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學(xué)校教師節(jié)的廣播稿

時(shí)間:2021-01-07 14:03:11 廣播稿 我要投稿

學(xué)校教師節(jié)的廣播稿

  廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿,通過無線電波或?qū)Ь傳送聲音。下面是小編分享的學(xué)校教師節(jié)的廣播稿,一起來看一下吧。

學(xué)校教師節(jié)的廣播稿

  學(xué)校教師節(jié)的廣播稿篇一:

  女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

  男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

  女:九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。

  男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。

  合:文萃小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

  女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是二(2)班的

  男:我是二(2)班的。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:

  女:新聞直通車

  男:心心詩朗誦。

  女: 跟大嘴巴說英語。

  男: 好書推薦。

  女:首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。

  男:九月十號(hào)是教師節(jié),文萃小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

  女:十號(hào)清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的文萃教師。

  女:緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。

  男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的'活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  女:我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》

  女:你獻(xiàn)上一朵花,

  男:我獻(xiàn)上一朵花,

  合:讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師。

  女:是您給了種子,太陽般的溫暖;

  男:是您用汗水,把幼苗澆灌。

  女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;

  男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。

  女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;

  男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

  女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;

  男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

  合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

  女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

  男:happy teachers’ day!

  女:請(qǐng)跟我們一起說吧:happy teachers’ day!

  男:下一個(gè)教師節(jié),我們也可以用這句話祝福老師了。

  甲:到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

  女:《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。

  男:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。

  女:這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。

  男:那就是:對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重,對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。

  女:時(shí)間過得真快,又到說再見的時(shí)候了。

  男:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:文萃小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。

  女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。

  男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  合:最后,讓我們?cè)谶@首《老師,老師》的歌聲中說再見吧。

  學(xué)校教師節(jié)的廣播稿篇二:

  a: 同學(xué)們

  b: 老師們

  a、b(合)大家好!

  a: “殷小之聲·紅領(lǐng)巾廣播站”正式開播了!

  b:我是本期主播 xx

  a:我是主播 xx

  a、 b(合)在此,我們代表紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員祝老師、同學(xué)們身體健康、永遠(yuǎn)快樂!

  b:同學(xué)們,我們的紅領(lǐng)巾廣播站剛剛開播,歡迎老師、同學(xué)們積極投稿。

  a:我們有校園新聞欄目,及時(shí)報(bào)道校園里的新鮮事物;有你說、我說、大家說欄目,講述同學(xué)們成長中開心、煩惱的事情;有知識(shí)百寶箱欄目,為同學(xué)們介紹有趣的科技、文化等知識(shí);還有音樂之聲欄目,讓你對(duì)同學(xué)的祝福撒滿每個(gè)角落。

  b: 你想給老師、同學(xué)點(diǎn)歌,那就趕快加盟校園廣播站,參與方式:請(qǐng)與廣播站彭老師聯(lián)系。

  a:同學(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來第26個(gè)教師節(jié)。 此時(shí)此刻,親愛的老師,您在想些什么?

  b:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

  a:也許,您還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

  b:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

  a、b(合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!

  a: 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

  b: 也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。

  a、b(合)是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。

  a:同學(xué)們,在我們殷小每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。

  b:在教師節(jié)即將來臨的日子里,我們創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們親們的老師們,并祝你們節(jié)日快樂!

  下面請(qǐng)聽小詩《老師,辛苦了》 (停頓2秒)

  是誰――

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰――

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰――

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長,

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意! 您辛苦了!老師!

  a: 同學(xué)們,再過幾天就是9月10日教師節(jié)了,我們將以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

  4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候:老師,祝你節(jié)日快樂!

  5、給老師畫一副鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?/p>

  6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

  7、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

  b:當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

  a: 同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說,下面,就讓我們一起來聽一首《感恩的心》,來表達(dá)大家此時(shí)的心聲。伴隨著這首歌結(jié)束我們本期“殷小之聲·紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!我們下期見。

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