《奠基中國(guó)》觀后感750字

　　對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，老師是一個(gè)親切的稱(chēng)謂，更是一段抹不去的記憶。從頑皮的孩子到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。老師是人生的啟蒙者，也是人生的塑造者。《奠基中國(guó)》這部片子告訴我們了優(yōu)秀教師們的故事。

　　在眾多優(yōu)秀教師中，我最敬佩的是“長(zhǎng)征老師”——馬憲華。她為了讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子掌握到一定的科學(xué)文化知識(shí)。每天早上四點(diǎn)鐘就起床，在去學(xué)校的路上，要花5個(gè)小時(shí)。要翻4座山，淌5條河，有幾次險(xiǎn)些被洪水沖走。在8年里，馬憲華不知道磨破了多少鞋子，摔了多少個(gè)跟頭。可是她沒(méi)有因此誤過(guò)一次課，請(qǐng)過(guò)一次假，更沒(méi)有抱怨一聲。八年來(lái)，她總計(jì)走過(guò)了兩個(gè)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的路程。

　　我最感動(dòng)的是“奇人老師”魏書(shū)生。他為了要成為一名教師，先后150次向有關(guān)部門(mén)提出申請(qǐng)。當(dāng)?shù)?50次的申請(qǐng)報(bào)告被批準(zhǔn)的時(shí)候，他興奮的一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)。魏書(shū)生的教學(xué)方式也非常特別，他一從來(lái)不給學(xué)生留作業(yè)，二不給學(xué)生出作文題，三不給學(xué)生出考試題。魏書(shū)生還自創(chuàng)了快樂(lè)學(xué)習(xí)法、興趣學(xué)習(xí)法、情感學(xué)習(xí)法和六步學(xué)習(xí)法。慕名而來(lái)的人數(shù)不勝數(shù)。

　　老師們辛苦地給我們備課，上課。為了不讓我們厭倦枯燥的文字，為了讓我們?cè)诳荚囍腥〉牡脙?yōu)異的成績(jī)。他們不斷地更新教學(xué)方式，為此熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜。可是有些同學(xué)居然還抱怨：“真是的，老師干嗎布置這么多的回家作業(yè)？這要做到什么時(shí)候呀？都沒(méi)時(shí)間玩電腦、看電視了！”難道你們不知道老師這是為了我們?cè)诋厴I(yè)考試中考出好成績(jī)而做準(zhǔn)備嗎？你們難道不會(huì)算算，你一人做一份作業(yè)，老師卻要靠午休時(shí)間來(lái)批44份作業(yè)嗎？我們更加應(yīng)該好好聽(tīng)老師的話，作業(yè)認(rèn)真的做，讓老師少一點(diǎn)辛苦，多一點(diǎn)休息！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要再讓老師為我們操心了！

　　有這樣一份職業(yè)，它傳承千年文明；有這樣一聲稱(chēng)謂，它見(jiàn)證光榮與使命。老師，是我們?nèi)松�的照明燈塔；老師，是跨越時(shí)代的引領(lǐng)動(dòng)力！

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