《國王的演講》觀后感(精選15篇)
當觀看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《國王的演講》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《國王的演講》觀后感1
看完國王的演講，我的腦袋一下子冒出三個詞語：勇敢、自我、關(guān)愛。
的確國王喬治六世很勇敢。應(yīng)對父親的去世，哥哥只愛美人、不愛江山，戰(zhàn)爭的一觸即發(fā)，他勇敢的挑起重擔。他知道總要有一個人要挑起重擔，哥哥不愿挑，那就只好自己來。他明知道國王只是權(quán)威的象征，他不能裁決國家大事，說的難聽點，國王只是一個擺設(shè)。更重要的是當上了國王，意味著自己的一舉一動都得按照別人的指示以及受到別人的監(jiān)督，也就是說自己的自由失去了。盡管如此他還是挑起了重擔，很勇敢地挑起了重擔。這勇敢的背后是職責，一顆職責之心。他說，民眾信任他。因此為了這個信任，他勇敢地承擔職責。
勇敢的背后必須有一個堅定的信念支撐。民眾的信任，自己的職責，才是國王喬治六世勇敢地挑起重擔。
國王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時就患了口吃。自己喜愛的小保姆卻喜愛哥哥，小保姆為了討好哥哥結(jié)果讓他的胃落下了病根。從小自己喜愛用左手，正因形象不好，被逼著用右手。由于小時候膝蓋內(nèi)翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機模型，正因“不務(wù)正業(yè)”被剝奪了這一喜好�？傊约旱耐昃捅粍儕Z了，失去了自我的人，應(yīng)對生活的恐懼，他的表現(xiàn)就成了口吃。幸運的是，在妻子和羅格的幫忙之下，他敢于應(yīng)對自我，成功地完成了國王的演講。
敢于應(yīng)對自己，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是應(yīng)對自己，逃避永遠只是弱者的表現(xiàn)。
國王演講成功的背后，我看到了王妃的關(guān)愛。她幫他找語言治療師，她一向陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在干什么，她一向緊緊地拉著她的手，對他說：“我知道你能夠的。"也正是王妃的關(guān)愛，不放下，才使得國王在最艱難的時候，才能堅持下去。
沒有這樣的關(guān)愛，堅持如何實現(xiàn)。只因有愛，我們才能堅持下去，才能成功。
國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的職責，堅定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功。
《國王的演講》觀后感2
世上最可怕的不是敵人，而是你自己的心魔，無論對于誰來講都是一樣的。
你會甘心情愿自己是個結(jié)巴的嗎？我想沒有人會甘心一生就此結(jié)結(jié)巴巴地過去的。當然也包括歷史上留名的英國國王喬治六世，《國王的演講》正是以他為背景來展開敘述的。
約克公爵為人正義有責任感，正是因為這樣，他不斷的嘗試治好自己的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無奈接受了哥哥大衛(wèi)的讓位，這對無論他，還是對任何人來講都是難以承受的。他那細致的表情，將其內(nèi)心的自卑、畏懼、無奈，表現(xiàn)得如此生動。而作為一個公眾人物，他必須時刻注意自己的言行，可惜的是他卻“不擅長講話”。
一個國王，代表著一個國家，他責任深重。影片最精彩的部分，莫過于是他成為國王之后做的第一次正式演說，在此前他說過：“如果我是國王，我的權(quán)力又在哪里？我能宣戰(zhàn)么？我能組建政府？提高稅收？都不行！可我還是要出面去坐頭把交椅，就因為整個國家都相信…我的聲音代表著他們。但我卻說不來！”即使內(nèi)心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他終于發(fā)聲了，精彩地完成了演說，并且得到了大臣以及萬千國民的掌聲。而到了這時候，我們應(yīng)該思考的不是影片給我們帶來的視覺感受，而是它的人生價值。
我們往往會有自己的弱處，歸根究底其實都是心魔惹的禍。我們對自己的弱處會很自然地產(chǎn)生畏懼，于是不敢面對，便好像國王之前那樣，結(jié)結(jié)巴巴卻手足無措。沒有人會甘心自己有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內(nèi)心很強大，可就是缺乏了那一份自信。國王到了最后終于能夠克服心魔，很大原因取決于他的語言治療師——羅格，羅格一直以他過人的膽識、獨特的治療手法著稱，與喬治六世的相處始終堅持平等，且態(tài)度誠懇。一段時間后他們彼此間有了信任，最后更成為了摯友。國王的超越，事實上給了我們不同層面的啟發(fā)，因為有了彼此間的信任，國王也漸漸產(chǎn)生了自信，而羅格的話也才能夠?qū)跗鹱饔谩＿@位國王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最后還是有些許的拘謹。但在重溫歷史的同時，請記住他的“重生”，請記住他的超越！
《國王的演講》觀后感3
看了那部獲得四項奧斯卡獎的電影后，我感慨萬千。對每個人和你來說，我們最大的敵人就是我們自己。所以我們應(yīng)該相信自己，相信一切皆有可能，勇敢地面對挫折和困難，戰(zhàn)勝自己。
喬治五世國王有兩個兒子。他的哥哥是英俊、能干、善于交際的溫莎公爵。他的弟弟是害羞的約克公爵，從小就患有嚴重的口吃。喬治五世死后，王位傳給長子溫莎公爵。溫莎公爵是愛德華八世，他為了美麗而放棄王位，他的弟弟約克公爵成為了英格蘭國王喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國王努力克服口吃。一年后，二戰(zhàn)爆發(fā)，國王再次站在麥克風前。這次，他毫無畏懼地向全世界發(fā)表了一次空前成功的演講。
在萊昂內(nèi)爾的幫助下，喬治六世表現(xiàn)出了普通人的勇氣。在通往幸福的道路上，國王和普通人一樣，會遇到很多困難和障礙。他需要一顆勇敢的心。他需要信心來克服自卑，需要勇氣來克服膽怯。正如電影臺詞所說，國王做到了：我的游戲，我的地盤，我的規(guī)則，我負責我的領(lǐng)地。
作為普通人，我們也應(yīng)該揚起自信的風帆，向著成功躍進。成功的人通常是自信的人。自信是一個伙伴，這對你我都很重要。我們應(yīng)該自信，因為自信和成功是密不可分的，而自信是成功最基本的前提。
自信是生命之光，它照耀著我們的成長，照耀著我們成熟的人生。自信是沙漠中的一壺水。它給了我們希望，支持我們走出沙漠。
哥白尼用他堅定的信心告訴世界，只要他有自己的觀點，他就會脫穎而出。以前，人們認為地球是方的、平的，但哥白尼并不這樣認為。經(jīng)過長時間的實驗，他最終證明了自己的觀點，并因此而出名。哥白尼是靠自己的自信，把自己引到成功之門的。
居里夫人曾經(jīng)說過：“要有恒心，尤其要有自信！”我們必須相信，我們的.天賦是做某事，不管發(fā)生什么，活著的人應(yīng)該總是像往常一樣工作。”正是這種自信支撐著她在遭受了失戀、喪夫和社會閑言碎語的打擊后，兩次獲得諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
國內(nèi)外無數(shù)事實表明，失敗是成功之母，自信是成功之基。有了自信，我們就會看到成功的曙光。有了自信，成功就在我們面前。自信不是自大，也不是自卑。它是我們對自己的肯定和對自己的信任。
《國王的演講》觀后感4
在看電影之前，我被限制在了皇室、國王的刻板印象之中，斷章取義地認為這部電影是描述國王所做的一場酣暢淋漓的演講。后來我發(fā)現(xiàn)，哪是什么國王，這影片的主人公，分明是在描繪我們每一位普通又平凡的人。國王也和我們一樣，會哭會笑會生氣會罵人，他也有迷茫孤獨，也有恐懼膽怯，他也，需要朋友，需要傾訴。一味的沉默是危險的。如果把所有的事情都深藏心底，可能會把自己壓得喘不過氣來，生活也會因此而變得異常沉重。
萊昂納爾和博蒂的交鋒貫穿全片，地位的差距、態(tài)度的張弛、情緒的明暗將兩人的形象刻畫得尤為突出�？晌矣∠笞钌羁痰膮s是兩人無視地位差別時或緊張或溫和的談話，當聽到博蒂毫無顧忌地向萊昂納爾吐露童年時腿夾鋼板矯正X型腿、仆人也暗地里虐待他時，我突然有一種如釋重負的感覺。
我很感激，在我人生最灰暗最無助的時候，我還有朋友可以傾訴。痛苦的經(jīng)歷本身不可怕，而若不吐露給知心人，則會壓抑堆積在心里，腐爛變質(zhì)。我也很慶幸，時至今日他們?nèi)栽谖疑磉�，與我同行。
傾訴其實也不只限于朋友，還記得初高中的時候，情竇初開，有了一個暗戳戳喜歡的男孩子。喜歡的心情實在是抑制不住，某天晚上在家寫作業(yè)時突然忍不住跟父親講，我如果有了喜歡的男生想和他在一起怎么辦。他卻笑了笑，也不像我想象的那樣跟我講一堆大道理讓我遠離早戀，反而是溫柔地說：“你可以大膽去追求，不過我不想你受傷害，所以一定要保護好自己的心，別到最后哭著來找我�！边@句話在當時就像一顆定心丸一樣，瞬間讓我浮躁的心安定了下來。青春期萌動的反叛情緒一掃而空，我開始學(xué)著沉淀自己而不是去盲目戀愛盲目喜歡。
其實很多事情，都只因身在其中而無法看破�？墒莾A訴給他人，卻能夠緩解當時的負面情緒，得到更好更有效的幫助，讓你遠離煩惱、快樂順遂。
《國王的演講》觀后感5
登基盛典的前一晚，得知羅格沒有證書、沒有“醫(yī)生”的頭銜的伯蒂再次被自己內(nèi)心的未知打敗，而羅格的解釋則是：“我有的是經(jīng)驗，我能讓受到戰(zhàn)后創(chuàng)傷的士兵開口，記住他們自己的聲音……”這是電影《國王的演講》最打動我的一幕。
作為一名語言矯正師，羅格幫助伯蒂的是讓他順利地發(fā)出聲音，并讓世界記住；而作為伯蒂的朋友，羅格更多地是在讓他記住自己的聲音。
因為想要不結(jié)巴，伯蒂向羅格尋求幫助，因為見多了“偏方”的荒誕無用，他又對羅格的治療體系感到不可信，但又是一段錄有自己流利朗誦文段的音頻，讓伯蒂又再次燃起希望，堅定了心中那個“說話流利”的目標，看似由信任連接的一段關(guān)系的開始，實則是一份信念篤定的過程。羅格明白，只有他自己想，才有治療的操作性。這并不難理解，對于我們自身而言，僅靠外部力量推進的成長過程是被動，而又效果甚微的。正如，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的前提在于“魚心向于海，鳥心念于天”。
當然，人心并非單向?qū)щ姷亩䴓O管，外部環(huán)境等因素造成的畏縮、后悔、自卑都是存在的。哥哥的為愛退位、首相的辭職意向和再次公共演講的壓力使伯蒂又一次迷茫。影片中，當伯蒂走向眾多議會成員時，鏡頭呈一個仰視的角度，并有模糊的趨向，這無不體現(xiàn)了這位新國王的畏懼、力不從心。這時，羅格作為一個朋友，與他貼心地交流便成了一個轉(zhuǎn)折點�；蛟S很多人，包括羅格妻子都認為，應(yīng)該遵從伯蒂自己的意愿。這直戳人心的語言實則也是引導(dǎo)伯蒂的靶向。給自己一個發(fā)泄的時間，給自己一段思考的間隙，羅格之舉又在為了伯蒂心中的聲音向前一步。
而如今，我們也需要記住自己的“聲音”。哪怕一開始我們無法發(fā)出，哪怕眾人等著看笑話，哪怕壓力重重倒海而來……也要篤定兩件事，一是我愿“發(fā)聲”，二是有人助我，并期待我“發(fā)聲”。生活的壓抑沉默終與人生的百轉(zhuǎn)之音互為關(guān)照、契合，鍛造了二戰(zhàn)前鼓舞人心的演講，成就喬治六世。同樣，屬于我們的波折和千回起伏也彼此纏繞、聯(lián)合，煉就著獨特的自我與唯一的軌跡。
“人要讓自己活得像一支軍隊，對自己的大腦和心靈招兵買馬�！庇涀∽约旱穆曇�，讓大腦無懼挑戰(zhàn)，讓心靈堅定不移。
相信，我們都有那一場屬于自己的演講！
《國王的演講》觀后感6
上周看了一部英國電影《國王的演講》，這是一部取材于歷史真實事件的影片。
英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在普通治療師萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的戰(zhàn)前演講。
這個簡單樸實的故事之所以會給我印象深刻，首先就是因為像口吃這樣令人不可思議的問題也發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰(zhàn)，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，國王的口吃問題就變得茲事體大了。
國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的關(guān)注點，一直到最后，在萊昂納爾的指揮下，喬治六世終于完整進行了戰(zhàn)前演講，作為觀眾的我真為他捏了一把汗，但他終于成功了。
影片的感染力還來自于國王和治療師這兩位人物懸殊的地位，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總是居高臨下。這種因為身份差異帶來的人性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他像對普通人一樣要求國王到自己簡陋的治療室來接受治療，一副我的地盤聽我的的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王一直都難以啟齒的內(nèi)心，小時候他被奶媽虐待過，被哥哥妹妹們嘲笑過，關(guān)系最要好的弟弟十一歲因病去世，這些對他造成很深的童年心理陰影。
萊昂納爾沒有表現(xiàn)出對國王的同情，反其道而行之，他故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。
與此同時，影片對國王形象的展現(xiàn)，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時也有著普通人的缺點，把喬治六世飽受口吃之苦的情景和狀態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情的時候，喬治六世卻要付出常人難以想象的努力。在這個意義上，《國王的演講》是一部很勵志的影片。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片勵志的力量也深深地打動了作為觀眾的我。
快來看看吧這部影片吧！
《國王的演講》觀后感7
他天生并不是口吃，只是對自己過于自卑；他其實能夠改變，只是對自己的影子害怕；他是一個國王，但或許你會正因他的某些缺點而認為他領(lǐng)導(dǎo)不了這個擁有世界上四分之一人口的龐大帝國�？墒聦嵅坏貌蛔屛覀兂姓J，他有潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)好這個國家，甚至能成功地引領(lǐng)這個國家走過危機，他就是喬治六世——當年的約克公爵。
電影的背景是在上世紀三十年代，本應(yīng)繼承王位成為英國國王的溫莎公爵，為了一個離過婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過國王的權(quán)杖而成為喬治六世。一向以來，這位新任國王由于口吃總是無法在公眾面前進行演講，在妻子的幫忙下，萊昂納爾？羅格來到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，并最終幫他完成了英國歷史上極為重要的一次演講——1939年的反faxisi圣涎演講。
國王的小名叫Bertie（伯特）——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他Bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫(yī)生哪里，Bertie克服了重重困難，他完全不像一個國王，更像一個經(jīng)常犯錯誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點，國王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的并不是一個偉人成功的示范，更像是一個小人物的力爭上游的勵志故事。當國王的演講最后贏得全世界的掌聲時，我們?yōu)樗８�，向他致敬�?/p>
其實在很多時候，能勇敢地應(yīng)對自己的短處就等于戰(zhàn)勝了自己，而戰(zhàn)勝自己就超越了一切，但是，戰(zhàn)勝自己的難度往往遠比戰(zhàn)勝一個敵人要困難得多。正因我們對自己的定位常常隨著自身的改變而放低要求，因此我們又應(yīng)擁有一顆堅強的心去持續(xù)自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲，這枯才不至于“心有余而力不足”。心中時刻想著戰(zhàn)勝自己，把自己當作最大的敵人，這是走向成功的法寶。
當然，Bertie的成功也離不開羅格醫(yī)生的幫忙，他們就像一顆螺母和螺圈，緊緊地靠著，互相作用著，為英國的根基裝上了牢牢的“保險”。
無論是勇氣、戰(zhàn)勝、堅持、發(fā)奮、朋友還是什么，他們就如同齒輪，咬合、旋轉(zhuǎn)，才帶動了駛向未來的方舟，才使英國歷史上出現(xiàn)這樣一筆濃墨重彩。
《國王的演講》觀后感8
為政治人物，最重要的能力身便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，但是他卻是一位說話結(jié)巴的領(lǐng)袖，這也是本劇的一大亮點。
《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“（未來）國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情。
最后關(guān)頭，我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應(yīng)了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。
穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心；獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪。
歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。
做為一部獲獎電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，人性的光輝，激勵著我們、引領(lǐng)著我們，沒有什么是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，成為現(xiàn)實。我們特一樣，面對理想我們應(yīng)該不退縮。
《國王的演講》觀后感9
《國王的演講》講述的是一個真實故事，而歷史原型則為喬治六世。
他自小活在父兄的陰影下，怯懦口吃，因而無法在公眾面前發(fā)表流暢的演講，但作為一國象征的國王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在語言治療師羅格的幫助下，在王妃和兩個女兒的鼓勵下，他慢慢克服了心理的障礙，發(fā)表了二戰(zhàn)時著名的圣誕演講。
所以，沒有什么先天的缺陷不能通過后天的努力去彌補。前提是不妄自菲薄，不自暴自棄，才能戰(zhàn)勝恐懼，實現(xiàn)超越。
影片中最令我感動的是這一幕：演講前夕，國王緊張得幾乎崩潰，但在羅格的鼓勵下，他最終還是站在了直播廳里。演講伊始，他依然有些口吃，之后才漸入佳境，演講振奮人心。
也許，他的成功在世人看來，只是完成了一場不那么令人尷尬的演講，可此間的種種心酸與煎熬，國王與治療師共同付出的不懈努力，只有在觀看影片后才得窺一二。
破山中賊易，破心中賊難，哪怕出生于高貴皇室的國王，一生也在于自卑與恐懼抗爭，更不用說普通人，會碰到更多的艱難坎坷。特別是現(xiàn)代社會激烈的競爭，高壓的環(huán)境，更易使人產(chǎn)生心理落差，激發(fā)出心中的自卑和恐懼。
面對難以逾越的障礙、掙扎于他人的嘲笑和內(nèi)心的煎熬，退縮與逃避也是人之常情。然而，自卑的高墻，恐懼的險灘永遠存在，逃避者永遠是懦弱的膽小鬼，看不到更精彩的風景，也活不出更加廣闊的人生；只有擦干眼淚后選擇奮起的強者，才能摧毀高墻，激流勇進，才能激發(fā)潛能，獲得全新的生命體驗。
雖然，我們都清楚，喬治六世終其一生都沒有完全克服口吃的毛病。但是當他挑戰(zhàn)成功一次之后，他發(fā)現(xiàn)恐懼并非不可戰(zhàn)勝。在羅格的陪伴下，他一次又一次完成人生中的重要演講，成為那個時代反法西斯的象征。
人生逆境常在，也許，喬治六世克服口吃的經(jīng)歷，可以產(chǎn)生強大的勵志效應(yīng)，也許，我們每個人都可以像喬治六世那樣，在接受和肯定自己的基礎(chǔ)上，突破生理和心理的局限，在一個又一個的逆境中一次又一次獲得成長的動力，促使我們最終成為最令自己滿意的模樣。
《國王的演講》觀后感10
觀《國王的演講》有感
經(jīng)歷了兩個半小時之后，我們看完了這部電影。這部電影沒有像其他電影那樣大起大落，以豐富的劇情來吸引觀者。它的精彩之處全在于細節(jié)，縱使整部電影下來，很平淡，很生活；即使伯蒂口中多次吐出臟話，但是整個觀看下來仍然是有那么一絲絲感動、
第一個感動之處在于當伯蒂聽著自己從萊諾那兒拿來的錄音，本來懷著嘲笑一下那個江湖騙子心情時，當他突然聽見了那一番流利的莎士比亞名言時，他震驚了。也許他從未聽過用自己的聲音如此流利地說出這么一番話，也許正是從這一刻開始，他覺得自己有救了，終于有人能將他從口吃的深淵中拯救出來。
第二個感動之處在于因為伯蒂的哥哥的執(zhí)著，最終伯蒂不得不接過重任，成為王國的國王時。那個時候的他，依然口吃，他依然不能在大眾面前流利地演講，雖然他心中不愿意，甚至忍不住在妻子面前流淚，但是他還是承擔了這份責任。因為這個國家需要他，所以他會站出來。
第三個感動之處在于伯蒂和其妻子的感情。當伯蒂遇到困難，想要放棄時，從始至終，他妻子就沒有離開過她。這個女子實在不容易。當她說起多年以前的事時，當她向喬治六世說，自己多次拒絕他的求婚就是因為不愿意被王室的生活束縛，而她又富有感情地為喬治六世的口吃感到慶幸，因為這可以讓他們遠離政治的紛爭�？稍旎�，最終喬治六世成為了國王，她也不得不當上了王后時，她沒有逃離，而是和丈夫一起承擔了那份責任。那種不理不棄的感情真的很美好。
電影之外，我百度了下這段歷史，電影拍得很好，絕大部分尊重了歷史，也經(jīng)得起大家考究。無論是伯蒂和萊諾的感情，那種亦師亦友的情感，還是伯蒂與其妻子的感情，都讓人十分感動。還有便是伯蒂那份堅持，其實世界上的事物本就沒有難度，只是要看你能否堅持，如果你堅持下來，那么一切難題就會解決！
《國王的演講》觀后感11
剛看完《國王的演講》，就立刻想寫下自己的感受。當看到字幕上打出“每次戰(zhàn)爭演講，萊迪都陪伴在伯蒂身旁。萊迪和伯蒂在余生中一直保持著親密的關(guān)系”時，我眼眶濕熱。
英國國王喬治六世在小時受到奶媽的欺虐，養(yǎng)成了講話結(jié)巴，嚴重時甚至說不出話來的毛病。這位后來的國王在做公爵時，請一位名不見經(jīng)傳的釀酒師的兒子做自己的口語矯正老師。這位羅格先生，也就是萊迪（親昵稱呼）既沒有資歷，職位證書，也沒有醫(yī)生執(zhí)照，卻做起了國王的良師益友。用自己獨特的方法幫助伯蒂找到結(jié)巴病的根源，糾正他的發(fā)音，鼓勵他重拾信心戰(zhàn)勝自我失敗的恐懼，最終成為一名讓臣民擁戴信服的代表英國反抗精神的國王。
這部影片既是部勵志片，也是部反映人之間友情的溫情片。尊重、信任、迷茫、懷疑、憤怒、謙虛、友愛等等情感充斥其間，在平等尊重的基礎(chǔ)上，在追求世界和平共處的共同目標下，友情可以跨越身份的界限，跨越年齡的間距，迸發(fā)出向上的力量，激勵人的成長。因此，個人覺得《國王的演講》堪稱是部經(jīng)典的好片。
伯蒂在說話時，有時因為發(fā)音的問題，會停頓很長時間，聽聽朱迪是怎么鼓勵他的：“有時停頓會讓語氣顯得嚴肅、莊重。”即使再怎么失敗，朱迪一直堅持不懈地幫助伯蒂說出話來。他消除一切不利于伯蒂說話的因素，如布置講話的會場，使之顯得像家里一樣溫馨從容，打開窗戶，讓新鮮的空氣流動在室內(nèi)，關(guān)閉話筒閃爍的紅燈，以免引起伯蒂的恐慌等等。對于朱迪，正如伯蒂所說的“他像是我的家人，像個兄長似的照顧我”。這正是他們之間友情的寫照。盡管之前伯蒂對朱迪有些小瞧和不信任，甚至拒絕了他的治療。而時間總會讓人性顯現(xiàn)，友情彌堅。
歲月流金，黃沙散落一地。在歷史的長河中，撿拾起一顆顆珍珠串聯(lián)，便有了今天各種珍貴難忘的情感。
《國王的演講》觀后感12
最近，正在熱播一部抗戰(zhàn)大戲《雪豹》，我很感興趣，看完了整部劇后，心中感觸頗深。
《雪豹》講述了“一?二八”淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)，十九路軍的將士同仇敵愾，浴血奮戰(zhàn)，頑強抵抗日本侵略者。其鋼鐵的意志和精神深深感染了富家子弟周文。他是正直愛國的青年，不惜以一己之力反抗日本人的欺壓，殺了一個欺強凌弱的日本人，為此改名周衛(wèi)國進入中央軍校學(xué)習(xí)。他過硬的素質(zhì)得到教官和高層的賞識，更獲得了德國軍校深造的機會。學(xué)成歸來的周衛(wèi)國以滿腔的熱情投入到抗日戰(zhàn)爭中，等待他的將是令人難以想象的艱難考驗……
在抗戰(zhàn)中，周衛(wèi)國沒有因為失去了自己的父親、未婚妻和生死兄弟而屈服，沒有因為自己受傷斷臂而倒下。淚水洗刷盡了他的悲傷，顯示出了堅強。戰(zhàn)爭，讓他經(jīng)歷了痛苦的蛻變，他由一個軍校毛頭小子成為一名優(yōu)秀的指揮官，從一名富家子弟變?yōu)橐晃昏F血軍人！
周衛(wèi)國的經(jīng)歷堪稱傳奇，無論是從軍校畢業(yè)后去德國結(jié)識日本人竹下梭；還是落草清風寨成為“三當家的”；還是領(lǐng)導(dǎo)了“一線天伏擊戰(zhàn)”、“騎風口之戰(zhàn)”這樣的戰(zhàn)役；還是最后與自己既是朋友又是敵人的竹下梭決戰(zhàn)。這些，都讓我們看到了一個有血有肉的中國軍人！
令我感受最深的是周衛(wèi)國與竹下梭的戰(zhàn)爭。兩人都是軍校優(yōu)秀的學(xué)員，結(jié)交成為朋友，周衛(wèi)國曾向竹下梭學(xué)習(xí)日語和劍道。但七七事變爆發(fā)，竹下梭成為日本軍人，周衛(wèi)國與竹下梭劃地絕交，并警告竹下梭如果帶武器踏入中國一步，就一定要與他決一死戰(zhàn)。他為了國家
的尊嚴與主權(quán)，犧牲了個人利益，這是何等精神！后來，竹下梭殺死周衛(wèi)國的戰(zhàn)友、父親，周衛(wèi)國沒有被他擊倒。最后，他擊敗了竹下梭，竹下梭斷臂請求老朋友原諒，并讓他結(jié)束自己的生命。周衛(wèi)國手刃了竹下梭。為親人戰(zhàn)友報了仇，但他知道，他不是恨竹下梭，是痛恨戰(zhàn)爭……
中華男兒，人人當如雪豹！像周衛(wèi)國那樣經(jīng)戰(zhàn)火洗禮，成為中華軍魂！
《國王的演講》觀后感13
晚上，看了一部經(jīng)典電影《國王的演講》。
說起這部電影，大家都會關(guān)注英國國王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習(xí)。
我看這部電影的時候，里面有的細節(jié)引起我的關(guān)注。電影中，幫助國王訓(xùn)練演講技能的培訓(xùn)老師，已經(jīng)不僅僅是培訓(xùn)老師，而是國王的心理咨詢師一般的存在。
其中一段童年的五歲回憶，許多人認為孩子小是沒有記憶的，這是錯誤的認知，那些不愉快的經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會對孩子的一生都有影響。
國王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個愛哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當保姆是帶著兩位王子去覲見國王的時候，喬治六世就會哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養(yǎng)。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關(guān)愛，也得不到保姆的公平對待，這樣的恐懼一直圍繞著他，他說話也說不好口吃，自卑，無助，失望，不知所措，孤立無援，自我認知偏低。他的父親嚴苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時候臉上的表情是暗淡無光，充滿痛苦。
當喬治六世把這些告訴培訓(xùn)師的時候，培訓(xùn)師靜靜地聽著，陪伴著喬治六世，像一個老父親一樣，滿足了幼年沒有得到的滿足。給予他鼓勵和幫助他克服內(nèi)心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰(zhàn)勝內(nèi)心真正的恐懼，終于有了那次全世界著名的演講。
孩子0-6就完成了自我構(gòu)建，他是好的，壞的，有能力的，沒有能力的，別人對他的態(tài)度，他周圍的環(huán)境是安全的，不安全都會對孩子的一生都有重要的關(guān)系。
父母無條件的愛和關(guān)注，養(yǎng)育者的養(yǎng)育方式，情緒穩(wěn)定，互動方式，給到孩子充足的安全感。將會為孩子感知幸福的能力奠定基礎(chǔ)。
通過每天的學(xué)習(xí)做智慧父母，跟上孩子成長的步伐。幫助更多的家庭一起培養(yǎng)內(nèi)心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來公民。
每一個孩子都是最好的未來，都值得被溫柔，友善的用愛去對待。
《國王的演講》觀后感14
在英國，一個大學(xué)教語言和演講的教授，在發(fā)生戰(zhàn)爭時，看到很多傷兵治好后卻成了啞巴，他們的心被恐懼擒獲，不能再發(fā)聲。為了讓這些人再說出話來，這個教授開辦了一個治療矯正口吃的診所，但他的名字后面并沒有寫上醫(yī)生。
英國老國王的二兒子是一個口吃，但他最有管理國家的才能，一個可能是未來國王的人，不能不在公眾面前演講，以鼓勵自己的人民�；适抑委熆诔缘尼t(yī)生們就給他治療，甚至讓他嘴里含著8顆彈珠朗讀，他受夠了這樣的折磨。他的妻子找到了一個民間口吃矯正醫(yī)生，就是前面所說的這個教授。
老國王死去，他的大兒子繼承王位，但大兒子貪戀女人，這個女人離過婚，所以不能嫁入王室，大兒子被迫退位由老國王的二兒子繼位，就是喬治六世，一個有口吃的國王。
在治療口吃的過程中，喬治六世與教授建立了深厚的友誼，喬治六世從開始的抗拒到信任，把自己小時候所受的折磨，與口吃后得到的嘲笑都傾訴給了教授，教授知道喬治六世的口吃大多是心理上的問題。教授鼓勵喬治六世，盡管他們之間也因為喬治六世的暴躁而不愉快，但喬治六世并沒有以國王自居而是主動道歉。
在一次重要的演講前，喬治六世才知道教授不是專職的矯正口吃的醫(yī)生，猶豫之后完全的信任了教授，他們成功地完成了那次演講，那次演講關(guān)系重大，全國人民都很關(guān)注，軍隊更是高度重視，因為是戰(zhàn)爭。
自那以后，喬治六世的每次演講，教授都跟隨著。教授被授予了勛章，而喬治六世國王也成為了國家抵抗的象征。最可貴的是他們在有生之年一直保持著友誼。
電影感人至深，演員的精湛演技讓他們?yōu)橛颜x的形象高大，無論在哪個時代，友誼都有那么綿長的。生而為人，追求著情感才能感覺到世界的鮮活。兩個完全陌生的人，建立起來一種感情，是很不容易的，中間要經(jīng)歷很多的是是非非，若兩人不坦誠相待，不互相信任，也早就沒了來往，更不要說能做成什么大事。
國王與平民是平等的關(guān)系，國王比平民更辛苦，有時候生活更苦澀。無論社會地位的懸殊還是貧富的差距，都不能阻擋真誠人們的友誼。
綿長寶貴的友誼也和愛情一樣，可遇而不可求。
《國王的演講》觀后感15
看完國王的演講，我的腦袋一下子冒出三個詞語：勇敢、自我、關(guān)愛。
的確，國王喬治六世很勇敢。應(yīng)對父親的去世，哥哥只愛美人、不愛江山，戰(zhàn)爭的一觸即發(fā)，他勇敢的挑起重擔。他明白總要有一個人要挑起重擔，哥哥不愿挑，那就只好自我來。他明明白國王只是權(quán)威的象征，他不能裁決國家大事，說的難聽點，國王只是一個擺設(shè)。更重要的是當上了國王，意味著自我的一舉一動都得按照別人的指示以及受到別人的監(jiān)督，也就是說自我的自由失去了。盡管如此他還是挑起了重擔，很勇敢地挑起了重擔。這勇敢的背后是職責，一顆職責之心。他說，民眾信任他。所以為了這個信任，他勇敢地承擔職責。
勇敢的背后必須有一個堅定的信念支撐。民眾的信任，自我的職責，才是國王喬治六世勇敢地挑起重擔。
國王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，所以從5歲時就患了口吃。自我喜歡的小保姆卻喜歡哥哥，小保姆為了討好哥哥結(jié)果讓他的胃落下了病根。從小自我喜歡用左手，因為形象不好，被逼著用右手。由于小時候膝蓋內(nèi)翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來一雙直腿。自我喜愛做飛機模型，因為“不務(wù)正業(yè)”被剝奪了這一喜好�？傊晕业耐昃捅粍儕Z了，失去了自我的人，應(yīng)對生活的恐懼，他的表現(xiàn)就成了口吃。幸運的是，在妻子和羅格的幫忙之下，他敢于應(yīng)對自我，成功地完成了國王的演講。
敢于應(yīng)對自我，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自我解開自我的心結(jié)，才能釋放自我，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是應(yīng)對自我，逃避永遠只是弱者的表現(xiàn)。
國王演講成功的背后，我看到了王妃的關(guān)愛。她幫他找語言治療師，她一向陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在干什么，她一向緊緊地拉著她的手，對他說：“我明白你能夠的"也正是王妃的關(guān)愛，不放棄，才使得國王在最艱難的時候，才能堅持下去。
沒有這樣的關(guān)愛，堅持如何實現(xiàn)。只因有愛，我們才能堅持下去，才能成功。
國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自我的職責，堅定自我的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功。
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