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當(dāng)班主任的工作總結(jié)

時間:2021-02-06 18:53:52 工作總結(jié) 我要投稿

【熱門】當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文錦集5篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的當(dāng)班主任的工作總結(jié)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文錦集5篇

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇1

  這一學(xué)期,我擔(dān)任六年(2)班的語文教學(xué)和班主任工作。在開展班主任工作方面,我按照學(xué)校的工作要求,有重點、有步驟地開展工作,使學(xué)生知識技能和道德品質(zhì)一同形成,全面發(fā)展。具體工作歸納為以下幾點。

  一、營造氛圍,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

  (一)樹立正確的輿論導(dǎo)向。

  小學(xué)生思想還不成熟,辨別是非的能力不強,對于錯誤的輿論容易附和盲從。這直接影響到班風(fēng)的建設(shè)。對于班級輿論,我注意加以引導(dǎo)。班會時,我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在此基礎(chǔ)上,還訂出切實可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》,這更貼近學(xué)生的日常生活,更容易為學(xué)生接受。

  (二)鼓勵競爭。

  沒有競爭機制,集體便沒有活力,個人便沒有危機感,更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,就必須鼓勵競爭,用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競爭伙伴,這個競爭伙伴也不是一成不變的,可以不斷更替,當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后,又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。

  二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (一)、變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。

  "要我學(xué)"與"我要學(xué)"的區(qū)別在于,前者缺乏而后者具有求知內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)驅(qū)力源于遠(yuǎn)大的理想和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),理想的層次愈高遠(yuǎn),目標(biāo)愈明確,提供的動力就愈強勁愈持久。為了提高學(xué)生的積極性,收集了一些有杰出成就的科學(xué)家的事跡報道、傳記等,適時介紹給學(xué)生,以此打動學(xué)生的心靈,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,成就欲。另外,我在課余時間會讓同學(xué)們閱讀他們自己喜歡的書籍,同時也給他們推薦一些書目:《窗邊的小豆豆》,我班同學(xué)都很喜歡看。

 。ǘ⒆"苦學(xué)"為"樂學(xué)"。

  變"苦學(xué)"為"樂學(xué)"關(guān)鍵是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生明確學(xué)科本身的價值以及學(xué)習(xí)它對于自身今后發(fā)展的作用。因此,我在傳授知識的同時,注意聯(lián)系實際讓學(xué)生明確學(xué)科的價值和意義。其次,在課堂教學(xué)中握好教學(xué)中的"度",即教學(xué)的深度、練習(xí)和考試的難度,作業(yè)量的適度,讓學(xué)生在成功的體驗中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉贸晒r,我會給他們一個大大的鼓勵,讓他們不能驕傲,而要再接再厲。

 。ㄈ、變"學(xué)會"為"會學(xué)"。

  為促使學(xué)生變"學(xué)會"為"會學(xué)",我一方面讓學(xué)生真正認(rèn)識研究學(xué)法、培養(yǎng)自學(xué)能力的重要性。用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗,用"未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人"來啟迪學(xué)生認(rèn)識研究學(xué)法、培養(yǎng)自學(xué)能力的重要意義。經(jīng)常有意識地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),學(xué)習(xí)有規(guī)律可循。因此,在進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時既要有整體上的指導(dǎo),又要注意個別指導(dǎo)。創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)法交流。期中考試開家長會時,我在班里舉行了一次學(xué)習(xí)交流會,家長把他們好的教育方法分享給其他家長,成績優(yōu)異的常靜,曾艷婷同學(xué)把她們的學(xué)習(xí)方法告訴了我們班同學(xué)。這樣做,同學(xué)們能盡快找到自己通往成功的方法。

  三、以德育為主,重視養(yǎng)成教育。

  常規(guī)管理是德育的重點,只有常規(guī)管理跟上去了,才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作,而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

 。ㄒ唬、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。

  在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣,使學(xué)生“耳濡目染”。每天利用晚點的時間總結(jié)今天的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)。從此,教室地面開始逐漸清潔起來。要想取得好效果,班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。比如隨手排一排桌椅;放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗諸如此類的細(xì)節(jié)和動作,都能給學(xué)生以積極的心理暗示,成為學(xué)生仿效的榜樣,進(jìn)而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。

 。ǘ⒓訌娙粘P袨橐(guī)范教育,強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。

  組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求每位同學(xué)言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)約。同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。

 。ㄈ⒔(yán)格的檢查制度,讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。

  養(yǎng)成教育就是通過各項活動,使同學(xué)們言行“規(guī)范化,自覺化”。建立嚴(yán)格的檢查制度,長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況,是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵因素。

  四、團(tuán)結(jié)老師,精誠合作。

  作為班主任,特別是畢業(yè)班的班主任,我有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級建設(shè),同心協(xié)力,共同把班集建設(shè)好。一學(xué)期來,我與數(shù)學(xué)、英語和其他各學(xué)科老師愉快合作,協(xié)調(diào)發(fā)展,為創(chuàng)建一個良好的班集體奠定不結(jié)實的基礎(chǔ)。

  半學(xué)期來,對于關(guān)主任工作有了新的認(rèn)識,但也有不少的問題:中下生面廣,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還有待提高,學(xué)生還需今后的常抓不懈,今后的工作要力爭有創(chuàng)新精神,找出更好的方法開展工作,使工作做得更好。

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇2

  繁忙而有趣班主任工作馬上就要告一段落了。為使今后的班務(wù)工作更好的開展,下面就本學(xué)期的班主任工作做以小結(jié):

  一、班主任深入解了每個學(xué)生的特點:

  五年級屬于小學(xué)高段,他們不再象三四年級或一二年級的小朋友那樣:凡是老師說的話都是對的,凡是老師做的事都是對的。五年級的學(xué)生在身體,心理,智力等各方面都和以前有了明顯的變化,他們開始有了自己的想法,對任何事情都想問個為什么。因此,他們不再盲目的崇拜老師,老師說的話或做的事他們會去想對不對,對老師也不再百依百順。這樣,作為班主任,在教育他們的時候要更加注意方法。如果使用方法不當(dāng),學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理,可能會達(dá)不到預(yù)期的教育目標(biāo),甚至適得其反。

  二、日常行為規(guī)范進(jìn)一步的落實:

  這學(xué)期,針對這個問題,我們反復(fù)的學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生手冊》等,進(jìn)一步使學(xué)生明確了作為一個小學(xué)生我們該干什么,不該干什么的問題。

  三、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的教育。

  孩子越來越嬌氣,不僅要尊重他們,更要給他們獨立的空間。孩子們現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣于"只有勞動吃飯才最有意義"的思想和行動了。所以這學(xué)期,我還開展了“我愛勞動”主題班會,通過活動是學(xué)生明白了“勞動最光榮的道理。

  四、平等待人搞轉(zhuǎn)化。

  我發(fā)現(xiàn)本班有幾個問題較突出學(xué)生,對這樣的學(xué)生我不是老抓住他們的問題不放,而是在解決他們的問題同時,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,平等對待他們,做到有缺點就批評,有困難就幫助,有成績就表揚,即使平時表現(xiàn)好的學(xué)生有問題也一樣批評,不搞以好遮丑,營造一種公平公正環(huán)境。喬文斌同學(xué)是一個全校聞名的問題學(xué)生,這學(xué)期,我在在幫助他的同時發(fā)現(xiàn)他有孝心,渴望進(jìn)步,并希望被他人關(guān)注,我就讓他主管廁所衛(wèi)生,并及時鼓勵、激勵、表揚,到目前為止,他不但改掉了過去的壞毛病,而且學(xué)習(xí)十分出色,老師們都說他像換了一個人。

  五、反思自己的工作,我認(rèn)為以后努力的方向是

  1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

  2、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

  3、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。當(dāng)然,在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活"的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,會把班主任工作越早越好的。

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇3

  作為一名連帶的班主任,工作中既充滿歡樂,但又有難言的苦衷。做一名班主任不難,,難的是要做一名盡職并且優(yōu)秀的班主任,并非容易。我們常說孩子是看著父輩的背影長大的,其實一個班的學(xué)生往往也打上了班主任的烙印。進(jìn)入了八年級的孩子,他們的身心相對于班主任的要求更多、更高。下面具體總結(jié)一下本學(xué)期的工作:

  一、尊重學(xué)生,一視同仁。

  尊重學(xué)生,說起來容易,做起來很難。尊重學(xué)生,需要老師更大的勇氣和更寬廣的內(nèi)心,要能眼睛里揉進(jìn)沙子。很多老師都在說:“要贏得老師的尊重,就需要先尊重學(xué)生!蔽艺J(rèn)為尊重不分先后,不分高下。身居高位更要體恤民情,體察民意,不要把自己擺在高高在上的神壇上,要俯下身子和學(xué)生親近。我尊重你,你尊重我,而不是你先尊重我,我再尊重你。老師是學(xué)生人生的導(dǎo)師,如果老師都把自己擺在高人一等的位置上,學(xué)生能有平等的意識和自由的意志么?老師對學(xué)生的尊重最主要體現(xiàn)在老師的言行上。學(xué)生作為未成年人,需要得到老師的欣賞、贊美、尊重,即使他有錯,也值得尊重,因為沒有不犯錯誤的學(xué)生。饒恕別人的錯誤是一種美德,老師要把這樣的美德潛移默化地影響給學(xué)生。

  二、多鼓勵,少批評。

  給學(xué)生成長的空間和成才的機會,對學(xué)生的評價要多幾把尺子,平時更要多鼓勵,少批評。老師往往都把分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生的評價上一刀切,把“德智體美勞”的綜合評價作為本本。從人的智力的幾個層次來看,學(xué)習(xí)的能力固然重要,其他各方面的能力一樣重要。我們強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是第一位的同時忽略了太多學(xué)習(xí)以外的東西。所以我在教育學(xué)生時,盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,并竭力推助之,改進(jìn)之。唯有如此,才能真正的實現(xiàn)“人人都得道發(fā)展”。

  三、加強班級管理

  1、把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,及時加以引導(dǎo),跟蹤管理班級,平時,多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生情況,向?qū)W生了解學(xué)生,保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

  2、有計劃地調(diào)整班干部隊伍,給綜合考評優(yōu)秀孩子參與班級管理的機會.鼓勵他們大膽在班上開展活動.班干部素質(zhì)提高迅速.

  3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,等違紀(jì)行為將要受到何種處理,主要在于耐心的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  四、弘揚正氣,遏止不良苗頭。

  班主任要教會學(xué)生做人。在班級管理中,要求每一位學(xué)生認(rèn)真對照自己的行為習(xí)慣,反思自己,提升自我的人格魅力,學(xué)會堂堂正正做人,踏踏實實做事。并利用學(xué)校的各項政治活動,對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,正確看待基礎(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。針對我們學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的情況,首先端正自己的態(tài)度,恰當(dāng)?shù)乜创A(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。不放棄每一位學(xué)生,只要他們有一點進(jìn)步就表揚鼓勵他們。增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、勇氣和堅韌不拔的毅力。這學(xué)期我隨時同學(xué)生談心,及時找出缺點,使學(xué)生加以改正,本班學(xué)生沒有因班主任的工作失誤而流失。

  五、不放棄一個學(xué)生、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  要想提高班級成績,必須重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在這個學(xué)期的后進(jìn)生工作中,讓我深深感覺到每個后進(jìn)生,他不想學(xué)習(xí)成為后進(jìn),他的心理或多或少都有問題,這與家庭救育和學(xué)校的教育都有很大的關(guān)系。在學(xué)校因為他的成績不好會受到同學(xué)的白眼,在家里家長關(guān)心的'方式也成了問題,本來是關(guān)心他的,在他看來卻是討厭。所以在這方面要與家長溝通讓家長改變教育的方式,老師也要改變教育有方式。

  六、繃緊安全弦,加強對學(xué)生安全的教育。

  每次周會甚至每一天都會要求學(xué)生注意安全,這個學(xué)期最主要是從上、放學(xué)安全,用電安全,實驗安全,交通工具安全這四個方面教育。

  七、加強家校聯(lián)系,取得家長的配合與支持。

  孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,或是平時放學(xué)時與多位家長進(jìn)行交流。

  八、寒假安全教育。

  在這漫長的寒假中,我們一定要注意安全。下面我就在今年寒假中需注意的問題提上幾點要求,要求全班同學(xué)務(wù)必作到如下幾點:

 。ㄒ唬⒆⒁饨煌ò踩

  1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。2、橫穿公路要走斑馬線、左右看看等,不得隨意橫穿。

  3、不得在馬路上騎自行車、摩托車。

  4、不乘坐農(nóng)用車、超員超載的客車、無牌無照的車輛。

  (二)、注意水的安全

  不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍。

 。ㄈ、電的安全

  1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

  3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。

 。ㄋ模、注意火的安全

  1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

  2、小心、安全燒火、煮飯等。

  3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全,最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。

  (五)、注意飲食安全

  1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

  2、購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

  3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒、酗酒等。4、不暴飲暴食,防止消化不良。

 。、注意精神安全

  1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo),不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站,上網(wǎng)時間要有節(jié)制。

  2、不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

  3、不參加不健康的娛樂活動,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。

  4、不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進(jìn)扶正祛邪、揚善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。(七)、注意其他方面的安全

  1、不要輕信陌生人。

  2、外出旅游或走親訪友,一定得到父母的同意。

  3、睡覺前要檢查電是否關(guān)好,柴火和碳火是否熄滅防止火災(zāi)和中毒。

  4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

  5、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。

  以上就是我個人這學(xué)期的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然,我做得還不夠,有待于進(jìn)一步提高。相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。我很欣慰!我將繼續(xù)努力!

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇4

  這一學(xué)期,我擔(dān)任二年級(3)班的語文教學(xué)和班主任工作.我按照學(xué)校的德育工作要求,認(rèn)真制訂班級工作計劃,有重點、有步驟地開展工作,使學(xué)生知識技能和道德品質(zhì)一同形成,全面發(fā)展。具體工作歸納為以下幾點。

  一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  二年級學(xué)生由于年齡小,自控力差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),講故事,背古詩,讀好句子。盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會、班會學(xué)習(xí)《本色德育》地方教材,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,每天早上的誦讀,我們會讀課文、會讀《本色德育》、還會讀數(shù)學(xué)公式以及課外英語的單詞。下課時,有的同學(xué)喜歡在走廊上或者教室里面跳繩,這樣很不安全。我從安全的角度出發(fā),勸告每個孩子,想玩就下樓去玩?zhèn)痛快,教室里面障礙物多,會有安全隱患。我還舉例子告訴孩子們,瘋逗打鬧會有致命的危害。孩子們認(rèn)真聽取了意見之后,就會及時改正錯誤。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我會根據(jù)所學(xué)過的知識教育學(xué)生“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載!辈灰床黄鸪煽儾缓玫耐瑢W(xué),要看到他的進(jìn)步點。誰要是做錯了事情,教育他這樣的行為是很傻的行為,傷害了別人也傷害了自己。如果自己不想被別人惡作劇,那么自己就不要對別人惡作劇。孩子們聽到了我的勸告,明白了道理,就逐步改正了缺點。

  二、表揚孩子

  對于二年級的孩子來說,表揚的效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說:“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!“你真能干!”我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,一臉興奮,在家表現(xiàn)也會特別好。當(dāng)孩子們太過于興奮時,我會提醒他:不要太驕傲,要謙虛,我們所學(xué)的只是無邊的知識海洋中的一顆小小的水滴。我們還要繼續(xù)努力。遇到困難的時候,鼓勵孩子想辦法,客服困難就會取得勝利,勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢的人。不放松對孩子書寫能力的訓(xùn)練,利用每一次寫字課和中午的書寫時間,指導(dǎo)學(xué)生書寫漢字。孩子們的書寫明顯有進(jìn)步。我們班的陳同學(xué)在一年級剛上學(xué)的時候特別調(diào)皮,總是做錯事情;氐郊依,總是挨揍挨罵。那時候,我對他說:“你就不能變好點嗎?”他很傷心地對我說:“我好不了!碑(dāng)時,我聽了這話可氣了,F(xiàn)在,經(jīng)過這一學(xué)期的努力,他養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好行為,不找別人扯皮打架了,上課積極舉手發(fā)言,生字越寫越漂亮,學(xué)習(xí)上主動要求上進(jìn)?吹竭@些變化,我在班會上表揚他進(jìn)步很大。他特別高興。同學(xué)們也肯定了他的進(jìn)步。我覺得只要對孩子有信心,他終究會變好的。我們的教學(xué)就是一種教育的手段。

  三、加強與家長聯(lián)系。

  平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。最近流感頻發(fā),每當(dāng)孩子在課堂上生病了,我都會及時的跟家長取得聯(lián)系,有的孩子生病時間有點長,我還會打電話去問一問他的情況,做到心中有數(shù),并和家長交流怎么在家里輔導(dǎo)孩子。

  四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。我一開始是非常著急的,想要用自己的方法強制填塞給學(xué)生,可是學(xué)生的能力有限,并不容易接受。每當(dāng)他們失敗時,我又著急,又沮喪。后來,我發(fā)現(xiàn)自己對他們的態(tài)度特別急燥,心態(tài)不對,結(jié)果肯定不好。我冷靜下來思索,為什么有的同學(xué)學(xué)得好,而有的同學(xué)沒有達(dá)到這樣的好成績呢?是不是方法不對?追查原因,成績差的孩子們,他的家長忙于生計,自己都過得很拮據(jù),哪有時間和好的方法去管孩子呢?他們對于孩子的學(xué)習(xí)比較吝嗇,寧愿看電視、玩電腦,卻不愿意陪孩子一起讀書,也不愿意多花錢給孩子買課外書籍拓寬視野。我覺得不能依賴家長,我總得做些什么。用自己對差生的一處真誠的愛心,才能叩響他們心靈之門。首先教會方法和范例。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心,及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。我自己存了許多兒童書籍,對于這些孩子來說肯定是一部不錯的財富。我想,要是借給他們看看書,是不是會更好呢?于是我借給他們看,約定保護(hù)好書籍,看完后完整的歸還給我,這能夠大大減輕家長的壓力,也給孩子一個正確的選擇。

  班主任工作千頭萬緒,有時這事未處理完美,那事又接踵而來,由此,本人往往在處事中過急,總之,在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,使班主任工作邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇5

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就面臨結(jié)束了,本學(xué)期我繼續(xù)帶_班,這個班已經(jīng)升上八年級了,他們距離中考又近一步了。本學(xué)期我的工作完成還算好,帶著這群初中生努力的度過了這學(xué)期,把他們的學(xué)習(xí)多少提升上來了。如今就把我本學(xué)期的工作總結(jié)一下:

  一、嚴(yán)格管理班級紀(jì)律

  本學(xué)期我吸取他們初一年級的教訓(xùn),那時候?qū)λ麄儽容^松,所以導(dǎo)致他們上課有人大肆的睡覺,沒有去認(rèn)真的把課上了,這也給很多的老師帶去了麻煩,因此很多老師到我這里告狀。因而這個新學(xué)期里,我一開學(xué),就給班級制定了嚴(yán)格的紀(jì)律制度,選了兩個紀(jì)律管理人,讓他們監(jiān)督班級的紀(jì)律情況。我讓他們登記那些上課不認(rèn)真、講小話和亂走的同學(xué),我每次都會去找這些同學(xué)說話,給他們進(jìn)行訓(xùn)話,努力去改正他們的不好的紀(jì)律性。本學(xué)期在我對紀(jì)律嚴(yán)格管理的情況下,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們遲到、早退的現(xiàn)象少了,上課的紀(jì)律也變好了,讓老師們也能夠安心給學(xué)生們上課。

  二、提高學(xué)生勞動積極性

  在觀察了一年后,我在這也發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一個問題,就是不愛勞動,對班級的衛(wèi)生總是迷迷糊糊的就打掃一下,導(dǎo)致班級的總體衛(wèi)生情況是比較差的。所以本學(xué)期,我采取措施提高學(xué)生們的勞動積極性。每周打掃衛(wèi)生干凈的組,我會給予獎勵,通過這種獎勵形式的方法去提高學(xué)生在勞動中的積極性,讓他們注重班級衛(wèi)生的整潔。一個學(xué)期下來,我也是下了血本,但是總歸成果是好的,班級衛(wèi)生越來越趕緊,大家也會主動去維護(hù)班級衛(wèi)生的整潔度。

  三、關(guān)注學(xué)生的心理情況

  因為進(jìn)入到八年級,這是一個過渡的階段,所以我極其的關(guān)注學(xué)生在心理上的情況。我日常會去班上了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,跟學(xué)生談天,了解學(xué)生的家庭情況。本學(xué)期也發(fā)現(xiàn)了幾個學(xué)生對于學(xué)習(xí)壓力很大造成心理問題的,我努力去開解他們,幫助他們在學(xué)習(xí)上減輕壓力,告訴他們學(xué)習(xí)方法。一學(xué)期下來,班上的學(xué)生的心理情況都比較良好,很多學(xué)生都會主動找我這個班主任去聊天,這樣學(xué)生們進(jìn)步也比較快,面對這個學(xué)期多了一門課程,也能夠適應(yīng)下來。

  回顧這學(xué)期自己的工作成果,我覺得還可以,所以下個學(xué)期,我還要再努力一些,讓這個初二班級各方面都能得到增長和進(jìn)步。

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