新班主任工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的新班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新班主任工作總結(jié) 篇1
歲月如梭，我教師職業(yè)生涯的第一個學(xué)期很快就要結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了這一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
作為新教師，剛參加工作就要擔(dān)任一個班級的班主任，我覺得這是巨大的挑戰(zhàn)，因為，在搞好教學(xué)工作的同時，還要管理好班級及做好班級各項工作。但是有壓力才有動力，有動力才有提高，我欣然地接受了這份挑戰(zhàn)。要帶一個班，我是從以下幾個方面做起的：
一、做好思想轉(zhuǎn)變工作以及培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一的新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，讓他們認識到自己身份改變，他們已經(jīng)是中學(xué)生了，要時刻用中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，特別是在小學(xué)的陋習(xí)或不良毛病應(yīng)該要改掉，揚長避短，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的升旗集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。而我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，盡量滿足學(xué)生各方面的需要，努力克服暈輪效應(yīng)，要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，改掉缺點，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。特別是對于某些較特殊的學(xué)生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過。我班的石梅同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生，但由于期中考試后，就驕傲自滿，不思進取，據(jù)我觀察和其他科任老師反映，該生已經(jīng)不能正確認識自己了。針對這一情況，為顧及她的臉面，開始的時候，我就在上課當(dāng)中有意無意灌輸一些就不能夜郎自大，一山更有一山高等等的思想，但成效也并不理想。隨后，又在課堂中批評驕傲自滿這一不良思想，但沒有點破是批評誰。最終，效果也不大明顯。最后，我決定與她好好地敞開心扉聊聊這個話題，幫她分析其中的利弊，找出問題的所在。最終，她認識到錯誤，并愿意改正。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動。
開學(xué)初，制定班規(guī)，并落實。并讓班干部及部分學(xué)生代表參與到管理當(dāng)中，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，嚴格要求自己，時刻銘記“身正為范”這一教誨，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵學(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動，如第二課堂、班級文化評比、廣播操比賽、文明辦評比、元旦校運會、元旦文藝匯演等等，這些集體活動既鍛煉學(xué)生的動手能力，增加班級凝聚力以及師生的感情，也能夠激發(fā)學(xué)生的積極向上的激情和斗志。從所獲的獎項當(dāng)中，就可以充分體現(xiàn)以上這些。總的來說，學(xué)生的各方面素質(zhì)都有不同的提高。
三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，用愛澆灌學(xué)生的成長。
教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育�！蔽矣X得這種愛，更是無差別的愛。作為班主任，要一碗水端平，對任何一個學(xué)生的愛都是一樣的，該表揚的時候，毫不吝嗇地表揚，該懲罰的時候，就毫不留情面。平時也非常注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道�！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
四、協(xié)調(diào)更方面的教育力量，重視與科任教師及家長的聯(lián)系，共同管理學(xué)生管好學(xué)生。
學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做孩子的榜樣。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
在班主任工作中，還有很多的不足之處，在今后的工作中，應(yīng)該向有經(jīng)驗的教師多請教學(xué)習(xí)，揚長避短，把班級工作做的更上一層樓。
新班主任工作總結(jié) 篇2
作為一個剛踏出校門，步入社會的新人來說，一切都是新的，一切都必須從頭做起．在擔(dān)任高一〔102〕班班主任的這半年來，從中學(xué)到了不少東西，這都是我從前所未接觸過的，感覺非常新鮮．班主任的工作是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作．下面就來談一談我在這半年的班主任生涯的喜與樂，悲與愁．對過去的總結(jié)，也是對未來的方案．
一、德育工作方面
加強學(xué)生的思想道品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù)．它直接關(guān)系到學(xué)生未來的開展路向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育．
1、接新班初，我要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴格要求戴�；蘸蛨F徽，穿著校服,不染頭發(fā)，不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求，高一新班主任工作總結(jié)。
2、公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，鼓勵他們，安排他們與好學(xué)生一起坐，互相幫助，共同進步．
3、制定了較細的班規(guī)，要求學(xué)生自覺遵守．并且成立一些專人小組管理班務(wù)，培養(yǎng)自管能力．學(xué)生根本能遵守各方面的紀律，如食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等，工作總結(jié)《高一新班主任工作總結(jié)》。
4、開學(xué)不久，我就開始家訪，家訪近10位同學(xué)，密切與家長聯(lián)系，共同管理學(xué)生，注意其開展的動向，及時提供幫助，向良性開展．
5、經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的開展趨勢,及時予以調(diào)整.做好學(xué)生的思想工作.
6、努力培養(yǎng)班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?增強個人的獨立能力和管理能力.
二、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)上，班上局部同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。
1、鼓勵學(xué)生積極參加特長生的培訓(xùn)，有10個同學(xué)參加了美術(shù)特長生，兩個同學(xué)參加了體育特長生。
2、組成8個學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)之間互相競爭，共同進步。
3、學(xué)生的根底較差，文科占優(yōu)勢，連續(xù)兩次的考試，理科都不如人意。如何來提高，還要想方法。
盡管制定了一系列的措施，但班級的管理還仍然存在許多缺乏之處。例如自修棵紀律較差，課堂紀律沒抓緊，這都是我今后要努力改良的地方。
新班主任工作總結(jié) 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：
本學(xué)期，我和張采鳳老師師徒結(jié)對，張老師實際上也有多年的班主任經(jīng)驗，學(xué)校安排我與她師徒結(jié)對，我想主要有以下幾個原因：
1、我是她班的語文老師，情況比較熟悉；
2、兩班級相鄰，便于協(xié)助；
3、目前的1016動漫班存在的問題確實較多，比較難管；
4、張老師的辦公室不在她班級附近，而是離得很遠。
接到學(xué)工處的責(zé)任書后，我深入思考，結(jié)合在該班上課和輔導(dǎo)所了解的情況，我和張老師共同研究了診治1016班的處方。
一、建立一支完善的班干部隊伍，使班級常規(guī)管理走上正軌該班本來有班干部，但不全。課代表不足，小組長沒有，致使作業(yè)收不上來班干部責(zé)任心不強，紀律委員不能嚴格記錄違紀現(xiàn)象，致使班級紀律較差，遲到現(xiàn)象較為嚴重，并且也很少向班主任匯報。針對這些情況，我建議張老師首先要把班干部隊伍完善，然后每周定期召開班干部會議，及時了解班級狀況，并在每周一的班會課上對違紀同學(xué)予以批評，對表現(xiàn)進步的予以表揚。落實后，該班不交作業(yè)，遲到現(xiàn)象，上課紀律差大有好轉(zhuǎn)。
二、抓細節(jié)，勤下班
細節(jié)決定成敗。我建議張老師多深入班級，及時了解班級動態(tài)。如每天早晨、下午第一節(jié)課要到班上來檢查學(xué)生出勤情況、衛(wèi)生打掃情況。自己沒課時，要多到班上巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每次大掃除要親臨現(xiàn)場，看窗臺是否干凈，地面是否有痰跡、紙屑等等，必要時班主任可自己動手，以給學(xué)生榜樣警示作用。
三、采取嚴愛結(jié)合的教育手段
對學(xué)生愛的同時，更要嚴格要求，沒有規(guī)矩不成方圓。問題學(xué)生表現(xiàn)的問題很多，對屢教不改的同學(xué)，班主任一定要給予嚴格的懲罰。比如上課經(jīng)常玩手機、不遵守課堂紀律及遲到者，我建議張老師要拿出具體的懲罰措施，或罰抄課文，或罰打掃衛(wèi)生，或罰揀塑料瓶，或校紀處分，并把這些規(guī)定納入到班規(guī)中。
四、多與學(xué)生談心，多和家長溝通
談心的對象重點放在問題學(xué)生和班干部上，跟問題學(xué)生談心了解他們的真實想法，表揚或批評他們近階段的表現(xiàn)；跟班干部談心多指導(dǎo)他們的管理方法，了解班級情況。與家長溝通的對象主要放在問題學(xué)生上，從中了解問題學(xué)生的問題所在，從而對癥下藥與家長共同配合進行教育。
五、利用本人任1016班語文課及辦公室在其班附近的便利條件，協(xié)助張老師管理
上課時，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生遲到，我會在課后把他們叫到辦公室進行教育；如發(fā)現(xiàn)作業(yè)多次未交或嚴重違反課堂紀律者我會親自打電話告知其家長——我那里有從張老師那兒拿來的家長聯(lián)系電話。課間時，我會經(jīng)常站在辦公室門口，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在走廊上打鬧，及時制止。晚輔導(dǎo)時，如發(fā)現(xiàn)該班衛(wèi)生未打掃或正打掃時，我會找到責(zé)任人，批評其產(chǎn)生的嚴重后果，并責(zé)令下課把它搞好。
師徒結(jié)對工作自開展以來，我本人覺得取得了明顯的成效，特別是班主任張老師到班級查看的更勤了，找學(xué)生談話，做思想教育工作的次數(shù)更多了，作為一個女同志管理這樣的.班級確實不容易，如果學(xué)校有獎勵的話，我認為張老師應(yīng)該有份。當(dāng)然，小結(jié)取得微薄的成績的同時，我和張老師都深感還存在著許多不足，比如部分班干部不得力，不能以身作則，我本人參與到該班管理的深度不夠，該班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)還不算真正的優(yōu)秀，這些還有待于下學(xué)期的努力。
【新班主任工作總結(jié)】相關(guān)文章：
新班主任工作總結(jié)01-30
新班主任工作總結(jié)范文03-28
小學(xué)新班主任工作總結(jié)04-29
幼兒園新班主任工作總結(jié)02-24
新接手初一的班主任工作總結(jié)10-30
新班主任工作心得04-05
新班主任培訓(xùn)心得03-20