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上半年小學(xué)德育工作總結(jié)

時(shí)間:2021-06-21 14:55:08 工作總結(jié) 我要投稿

2016上半年小學(xué)德育工作總結(jié)

  時(shí)光如水、歲月如梭,在不知不覺中本學(xué)期已即將結(jié)束,驀然回首才發(fā)現(xiàn)已是滿地金黃。

2016上半年小學(xué)德育工作總結(jié)

  2016上半年小學(xué)德育工作總結(jié)【1】

  孩子們雖然已經(jīng)邁入了二年級的下冊,但還是幼稚得緊,自律性差,所以一個(gè)學(xué)期都是在艱辛中尋找幸福,現(xiàn)將自己本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

  一、安全教育首位

  防溺水安全教育,交通安全教育,外出游玩安全教育等等,我喜歡經(jīng)常跟孩子們念叨著。特別是孩子們每次放學(xué),出教室的時(shí)候總愛一哄而出,所以我會選擇分組離開教室。課間,提示孩子不要玩危險(xiǎn)的游戲……力爭讓每一個(gè)孩子都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一個(gè)孩子都能高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。

  二、重視習(xí)慣養(yǎng)成

  我一直認(rèn)為,小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣。所謂“身正為范”吧!當(dāng)班級出現(xiàn)了拿別人東西的事情后,我會連續(xù)用班會,語文課對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。所以,當(dāng)孩子們鬧矛盾了,我讓每一個(gè)孩子都先自我反省,先找自己的錯(cuò)處,再原諒別人的錯(cuò)處。可惜,即使臨近期末,孩子們還是總喜歡把矛盾的源頭推給對方。告訴自己,畢竟才是二年級的孩子,習(xí)慣的養(yǎng)成必須堅(jiān)持不懈!

  三、用愛搭建橋梁

  “教育不能沒有愛,沒有愛就沒有教育”愛是教育的靈魂。我熱愛學(xué)生,能正確對待、寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,能耐心地去雕塑每一位學(xué)生;尊重學(xué)生的人格、意愿、隱私權(quán)等等,采用一切的方式肯定學(xué)生,賞識學(xué)生。剛過去的“六一”,雖然家委會的家長給每一個(gè)孩子準(zhǔn)備了馬克杯,已經(jīng)表達(dá)了對孩子的愛。我和搭檔還是為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備了2本課外書,希望用閱讀浸潤孩子的綠色生命。

  四、家校溝通順暢

  前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出:沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)。這就是說教師和父母都是無可替代的孩子的教育者。所以為了讓學(xué)校教育更加事半功倍,我們必須跟家庭教育和諧發(fā)展。電話聯(lián)系,校訊通,博客,班級微信,班級QQ群,保持這些家校溝通的渠道通暢,讓家長了解學(xué)校、班級近期的教育內(nèi)容,孩子成長的教育氛圍。同時(shí)也讓教師了解孩子在校外的情況,以便正確地把握學(xué)生的個(gè)性、心理特征,共同教育好孩子。

  五、促進(jìn)全面發(fā)展

  要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課程學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實(shí)際才干。本學(xué)期,組織孩子們積極參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的各類各項(xiàng)比賽,同時(shí)鼓勵(lì)孩子們課外踴躍參加各技能的培訓(xùn)。邵煜宸就榮獲溫州市第五屆青少年創(chuàng)意大賽“創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。下學(xué)期,三年級,孩子要參加的比賽項(xiàng)目更多豐富多彩,希望孩子們會珍惜每一次的鍛煉機(jī)會。

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”今后的德育工作中,我仍會傾注自己對教育對孩子的那份熱忱,期待每一粒種子都能綻放花朵,期待每一個(gè)孩子都能成長成最好的自己!

  2016上半年小學(xué)德育工作總結(jié)【2】

  一、取得的成績

  我校根據(jù)上級的有關(guān)文件精神,堅(jiān)持以人為本,結(jié)合本校實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、心理健康和行為習(xí)慣為目的,學(xué)校德育處通過有效途徑對學(xué)校實(shí)施德育教育,實(shí)施增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,形成學(xué)校、社會、家庭育人網(wǎng)絡(luò),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧和節(jié)約型社會,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、努力開創(chuàng)了我校德育工作的新局面。同時(shí),我校還根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合團(tuán)隊(duì)和少先隊(duì)組織一系列的對青少年身心健康的活動(dòng)。在本學(xué)期組織開展德育活動(dòng)方面也取得了一定的成績,現(xiàn)將取得的成績做如下總結(jié):

  1、開學(xué)初召開班主任會議,統(tǒng)一學(xué)習(xí)了班主任工作職責(zé)和義務(wù),會議表決了我校班主任考核制度和細(xì)則,本學(xué)期充分發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主渠道作用。通過管理班主任,加強(qiáng)了對學(xué)生的管理力度。

  2、結(jié)合每周一的國旗下講話,學(xué)校德育處開學(xué)初加強(qiáng)了升國旗儀式教育,大力宣傳了國旗法,利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日,以學(xué)習(xí)和宣傳革命傳統(tǒng)教育為中心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求,培養(yǎng)了學(xué)生健康發(fā)展。

  3、利用開校會的時(shí)間和全體教師會議的時(shí)間加大了對我校大課間活動(dòng)的管理和檢查力度。廣泛開展文體活動(dòng),利用“五·四青年節(jié)”“六·一”國際兒童節(jié)等,各班組織學(xué)生開展了豐富多彩的文藝活動(dòng)。

  4、德育是教育的一部分,為了更好的彰顯教育的藝術(shù)性,我校的德育活動(dòng)注重于在感情上喚醒學(xué)生最原始的天性,組織開展了感恩教育的主題班會,有很多班級召開主題班會后,同學(xué)們反響深刻,讓同學(xué)們的心靈得到洗滌,更得到情感上的升華。學(xué)校開展了豐富多彩的德育教育活動(dòng),以“誠信”為主題的教育活動(dòng)、“愛國主義”為主題的教育活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng)、“養(yǎng)成教育”活動(dòng)、心理品質(zhì)教育、預(yù)防游泳安全教育、法制教育、理想教育、校園安全教育等活動(dòng),落實(shí)開展了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等專項(xiàng)教育活動(dòng),每開展活動(dòng)時(shí)學(xué)校德育處精心安排,按要求組織實(shí)施。

  5、本學(xué)期狠抓值日工作,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。每天定期和不定期的檢查各班各區(qū)域的衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、放學(xué)、佩戴紅領(lǐng)巾及?ǖ认嚓P(guān)內(nèi)容,并在每天放學(xué)前把檢查的結(jié)果公示給全校學(xué)生,周末做好值日工作總結(jié),加大了對值日工作的管理力度,使學(xué)生提前接觸一些社會經(jīng)驗(yàn)。

  6、抓好重大節(jié)日(紀(jì)念日)教育活動(dòng)和主題班會活動(dòng),以節(jié)日、紀(jì)念日為主題進(jìn)行了專題教育活動(dòng)。開展誠信教育、反邪教教育等主題活動(dòng)使學(xué)校德育處根據(jù)我校特點(diǎn),明確實(shí)施方案,各班召開主題班會、更新黑板報(bào)、張貼宣傳欄等形式對主題教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  7、針對目前倡導(dǎo)的低碳工作,根據(jù)上級部門的要求開展了形式豐富多樣的“節(jié)能低碳、綠色校園”主題教育活動(dòng),在全校師生的教育中取得了較好的成績,并得到了總校的認(rèn)可。

  8、根據(jù)上級文件精神,開展了教師思想紀(jì)律整頓活動(dòng),對教職工平時(shí)的工作進(jìn)行自評和反思,將這項(xiàng)工作開展的轟轟烈烈,效果突出。

  9、根據(jù)本學(xué)期德育工作計(jì)劃,在學(xué)期末對我校的優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行評比,班主任教師撰寫了班主任工作總結(jié),做好了學(xué)生的期末總體評價(jià),認(rèn)真填寫了學(xué)生成長記錄袋,填好學(xué)籍表上的學(xué)生評語,準(zhǔn)備好了學(xué)生的家長通知書。

  二、存在的問題:

  雖然在本學(xué)期的德育工作中取得了前所未有的成績,但是因本人的經(jīng)驗(yàn)不足和管理方法單一的情況下本學(xué)期的德育工作中也涌現(xiàn)出了很多不足的地方。在下學(xué)期吸取本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),做好德育管理工作。對存在的問題,從以下幾個(gè)方面來總結(jié):

  1、在按照德育處的活動(dòng)要求開展活動(dòng)時(shí)因經(jīng)驗(yàn)不足而有些活動(dòng)開展的不太順利,碰到了很多挫折。有些班主任沒有做好班級管理工作而造成了學(xué)校德育活動(dòng)在班級里開展的主體性、可靠性,有些班主任對學(xué)校德育工作的開展造成了阻礙。

  2、學(xué)校對德育工作的順利開展給于很大的支持,但在實(shí)際開展中缺少學(xué)校部分老師的'參與和支持。

  3、在開展系列主題班會教育活動(dòng)材料,有些班主任沒有按時(shí)做好相應(yīng)的工作,材料上交沒有按時(shí)、按質(zhì)量。

  4、因一年級學(xué)生剛剛步入校園,班主任老師該從很多方面加以指導(dǎo)。

  5、在開展活動(dòng)中因本身的能力和管理水平的有限,有些活動(dòng)沒有按上級德育部們的要求去完成。

  6、有些老師和班主任沒有按時(shí)上交相關(guān)材料,致使有些活動(dòng)的過程材料極少。

  7、少先隊(duì)、團(tuán)支部會的開展很少,沒有履行德育處的職責(zé)。

  8、有些活動(dòng)有計(jì)劃,但沒有過程材料和相關(guān)活動(dòng)材料。

  三、下學(xué)期工作思路:

  在半年的德育管理工作中針對經(jīng)驗(yàn)不足、方法單一這一現(xiàn)象,我校在下一步工作中從以下幾個(gè)方面來開展。如下:

  1、在開學(xué)初召開班主任工作會議,把本學(xué)期班主任的工作和學(xué)校開展的活動(dòng)情況告訴班主任。,讓班主任提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

  2、提高班主任和學(xué)校老師們的德育意識,使大家對學(xué)校德育工作有重新的認(rèn)識,讓他們體會學(xué)校德育工作的重要性。

  3、加大對學(xué)生的教育力度,下一步要通過各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識、感恩意識,增強(qiáng)學(xué)生們的愛國主義教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法治宣傳教育。

  4、利用德育活動(dòng)的開展,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活更活躍、更明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  5、努力做到周周有活動(dòng)、月月有競賽,有計(jì)劃就有總結(jié)、過程材料,有活動(dòng)就要讓學(xué)生受到思想教育的目的去實(shí)施和開展德育處活動(dòng)。

  6、按計(jì)劃要求開展各類德育活動(dòng)的同時(shí)要提高教師和同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性,多開展以開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力和提高思想教育的活動(dòng)。

  7、以身作則、為人師表是我們提倡的主題,我們在任何環(huán)境和崗位上都要找準(zhǔn)自己的位置、不能失去我們自己的靈魂。

  8、結(jié)合學(xué)校、德育處、少先隊(duì)、團(tuán)支部做好學(xué)生的思想教育工作,提高學(xué)生們的思想道德水平,加大思想教育范圍。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,德育的征程很長,很遠(yuǎn),我們會在這條大路上不斷的摸爬滾打,讓它更好的發(fā)揮其教育作用。

  2016上半年小學(xué)德育工作總結(jié)【3】

  我校德育工作堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀24字為核心,以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為起點(diǎn),以區(qū)教育局提出的“三有三講”為主線,進(jìn)一步提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。本學(xué)期,學(xué)校德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工,尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,教育工作井然有序,主要做了以下幾方面的工作,總結(jié)如下:

  一、重視法制教育、安全重于泰山

  本學(xué)期,我校邀請平望司法所李所長到校為師生進(jìn)行法制教育專題講座,李所長從培養(yǎng)學(xué)生樹立法制觀念談起,列舉了學(xué)生生活中的一些警示例子,提醒學(xué)生克服日常生活中的不良行為,向大家介紹了自我保護(hù)的方法。分析了近幾年典型的未成年人犯罪案例,解釋了未成年人違法犯罪的特點(diǎn)及原因,號召同學(xué)們認(rèn)真學(xué)好法律知識,增強(qiáng)辨別是非。

  期初,梅小在信息技術(shù)專用教室舉行學(xué)校安全教育信息化平臺應(yīng)用操作培訓(xùn),班主任老師充分利用安全教育平臺,利用班會課、晨會或下雨的大課間以及其他時(shí)間上好安全教育課,并積極聯(lián)系家長,督促學(xué)生完成每一課的自主學(xué)習(xí)和作業(yè),真正將安全教育納入班級管理的日常工作中來。我校安全平臺授課完成100%,學(xué)生作業(yè)完成100%。防溺水專題活動(dòng)的也是100%完成。

  本學(xué)期開展安全疏散演練活動(dòng)2次,伴隨著警報(bào)響起,全體師生都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求,迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散,學(xué)生在班主任和班輔導(dǎo)老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離教學(xué)樓。緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識,提高了我們在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力。

  另外,德育處組織還召開全校乘車學(xué)生安全會議,為配合一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng),我們除了做好應(yīng)急預(yù)案外,我們還開展游覽之禮專題教育活動(dòng),精心組織安排全校各中隊(duì)開展圍繞“游覽之禮”教育的主題活動(dòng)。

  二、三有三講德育案例有序開展

  本學(xué)期,我們圍繞“學(xué)會感恩 與愛同行”這一主題,開展了一系列活動(dòng)。一年級各班在晨會課上向孩子們講述有關(guān)“孝悌”的故事,讓孩子們接受愛的熏陶。二年級則利用晨會課時(shí)間讓孩子們“算算親情賬”,感受來自父母、家人的關(guān)愛。三四年級開展了“感恩故事”比賽以及感恩賀卡、感恩手抄報(bào)的評比。學(xué)校還專門為三年級學(xué)生舉行了十歲成長禮,邀請家長共同參與,讓家長一起見證孩子的成長,讓孩子感受學(xué)校、老師以及家長對自己付出的愛。高年級學(xué)生則結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié),給自己的父母寫一封信,感謝父母的養(yǎng)育之恩。六年級學(xué)生還參加了畢業(yè)感恩典禮。

  “我是一個(gè)有責(zé)任心的好少年”主題教育系列活動(dòng)是一項(xiàng)提高學(xué)生參與班級、學(xué)校兩級管理以及家庭責(zé)任心的舉措。本學(xué)期開展了以“有責(zé)任心的好少年”為主題的班會;一年級舉行整理書包比賽;在學(xué)校和班級中我們開展了“人人崗位責(zé)任制”活動(dòng);以“踐行‘責(zé)任’,敬老為先”為主題,開展主題實(shí)踐活動(dòng);組織學(xué)生到平望敬老院開展敬老愛老活動(dòng);開展“敬老榜樣傳遍校園”圖片展覽活動(dòng);開創(chuàng)宣傳責(zé)任之心新窗口,創(chuàng)辦《梅小責(zé)任小報(bào)》。在培養(yǎng)學(xué)生的“責(zé)任之心” 活動(dòng)開展中以及日常生活中涌現(xiàn)出許多體現(xiàn)有責(zé)任心的人和事,學(xué)校定期采集或約稿的方式將這些素材編成《梅小責(zé)任小報(bào)》予以報(bào)導(dǎo),讓更多的人來關(guān)注和學(xué)習(xí)。期末,學(xué)校根據(jù)各班實(shí)施人人崗位制的實(shí)際情況以及結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)班級建設(shè)成效評選出“崗位之星”,使學(xué)校責(zé)任心教育活動(dòng)在開展過程中不斷完善,落到實(shí)處,真正讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷建立起自己的一份責(zé)任心。

  我校德育處和少先隊(duì)攜手開展各項(xiàng)培養(yǎng)進(jìn)取心的活動(dòng),取得了,取得了顯著的成果。低年級,從自我服務(wù)抓起,組織學(xué)生開展紅領(lǐng)巾整裝行動(dòng),從書包整理、衣物穿戴、個(gè)人清洗等方面,以接力、過關(guān)的組織方式開展活動(dòng),頗受低年級學(xué)生的喜愛。中年級,以文明禮貌為抓手,開展“微笑行動(dòng)”,見到師長彎個(gè)腰,見到同學(xué)問聲好,將自己的微笑傳遞,同學(xué)間的矛盾用微笑來化解。高年級,依托“名人效應(yīng)”,借助名人故事,名人名言的閱讀,給自己確定“座右銘”,開展“我的座右銘故事”演講比賽。結(jié)合重要的節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng),最值得一提的是六一兒童節(jié),我校開展“六一達(dá)人秀”活動(dòng),設(shè)置口算、寫字、繪畫、跳繩、踢毽、24點(diǎn)、樂器演奏等活動(dòng)專場,供學(xué)生自主選擇。學(xué)生情緒高漲,參與面廣,活動(dòng)中涌現(xiàn)了一大批佼佼者。同時(shí),學(xué)校還以“美在品行、美在課堂、美在身心、美在才藝、美在勤勞”為評選標(biāo)準(zhǔn),評出了美德之星、智慧之星、陽光之星、才藝之星、勤勞之星和梅小好少年各32名。

  本學(xué)期德育專題案例 “文明餐桌 光盤行動(dòng)”的“八儀四儀”之餐飲之禮活動(dòng)也是紅紅火火,我校新食堂竣工在即,為了下學(xué)期能夠在新環(huán)境下就餐作到文明規(guī)范,因此,此案例作為上半年自主專題案例完成項(xiàng)目,重點(diǎn)開展,開展“光盤行動(dòng)”學(xué)生承諾簽名活動(dòng),學(xué)生代表宣讀“光盤行動(dòng)、勤儉節(jié)約”倡議書;低年級“文明禮儀、文明用餐”兒童畫比賽;各班出好一期文明就餐、節(jié)約光榮主題黑板報(bào);一年級親子包餃子、三四年級參觀食堂、體驗(yàn)勞動(dòng)及主題班會,五六年級食物制作體驗(yàn)等活動(dòng)。

  三講案例“講文明、講禮貌、講道德爭當(dāng)立德守法美少年”是結(jié)合關(guān)工委提出的“立德守法”主題一并開展,利用國旗下講話進(jìn)行主題教育,并出好主題黑板報(bào),開展一系列活動(dòng)和評比表彰。

  三、全力提升班主任隊(duì)伍

  德育處每月召開班主任例會,每次會議,德育主任簡單回顧工作情況,對放學(xué)排隊(duì)、用餐、衛(wèi)生等方面一一分析評價(jià),接著,德育處幾位布置各自分管的德育案例下一階段的工作,最后,分管德育工作的沈書記做總結(jié),如此例會,使班主任明確下一階段階段的工作要求,將各項(xiàng)工作落實(shí)到位,使各項(xiàng)德育工作有序開展。本學(xué)期還召開主題研討會議,推進(jìn)2015年德育案例工作,通過專題會議推進(jìn)德育專題案例的順利開展與實(shí)施。

  4月至5月,我校德育處織舉行了“三有三講”優(yōu)秀主題班會評比活動(dòng)。通過活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)展示交流和班會實(shí)施后的說課評比兩個(gè)階段,最終產(chǎn)生校級優(yōu)勝主題班會。本次比賽活動(dòng),配合學(xué)校德育案例的實(shí)施,營造了德育活動(dòng)的氣氛,提高了班主任組織主題班會的能力,并由此推薦張赟、衛(wèi)華芳、吳永明三位老師代表學(xué)校參加吳江區(qū)級比賽。

  四、繼續(xù)做好德育導(dǎo)師制工作

  本學(xué)期,我校將5月最后一周作為德育導(dǎo)師集中家訪周。在校長室的部署下,學(xué)校德育處制定了全面而周到的活動(dòng)計(jì)劃,家訪主題定位在關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成,向家長介紹學(xué)校情況,同時(shí)也和家長就家庭教育的理念、方式、方法等方面進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解學(xué)生和家長對學(xué)校教育的要求。我們還針對幾個(gè)比較特殊的學(xué)生采取“多對一”的教育措施,即幾個(gè)任課老師一起抓一個(gè)學(xué)生的德育導(dǎo)師工作,做到特殊學(xué)生時(shí)時(shí)有人盯,事事有人講。

  五、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系

  一年級家長會,先是家長進(jìn)入教室,查看孩子作業(yè),并參加班級家長會。班主任們、任課老師、家長代表進(jìn)行發(fā)言交流,然后集中學(xué)習(xí)階段,學(xué)校邀請平望視導(dǎo)片吳香芬片長給家長們做專題講座,她結(jié)合自身30多年的教育經(jīng)驗(yàn),從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)內(nèi)容、途徑和策略三方面介紹了如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三年級學(xué)生家長參加為孩子們舉辦的“感恩 成長 快樂”十歲成長禮。他們首先集中報(bào)告廳,觀看了孩子們精心準(zhǔn)備的匯報(bào)演出。孩子們精彩的表演贏得了家長們熱烈的掌聲。接著,他們來到操場,共同參加孩子的成長儀式。當(dāng)孩子們將親手制作的感恩賀卡送到爸爸媽媽手里,并說上一句“爸爸(媽媽)我愛你!”時(shí),很多家長臉上都洋溢出幸福的笑容。

  五年級家長開放日活動(dòng),區(qū)骨干教師張培新、沈麗萍、沈麗、高菊芳、黃振華等老師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,平望視導(dǎo)片吳香芬校長向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育,教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)生校園生活。她結(jié)合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

  六、一如既往關(guān)注心理教育

  一年級小朋友常常不能客觀地、正確地認(rèn)識自己。有時(shí)過分夸大自己的優(yōu)點(diǎn),信心十足;有時(shí)卻又只看到自己的缺點(diǎn),自暴自棄。針對這一情況,李芳芳老師給班級學(xué)生準(zhǔn)備了一節(jié)生動(dòng)活潑的心理活動(dòng)課《做最好的自己》。李老師先以生動(dòng)形象的故事導(dǎo)入,使小朋友明白做自己真好;接著,請小朋友打開信封,用心聆聽“老師眼中的我”、“爸爸媽媽眼中的我”,幫助學(xué)生正確的、合理的自我評價(jià),學(xué)會欣賞自己;然后是觀看視頻《司馬光的故事》、《千手觀音》、斷臂鋼琴家劉偉的表演,從而激發(fā)小朋友努力克服自己的缺點(diǎn),做最好的自己;最后的情景體驗(yàn),讓小朋友在實(shí)戰(zhàn)演練中提高自信心。

  對于六年級的同學(xué)來說,美好而又充實(shí)忙碌的小學(xué)生活馬上就要接近尾聲了。在這最后的時(shí)光里,班級的同學(xué)打算制作一些禮物畢業(yè)的留念,送給自己的摯友,以此來紀(jì)念共同度過美好時(shí)光。林震民老師給六年級同學(xué)上心理健康活動(dòng)課,課上,首先是同學(xué)以小組代表的形式展示自己的“禮物”,講述制作的過程,分享其中的寓意。接著是“好友贈送禮物”,同學(xué)們把自己精心制作的禮物當(dāng)面送給最好的朋友,并送上祝福。最后是“交換彼此的禮物”,同學(xué)們把制作的禮物與別的同學(xué)交換,欣賞彼此的心意。

  為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),為同學(xué)們的健康成長創(chuàng)建一片晴朗的心靈天空。朱耀琴老師在四(4)班執(zhí)教《做時(shí)間的主人》心理健康課。心靈放映廳,朱老師帶領(lǐng)學(xué)生靜靜地聆聽繪本故事《一片葉子落下來》。心靈訓(xùn)練營,朱老師組織學(xué)生開展了撕紙小游戲,紙條象征人生五個(gè)階段:童年、少年、青年、中年、老年,當(dāng)已經(jīng)過去的時(shí)間和還沒有到來的時(shí)間一一被撕去時(shí),學(xué)生頓悟:生命短暫,要懂得珍愛生命,珍惜時(shí)間。心靈導(dǎo)航,朱老師發(fā)動(dòng)學(xué)生群策群力,找到一些珍惜時(shí)間的心理小妙招,并以小組單位記錄下來,作為自我成長的航標(biāo)燈。

  七、取得成績:

  本學(xué)期,我校推薦省級好少年兩名,蘇州市級好少年3名,蔡逸群和吳歟兩名同學(xué)參加吳江“和和美美”形象大使比賽,蔡逸群同學(xué)勇闖三關(guān),成績優(yōu)秀。

  張赟、吳永明、衛(wèi)華芳三位老師參加吳江區(qū)三有三講主題班會比賽獲一二等獎(jiǎng)。

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