小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)1
為了增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。20xx年6月22日上午，南寧市江南區(qū)桂寧小學(xué)開(kāi)展了未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)，本次活動(dòng)以“關(guān)愛(ài)未成年人，學(xué)習(xí)未成年法”為主題。
首先馬副校長(zhǎng)就這次活動(dòng)在晨會(huì)上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的知識(shí)教育。其次是引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)社會(huì)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害，提升自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
隨后各班主任開(kāi)展了小學(xué)生防止侵害知識(shí)宣傳主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，合法保護(hù)及法律責(zé)任等方面認(rèn)真學(xué)校。并對(duì)學(xué)生關(guān)于如何進(jìn)行自我保護(hù)，進(jìn)行了詳細(xì)的教育。
最后各班主任在班級(jí)微信群給家長(zhǎng)也普及了小學(xué)生防止侵害知識(shí)的宣傳。
通過(guò)本次宣傳月活動(dòng)，讓學(xué)生知道了未成年人保護(hù)法中的法律知識(shí)，了解怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。今后，我們會(huì)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的健康，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)2
近幾年，區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，結(jié)合婦聯(lián)職能特點(diǎn)和工作實(shí)際做了一些卓有成效的工作，未成年人保護(hù)工作取得了一定的成績(jī)。
一、廣泛宣傳，營(yíng)造保護(hù)未成年人合法權(quán)益的社會(huì)環(huán)境
由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限，缺乏有效的維權(quán)手段，區(qū)婦聯(lián)注重整合社會(huì)資源，吸收和運(yùn)用方方面面的力量，形成合力。XX年，建立了由區(qū)政法委、區(qū)人大、公安局、檢察院、法院、婦聯(lián)等12家單位組成的維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會(huì)議制度，明確了單位職責(zé)，建立健全信訪工作制度，每年召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議，研究解決維權(quán)實(shí)際問(wèn)題，不定期組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。區(qū)政府專(zhuān)門(mén)制定下發(fā)了《××區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(-XX年)》，把保護(hù)未成年人合法權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪工作作為《規(guī)劃》的重要內(nèi)容，提出明確的目標(biāo)要求和措施，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和可操作性。聯(lián)合公、檢、法、司等單位，以每年“三八”維權(quán)周為契機(jī)，廣泛開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育活動(dòng)。組織巾幗志愿者開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《-XX年××區(qū)兒童發(fā)展綱要》在內(nèi)的有關(guān)維護(hù)青少年合法權(quán)益的法律、法規(guī)宣傳10場(chǎng)次，發(fā)放宣傳材料1份，提供法律咨詢(xún)357人；印發(fā)法制宣傳手冊(cè)1200多本，發(fā)放宣傳單2萬(wàn)余張。舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽1場(chǎng)、“法律知識(shí)進(jìn)家庭”講座3場(chǎng)。通過(guò)開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大婦女對(duì)修改后《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的知曉率。每年在“六一”節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí)，以“小公民道德建設(shè)”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，宣傳先進(jìn)、樹(shù)立典型，做好兒童工作。
二、深化家庭創(chuàng)建，優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境
區(qū)婦聯(lián)進(jìn)一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞家庭建設(shè)，積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”、“星級(jí)文明家庭”、“幸福農(nóng)家”等各類(lèi)家庭評(píng)選活動(dòng)，教育各位家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。以“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、爭(zhēng)當(dāng)合格父母”為主題，廣泛普及家教知識(shí)；切實(shí)加強(qiáng)“普九”教育，使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到100，小學(xué)五年鞏固率達(dá)到100，初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到100；建立6所家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和報(bào)告會(huì)等形式宣傳正確的家庭教育觀念，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn)，普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí)；舉辦各種家庭教育講座，邀請(qǐng)家教專(zhuān)家舉辦報(bào)告會(huì)4場(chǎng)，有2千多名家長(zhǎng)參加，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的親子觀、育人觀。與區(qū)教育局開(kāi)展家教論文評(píng)選活動(dòng)，將入選論文裝訂成冊(cè)，不斷提升家教的水平。
三、開(kāi)展幫扶活動(dòng)，加大婦聯(lián)組織的關(guān)懷力度
近幾年，區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源，積極爭(zhēng)取支持，加大了扶弱幫困的力度，通過(guò)辦實(shí)事辦好事，提供物質(zhì)上的幫助，解決一些實(shí)際困難，讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對(duì)他們的關(guān)懷。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后，都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問(wèn)，平時(shí)，對(duì)特殊對(duì)象不定期地開(kāi)展重點(diǎn)慰問(wèn)。共慰問(wèn)特困兒童150余人，捐款5萬(wàn)余元。為讓更多的貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué)，區(qū)婦聯(lián)通過(guò)深入農(nóng)村、學(xué)校、家庭，進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清貧困女童情況，并造冊(cè)備案，向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦、宣傳尚待資助的困難女童的情況，發(fā)動(dòng)“巾幗文明崗”、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、“巾幗志愿者”等社會(huì)各界人士為春蕾女童捐資助學(xué)。通過(guò)新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡，讓社會(huì)更多了解“春蕾計(jì)劃”。近幾年，共幫助12名失學(xué)女童重返校園。
四、做好農(nóng)村流動(dòng)和留守兒童工作
在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時(shí)，全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織切實(shí)承擔(dān)起流動(dòng)兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù)，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護(hù)，為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難和問(wèn)題。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動(dòng)全區(qū)各級(jí)“三八紅旗集體”、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“五好文明家庭”和女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者帶頭報(bào)名，組織廣大愛(ài)心人士爭(zhēng)做留守兒童的“愛(ài)心媽媽”，通過(guò)電話輔導(dǎo)、通信交流、面對(duì)面等方式幫助留守兒童，讓他們得到關(guān)愛(ài)得到幫助。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童，為留守兒童送上少兒書(shū)籍等。XX年開(kāi)始啟動(dòng)“關(guān)注留守兒童、建立情感通道”公益活動(dòng)，制定了工作方案，進(jìn)一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子，建立了愛(ài)心檔案，聯(lián)系郵政局、教育局為1000名留守兒童免費(fèi)贈(zèng)送雙程掛號(hào)專(zhuān)用信封和專(zhuān)用信紙，關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作深入展開(kāi)。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)3
今年以來(lái)，xx鎮(zhèn)高度重視和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署，緊密集合自身實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)工作，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步發(fā)展。
一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng)新工作開(kāi)展情況
(一)強(qiáng)化服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)工作力量。
一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村(社區(qū))關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實(shí)際，成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊(duì)”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊(duì)”等專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍，以各村(社區(qū))“五老”人員自身特長(zhǎng)為參考，分別列入對(duì)應(yīng)工作隊(duì)伍，使工作開(kāi)展更具針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)性，優(yōu)化工作效果。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊(duì)伍，堅(jiān)持以集中服務(wù)與個(gè)別服務(wù)相結(jié)合的原則開(kāi)展工作，即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展集中活動(dòng)，強(qiáng)化主題宣傳教育，在平時(shí)重點(diǎn)開(kāi)展一對(duì)一幫扶等個(gè)別服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。
(二)堅(jiān)持社會(huì)、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則，開(kāi)展各項(xiàng)工作，形成教育合力。
大力凈化社會(huì)文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門(mén)保持密切聯(lián)系，實(shí)時(shí)對(duì)周邊的社會(huì)環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監(jiān)控，堅(jiān)決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴(yán)防不良書(shū)籍、報(bào)刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書(shū)音像類(lèi)物品流入校園，嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過(guò)各類(lèi)途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴(yán)打黑網(wǎng)吧，維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。
大力開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。深入開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”、“書(shū)香校園”等主題文化活動(dòng)，積極弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過(guò)聯(lián)合公安、工商等部門(mén)開(kāi)展講座、圖文宣傳等方式，增強(qiáng)未成年人法制意識(shí)。積極開(kāi)展校園道德講堂活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。積極開(kāi)展“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動(dòng)，通過(guò)上門(mén)服務(wù)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通了解，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、存在問(wèn)題及原因分析
(一)主要問(wèn)題
未成年人公德觀念還比較單薄，不文明行為時(shí)有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。
(二)原因分析
社會(huì)公德教育還存在缺失，社會(huì)整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時(shí)代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會(huì)不良思潮激烈碰撞，對(duì)未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴(yán)重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。
三、20xx年工作打算和建議
以XX市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會(huì)道德環(huán)境，全面提升社會(huì)文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對(duì)各類(lèi)社會(huì)不良思想的批判剖析，結(jié)合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。
建議對(duì)家庭教育，尤其對(duì)留守兒童家庭教育研究措施辦法，補(bǔ)足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)4
為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，根據(jù)《潞西市人們政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（潞政發(fā)【20xx】181號(hào)）和潞西市教育局未成年人保護(hù)工作推進(jìn)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了一系列未成年保護(hù)工作，并取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作
總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，健全未成年人保護(hù)制度。
我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，分析未成年人保護(hù)工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《**華僑小學(xué)保護(hù)未成年人工作實(shí)施方案》，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問(wèn)題。
二、加大宣傳力度、積極營(yíng)造未成年人保護(hù)工作的.良好氛圍。
學(xué)校重視校園文化、營(yíng)造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進(jìn)一步抓好教師值周制度、門(mén)衛(wèi)制度、少先隊(duì)值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛(ài)未成年人的身體，更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ)，并制定了“未成年人保護(hù)工作十禁”的匾牌掛到每一個(gè)教室，切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來(lái)。
三、向家長(zhǎng)發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》。
一個(gè)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，更需要良好的社會(huì)環(huán)境和家庭教育。我校在開(kāi)展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力，針對(duì)華小學(xué)生家長(zhǎng)主要是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點(diǎn)，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了826份《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，《書(shū)》中向家長(zhǎng)介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項(xiàng)。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。
四、制作學(xué)生身份卡，喚起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加大對(duì)未成年人保護(hù)的針對(duì)性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級(jí)，并在背面標(biāo)上《未成年人保護(hù)工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進(jìn)出校門(mén)，既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又引起了社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)工作的關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來(lái)。
五、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護(hù)制度。
學(xué)習(xí)積極通過(guò)黨支部和工會(huì)等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī)，加大對(duì)教職工的宣傳教育力度，嚴(yán)格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過(guò)一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任，充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性，明確保護(hù)的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護(hù)工作來(lái)。
六、我校對(duì)未成年人保護(hù)的高度重視還體現(xiàn)在將形勢(shì)教育、理想信念教育、社會(huì)實(shí)踐教育等納入班會(huì)和主題教育中來(lái)，同時(shí)向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護(hù)知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
課堂上積極通過(guò)思品課、晨周會(huì)、班隊(duì)會(huì)等，有針對(duì)地進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個(gè)工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一學(xué)期以來(lái)，在潞西市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高，社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)的保護(hù)意識(shí)也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)的廣泛參與下，我校的未成年人保護(hù)工作一定會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個(gè)新的高度。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)5
為深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于推進(jìn)“三零”創(chuàng)建、除險(xiǎn)保安、“六防六促”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的有關(guān)精神,2月15日上午，淮陽(yáng)區(qū)《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》宣傳“六防六促”暨安嶺鎮(zhèn)鄉(xiāng)風(fēng)文明鬧元宵活動(dòng)在淮陽(yáng)區(qū)安嶺鎮(zhèn)程樓村道德大講堂舉行。
安嶺鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人首先對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝，他指出，本次活動(dòng)是貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府“三零”創(chuàng)建、除險(xiǎn)保安、“六防六促”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作要求的重要舉措，為安嶺鎮(zhèn)努力推動(dòng)形成群眾辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法創(chuàng)造了良好的氛圍。
活動(dòng)中，淮陽(yáng)區(qū)司法局有關(guān)負(fù)責(zé)人將法律書(shū)籍、臉盆、圍裙等物品送到了村干部手中，并從統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)目標(biāo)、健全長(zhǎng)效機(jī)制等方面對(duì)矛盾糾紛“六防六促”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和“三零”創(chuàng)建工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，具有很強(qiáng)的政治性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，為安嶺的“六防六促”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)指明了方向。
活動(dòng)上，還為疫情防控志愿者頒發(fā)了《優(yōu)秀志愿者證書(shū)》，并感謝他們?cè)谝咔槠陂g的堅(jiān)守與付出。自20xx年底月疫情再次爆發(fā)以來(lái)，安嶺鎮(zhèn)部分大學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)纓，秉承著青年大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，踴躍投入到志愿服務(wù)的時(shí)代潮流之中，是鄉(xiāng)風(fēng)文明的傳播者、弘揚(yáng)者、踐行者。
活動(dòng)最后，淮陽(yáng)區(qū)心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉海燕為在場(chǎng)的干部群眾帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)的法律教育課，劉海燕會(huì)長(zhǎng)結(jié)合身邊鮮活、真實(shí)、典型的事例，用通俗易懂的語(yǔ)言就保障未成年人受教育權(quán)、禁止實(shí)施家庭暴力、離異家庭兒童享受親情權(quán)等進(jìn)行了詳細(xì)講解，讓廣大家長(zhǎng)明白自己應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，為未成年人創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，當(dāng)好孩子的第一任老師。
淮陽(yáng)區(qū)政協(xié)社法委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)民政局、區(qū)司法局、區(qū)心理協(xié)會(huì)、安嶺鎮(zhèn)等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和安嶺鎮(zhèn)班子成員、各行政村支部書(shū)記、黨員代表、志愿者代表和群眾代表等約300人參加了活動(dòng)。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)6
為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《未成年人保護(hù)法》)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我校結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了一系列未成年人保護(hù)工作，取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確活動(dòng)主題和內(nèi)容
學(xué)校成立以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)了《未成年人保護(hù)法》系列活動(dòng)安排會(huì)議。會(huì)議上認(rèn)真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容，并詳細(xì)討論了活動(dòng)方案和主題活動(dòng)形式，確保本次活動(dòng)積極推進(jìn)和全面落實(shí)開(kāi)展。
二、大力宣傳，開(kāi)展形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)
1.x月x日，為全校學(xué)生發(fā)放《保護(hù)未成年人倡議書(shū)》，倡議全體學(xué)生、老師、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，從我做起關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人，對(duì)未成年人多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)尊重、多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
2.為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí)，提高面對(duì)暴恐事件的處置、救護(hù)及有效逃生避險(xiǎn)的能力，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。x月x日上午，學(xué)校與xx崗派出所、xx公安分局巡警大隊(duì)合力開(kāi)展警校聯(lián)防聯(lián)控模擬應(yīng)急演練。
3.20xx年x月x日開(kāi)展“合力保護(hù)關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”——未成年人保護(hù)主題班會(huì)活動(dòng)。上午，各班班主任播放了《未成年人保護(hù)法》知識(shí)宣傳視頻，帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護(hù)法”、知道保護(hù)自己的合法權(quán)利，引導(dǎo)未成年人自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)，支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長(zhǎng)成材。
4.學(xué)校以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》為中心內(nèi)容，制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班級(jí)制作了豐富多彩、內(nèi)容充實(shí)的黑板報(bào)，形成有學(xué)生的地方就有保護(hù)法宣傳內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，激勵(lì)廣大學(xué)生知法、懂法、尊法，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好新形勢(shì)下的“陽(yáng)光好少年”。
通過(guò)開(kāi)展多形式的活動(dòng)，為更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)提供了法律依據(jù)，為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、家庭美滿(mǎn)幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新時(shí)代少年，營(yíng)造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)7
未成年人保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)性的`系統(tǒng)工程。任圩街道針對(duì)轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的原則，教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操�，F(xiàn)將20xx年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護(hù)工作，黨委多次召開(kāi)會(huì)議討論如何強(qiáng)化此項(xiàng)工作，成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列工作措施。
2、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費(fèi)開(kāi)放，轄區(qū)青少年踴躍參與，強(qiáng)化了青少年計(jì)算機(jī)操作技能，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了課外活動(dòng)內(nèi)容。
二、辦事處積極開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)
在開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教等社會(huì)救助方面，我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況，積極開(kāi)展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問(wèn)題。20xx年，我辦通過(guò)開(kāi)展未成年人保護(hù)工作，形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制，每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng)；形成了問(wèn)題青少年幫教機(jī)制，掌握了解轄區(qū)內(nèi)問(wèn)題青少年的基本情況，積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長(zhǎng)共同幫教的“四幫一”制度，共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
三、積極指導(dǎo)社區(qū)開(kāi)展形式多樣的未成年人保護(hù)工作
1、開(kāi)辦青少年活動(dòng)中心
在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建青少年活動(dòng)中心、青少年圖書(shū)室，定時(shí)為青少年免費(fèi)開(kāi)放，未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的場(chǎng)所。
2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校，為青少年提供學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)地
積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校，利用學(xué)校資源，為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”，讓青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
3、利用暑假開(kāi)展各種形式活動(dòng)
�。�1）社區(qū)利用學(xué)生寒暑假，開(kāi)展各類(lèi)適應(yīng)青少年的有益活動(dòng)，如請(qǐng)大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補(bǔ)課，舉辦學(xué)習(xí)講座，書(shū)畫(huà)活動(dòng)競(jìng)賽、趣味活動(dòng)等，豐富了社區(qū)青少年的假期生活。
�。�2）在市民學(xué)校，請(qǐng)大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識(shí)的重要性，組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“如何對(duì)青少年加強(qiáng)教育”等問(wèn)題舉辦專(zhuān)題講座。
4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)
（1）寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動(dòng)，增強(qiáng)未成年人為民服務(wù)的意識(shí)。
（2）為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠樹(shù)的良好習(xí)慣，并配合學(xué)校開(kāi)展校外環(huán)境教育實(shí)踐，社區(qū)號(hào)召青少年們行動(dòng)起來(lái)：建一片自己的“愛(ài)心”綠地，并對(duì)“愛(ài)心”綠地長(zhǎng)期進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)8
今年以來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的總體要求，結(jié)合《XX縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施辦法》，扎實(shí)開(kāi)展了有利于未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)事工作，使我縣未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開(kāi)展。
一、精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)。
年初，縣文明委按照未成年人工作各成員單位的職能職責(zé)，量化分解任務(wù)；使各有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)一步明確了在未成年人思想道德建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的目標(biāo)要求和任務(wù)，同時(shí)，把加強(qiáng)和未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)年度考核、行業(yè)“創(chuàng)選評(píng)”競(jìng)賽活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中。
二、全面推進(jìn)未成年人思想道德教育工作不斷向縱深發(fā)展。
一是深入開(kāi)展對(duì)青少年的思想道德和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。堅(jiān)持用核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年一代成長(zhǎng)成才的方向，幫助其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促使青少年健康成長(zhǎng)。全縣各中小學(xué)校把開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)列入年度德育教育計(jì)劃，注意發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)在中小學(xué)思想品德課程中的重要作用，適當(dāng)增加“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課”課時(shí)，組織未成年入到參加義務(wù)勞動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心等社會(huì)活動(dòng)，樹(shù)立社會(huì)公德感。依托倉(cāng)房巷小學(xué)和東關(guān)初級(jí)中學(xué)這兩個(gè)基地大力開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，以引導(dǎo)未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為目標(biāo)，突出立德樹(shù)人，努力培養(yǎng)青少年自立自強(qiáng)的民族精神。
二是開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”為指引，教育引導(dǎo)全縣未成年人樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)成才與祖國(guó)和家鄉(xiāng)的未來(lái)發(fā)展緊密結(jié)聯(lián)系起來(lái)。倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、富強(qiáng)、文明、友善、和諧，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全縣少先隊(duì)中，開(kāi)展“三熱愛(ài)”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日和“優(yōu)秀童謠”評(píng)選活動(dòng)。
三是圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，積極倡導(dǎo)青少年“網(wǎng)上祭先烈’活動(dòng)。我縣組織廣大未成人登陸中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)教育網(wǎng)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)網(wǎng)站網(wǎng)上祭莢烈平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上寄語(yǔ)、網(wǎng)上留言等祭奠活動(dòng)，表達(dá)了他們對(duì)革命先烈了緬懷之情。同學(xué)們的心靈得到了進(jìn)一步凈化。同學(xué)們紛紛表示一定會(huì)繼承先烈遺志，嚴(yán)格要求自已，使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。
四是著力凈化校園周邊環(huán)境，積極推進(jìn)“文明上網(wǎng)”工程。堅(jiān)決打擊侵犯未成年人人身財(cái)產(chǎn)安全的違法行為，把未成年人的健康成長(zhǎng)作為“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”和“基礎(chǔ)工程”來(lái)抓。今年全面對(duì)全縣營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)行了清理整頓，取締了校園周?chē)?00米之內(nèi)的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和全縣所有的電子游戲廳。對(duì)全縣網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪，使全縣綠色網(wǎng)吧的數(shù)量達(dá)到了95%以上。
五是開(kāi)展青少年書(shū)信大賽。文明辦和郵政局聯(lián)合在青少年中開(kāi)展捷安特杯書(shū)信大賽，讓青少年用書(shū)信的形式體現(xiàn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng)。
六是開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)。友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組織全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、青年志愿者在XX縣中心廣場(chǎng)舉辦“傳承雷鋒精神、志愿服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)。繼續(xù)組織全縣初、高中學(xué)生上街義務(wù)大掃除，整潔縣城環(huán)境衛(wèi)生。
七是開(kāi)展青年志愿者助力高考志愿服務(wù)活動(dòng)。20xx年高考期間，為了給廣大考生提供更好的考試環(huán)境，也為了更好的服務(wù)考場(chǎng)外等待的家長(zhǎng)，文明辦聯(lián)合團(tuán)委和XX縣青年志愿者協(xié)會(huì)，在禮泉一中、禮泉二中、東關(guān)初中、逸夫中學(xué)考點(diǎn)設(shè)立高考志愿服務(wù)站，為考生和家長(zhǎng)提供服務(wù)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)頭戴紅帽的禮泉青年志愿者向廣大考生和家長(zhǎng)免費(fèi)提供礦泉水、清涼油、消暑物品及2b鉛筆、橡皮、中性筆等考試用品，用愛(ài)心為廣大考生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
八是開(kāi)展“禮泉文明好少年”活動(dòng)。為進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，我們?cè)谌h中小學(xué)開(kāi)展了爭(zhēng)做“禮泉文明好少年”活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在開(kāi)展道德教育，使青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
九是開(kāi)展文明餐桌活動(dòng)。為了在全社會(huì)提倡節(jié)儉文明活動(dòng)。我們?cè)谌h學(xué)校學(xué)生中開(kāi)展了“節(jié)儉惜�！钡男〔妥溃笪拿鞴�(jié)儉活動(dòng)。倡導(dǎo)文明用餐從娃娃做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式。
三、發(fā)揮青少年維權(quán)中心的作用，做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作
(一)關(guān)愛(ài)留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。關(guān)注農(nóng)村留守流動(dòng)兒童，開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”招募結(jié)對(duì)工作，開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊(duì)”等形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)、管理。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地，對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
(二)關(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，對(duì)接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。
(三)救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。依法打擊強(qiáng)迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對(duì)乞討、流浪未成年及時(shí)進(jìn)行救助。
(四)幫助孤殘兒童。建立社會(huì)福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機(jī)構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會(huì)救助和社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏健＞邆渚妥x能力的孤兒和殘疾兒童，及時(shí)就近入學(xué)，并受到必要的照顧。開(kāi)展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校。
(五)教育邊緣兒童。構(gòu)建有效的社會(huì)幫教網(wǎng)絡(luò)，對(duì)邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強(qiáng)對(duì)邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育。
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