【推薦】體育工作總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的體育工作總結，歡迎大家分享。
體育工作總結1
我校創(chuàng)辦于1954年，在歷任領導、歷屆師生員工的共同努力下，學校積淀形成了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統(tǒng)，傳承發(fā)展了“積極、文明、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。作為全國群體工作先進集體、上海市體育傳統(tǒng)學校、上海市體教結合先進單位、區(qū)體育工作先進單位，學校除了開展好日常的體育教學、群體活動之外，還擁有射擊射箭特特色團隊，2003年成為國家奧運后備人才培訓基地校。
一、夯實基礎保障有力
學校的副校長深入分管體育工作，組建了相應的組織機構，制定了具體實施方案�；顒又懈鞑块T密切配合，齊抓共管，共同做好開展學校日常的體育教學和群體活動。
目前，我校有8名體育老師(高級3人，中級4人，見習期1人)，除了每班體育課一周3節(jié)外，學校還充分利用早、晚鍛煉以及課間操培養(yǎng)與激發(fā)學生強身健體之情。每天安排不同年級的開展30分鐘早鍛煉，內容為球類、跑步、跳繩等；上午8點前是全校20分鐘的校操和廣播操（冬天改為晨跑）；每天下午第二節(jié)課前的10分鐘自編室內操和眼保健操，自編室內操也可以叫班操，這是我校自2003年堅持至今的，是每一個班級學生根據(jù)室內操的要求進行的再創(chuàng)造。每天下午第四節(jié)后是不同年級的活動時間，操場、籃球場、體育館到處是同學們活動的身影。每周二下午3點半到四點半是全校的素質拓展，圍繞“興趣”和“特長”，以學生喜愛的社團形式打破年級、班級概念進行，校園內活躍著籃球隊、乒乓球隊、舞蹈隊、羽毛球隊、足球隊等10多個團隊。
為了培養(yǎng)學生“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，學校每年召開“陽光體育”秋季田徑運動會，從入場式到各個項目的競賽，再到師生同樂項目的開展，校運會已經(jīng)成為山天校園文化建設中一道亮麗的風景線。另外，學校每年舉辦高一年級羽毛球聯(lián)賽，高二年級籃球聯(lián)賽，舉辦校跳繩、拔河、毽子比賽等體煅活動。在師生們的共同努力下，學生們體質逐年提升，近幾年連續(xù)獲得區(qū)團體總分第二名，田徑第一名的優(yōu)異成績。
我們深切認識到體育工作是學校培養(yǎng)學生綜合素質的重要抓手，是全面貫徹落實素質教育的主要環(huán)節(jié)和有效途徑。近年來，學校的`體育衛(wèi)生工作例會制、體育工作獎勵制度已不斷完善，學校對群體活動給予充分的經(jīng)費保障。
二、傳承發(fā)展特色彰顯
學校致力培養(yǎng)學生綜合素質和能力，傳承藝體特色項目，是一所“人文豐厚、藝體見長”的學校。1997年起，為進一步加強學校藝術、體育特色工作的傳承與發(fā)展，經(jīng)區(qū)教育行政部門批復，每年在山天中學玉屏分校（現(xiàn)山天初級中學）招收特長生，以利于學校藝體類特長學生的培養(yǎng)和學校特色項目的可持續(xù)發(fā)展。近年來，我校先后與長寧區(qū)軍體校、山天初級中學簽訂了體育特長生的培養(yǎng)協(xié)議，初步建立了“資源共享，人才共育，特色共建，責任共擔”的管理理念與運作模式。
我校現(xiàn)在是上海市射擊、長寧區(qū)射箭傳統(tǒng)學校，多年來在市、區(qū)體育局和教育局各級領導的支持關心下，在軍體校各任領導和教練的扶植指導下，在我校全體師生的積極努力下，學校的射箭隊、射擊隊堅持每天課后、雙休日以及節(jié)假日的訓練，取得了一定的成果。國家射擊隊總教練許海峰、國家射擊隊運動員陶璐娜、杜麗等奧運冠軍也先后來校與學生運動員座談并指導我校的射擊、射箭工作。射擊隊在我校發(fā)展已經(jīng)有了近二十年的歷史，獲得的獎項非常豐厚。先后有10名隊員成為國家一級運動員，其中馬汝娟、徐弘、蔡雯、盛贊駿等人現(xiàn)已成為國家健將級運動員。我校的射箭隊至今也為上海市射箭隊輸送一線運動員1名，輸送到上海市射擊中心二線運動員兩名。
多年的探索與實踐，我們切身體會到：體校結合，能充分發(fā)揮體校專業(yè)特長和學校群體運動的各自優(yōu)勢，能把學校運動員的面上普及指導與區(qū)域專業(yè)人才的精心選拔培養(yǎng)結合的更好。現(xiàn)在，每年春季，學校和軍體校在教育局和體育局領導下聯(lián)合進行特色招生。特長生進入山天中學后，軍體校教練主要負責學生的專業(yè)，我校的老師主要負責學生的學業(yè)，同時，學校配備的帶隊教師除了虛心向教練學習、作好輔助外，還要起到協(xié)調學生、家長和兩校的橋梁作用。這樣，每個孩子得到來自兩方面教師與教練的共同關心，既使學生的體育特長得到更好的培養(yǎng)，又促進學生的學習進步，使學生在德、智、體等諸多方面得到全面均衡的發(fā)展。在運動員初中畢業(yè)升高中、高中畢業(yè)考大學時，學校給他們以發(fā)展的、客觀的、全面的指導、幫助和評價。中考時，按市、區(qū)有關政策及學校擬訂的原則給予特招錄取。高考時，按市有關條例給予落實，積極推薦，使他們在高考中充分享受優(yōu)惠政策。這樣的做法，既保持了學生運動員課余訓練的系統(tǒng)性、連貫性，也使學生運動員消除了“參加訓練影響學習”的后顧之憂。
面對長寧“為了每個學生更好地學習與成長”的教育理念，基于引領學生走適合自己發(fā)展的成長路徑的辦學思考，我們將會更加努力，在提高課堂教學、師資水平、活動效率等方面促進師生健康成長。
體育工作總結2
本學期即將結束，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的狀況總結如下：
一、教學工作
�。ㄒ唬�、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的潛力。
在教學中，我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習潛力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設置必須的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維潛力。
�。ǘ�、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。吸引學生用心參與。
新課程十分重要的一點就是要充分調動學生的用心性，讓全體學生用心參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。（1）根據(jù)學生的生活經(jīng)驗設計富搞笑味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。在設計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動生活化、搞笑味，學生才會有興趣，才會用心參與，克服困難堅持下來。（2）適當制造必須的緊張氣氛。適當?shù)木o張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加用心地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動能夠促進學生活動的用心性；創(chuàng)設危險情境，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。（3）正確運用語言激勵。教師對學生的贊許能夠用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學生心理上得不到滿足。教師能夠說："你做得十分好，老師很喜歡"，"大家來看xxx的表演，他做得真棒！""老師相信你必須能行"等語言進行激勵。這樣不僅僅能夠增強教師和學生間的關系，更有利于激勵學生的自信心和活動的用心性。（4）非言語性的激勵當學生們在活動中表現(xiàn)得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞；教師經(jīng)常走近學生身邊拍拍他的肩，摸
摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚；在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學生活動的用心性都有必須的激勵作用。
（三）、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。
體育活動中要思考不同潛力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、潛力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁"；對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。
（四）、設置必須的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質。
教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設置必須的難度，有意創(chuàng)設一些困難情景，讓學生經(jīng)歷必須的挫折，對構成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。
二、兩操工作。
在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，透過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的'講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
當然在教學過程中還存在著一些問題，如備課方應對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。3、課堂上對于以下能教學潛力要還有所提高：組織好課堂教學，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，透過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力構成自己的教學風格，構成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。
體育工作總結3
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領導重視
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確�！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調動體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例
認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。
在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的`單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會;每學期開展一次爬山活動。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。
總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。
體育工作總結4
這學期我較好的完成了學校的體育工作，如制定計劃和在大綱的指導下有目的、有計劃、有組織的完成了教學任務，向學生傳授體育知識、技術和技能，有效地發(fā)展學生的身體，增強學生體質，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質。其特點是：學生在整個教學過程中，在教師的指導下從事各種身體練習，經(jīng)過身體活動與思維活動的緊密結合，來掌握體育的知識、技術與技能，并到達培養(yǎng)學生優(yōu)良道德意志品質和發(fā)展身體，增強體質的實效。
�。ㄒ唬�、自覺進取性原則
這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調動他們學習的進取性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的本事，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺進取地學習和鍛煉。首先必須使學生明確學習的目的，有了目的才使學生自覺主動的去完成任務，明白總結學到了什么？其次，要注意培養(yǎng)學生的興趣，這樣才有利于調動學生的學習進取性和自動性。最終，科學合理選擇游戲資料，正確地運用游戲的方法以學生的想象力、思維本事，是體育上的有聲有色，學生愛學，教師愛教，教學就能收到良好的效果。
（二）、循序漸進的原則
貫徹循序漸進的原則。首先要正確認識和善于把握“序”的實質�！靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序。正確認識和把握了“序”，教學工作就是獲得預期的效果。其次，要立足“進”在打好“雙基”的同時，逐步深化。僅有按照學生認識發(fā)展的規(guī)律和人體機能活動的特點，由淺入深，由易到難，由簡到繁，由少到多，由小到大，循序漸進的教學。才能使學生獲得系統(tǒng)的知識，提高技術和技能。
�。ㄈ�、合理的運動負荷原則
在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握體育技術，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質。
（四）、精講多練的原則
這是指教師在體育教學中，為了更好地完成任務課的.任務，根據(jù)學生的理解本事，用最精練的語言和最短的時間，簡明扼要地將教材的概念動作要領和練習方法講解清楚，讓學生有充分時間進行身體練習。
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實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動本事，具有重要意義。
體育工作總結5
小學生掌握體育知識的程度，與授課教師的理論水平有著直接的聯(lián)系。如果教師沒有足夠的理論知識，要想培養(yǎng)出高質量高水平的學生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅持理論學習、鉆研業(yè)務、學習和掌握新的理論知識和技術，不斷提高業(yè)務水平，堅持用最新的理論知識和科學的教學方法及手段教授學生，這是體育教師完成體育理論教學任務的必備條件。體育理論課中的室內活動不僅僅能調動學生積極參與的熱情，并且也可作為調節(jié)劑，讓學生在一次次笑聲中，放松心境。室內活動一般來說包括室內操和室內游戲。對室內游戲談談幾點感受：
一、創(chuàng)編游戲，吸引學生。
體育游戲具有增強學生體質，提高學生身體素質的功能，所以室內體育游戲也應具備這種功能，創(chuàng)編時應適當融進一些身體素質練習，讓學生在娛樂中得到鍛煉。在積極動手、動耳、動眼的同時也積極動腦，這樣的游戲才能吸引學生，學生積極參與的興致也就很高。
二、精心設計，發(fā)展良好的品質。
團結合作和生動活潑、樂觀向上的精神風貌;培養(yǎng)學生禮貌行為，堅強意志和職責感;陶冶學生美的情操等。所以在創(chuàng)編時，要堅持育人原則，力求把培養(yǎng)學生思想品質的素材揉進游戲中，使學生思想境界在游戲里得到升華。
三、聯(lián)系實際，因地制宜。
創(chuàng)編的`室內體育游戲要具有新穎性，趣味性，讓學生能有新鮮感。趣味性是體育游戲的一大特點，缺乏趣味的游戲，就會失去它固有的特色，所以，在創(chuàng)編時應注意多挖掘生活素材，喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育游戲特征的資料。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價值又有新意，也就能吸引學生，激發(fā)學生興趣。萬不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育游戲原先的味道。
小學生由于年齡小，其生理與心理上都很幼稚，很容易依靠人、親近人。教師的教學語言以表揚、鼓勵為主，激勵學生不斷地努力;語言要親切、有活力，有感染力。這就要求教師不斷地學習，充實自我，使自我成為知識豐富、語言幽默、本事全面的體育教師。
體育工作總結6
本學期我校體育工作在縣教育局總體布署下，在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，現(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結：
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。
體育教師能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的`全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
體育教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。
三、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”
明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。責任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統(tǒng)一領導、協(xié)調、保障。各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。體育教師、科 任 老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為這句口號可鎮(zhèn)小學全體師生一直不懈努力著。
四、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)縣級各類體育競賽。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，根據(jù)學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養(yǎng)，為學校、縣運動會打下良好基礎，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。
五、重視場地器材建設，當好領導參謀
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實奉化市“創(chuàng)強”精神和《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。
體育工作總結7
本學期在學校領導和體育教研組指導下，認真學習貫徹黨的教育方針，以及有關政策精神，樹立學校教育“健康第一”的指導思想，提高對體育工作重要性的認識。學期初，認真制定年初中體育備課組工作計劃，并根據(jù)計劃積極開展備課組活動，每次活動：定時（每周一次，星期五上午8：30-10：00）、定點（體育教研組）、定中心發(fā)言人。
體育教師本著艱苦奮斗、自強不息的精神，堅持開展群眾性體育活動，并取得一定成績。
今匯報如下：
一、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，推行“全民健身計劃”，堅持以增強學生體質為主、普及為主、經(jīng)常鍛煉為主，從而提高學生的體育合格率。
1、抓普及：保證學生每天一小時的體育活動時間。
重點抓二個方面：
�。�1）上好體育課。體育課是學校體育工作的中心環(huán)節(jié)。學期初能根據(jù)《體育教學大綱》的'精神，結合場地、器材的實際制定年段教學進度，要求每位體育教師確實做好備、教、輔、考等環(huán)節(jié)的教學工作，體育教學工作正常開展，體育鍛煉活動日趨活躍，學生的身體素質和運動技術、技能有了明顯提高。
�。�2）積極開展“兩操”、“兩活動”，組織體育老師輪值評比。根據(jù)體育備課組工作計劃，
認真制定好“學年度課外體育活動、競賽工作計劃”、“學年度課外體育活動輪值表”，要求年級長、各班班主任、體育教師必須到位，進行組織、指導和考勤。并認真做好宣傳動員工作，鼓勵廣大學生參加體育各項目的鍛煉，抓好課外體育活動，針對學生的身體素質，有的放矢，布置學生參加課外體育鍛煉的項目、內容和方法，科學地指導學生進行鍛煉，提高學生體育“合格”率。
2、在普及的基礎上，抓運動隊的訓練，努力提高各項運動技術水平，培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才，具體抓三項工作：
（1）業(yè)余訓練學生運動隊：田徑隊、籃球隊。各運動隊均有教練負責帶隊訓練，要有訓練計劃和運動員成績檔案，并隨時進行抽查。
（2）組織競賽。競賽是促進普及的有力措施，是檢驗提高的有效辦法。積極參加各級、各部門舉行的體育競賽活動。如：田徑隊參加區(qū)田徑運動取得好成績等。
�。�3）、注意發(fā)現(xiàn)體育苗子，在平時上課中，注意發(fā)現(xiàn)體育特長生，并加以培養(yǎng)。（4）抓好九年級學生的體育中考項目的練習，進行模擬考試，針對體質較差的學生，安排專人給予指導和幫助，盡可能保證每位同學能順利過關。
�。�5）對九年級體育中考及時進行反饋，吸取經(jīng)驗教訓，為下一屆初中畢業(yè)生的體育訓練做好準備。
二、積極開展體育教研活動，支持、鼓勵體育教師繼續(xù)進修、培訓，不斷提高業(yè)務水平，做好新老教師“傳、幫、帶”工作：
1、能積極完成學校交給的各項任務，帶領全組老師積極進行教研教改，積極參與組織校際組開展活動。學校體育教師定期開展“研討課”教學，平時互相聽課，每學期每位教師聽課達15節(jié)以上。
2、支持、鼓勵體育教師繼續(xù)進修培訓，要求每位體育教師要積極撰寫論文和經(jīng)驗總結。學期末都要求每位教師撰寫一篇經(jīng)驗總結或專題上交學校教研室。
3、學校教研室采用以老帶新互簽合同進行傳、幫、帶的辦法，加強培養(yǎng)青年教師成長的工作。充分發(fā)揮體育骨干教師在課堂教學、課外體育活動和訓練中的帶頭和示范作用。
4、鼓勵備課組老師積極參加各種競賽。今后將一如既往、積極貫徹落實《學校體育工作條例》，努力開創(chuàng)學校體育工作的新局面，為培養(yǎng)和造就一代新人，促進學校體育事業(yè)不斷發(fā)展。
體育工作總結8
我校20xx的體育工作，深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，全面推進素質教育為目標，為推動依法履行加強學校體育和促進青少年身心健康的責任，深化教育領域綜合改革，動態(tài)監(jiān)測學校體育工作水平，促進學校體育科學發(fā)展。具體如下：
一、成立領導小組
學校成立了校長為組長學校體育工作自查自評領導小組，履行校長是學校體育工作第一責任人的職責，分管副校長工作責任明確;體育教師具體負責，共同搞好學校的體育工作，關心學生健康成長。
二、我校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足體育課程。
學校每周開齊體育課3節(jié)，體育開課率100%，從不因任何情況隨意停課。
三、積極開展陽光體育活動。
我校認真貫切《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》，積極響應黨中央提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召，以“我陽光我運動我健康我快樂”為主題，在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。當大課間的音樂響起時，學生都進行籃球、乒乓球、跳繩等活動;活動有內容，有時間安排，有老師負責。
每年學校召開兩次運動會，上學期主要以個人項目為主，進行短跑、跳繩、長跑、跳高等比賽，并頒發(fā)獎狀，鼓勵學生熱愛體育。下學期學校為了保證學生更廣泛的參與體育運動，主要以集體項目為主，進行跳繩、拉力賽、拔河等比賽。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養(yǎng)了學生的進取精神。通過比賽發(fā)現(xiàn)人才，為學校運動隊培養(yǎng)人才。
四、我�，F(xiàn)有體育專職教師2人。我校把優(yōu)化學校體育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實教師隊伍，優(yōu)化隊伍，每學期都要安排體育教師進行專業(yè)培訓，提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。由于教師的努力，2名專職教師都受到過縣以上的表彰。
五、我校有體育運動運動場1塊，跑道250米;籃球場4塊。沒有排球場、體育館、游泳池和學生體質測試室。體育器材達標，學校體育工作等級評估優(yōu)秀。為了抓好體育工作，學校加大了經(jīng)濟投入，改善辦學條件,近年來，每年投資一萬元，添置新的體育器材，配備了實施新課程必須的體育器具,大大改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
六、教育教學工作
1.開學初，每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，積極開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學質量。對學生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。
2.教研工作，為了進一步做好體育教學的改革工作，每個體育教師必須參加繼續(xù)教育培訓，每周開展教研活動，教師必須寫好課題計劃，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。每位專職老師上過教研課后，將教案和教學反思在組上交流并上交學校。
七、認真做好《學生體質健康標準》的測試登記和上報工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成《體質健康標準》測試工作，提高我�！扼w質健康標準》成績，開學初制定學�！扼w質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《體質健康標準》訓練和測試工作，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。按照《學生體質健康標準》測試要求，對我校445名在校學生進行測試。
1.測試方法：依照《學生體質健康標準》中的方法進行測試。
男生：身高體重標準、肺活量、50米跑、立定跳遠、坐位體前屈、1000米跑、引體向上;
女生：身高體重標準、肺活量、50米跑、立定跳遠、坐位體前屈、800米跑、仰臥起坐;
2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計：
(1)所得數(shù)據(jù)，通過《學生健康標準管理系統(tǒng)》軟件進行統(tǒng)計處理。
(2)數(shù)理統(tǒng)計和比較分析的方法，對所有數(shù)據(jù)分類統(tǒng)計進行分析比較，并繪制統(tǒng)計表格。
(3)使用平均數(shù)、百分比對體質健康狀況進行描述。
(4)用優(yōu)秀、良好、及格、不及格率對綜合評定等級人數(shù)比例進行比較分析。
3.結果與分析：
(1)根據(jù)《學生體質健康標準》要求，從學生體質測試的總成績分析，學生的體質健康水平大多處于“良好”和“及格”水平，總的合格率94.6%，優(yōu)秀人數(shù)18人，優(yōu)秀率4%，良好人數(shù)159人，良好率35.7%，及格人數(shù)244人，及格率54.8%，不及格人數(shù)24人，不及格率5.4%。
(2)身高標準體重是指身高與體重兩者的比例應在正常的范圍，是評價人體形態(tài)發(fā)育水平和營養(yǎng)狀況及身體勻稱度的重要指標。從統(tǒng)計分析看，各年級學生的平均值不是很理想。其中各年級男生體重偏輕比例均高于女生，另外，初一、初三男生體重偏胖比例均高于女生，初二女生體重偏胖比例均高于男生。這些現(xiàn)象都與學生飲食習慣、體育活動時間不足等有十分密切的關系，因此我們要充分重視。
八、認真抓好兩操的教學和糾正工作
本學期要做好學生課間操、眼保健操的教學工作。班主任積極配合體育教師，應用體育課和體育活動課對學生進行課間操和眼保健操教學，使他們做操動作規(guī)范、到位、整齊。
九、上課前，都能認真檢查場地、器械是否牢固安全;在課堂中，仔細觀察學生的'活動情況;加強學生的安全教育。加強體育課安全教育，體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。
十、學校體育工作還有很多的事有待于我們去提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。細化體育器材室的管理工作。為了加強對我校體育設施的科學與規(guī)范化的管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強我校師生的體質，體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化，進一步提高體育器材的使用效率，使用有記錄，保證學校體育教學、競賽等正常有序的進行。
十一、改進措施：
1.針對學校實際情況制定出相應措施，在抓好體育課堂教學的同時，積極推進學生課外體育活動和大課間活動的開展，確保學生每天一小時的體育活動時間。
2.教師應該在每次的體育課中合理地安排一些素質練習的內容，使學生的身體素質得以全面的發(fā)展，課后要適當引導學生多參加有益身心健康的課外活動，培養(yǎng)學生對體育的興趣和情感。體育教師要加強學習，更新觀念，確實樹立“健康第一”的教育思想，為學生的健康成長營造一個良好的環(huán)境。
3.平時除認真做好學生體質健康卡的檢測、登記及存檔等各項工作以外，還要重視信息的反饋，及時了解各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)，認真分析情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效相應的措施。要結合學業(yè)成績評定，對學生的體質健康測試數(shù)據(jù)要按學期(或學年)進行比較、分析、歸檔。
體育工作總結9
光陰荏苒，不知不覺中大一的學習生活已經(jīng)走向尾聲，從高中步入大學，不僅僅文化課程的學習發(fā)生了很大的變化，并且體育等素質培養(yǎng)課也是如此。在大一的下學期，很幸運的選到了劉教師的排球課，經(jīng)過一學期的排球學習，讓我在提高身體素質的同時也收獲良多。
第一次接觸排球是在高二時期，當時就很喜歡排球這項運動，經(jīng)過高中時對排球的初步學習，首先使我明白排球這項運動是一個團隊的運動，它需要的是團隊精神。其次，正如很多東西的獲得不是一蹴而就的，排球的學習和鍛煉也不是一天兩天能夠學會的，而是需要長時間的積累和鍛煉。最重要的是我領會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動，而作為學生我們最需要的這種頑強拼搏的精神。基于對排球這項運動的喜愛，在大學里我再次選擇了排球這項運動。
可是盡管在高中時已經(jīng)接觸過排球，但當時更注重的是自已一人的墊球，所以在大學再次接觸排球，當?shù)弥獙W習的是和同伴的互墊時，我便遭遇了學習的瓶頸：和同伴的合作不默契、對墊球的力度把握不夠、墊球姿勢不標準等問題相繼出現(xiàn)，猶記得第一次教師讓和同伴互墊六個球作為一次課堂小測試，我本以為這是一項很簡單的任務，可事實卻是我和同伴互墊了僅僅兩個球便以失敗告終，盡管當時感覺很失落，可是也正是這次的小測試是我認識到了自我在排球技術上的缺陷，也使我明白了自我在排球學習的道路上還有很長的路要走。
一學期的排球學習是很短暫，可是真的讓我受益良多，剛開始覺得自我在高中時已經(jīng)有了必須的排球基礎，本以為這門課的學習對自我來說會很簡便，到最終課上的實戰(zhàn)演習證明事實并非如此，讓我意識到自我的排球基礎并可是關，要學習改善的地方還很多。為了更好的掌握排球技術，我和同伴也親自買了排球作為課下練習使用，和同伴在閑暇時間一次次的練習，讓我的排球技術有了很大的提升，和同伴的默契程度也大大增強，讓我在體味排球這項運動的樂趣的同時也與同伴結下了深厚的情誼。
如果說最初選擇排球僅僅是因為興趣，那么伴隨深入的學習我也喜歡上了教導我們排球的劉教師，很多時候都覺得與其稱劉教師為教師，其實朋友最恰當。教師就像一個相識多年的朋友一樣能夠與我們隨意的談笑風生，沒有師生之間的隔膜，更多的是像一個摯友為了讓你真正的掌握一門技術而傾情奉獻。因為技術上的疑問向教師請教，教師總是不厭其煩的指導，更多時候教師會親自上陣讓你對排球這項運動有更深刻的體會，喜歡排球這項運動更喜歡這位想摯友一樣的恩師。
一學期的排球學習，讓我對排球這項運動有了更深的體會：排球是一項需要團隊合作的運動，經(jīng)過學習你能夠從個體到團隊的運動中吸收知識、學得技巧、以及發(fā)展價值觀念。它不單單只是需要一個人的技術要多么好，更需要大家的團結。
經(jīng)過我對排球的努力學習，我的身體素質得到了提高，較為熟悉的掌握了排球技能，身體的協(xié)調本事。參加排球運動不僅僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力、反應等身體素質和運動本事，并且最重要的是我也培養(yǎng)了機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質。經(jīng)過排球訓練，也培養(yǎng)了團結戰(zhàn)斗的團體主義精神，勝不驕，敗不餒，勇敢頑強，克服困難，堅持到底也是排球課上我最大的收益。
排球課上的學習，也培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質，在課堂上，不管練習還是娛樂，都能夠學到很多控制自我情緒和調節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時，如何使自我盡快冷靜下來而不灰心，這些都是對自我構成良好的心理素質的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應變本事，在某種意義上說排球是依靠確定的運動，你必須預測將要發(fā)生的情景而迅速做出決策，它也是一項靠團體配合的運動，所以我們必須相互協(xié)調，不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球也能夠培養(yǎng)人的心理素質、鍛煉人的體魄、愉悅心境。
大學體育和高中體育有著天壤之別，大學體育基本由教師指定任務，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了體育課的一個半小時。劉教師也比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調動學生學習的進取性，這也大大增加了排球學習的趣味性，讓我們在課堂上能夠收獲更多。
對排球課的學習我也有一些提議，因為排球是一項團體運動，所以它更注重的是團隊合作，并且團隊合作對于我們每個學生的學習、生活都意義重大，所以在課堂上我期望教師能夠適當?shù)亩嘣黾右恍┯嘘P排球的團體小游戲，這些對于培養(yǎng)學生之間的默契，、豐富教學資料都有較大的意義。同時也期望教師在授課期間能夠穿插的給我們傳授一些排球比賽的規(guī)則，讓我們對排球這項運動能夠有一個更深層次的了解。
最終，我也期望學校有條件的話能夠經(jīng)常性的`更新學校的體育設施和設備，學校定期舉辦體育賽事并讓學生有興趣參與到其中，構成良好的學校風氣，讓學生真正認識到鍛煉健身的益處，滿足學生在校的基本的體育運動的需求。畢竟，大學培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人，大學更是為社會奉獻人才的地方，而不是奉獻沒有‘革命’本錢的書呆子，這個問題在當今的學生中很是普遍，缺乏良好的身體素質，這些不應當只是個人的事情，應當引起學校的重視了，不能只是關注升學率就業(yè)率等等。
“生命在于運動”，正是這一學期的學習讓我深刻認識到了體育鍛煉的重要性。作為國之棟梁的當代大學生，體育運動對于我們的重要性更是不言而喻了，沒事的時候多做做運動，堅持一個好的身體狀態(tài)，無論是對學習還是生活都是大有裨益的。大學的體育課是豐富多彩的，在課堂上你不僅僅學到了科學的鍛煉方法，更學會了如何與同學溝通交流。多姿多彩的大學生活，諄諄善誘的教師，一學期的體育課堂活動已早已在無形中影響了我生活的方方面面，大學四年勢必是豐富多彩的，而我相信多樣的體育運動也勢必是我生活中的一大亮點，在大學中多多運動，樂觀向上，努力的在大學生活中續(xù)寫下光榮的篇章。
體育工作總結10
XXXX年，XXX縣教委體美衛(wèi)科在市、縣教委的正確領導下，認真貫徹“中央七號文件”和《中共xxx市委市政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》文件精神，以提高全縣中小學生體質健康水平為宗旨，以落實學生每天一小時體育鍛煉時間為重點，以學生每天下午半小時跑步為突破口，開展了豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊伍建設，提高了中小學體育課堂教學質量，推動了我縣學校體育工作的新發(fā)展。
一、抓好隊伍建設，體育教師素質得到提高。
一是通過舉辦體育課改專題講座、教材教法等培訓，提高教師教育教學能力。今年，我們聘請xxx市特級教師鹿崇云對全縣體育教師進行了第三套廣播體操培訓和創(chuàng)編操的專題培訓。二是建立體育教師考核機制。按照每兩年對體育教師進行考核的制度，在學校考核的基礎上進行縣級考核。聘請?zhí)丶夡w育教師做評委對全縣體育教師進行隨機抽取五項作為考核內容的專業(yè)技能考核。考核過程中，既對體育教師進行技術動作測試，還對動作要領、保護幫助方法、易犯錯誤動作糾正方法等方面進行了講解考核，督促教師進一步提高了業(yè)務水平。
二、加強體育課常規(guī)管理，教科研質量明顯提高。
按照xxx市基礎教育課程改革的總體要求，五所高中學校全部實施高中課改。先后舉辦8次中小學體育教學觀摩研討活動，對推動教學和改革起到了引導、促進作用。組織了XXXX年縣級體育教學評優(yōu)課活動，共有48名體育教師參評，參加全國體育教學評優(yōu)1人獲三等獎。在xxx市第八屆體育科學論文評選中，獲一等獎2篇，二等獎7篇，三等獎17篇，獲獎率達到67%。參加xxx市體育教學案例涉及1人獲一等獎，1人獲三等獎。圓滿完成了普高會考體育工作和初中畢業(yè)生升學體育考試工作。
三、深入落實學生每天一小時體育鍛煉時間，以跑步活動為突破口，培養(yǎng)學生良好體育鍛煉習慣，學生體質健康水平得到提高。
1、每天半小時集體跑步活動，初見成效。在上好課間操、體育課、課外體育活動的基礎上，今年，在全縣中小學實施了每天半小時集體跑步活動。旨在通過跑步增強學生身體素質、磨練學生堅強意志，引導學生將良好的精神品質向學習、生活遷移，從而學會學習、學會生活、學會健體，全面發(fā)展。通過組織學校干部和體育教師赴外省市參觀學習，請專家講座、現(xiàn)場指導、召開座談會、研討會等形式，跑步工作取得了一些成效。10月26日，全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動xxx市起跑儀式在我縣西田各莊中學舉行，西田各莊中學和河南寨中學兩所學校的1800余名學生為領導和來賓展示了集體跑步，得到了領導和來賓的高度贊揚。目前，跑步作為我縣學校體育工作的`重要組成部分，成為我縣落實學生每天一小時體育鍛煉時間、增強學生體質、展現(xiàn)學校良好精神風貌、促進校園文化建設、推進素質教育的重要舉措。
2.我縣落實“學生每天一小時體育活動時間”專項督導檢查，得到xxx市政府督導室好評。5月15日，市政府教育督導室對我縣落實學生每天一小時體育活動情況進行督導檢查。檢查組在聽取縣教委工作匯報后，到三所學校督導檢查落實學生每天一小時體育活動情況。檢查組對我縣落實學生每天一小時體育活動情況給予充分肯定，認為我縣學校體育場地設施建設力度大，在開齊、開足體育課的基礎上，廣泛開展課間課外體育活動，內容豐富、形式多樣、特色突出、成效顯著。
3、深入貫徹實施《國家學生體質健康標準》，學生體質健康水平繼續(xù)提升。一是對全縣中小學體育教師進行《國家學生體質健康標準》實施方案、數(shù)據(jù)測試管理、上報的方法和體質健康測試器材的使用方法培訓，對各校實施《標準》情況進行監(jiān)測，把健康素質作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標；二是對全縣中小學學生體質健康監(jiān)測，把監(jiān)測結果作為考核學校體育工作的重要指標；三是積極組織學校參加xxx市中小學生國家學生體質健康標準測試賽活動，取得優(yōu)異成績。太師莊中學獲高中組第一名，北莊中學獲初中組第二名，馮家峪小學獲小學組第二名，我縣獲良好視力檢出率冠軍，團體總分冠軍。
4.開展學校體育特色項目創(chuàng)建，打造學校體育特色。為不斷推進素質教育，強化辦學特色，依據(jù)我縣學校場地、師資、學生實際，開發(fā)我縣體育教育資源，通過在我縣15所學校建設“輪滑、空竹、跳繩、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、圍棋”等8個體育特色項目，提高學生身體素質、提升師生健康素質，開創(chuàng)我縣體育工作新局面，展現(xiàn)我縣學校師生的精神面貌，形成體育特色文化。
四、競技體育成績有新突破。
1、組織縣級體育競賽活動，推動了學校體育競技水平。全年共組織了中學生田徑選拔賽、乒乓球比賽、田徑等級測驗賽、籃球比賽、縣中小學生體育運動會等比賽，為學生們提供展示運動才能的平臺。進一步改革縣中小學生體育運動會競賽模式，在綜合體育項目增設了輪滑、跳繩跑、踢毽子等項目，擴大了學生參與面，有效促進了學校訓練水平的提高。
2、XXX市中小學生田徑運動會，成績有新突破。XXXX年XXX市中學生田徑運動會上共獲得金牌11枚、銀牌1枚、銅牌4枚，獲遠郊區(qū)縣初中組團體總分第五名，獲遠郊區(qū)縣中學組團體總分第五名。其中，2人分別打破初女四項全能和初男300米欄市運會紀錄。
3、參加市級以上各類體育比賽，取得好成績。在xxx市中小學生輪滑比賽中，三小獲團體總分亞軍；在xxx市踢毽比賽中，一小獲得小學組團體總分第六名；在xxx市中ING比賽中獲初女組第五名；在XXXX首都學生《首都校園奧運健身操》比賽中二中、五小分獲中、小學組二等獎，三小獲小學組三等獎。實驗中學女子足球隊獲xxx市振興中華杯女足比賽第三名。二中男籃在xxx市籃球傳統(tǒng)校比賽中獲亞軍，參加全國高中籃球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽獲第六名。
五、存在的問題和改進的方法
一年來，我縣學校體育工作取得了一些進步，但還存在著一些問題：一是體育教師隊伍的素質還有待于進一步提高，要繼續(xù)加強對體育教師綜合素質的培養(yǎng)；二是學校體育特色還不夠鮮明，有待于進一步打造。針對性以上問題，我們在09年將采取有力措施加以解決，不斷提升我縣體育教師的整體素質，提高學校體育工作質量。
體育工作總結11
本學年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。秉承“每天鍛練一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實施和貫徹《學校體育工作條例》，開展群體工作，提高學生的身體素質和健康水平。把“健康第一”的指導思想帶入課堂，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學生的健康水平和身體素質，為學生的終身體育打基礎。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將體育工作做一總結：
一、教育教學工作
本學期體育組以抓課堂常規(guī)，課堂質量為重點，根據(jù)新大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的學習，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，并能根據(jù)計劃認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，組織師生參加各種競賽活動；教研組內，開展教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。
二、積極組織學生開展做好操活動
學�！叭僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。本學年，各班運用部分體育課和課外活動課時間對第三套小學生廣播操進行糾正，訓練，嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。
做操動作規(guī)范、美觀，并進行一年級廣播操比賽，使全校的廣播操的質量有了明顯的提高。
三、做好學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽
學校田徑運動會和一年一次的'師、生籃球比賽，豐富了學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活。
四、抓好體育中考工作。
體育中考是學校體育工作的小結，是素質教育的一個展示，我校高度重視，積極備考；配合教育局，做好中考考場的布置，組織好學生體育中考測試考核工作，并起得滿意成績。五、做好器材的保管借還登記工作
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，我校配齊體育器材設施，專人保管，并切實落實體育室器材借還登記、管理制度。
總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，體育教師一如既往地加倍努力下，將會百尺竿頭，更進一步。
體育工作總結12
密云縣教委體美衛(wèi)科在市、縣教委的正確領導下，認真貫徹“中央七號文件”和《中共北京市委市政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》文件精神，以提高全縣中小學生體質健康水平為宗旨，以落實學生每天一小時體育鍛煉時間為重點，以學生每天下午半小時跑步為突破口，開展了豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊伍建設，提高了中小學體育課堂教學質量，推動了我縣學校體育工作的新發(fā)展。
一、抓好隊伍建設，體育教師素質得到提高。
一是通過舉辦體育課改專題講座、教材教法等培訓，提高教師教育教學能力。今年，我們聘請北京市特級教師鹿崇云對全縣體育教師進行了第三套廣播體操培訓和創(chuàng)編操的專題培訓。二是建立體育教師考核機制。按照每兩年對體育教師進行考核的制度，在學�？己说�'基礎上進行縣級考核。聘請?zhí)丶夡w育教師做評委對全縣體育教師進行隨機抽取五項作為考核內容的專業(yè)技能考核�？己诉^程中，既對體育教師進行技術動作測試，還對動作要領、保護幫助方法、易犯錯誤動作糾正方法等方面進行了講解考核，督促教師進一步提高了業(yè)務水平。
二、加強體育課常規(guī)管理，教科研質量明顯提高。
按照北京市基礎教育課程改革的總體要求，五所高中學校全部實施高中課改。先后舉辦8次中小學體育教學觀摩研討活動，對推動教學和改革起到了引導、促進作用。組織了xxxx年縣級體育教學評優(yōu)課活動，共有48名體育教師參評，參加全國體育教學評優(yōu)1人獲三等獎。在北京市第八屆體育科學論文評選中，獲一等獎2篇，二等獎7篇，三等獎17篇，獲獎率達到67%。參加北京市體育教學案例涉及1人獲一等獎，1人獲三等獎。圓滿完成了普高會考體育工作和初中畢業(yè)生升學體育考試工作。
三、深入落實學生每天一小時體育鍛煉時間，以跑步活動為突破口，培養(yǎng)學生良好體育鍛煉習慣，學生體質健康水平得到提高。
1、每天半小時集體跑步活動，初見成效。在上好課間操、體育課、課外體育活動的基礎上，今年，在全縣中小學實施了每天半小時集體跑步活動。旨在通過跑步增強學生身體素質、磨練學生堅強意志，引導學生將良好的精神品質向學習、生活遷移，從而學會學習、學會生活、學會健體，全面發(fā)展。通過組織學校干部和體育教師赴外省市參觀學習，請專家講座、現(xiàn)場指導、召開座談會、研討會等形式，跑步工作取得了一些成效。10月26日，全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動北京市起跑儀式在我縣西田各莊中學舉行，西田各莊中學和河南寨中學兩所學校的1800余名學生為領導和來賓展示了集體跑步，得到了領導和來賓的高度贊揚。目前，跑步作為我縣學校體育工作的重要組成部分，成為我縣落實學生每天一小時體育鍛煉時間、增強學生體質、展現(xiàn)學校良好精神風貌、促進校園文化建設、推進素質教育的重要舉措。
2、我縣落實“學生每天一小時體育活動時間”專項督導檢查，得到北京市政府督導室好評。5月15日，市政府教育督導室對我縣落實學生每天一小時體育活動情況進行督導檢查。檢查組在聽取縣教委工作匯報后，到三所學校督導檢查落實學生每天一小時體育活動情況。檢查組對我縣落實學生每天一小時體育活動情況給予充分肯定，認為我縣學校體育場地設施建設力度大，在開齊、開足體育課的基礎上，廣泛開展課間課外體育活動，內容豐富、形式多樣、特色突出、成效顯著。
3、深入貫徹實施《國家學生體質健康標準》，學生體質健康水平繼續(xù)提升。一是對全縣中小學體育教師進行《國家學生體質健康標準》實施方案、數(shù)據(jù)測試管理、上報的方法和體質健康測試器材的使用方法培訓，對各校實施《標準》情況進行監(jiān)測，把健康素質作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標；二是對全縣中小學學生體質健康監(jiān)測，把監(jiān)測結果作為考核學校體育工作的重要指標；三是積極組織學校參加北京市中小學生國家學生體質健康標準測試賽活動，取得優(yōu)異成績。太師莊中學獲高中組第一名，北莊中學獲初中組第二名，馮家峪小學獲小學組第二名，我縣獲良好視力檢出率冠軍，團體總分冠軍。
4、開展學校體育特色項目創(chuàng)建，打造學校體育特色。為不斷推進素質教育，強化辦學特色，依據(jù)我縣學校場地、師資、學生實際，開發(fā)我縣體育教育資源，通過在我縣15所學校建設“輪滑、空竹、跳繩、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、圍棋”等8個體育特色項目，提高學生身體素質、提升師生健康素質，開創(chuàng)我縣體育工作新局面，展現(xiàn)我縣學校師生的精神面貌，形成體育特色文化。
四、競技體育成績有新突破。
1、組織縣級體育競賽活動，推動了學校體育競技水平。全年共組織了中學生田徑選拔賽、乒乓球比賽、田徑等級測驗賽、籃球比賽、縣中小學生體育運動會等比賽，為學生們提供展示運動才能的平臺。進一步改革縣中小學生體育運動會競賽模式，在綜合體育項目增設了輪滑、跳繩跑、踢毽子等項目，擴大了學生參與面，有效促進了學校訓練水平的提高。
2、北京市中小學生田徑運動會，成績有新突破。xxxx年北京市中學生田徑運動會上共獲得金牌11枚、銀牌1枚、銅牌4枚，獲遠郊區(qū)縣初中組團體總分第五名，獲遠郊區(qū)縣中學組團體總分第五名。其中，2人分別打破初女四項全能和初男300米欄市運會紀錄。
3、參加市級以上各類體育比賽，取得好成績。在北京市中小學生輪滑比賽中，三小獲團體總分亞軍；在北京市踢毽比賽中，一小獲得小學組團體總分第六名；在北京市中ING比賽中獲初女組第五名；在xxxx首都學生《首都校園奧運健身操》比賽中二中、五小分獲中、小學組二等獎，三小獲小學組三等獎。實驗中學女子足球隊獲北京市振興中華杯女足比賽第三名。二中男籃在北京市籃球傳統(tǒng)校比賽中獲亞軍，參加全國高中籃球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽獲第六名。
五、存在的問題和改進的方法
一年來，我縣學校體育工作取得了一些進步，但還存在著一些問題：一是體育教師隊伍的素質還有待于進一步提高，要繼續(xù)加強對體育教師綜合素質的培養(yǎng)；二是學校體育特色還不夠鮮明，有待于進一步打造。針對性以上問題，我們在09年將采取有力措施加以解決，不斷提升我縣體育教師的整體素質，提高學校體育工作質量。
密云縣學校體育工作思路及重點工作
一、工作思路：
學校體育工作要繼續(xù)認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共北京市委市政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》文件精神，進一步深入貫徹落實《學校體育工作條例》，以“健康第一”的指導思想，以面向全體學生為出發(fā)點，以提高全體學生身體素質和健康水平為宗旨，以促進學生全面發(fā)展為目標，圍繞我縣“首都農村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)”建設的深入推進，不斷加強和改進學校體育工作。本著“求實、發(fā)展、創(chuàng)新、提高”的工作思路，大力弘揚奧運精神，發(fā)展學校體育特色，在體育教學、科研、競賽和課外體育活動等方面創(chuàng)造佳績。
二、主要工作安排：
1、按照北京市基礎教育課程改革的總體要求，實施體育課程標準和推進高中課程改革，提高教學質量，組織體育教學觀摩研討活動，參加北京市體育教學評優(yōu)等活動。組織初三畢業(yè)生體育會考工作。加強體育教科研工作，培養(yǎng)教師科研能力，推廣科研成果。
2、舉辦xxxx年密云縣學生體育節(jié)。組織密云縣中小學生乒乓球賽、田徑選拔賽、籃球、跳繩、踢毽子、中小學生體育運動會、冬季長跑、田徑等級測驗等活動；參加北京市各項體育比賽，力爭取得好成績。
3、進一步鞏固和提高我縣中小學課間操和學生跑步質量，組織評比工作。
4、繼續(xù)推行《國家學生體質健康標準》工作，做好測試、統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報工作。組織參加北京市中小學生《國家學生體質健康標準》測試賽。
5、加強體育教師隊伍建設。舉辦系列體育教師教學、訓練講座等提高體育教師理論水平、技能能力和良好的師德素養(yǎng)。組織體育教師專業(yè)技能考核，參加市級考核。
體育工作總結13
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績�，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結：
一、加強學習新課標，提高課堂效率。
認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。
有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的'正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作。
《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，各班班主任把關，利用課間及活動時間，由校長領導，組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，并且在教學中引進了籃球、武術。讓大部分學生都有自己的體育特長。
五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。貫徹并積極落實《學生體質健康標準》的測試要求。
六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。
我決心將學校體育工作實施與發(fā)展規(guī)劃結合起來，將學生的健康素質與思想道德、文化素養(yǎng)融為一體全面發(fā)展，全面提高，讓每一個學生“每天鍛煉一小時，健康學習一整天，幸福生活一輩子”。
體育工作總結14
一、加強領導深化新課程改革
我們學校體育工作從20xx年開始新課程改革實驗，堅持新課程理念的思路轉變，以課堂教學為主線，以學生參與為主要內容，在三個水平領域中的目標教學為主要內容，加強學生參與體育課的能力培養(yǎng)，吳中區(qū)教研室對我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定。我們在實施新課程標準中對教師在實施過程中有困難及時幫助解決，組織體育教師外出聽課活動，參加各級部門組織的培訓活動，學校積極開展課程理念下課堂教學改革公開的教研活動，面向市、區(qū)的體育教師，培養(yǎng)青年體育教師中，我們采用走出去，請進來的方式積極開展體育教研活動，放手讓青年教師開展課堂教學改革，人力上大力支持，教學上細心關心，業(yè)務上放手讓青年教師做，通過課程改革取得了一定成效，特別是我們申請立項蘇州市小學課題研究，新課程理念下的小學生體育成績評價方法嘗試，現(xiàn)在中期報告撰寫完成，做好準備結題工作。
我們積極參與吳中區(qū)小學體育教學改革，以學校為中心，以區(qū)教研工作為前提，充分發(fā)揮實驗小學體育示范作用，每學期開展二次大型的體育公開教研活動，吳中區(qū)教研室組織的青年教師結對活動，吳中區(qū)教研室組織的體育教師評課活動，吳中區(qū)教研室組織的論文評比活動，課堂教學設計的評比活動，參加蘇州市的評課選優(yōu)活動，其中我們學校的張健老師榮獲一等獎，參加吳中區(qū)青年教師基本功比賽，我們學校的張健老師榮獲一等獎，今年我們學校青年體育教師張玉軍被吳中區(qū)教研室評為吳中區(qū)小學體育教師學科帶頭人，進行全區(qū)的觀摩教研活動，一位青年教師的教學錄象課被蘇州市評為二等獎，一位體育教師的論文被吳中區(qū)教研室評為一等獎，三位體育教師的課堂教學設計評為一等獎。
我們學校蘇州市小學體育學科帶頭人充分利用自己的優(yōu)勢帶了二位青年教師，今年在蘇州市比賽中獲得了一等獎，7月份吳中區(qū)教研室組織小學體育學科帶頭人的考察工作，倆位青年教師今年對全區(qū)的課堂教師展示中均獲得好評，為吳中區(qū)青年教師的成長貢獻我們學校的智慧。
我們學校為吳中區(qū)小學體育教學開設了學科帶頭人現(xiàn)場觀摩活動，新課程理念下小學生體育成績評價方法的研究中期報告撰寫請專家指導，組織了吳中區(qū)青年教師一等獎獲得者觀摩活動，吳中區(qū)參加蘇州市比賽的三位一等獎獲得者召開了成績總結表彰會在我們學校舉行。吳中區(qū)教研室的領導與體育中心組的成員參加了會議。
二、豐富學生的課余生活陶冶學生的生活情操
我們在工作中堅持以學生的“健康第一”為工作目標，每學期初制訂課外活動表，按排學生開展豐富多彩的課外體育活動，組織學生開展形式多樣的課外活動內容，有小組的，班級的，年級的為單位，工作總結范文在班主任的帶領下開展體育課外活動，體育教師為技術指導，場地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動，定時間，定地點，定活動內容，保證活動時間，保證活動質量，豐富學生的課余時間，學生喜歡體育課外活動是體育教師最大的快樂。
我們積極開展國際象棋的課外訓練，請?zhí)K州國際象棋院的教練定期來學校指導學生下國際象棋，每月四次，定時間，定地點，學校有專職的教練進行輔導，保證國際象棋訓練的質量，平時我們利用業(yè)余時間認真組織訓練，對有特長的學生進行系統(tǒng)的國際象棋訓練，努力提高國際象棋的水平與技能，今年參加蘇州市小學生國際象棋運動會上獲得第三名，第四名，第五名和第六名的成績，學生的國際象棋水平得到了提高，家長非常滿意，拓展了學生的想象思路。
我們組織召開了第40屆冬季學校運動會，開展了豐富多彩的中外項目的活動，利用校園、新聞、廣播電視進行宣傳，教學學生積極參加體育活動對身體、發(fā)育的良好的促進作用，體育教師充分利用體育課組織選拔，課外活動時間進行訓練，強化了冬季三項活動的質量，學生積極冬季三項訓練的良好氛圍，全校學生的體質明顯提高，學生的身體得到了充分鍛練，課余生活豐富了。
我們召開20xx年學校國際象棋比賽，報名人數(shù)非常多，參與人次非常多，比賽場次非常多，我們采用20xx年國際象棋新規(guī)則進行比賽，讓更多的人參與，讓更多的人重視，這樣國際象棋的參與面廣了，對國際象棋知識更加了解了，群眾性基礎就好，家長非常重視，來校觀戰(zhàn)的場面，使我校的國際象棋氛圍空前高潮。
三、提高教科研能力，做科研型教師
我們學校非常重視體育教師的教學科研能力，平時寫一點小論文，課堂中的教學一點一滴，全體體育教師參與課題的研究，人人有課題，教研組有課題，學校有主課題，每月有課題的進展性況匯報，每月一文的小論文，幫助青年教師提高寫作的興趣，制度上進一步規(guī)范，內容上多樣化，讓每一位教師多寫一點，學習一點，了解一點，做一個科研型的教師。
我們積極參加吳中區(qū)教研室組織的小學體育課題的研究，認真參加吳中區(qū)組織的論文的撰寫方法的報告會，聽專家的發(fā)言，我們積極邀請專家來學校我們的'教學科研工作，我們對外出作體育教學的講座，工作課堂教學的指導工作，掛鉤單位的業(yè)務指導，掛鉤青年教師的業(yè)務指導，有目的，有計劃地進行體育教學指導工作，不斷提高我們學校體育教學工作更上一個新臺階。
我們學校申請?zhí)K州市立項的體育課題（20xx年――20xx年）新課程理念下小學體育成績評價方法的研究，經(jīng)過二年的實踐，我們做了大量的評價實踐與研究，參照各種數(shù)據(jù)進行對比實驗，調查問卷法，課堂研究實驗法，對比法等進行研究，現(xiàn)在中期報告方案初步形成，在專家的指導下完成了中期報告的撰寫過程，對原始資料的分析階段，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計階段，準備明年結課題，通過課題的研究我們將進一步向吳中區(qū)兄弟學校推廣，面向蘇州市兄弟學校，做到課題研究有價值、有推廣意義。
我們積極參加吳中區(qū)教研室組織的論文評比活動，做一個科研型的教師，一位教師獲得了一等獎，并參加蘇州市教研室組織的論文評比活動。
我們體育工作在上級領導的關心下，在學校領導的正確領導下，在全體體育教師的努力下，我們取得了一點成績，在新課程理念下我們堅持健康第一的思路，努力工作，積極探索一套行之有效的小學體育教改新思路
體育工作總結15
一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：
一、教學工作
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對二年級和三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
二、學校工作
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和二課訓練工作。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。我服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)。這學期，成功的完成了新的一套小學廣播操的任務，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。并完成了學校領導安排的所有任務，如配合大隊委搞好少先隊工作，把學校的少先隊活動搞的`豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個年期里我在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次。晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。為學校做更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
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