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中學(xué)政教處工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-05 19:51:12 工作總結(jié) 我要投稿

中學(xué)政教處工作總結(jié)通用

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編整理的中學(xué)政教處工作總結(jié)通用,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)政教處工作總結(jié)通用

  本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ),圍繞校園文化建設(shè),積極開展各項(xiàng)教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下,工作取得了一定的成績(jī):

  一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

  學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,以“完善學(xué)生人格素質(zhì),打造安全和諧校園”為目標(biāo),改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強(qiáng)師德建設(shè)

  搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)期開始,校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教工大會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí),積極開展師德討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

  2、優(yōu)化過程管理

  班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度,實(shí)行“定量與定性雙重”考核,以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具

  體化,管理人性化,以發(fā)展為本,特色鮮明。政教處針對(duì)日常行規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的班級(jí)管理薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)查強(qiáng)管,層層把關(guān),要求積極整改,從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。

  3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

  德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,集中力量,舉行了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),開辦家長(zhǎng)學(xué)校。積極組織學(xué)生參加社區(qū)舉行的各項(xiàng)主題教育活動(dòng),與社區(qū)聯(lián)手充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢(shì),形成多層次多渠道的德育大格局,使學(xué)生在校與在家的都能接受健康有益、積極向上的德育教育。

  二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

  1、重視德育契機(jī)

  堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話,既有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求,也有學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹;既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì),也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)升旗儀式的教育效果;結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作,如:“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建和諧校園”、“創(chuàng)建安全校園”、“節(jié)日教育”、“感恩父母”等契機(jī),有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng),寓德育于活動(dòng),使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育,在心靈深處得到體驗(yàn)。

  2、重視

  ①開展安全自查,樹立安全意識(shí)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,做到學(xué)校行政會(huì)經(jīng)常有研究部署,教師會(huì)上經(jīng)常居安思危,對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。②開展安全宣傳教育。

  為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育,利用國(guó)旗下講話號(hào)召全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育,強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練等活動(dòng),提高了學(xué)生對(duì)重大事故的應(yīng)對(duì)能力。

  3、重視轉(zhuǎn)化工作

  重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),肯定優(yōu)點(diǎn),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策激勵(lì),指出不足并提出改進(jìn)要求。堅(jiān)持正面教育,強(qiáng)化紀(jì)律觀念,培養(yǎng)自我管理意識(shí)。

  三、舉行德育教育活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè)

  在活動(dòng)中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,政教處、各年級(jí)組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè);顒(dòng)豐富了校園文化氛圍,使班級(jí)學(xué)生在和諧中不斷發(fā)展。

  四、存在的問題

  1、在全員做好學(xué)生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力。

  2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長(zhǎng)效機(jī)制,工作的主觀隨意性較大。

  3、心理的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

  五、今后的工作設(shè)想:

  1、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施,養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始,培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

  2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),明確班主任工作目標(biāo),提高班級(jí)管理能力。

  3、改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,長(zhǎng)效化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終,建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

  相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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