全國中小學消防公開課觀后感12篇
當品味完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編收集整理的全國中小學消防公開課觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
全國中小學消防公開課觀后感1
疫情慢慢好轉(zhuǎn)，開學指日可待。為確保校園安全，提高我們的防控意識，今天下午三點半，我和妹妹一起坐在電腦前，觀看由山東青島電視臺主持人和消防專業(yè)人員擔任主播的“中小學消防公開課”。這節(jié)課中，首先請了明星黃渤友情出場，為我們引出了校園中的消防安全，不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所接著，校園中也有許多逃生標志，在平時我們也需要留意安全通道，在危急時刻能順利逃生。隨后馬天宇也來擔任家庭安全的“導游”，在聽了消防員的講解后，我了解到，在車子里盡量不要放易燃物品，在高溫情況下，很容易燃燒起來。平時我也總是長時間將本子放在燈下，現(xiàn)在知道書不能長時間放在燈下，容易引起火災。
在廚房里，也要同時注意一些食物不能放在微波爐里加熱，例如雞蛋，番茄等等。其實每個家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖。正確使用電器設備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設備和線路，外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。最后，楊紫帶我們走進了人多密集的場所，消防員告訴我們?nèi)绾斡行蛱由踩行�，聽從工作人員安排，不要爭搶，并且進入商場后，應該先確定安全通道的位置，以防意外的發(fā)生。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
我們須自覺承擔起各種防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
全國中小學消防公開課觀后感2
今天下午，我收看了全國中小學生消防公開課，了解了許多應對突發(fā)情況的方法和消防安全的小知識，懂得在校園、家庭或其他公共場所潛在的火災隱患及其處理方法。尤其是在家庭——這個我每天我所處位置最長時間的地方，真的能感受到許多潛在的危險就在我身邊。首先，在我的書房中，書本可能由于放在臺燈燈罩上，長時間的烘烤可能引發(fā)火災。電熱毯如果靠近易燃物，如毛巾、棉被等極其容易引發(fā)火災。同理，點燃的蠟燭和蚊香也需要遠離紙張，書本等可燃物。另外需要注意電暖器上一定不能烘烤毛巾、衣物。由于諸如此類的電器設備引發(fā)的火災不在少數(shù)。其次，廚房里也有可能因為油鍋爆燃，微波爐爆炸而引起的相當大的安全事故。
但要知道有時是火災是避無可避的，我們必須知道怎樣應對它們。在大多數(shù)的火場中，第一大的殺手往往不是灼熱的烈焰自身，而是因為劇烈燃燒產(chǎn)生的大量有毒氣體。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，八成的人在火場中是因為吸入濃煙而死的。而只需要連續(xù)吸入三分鐘的濃煙就會窒息，失去知覺。應對這個可怕的殺手，我們要用折疊過的濕毛巾捂住口鼻后逃生，而在平時，我們要清除樓道雜物，保持防火門常閉，以此保證在逃生過程中不會受到生命危險。
為了危急時刻能保證自己的生命安全，我們要在平時多積累消防知識，說不定哪天就用上了呢!
全國中小學消防公開課觀后感3
人們都說：“水能載舟，亦能覆舟�！蹦敲次蚁耄鹨彩侨绱�。而學好消防知識，是在教會我們?nèi)绾问褂煤没穑尰饋碓旄４蠹�，而不是讓更多的生命和物質(zhì)葬身火海。
學好消防知識，不僅是為了我們自己不受到傷害，更是為他人著想，這個世上有一種職業(yè)叫消防員，他們永遠是火災發(fā)生后第一個趕到火場的，救火固然危險，但他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩�，不顧一切踏入火海，扛著高壓水槍，穿著沉重的防火服…�?/p>
一場場大火，讓多少人葬身火海，而這一切，都是因為消防知識學習不到位，在火場中不能鎮(zhèn)定自若，不會自救，大火不可怕，可怕的是缺乏自救知識，其實，有人調(diào)查統(tǒng)計過，在火災中，真正被燒死的人其實不多，而更多的是因為沒有防范而導致的二氧化碳中毒……如果他們知道并且有相應的防范，如用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃離，或是披著打濕的被子沖出火圍……那么，我相信傷亡人數(shù)會大大降低。
火災是無情的，當大火燃起時，要做的第一件事就是抓緊脫離險境。在脫離時，往往要穿過著火地帶，這時如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋，穿過火區(qū)時要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃生之前，要探明著火方位，確定風向，在火勢蔓延之前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
讓我們牢記消防知識吧，最后，祝大家都永遠平安。
全國中小學消防公開課觀后感4
在這節(jié)消防安全知識公開課中，我深刻意識到了校內(nèi)消防安全的重要性，在我們每天生活的宿舍里，消防隱患就藏身于我們可能不以為然的習慣里。比如在宿舍里使用大功率吹風機，插座電源過多，更不可亂拉電源線路，除了宿舍門之后一定要記得隨手關(guān)燈，關(guān)閉所有電源。
當然也令我感到唏噓的是課中關(guān)于火災的部分。的確，生活中有越來越多的東西能讓我們的生活更加便利，比如“熱得快”，還有各式各樣的電器，但其存在的隱患也是更加值得讓我們注意到的。所以，在大學里，火災的預防是及其重要的一環(huán)。
課上教了我們一些預防火災的方法，不能隨意接電源，亂扔易燃易爆物;外出時，臨睡前要確認電腦臺燈等電源的關(guān)閉;不隨意在過道，樓梯堆物;保持安全出口的暢通等。但如果火災還是發(fā)生了，我們也要運用學習到的火災逃生自救知識來保護我們的生命。課上也教了我們逃似的各種技巧，當火勢不大時，可感受門板溫度，試開門縫，若煙霧不濃時，隨手關(guān)門，從安全通道逃生;若火勢較大，可用濕毛巾捂嘴彎腰低于煙霧高度逃離。切記在高樓下，勿從樓上跳下，第一時間撥打火警電話。
在生活中，我們也要小心火源，像未熄滅而被丟棄的煙頭，吹蠟燭一定要熄滅，將防火知識記入我們的腦海中，并用實際行動將預防火災踐行其中，才能夠使我們的大學生活更加放心安心，預防火災，從我做起。
也應當注意，并防范火災的發(fā)生。讓“火災”這一令人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
全國中小學消防公開課觀后感5
這一個個觸目驚心的案例，給國家造成了嚴重的經(jīng)濟損失，給死難者家庭造成了永不磨滅的傷痛�；馂牧艚o我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼和惋惜，而是應該從中汲取深刻的教訓，杜絕類似事件再次發(fā)生。
火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視。人們總是抱有僥幸心理，以至于發(fā)生了事故，造成了損失，才回過頭來警醒。我們每個人都不愿意火災事件在我們身邊發(fā)生，但是，當有一天我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅，在等待消防救助的時間里，如果是火災初期，我們能熟練利用身邊的消防器材進行撲救，就能把火災損失降到最低。如果火災處于失控狀態(tài)，我們就要果斷舍棄錢財，采用正確安全的逃生方式，及時逃生。
火災發(fā)生時，造成的危害和后果是極其嚴重的，也是極其可怕的。事實上，比火災更可怕的是我們自己的防火意識。正如張教官所舉的例子一樣，我們買彩票的時候，總想到中大獎的是自己，而發(fā)生火災的總是別人。我們總是抱著這種僥幸心里，麻痹大意。直到事故發(fā)生時，才悔不當初。錢財沒有了，我們還可以再掙，但是，人的生命只有一次，不可以重來。
通過這次學習，使我們掌握了一些消防理論知識和消防器材的使用方法，更重要的是讓我們深刻認識到消防安全的重要性和必要性，結(jié)合工地的實際情況，我們要定期進行消防演習和培訓，規(guī)范用火制度，明確責任主體。讓每一個人都能熟練正確使用消防器材，掌握正確的自救和逃生方法。加強每個人的防火意識、責任意識。在消防安全工作中要做到警鐘長鳴，居安思危，防患于未然，堅持“預防為主，防消結(jié)合”。
全國中小學消防公開課觀后感6
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食。然而，火也能吞噬一個個鮮活的生命。
大家在看電影之前一定會聽到這樣的聲音：“大家好，我是一名消防員……我們的目標是：遠離火災不受傷。”就這么短短的消防公益片，卻在每一次播放電影前都必播無疑，為什么呢?原因就在于它的內(nèi)容。它簡潔明了地把發(fā)生火災后該怎么做，安全出口在哪，以及逃跑時注意的`種.種事項全部說了出來，為的只是一句話：防患于未然。
然而，在生活中，還是會有不幸的事發(fā)生——
案例一：8.25__酒店火災。20__年__酒店，因風機盤管機組電氣線路短路形成高溫電弧，引燃周圍塑料綠植裝飾材料并蔓延成災。令人惋惜不已的是，這場火災竟造成了20人死亡和23人受傷的慘狀。
案例二：11.28__爆炸火災事故。20__年11月28日的零時41分，在__省張家口市橋東區(qū)大倉蓋鎮(zhèn)盛華化工有限公司附近，因__有限公司氯乙烯氣柜發(fā)生泄漏，泄漏的氯乙烯擴散到廠區(qū)外公路上，遇明火發(fā)生爆燃。同樣讓人感到痛心的是，此次事故造成了23人死亡，22人受傷。
聽到這些火災事故，想必你也很替他們難過吧!所以，為了減少這種悲劇的發(fā)生，我們的學校每年的11月9日都會做消防演習，以避免當真正發(fā)生火災時出現(xiàn)的混亂，更減少了因火災而喪失性命的可能性。
這一起起火災事故，很讓人痛心，在火災面前，人是渺小的，火災無情，預防為先，悲痛之余，我們更應該提高防范意識，以實際行動預防火災的發(fā)生。時刻警惕，警鐘長鳴!
全國中小學消防公開課觀后感7
在疫情期間，我們被迫待在家里，開啟了漫漫網(wǎng)課之旅。而隨著疫情加以控制，我們逐漸返回了校園。而在家中和學校里，都有著不少的火災隱患。今天，在任慶斌監(jiān)督員和王蔚老師及眾多志愿者的幫助下，我更加深刻的記住了這些隱患……
在學校里，一般住宿制的學校都有宿舍。而在宿舍中，就有著很多火災隱患，比如：有些同學會將電熱毯放在床上，若是不拔電源，出現(xiàn)過熱現(xiàn)象，很容易有火星蹦出，如果旁邊有易燃易爆物品或者導火體，很容易發(fā)生火災；裝有水的U易拉罐不能放在插座、拖線板旁邊，一旦打翻，很容易會觸電和發(fā)生火災；暖爐、臺燈上也不能放置毛巾、衣物等導熱體，一旦過熱，也很容易起火，從而發(fā)生火災……除了這些，生活中的隱患也存在著不少，像前兩年很常見的電瓶車在樓道充電，有電流探出從而發(fā)生大火；油煙機因不常清洗，油碰到了明火，從而引發(fā)大火，以及汽車電路損壞不及時維修，導致加油時電流碰到石油發(fā)生火災等等。
在這次公開課上，我們不僅知道了生活中的隱患，還了解了發(fā)生火災時怎樣逃生。在火小的時候，若是家里的滅火器狀態(tài)良好，一切沒有故障，我們可以將滅火器噴口對準起火處，撲滅火焰；或是按照之前畫好的逃生路線，安全到達外面。當火大的時候，我們需要找一個有窗戶的房間，將門關(guān)好，用濕毛巾墊在門縫里，打開窗，靜靜等待消防員救援……但是無論哪種情況，都要打119或按警鈴。
通過這次公開課，我知道了我們在生活中時刻都要注意隱患，每一個火苗都要撲滅，不能掉以輕心，否則就會造成大事故！
全國中小學消防公開課觀后感8
火在人們的生活中是不可或缺的一部分，但與此同時，它也是一個危險的隱患。實際上，火災的發(fā)生是可以小心避免的。在學校里，所有的學生都應該注意身邊可能存在的隱患，及時排查。
若是火災發(fā)生，我們應該及時撥打電話，正確向消防人員講述情況，且應該迅速找到消防出口進行逃生，進行逃生的時候我們應該保持冷靜，查找疏散逃生圖，尋找安全出口，這都是我們應該牢記于心的逃生小知識，在公共場合亦是如此。
如今的疫情期間，我們通常使用的酒精也會導致火災的發(fā)生，所以我們也要小心對待。在使用的時候，我們應該保持空氣疏通，且在這些地方也應該設置滅火器，有備無患。
不僅僅是酒精，在學校里，食堂的油漬，實驗室的化學品與插電，宿舍里的電器設備，都可能導致火災的發(fā)生，它們與我們的生活息息相關(guān)，因此我們應該小心排查身邊的隱患，通過自查自糾的形式杜絕火災的發(fā)生。
在家庭里，我們也應該注意一些電器設備，若是一直開著一些諸如電熱毯，電暖器的設備，或是將易燃物放在燈泡上，在電插頭旁邊放水，也容易引發(fā)火災。
對于火，我們不僅僅應該正確利用它，也應該小心避免火可能給我們帶來的隱患，若是引發(fā)了火災，將對于我們的生活造成極大的影響。我們應該牢記消防小知識，及時排查隱患。
全國中小學消防公開課觀后感9
防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋�重要環(huán)節(jié)，今天看了關(guān)于消防安全知識的直播，使我意識到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。
火災給人類帶來災難，給國家和人民造成損失，引起火災的原因多種多樣。人們在生產(chǎn)，生活用火時管理不嚴，用電不當，小孩玩火，電擊起火等都會引起火災帶來災禍。
為了防止火災的發(fā)生，我們要養(yǎng)成安全用電的習慣，特別是在宿舍時，近幾年宿舍失火的事也是頻出，令人后怕。所以我們要了解相關(guān)的消防知識，當遇到火災時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，第一時間撥打報警電話，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援，如果山林火災，要朝逆風的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬不要跳樓。
雖然火是可怕的，但是遇到火災時我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意并防范火災的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！蔽覀円欢ㄒ钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力。讓“火災”這一讓人害怕的詞語遠離我們的身邊。最后，為我們的消防戰(zhàn)士們點贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識。
全國中小學消防公開課觀后感10
荀子曾說過：“水能載舟，亦能覆舟！”其實，火也是如此。火，可以給人類帶來光明，帶來溫暖，但同時也是一種無形的災難。有時，我們一個不經(jīng)意的動作就有可能引發(fā)火災。
記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來，在院子里的草垛旁休息。當時，他點燃了一支煙，吸了一會兒，就開始閉目養(yǎng)神。也許是過于疲勞，他竟然睡著了，沒吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著，可我大伯沒有察覺。沒過多久，草垛突然起火了，等大伯醒來發(fā)現(xiàn)時，火勢已經(jīng)很大了。后來在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危險呀！我感慨萬千：想不到一個小小的煙頭，就能惹出大禍來�？磥恚覀冎挥性谏钪�，處處小心，才能有效地預防火災。
如果火災還是不幸發(fā)生時，我們應該怎么做呢？我們學校為了提高學生的消防意識，讓我們掌握一定的逃生技能，每學期都有開展消防安全演練�？墒�，我發(fā)現(xiàn)有些同學卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識。在這學期的消防安全演練時，當警報聲響起時，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。正當要沖出教室時，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開著玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著腰跑起來。黃明竟然小聲地嘀咕著：“又沒有發(fā)生火災，跑什么？”我覺得，雖然這只是一場演練，但是只有平時防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能有正確的自救的能力啊！
“禍在一瞬，防在平時”，因此，在生活中，我們要注意加強消防意識，防范于未然。
同學們，讓我們攜起手來，注意消防安全，小手牽大手，讓火災不再發(fā)生，讓生命更加美好！
全國中小學消防公開課觀后感11
中國消防于中國消防官方微博舉辦學生消防安全知識直播公開課。本次直播由全國各學校的帶領(lǐng)下全體學生共同觀看。是為了增強學生面對火災等險情的應變能力，全力普及消防安全知識，推進學校消防安全宣傳工作。
直播開始，以“預防為主，防消結(jié)合”為本次講座的重點，并強調(diào)了“防”的基本理念，使大家就如何逃生，如何自救等問題展開思考。隨后，介紹了火災發(fā)生的原因，例如，電器起火，生活用火不慎，雷電等。直播過程中，演示了高分貝高音報警器、滅火器以及自救呼吸器的使用方法，使學生們了解了火災發(fā)生時如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做實做細，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為學校的“平安校園”建設做出應有的貢獻。
本次直播，我明白了很多關(guān)于學校消防的重要知識，在宿舍不要裝飾LED小燈泡，容易發(fā)生火災，如果宿舍有易燃物，就會形成大火災；電吹風切勿在使用中放到床鋪上，做到人走斷電；在宿舍也不要使用三無產(chǎn)品電器，各有損壞的電器；在學校宿舍不要使用大功率電器，容易引發(fā)火災；在宿舍不要拉燈泡。火災發(fā)生時，用濕毛巾捂住口鼻，安指示燈的方向逃生；樓道逃生，走樓梯，不要走電梯。
本次直播的順利舉辦，使大家增強了消防安全意識，提高了緊急逃生能力，也為進一步營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實基礎(chǔ)。
全國中小學消防公開課觀后感12
今天下午我收看了《20xx全國中小學消防公開課》。通過這次學習，讓我增加了不少校園、家庭、公共場所的安全消防知識，增強了消防安全意識感和使命感。公開課采取專家講授、情景模擬、案例剖析、組織演練等形式很生動。參加這次培訓讓我有了一些體會：
1.消防安全很重要
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，雖然是由于各種小細節(jié)造成的，但是也是危害最大的，關(guān)系到了我們的生命安全。我們馬上要開學了，為了避免火災，所以我們要時刻牢記今天課堂的內(nèi)容，熟記消防安全。
2.要加強消防知識的學習
當我們被困在火里生命受到威脅時，可以在等待消防救助的時間里為自己采取一些自救措施。我們可以利用一些物體與地形采取有效的辦法，給自己生存和逃脫更多的機會，我們要采取果斷的、有效的的辦法找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
3.面對火災要保持冷靜
當我們面對、或者突然發(fā)生火災，要保持冷靜，鎮(zhèn)定，及時打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，不要發(fā)生踩踏事故，我們可以用被子或者其他絕緣空氣物體來為自己或別人逃生。在室內(nèi)要趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，一定要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
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