小學學期教育教學工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編精心整理的小學學期教育教學工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學學期教育教學工作總結 篇1
一、指導思想
通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的'知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
二、具體措施
1.利用晨會,強化安全意識,進行安全教育
、俜阑鸢踩逃
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;教育學生遠離危險品。
、诜蓝景踩逃
教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。
、蹌趧影踩逃
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;不許私自擦玻璃。
④防電安全教育
嚴禁亂摁樓道開關、不許觸摸電源插座。更不能在插座里面塞東西,以防觸電。
2.利用班會課進行日常安全教育
小學學期教育教學工作總結 篇2
人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,成為一名英語教師。任職以來我一直從事小學英語教學工作,作為一名年輕教師,我知道最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育教學技能,不斷提高自身的教學水平。
我在教育教學工作中認真?zhèn)湔n、上課,課后及時批改作業(yè),耐心做好課后輔導工作。同時,積極外出聽課及評課,向有經驗的教師學習他們豐富的教學經驗。經過幾年的努力我的教學水平有了一定的進步。下面我就從教育和教學兩個方面談談我的一些做法:
一、教育方面
1、關注每一個學生
“一切為了學生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念。作為教師要關心每一個學生,讓學生都能體會到老師在注意他,關注他的學習與生活。熱愛學生,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,形成良好的師生關系,促進了學生的學習。加強對學生的口語鍛煉,在平時課間或放學時多和學生用英語口語交流,與學生一起學習,一起成長。
2、因才施教,誨人不倦
每個學生都存在著差異,為促使每個學生能在原有的基礎上有所發(fā)展,我在嚴愛優(yōu)等生、博愛中等生的基礎上,更加偏愛后進生,使每個學生都感受到自己受重視、有潛力,學習積極性高漲,促使每個學生都有所提高。在課堂上我經常把容易回答的問題留給后進生,給他們設計難度較小的作業(yè)來培養(yǎng)他們的成就感,讓他們和優(yōu)等生一樣享受成功帶來的喜悅。要使全班學生全面發(fā)展、全面提高,說起來容易做起來難,還真要有誨人不倦的精神才行。
二、教學方面
提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、認真?zhèn)湔n
課前我努力學習新課程的理念,認真鉆研教材,爭取上好每一節(jié)課。上好課的'前提是做好課前準備,備課不僅僅是備教材,備教學步驟,還要備學生,想學生所想,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過程中學生遇到類似的情況會有怎么樣的反應,而教師又要根據(jù)學生的反應做出相對應的反應。
2、組織好課堂教學
我在上課時認真講課,關注全體學生,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,采取多種教學活動,例如猜單詞、背單詞比賽、英語抄寫比賽,讓學生在多樣化的比賽活動中增加知識,同時在班級里開展小組互助競賽活動,提高學生學習興趣,以此來增強他們學習英語的信心。
3、做好課后輔導工作
小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生回家不肯讀書,復習,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。同時,要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生要做到從友善開始,從贊美著手,讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對于簡單的題目我經常鼓勵后進生勇敢的舉手回答,然后讓全班學生向他們鼓掌、祝賀,來增強他們的自信心。布置作業(yè)時我也經常降低難度,從而讓不同層次的學生都有所進步。
4、積極參與聽課、評課
在教學中我珍惜每一次外出聽課的機會,向有經驗的教師學習他們寶貴的教學經驗。今年3月份我有幸去觀摩20xx年XX市小學英語全國名師新課改課堂教學展示課,這次聽課學習,讓我眼界大開,學到了許多小學英語教學方面的最新理念,也讓我看到了小學英語課的高度,更看到了小學英語的不斷發(fā)展,更難能可貴的是學科之間的融合。
以上是我對任職期內教育教學的總結,雖然有了一定的經驗,但是還有很多不足之處。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,爭取在教學上有更大的進步。
小學學期教育教學工作總結 篇3
一年來,汴河小學以落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,解放思想,與時俱進,堅持育人為本、德育為先,大力開展豐富多彩的校園文化主題活動,全面推行素質教育,強化內部管理,努力辦好讓人民滿意的教育,現(xiàn)就一學年來主要開展的教育教學工作做一個簡單的回顧:
一、加強教師隊伍建設,提高學校育人水平。
以德立教,進一步加強和改進師德建設,規(guī)范教師從教行為,為提高教師育人水平,樹立良好的師表形象,學校加強師德師風專題教育和培訓,定期開展政治理論、教育法規(guī)學習,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、績效考核、職稱聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。向廣大學生、家長、社會各界人士和相關部門、單位開展征求師德師風大討論活動的意見和建議,查找在師德師風建設中存在的不足和突出問題。在學生中開展我心目中的好老師評選活動,在教師中開展理想與現(xiàn)實同步征文活動,并推薦優(yōu)秀作品報送教育部門。要求全體教師積極參與網上師德大討論,設師德師風舉報箱,對規(guī)范教師行為,培養(yǎng)廣大教師恪盡職守、愛崗敬業(yè)的精神,起到了一定的促進作用。
二、以德立校,扎實推進學校德育工作
學校加強德育管理,落實德育常規(guī),堅持以養(yǎng)成教育為核心,以道德踐行為主線,開展形式多樣的主題教育活動,努力營造健康向上的育人氛圍。
1、以常規(guī)為抓手,促進養(yǎng)成教育。
學校利用廣播站等宣傳陣地,以正確的.輿論引導學生。利用國旗下演講、班會課、晨會課,加強中小學生文明禮儀教育、日常行為養(yǎng)成教育、愛國主義教育、心理健康教育、誠信教育、廉潔文化教育、感恩教育、尊師重教、法制安全教育等,幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為習慣,通過開展評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明學生、校園之星、優(yōu)秀團員等創(chuàng)優(yōu)爭先活動,促進良好班風、校風的形成。
2、以主題實踐活動為載體,強化德育成效。
堅持把培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習慣作為主題教育活動,通過開展形式多樣、內容豐富的實踐活動幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。借助感恩主題班會、感恩教育講座等感恩教育系列活動教育學生懂得感恩,學會寬容和謙讓;召開點燃激情,放飛理想、文明禮儀從我做起主題班隊會、教育學生說文明話、做文明事。以節(jié)日為契機舉辦中國夢、我的夢慶六一藝術節(jié)活動,展現(xiàn)當代兒童的風采
3、以校園文化建設為依托,強化環(huán)境育人功能。
優(yōu)美的校園環(huán)境,對學生起到潤物細無聲的教育效果。學校重視環(huán)境育人,校園文化氛圍濃厚。教學樓里隨處可見的溫馨提示語、花圃操場的警示標牌、名人科技長廊、校園櫥窗宣傳欄以及班級自我展示的文化天地--學習園地、讀書角等都潛移默化地影響著學生的言行舉止。
三、加強教學管理,深化教育教學改革。
1、突出教學中心,向管理要質量。學校認真做好教學常規(guī)檢查和管理工作,繼續(xù)實行兩分鐘等課制,通過檢查教師上課遲到、拖堂、換課、占課、體罰與變相體罰學生等違規(guī)行為以及備課、批改作業(yè)等常規(guī)工作,不斷規(guī)范教師教育教學行為。此外,學校堅持每月進行一次評教活動,促使廣大教師提高授課水平,努力做到把眼光盯在質量上,把功夫下在備課上,把基礎放在個人素質提高上,把關鍵放在教學方法的改革上,把目標放在全體學生的進步和提升上,把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上,保證了教學工作扎實有效。
2、為提高教師的教學技能,學校加大對課堂教學改革的引領力度,積極推行新的課堂教學模式。部分教師勇于探索、積極學習先進教學模式,大膽嘗試導學案,在突出學生主體地位,搞活課堂教學模式方面做了有益的嘗試,為教學改革與創(chuàng)新邁出了可喜的一步。
3、強化教研工作的管理,開展五個一工程,即一份好教案、一篇說課稿、一個課件、精心設計一份作業(yè)、認真上好一堂課。推行電子備課和大教研活動,落實好集體備課工作。每個星期利用一到兩節(jié)課的時間對本周的教學內容集體復備,完善電子教案,提高了課堂效率。
四、家校攜手,積極構建學校、家庭、社會三位一體的育人網絡。
為使學校教育得到社會的廣泛支持與認可,使廣大家長充分認識到家庭教育的重要性,營造良好的育人環(huán)境,切實提高德育工作的實效性,學校通過家長開放日,教師走訪、家長來訪周等形式加強家校溝通,使家長更加全面的了解學校管理、班級風貌及子女學習生活的情況,增強了家校教育的合力。
五、安全教育常抓不懈。
師生安全始終是學校工作的頭等大事,學校始終把安全工作放在首位,牢固樹立安全第一的思想,廣泛開展法制安全教育活動。一是健全學校安全工作責任制,定期對學校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力,提高預防災害、傳染病、食物中毒以及應急避險和防范違法犯罪活動的能力,加強學校安全防范,完善人防、物防和技防措施,堅決遏制重特大安全事故發(fā)生,加強教學各環(huán)節(jié)的安全管理。三是嚴格門衛(wèi)制度和定期巡查制度,確保校園和師生安全。四是把法制安全教育納入學校教育教學活動之中,全面培養(yǎng)學生的法制安全意識和自我保護意識,每學期開展一次逃生安全演練,每月進行一次法制安全教育大會,積極倡導和培育文明、上進、友愛、誠信的優(yōu)良校風,使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
小學學期教育教學工作總結 篇4
本學年我主要擔任一年級三個班和二年級五個班美術教育教學工作,一周16節(jié)課、現(xiàn)將一年來工作總結如下:
一、遵紀守法,服從學校管理,履行崗位職責,遵行職業(yè)道德、承擔學校安排的教學任務,認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè),認真鉆研所教學科教材內容、教法研究,認真寫好授課計劃,明確教學目的、重點、難點、
二、加強理論學習,提升自身素質
1、學習新大綱,把握教改動向、我認真學習《課程計劃》和《教學大綱》,進一步端正教育思想,提高認識,把握教學動向,明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容、
2、認真學習教育理論、我征訂了《少兒美術》、《中小學美術教育》專業(yè)雜志,課余時間經常鉆研探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)、
三、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量
1、我在本學期初便定好學期工作計劃,排出教具、學具及使用日期,平時經常對照檢查,督促學生帶好學具、
2、這學期使用的美術教材,在教學中我始終貫徹以人為本、以學生的發(fā)展為本這一新的教育基本理論、通過學習,促使學生觀察生活、關心社會發(fā)展、熱愛自然、保護自然、在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀,并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道、
3、課后,積極組織開展美術興趣活動,根據(jù)學生的'興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示出來,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣、在20xx年元旦到來之際,我在學校藝術長廊展出學生作品95幅、20xx年7月,在學校藝術長廊展出學生作品85幅、20xx年7月,我輔導了邱義程同學參加縣教育局組織的暢響中國夢?校園之聲書畫、攝影比賽,結果未知、
經過一學期的努力,同學們的審美觀、藝術能力都得到了很大的提高、
小學學期教育教學工作總結 篇5
一年來,本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。
1、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的`負擔。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
3、積極參與多媒體教學設計交流,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習,不但提高了自己相關的業(yè)務技能,同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務。
4、認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試,并成功的運用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》,借以帶動現(xiàn)代語文教學工作的創(chuàng)新。
5、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如:授課時重點突出不夠明確,平時對于學生整體照顧不夠等。現(xiàn)在,我也正在不斷改正中。
總之,在本學年的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量!
小學學期教育教學工作總結 篇6
在本學期二年級體育教學的工作中,我能以教體局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求,以貫徹“健康第一”為指導思想,教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學工作中的各項任務,同時還認真學習業(yè)務知識,不斷提高自己的教學水平。在教學工作中做到具有良好的師德,處處關心愛護學生、積極執(zhí)行學校制定的一切工作制度,團結青年教師一道干好工作。起到一個黨員教師的表率
作用。教學中能根據(jù)新的體育課改要求,結合學生中存在的具體問題,適當調整教學內容,使每個學生教能充分得到全面的活動,提高學生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質弱的同學進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展,以群體活動促進我校田徑傳統(tǒng)項目的成績提高。
二年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃,體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材 的同時,也注意備學生,教學中按照新的`課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結合,使學生能很快的學會課時內新學的教材內容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務水平,工作中指導青年教師對教材的分析和理解,起到以老帶新的作用。
本學期廣泛開展群體活動,我?guī)Ф昙夡w育,開展跳繩踢毽子活動,同學們活動的非;钴S,由于群體活動開展得好,二年級的跳繩在參加學校組織的跳繩比賽中獲得優(yōu)秀成績,我的體育課堂教學在縣局組織的各科檢查評比中,獲得縣局領導的較高評價,今后,我還要再接再勵,繼續(xù)努力。
小學學期教育教學工作總結 篇7
“忙碌、充實、快樂”,這六個字可以完美地詮釋了我這一學期在**學校的工作狀態(tài)。
一、教學工作
(一)認真鉆研教材,做好課前準備
數(shù)學教材與實際生活緊密相連,課前我會把知識點、能力點都力爭把握到位,再結合班上學生的特點進行備課。在備課中,我以激發(fā)學生學習興趣為主,寓教于樂,“樂中學,學中樂”。同時有意識地針對班上不同的學生設計了不同層次的練習,不同層次的學生都得到了很大的提高。
。ǘ┤媾淖鳂I(yè),積極查漏補缺。
小學生愛動好玩,缺乏自控能力,常常在學習上不能按時完成作業(yè),有部分學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,我做了以下工作:
1、抓好學生的思想教育。了解他們的處境和想法,讓孩子們知道他們現(xiàn)在的任務就是學習,抄襲作業(yè)抄過來還是別人的,對于自己沒有任何幫助。獨立按時完成作業(yè)是鞏固知識的最佳方法。
2、一對一的單獨輔導。針對每一次口算、抄寫本、課堂作業(yè)本和每一張試卷,我都及時批改,并對學生們進行一對一的輔導,與孩子一起找出做錯的原因,并告知其下次要改正并不犯錯,爭取一次比一次有進步。
。ㄈ┳龊煤筮M生工作,加強家校聯(lián)系
做好后進生的轉化工作,在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,并給與肯定和蓋章?lián)Q禮物的機會。同時通過托管,力爭取得家長對我工作的支持和信賴,與家長多多溝通孩子的情況,以表揚為主,批評為輔。
。ㄋ模┘訌妼嵺`學習,提升自我素質。
感謝領導給我外出聽課的機會,這也是我能向資深教師學習的機會,提高自身的課堂教學水平。我深知提升自身素質的重要性,要給學生一杯水,必須自己要有一桶水。在那次聽課后,我堅持基本每一節(jié)都寫反思,研究自己在課堂上的優(yōu)點和不足之處,以期在下次課堂爭取做到最好。
二、學校工作
本學期有幸參與到發(fā)布微信公眾平臺這個工作,可以為學校出一份綿薄之力我感到非常榮幸。這是我以前工作的主要任務,可以說是駕輕就熟。從中,我可以重新拾起PS,寫報道、視頻編輯等?偣才臄z500余張照片和視頻,共創(chuàng)作11篇公眾平臺文章。
學校的`公眾平臺的消息發(fā)布,是宣傳學校的有力手段,也是目前最in、最流行的宣傳方法。每一條消息的發(fā)布,都是多元化、全方位地向家長們展示學校的各個方面的優(yōu)勢。所以,我必須嚴陣以待,認真對待每一次消息發(fā)布,以期發(fā)到每一位家長的手機中是最完美的呈現(xiàn),讓家長感受到我們學校對孩子全面發(fā)展、對家長的誠意。
三、不足之處
踏入教育行業(yè)并不久,我深知作為教師,不但要有扎實的教育教學基本功,還要有良好的個人修養(yǎng)和作風習慣;不但要“學高為師”,還要“道高為范”。我還存在以下不足之處:
。ㄒ唬┱n堂教學經驗不足。在今后還需要多多向優(yōu)秀資深的教師虛心學習,多看優(yōu)秀課堂視頻,提高自身理論知識和課堂教學水平;對于如何做到科學落實教育教學計劃還需要不斷努力。
(二)學生教育經驗不夠。在這個學期中,學生的課堂紀律抓得不是很到位,學生有時候非常吵鬧,如何在不生氣不兇的情況下讓學生保持一個好的紀律是我主要要考慮的一個問題。
最后,祝福學校越辦越好,感謝學校每一位領導,感謝學校每一位老師。
小學學期教育教學工作總結 篇8
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。
一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量?傊还茉谡n堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的`工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
小學學期教育教學工作總結 篇9
一個學期的工作已經結束,下面對該學期的工作作總結。
一、思想認識。
在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛的教育事業(yè)。
二、教學工作。
在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期,學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經過上學期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說:老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師必須履行的職責,主要就是檢查學生的作業(yè),輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責,而學生時刻有個老師在身旁指點,學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組,學生們全班都有進步,有的進步非?臁
三、領班工作。
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,各施其責。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,班務工作能正常開展,本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多,有六個,加上原來的一共有13個,全是男生,并且來自不同的省份,語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個象XXX、XXX等是最調皮的。特別是XXX,這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉化,今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀律,并且非常積極回答問題,學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,回到學校的第一件事就是到班上了解學生的.早讀、午讀等情況,對學生進行晨會教育。經過一個的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期,我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像XXX同學,她的家長因為望女成鳳心切,把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時,中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學,完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了,成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大,語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀,數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務活不是我干得最多,有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會,我負責訓練司儀的工作,而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。
五、主要成績。
這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。
小學學期教育教學工作總結 篇10
在過去的一學期里,我校在上級教育行政部門關心支持幫助指導下,在學校全體教職工的齊心努力和團結協(xié)作下,下寨小學教育教學取得了令人矚目的成績。圍繞教師閱讀年,增強德育功能,優(yōu)化隊伍建設,提高師資水平;強化內部管理,推行素質教育;改善辦學條件,優(yōu)化校園環(huán)境,提升辦學品位。抓好學校常規(guī)工作,保證了正常的教育教學秩序。為了做好今后的工作,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、推行養(yǎng)成教育,增強德育功能。
思想品德教育是素質教育的靈魂。在全面實施素質教育的過程中,我校立足農村實際,結合小學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,從大處著眼,小處著手,突出德育地位,拓寬德育渠道,建立德育網絡,增強德育實效性、針對性,狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育,不斷提高學生思想道德素質。
(一)突出德育地位,建立德育網絡,拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負總責,德育領導小組為龍頭,少先隊抓督促,各班抓落實的德育網絡,各科教學有機滲透;利用升旗儀式、班會、黑板報、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育,已形成了“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。增添了養(yǎng)成教育新內容,拓寬養(yǎng)成教育新途徑,大力開展有益健康的`文娛活動,樹立了良好的學風、班風、校風,使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。
(二)立足農村實際,增強德育實效性、針對性,狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育,不斷提高學生思想道德素質。我們主要做了以下四方面的工作:
1、培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。農村的孩子生在農村,長在農村,沒有良好的勞動習慣,就不能很好的適應農村發(fā)展形勢。為此,我們大膽探索,積極實踐,增強勞動意識,培養(yǎng)勞動技能,讓學生熱愛勞動、尊重勞動,用勞動創(chuàng)造生活。
2、培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。針對件,為教師爭取學習機會。今年學校先后派教師到縣城小學參加小學新教材的培訓學習,通過學習培訓,使教師更好地進行教學活動。
3、開展校本培訓。我們充分利用學校教育資源培訓教師。電教室全天開放,電教老師對教師進行培訓,使全體教師掌握微機操作、課件制作。這些活動的舉行既活躍了學校的教研氣氛,又使教師學到了不少知識。
三、優(yōu)化內部管理,推進素質教育。
我校以教育法律法規(guī)為依據(jù),以改革為動力,以優(yōu)化內部管理為重點,全面貫徹教育方針,整合教育資源,不斷提高教育質量。
(一)實施科學管理,加強制度建設。本著一切從實際出發(fā)、科學規(guī)范的原則,我們邊實踐邊摸索,不斷加強制度建設,進一步完善了《教學常規(guī)檢查制度》。同時,我們狠抓制度落實,滲透情感管理,堅持有情操作,努力做到了各項工作項項有落實,人人有責任,日日有檢查,學校管理基本步入了規(guī)范化、科學化軌道。
。ǘ┩七M民主管理。我們把實行民主管理放在學校管理工作的重要位置,發(fā)揮教師聰明才智,充分調動教師參與學校管理、參與學校決策的積極性。根據(jù)學校的實際,學校的遠景規(guī)劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比,教職工的評優(yōu)、晉級、年度考核等重大事項必須經過全體教師討論通過,并監(jiān)督實施。同時,我校堅持校務、財務、重大事項公開制度,主動接受教師及社會監(jiān)督,提高了學校管理工作的透明度,極大地促進了教師安定團結和學校發(fā)展。
(三)規(guī)范教學管理,落實素質教育。
1、堅決糾正“應試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時代要求,用戰(zhàn)略眼光來認識今天的教育,認識今天的人才,樹立正確的人才觀和科學的教育觀,堅決克服應試教育重主課、輕副課,重必考科、輕考查科,重培優(yōu)、輕補差的弊端,做到主課副課一個樣,考與不考科目一個樣,優(yōu)生與后進生一個樣,不偏不歧,實現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學生和教師的評價制度,不以分數(shù)論學生好壞,不以成績給教師獎懲,讓教師樂教,讓學生樂學。同時,我們立足農村優(yōu)勢,突出“農”字特色,深入開展勞動技術教育,加強了實踐
教學環(huán)節(jié)。
2、落實教學常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難,采有專兼結合的辦法,嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程,開足課時。
3、大力開展教研活動。作為山區(qū)農村小學,人少規(guī)模小,信息閉塞,視野有限,我校以教導處為核心,各學科教研組為陣地,舉行研討課活動,以教研促教學。
四、改善辦學條件,提升辦學品位。
在校園硬化、凈化基礎上,完善了電教室、圖書室和電化教學設施,提高了圖書、儀器的使用率,豐富了學生的知識,開闊視野,同時為電化教學提供了物質保障。目前學校風景優(yōu)美,環(huán)境宜人,清新整潔,陶冶了師生情操,提升了校園文化品位,初步達到了環(huán)境育人的目的。
五、存在的不足,今后工作的思路
回顧本學期的工作,存在著諸多不足,教師素質有待進一步提高,學校管理有待進一步優(yōu)化,素質教育有待進一步加強。今后,我們將再鼓干勁,再添措施,著力實施,為學生全面發(fā)展奠定基礎。
(一)著力實施教師隊伍建設工程,優(yōu)化教師結構,提高教師素質,努力建設一支師德高尚、技能過硬、能夠適應教育改革發(fā)展和素質教育需要的教師隊伍。
(二)著力實施素質教育工程,認真學習新課程、新教材,更新教育思想,轉變教育觀念,改進教學方法,以提高學生的綜合素質為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造實踐能力為重點,積極探索適應農村發(fā)展需要的素質教育新途徑、新模式。
(三)著力實施教育現(xiàn)代化工程,深化教育改革,強化內部管理,優(yōu)化資源配置,加快推進教育信息化、現(xiàn)代化進程,促進學校快速發(fā)展。
小學學期教育教學工作總結 篇11
在教育實踐中,我校深刻體會到良好的、健康向上的心理素質是學生全面發(fā)展的基礎,因此,有必要對學生進行心理健康教育,幫助學生提高心理素質,增強學生承受挫折、適應環(huán)境的能力。在本學期的教育、教學工作中,我是這樣做的:
一、加強教師自身修養(yǎng),樹立“身教”楷模 。
心理健康教育的目標是提高學生的心理素質、促進學生人格的健全發(fā)展。這一目標的實現(xiàn),離不開教師。教師與學生朝夕相處,在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中,在與學生的日常交往中,無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生,教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質直接影響著學生心理素質的發(fā)展,影響著教育教學工作的'成效。因此,我首先閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康,如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論,和教師共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行,時時、事事、處處為學生做榜樣,要求學生做到的自己首先做到。
二、堅持全面滲透,多渠道全方位開展心理健康教育工作1、學科教學為主渠道進行學習方法輔導,并在教學過程中滲透心理健康教育。
學校心理健康教育的一項重要內容是對學生進行學習心理輔導。會學習的人輕松愉快富有成效。進行學習心理輔導,能幫助學生學會學習,這既是當前提高學生學習效率和效益的需要,也是使學生將來能有效地進行終身學習、適應飛速發(fā)展的社會的需要。學習心理輔導通過包括學習智能輔導,學習方法輔導,學習態(tài)度、動機、興趣和習慣的輔導,預防學生學習疲勞,減緩學生考試心理壓力等。學習方法不當是學生較突出的心理問題,應加以輔導。雖然智力水平高的學生常能通過摸索,掌握一些有效的學習方法,但多數(shù)情況下要走一些彎路,而許多學生很難在學習中“自然而然”地掌握科學的學習方法,所以有必要對學生進行科學的、系統(tǒng)的學習方法輔導,幫助學生積極主動地建立自己的學習方法體系。
小學學期教育教學工作總結 篇12
xxxx年度我們組被評為奉化市首批示范教研組,從那以后,我們以示范教研組的標準來衡量我們的工作。我們的工作方針是“教學做扎實,教研求創(chuàng)新”。在剛剛過去的一個學年里,我們英語組乘著新課程改革的大潮,實中求新,不斷進取,使學校的英語工作又有了一定突破,現(xiàn)總結如下:
一、制定和諧教研制度
1.教研組制定了學校統(tǒng)一的英語教研計劃,老師們嚴格按照計劃實施教學,并進行定期討論或不定期檢查,并有共享的教學資料。
2.教研組發(fā)揮良好的傳、幫、帶傳統(tǒng),組內進行了師徒結隊,并根據(jù)每位老師的特長,聘請毛秀波為口語、板書輔導老師,聘請蔣麗麗為英語基礎知識輔導老師,竺欽鋒為簡筆畫指導教師,王秀妙為英語基礎知識輔導老師,因為簡筆畫在小學英語教學中非常實用,所以我們聘請周幼紅為簡筆畫教學設計指導老師,并定期對全組老師進行各方面的培訓,促使每位教師快速成長。
3.教研組采用集中培訓和校本培訓相結合的方法。業(yè)余時間教師認真閱讀《小學英語課程標準》、《小學英語教學法》、《中學英語語法》、《中小學外語教學》、《兒童心理學》等專業(yè)書刊,整體提升英語教師的素養(yǎng),提高教師的教科研水平。
二、規(guī)范開展教研組活動
1、規(guī)范開展主題研討活動,“工作中學習,學習中反思,反思中提高”是我們學習的途徑。根據(jù)市教研室精神,每學期都有一個主題;顒咏涍^了學習思辨、實踐探索、研討交流和總結反思四個環(huán)節(jié),做到全程展開,每個活動都有記錄和反思。通過個人與集體備課相結合,試教與反思等方式不斷完善課堂教學,強化理論與實踐的互動,成為我們學習、研究的過程,提升了每位教師的業(yè)務能力和理論水平,任潔和毛秀波兩位老師連續(xù)兩屆獲奉化市教壇新秀一等獎,竺欽鋒老師榮獲寧波市優(yōu)質課二等獎,蔣麗麗老師在學科教學論壇中榮獲奉化市第二名的`好成績,周幼紅老師榮獲“奉化市學科骨干教師”的榮譽稱號。
2、經常性開展“走出去,送進來”的活動。校領導撥出了一定的經費送老師去外地參觀學習,xxxx年8月,周幼紅老師參加了寧波市小學英語骨干赴澳培訓學習,xxxx年xx月毛秀波老師參加了浙江省優(yōu)質課的觀摩活動,同時做好了反思與交流工作。此外,扎實做好城鄉(xiāng)聯(lián)動工作、街道聯(lián)動,如:毛秀波老師分別去蕭鎮(zhèn)、大雁、江口等學校送教,莼湖爾儀小學的舒桃維老師、西鄔鎮(zhèn)校的董芳等前來我校上課交流,對農村學校起到了傳、幫、帶的作用。
3、開展單詞教學系列培訓活動。本學期,我校英語組教師在語文組的幫助下開展了一系列跨學科校本培訓活動,活動的主題是如何更好地開展單詞教學,讓英語課堂成為學生的課堂,使英語單詞教學扎實而有效。從中探討英語單詞教學和語文識詞教學的異同點。會上,老師們各抒己見,暢談本次活動的感受,并撰寫了有關的體會和論文。
三、以科研帶動教學改革,科研成績碩果累累。
教研組積極進行課題研究,xxxx年上半年奉化市立項課題《小學英語教學生活化的實踐與研究》獲奉化市基礎教育課題二等獎。在課題的引領下,英語組老師積極反思,勤寫體會,撰寫論文,收到了良好的效果。近10篇論文、案例在教研系統(tǒng)組織的各級比賽中獲獎或發(fā)表在省級、國家級核心報刊雜志上,其中國家級核心期刊3篇,省級1篇,寧波市級3 篇。
四、開展豐富多彩的英語課外活動。
一年一度的英語節(jié)是英語組為營造雙語校園氛圍、培養(yǎng)學生學英語、用英語而推出的一項重要活動。年年有新意,屆屆有特色。今年是第七屆,英語節(jié)以學生自編自演英語課本劇掀起活動高潮,節(jié)目的質量博得了全場陣陣掌聲,再一次給嘉賓們和全校師生留下了一個難忘的英語節(jié)。
總結過去,展望未來。忙忙碌碌的一年有著不少的收獲,如何加強一個教研組的凝聚力,如何更好地激發(fā)每位老師的積極性,值得我們去努力,同時也期待校領導能經常性指導我們教研組的工作,使我們組的業(yè)績更上一個臺階。
小學學期教育教學工作總結 篇13
時光飛逝,一個學期已經結束,這個學期說緊張忙碌而收獲多多,F(xiàn)對一學期的教育教學工作總結如下:
一、學科教學方面
總體來說,我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來,從各方面嚴格要求自己,提高學生能力。
(一)、取得的成績
1、最令我感到欣慰的地方,就是一年級的小朋友們經過一年的訓練知道學習了,無論學習的效果好不好,但他們已經有學習的意識了。
2、大多數(shù)學生基本上能夠輕松,快速的完成學習任務了。
3、有幾名學生的學習效果進步很大,如楊晨、房欣鈺。他們的學習能力也在不斷增長,學習越來越輕松,上學期當他們學習上出現(xiàn)問題進行及時輔導時,總是費盡唇舌,啟而不發(fā),本學期基本上都是一點就通。
4、班上有一部分學生學習能力較強,思維活躍,善于思考,學習成績優(yōu)異,學習狀態(tài)穩(wěn)定。
。二)、存在的不足
1、有些學生學習的積極性不是很高,上課不愛發(fā)言,不愛交流。
2、對個別學困生的關注不夠。雖然平時考試學生成績較好,但是班上兩三名學生的基礎知識掌握得不夠扎實,這還需要給予他們更多的關注與幫助。
3、有些學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,有待今后努力。
4、現(xiàn)代化教學使用較少,沒有更多的機會帶學生到多媒體去上課。
(三)、今后努力方向
在今后的教學中,應調動學生的積極性,進一步做到精講多練,在教學方法上形式再多樣一些,
1,激發(fā)學生學習興趣
興趣是成功的一半,只有產生了興趣,才會愿意去學,所以,要培養(yǎng)學生學習的興趣,讓學生愛學。
2、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出反思。
3、提高課堂45分鐘教學質量
增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。
4、做好后進生的輔導工作
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大學習有困難的學生的輔導力度。
5、將學習引向生活
在教學中要注意將知識與生活相聯(lián)系,使他們能把學到的知識運用到生活中去。增強學生解決問題的能力。從而達到學習的真正目的。
二、科研方面
。ㄒ唬⒖蒲姓n題:一年級學生口算能力的培養(yǎng)
。ǘ⑦_到的目標:
1、每位學生能夠重視口算練習,能夠堅持每天進行口算練習。
2、學生的口算速度有所提高,口算能力得到了提高。
(三)、理論依據(jù)
口算是小學計算教學的重要組成部分,它對學生發(fā)展思維和培養(yǎng)能力起著重要的作用。我班大多數(shù)學生在做計算題時都是通過手指計算,這樣計算速度慢,所以我打算做以下的嘗試和探索:
。ㄋ模⒉扇〉拇胧
1、編口訣,幫助學生記憶
2、加強直觀操作,理解算理
3、學具操作,幫助學生弄清算理
4、口算游戲,調動學生積極性
5、堅持練,采用多種形式練,加強口算訓練
6、幫助學生養(yǎng)成良好習慣,提高口算的正確率。
7、競賽激勵,鼓勵學生的.積極性
三、教師個人發(fā)展方面
(一)、加強政治、師德學習,使自己具備思想政治素質和職業(yè)道德素質。
本學年,我積極、認真地參加政治、師德學習。學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,愛崗敬業(yè),堅持育人為本,依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作,以身作則。
(二)、加強業(yè)務學習,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)
我在教學過程中,認真反思自己的行為,積累經驗,利用閑暇時間多讀有關教育理論的書籍,從書本中汲取營養(yǎng),用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為學生提供寬松、愉快的學習氛圍。
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認真完成學校的任務,并努力提高自己書寫與簡單繪畫的能力,使自己的業(yè)務水平得到提高。
(四)、認真參加繼續(xù)教育網絡學習,積極完成各項作業(yè)。
我認真學習教育的藝術、如何做一名好老師等相關知識,用科學的教育教學方法指導學生,使學生從繁重的學習中解放出來,指導學生科學的用腦方法,指導學生認識規(guī)律,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,堅強的學習意志,持之以恒的學習精神,培養(yǎng)學生終生學習的能力,以適應未來時代的需求。
(五)、珍惜每一次外出培訓學習的機會,認真學習
每一次外出培訓,我總是認真學習,積極做好筆記,并及時地進行自我反思,找出自己工作中的不足,采取有效的方法及時改正,以收到較好的教學效果。
(六)、存在的不足與解決措施
我認為我自己的教學經驗還不夠豐富,在下一學期里我會更加深入學習,使自身素質和能力得到不斷完善。
認真反思自己,工作中既有喜悅的笑聲,也有煩惱的淚水,今后,我會繼續(xù)努力,使自己的工作再上一個臺階。
小學學期教育教學工作總結 篇14
20xx是我!叭谇榻逃蔽幕ㄔO的攻堅年,也是各項基礎建設工作的落實年,學校德育工作圍繞“融情教育”理念,全面實踐“以情育德”,不斷打造“重點+常規(guī)”、“基礎+特色”的德育文化。
一、基礎教育
1、遵循規(guī)律 創(chuàng)設情境
在養(yǎng)成教育中,學校堅持從學生和學校及社區(qū)的實際出發(fā),重點突出在教育過程中“情”的作用,重新確立了簡單、明確的《草橋小學行為規(guī)劃》要求。實施過程中遵循“知情意行”教育規(guī)律,并重點在“情”的環(huán)節(jié)中下功夫。例如:在返校日學校講,第一周班里學、背,第二周學校查的基礎上,努力營造養(yǎng)成教育情況,通過創(chuàng)設衛(wèi)生習慣測試情境、養(yǎng)成教育敘事等情況,用身邊的事例激發(fā)學生“自覺養(yǎng)成良好習慣”的情感,另外,在此基礎上,還進行了“校園提示語征集”活動,從更深的層次上讓學生進行養(yǎng)成教育的反思和自我教育
2、建立制度 增強責任
為了增強“全員德育”思想,鼓勵師生參與學校管理,增強學校、班級責任感,學校實施了“班級服務區(qū)志愿崗”制度,對學校樓道、操場進行了責任分工,負責人由班主任、任課老師擔任,崗位值周可由教師委派學生值勤。志愿服務崗的設立,加強了師生參與學校管理,養(yǎng)成教育的熱情,促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。
3、抓住契機 以情育德
在抓養(yǎng)成習慣的過程中,對突發(fā)的事件,實施以情育德,突出“情”的作用。
例:學校肉夾饃事件——學校吃肉夾饃,很多學生把肉吃了,把饃扔了滿滿一盆;針對嚴重浪費現(xiàn)象,學校利用上操回教室的時間,組織所有學生按班級依次走到主席臺前來,看那滿滿一盆的'“肉夾饃”。每個人結合自己觀察寫一寫在那一大盆“肉夾饃”的背后你看到了什么?想到了什么?想對誰說點什么?然后進行不同層次的交流;在此基礎上,每名同學把你想說的話可利用多種形式呈現(xiàn)出來,如:可寫警示語、可制作手抄報、可畫連環(huán)畫等等。交上來之后,進行全,F(xiàn)場直播式的點評,并把優(yōu)秀布置在展板上。全校觀看優(yōu)秀作品后,反思再調整自己的作品,再次展示。
一系列活動下來歷時近兩周時間,學校食堂再也沒發(fā)現(xiàn)亂扔糧食、浪費糧食的現(xiàn)象,學校用最少的語言,落實了學生行為規(guī)范中“用餐光盤”的目標,達到了最好的教育效果。在教育過程中,注重了發(fā)揮“情”的作用,遵循了學生情感發(fā)展的規(guī)律,用構建“情感教育場”的力量實現(xiàn)了學生的自我反思、自我管理、自我轉變和自我教育。
由淺入深,循序漸進,從點滴做起,從小事做起的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)了學生良好道德品質和文明行為。
二、重點工作
感恩是人類最美好的感情,也是學!耙郧橛隆钡闹匾d體,為進一步弘揚“感恩”主旋律,不斷激發(fā)孩子心中“感恩”情感,學校開展了校級小孝星的評選。評選在堅持家庭崗位中,歷經學生自薦、家長推薦、班級推薦、全校交流等環(huán)節(jié),最終評出10名“小孝星”。在精心看護生病媽媽的、有小小年紀學會給姥姥量血壓的、有堅持給患腰椎病爸爸踩背的、有自理自強……評選不是目的,目的是通過學生自我管理,層層交流、層層推薦的過程,讓學生理解父母的辛苦、知道如何感恩、怎么感恩?
在體驗理解父母辛苦的基礎上,學校抓住教師節(jié)契機,組織學生觀察一周教師的工作、并進行教師角色體驗、采訪教師等活動,進行了“老師…”教師節(jié)的征文,并于教師節(jié)當天進行了師生“互訴心語”的互動活動。通過此次活動,進一步溝通拉近了師生情感,實現(xiàn)了師生間心靈對話、情感互動,增進了師生溝通,深厚了師生感情,激發(fā)了同學好主動學習感恩老師的思想。
十月一日是國慶節(jié),為了激發(fā)學生感恩社會、祖國之情,結合“紅領巾唱響中國夢”活動,學校組織開展了“祖國在我心,暢想中國夢”活動。各班同學以詩朗誦的形式,表達了以祖國為榮、熱愛祖國、建設祖國的心聲。
另外,學校利用重陽節(jié),組織學生開展了慰問草橋社團“百歲老人”和到地區(qū)“養(yǎng)老院”演出,通過進一步走近老人,激發(fā)了學生感恩他人的情感。
感恩節(jié)是表達感恩的日子,學校號召同學要感恩身邊每一個關愛、關心,曾經幫助過我們的人,學生制作了精美的感恩卡送給了校內的保安叔叔、食堂阿姨叔叔、保潔員阿姨、老師等,還有的同學想起了家中物業(yè)叔叔的幫助專門做了感恩卡表示感恩等等。
一系列感恩教育活動,讓學生在感恩情感中,學會的表達、給予、奉獻……塑造了美好的心靈,增強了能力,感恩的種子在學生心中正在生根、發(fā)芽、長大。
三、常規(guī)工作
1、 挖掘家長資源,服務學生發(fā)展
為了給學生提供更豐富的學習機會,學校充分挖掘家長資源,豐富學生社團內容,本學期新招暮了近10名家長志愿者,涉及泥人、創(chuàng)意美術、軍棋、玉米diy四項新的內容。新開辟的內容為學生特別是男孩子提供了更多的機會。學校社團的開辦,豐富了學生的課外生活,開發(fā)了學生的潛能及優(yōu)勢,促進了學生全面而個性的發(fā)展。
2、充分利用媒體資源,搭建展示舞臺
本學期,合唱社團的同學兩次代表學校參加了中央電視臺的節(jié)目錄制工作,讓學生登上了更高更好的舞臺去展示才藝,從而更加激發(fā)了學生努力塑造自身特色的愿望。同時,學校還抓住中央臺少兒頻道《看我72變》新欄目開播的機會,努力促進學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。在學校舉行了首次創(chuàng)新成果的展示,并以主題“學習歷史”,參加了節(jié)目的錄制活動。此次活動,不僅發(fā)展了學生的想像與創(chuàng)意,也為進一步拓寬創(chuàng)新教育的內容方法奠定了基礎。
反思一個學期的工作,雖然有些收獲,但也有很多的不足,比如:如何將“以情育德”覆蓋到德育的整個領域;對其中“情”內涵的理解挖掘、對“情”的途徑手段的開發(fā)利用,情與德的關系等還待深入。新的一學期,將會繼承已有經驗,探索新的途徑,力爭在“以情育德”的德育上再上一個臺階。
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