《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感15篇
當(dāng)品味完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢?下面是小編幫大家整理的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感,歡迎大家分享。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感1
時(shí)針滴答、滴答地走到了八點(diǎn),我打開(kāi)電視,調(diào)到CCTV來(lái)觀看每周五晚播出的中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),這天,播放的是中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)晉級(jí)半決賽的比賽,各位選手輪番上陣。其中,讓我印象最深的是,浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)的大師劉浥塵。在激烈的比賽中,劉浥塵的隊(duì)友相繼離場(chǎng),但是他的對(duì)手還有7個(gè),其中安徽代表隊(duì)和廣東代表隊(duì)還剩3個(gè)人,只有湖南代表隊(duì)和他一樣,僅剩1人。
在如此大的差距下,面對(duì)7個(gè)學(xué)霸級(jí)的對(duì)手,劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)定自如,一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過(guò)程中,劉浥塵顯得泰然自若,一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來(lái)的題目,他就會(huì)做一個(gè)鬼臉,瀟灑自如、準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出那些生字;如果面對(duì)一下子想不起來(lái)的字,他就會(huì)皺著眉頭,手托著下巴,開(kāi)始沉思,當(dāng)他想出來(lái)時(shí),額頭上緊皺著的三字紋就會(huì)豁然開(kāi)朗,他的`臉上便露出笑容。最后,劉浥塵頂住壓力,打敗強(qiáng)敵,終于帶領(lǐng)浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)殺入了決賽。
通過(guò)了這一次中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),看到這些選手在場(chǎng)上的精彩表現(xiàn),特別是劉浥塵,我不由得心生感慨。想想我平時(shí)讀書(shū)時(shí),只看故事情節(jié),并不在意難寫(xiě)的生僻字,遇到不認(rèn)識(shí)的字,多數(shù)就是一帶而過(guò),不會(huì)去查字典。我知道自己掌握的知識(shí)還不夠,以后,我要好好向他們學(xué)習(xí),讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。
學(xué)無(wú)止境,知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完,請(qǐng)讓我們大家一起來(lái)傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧!
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感2
隨著越來(lái)越多人用電腦打字,中國(guó)人手寫(xiě)漢字的能力正在明顯下降。為避免這一趨勢(shì)進(jìn)一步惡化,由中央電視臺(tái)制作的特別節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,暑假里我觀看了幾期中央電視臺(tái)科教頻道播放的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,從中我了解了很多知識(shí)并重溫了很多自己都不太確定的漢字,這讓我感觸很深。
看了8月2日央視科教頻道的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》(第一場(chǎng)),參加隊(duì)伍是河南、浙江、新疆和貴州隊(duì),最終由浙江隊(duì)的大師劉浥塵代表浙江成功殺入半決賽,他也因?yàn)榘选皭?yun)代英”“尥(liao)蹶子”“神龕(kan)”“核苷酸”“梟首示眾”等生僻字詞寫(xiě)的完全正確而出名。觀看(第二場(chǎng))后,我是既興奮又慚愧。興奮的是幾個(gè)隊(duì),尤其是云南、內(nèi)蒙、湖南等少數(shù)民族地區(qū)的孩子,其漢字聽(tīng)寫(xiě)能力之高大大出乎我的意料。尤其是內(nèi)蒙古隊(duì)的李響悅同學(xué)居然連續(xù)12次出場(chǎng)而不敗,作為內(nèi)蒙古隊(duì)僅剩的`獨(dú)苗,單獨(dú)一個(gè)人送走了兩個(gè)對(duì)手隊(duì)!最后失誤在“瓤”字上了。在這場(chǎng)比賽中有一個(gè)非常常見(jiàn)的詞——“癩蛤蟆”,這個(gè)詞可能人人都會(huì)說(shuō)都會(huì)讀,但真正寫(xiě)起來(lái)卻不見(jiàn)得很容易,在現(xiàn)場(chǎng)的成人團(tuán)里面也只有30%的人寫(xiě)對(duì)了。慚愧的是我一邊看電視,一邊同步考自己,結(jié)果“成績(jī)”還不如選手。
現(xiàn)在鍵盤的敲擊代取代了握筆書(shū)寫(xiě),人手寫(xiě)漢字的能力逐漸下降。至于“提筆忘字”,一般怪罪于眼下的電腦打字,尤其是智能拼音法打字。這也許是有道理的。所以我們必須有愛(ài)讀書(shū)和翻字典的好習(xí)慣。遇到提筆忘字就查,查多了、寫(xiě)多了,就不容易提筆忘字了。中央電視臺(tái)舉辦的這次《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》目的就是吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與,在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感3
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》節(jié)目在中央電視臺(tái)熱播,對(duì)漢字情有獨(dú)鐘的我,當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)認(rèn)真觀摩的好機(jī)會(huì)。
星期五晚上,我準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)讓我們提筆寫(xiě)字,也能增加我們對(duì)漢字的興趣的好節(jié)目。漢字不僅是一種信息符號(hào)和交流工具,它蘊(yùn)含了五千年的中國(guó)文化,讓我感到驕傲和自豪。
“橫平豎直寫(xiě)字,方方正正做人!睗h字,您就是一個(gè)具有高雅品質(zhì)的人。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》不僅是一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě),在考詞釋義、例句演示、專家解說(shuō)的過(guò)程中,還涉及到了物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。伴隨著節(jié)目緊張的氛圍,看著那些正在努力答題的同學(xué),我也不由自主的緊張起來(lái)。我坐在電視機(jī)前也一直在同步答題,不僅為一些同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩,還為一些同學(xué)的失敗而扼腕嘆息。
最終,杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附中的'一位同學(xué)取得第一節(jié)中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的冠軍頭銜。廣西代表隊(duì)也以非常出色的成績(jī)闖入總決賽。雖然他們最終無(wú)緣冠亞軍的決賽,但是,他們依然讓我感到欽佩。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入到了信息時(shí)代,鍵盤代替了筆,很多人寫(xiě)字的能力急劇下降。我們作為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者,我們必須把中國(guó)漢字寫(xiě)好,用好!
我愛(ài)你,中國(guó)漢字!因?yàn)槟愕牟┐缶、歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我愛(ài)你,中國(guó)漢字!你本身就帶著一股非凡的力量,帶著我飛向遠(yuǎn)方,我將用您——漢字的精神來(lái)鞭策自己,鼓舞自己做一個(gè)方方正正的人。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感4
我觀看了“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,比賽十分激烈,有四個(gè)參賽隊(duì),每隊(duì)按照順序上前答題,當(dāng)主持人報(bào)完題,選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題,答對(duì)者進(jìn)入下一輪,答錯(cuò)答題者淘汰。
在比賽開(kāi)始前,有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓說(shuō):“漢字終又得到了重視,不僅僅是一個(gè)交流的載體更是中國(guó)在往民族復(fù)興的道路上走。”比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)甘肅隊(duì)的同學(xué)首先答題,主考官報(bào)出題目“意蘊(yùn)”,而她卻寫(xiě)成了“意韻”,很遺憾,她答錯(cuò)了。比賽一開(kāi)始就有人答錯(cuò)題,我真為其他人擔(dān)心。
過(guò)了一會(huì)兒,是吉林省的答題,當(dāng)主考官報(bào)出“渾天儀”時(shí),我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的'。一開(kāi)始她寫(xiě)對(duì)了,卻又把“渾”給改了,真為她感到可惜,她完全可以回答正確,卻因?yàn)橐粋(gè)顧慮而寫(xiě)錯(cuò)了。我覺(jué)得我們?cè)跁?shū)寫(xiě)漢字時(shí),要相信自己的第一感覺(jué),第一感覺(jué)往往是正確的,也要多讀,多練,多看一些書(shū)籍,遇上不會(huì)的要查字典理解,多讀幾遍,背出,這樣才可以寫(xiě)更多漢字!
要想學(xué)得更多字,光在課堂上學(xué)可不夠,要在課后積極的學(xué)習(xí),多讀書(shū)籍,讓自己的知識(shí)面拓寬,認(rèn)識(shí)這些別人不認(rèn)識(shí)的字,當(dāng)別人問(wèn)你這字怎么寫(xiě),怎么讀時(shí),你才能驕傲地回答出。也要去大自然中探索,有什么好奇的,回家查閱,這樣也能學(xué)習(xí)更多漢字。
觀看一次“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,不僅能學(xué)會(huì)一些詞語(yǔ)的寫(xiě)法,更明白寫(xiě)字對(duì)我們的重要性。我要多讀書(shū)多記憶,不做只會(huì)在電子產(chǎn)品上打字的,要做個(gè)真正能書(shū)寫(xiě)的人。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感5
10月18日晚,我觀看了中央電視臺(tái)播出《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》比賽,感觸頗深。
漢字,是世界上使用人口最多文字,它有著悠久歷史文化。老師告訴我們,漢字有萬(wàn)個(gè)以上,而我們平時(shí)常用漢字只有三四千個(gè)。
在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》比賽中所出考題基本都是筆畫(huà)繁多和較為冷僻詞語(yǔ)。“啁啾”、“鋒鏑”……看著一個(gè)個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn),聞所未聞詞語(yǔ)被一群初中生正確書(shū)寫(xiě),不由令人為之驚嘆。而逐漸變難考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場(chǎng)上人數(shù)不斷減少,諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣地名、方言、口語(yǔ)詞匯也出現(xiàn)在了考題里,著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著,我突然發(fā)覺(jué),我聽(tīng)到一些詞語(yǔ)讀音和解釋完全摸不著頭腦,可是答案顯示出來(lái),我卻發(fā)覺(jué)自己曾見(jiàn)過(guò)。例如“鳧趨雀躍”“鳧”字,我就曾在課外書(shū)上見(jiàn)過(guò)幾次,卻總不愿查閱它讀音;像“箴言”一詞,我會(huì)讀但寫(xiě)不出來(lái);還有前幾次比賽中出現(xiàn)“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞,都是我會(huì)讀但不會(huì)寫(xiě)。
我想,這些情況之所以會(huì)出現(xiàn),是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有加深對(duì)漢字鞏固,有一些字很久沒(méi)有使用,就漸漸忘記了,正因?yàn)檫@樣,我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想,我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí),豐富我課外閱讀量,遇到不會(huì)字要主動(dòng)翻閱字典,了解生字詞含義。我相信,長(zhǎng)此以往,我認(rèn)識(shí)字會(huì)越來(lái)越多。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感6
這段時(shí)間央視舉辦的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,自始至終像磁石般吸引著我,我是每期必看,每次都號(hào)召家人討論書(shū)寫(xiě),看似常見(jiàn)的漢字書(shū)寫(xiě)卻讓我們每個(gè)人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆,而且也為他們惋惜。這場(chǎng)“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心,同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化的影響。它是一場(chǎng)全民參與的文化大餐,更是一種可貴的開(kāi)拓和創(chuàng)新。
現(xiàn)如今無(wú)紙化的'辦公,鍵盤時(shí)代的天下。漢字離我們大家越來(lái)越遠(yuǎn),一些耳熟能詳?shù)臐h字只能認(rèn)讀,不能書(shū)寫(xiě),提筆忘字,握著鼠標(biāo)忘了筆桿的現(xiàn)象,成為當(dāng)下的一種通病。這些不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種背離,更是一種拋棄。再看看我們這次參賽的選手,是他們撐起了傳承了發(fā)揚(yáng)了我們的傳統(tǒng)文化?粗麄儠(shū)寫(xiě)出那么多生僻暗澀的字詞,我為他們感到驕傲,而為自己汗顏。
漢字是一門藝術(shù),如果用的好,會(huì)達(dá)到妙筆生花,會(huì)使文章更生動(dòng),更形象;如果一個(gè)生僻字,說(shuō)話時(shí)來(lái)幾個(gè),寫(xiě)作時(shí)來(lái)幾個(gè),會(huì)讓生活更有趣;漢字都有表情,有的漂亮,有的丑陋,有的惡毒,每一部分都有自己的意義。所以,我們?cè)谧x書(shū)時(shí),不能囫圇吞棗,只注重情節(jié),多重復(fù)讀幾遍,多推敲一下字詞,會(huì)有更深層的體會(huì)和理解。
央視的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書(shū)寫(xiě)熱”,已經(jīng)讓中國(guó)人重新重視漢字,熱愛(ài)和弘揚(yáng)中國(guó)文化。同志們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!多讀好書(shū),多寫(xiě)漢字。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感7
昨日晚上8點(diǎn)我看了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年,竟然寫(xiě)出這么多我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字真令我敬佩。
是啊,此刻的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的年代,很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的中國(guó)漢字。也沒(méi)有一些人有著處處留心的好習(xí)慣,就連成人應(yīng)對(duì)這些漢字也是束手無(wú)策。
而我每次在閱讀一些課外書(shū)籍時(shí),也總是碰到一些不會(huì)的字,也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它,也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要資料,反正主要明白就行。查字典既浪費(fèi)了我看書(shū)的時(shí)刻,又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的,可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的'理智。我知道你們的理由和想法必須是和我差不多的,可我告訴你這是克服養(yǎng)成的我也會(huì)好好改善。
古今中外的許多名人,就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說(shuō)李時(shí)珍,他每一天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來(lái)收集醫(yī)學(xué)知識(shí),記載在他自己寫(xiě)的一本書(shū)本草綱目里。正是正因他的積累,他才記入了中國(guó)的史冊(cè),永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。
就名人也需積累,更別說(shuō)我們小學(xué)生了。我們此刻不就應(yīng)再持續(xù)懶惰的性子,就應(yīng)善于積累,積累的多了,自然做什么事都得心應(yīng)手!吨袊(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的冠軍必須是平常積累知識(shí)最多的,也有人為輸找客觀理由,其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。
觀《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》讓我學(xué)會(huì)了積累,讓我愛(ài)上了文字。使我受益匪淺,我推薦大家也一齊去看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,堅(jiān)信你們必須也會(huì)有收獲。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感8
10月18日晚,我觀看了中央電視臺(tái)播出的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》比賽,感觸頗深。
漢字,是世界上使用人口最多的文字,它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們,漢字有萬(wàn)個(gè)以上,而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個(gè)。
在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》比賽中所出考題基本都是筆畫(huà)繁多和較為冷僻詞語(yǔ)!斑薄、“鋒鏑”……看著一個(gè)個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn),聞所未聞詞語(yǔ)被一群初中生正確書(shū)寫(xiě),不由令人為之驚嘆。而逐漸變難考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場(chǎng)上人數(shù)不斷減少,諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣地名、方言、口語(yǔ)詞匯也出現(xiàn)在了考題里,著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著,我突然發(fā)覺(jué),我聽(tīng)到一些詞語(yǔ)的讀音和解釋完全摸不著頭腦,可是答案顯示出來(lái),我卻發(fā)覺(jué)自己曾見(jiàn)過(guò)。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字,我就曾在課外書(shū)上見(jiàn)過(guò)幾次,卻總不愿查閱它的讀音;像“箴言”一詞,我會(huì)讀但寫(xiě)不出來(lái);還有前幾次比賽中出現(xiàn)的`“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞,都是我會(huì)讀但不會(huì)寫(xiě)的。
我想,這些情況之所以會(huì)出現(xiàn),是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有加深對(duì)漢字的鞏固,有一些字很久沒(méi)有使用,就漸漸忘記了,正因?yàn)檫@樣,我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想,我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí),豐富我的課外閱讀量,遇到不會(huì)的字要主動(dòng)翻閱字典,了解生字詞的含義。我相信,長(zhǎng)此以往,我認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來(lái)越多。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感9
記得是在1996 年,一位研究生對(duì)我講,求職應(yīng)聘最看重的三種能力是:英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、開(kāi)車。他說(shuō),不掌握英語(yǔ)就相當(dāng)于不會(huì)說(shuō)話,不掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)相當(dāng)于不會(huì)寫(xiě)字,不會(huì)開(kāi)車相當(dāng)于不會(huì)走路。當(dāng)時(shí)感覺(jué)這種認(rèn)識(shí)比較超前,F(xiàn)在想想,這三條標(biāo)準(zhǔn)中的第二條有待商榷。
這段時(shí)間,每逢周日,我都坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地看“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,頗有收獲,并因此對(duì)“不掌握計(jì)算機(jī)文字處理相當(dāng)于不會(huì)寫(xiě)字”的說(shuō)法有了新的認(rèn)識(shí)。
聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)中主持人念的那些詞匯,大約有20% 我不能正確書(shū)寫(xiě)。具體可以分為三種情況:
第一種:理解正確,讀詞正確,書(shū)寫(xiě)不正確;例如:覬覦,貔貅,詭譎,旖旎。
第二種:理解正確,讀詞和書(shū)寫(xiě)不正確;例如齏粉、蟊賊、乜斜、翁同龢。
第三種:理解、讀詞和書(shū)寫(xiě)都不正確(就是根本不認(rèn)識(shí));例如犖犖大端、剴切、饗宴、彘肩斗酒。
我大約是從1995 年開(kāi)始使用計(jì)算機(jī),到現(xiàn)在已經(jīng)有二十年了。自我感覺(jué)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理還算比較熟練。但是在收看聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn),自己并不是真的.會(huì)寫(xiě)字,起碼不會(huì)寫(xiě)所有的漢字?雌饋(lái),“不掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)相當(dāng)于不會(huì)寫(xiě)字”的說(shuō)法有失片面。這是因?yàn)椋莆樟擞?jì)算機(jī)文字處理技術(shù)并不必然相當(dāng)于會(huì)寫(xiě)字。
這幾年來(lái),在我閱讀、評(píng)審的論文中,錯(cuò)別字越來(lái)越多,錯(cuò)得也越來(lái)越離譜。我認(rèn)為,這種情況的產(chǎn)生有兩個(gè)方面的原因:一個(gè)是論文作者比較粗心,另一個(gè)是作者不會(huì)正確的使用漢字。在這種環(huán)境中,漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的舉辦就顯得尤其有意義。因?yàn)檫@檔節(jié)目能夠促進(jìn)和幫助觀眾對(duì)漢語(yǔ)文字的理解和書(shū)寫(xiě),能夠推動(dòng)中華民族漢字文化的傳承和發(fā)展。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感10
今天,我們參加了“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”初賽,有了很多的感想。
叮鈴鈴,上課了。只見(jiàn)主持人拿著好幾個(gè)平板電腦和一個(gè)路由器,來(lái)到了我們的教室。當(dāng)他們準(zhǔn)備好以后,我們就在電腦上輸入好自己的班級(jí)、姓名等信息,然后就開(kāi)始比賽了。只聽(tīng)主持人念道:“蜥蜴”“鳥(niǎo)瞰”“水蚤”“傾囊相助”“啼囀”等復(fù)雜的詞語(yǔ),害得自信滿滿的'我開(kāi)始緊張了起來(lái),手心都冒了汗,心撲通撲通的跳,腦袋也一片混亂,實(shí)在是不知道自己該寫(xiě)什么好。
就這樣聽(tīng)寫(xiě)了幾輪,我終于敗下了陣。當(dāng)我知道正確答案后,心想:這些字可太難了,有些字我不認(rèn)得,有些字我甚至沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),仔細(xì)想想,自己只會(huì)課本上的字可不行,還要學(xué)會(huì)寫(xiě)課外的字才可以,有時(shí)間多翻翻字典,多看看課外書(shū),多積累,多閱讀。
通過(guò)這場(chǎng)比賽,我懂得了開(kāi)展這場(chǎng)比賽的意圖:在電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品普及的.二十一世紀(jì),人們只會(huì)打字,卻不太會(huì)寫(xiě)字,許多小學(xué)生出現(xiàn)提筆忘字、不會(huì)寫(xiě)字的情況,為了讓國(guó)人能夠正確書(shū)寫(xiě)母語(yǔ),教育局就開(kāi)展了“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”。其實(shí),這種比賽很有意義,對(duì)我們很有好處,它能讓我們正確地書(shū)寫(xiě)漢字,增強(qiáng)對(duì)漢字的認(rèn)識(shí),對(duì)我們青少年多么好。
以前,我總是對(duì)漢字沒(méi)有興趣,覺(jué)得它并不重要,作為新時(shí)代的我們只需要學(xué)會(huì)打字就可以了;寫(xiě)字總是寥寥草草,不認(rèn)真寫(xiě)。現(xiàn)在,我開(kāi)始熱愛(ài)漢字,開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)字、認(rèn)真讀字、認(rèn)真認(rèn)字,并明白了漢字的博大精深,知道了漢字是我們中國(guó)特有的文化,應(yīng)該去保護(hù)它,弘揚(yáng)它。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)多寫(xiě)字、多認(rèn)字、多識(shí)字吧!讓我們的明天更加輝煌燦爛!
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感11
這段時(shí)間央視舉辦“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,自始至終像磁石般吸引著我,我是每期必看,每次都號(hào)召家人討論書(shū)寫(xiě),看似常見(jiàn)漢字書(shū)寫(xiě)卻讓我們每個(gè)人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆,而且也為他們惋惜。這場(chǎng)“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化信心,同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化影響。它是一場(chǎng)全民參與文化大餐,更是一種可貴開(kāi)拓和創(chuàng)新。
現(xiàn)如今無(wú)紙化辦公,鍵盤時(shí)代天下。漢字離我們大家越來(lái)越遠(yuǎn),一些耳熟能詳漢字只能認(rèn)讀,不能書(shū)寫(xiě),提筆忘字,握著鼠標(biāo)忘了筆桿現(xiàn)象,成為當(dāng)下一種通病。這些不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化一種背離,更是一種拋棄。再看看我們這次參賽選手,是他們撐起了傳承了發(fā)揚(yáng)了我們傳統(tǒng)文化?粗麄儠(shū)寫(xiě)出那么多生僻暗澀字詞,我為他們感到驕傲,而為自己汗顏。
漢字是一門藝術(shù),如果用好,會(huì)達(dá)到妙筆生花,會(huì)使文章更生動(dòng),更形象;如果一個(gè)生僻字,說(shuō)話時(shí)來(lái)幾個(gè),寫(xiě)作時(shí)來(lái)幾個(gè),會(huì)讓生活更有趣;漢字都有表情,有漂亮,有丑陋,有惡毒,每一部分都有自己意義。所以,我們?cè)谧x書(shū)時(shí),不能囫圇吞棗,只注重情節(jié),多重復(fù)讀幾遍,多推敲一下字詞,會(huì)有更深層體會(huì)和理解。
央視“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書(shū)寫(xiě)熱”,已經(jīng)讓中國(guó)人重新重視漢字,熱愛(ài)和弘揚(yáng)中國(guó)文化。同志們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!多讀好書(shū),多寫(xiě)漢字。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感12
昨日晚上8點(diǎn)我看了《xx漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年,竟然寫(xiě)出這么多我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字真令我敬佩。
是啊,此刻的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的年代,很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的xx漢字。也沒(méi)有一些人有著處處留心的.好習(xí)慣,就連成人應(yīng)對(duì)這些漢字也是束x無(wú)策。
而我每次在閱讀一些課外書(shū)籍時(shí),也總是碰到一些不會(huì)的字,也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它,也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要資料,反正主要明白就行。查字典既浪費(fèi)了我看書(shū)的時(shí)刻,又很麻煩。盡管我們都知道這種xx是不對(duì)的,可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。我知道你們的理由和想法必須是和我差不多的,可我告訴你這是克服養(yǎng)成的我也會(huì)好好改善。
古今中外的許多名人,就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說(shuō)李時(shí)珍,他每一天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來(lái)收集醫(yī)學(xué)知識(shí),記載在他自己寫(xiě)的一本書(shū)本草綱目里。正是正因他的積累,他才記入了xx的史冊(cè),永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。
就名人也需積累,更別說(shuō)我們小學(xué)生了。我們此刻不就應(yīng)再持續(xù)懶惰的性子,就應(yīng)善于積累,積累的多了,自然做什么事都得心應(yīng)x!秞x漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的冠軍必須是平常積累知識(shí)最多的,也有人為輸找客觀理由,其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。
觀《xx漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》讓我學(xué)會(huì)了積累,讓我愛(ài)上了文字。使我受益匪淺,我推薦大家也一齊去看《xx漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,堅(jiān)信你們必須也會(huì)有收獲。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感13
20xx年12月13日晚上,我去田陽(yáng)縣驗(yàn)中學(xué)觀摩了“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,使我真正感受到了中國(guó)漢字的魅力。
來(lái)觀摩的學(xué)校很多,有實(shí)驗(yàn)小學(xué)、定律小學(xué)、三雷小學(xué)、田州鎮(zhèn)中心小學(xué)、田絹小學(xué)、度立小學(xué)和隆平小學(xué)。到7點(diǎn)鐘的時(shí)候,比賽開(kāi)始了。首先是低年級(jí)組的比賽,現(xiàn)在上場(chǎng)的是實(shí)驗(yàn)小學(xué),剛開(kāi)始,實(shí)驗(yàn)小學(xué)還挺順利的,可到了后面,實(shí)驗(yàn)小學(xué)還剩一二個(gè)人了,我不禁為她們捏一把汗。
低年級(jí)組的選手比完了之后,就到中年級(jí)組的選手比賽了。因?yàn)槭撬摹⑽、六年?jí)的大哥哥大姐姐,所以都很厲害。她們這樣不分上下地比著,我的心也就一直“怦怦”的跳著,心想:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的姐姐們能不能贏呢?真希望他們不要輸啊!比賽終于到了白熱化程度,有很多學(xué)校的選手都相續(xù)被淘汰了?吹竭@樣的場(chǎng)面,我心里又想:我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)還剩三個(gè)人,而田州鎮(zhèn)中心小學(xué)只剩一個(gè)人了,看來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)贏定了。果然不出我所料,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的姐姐們贏得了中年級(jí)組的比賽。后面還有高年級(jí)組的哥哥姐姐的.比賽,可惜太晚了,我就戀戀不舍的離開(kāi)了。
通過(guò)觀摩這次比賽,我明白了古人是多么偉大,他們?cè)斐隽艘粋(gè)個(gè)字。就比如說(shuō)“孝”這個(gè)字,它的結(jié)構(gòu)是“老”在上,“子”在下,就說(shuō)明兒女要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。同時(shí),我也很佩服能去參加“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的哥哥姐姐們。因?yàn),平時(shí)媽媽三申五令地叫我復(fù)習(xí)。我卻把媽媽的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,去找其它的小朋友玩,到了現(xiàn)在,我才后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。不過(guò)這不要緊,因?yàn)樽钪匾氖俏覅⒓舆^(guò)了,而且我以后也不會(huì)光想著玩,還要多聽(tīng)媽媽的話。所以,我現(xiàn)在一定要好好復(fù)習(xí),多聽(tīng)媽媽的話,爭(zhēng)取以后被入選“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感14
第一次看到了這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),而且放在中央一套的黃金時(shí)段播出,覺(jué)得太有必要了。隨著電腦的廣泛運(yùn)用,電腦打字幾乎代替了書(shū)寫(xiě)。生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代生活,人們的文本閱讀時(shí)間縮短,漢字書(shū)寫(xiě)大幅度減少,人們對(duì)沿用了五千年,祖宗傳下來(lái)的漢字是越來(lái)越陌生了。網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)別字大行其道,充斥視野,人們已經(jīng)習(xí)慣了錯(cuò)用錯(cuò)寫(xiě),胡亂代替,外文符號(hào)夾雜其間的現(xiàn)狀,甚至有些見(jiàn)怪不怪了,這情形發(fā)展下去,不僅僅是有礙于人們之間的溝通、理解,而是整個(gè)民族的漢字書(shū)寫(xiě)、運(yùn)用水平下降,是整個(gè)民族文化素質(zhì)的降低,此情堪憂。所以這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)明白無(wú)誤地表明:作為中國(guó)人,我們應(yīng)該非常重視自己的母語(yǔ),重視漢字的書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用。
昨天漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)上的選題,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),覺(jué)得第二輪時(shí)段有的是偏了一些,不是常用字,常用詞語(yǔ)。如“ 覬覦、眄視、朝覲、?烏”,也可能是設(shè)計(jì)者出于淘汰選手的考慮,故增加了難度。我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是引起人們對(duì)三千五百個(gè)常用字書(shū)寫(xiě)、運(yùn)用的關(guān)注,如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類字,考一些時(shí)下還有著旺盛生命力的',運(yùn)用廣泛又容易寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)如“顫顫巍巍” “獼猴”“黃疸”之類,在題目設(shè)計(jì)上既有書(shū)面語(yǔ)如“萬(wàn)馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語(yǔ)如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”,看得出題目設(shè)計(jì)者是花費(fèi)了一些心思的,為了引起國(guó)人對(duì)漢字詞語(yǔ)的關(guān)注、學(xué)習(xí)、運(yùn)用,提高正確使用率。多制作這類節(jié)目無(wú)疑是有益的。
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感15
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》是最近最火爆的節(jié)目,只在每周星期五晚上8點(diǎn)播出,因此8月23號(hào)舅媽就讓我們看了這個(gè)節(jié)目。
那天晚上,我、哥哥、妹妹坐在臥室里玩我們新捉到的蟋蟀。突然舅媽走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“走,別逗蟋蟀了,我給你們看一個(gè)好節(jié)目,快點(diǎn)出來(lái)!蔽覀儽銧(zhēng)先恐后的沖了出去,坐在沙發(fā)上。舅媽遞給了我們每一張紙和一根鉛筆。這使我們都疑惑不解,只見(jiàn)這時(shí)舅媽打開(kāi)電視機(jī),好奇心使我們?cè)缫寻岩苫髵伒搅司畔鲈仆饬。難不成是動(dòng)畫(huà)片之類的?可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟是科教頻道的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,舅媽說(shuō):“上面的評(píng)委提出一個(gè)詞,你們要寫(xiě)在我給你們紙上!
就算是有一萬(wàn)個(gè)不愿意也不行呀!只聽(tīng)見(jiàn)評(píng)委說(shuō):“蒲扇”。舅媽便立刻讓我們低頭寫(xiě),不讓我們看。哥哥很快寫(xiě)完,之后我也寫(xiě)完了,可是三年級(jí)的妹妹卻沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。第二個(gè)詞是“乾坤”,我們?nèi)藦奈磳?xiě)過(guò)此字,都當(dāng)場(chǎng)愣住了。我亂寫(xiě)一通,寫(xiě)成了“前捆”。第三個(gè)詞是我們現(xiàn)在常用的詞語(yǔ)——電飯煲。一聽(tīng),我兩三下便寫(xiě)完了,哥哥很快也寫(xiě)完了,這次妹妹也寫(xiě)出了出來(lái),我們?nèi)齻(gè)全都寫(xiě)對(duì)了。
第四個(gè)詞讓我大丟臉面,那不詞是“稚嫩”,這個(gè)詞一看就很好寫(xiě),哥哥和妹妹都寫(xiě)了出來(lái),并且都寫(xiě)對(duì)了,而我寫(xiě)錯(cuò)了,寫(xiě)成了“真嫩”,頓時(shí)引起了一陣笑聲。第五個(gè)次更讓我大丟臉面,那次就是“漕運(yùn)”。哥哥和妹妹都沒(méi)寫(xiě),唯獨(dú)我寫(xiě)了,但寫(xiě)錯(cuò)了,錯(cuò)在哪?就錯(cuò)在字,我寫(xiě)成了“澡運(yùn)”,讀起來(lái)像“早孕”,因此這又哄堂大笑。這比上次聲音大多了,不光我一人引起了笑聲,妹妹也引起了笑聲,就在第六個(gè)詞語(yǔ)“手榴彈”中妹妹寫(xiě)錯(cuò)了,手榴彈的榴字沒(méi)寫(xiě)出來(lái)也算了。
這次的`《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》讓我知道了自己的不足,以后一定會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)字!
【《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感】相關(guān)文章:
中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感05-12
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感05-20
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感5篇12-13
中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感15篇11-14
《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感(15篇)11-20
中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感(15篇)01-07
中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感5篇03-01