,而且速度驚人的快,別的大炮發(fā)射一枚炮彈的時間,這沖天炮能發(fā)射三枚,射程也是超遠(yuǎn),幾十米不是問題。在拿破侖旁邊還有一個陪他出生入死的戰(zhàn)斗伙伴,一匹高大駿馬的雕像,披著紅色的披風(fēng),這馬可是一日千里、逐日追風(fēng)。
講解員姐姐詳細(xì)的介紹了拿破侖當(dāng)時多次擊敗保王黨的反撲和反法同盟的入侵,捍衛(wèi)了法國大革命的成果。他執(zhí)政期間多次對外擴(kuò)張,形成了龐大的帝國體系,創(chuàng)造了一系列軍事奇跡。拿破侖是一名出色的軍事家,對當(dāng)時的`軍事知識深有研究,善于將各種軍事策略運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)之中,尤其是主張將火炮集中使用,以及充分發(fā)揮騎兵的機(jī)動作用。拿破侖本人精通數(shù)學(xué),同時還十分喜愛文學(xué)和宗教,受啟蒙運(yùn)動的影響非常大,他在數(shù)學(xué)方面上曾經(jīng)創(chuàng)造過一個“拿破侖定理”。
我喜歡這個博物館,因?yàn)樵谶@里我了解的很多知識,更了解了拿破侖這位偉大的軍事家,他勇敢堅強(qiáng),知識淵博,敢想敢做,為了自己的目標(biāo)努力奮斗,他的這些優(yōu)點(diǎn)值得我們像他學(xué)習(xí)。
《科技館》觀后感9
今天,一位特派記者在科技館進(jìn)行了調(diào)查。
當(dāng)我到達(dá)科技館門口時,我的老師已經(jīng)在那里等我們了。到了那里,我只需要報到和簽字。
九點(diǎn)半,集合時間到了,老師把我們分成五隊(duì)準(zhǔn)備入場。當(dāng)我們排隊(duì)進(jìn)去時,我看到門口有一臺機(jī)器。我摸了摸,機(jī)器發(fā)出了尖叫聲。我問:老師,這是什么?老師回復(fù)我:這個機(jī)器是專門用來檢查我們身上有沒有危險的東西的。如果有,電腦會自動檢測。我深吸一口氣,沖了進(jìn)去。進(jìn)去后直接去了三樓,是電玩區(qū)和模特區(qū)。當(dāng)我進(jìn)入游戲區(qū)后,我占據(jù)了一個位置,開始玩游戲。一個小伙伴來和我并肩作戰(zhàn),一起打游戲。就在我們玩的正起勁的時候,老師下命令去下一區(qū)。接下來是模型區(qū),首先是過山車模型。我一按啟動鍵,過山車就像火箭一樣沖刺,嚇?biāo)牢伊。我迅速再次按下停止按鈕,停止過山車。還有城市模型,大船模型,飛機(jī)模型等等。要是這些出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中就好了!
輪到我們上二樓了。我等不及要進(jìn)大門了。哇!。【拖裎覀冞M(jìn)入了機(jī)器人世界。有很多機(jī)器人喜歡和我打招呼。最顯眼的是魔方機(jī)器人。我從機(jī)器人的肚子里拿出一個魔方,打亂了它的順序,又放在機(jī)器人的肚子里,一秒鐘后又拿出來了,是一個全新的魔方。是不是很神奇?有象棋機(jī)器人和我打架!還有一個持刀機(jī)器人,一手拿著劍,一手拿著刀,兩只手像兩個人一起打架。還有一個繪畫機(jī)器人,讓我畫得栩栩如生,一模一樣。這些機(jī)器人真的很神奇,我想成為和他們一樣強(qiáng)大的機(jī)器人!
時間過得真快!該結(jié)束旅行了。我們?nèi)チ艘粯堑膬和瘡V場采訪那些兄弟姐妹。這些叔叔阿姨們一個個回答了我們的問題,讓我們受到了老師的表揚(yáng)好開心!這個活動讓我更加大膽,更加自信!
《科技館》觀后感10
伴隨著技術(shù)的進(jìn)步,越來越多的高科技展現(xiàn)在我們的眼前,比如智能手表、GoogleGlass、MYO等等,這些上個世紀(jì)人們不敢想的東西,在市場中脫穎而出。老師今天帶我們?nèi)⒂^科技館。
我們在老師的帶領(lǐng)下來到科技館,里面是各種稀奇古怪的東西,在一聲號令下,我們分散開來,去鼓吹那些傳說中的高科技。首先,我來到了離我最近的一個似乎是讓我們開鎖的裝置上,接著,就有一群人圍著我們,用2根繩子和2個鐵環(huán),開鎖,也就是說,讓我們用這些極少量的道具,來打開兩個鎖在一起的鐵環(huán),這是完全不可能的!此時,人群中有個人走出來,他小心翼翼地拿起鐵環(huán),又騰出一只手,把繩子繞了個圈,把它解了,又把鐵環(huán)扭了一下,鎖就打開了,我和同學(xué)們看得目瞪口呆,紛紛上前躍躍欲試。
解鎖后,我又四處游蕩,找到了一臺有兩個握把的儀器,我走近一看,原來是一臺心率測試儀,使用方法:將手握在握把上,等待15秒,機(jī)器就會計算出你的心率,我上前握住手柄,只見屏幕上出現(xiàn)的直線,就像電視里病人用的心跳顯示器,不斷起伏,每一次起伏,他都顯示出我每一次的心率,15秒后,屏幕上就出現(xiàn)了112的字樣,原來我的心跳跳動如此之快,比一般人要快很多!有一個同學(xué)也想試一試,但方法不對,屏幕上出現(xiàn)了一條直線,就像“gameover”一樣,他跟別人開玩笑說:“快看!我的心都停止跳動了
科技展廳里,我還玩了很多沒看過的東西,學(xué)到了很多稀奇的知識,收獲了很多樂趣。當(dāng)老師要我們回去上學(xué)時,我還是有些猶豫,如果有機(jī)會,我一定會再回來。
《科技館》觀后感11
5月5日上午,學(xué)校帶領(lǐng)六年級學(xué)生參觀科技館,科技館里展示的小發(fā)明和高科技使我驚嘆不已,因此,我有許多感想。
那時我懷著一種好奇的心情,剛走進(jìn)科技館,便東看、西看,發(fā)現(xiàn)了不少稀奇新鮮的東西,有籠中鳥、看動物等等,在它們旁邊的介紹牌上也能看到制作原理;\中鳥兒引起了我的興趣,這是一個生理上的幻覺,由雇主的眼睛快速掃描運(yùn)動圖像所產(chǎn)生。這個鳥籠很真實(shí),鳥籠中央有個快速旋轉(zhuǎn)的軸,軸上固定有一副圖畫,圖畫的正面是一只美麗的鸚鵡,背面是一根木棒,當(dāng)圖畫隨軸快速旋轉(zhuǎn)時,呈現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棒上的鸚鵡,生動而生動!忍不住感嘆,發(fā)明者是如此精明和細(xì)心,能夠?qū)⑵綍r觀察到的細(xì)小現(xiàn)象,淋漓盡致地表現(xiàn)在他的作品中,并且做到精益求精,解釋得通俗易懂,真是令我佩服,我要向他學(xué)習(xí)!
然后我們來到科技館后院,更令人難以置信的一項(xiàng)發(fā)明出現(xiàn)了——虛擬乒乓。在墻上掛著一塊液晶顯示屏,我走到屏幕前面,看到旁邊有個電子球拍,就拿起它隨手一揮,這一揮讓我吃驚,因?yàn)樗芨谄聊磺暗娜藢Υ!真讓人驚訝,我們的技術(shù)真的越來越先進(jìn),它不僅能讓電腦接收隨機(jī)的交互信息,還能制作出如此有趣的交互游戲!小枝江也可以擁有這樣的技術(shù),再過兩年,或者五年,我們中國就可以重新成為世界第一了!
有許多其他的展品讓我很感動,總之,我們枝江正在發(fā)展,湖北也在發(fā)展,我國的科技雖然還沒有達(dá)到世界先進(jìn)水平,但進(jìn)步是驚人的,是不可阻擋的!這簡直太棒了!對我們小學(xué)生來說,簡直無法想像,加油!我們中國最棒!我會努力學(xué)習(xí),長大后一定要成為一名科學(xué)家,為我們的祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)!
《科技館》觀后感12
跨出教室門,一縷陽光照在了我身上。啊,好舒服呀!我們的生活多么幸福呀!說到這時,我已經(jīng)坐上了大巴。這天,我們要去參觀科技館。
在途中我們有說有笑,外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫。有綠油油的山,清澈見底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆!說著說著就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。
一進(jìn)科技館,就有一位導(dǎo)游過來了,為我們講述,這是什么,那是什么,讓我眼花撩亂,摸上去愛不釋手!敖酉聛砦覀円匆粋4D電影去每人拿一副眼鏡,不要弄壞了!”導(dǎo)游說。我心想,還能看電影,太好了!看什么呢?動漫、電影、電視劇……我在腦中猜測著。一進(jìn)去有一個不像電視又是電視的屏幕展此刻我們眼前。開演了!唉!原先是地震啟示,但是真可怕,我旁邊的幾個男生已經(jīng)下了場,再加上女生的尖叫,讓我也想摘下4D眼鏡,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丟人了!庇谑俏覜]有摘下來,時光一點(diǎn)點(diǎn)過去,我心驚膽跳的看完了電影,直到此刻那幅畫面還好像浮此刻我眼前似的。
接下來是自由活動來感受科學(xué)帶給我們的魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了,我一眼看上了一架鋼琴,這架鋼琴與眾不一樣,是它的上方多了一根玻璃管,里面裝有泡沫顆粒,一彈上方的泡沫就會隨著鋼琴的節(jié)奏跳動,就像一只只精靈在舞蹈,真是太神奇了!老師告訴我們聲音是由物體振動產(chǎn)生的,我才明白很多司空見慣的事物都是有科學(xué)原理的,接下來我又手動操做了……
時光飛快的快去,我又排隊(duì)坐著大巴回到了校園,想了想這天的體驗(yàn),真是流連忘返!
《科技館》觀后感13
我的家鄉(xiāng)在河南許昌,今天我向你們推薦一個科技含量高的地方,那就是許昌科技館。因?yàn)槟抢镉泻芏嗟目萍紭悠,既有趣,又好玩,保?zhǔn)你會喜歡!
一進(jìn)科技館的大門,首先映入眼簾的就是左手側(cè)的游樂園,里面有好多的球,球會因?yàn)槲Φ淖饔迷诠茏永锱軄砼苋,特別的神奇。
來到二樓,二樓主要是物理實(shí)驗(yàn),有光電的、磁力的等等,我最喜歡的就是玩鏡子了。你可能要問了,鏡子有什么好玩的呢?這里面的鏡子可不是普通的鏡子,第一面鏡子照起來會使你的頭變得非常大,這讓我想起了動畫片里的大頭兒子;第二面鏡子照起來會使你的身子會變得非常的瘦,就像一根長長的竹竿,第三面鏡子照起來是什么樣子呢?咦!人怎么躺下了?還有后面的鏡子,照起來變成了兩個腦袋……好玩極了。
我還喜歡二樓的顯微鏡,打開顯微鏡,顯微鏡就會把下面的細(xì)小東西放大幾百倍甚至幾千倍,然后呈現(xiàn)在顯示屏上。我看到孔雀石上面有數(shù)也數(shù)不清的小綠點(diǎn),看得我眼花繚亂。不止能看石頭,還可以看水果的汁液、動物的血液等等,你會發(fā)現(xiàn)你熟悉的東西,還有你不知道的樣子呢!
三樓是人體介紹。人是怎么長大的,視力是怎么回事,鼻子有什么作用等等,有特別多的知識。我很喜歡玩里面的平衡機(jī),你要站在上面,平衡機(jī)會一直的晃動,如果掉下來,你就輸了。我第一次站在上面的時候,還沒站穩(wěn)就掉下來了,玩了幾次后,終于站了上去,可是一秒也不敢走神,生怕一不小心就掉下去了,玩完這個之后,我緊張得滿臉通紅。
許昌科技館還有好多好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我就不一一給大家介紹了,你們有時間一定要去一趟哦!歡迎你們來許昌科技館體驗(yàn)一場不一樣的科技之旅。
《科技館》觀后感14
11月10日,我們初二年級去中國科技館開展實(shí)踐活動。新館設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳。
我們參觀的第一個展廳則是華夏之光。讓我印象深刻的還是那個一排排的編鐘和那個明代的帆船。發(fā)出不同聲音的編鐘和做工精致的帆船讓人驚嘆不已,過中國古代的科學(xué)探索、中國古代的技術(shù)創(chuàng)新,體現(xiàn)了華夏人民的智慧。探索與發(fā)現(xiàn),其中我比較有興趣的就是關(guān)于宇宙的奇妙,宇宙的結(jié)構(gòu)與生命之秘。生命的演化,細(xì)胞世界,對自身探索的生命,展現(xiàn)出科學(xué)發(fā)現(xiàn)的偉大成就與探索過程的神奇。對于科技與生活,我主要參觀的是交通方面。通過航空管理等項(xiàng)目讓我感受到交通對社會生產(chǎn)與生活起著十分重要的作用,從人們的日常出行,到貨物的運(yùn)輸都離不開交通。“交通”中高新科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、能源資源的合理利用為人類帶來的方便。最后是挑戰(zhàn)與未來,挑戰(zhàn)與未來里面的基因生命,會發(fā)電的衣服等等,展示人類面臨的重大問題與挑戰(zhàn),展示科技創(chuàng)新對可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
展覽展示中國古今重要科技成就及其在經(jīng)濟(jì)、社會、文明發(fā)展中的作用,展示古代中國文明智慧,展示當(dāng)代中國通過創(chuàng)新促進(jìn)和諧的科學(xué)發(fā)展之路;展現(xiàn)自然規(guī)律,展示人類通過科技創(chuàng)新逐步加深對于自然規(guī)律的認(rèn)識過程;展示在人類發(fā)展過程中最
能體現(xiàn)科技與經(jīng)濟(jì)、社會互動關(guān)系和代表未來科技發(fā)展方向的內(nèi)容,揭示科技創(chuàng)新對改變?nèi)祟惿、推動?jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步、開拓美好未來的巨大作用;展示與資源、環(huán)境、生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展問題密切相關(guān)的內(nèi)容,揭示人類、科學(xué)、技術(shù)、自然之間的相互關(guān)系。
《科技館》觀后感15
我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀科技展覽館。在那里使我開闊眼界,學(xué)習(xí)了很多知識,我真是開心極了。
一進(jìn)展覽廳,使我眼睛一亮,桌上擺放著一個個引人注目的展覽品,使好奇心的我們,沖過去看。我們首先觀察到的是一個會跳舞的機(jī)器人,是利用磁鐵的吸引力,使小機(jī)器人做出一個個可愛的動作,我們仔細(xì)的觀察著,小聲的討論著。我們又帶著好奇心來到下一個科學(xué)展覽品,這是一款需要我們自己動手去試驗(yàn),要團(tuán)結(jié)一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn),我們幾個同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)動著轉(zhuǎn)盤,開動機(jī)關(guān)使小球一次又一次的通過重重困難,這是一款能考驗(yàn)人與人之間的團(tuán)結(jié)心的科技品。我們來到下一款展覽品面前,這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進(jìn)管內(nèi),先把球放在充氣管上,再將手放在離球10厘米處,將手慢慢抬高,這時小球會跟著你的手向上,想辦法將小球弄進(jìn)管內(nèi)。玩完后,老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影,通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍,就像把我們帶入了電影里的情景了一樣,周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生,有時會出現(xiàn)恐龍出來,會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人,也很好玩。
這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識,親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們
一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科轉(zhuǎn),用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?茖W(xué)在生活中無處不在,相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識。
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