期末工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此好好準備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的期末工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末工作總結(jié)1
本學期，我們團委在上級團委組織和校黨支部的領(lǐng)導下，繼續(xù)充滿激情地開展工作。在緊密配合學校的各項工作開展的情況下，團委幾位成員密切配合，做了一些扎實有效的工作。
一、強化素質(zhì)，抓好團干部隊伍建設(shè)
我們學校團委成員年輕有為，富有朝氣活力，在干好自己本職工作的基礎(chǔ)上，在校工會和政教處的指導下繼續(xù)開展團的工作。比如我們幾個人有的是體育教師出身，音樂素養(yǎng)也很高，體育文娛方面的活動就主要靠他去安排組織活動，并且負責所有活動的組織和調(diào)配，聯(lián)系各個科室進一步把活動開展的豐富多彩；有的'文學功底比較深厚，文筆較好，需要發(fā)倡議書或是需要組織準備迎查材料就需要他加班加點去組織材料；有的音樂造詣很深，歌聲嘹亮，舞臺演出經(jīng)驗豐富，學校的一些文體活動就需要他的辛苦付出，去組織編排節(jié)目。尤其是今年我們學校工會牽頭組織的教職工元旦聯(lián)歡會取得完美成功，就和他們的辛苦付出密切相關(guān)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀團的學生干部，進一步加強對學生會工作的指導
團委一直負責我校學生會的工作，這個學期我們充分調(diào)動骨干學生和優(yōu)秀學生干部的作用，讓他們參與到各個工作崗位中去實踐和鍛煉自己，為開展各項工作提供了人才保證。同時，學生會工作的開展既鍛煉了學生的工作能力，又減輕了部分科室的工作壓力，也為進一步細化班級量化管理工作提供一個事實依據(jù)。
三、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質(zhì)。
加強團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，團委嚴把新團員入口關(guān)，對于積極向上，主動向團委提出入團申請，很想?yún)⒓訄F組織的同學，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團委審核后，合格者才能填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想素質(zhì)進一步得到了加強。同時也使得班級的團員能夠起到模范帶頭作用，促使班級形成濃厚而健康的學風。
四、配合學�；顒�，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。
具體活動如下：
1、新生入校時對新生常規(guī)教育的督促與檢查。
2、甲流感預防知識的宣傳，“九一八-勿忘國恥”的宣傳活動。
3、多次利用團課對團員進行思想教育工作
4、歡慶十一，向祖國獻禮文藝匯演的準備工作
5、配合體育組準備廣播操比賽和秋季運動會工作
6、“捐一本好書，孕一片真情”活動，為支教學校捐書1300冊
7、聯(lián)合政教處指導班級元旦聯(lián)歡會的順利召開
8、配合工會組織策劃元旦聯(lián)歡會
9、多次準備迎查材料，保證自己的材料質(zhì)量
10、配合政教處保衛(wèi)科聯(lián)手整治學校不文明現(xiàn)象
五、存在的不足和今后工作思路：
1、工作中有時不注意材料的積累，不能及時總結(jié)不足。
2、活動的開展有時存在不夠細致的現(xiàn)象，以后要抓好每一次活動，使得學生的學習生活更加豐富多彩。
3、扎實常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好上級團委及學校的各種大型活動。
4、加強團支部間的溝通，取長補短，抓好基層支部的建設(shè)。同時還要加強外部聯(lián)系，促進工作交流，取長補短。
本學期，團委在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體團委成員的共同努力，在各個方面都取得了一定成績。但是，由于本學期甲流感的破壞，使得學生活動開展過少，同時我們沒有及時地積累工作經(jīng)驗，工作中缺乏前瞻性。這是我們團委在今后的工作中要改進的，我們相信，只要我們團結(jié)一心、銳意進取，今后的團委工作開展得更好。
期末工作總結(jié)2
一、引言部分
一學期的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，我所帶領(lǐng)三年六班的孩子們又向前邁進了一步。對照新學期卓越教室構(gòu)想，發(fā)覺一步步實踐下來真的不容易。但是，令人欣慰的是，在校領(lǐng)導的關(guān)愛與支持下，我的各項工作均得以順利完成。具體總結(jié)如下：
二、主要工作回顧
1、安全工作
我始終把安全工作放在首位，時刻關(guān)注學生的身心健康。從期初開始，我就充分利用好晨會、班隊會時間，常和孩子們討論生活中哪些地方需要注意安全，當一些“交通安全、飲食安全、文明游戲、、防火防盜、自救自護”等話語由伙伴兒提醒給大家的時候，每個孩子自會謹記安全第一，并時時提高防范意識。作為班主任，我還身體力行，堅持對班級消毒、通風，和孩子們一起積極預防各種傳染病入侵教室。
當然，我不僅僅關(guān)心孩子們的身體健康，更關(guān)注他們的心理健康。因此，除了利用好心理健康課外，我還常常找孩子們談心，并借助家訪、電訪等形式不斷地給孩子的心靈世界送去安慰和鼓勵，只要我們善于引導，孩子就有信心改變自己，而且一定可以越來越好。
2、德育工作
因為學期初制定的計劃比較詳實，按照計劃有序?qū)嵤┫聛恚嗉壒芾砭挥行�。一個學期下來，每個孩子都不同程度地參與了班級管理工作。每個孩子的主人翁意識越來越濃，自我管理能力逐步增強。說心里話，我們班在文明、紀律、衛(wèi)生、課間操等方面與上學期相比均有進步，尤其讓我感到欣慰的是，我班的衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和勞動委員的督促下，不但清掃徹底、無死角，而且清掃的速度也快多了，如果清掃時再靜一些就會更好了。
本學期多次舉行班隊活動，其中，《誠信伴我成長》隊會和“感恩母親節(jié)”主題班會效果較好�！拔沂菂擦执筅A家”的系列活動仍在繼續(xù)，由于各種原因，本學期只召開了三次拍賣會，但增加了一次換后會。孩子們在優(yōu)秀中強化自律意識，人人都在嚴格要求自己，贏積分，做好孩子，玩中學做人，學做事。
3、教學工作
本學期，我經(jīng)常自主學習課程標準，雖然沒有多深的領(lǐng)悟，但不斷地提升自己的教學理念一直是我對自己的底線要求。這學期，除了積極參與組內(nèi)集體備課和教研課外，我能立足常規(guī)課堂鉆研、反思，努力提高教學質(zhì)量。我們每周都有一次教研活動。我上過的教研課有《書癡》（3月份）、《學會和家長溝通》（4月份）、《小幫手》（5月份）、《不同的命運》（6月份）。
課余時間，我能耐心輔導班級里的學困生，堅持家訪、電訪，盡最大的努力幫助這些孩子擺脫學習困難。
4、課外閱讀
提高孩子們的語文素養(yǎng)就是關(guān)注孩子們的全面發(fā)展和終身發(fā)展。幾年來，我一直在帶領(lǐng)孩子共讀優(yōu)秀童書。這學期，我們讀完了《德國，一群老鼠的童話》和《一百條裙子》這兩本書。孩子們讀書興趣濃，有自己的思考。在20xx年5月份舉行的校園讀書節(jié)活動中，我班的孫佳儀、王鴻博家庭被評為“十佳書香家庭”；趙俊杰被評為是“十佳讀書之星”。當然，讀書應該是一個長期的工程，只有堅持不懈，定會看到成效，也一定終生受益。
其他
本學期，在繁重的工作之余，我獨自完成了本班級學生的學籍信息的搜集、錄入、校對工作，常常弄到半夜，很辛苦。
三、成績和不足
1、工作方面
靜下心來反思自己的學期的工作，最大的'收獲就是，我和孩子們堅持走在閱讀的路上。一個學期下來，由于我們經(jīng)常舉行寫字競賽，我經(jīng)常督促孩子們寫讀后感，所以孩子們在書寫上進步較大。相對而言，不足之處要多一些，孩子們學習成績亟需提高，自身欠缺教育機智，曾經(jīng)錯失了很多教育良機，也留下了不少遺憾。期末復習階段，由于將過多的精力用在了數(shù)學學科上，而數(shù)學成績的提高取決于學生的經(jīng)驗和數(shù)感，導致了語文復習時間的匱乏。因此，復習時的偏科與不得法導致了本次期末考試失利。下學期將嘗試改進。
2、個人方面
本學期，我堅持研讀教育著述，重點研讀了維果茨基的《兒童心理學》、《思維與語言》兩本書，由于著述經(jīng)典、深刻，所以只體會到了一些表面的意思。計劃明年繼續(xù)研讀這兩本書。在個人成長方面，自己的腳步有些滯后，與自身的惰性有關(guān)，今后將努力克服。
四、今后的打算
一個學期就這樣結(jié)束了，在今后的教育教學工作中，我會嚴格要求自己堅持閱讀，帶孩子們多讀好書，嘗試讀寫結(jié)合，提高孩子們的表達能力。以上述不足點為突破口，嘗試改變自己，加強各項修煉，繼續(xù)對孩子們的成長盡心盡責，為他們的美好前程推波助瀾！
期末工作總結(jié)3
開學初，教育局就提出了”切實加強政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學習，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認真學習借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗，大力促進我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展�！钡墓ぷ魉悸�。按照教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領(lǐng)導下，也確立了”以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。
一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色. 今年年初，我園領(lǐng)導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：我園領(lǐng)導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：我們要讓在讀的孩子感到幼兒園帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。
(一)積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展，以學習教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的”以創(chuàng)新為主題，以語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課革具體項目有以下幾點：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個圖，所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過”家園之窗”、”家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：
(1)建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察。
(2)把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。
(3)鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。
2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、轉(zhuǎn)盤、蹦蹦床、半月?lián)u、等大中型玩具外，又制作了平衡木、獨腳椅等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了”幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動 4 / 13
的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。
3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進教師們的良好成長。
為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到中心幼兒園參觀學習，使教師們開了眼界、更新了觀念;二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學教育活動”什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解”水的浮力是有限度的.”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了”水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。
4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。
(二)積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園一個學期來，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶祝”六一”兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。
隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化。
(三)切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準備，工作的自主性強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視。
二、幾點體會
這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點體會：
1、各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾
2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。
3、領(lǐng)導明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。
4、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結(jié)奉獻，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發(fā)展和應有的規(guī)模。
三、存在問題
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領(lǐng)導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。
四、今后思路
根據(jù)我園的實際和存在的不足，我們2012年下期工作的基本思路應是：”一個主題”--以”創(chuàng)新”為主題;”兩個改變”--改變我園的建筑和綠化面積;”三項建設(shè)”--領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。
園長教學期末工作總結(jié)3
本學年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，_完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長做好工作
本學年本人積極參加政治理論學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟 6 / 13
和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的。科學、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。XX年秋期立項課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;06年春期立項課題7個。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最后 7 / 13
選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。05年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
園長教學期末工作總結(jié)4
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們，大家好!
首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)兔Γ腥私o我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導和同事們，今日我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感激!
2014年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著默默奉獻的那份完美!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下
一、求真務(wù)實、廉潔自律
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守， 8 / 13
愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。所以，我們積極樹立職責意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種職責。
作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒�？傆凶霾煌甑墓�，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在教師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。
每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每一天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關(guān)心它，愛護它。
近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了很多艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系，反復對各個地塊勘測研究比較，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時， 9 / 13
定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自我對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支�？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備，我感到十分的高興。此外，對領(lǐng)導臨時安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意理解，并認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書育人，為人師表
在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學資料注入新的活力。
四、轉(zhuǎn)變主角，不斷提高
我明白，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以堅持先進的思想和超前的意識。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學習后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長，必須要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么
光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著教師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷提高!
園長教學期末工作總結(jié)5
尊敬的各位領(lǐng)導：
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大家好!十分感激領(lǐng)導們蒞臨我園檢查、指導工作。某幼兒園在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標，求真務(wù)實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
(一)堅持嚴于律己，內(nèi)外兼修。
作為一個領(lǐng)導干部，不僅僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學習、善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗，可是我仍堅持不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業(yè)務(wù)上指導教師。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學習的“教研活動室”，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子、提提議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫忙的團體精神。
(二)重視對教師教育教學能力的培養(yǎng)
我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進行了很多的培訓。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務(wù)培訓。我園購買了《42課例》光盤，幫忙教師經(jīng)過觀看教學視頻進行學習，提高教學質(zhì)量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的教學方法供給了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園開展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。
(三)完善教學管理網(wǎng)，實行分層管理。
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。
為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每 月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。
(四)提升全體教師的科研能力我園是某區(qū)第一所標準化公立幼兒園。
我們的教學和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場會，會上各個學區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學習，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。
我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究資料。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻自我的全部力量。
(五)嚴格做好衛(wèi)生保健、安全工作。
我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設(shè)立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養(yǎng)均衡。
在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責意識、服務(wù)意識，認真與各崗位人員簽訂崗位職責書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。
我園一向以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查，并進行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。
為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作職責書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。
(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向。
金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務(wù)學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日到達省級示范園水平。在新學年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地，永不服輸、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的完美明天，努力奮斗。
期末工作總結(jié)4
xxxx年9月2日，望著窗外淅瀝小雨，前往增城途中的我問小伙伴：“你說，等（支教）結(jié)束的那天我們會是什么心情？”小伙伴笑而不語。接著，頭兩個晚上，因為假期沒人維修門鎖，我們只能用行李箱頂著門，惴惴不安地就寢。白天出門“覓食”，不單只灰塵遍地還價值不菲，總之，一切仿佛凌亂地開始了······
四個月里，上課、聽課、帶比賽、舉辦班級活動、協(xié)助開展各類文娛活動、參與學生會管理、開辦微信公眾號·····一切的一切，經(jīng)歷時總覺得日子漫長，而當塵埃落定，回顧起來才發(fā)現(xiàn)，短短的20周，實中成就了平凡的我們多么不平凡的一段履歷。也許某天，我會忘了自己這一路取得的點滴進步，但會記得那些人那些事帶給我的最真實的感受。
剛?cè)岵?/strong>
歷歷在目的是跨進實中校門的第一天。迎面走來許多稚氣的面孔，范主任輕描淡寫地說了句：“幫老師一下�！彼查g，我們12位支教老師手上的行李幾乎被“洗劫一空”，看著一個個矮小的身影背負著我們沉重的行李，心里一陣暖流。隨后，各位校領(lǐng)導邀我們共進午餐，全程善意的微笑讓我們放松了許多。第一天收獲的笑臉并沒有隨著時間消失。每次在飯?zhí)门加�，黃校都會主動幫我們付早餐費；協(xié)助大大小小的.團委工作后，書記們都會犒勞我們。不在于獎賞的多少，一份由衷的關(guān)心和感謝都讓我感到陌生環(huán)境下的溫情。也正是這份溫情，讓我們更加安心地在實中將我們的教師夢付諸實踐。
除了校領(lǐng)導，見證我們的成長與蛻變的便是指導老師們。很多時候，因為工作性質(zhì)的差異，相比起校領(lǐng)導，他們與我們接觸更多，要求也更為嚴格。登記錯了一個分數(shù)、少讀了一次課文、講漏了一個細節(jié)乃至多說了一句累贅的話，老師們都會一針見血地提出。語氣并沒有想象中的和緩，但卻不失中肯。再嚴厲的評價，也是身經(jīng)百戰(zhàn)的她們坐在課室后面專心聆聽再一筆一劃寫下的字句。當這些成了占據(jù)了大量的場面，我也忽略了其實，嚴格的要求背后，老師們也會看似不經(jīng)意地提及“你的確花了不少心思”、“這些就是你們大學生獨有的面貌，清新、簡潔”；每次有事請教，即使到了放學時間，老師也會不厭其煩地指點完了再離開。
感恩這樣一群剛?cè)岵膸熼L陪著我們一路跌爬滾打。
愛恨交織
實習之前，早就聽聞現(xiàn)在的孩子越來越難管教，也以為自己做足了心理準備。然而當實踐開始才發(fā)現(xiàn)，所謂的心理準備都是徒勞。于是我總在想：以前我也當過學生，班上也有調(diào)皮搗蛋的，可為什么就相差這么多呢？一次、兩次是正常，可屢教不改就真的難以接受，所以第一個月，滿心挫敗。
很長時間里，我都堅持對學生從嚴要求，不管是小測，還是為人處事。也因此，跟學生走得不近，生怕一放松就讓他們產(chǎn)生懈怠的心理。稍有見效后，我又再次訝異地發(fā)現(xiàn)厭學情緒的普遍性。即便是成績優(yōu)異的學生、班干部，都會偷懶、重復犯低級錯誤，對于學習也只是機械記憶，不知其所以然······
終于，我意識到，不能再一味固守“從嚴要求”的原則，而要懂得變通，慢慢地，我開始因材施教，對于基礎(chǔ)薄弱的學生，我會降低標準，但要求他們必須在規(guī)定時間內(nèi)完成而我也會落實到位。至于成績優(yōu)秀的學生，我則減輕的她們抄寫任務(wù)，而要求她們通過記錄學習方法，寫總結(jié)或反思清楚自己得失的由來。
一次次嘗試，一次次失敗后，終于，他們開始學會質(zhì)疑，學會思考，盡管大多數(shù)時候還是我“念緊箍咒”，但至少，他們有了些許改變的意識。當然，青春期的孩子，免不了情緒反復，所以直至四個月后的現(xiàn)在，我也還會恨鐵不成鋼。
但課下，遠遠就聽到熱情的招呼，偶爾撒嬌跟你討一個擁抱，放學后特意來辦公室轉(zhuǎn)一圈搗亂，年末一張簡單的祝福便利貼，點點滴滴都動人心弦。
四個月的斗智斗勇，的確磨人。但在即將結(jié)束的今天，我依舊感激這樣一群孩子，因為愛也好，恨也罷，他們都將最真實、純粹的一面給了我。難過的，給我指明了理想的方向；開心的，則給予我滿滿的感以及前進的勇氣。
支教在實中，幸好一路有你。
期末工作總結(jié)5
參加教育工作已有十多年了，也做了八年的班主任，班主任工作不可避免要面對形形色色的問題，就像從一個城市到另一個城市的途徑往往不止一條一樣，教育的方法也絕不會只有一種。
在平時的教育中，如何體現(xiàn)對學生的關(guān)懷？學生終究是孩子，沒有不犯錯的孩子，更沒有不肯改錯的孩子。當孩子做錯了事情，我們應該以什么樣的態(tài)度去對待孩子？
本學期我所教的勵志班班主任王老師因為身體原因，外出看病。我臨時代勵志班班主任，代班的第二天，大課間跑操，一大部分學生在班級里坐著不想跑操，體委提醒了好幾次，也沒人動地方。我當時就怒了，走進班級喊道：“我看誰敢不跑操。”也許是學生見我真生氣了，才陸陸續(xù)續(xù)走出班級。當時我就想，等一會兒你們回來，我定要訓斥一番�？赊D(zhuǎn)念又一想，訓斥有用嗎？能從根本上解決問題嗎？如果學生不是發(fā)自內(nèi)心的認識到錯誤，問題還會再出現(xiàn)的啊。
于是，我沒有批評他們，而是將他們近期的'一些表現(xiàn)加以肯定，給與表揚，并激勵他們說：“同學們，老師教你們已近一學期，發(fā)現(xiàn)你們真的很聰明，老師很喜歡你們，老師也相信只要你們認真去做，就會做好，而且會做的最好，老師對你們有信心�！钡诙斓呐懿伲野嗟谝粋�站好隊伍，跑的非常整齊，還伴有班級口號。我的鼓勵見效了，孩子們很高興，我也很高興。
“世界上沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”以前聽到這句話，覺得對老師是多么的不公平�。⊥ㄟ^這件小事，讓我明白了，孩子教不好，關(guān)鍵是沒有找到合適的教育方法。那么多個孩子，性格不一、喜好不一，讓一個老師教育好這么多個孩子的確不是件容易的事。但我覺得越是不容易，才顯示出我們的工作最具有挑戰(zhàn)性。只有當我們付出了努力，才能獲得成功的喜悅。當孩子犯錯的時候，當老師要板下臉批評學生的時候，想想孩子可愛的一面吧。在批評的時候別忘了鼓勵一下我們的孩子，千萬不要吝嗇表揚，因為小小的一句贊揚、一句鼓勵、一句欣賞的話語，都會對孩子產(chǎn)生不可估量的作用。我們應該信奉：慷慨表揚，吝嗇批評，鼓勵是金！
期末工作總結(jié)6
20xx年度，校創(chuàng)協(xié)雜志社在上級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，取得了明顯的進步，已圓滿完成本學期所有工作�，F(xiàn)將雜志社工作總結(jié)回顧如下：
20xx年9月籌備招新事宜，雜志社為社團招賢納士也盡了一份力。期間的主要工作為：設(shè)點宣傳以及到各新生宿舍發(fā)單宣傳。安排面試、維持面試點的秩序以及后勤工作。
20xx年10月13日，校創(chuàng)協(xié)與校社聯(lián)主辦首屆企業(yè)文化交流月開幕式在商學院前隆重舉行。
20xx年10月13日在60#332召開校創(chuàng)協(xié)第七次全體大會，雜志社成員出席。
20xx年10月24日，由江蘇技術(shù)師范學院校創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會承辦的大學生考試生涯規(guī)劃及四六級雅思攻關(guān)講座在60號樓427準時舉行，校創(chuàng)協(xié)各部門人員及其他同學都積極參加了這次講座。20xx年11月9日在我校舉行了大型的校園專場招聘會。
20xx年11月13日下午1：30，江蘇技術(shù)師范學院創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會組織干事去常州百腦匯分店進行參觀----企業(yè)參觀是企業(yè)文化交流的一大特色活動。雜志社做到極力配合工作，并將其工作順利完成。
20xx年11月18日協(xié)會主要負責了秋季雙選會工作，雜志社成員極力配合其工作。
20xx年11月24日上午，由江蘇技術(shù)師范學院創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會主辦的“營銷市場”活動在學校西苑火熱舉行。
另外雜志社還完成了招生與就業(yè)的雜志排版工作，每周一次例會，部門內(nèi)部還進行了圖說新聞活動開展，鍛煉干事們的口才能力。
20xx年下半年工作總結(jié)大致為以上幾點。
在各項活動的舉辦中，雜志社做的不足之處總結(jié)以下幾點：
1、部門內(nèi)部活動比較少，使得部門成員熟識度不高。
2、部門成員的主動積極性不是很高，對全協(xié)會的事宜參與不多。
3、雜志社成員的`排版技術(shù)水平有待提高。為了今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會雜志社的發(fā)展，針對上面幾項缺點做了以下幾點改正：
1、繼續(xù)圖說新聞這一板塊，并盡力改善，做到更好，使之能真正對干事的起到一些作用。
2、多和成員溝通，部長起主導作用，帶領(lǐng)他們敞開心胸在部門會議適當?shù)那闆r下活躍氣氛，做到和諧愉悅的會議氣氛。
3、做好成員思想工作，使其主動積極。多些生活學習上的交流。
4、部門內(nèi)部可以適當增加一些關(guān)于排版之類的比賽等，加強干事的積極性以及提高排版水平，使今后的工作完成的更出色。
雜志社在今后的工作中將本著以上幾點改造成全新的雜志社，做到讓領(lǐng)導放心，省心的雜志社。對于年的工作我們會更加認真，并虛心請教，像做得好的部門看齊。不斷完善自我。
在雜志社工作的一年中，在上級領(lǐng)導的悉心栽培下，我學到的知識很多，學會如何去溝通，增強了交際溝通能力以及管理帶領(lǐng)能力，雖有很多不足之處，但我會在今后的學習工作中認真改正，本著為社團服務(wù)的態(tài)度，帶領(lǐng)好雜志社。讓雜志社的成員學到更多對自己有幫助的知識。
20xx年就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會雜志社工作總結(jié)完畢，我會總結(jié)以上經(jīng)驗，在日后的工作中更加努力學習，爭取做得更好！
期末工作總結(jié)7
回首走過的路，我們有得有失，百感交集。從我們一年的工作中，我們?nèi)轿坏牧私饬饲鄥f(xié)的現(xiàn)狀與不足，在此，對這一學期以來的工作進行總結(jié)，從而希望使我們青協(xié)的工作能夠再上一個新的臺階。
這一學期來我們經(jīng)過了換屆以及一系列的組織結(jié)構(gòu)調(diào)整重組后，青協(xié)所有的工作也拉開了帷幕。通過部門成員溝通及對工作的有序安排后，各個項目活動，常規(guī)活動都依次有序的開展并取得成果。里面承載了這個大家庭的歡聲笑語，也包含了許多辛酸勞苦。我們的活動依序展開著，取得的成果大家也都是有目共睹的。
在過去的一學期中，我們的確取得了不少驕人的成績，但是還是存在許多不可小覷的問題。主要有以下幾個方面的問題。
一、與項目實施地方、單位的協(xié)調(diào)方面存在嚴重的缺陷，往往使我們的支援之手難以伸出。
二、志愿者協(xié)會的工作得到的支持不夠，使志愿者的積極性不夠高。
三、雖然經(jīng)過多次內(nèi)部活動交流，但青協(xié)畢竟是個大家庭，人數(shù)很多，難免很多時候部分人交流過少，給很多工作都帶來了不便。
四、部員在創(chuàng)新方面的積極性調(diào)動不夠，很多部員在做事的時候顯得很被動，一直只是等待著上級的命令而已。
以上是上學期存在的問題，以上問題和不足，我們將在今后的工作中，不斷探索和積極改進，力爭使我院青協(xié)分會的各項工作順利可持續(xù)發(fā)展，使我院青協(xié)分會的工作百尺竿頭更進一步。
成績是肯定的，問題也是存在的.。作為一個團體我們必須全面的去看待它，去分析它。學院青年志愿者協(xié)會一直秉承著弘揚社會著正氣的宗旨，以奉獻，熱情，愛心為原則積極開展著許多公益活動。難免會存在很多問題，畢竟青協(xié)也不是一個小組織。但是相信通過大家的努力，通過彼此之間更多的交流，信息反饋，很多難題都是可以迎刃而解的。青協(xié)本來就散發(fā)著一種溫馨，和諧，團結(jié)的氣息，確實它也是一個穩(wěn)定性很強的組織。希望經(jīng)過學院團委青年志愿者協(xié)會全體同仁的共同努力開展更多有意義，有新意，有影響力的活動。能夠把青協(xié)建設(shè)成一個真正的溫馨大家庭，得到大家更多的肯定與贊揚。
期末工作總結(jié)8
本學期以來，我組教師繼續(xù)發(fā)揚一直以來的互幫互學，互謙互讓，協(xié)作奮進，共同提高的集體精神，扎實有效地完成了開學初所定的各項教研工作計劃．成功地舉行了預定的江寧區(qū)8年級教研活動以及江寧區(qū)現(xiàn)場交流推進會．有效地提高了學生學習物理知識的興趣．有效組織并圓滿地完成了我組區(qū)骨干以上教師課題的申報活動。現(xiàn)就一學期來的工作作一大體的總結(jié)．
統(tǒng)一思想，達成共識，認真落實: 開學初的教研活動，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外，我們主要在兩件事上達成了共識．一是通過重申上一學年就已確定的.我組關(guān)于教學實驗器材的管理及使用條例．（如實驗前上網(wǎng)登記預約,器材由每周第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取，最后一次使用的教師負責收回；同一節(jié)課時內(nèi)，先用的教師負責叫學生送給后用的班級,完成后及時填寫實驗記錄等）．使大家都能自覺遵守組內(nèi)協(xié)定．通過我組教師長期一致的努力，在各次大考中無論8年級還是9年級都取得了很好的成績，并受到了高度的評價與贊揚。 認真搞好新老教師的傳、幫、帶工作，是我組教師之間互幫互學，共同提高的一個具體體現(xiàn)；也是我物理教研組整體教學成績始終處于區(qū)先進行列的原因之一。對一位新教師，除聽他講課并指導和交流外，都分別以不同形式去給他上好示范課。我組在上一學年就已經(jīng)達成共識并養(yǎng)成了習慣。物理教師完成學校規(guī)定每學期聽的１2節(jié)課中原則上必須５節(jié)是本組教師講的課．而聽本組教師的課必須隨堂聽，即在事先不通知的情況下去聽．聽課之后必須與授課教師進行有針對性的交流． 以集體利益為重，精誠團結(jié)，樂于奉獻．
本學期以來，無論在本組教研課題申報的過程中，還是在開展的兩次學科區(qū)級活動中．每位教師人人一心，精誠團結(jié)，樂于奉獻，將一個團結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢發(fā)揮到了淋漓盡致的程度．最終在每一項活動上均取得了令人滿意的效果．特別值得一提的是,我們 雖是競爭對手，但主要還是合作伙伴 是對手，就免不了競爭．但更主要還是合作伙伴．競爭從屬于協(xié)作． 同行是對手，對手就有競爭，這是常識．但在我組，競爭的前提是通力協(xié)作．是競爭從屬于協(xié)作．我們都深知，我們的真正對手其實是區(qū)內(nèi)所有同行教師．自上一學年以來，我組始終在統(tǒng)一征訂資料，統(tǒng)一出試卷，基本統(tǒng)一在同一段時期內(nèi)測驗等方面保持著高度的一致．從不含糊，從不例外．
總之，通過一學期以來組上教師的團結(jié)合作．使我校物理成績在原有基礎(chǔ)上又有了一個明顯的起色，我們相信，本年度我校的物理成績，必然會在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高。
期末工作總結(jié)9
一、隊伍建設(shè)。
教務(wù)科絕大多數(shù)老師工作熱情飽滿，工作能力、責任心、進取心較強，本職工作盡心盡力。像付科長、王永平、李秀華、林志娟、鄧守義、高寶嬋、高偉、及體育組老師等等，在學校工作需要的時候，都能拋開自己的利益，以大局為重，保證了各項工作的順利開展。但個別老師責任心、大局觀不強，工作中有應付、推諉、拖沓等現(xiàn)象。對此，教務(wù)科采取教育引導、檢查督促、通報整改等措施，具體是：
1、定期召開科室會、教研組長會和文化課教師會，一方面組織引領(lǐng)教師通過多種途徑共同學習：學習學校發(fā)放的資料書籍，學習上級相關(guān)文件，研討教育案例，探索適合學生實際的文化課教法。一方面結(jié)合學校要求及師德建設(shè)活動，總結(jié)階段工作，查找問題，提出講實干、講奉獻、講正氣的工作要求，不斷強化教師的責任意識和進取精神，力求不斷提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
2、建立檢查制度，依據(jù)學校管理規(guī)定和《教學事故認定與處理辦法》，組織專人采取定期檢查、不定期抽查等方式，進入教研組、課堂，對教師的工作紀律、課堂教學等方面進行督導，保證教學工作的規(guī)范有序。3、發(fā)現(xiàn)問題，及時和教師溝通，通報整改。
二、常規(guī)工作。
認真履行教務(wù)科職責，本著“整體協(xié)調(diào)，周到服務(wù)”的原則，以大局為重，以服務(wù)為宗旨，早動手、細策劃，保證常規(guī)工作的正常運行。
1、青年教師培訓工作。自上學期接受青年教師培訓工作以來，教務(wù)科有針對性制定了“青年教師培養(yǎng)方案”及三年活動配當，建立了青年教師成長檔案，抓住機會創(chuàng)造機會給青年教師提供交流學習的平臺。本學期，按計劃召開了新教師會，依據(jù)“青年教師培養(yǎng)活動配檔”，啟動了本學期青年教師培訓工作：3月份聽取了8名新教師的匯報課，并集體講評，針對新教師的課堂教學指出了問題，提出了要求。其中劉佳、李琳、房俊靜等老師課堂教學水平提高較快。4月份組織青年教師觀摩了劉承偉老師及12名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參評教師的示范課，并進行了座談交流，大部分青年教師積極參與，誠懇好學，進步很快。5月份按計劃，3—5屆青藍工程徒弟教案展評于12周進行。逄玲、李秀敏、房俊靜、張書濤、李、臧偉、李琳等老師教案環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計合理，得到好評。同時配合進修學校對8名新教師的課堂教學進行檢查點評，促進新教師課堂教學水平的提高。6月召開了新教師教學工作總結(jié)反思會，8名教師對一年的工作、成長情況述職交流，并聯(lián)合專業(yè)科對新教師進行了試用期滿考核。綜合考核成績房俊靜、劉佳、李琳名列前茅。
2、繼續(xù)加強教學研究，努力探索適合學生專業(yè)學習需要的文化課教學模式。各教研組針對科目特點、學生實際和專業(yè)需要，集體備課，定期研討，對課堂教學改革進行了大膽嘗試。本學期，教務(wù)科組織教師在三次系列研討的基礎(chǔ)上，圍繞學生專業(yè)學習需要基本確定了各科目授課內(nèi)容，以課堂授課觀摩、講評、研討為主要形式，組織觀摩了6名文化課教師的公開課，進一步探索授課模式。本次活動中，授課教師以“以學生為主體，師生互動、高效有趣”為標準，精心備課，課堂設(shè)計體現(xiàn)了以學生為本、讓學生主體參與的教學理念，使學生的主體作用得到充分發(fā)揮。無課教師主動觀摩學習，課后進行集體討論，談看法、提建議，有力推動了課堂教學改革，提升了教師的教學水平。其中，李樹清、黃偉、單志晶等老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，黃偉老師被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評選并獲獎。政治組牽頭組織的文化課系列研討之四于6月按期舉行，全體文化課教師參加。會中黃偉、劉振中、李振波、李長林、林志娟、侯偉等老師就德育課教學內(nèi)容整合、教學方法改革等方面交換意見，談了體會感悟，大家受益匪淺。
3、加強課堂教學管理，規(guī)范教師教育行為。教務(wù)科認真履行對課堂教學的監(jiān)督、檢查、評價、指導作用。本學期至今督導室組織深入課堂聽課45節(jié)，面對面評課21節(jié)，參與了各級教學評選、研討活動，對文化課教師的課堂教學、教案、作業(yè)、校驗記錄進行全面檢查評比。經(jīng)查絕大部分教師都能按照教學常規(guī)要求，上好每一節(jié)課，總體情況良好。其中李長林、高偉、李琳、史豐娟、黃偉、單志晶、郭蘭翠等老師備課授課認真，教學方法靈活有效，善于調(diào)動學生積極性，引導學生自主學習，課堂規(guī)范有序，課堂氣氛較活躍，授課效果較好。孫淑琴、單志晶、張麗潔、史豐娟、楊尊功、高偉、解瑞斌、杜愛蓮、李琳、王松霞、黃偉、李振波等老師能深入鉆研教材，對教材內(nèi)容的重難點、教學任務(wù)目標把握準確，教案環(huán)節(jié)齊全，被評為優(yōu)秀教案；孫淑琴、單志晶、張麗潔、高偉、史豐娟、楊尊功、侯偉、李琳等老師布置的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)合理，作業(yè)形式多種多樣，并及時認真批閱，評語準確有激勵性，被評為優(yōu)秀作業(yè)。
另外，針對課堂教學中問題，教務(wù)科按學校要求，組織學生對全體教師的`課堂教學進行了問卷調(diào)查，并對調(diào)查資料進行整理統(tǒng)計，針對問題，與學生座談，將匯總的問題及時反饋到相關(guān)部門，并聯(lián)合專業(yè)科分析問題，查找不足，規(guī)范課堂教學。為提升體育課質(zhì)量和安全，專門召開體育教師會，提出課堂教學要求，并與每位教師簽訂了“體育課安全管理責任書”。
4、精細策劃，做好各類考務(wù)工作。本學期教務(wù)科牽頭組織了全國自學考試、英語等級考試、部分學生應知應會考試、學校期中、期末考試及學生的補考。各類考務(wù)工作得到了校領(lǐng)導的指導、各部門的幫助和老師們的支持，均順利完成。考務(wù)組織中，教務(wù)科嚴格落實精細化管理要求，考務(wù)工作各個環(huán)節(jié)分工細致、責任明確。把可能預見的情況和問題想得多一些、細一些，積極采取多方面的措施，防微杜漸。考試進行期間，教務(wù)科全面協(xié)調(diào)、層層把關(guān)、逐一落實，各環(huán)節(jié)都有專人負責，保證了考務(wù)工作的有序運行。
5、協(xié)調(diào)服務(wù)，做好其他工作。為迎接各級教育督導評估，校領(lǐng)導高度重視，全面指導，教務(wù)科與專業(yè)科、辦公室、招生辦、總務(wù)科等相關(guān)科室通力協(xié)作，對檢查材料早動手，細篩選，逐一審核落實，順利通過了市督導檢查，取得理想結(jié)果。雖然最終省檢查組沒到我校，但大大推動了我校教育教學工作的全面發(fā)展，也展現(xiàn)了我校精誠團結(jié)的良好工作作風。本學期，在王校長的指導下，對我校教學管理規(guī)定進行匯編，現(xiàn)已校對完成，正在印刷中。還有課程安排、教材圖書報刊征訂發(fā)放、學籍管理、畢業(yè)派遣等工作，教務(wù)科職員都能各司其職，主動思考，圓滿完成各項工作。
期末工作總結(jié)10
在本學期，我嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學生搞好團結(jié)。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學工作，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗�，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：
一、教學工作：
在教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務(wù)。
在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的'學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
二、班主任工作：
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展
班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。充分利用班會，做好思想工作。通過主題班會課教學，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會課上先由學生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。
然后有針對性做思想工作。
2、要他們努力學習，注意學習方法。
如何做人的道理。教會學生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。
3、做好個別同學的思想工作；在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學生發(fā)脾氣，但適當?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。
4、培養(yǎng)學生的良好習慣。
學生由于年齡小，自控力較差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼�，災區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深
知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。
通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
總之要怎么管理好一個班級，怎么樣讓學生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學生成績提高，學習有成功感。怎么讓班級民主氣氛，形成了良好的班風。怎么經(jīng)過鍛煉，讓學生正確表達能力越來越強。這些都是我們的教育教學內(nèi)容，使我們的學生在高中階段學習到應具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學期的教育教學中都是我努力完成和實踐的目標
期末工作總結(jié)11
同志們：
經(jīng)過精心準備，20xx年高考總結(jié)表彰大會今天在這里召開了。會議的主要任務(wù)是認真總結(jié)交流一年來高考取得的突出成績和經(jīng)驗，表彰高中教學和高考備考工作表現(xiàn)優(yōu)異的教育局和學校，重點部署20xx年的高考備考和高中教學工作。剛才，市教科院楊院長作了20xx年高考工作總結(jié)，給我的感覺是教科院不僅工作做得扎實，而且總結(jié)得全面深刻;XX縣教育局、XX中學和竹溪一中也做了很好的交流發(fā)言;特別是沈局長代表市教育局對今年高考工作做了客觀評價，對存在的問題以及這些問題產(chǎn)生的原因進行了深入剖析，并對20xx年的高考提出了很多建設(shè)性的意見，我都贊同。下面，我再強調(diào)四點意見：
一、建設(shè)一支優(yōu)秀的校長隊伍
毛澤東同志曾經(jīng)說過："路線方針確定以后，干部就是決定因素。"人們常說，一個好校長就是一所好學校。建設(shè)好優(yōu)秀的干部隊伍，對提升我市整個教育質(zhì)量和樹立良好教育形象至關(guān)重要。這里所說的校長隊伍，不僅指高中校長隊伍，也包括義務(wù)教育學校校長隊伍;對大型學校而言，還包括一支優(yōu)秀的中層干部隊伍。我認為加強校長干部隊伍建設(shè)，重點要做到以下三點：
一是慎重選拔。各縣(市、區(qū))對校長的任命方式不一樣，有上級委任、群眾選舉、公開招考、競爭上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準、選得好就用哪種方式，但無論哪種方式，選拔校長都要考慮以下四個基本素養(yǎng):(1)身體健康，充滿活力。我們常說要建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學生，作為學校的管理者，如果一個校長不陽光，工作沒有激情，老氣橫秋，那么建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學生就無從談起。(2)品行端正，為人師表。老師是學生的表率，校長則是老師的表率。如果一個校長沒有良好的品德修養(yǎng)，怎么能做老師的表率?又怎么能凝聚師生智慧引領(lǐng)學校發(fā)展?(3)善于創(chuàng)新，富有智慧。校長光有奉獻精神，工作按部就班是不夠的，校長一定要有教育智慧，一定要善于創(chuàng)新，因為教育是科學，更是藝術(shù)，一個教育家、藝術(shù)家沒有智慧是不行的。(4)奉獻教育，關(guān)愛師生。校長不能高高在上，而要當好服務(wù)者。沒有愛就沒有教育。校長工作時時處處都應體現(xiàn)對學校、對老師、對孩子的熱愛。
二是積極培養(yǎng)。我認為應從五個方面入手：(1)平時工作多了解。如果我們平時不和校長接觸，高高在上，就無從知道校長的工作情況，更談不上幫助校長解決工作中的困難和問題。(2)外出學習給機會。學習是提高校長隊伍素質(zhì)的重要方式，外出學習可以開闊眼界和視野，引發(fā)思考，增強工作的動力和信心。但是我們一定要注意外出學習的針對性和實效性。(3)發(fā)現(xiàn)問題早提醒。校長不論親疏，發(fā)現(xiàn)問題，作為教育行政部門領(lǐng)導，我們不能護短，不要太注重情面，早提醒是愛護他，也是關(guān)心你自己，更是為了事業(yè)的發(fā)展。(4)做出成績善鼓勵。人都是需要鼓勵的，我們校長跟學生、老師、中層干部一樣都需要肯定和鼓勵，不要吝嗇贊揚鼓勵的語言。(5)遇到困難勤幫助。不要推卸責任，要有擔當精神。
三是相對穩(wěn)定。只要校長選準了，不要經(jīng)常換。一個校長要在一個學校干5到6年以上，如果兩三年換一個地方，不僅不利于校長的成長，也不利于學校的發(fā)展。因為新校長對校情、師情需要一個熟悉過程，學校的制度、文化建設(shè)也需要一個思考積淀過程，特別是對學校未來的發(fā)展規(guī)劃更需要一個認真謀劃過程。規(guī)模越大的學校，校長越需要相對穩(wěn)定�？h(市、區(qū))的學校搞一些校長交流，對提高區(qū)域教育均衡發(fā)展有作用，但是一定要把握一個度，要有一個適當?shù)娜温氈芷凇?/p>
二、探索一套科學的管理機制
科學的管理機制是推動各項工作持續(xù)高效運行的源動力。調(diào)動師生積極性，提升高考質(zhì)量，需要一套科學的管理機制。
一是師生管理要嚴格、溫情。沒有規(guī)矩，不成方圓。管理不嚴不行，但是在嚴格里面沒有溫暖、沒有情感、沒有人性更不行。要理解和尊重師生在學校的主體地位，增強服務(wù)意識，變權(quán)力管理為服務(wù)管理，想師生所想，急師生所急，以便師生能全身心投入工作和學習。
二是教學管理要嚴謹、有序。教學管理是學校管理的核心，嚴謹有序的教學管理有利于學校秩序的穩(wěn)定，有利于教學質(zhì)量的提高。學校要建立一套完善的教育教學管理制度，規(guī)范"備、教、輔、改、評"各個教學環(huán)節(jié)工作。要加強對教學工作的考核評價，建立科學的目標導向機制。
三是教研管理要創(chuàng)新、高效。我們教研教改的目的不是讓別人看，不是走形式，一定要體現(xiàn)在課堂的高效上。XX中學的教學在創(chuàng)新，創(chuàng)新的成果體現(xiàn)在高效的課堂、優(yōu)異的中考成績上，所以它有生命力，能推廣，能被其他學校接受。XX中學的教改經(jīng)驗不僅在小學、初中推廣，高中也在推廣，這也是今年XX縣高考取得良好成績的重要因素。
四是后勤管理要超前、熱情。兵馬未動，糧草先行。這充分說明后勤工作的重要性。學校后勤工作有事務(wù)性、服務(wù)性一面，同時又有思想性、教育性一面。應該說學校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學質(zhì)量。學校的中心工作是教學工作，為師生生活服務(wù)，也就是為教學服務(wù)。因此，學校行政后勤人員要以主人翁的.精神，超前考慮，主動作為，熱情服務(wù)，盡量減少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學。
五是安全管理要全面、精細。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全工作的首要任務(wù)是確保師生的生命安全，還要重點關(guān)注校舍安全、飲食安全、活動安全、心理安全、財產(chǎn)安全等等。各級教育行政主管部門和學校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全設(shè)施完備，安全責任到人，杜絕發(fā)生安全責任事故。
三、營造一種和諧的備考環(huán)境
只有在和諧的環(huán)境中備考，師生才有幸福感，備考才有高效率。營造和諧的備考環(huán)境，一要靠宣傳教育，二要靠各自修養(yǎng)，三要靠管理機制。就實際工作而言，我們要處理好六個方面的關(guān)系：
(1)干群關(guān)系。這是營造和諧備考環(huán)境的關(guān)鍵。干群關(guān)系中主導方面是干部。我時常接到一些老師的來信，反映干部在涉及教師切身利益一些問題上的意見和建議，這說明我們有些校長的工作方式方法還有待改進。老師需要的是公平、公正的對待，我們校長要換位思考，工作要公開、透明，爭取群眾的理解和支持，做到上下同心，干群合力。
(2)同事關(guān)系。一個學校的發(fā)展進步、一個學校競爭力的提升，同事之間的關(guān)系很重要。同事之間一定要在合作的前提下競爭。特別是在對教師的評價上，要研究什么樣的方式既對教師的工作有客觀公正的評價，干好干壞有個標準，又讓教師感到這種評價更能促進同事間的密切合作，一榮俱榮。我們要努力創(chuàng)造一個不讓教師"文人相輕"，而要"文人相親"的和諧環(huán)境。
(3)師生關(guān)系。師生關(guān)系是學校人際關(guān)系的主體，尊師愛生是師生關(guān)系的高度概括。絕大多數(shù)老師都是愛生如子的，但要讓每個學生感受到老師的愛，卻是需要方法的，教師對學生要會寬容、賞識、激勵、啟發(fā)。
(4)同學關(guān)系。獨生子女時代，幫助同學們處理好相互關(guān)系，是一個新課題，也是一項重要的教育內(nèi)容。這里特別要強調(diào)宿舍里的學生關(guān)系，那里老師去的少，生活瑣事多。加強學生宿舍管理，培養(yǎng)學生生活自理能力和集體主義精神，營造良好的宿舍環(huán)境和就寢秩序，對提高學習成績至關(guān)重要。
(5)家校關(guān)系。家校之間要互通信息，學校和老師要通過多種方式搭建家�；ネㄆ脚_，使家校達成管理共識，明確各自責任，共同幫助學生克服學習和生活上的困難，讓學生舒心學習，輕松備考。
(6)校際關(guān)系。我們省重點中學之間，省重點中學與縣(市)一中之間，各縣(市)內(nèi)學校之間，要形成一個利益共同體，在招生上守紀有序，教學上共同研究，信息上互通共享，通過完善管理和評價機制，引領(lǐng)各校共同發(fā)展，提高十堰教育整體水平，增強十堰教育在全省的競爭力。
四、堅信一個美好的發(fā)展前景
信心是動力之源，也是智力之源，還是潛力之源。在這方面我們要做到三個看到：
一是既要看到我們的差距，更要看到我們的成績。在全省范圍內(nèi)比較，我們的差距確實不小。今年全省高考一本率(包括提前批次)達到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽、恩施，我們的一本率沒有達到全省平均水平，這是我們最大的差距。但是我們也有優(yōu)勢，也應該看到我們的成績。十堰二本、三本、本科率、錄取率這四項指標均高于全省的平均水平。我們應從這四項指標中看到提高一本率的潛力，并努力去挖掘這些潛力。
二是既要看到生源的基礎(chǔ)，更要看到方法的潛力。生源質(zhì)量對各校高考成績的影響是不可否認的，但不是關(guān)鍵的，也不是惟一的因素。通過數(shù)據(jù)比對，今年上北大的學生有6人，這6名學生當年中考在全市成績位次分別是127名、23名、262名、X名、XX名、XX名。我還統(tǒng)計了一下，今年一本上線1600人中，當年中考全市X名以前的學生只有X人。從這些數(shù)據(jù)說明，學生的基礎(chǔ)重要，但后續(xù)的努力、科學的方法更重要。
三是既要看到目前的困難，更要看到未來的美好。目前我們確實面臨很多困難，如教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源不足，義務(wù)教育發(fā)展不均、質(zhì)量不高，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不優(yōu)等等。轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學改革，提高教育質(zhì)量的任務(wù)十分艱巨。同時我們更應看到，現(xiàn)在市、縣(市區(qū))黨委政府更加重視教育，提高高考質(zhì)量迎來新的機遇，存在巨大潛力。首先是大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。前不久XX市率先通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展的國家級驗收，而且是以高標準、高名次、高分數(shù)通過驗收。這次國家驗收的是29個縣(市、區(qū))，XX市第四名，98分。茅箭、張灣、鄖縣今年的迎評工作做得很扎實，變化也很大，明年所有的縣(區(qū))都要接受驗收，這為整體提升教育質(zhì)量提供了良好機遇，打下了扎實基礎(chǔ)。其次是普通高中辦學條件大幅改善。竹溪、鄖縣、竹山實現(xiàn)了一中整體搬遷，房縣也規(guī)劃了幾百畝地遷建一中，XX市一中、XX縣一中雖然未搬遷，但已是讀書求學的好地方。我們希望各縣(市)一中在辦學條件不斷優(yōu)化的同時，高考要異軍突起，成為我市高考成績突破的主力軍。十堰城區(qū)高中學校正在實施資源整合和布局調(diào)整，以改善布點多、規(guī)模小、檔次低的現(xiàn)狀。市十六中、茅箭區(qū)實驗學校、市五中均已停止招收高中生。XX高中規(guī)劃和選址已確定，正在推進遷建工作，另一所新建高中正在申報立項中。按照這個調(diào)整規(guī)劃，城區(qū)普通高中教育資源將得到進一步優(yōu)化，學校檔次大大提升，辦學力量更加集中，辦學質(zhì)量將進一步提高。
同志們，教育是一項重大的民生工程。全市教育工作者都肩負著家長的希望、孩子的未來。希望會后，大家認真貫徹會議精神，互相學習，共同奮斗，以扎實的作風，科學的方法，幫助同學們實現(xiàn)上大學、上好大學的夢想。
期末工作總結(jié)12
一、工作安排。
部長合理安排了新干事的工作，在內(nèi)部建立了分工合作機制，更好的管理工作，工作緊密團結(jié)合作，使部門的工作在各干事的努力下進行的非常順利。除了部內(nèi)工作的分工，我們還分化了各系體育部聯(lián)系的責任，這樣做也是為了更細致的與各系體育部聯(lián)系，了解他們的動態(tài)，希望可以通過我們的努力讓整個學生會體育系統(tǒng)聯(lián)系的更加緊密，團結(jié)的更加一致。
在晚操中每個干事都有自己所需要的工作，每個干事約帶班2~3個，負責查人數(shù)、督促跑操、穿著等工作，并認真的記錄。籃球賽中，派遣干事進行分數(shù)記錄以及幕后服務(wù)。由川師組織的第60屆運動會中，美院體育部合理安排了工作，統(tǒng)籌全局，使運動會得以順利開展。
二、例會以及學生會大會。
每周日晚8點體育部準實時在A101進行周會開展以及總結(jié)，例會充分給予了鍛煉干事的機會，通過例會對上周工作中的不足進行討論，使我們對自己的工作更加了解。沈老師和主席也會組織學生會大會開展，與干事進行交流，對各部門工作總結(jié)評價，幫助我們更好的做好工作。
三、運動會。
運動會每個人都做出了自己的一份貢獻，從準備活動到賽場上的比賽，都凝結(jié)著每一個干事對工作的熱情。一個多月以來，運動員們都堅持訓練，不怕苦不說累，我們學生會的成員們也天天都跟著運動員們訓練，隨時反映訓練之中的問題與不足，而后我們加以解決。
運動會從籌備到全部比賽結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，體育部能以大局為重，全力支持。沈老師、主席和部長盡心盡力，各個干事能夠很好的完成分配任務(wù)，體現(xiàn)了體育部工作的嚴密組織性以及積極性。運動會期間整個比賽過程嚴格規(guī)范，本著公平原則。運動會結(jié)束了，我們拿到了第三的好成績，就體育部的表現(xiàn)而言我們已經(jīng)創(chuàng)造歷史了，我們已經(jīng)創(chuàng)造輝煌了。
但是，我們?nèi)匀挥幸恍┎蛔悖旅孢M行總結(jié)：
第一天工作分配不合理，導致出現(xiàn)局部混亂。2.運動員資源的浪費現(xiàn)象嚴重。
3.部分干事缺少禮貌。
4.干事未把握時間提醒運動員到場。
5.拔河比賽選撥，干事出現(xiàn)組織混亂，未開展好選撥工作。 6.干事之間團結(jié)不夠。
總之，體育部在第60屆川師運動會中充分發(fā)揮了作用，給美院帶來了榮譽，很好的完成了自我工作。通過了這次運動會，我們能夠明白工作上的不足，從而加以反思，提高了組織能力，加強了干事之間的團結(jié)協(xié)作，使體育部逐漸成為一個大家庭。
四、晚操。
還記得第一次晚操時的混亂狀況，經(jīng)過體育部一學期的管理，我們的晚操越來越紀律性規(guī)范性�，F(xiàn)在我們班衣著也比較規(guī)范化，嚴格遵守“四個不”原則，即不準穿皮鞋，不準穿靴子，不準穿裙子，不準穿高跟鞋。
我所帶的3個班，目前狀況良好，無遲到缺跑請假現(xiàn)象，負責人也能夠很好的與班級同學溝通。我還是覺得應有良好的態(tài)度與同學進行溝通，先禮后兵，不應該過于強勢。其二，應加強與負責人溝通，有特殊情況或事務(wù)通知，應及時與負責人聯(lián)系。第三，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的穿著，應先提醒給予警告。另外，負責人常有遲到現(xiàn)象，應及時提醒。第四，在轉(zhuǎn)彎處容易堵塞的情況也逐漸好轉(zhuǎn)。
經(jīng)過一個學期，我們可以看出晚操情況在不斷進步中，我們體育部干事的能力也在不斷的加強。
體育部經(jīng)過一個學期的努力，已經(jīng)能夠很好的組織晚操的`秩序。
五、籃球賽等健康體育運動。
對于川師組織的各系籃球賽，我們部也努力配合，積極參與，并派遣干事去本部給予服務(wù)，幫助記錄分數(shù)。雖然并不是所以體育部干事參與，但是每次都給予合理安排，讓每個干事都有機會參與。美院體育部干事通過與其他學院交流，提升了自我能力。
六、體育部活動的宣傳。
體育部干事會參與海報訓練，通過向宣傳部學習，加強海報等制作技術(shù)，通過海報的張貼，給予同學最新通知。干事輪流進行PPT、PUP的學習，加強該方面的能力。不僅在大型活動上通知，也會進行晚操等溫馨體育健康知識普及，幫助同學更好的了解體育運動方面的知識。
七、積極給予兩委其他部門幫助。
體育部如果說是個小家庭，那么兩委就是個大家庭。體育部的工作并不僅僅是以上這些，還有就是給予其他部門幫助，盡自己最大的努力，加強兩委之間相互協(xié)作。比如幫其他部門完成相應輔助工作，這個是我們體育部的干事美好的一面，體現(xiàn)了干事服務(wù)學院、服務(wù)同學的最初目標。
這一個學期轉(zhuǎn)眼間將要結(jié)束了，我們的工作能力也不斷提升了，體育部部門工作不斷完善、不斷進步，以上是我對本學期工作的總結(jié)，有優(yōu)點也有缺點，那么，就希望我們不斷改善，加油，第六屆體育部的成員們，加油！
期末工作總結(jié)13
時間過得真快，一個學期就要過去了，回想這個學期，真的是非常忙碌的，經(jīng)歷了東湖中學城從開始的緊張、忙亂，到如今的有條不紊、井然有序，一切正在走向常態(tài)，我們的教研工作也開展得有聲有色，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學習
一如既往的認真參加學校組織的政治學習，領(lǐng)會精神的同時落實到實際的教研工作中。
業(yè)務(wù)學習是教研員的必修課，本學期又不同與往日，在不斷提升自己本專業(yè)素質(zhì)的同時，面對東湖中學城集中辦學的新形勢，更不斷提高自己的教研工作的方法、策略及技巧，拓展化學學科教研工作的新思路，做一個與時俱進的合格教研員。
二、具體工作
1、調(diào)研
為了更好的'了解東湖中學化學學科的現(xiàn)狀，并分析原因，制定對策，更好的做好化學課學科的教研工作，同時也為決策者提供依據(jù)，在11月上旬進行了調(diào)研，形成調(diào)研報告。
2、聽評課
為了更全面細致的掌握化學教師的思想動態(tài)、教育教學能力，進行了大面積的聽評課活動，聽課50多節(jié)，對每一節(jié)課都進行了較詳細、客觀的評價，特別是基于學生的聽評課，有效的促進了教師的專業(yè)成長。
3、教學研究
參與備課本學期化學學科的集體備課終于實現(xiàn)了，作為教研員多次和一線教師進行集中或隨時的集體備課，與教師共同成長。
組織教學研討會，12月7日組織化學教師在東湖二中召開化學復習研討課，由二中倪井艷老師作課，會上對如何提高復習課的有效性進行了熱烈的研討，取得了意想不到的效果。
4、課題研究
本學期主持的市級課題進行結(jié)題驗收并通過。參與的國家課題《基于網(wǎng)絡(luò)的化學教師專業(yè)成長的研究》正在進行中。課題研究的成果正在教學中發(fā)揮作用。
5、服務(wù)指導
本學期對剛畢業(yè)的青年教師進行了專門的跟蹤指導，使其快速成長，少走彎路；對中青年教師進行重點服務(wù)和培養(yǎng)，培養(yǎng)骨干、典型、尖子教師共10人，指導參加省優(yōu)秀課評比一節(jié)。鼓勵老教師發(fā)揮優(yōu)勢，再創(chuàng)輝煌。
6、試題研究
如何命制科學有效的試題是教研員的基本功之一，本學期命制化學單元試題8套，期中、期末化學測試題各一套，在試題的命制過程中，不僅做到試題對課堂教學檢測（教師的教、學生的學）、引領(lǐng)作用，同時也發(fā)揮了試題的教育功能。
7、其它工作
�、賲⒓邮薪萄惺医M織的各種學習、教研和工作會議。
②參與縣政府、縣教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動，前期的準備和主持課堂教學研討的會議。
③教師崗位大練兵的后續(xù)工作。
④教育局、學校和本部室安排的各種工作。
三、下一步打算
下學期化學學科即將進入復習和中考，為了取得好的成績，為了化學學科的教研工作有一個新的突破，打算重點做以下工作：
1、學期初的培訓：集體備課的有效性。
2、跟蹤指導集體備課的落實情況。
3、專題復習研討課，采取同課異構(gòu)形式，同時進行跟蹤服務(wù)
4、加強化學實驗教學，嘗試先實驗后上課。
其它常規(guī)的工作如：聽評課、服務(wù)指導，培養(yǎng)典型、試題命制、課題研究等等正常進行。
期末工作總結(jié)14
光蔭荏苒，時間的腳步飛快流逝，望著漸漸長大的孩子們，從他們的身上我感受到了一種發(fā)自刃牡淖院饋
耳邊還依稀回響著孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲，但轉(zhuǎn)眼間，這一個學期便已走到了盡頭，細細品味著過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。
一個緊張而又充實的學期過去了�；厥走@學期，雖然忙碌但在各位老師的團結(jié)協(xié)作下，還是取得了較好的成績。在這近半年的集體生活中，幼兒們也學會了許多。在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下是我對自己這一段時間內(nèi)教育教學實踐中的兩點總結(jié)：
一、不斷學習，提高自身素質(zhì)。正所謂活到老學到老。人的一生本來就是需要不斷的學習，只有通過不斷的學習，才能提高自身的素質(zhì)和教學能力。把學到的知識與日常的教學工作結(jié)合起來。從我做起，從身邊的小事做起。用正確的教學思想引導幼兒啟發(fā)幼兒，從而讓幼兒更好的成長。
二、樹立目標，規(guī)范常規(guī)。俗語說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的`生活具有節(jié)奏性。我十分重視對孩子常規(guī)的培養(yǎng)，因為習慣是從小養(yǎng)成的。一個好的習慣更可以影響幼兒的一生。要讓幼兒具有良好的生活和衛(wèi)生習慣，是很困難的。比如上廁所、洗手喝水、等都要有秩序的進行。要讓幼兒有秩序，就必須要讓幼兒學會排隊。一開始幼兒都一窩蜂的擠在那里，不知道什么叫排隊。萬事開頭難啊，在那段時間里，天天引導幼兒該怎么排隊。漸漸的，終于看到了成果。幼兒們都能自覺的排隊。此外，還教會幼兒做一些力所能及的事。幫爸爸媽媽分擔。自己的事情自己做。由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣，我相信他們將會受益終生。
總之這學期雖然很忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到了收獲的樂趣，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題。我會將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取在日后把工作越做越好。讓幼兒在幼兒園健康成長，使幼兒更喜歡幼兒園。把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師在一起。
我的目標是為國家培養(yǎng)出活潑開朗的下一代，為了這個目標，我要繼續(xù)奮斗持之以恒的為下一學期更好地工作而努力。
期末工作總結(jié)15
一學期來，我校在教育局、鎮(zhèn)學區(qū)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導下,繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結(jié)共事”的工作作風，弘揚“愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，努力進取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園文化建設(shè)，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學質(zhì)量做出了不懈的努力�，F(xiàn)將本學期所做工作總結(jié)如下：
一．學校工作。
1.嚴格學習制度。要求全體教師按時參加的學習，并記好學習筆記。
2.開展豐富多彩的師德建設(shè)活動。
3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。
4、加強安全檢查，及時整改。
⑴開展常規(guī)檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教師宿舍、教室進行安全檢查。
�、苿�(wù)實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調(diào)查登記記錄、學生周六、周日活動情況調(diào)查記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調(diào)查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制和周六、周日學生校外活動情況調(diào)查制。
�、菄栏駡�(zhí)行安全隱患排查整改制。
�、日J真做好值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。
5、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。
二.教導工作
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
加強了教師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位教師必須完成 “三字一畫一話”的安排;加強了“備、說、聽、講、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深入。
2、實現(xiàn)課程改革的新突破，全面提高教育教學質(zhì)量。
我校進行了四次集體備課、教學筆記研討和課改問題匯集活動，并完成了課題研究（論文）；四月份模范平安二小進行了新教師培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進來”、“一幫一” 、“多幫一”、 “同課異構(gòu)”和聽骨干教師示范課活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高。
3、加強了動態(tài)評估檢查的力度
為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優(yōu)點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。
4、狠抓學生的書寫不放松。開學初，學校就把抓學生的書寫納入了教學檢查的內(nèi)容中，要求教師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前，學生的書寫有了很大的提高，下學期學校將在此項工作上再加大力度，力爭使學生的書寫達到普遍提高的目的。
5、加強畢業(yè)班的教學工作。
組織六年級全體教師定期召開六年級階段總結(jié)會議，認真分析考試成績，認真總結(jié)，尋找學科差距，明確指標，加強了優(yōu)等生與學困生的輔導工作，講求實效；及時匯總了學生在學習、思想等方面存在的問題，商討解決的辦法，部署了復習階段的任務(wù)。
三、大隊輔導員工作
1. “六﹒一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，有鍋莊表演、廣播操比賽、舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。
2.加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。
3、學風建設(shè)活動。通過學風建設(shè)月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。
4、學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。
5、慶�！叭q八”婦女節(jié)活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。
四、校園文化建設(shè)
1、修補了名人雕塑底座和校門圍墻，并在校門圍墻和雕塑上書寫永久性標語刷。制訂并懸掛了校訓和校風。
2、清除了校園內(nèi)的雜草；修剪了花園里的.草坪。
3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風”。
4、樓道內(nèi)懸掛了圖文并茂的名人名言；制做了整容鏡。
5、重新布置了教室。
五、不足與思考
過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我們的工作還存在以下一些問題。
1、對新教師的培養(yǎng)力度還做得不夠，沒有使他們真正發(fā)揮好應有的作用，教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待于今后進一步加強。
2、制度在配套、落實方面需要進一步完善
3、學�；顒訄龅匦�，加之體育、藝術(shù)器械嚴重缺乏，嚴重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。
4、校本教研還需要加大力度。
5、教學過程的管理不夠細致、不夠嚴格。
六、今后努力的方向
1、實現(xiàn)教師角色和教學觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
2、加強教師愛崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓力度，以教師的專業(yè)成長促進學生的發(fā)展和學校的發(fā)展。
4、繼續(xù)加大學校環(huán)境文化建設(shè)。
總之,一學期來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點，但在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,有全鎮(zhèn)人民的支持,有全體教師的努力奮斗，我校的明天一定會更加美麗、輝煌！
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