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高三歷史老師期末工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的高三歷史老師期末工作總結(jié),歡迎大家分享。
一直我都對自己的授課挺得意的,課上能把學(xué)習(xí)勁頭給煽動起來,然后我在課后安排的歷史作業(yè)大家也都寫的十分用心?墒堑搅似谀┑臅r候,一張卷子就是試出了真實的水平,雖然大部分都已經(jīng)超過了及格線,不過高分真的沒有,這幾個班我一個高分都沒發(fā)現(xiàn)。那么我就應(yīng)該從頭到尾反思自己的工作,到底是哪出問題了,在此我把這階段工作進行總結(jié):
1、存在的問題
原本我以為只要把正規(guī)的課本給研究明白,把自己分內(nèi)的課備好,課上講的好一點,學(xué)生就可以學(xué)的'有效果。但是后來我才漸漸發(fā)現(xiàn)端倪,因為每次測試的試卷都出現(xiàn)一些比較偏的題,就是課本上和我個人都沒有講過的東西。這個結(jié)果讓我自己也沒有意料到,沒學(xué)過甚至是沒聽過的東西,自然就答不出來,所以這是漏洞之一。
2、做的努力
受了挫折后我就陷入了反省,我知道按照現(xiàn)在這樣的講法,肯定是要把學(xué)生們給害了。于是我就跟別人打聽,不管是我們校的還是其他學(xué)校的老師,有沒有誰抓考點抓的特別準的。后來我不惜放低身份,去人家家里上門討教,只要可以幫學(xué)生找到提高成績的途徑我什么辦法都用了。不光是跟同行請教這么簡單,我自己也惡補了大量的相關(guān)知識,終于才讓班級的成績有了起色。
3、未來規(guī)劃
這個學(xué)期可以說是比較坎坷的,因為有過一段教學(xué)的低谷,所以我更懂得如何戰(zhàn)勝逆境。一旦出現(xiàn)壞的苗頭,我從來都不敷衍,就是直接把薄弱點揪出來,惡補也好文補也罷,總之我就要把它給彌補完整才罷休。接下來我不能再這么被動的等著被落下,我準備給學(xué)生做一點課外拓展,不讓他們局限在課本,開闊他們學(xué)習(xí)的眼界,增加知識儲備。
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