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雞毛信觀后感作文

時間:2021-02-25 10:24:21 觀后感 我要投稿

雞毛信觀后感作文集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的雞毛信觀后感作文9篇,希望對大家有所幫助。

雞毛信觀后感作文集錦九篇

雞毛信觀后感作文 篇1

  《雞毛信》講了一個抗日小英雄的故事,它發(fā)生在華北抗日民主根據(jù)地,那個小英雄是海娃,海娃生在龍門村,放了4年羊,是兒童團(tuán)團(tuán)長,一邊放羊一邊放哨。

  一天,鬼子進(jìn)村,捉到了海娃,并吃了一只羊。夜里,海娃逃了出去,卻丟了任務(wù)—把一封雞毛信交給上級,當(dāng)海娃發(fā)現(xiàn)雞毛信時,卻被鬼子抓到了,海娃急中生 智,把鬼子帶到了一個只有龍門村的人才能爬上去的小路上,結(jié)果被鬼子打傷了右臂,從而昏倒。但他終于把雞毛信交到了八路軍的手中,把鬼子司令部給端了。

  這個故事告訴我遇到問題應(yīng)該冷靜面對,不應(yīng)該被困難嚇倒,要勇敢面對!

雞毛信觀后感作文 篇2

  當(dāng)我看完電影《雞毛信》后,我的心情既憤怒又高興,我非常痛恨日本侵略者霸占我們的國家,搶劫我們的財(cái)物,殺害我們的人民;對小英雄“海娃”為打敗日本侵略者,不畏生命,安全傳遞“雞毛信”的壯舉而感到十分的敬佩。影片主要講的是:抗日戰(zhàn)爭時期,龍門村海娃的父親是民兵隊(duì)中隊(duì)長,海娃則是兒童團(tuán)的團(tuán)長。有一次,父親交給海娃一封關(guān)于攻打敵人炮樓的“雞毛信”,讓海娃無論如何要送到八路軍張連長的手里。海娃不畏艱險(xiǎn),不怕困難,勇敢地接受了任務(wù)。海娃非常清楚“雞毛信”的重要性,如果“雞毛信”落到敵人的手里,后果將不堪設(shè)想。在送信的路上遇到敵人時,他果斷的決定把信綁在唯一一只黑白相間的老綿羊的尾巴下,“雞毛信”安全了,海娃還是被敵人抓住了,但無論敵人怎樣威脅、恐嚇?biāo)M薅祭潇o的回答,沒有讓敵人得逞。海娃為了把信安全送到,手也被日本鬼子打傷了,他忍著傷痛,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,消滅了可惡的日本侵略者,出色的完成了任務(wù)。以前,我看的大多都是動畫片,像這樣的愛國主義影片很少看,看后我真的很佩服海娃的機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變。我要向海娃學(xué)習(xí),遇到困難沉著冷靜,不害怕,不退縮,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的想辦法克服。我也有很多的問題不明白,比如“日本鬼子為什么要侵略我們國家?”,“那時的小朋友為什么不去上學(xué)?”爸爸都耐心的給我做了解答,并告訴我說:“國家貧窮落后,就會受欺負(fù)!笔前,我們只有更加刻苦的學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)知識,將來把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大,才能使我們的祖國繁榮昌盛,和平安寧!

雞毛信觀后感作文 篇3

  我看了《雞毛信》、《毛委員送棉衣》、《水缸的秘密》等紅色經(jīng)典故事。

  《雞毛信》里的主人公是海娃。有一天,海娃的爸爸給他一封雞毛信,叫他快點(diǎn)送去。海娃趕著羊下山去,在路上遇到了搶糧食的鬼子。海娃把雞毛信藏在老綿羊的尾巴下。鬼子把他抓住了,讓他帶路。到了晚上,海娃偷偷逃出去了,半路上他把雞毛信不小心丟了,在回去尋找的路上又被鬼子抓走了。天亮了,鬼子讓海娃帶路去三王莊。海娃把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

  看完這個故事,我覺得海娃很機(jī)智勇敢。比如:“他把雞毛信藏在了那只帶頭老綿羊的尾巴下面”;海娃裝作大人的聲音說“喂牲口的!”,從鬼子手里逃了出去。我要向他學(xué)習(xí):遇到困難、危險(xiǎn)不要害怕,要動腦筋想辦法。

雞毛信觀后感作文 篇4

  暑假里讀了《雞毛信》這本書,書中講了兒童團(tuán)團(tuán)長海娃的爸爸,叫他把一封粘著三根雞毛的信送給連長,在第二天天黑前一定要送到,千萬不要落在鬼子手里。海娃在 送信的路上,一路遇到很多困難,不幸被鬼子撞見了,但他臨危不懼,機(jī)智地想到了把信藏在羊尾巴底下,最后,不但順利地把信送給了連長,而且還把鬼子帶到了八路軍的包圍圈,八路軍成功攻下了堡壘。

  我覺得最了不起的就是海娃,他不向侵略者低頭,機(jī)智勇敢的舉動讓我非常敬佩。

  這本書還讓我體會到那時候人民的疾苦,日本侵略者的兇殘,我覺得我們應(yīng)該愛國敬業(yè),以后的祖國就全靠我們了。

雞毛信觀后感作文 篇5

  今天,我們學(xué)了《雞毛信》這篇文章,學(xué)完后,我覺得海娃十分勇敢,這篇文章給我的印象也很深。

  這篇文章主要講了:抗日戰(zhàn)爭時期少年兒童團(tuán)長海娃克服種種困難把一封重要的雞毛信送給游擊隊(duì)并配合游擊隊(duì)消滅鬼子的事,贊揚(yáng)了少年兒童對敵斗爭中的機(jī)智勇敢。

  其中,我最喜歡海娃把敵人引入包圍圈這一段,因?yàn),這一段,也流露出了海娃的愛國和機(jī)智勇敢。

  學(xué)完著一課,我的感受是:海娃真勇敢!他不怕犧牲,他的聰明,機(jī)智,臨危不懼,值得我們學(xué)習(xí),今后,我如果遇到緊急情況一定不要恐慌,比如:我一個人在家,有壞人敲門,我一定要鎮(zhèn)定,不要恐慌。

  今后,我要學(xué)習(xí)海娃的機(jī)智、勇敢、臨危不懼的精神。

雞毛信觀后感作文 篇6

  今天我和同學(xué)一起在多媒體教室觀看了一部抗日影片愛國主義影片,片名叫《雞毛信》!峨u毛信》這部影片講的是:一個小孩叫海娃,他的爸爸要他去送雞毛信(我現(xiàn)在才知道信上插雞毛事什么意思,是這封信很重要的意思),但是他遇見了日本鬼子,他把雞毛信藏到了羊尾巴后面,他被日本鬼子捉了,他要逃出去,但是又被日本鬼子抓住了,日本鬼子讓他帶路帶到另一個村子,然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里,他把信交給了張連長,海娃受了傷,也因?yàn)槔邸I所以暈倒了,因?yàn)楹M薜男潘偷募皶r,張連長帶人把小鬼子的炮樓給端了,日本鬼子就全軍覆滅了。看了這部影片,我感覺海娃很勇敢,遇到事情會隨機(jī)應(yīng)變,一個十四歲的.孩子能躲過鬼子的嚴(yán)密搜查,機(jī)智的把雞毛信安全的送到八路軍張連長的手里真是不簡單。想想以前爸爸叫我多寫生字,多讀書的時候,我總是怕多寫幾個字、多讀幾篇文章,經(jīng)常隨便糊弄,有時還偷懶,使我感到很慚愧,于是我悄悄地在心里暗下決心:以后要多寫字,多讀書,認(rèn)真聽課,多學(xué)知識,將來作個對祖國對社會有用的人。還有海娃他的那種機(jī)制勇敢、沉著冷靜的精神也很值得我學(xué)習(xí),以后在遇到困難、壞人時不要慌張,要冷靜思考,這樣才能打敗壞人,度過危險(xiǎn)。我要向海娃學(xué)習(xí),熱愛祖國,熱愛黨。好好學(xué)習(xí),長大了為人民服務(wù)。

雞毛信觀后感作文 篇7

  電影講的是一個叫海娃的小朋友,海娃在一天傍晚,在一棵樹下放哨,爸爸讓海娃把一封信叫給三王莊的張連長,海娃走到大路的時候,遇到了鬼子,海娃把信放在了老綿羊的尾巴底下,鬼子讓海娃把這群羊趕到了山里去,海娃騙過了鬼子,深夜逃走,海娃兩腿來了勁,一個勁往山上跑去,正在海娃休息時,發(fā)現(xiàn)雞毛信不見了,返回原路找信時,又被抓了,鬼子讓海娃帶路,海娃把鬼子引到了游擊隊(duì)的伏擊圈,卻不幸受傷,海娃醒來時,說:“雞毛信”。

  海娃出色的完成了任務(wù)受到了表揚(yáng)。

雞毛信觀后感作文 篇8

  這是描寫一個抗日小英雄的故事,它發(fā)生在華北抗日民主根據(jù)地理,在那時期,有著千百個這樣的故事,這是其中的一個。

  這孩子他是個放羊娃,今年才十二歲,就在這后山溝龍門村里長大的。他的名字叫海娃。他是龍門村民兵中隊(duì)長老趙的兒子。海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長。監(jiān)視著前邊平川地里的敵人的距離。在平川地里有一個鬼子的炮樓,鬼子長來禍害老百姓,在龍門村里沒有一間好房子了,鬼子是又殺人又燒房子,所以老百姓在門口寫著粉碎敵人的掃蕩,就由村的前面有一棵消息樹,只要樹一倒,人們看到后就會拿好了東西跑到別出,在海娃快回村時見到了他爸爸,爸爸給了海娃一個雞毛信爸爸叫他送到三王村指揮部,但爸爸叫他走青龍溝,但在路上見到了鬼子,海娃把信放在了羊毛下,鬼子叫他帶路,這一帶,帶到了三王村,把信給了八路軍,才打贏了這次仗。

  海娃小小年齡當(dāng)上了小八路他有一個不放棄的心,和鬼子奮斗到底?戳诉@部電影,海娃那種不怕困難,勇往直前的精神深深的感動了我。他那種機(jī)智勇敢,沉著冷靜的精神也很值得我學(xué)習(xí)新一代的小孩們,要靠自己的雙手開辟新世界,長大后報(bào)答祖國。

雞毛信觀后感作文 篇9

  我看的是《雞毛信》,《雞毛信》講的是華北抗日時候,有一個叫海娃的小朋友,他是兒童團(tuán)團(tuán)長,經(jīng)常幫助大人放哨。有一天,他爸爸叫他送一封雞毛信給八路軍的張連長,這封雞毛信貼了3根雞毛,說明這是一封非常緊急的信件。海娃在送信路上,碰到了日本鬼子,聰明的海娃怕鬼子搜到這封雞毛信,就把這封信栓在了老綿羊的尾巴上。鬼子還讓海娃給帶路,海娃把他們帶上了羊路,伏擊在那里的八路軍叔叔就把鬼子們消滅了。雖然海娃受傷了,但他也很開心,因?yàn)樗研虐踩乃偷搅藦堖B長的手里。

  我覺得海娃一個是聰明、懂事、勇敢的好孩子,我也要像海娃一樣勇敢,我也能幫助大人做事。

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