教師的工作總結(jié)范文九篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的教師的工作總結(jié)9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師的工作總結(jié) 篇1
親愛的小學(xué)生朋友們,初中生朋友們,周校長,以及我可親、可愛、可敬的戰(zhàn)友們,大家上午好!現(xiàn)在由我為大家做上周的工作總結(jié)。
親愛的孩子們,我們經(jīng)過3月份的感恩月和4月份的成長月,在這綿綿細(xì)雨中,我們迎來了5月的實踐月。在這周里,老師欣喜的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們進(jìn)步飛快,不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識上,而且體現(xiàn)在行為習(xí)慣上。
經(jīng)過我的觀察,發(fā)現(xiàn)在這周里孩子們的進(jìn)步都很大。我們的小朋友和大朋友在樓內(nèi)(外)站隊更快、更靜、更整齊了。中學(xué)生在樓外站隊也能做到安靜有序,自己班級的口號聲音非常洪亮,干脆,更有氣勢了。跑步和體能訓(xùn)練都嚴(yán)格地按照標(biāo)準(zhǔn)要求去做,真正的做到了為自己負(fù)責(zé),為班級負(fù)責(zé),很值得表揚。我們的小學(xué)生在間操期間,都能夠非常認(rèn)真的去做每一個動作,非常棒!而且我們的老師都能夠和孩子們一起做操鍛煉,形成了一道亮麗的風(fēng)景!
還有,讓我感受最深的是在成長月活動中的一件小事,很值得我學(xué)習(xí),下面把這件事說出來與大家共勉。在我們成長月活動結(jié)束后,有個同學(xué)問我,說老師:“你認(rèn)識王同學(xué)嗎?”我很奇怪的是說:“認(rèn)識啊”。接著這個同學(xué)告訴我說:“老師,你知道嗎,我很認(rèn)真的給他寫了一封長長的信,并且連拼音都注上了!碑(dāng)時我很驚訝,初一的孩子,做事竟然這么的細(xì)心、耐心、專心,更重要的是非常有愛心,有責(zé)任心,讓我很感動!這個同學(xué)就是7。2班的李同學(xué),我知道李同學(xué)只是大孩子中的一個代表,他們都是以這樣的愛心去關(guān)心小朋友們
成長的!這么小的一件事兒,他們都能夠以這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做,那么在未來的道路上,還有什么事情做不好呢?
孩子們真的是進(jìn)步了,成長了!孩子們的進(jìn)步和成長,就是我們南區(qū)學(xué)校的進(jìn)步和成長!可愛的孩子們, 南區(qū)的所有人,都團結(jié)向上,勤奮務(wù)實!南區(qū)所有老師都愿意竭盡全力的為你們的成長筑石鋪路,南區(qū)學(xué)校的未來是屬于你們的,讓我們一起筑夢南區(qū),放飛夢想吧!
最后祝愿我們南區(qū)學(xué)校越辦越越紅火,桃李滿天下,創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績!更重要的是祝愿所有的戰(zhàn)友和孩子們,身體健康,開心快樂每一天!
教師的工作總結(jié) 篇2
時光飛逝,似乎在我們還沒來得及閑下來靜坐品茶聊天的時候,已到了期末,20xx學(xué)年又將成為過去。匆匆的回顧之時,我作為五年級工會小組的組長,心中充滿的是欣慰和感激。此時,我最想要說一句話是:五年級段的兄弟姐妹們,正是因為我們18個人同心同德,共創(chuàng)溫馨工會小家,才使我們繁忙的工作變得有滋有味,正是因為你們的大力支持和無私幫助,才使我這個年段組長能夠舒心的順利愉快的開展工作。在日常的工作中,我有很多的不到之處,也有很多的疏忽,是你們給了我最大的理解和寬容,趁此機會,我要衷心地向你們表示感謝!
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全校老師的大力配合下,我們五年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作,全體老師能積極配合,各方面工作開展順利,取得了一定的成績,F(xiàn)對本年度工作總結(jié)如下:
一、 積極鉆研,辛勤耕耘。
一年來,我們組內(nèi)成員認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),及時完成各類教研任務(wù)。小組成員都有較高的道德情操和政治修養(yǎng),身心健康,從無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。我們小組的老師個個敬業(yè)愛崗,積極探索教學(xué)方法的改進(jìn)。成為學(xué)校的一支強有力的生力軍。在教研方面:組內(nèi)老師優(yōu)勢互補,資源共享,互相協(xié)作。老師們每個學(xué)期都開出一堂教研課,組內(nèi)成員都大家暢所欲言,取長補短。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
其中xx、xx、xx高三位老師本學(xué)期都獲得了xx市課堂教學(xué)評比二等獎。尤其是xx老師,他是我校教研工作的領(lǐng)頭雁,是我們學(xué)校的一張王牌,為了學(xué)校的科研工作,他顧不上家里的小女,一心撲在工作上,他不但自己努力探索,積極寫作,在這一年中,由他執(zhí)筆的各類課題、論文、科研小報等屢屢在浙江省、寧波市獲得一二等獎,獎項多達(dá)十多項。各類由他撰寫的信息頻繁出現(xiàn)在教育網(wǎng)上。為了轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教育思想,提高學(xué)校教師的教育科研專業(yè)化,他負(fù)責(zé)成立了教育科研工作坊。幫助成員共同進(jìn)步。作為學(xué)校教科建設(shè)品牌之一,他引領(lǐng)下的科研工作坊在提升我校青年教師教科素養(yǎng)的同時,也影響和輻射了周遍不少學(xué)校。大大地提高了我校的知名度。另外,陳愛琴、方幼波、任潔、周幼紅等多位老師的論文獲得寧波、奉化一二等獎。王雪春參加奉化市命題比賽獲得一等獎。發(fā)表在省、市級的刊物上的文章更是數(shù)不勝數(shù)。
二、教書育人,為人師表。
一年來,本組教師以學(xué)校的德育教育為前提,抓好本年級學(xué)生的各項行為規(guī)范。促進(jìn)每個學(xué)生健康活潑地成長。除了出色完成本職工作以外,還不計時間,不講報酬地為學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。汪虹擔(dān)任學(xué)校的少先隊工作,任務(wù)瑣碎而繁重,但 我總是見她面帶微笑,不急不躁,動腦筋,想辦法,既不加重班主任、輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān),又能把少先隊工作開展得豐富多彩,有聲有色。為了學(xué)校的衛(wèi)生工作,夏天云醫(yī)生的身影每天出現(xiàn)在學(xué)校的角角落落。董孟能老師剛來我們學(xué)校,就毫無怨言地承擔(dān)了學(xué)校機器人興趣小組輔導(dǎo)工作,兢兢業(yè)業(yè),只經(jīng)過短短一個學(xué)期的培訓(xùn),就在寧波市的比賽中脫穎而出,為我校贏得了又一張?zhí)厣逃跖。xx、xx、xx等老師除了認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)外,潛心輔導(dǎo)學(xué)生各類特長,獲得了喜人的成績。周幼紅、任潔兩位英語教師肩負(fù)著四個班級的英語教學(xué),她們心中裝著每個班級,每個學(xué)生。這也犧牲了自己的很多休息時間。尤其是xx老師,承擔(dān)學(xué)校乃至市里的很多英語教研任務(wù),外出頻繁,可是,她卻從來也沒落下過一節(jié)英語課。緊緊盯著每個學(xué)生,不讓她們掉隊。在學(xué)生的常規(guī)教育上,我們年級組的七位班主任步調(diào)一致,訓(xùn)練統(tǒng)一,協(xié)同任課老師,尤其是數(shù)學(xué)老師做到對孩子看得緊,管得嚴(yán),愛得真。
一年來,能做到衛(wèi)生工作有序,學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。各項行為規(guī)范落實到位。對學(xué)校組織的各項活動和比賽,積極地做好輔導(dǎo)工作,成績突出。一年來,我們五年級段代表學(xué)校參加各類征文、科技、華數(shù)、音體美、鼓樂隊等各項比賽的人數(shù)是全校最多的。輔導(dǎo)老師盡最大的努力,任課老師給予最大的支持和幫助。在學(xué)校組織的兩次捐款活動中,我們7個班主任想方設(shè)法做好學(xué)生思想工作,使學(xué)生愛心涌動,踴躍參與,所捐數(shù)額每次都是全校最多的。我們五年級段的問題學(xué)生也特別多,如503班的xx,504班的xx , 505班的xx,我班的xx,507班的xx等,這些學(xué)生時不時地總會給我們制造些驚險,制造些麻煩,給我們班主任工作帶來很大的困難,值得慶幸的是,我們的班主任并不是孤軍作戰(zhàn),而是年段內(nèi)老師大家共同配合,有了什么問題,大家商量對策,一旦發(fā)現(xiàn)什么苗頭,大家互通信息,及時掌握學(xué)生的動向,如我們班王佰喜那是大名鼎鼎,為了管理好他,大家沒少操心。老師們一起想辦法,一旦看到他有什么表現(xiàn)好的地方,每個老師都會表揚他,把他當(dāng)作自己的學(xué)生一樣看待,一份份濃濃的關(guān)愛包圍著他,一雙雙嚴(yán)厲的眼睛盯著他,讓他沒有機會可以犯錯。在大家的一起努力下,這些問題學(xué)生都有了很大進(jìn)步。
三、和諧相處、愉悅身心。
我們五年級組是一個團結(jié)向上的集體。大家互幫互助,有不同意見可以辯論,但從不傷感情。對待學(xué)生的學(xué)習(xí)還是比賽,我們更注重培養(yǎng)的過程,積極地做好輔導(dǎo)工作,從來不會為最后的名次的得失而斤斤計較。人人坦誠相待,就像一個溫馨和睦的大家庭。最讓我感動的是鄭悠云和董孟能老師,我們小組里無論組織什么活動,他們總是吃苦在前,享受在后。默默地為我們做好后勤工作,出錢出力,從來不計得失。為了調(diào)動教職工的積極性,活躍教師業(yè)余生活。學(xué)校開展了一系列別開生面的活動鍛煉身心,我們組員積極參加:運動會上,跳長繩、運水競賽,我們老中青教師一起上陣,使老師在繁忙的工作之余,增強體質(zhì)。跳繩比賽中,女教師個個大顯身手。教工乒乓球賽,大家不甘落后,積極備戰(zhàn)。三八婦女節(jié),我們相約到同山,大家有說有笑,興趣盎然,盡情陶醉在大自然中。晚上,大家坐在一起,邊吃邊聊,探討著工作中的困惑和收獲,訴說心中的喜悅和憂愁。非常愉快。讓人記憶猶新的是去年11月,我們小組成員一起驅(qū)車前往西鳳,老師們乘著漁船投入到大海的懷抱,去感受大海的碧波蕩漾,感受海風(fēng)徐徐吹來的清新,體驗漁民捕撈海鮮的艱辛,品嘗新鮮海鮮的美味。心中的舒暢真的是無法形容。回來后,我還把整個活動過程用圖文結(jié)合形式發(fā)布在校園網(wǎng)絡(luò)上,吸引了許多老師。把我們的快樂同時也帶給全體教師。
老師們,精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們年段老師不變的追求。我們將在今后的工作中加倍努力。匆匆的總結(jié)肯定有許多不周全的地方。望老師們諒解。謝謝!
教師的工作總結(jié) 篇3
時間就像夕陽滑落的速度那樣快,轉(zhuǎn)眼就過去了一個月。因為一個星期在外面驗收優(yōu)質(zhì)學(xué)校,所以在一個月中,沒有很好的反思自己的工作,只能利用雙休時間好好審視自己,這樣還拖到了12月,看來堅持做一件事情還是非常不容易的。十一月對于百小來說,是值得難忘和回憶的,百小歷史又刷新了一頁:
1.團隊合作,再創(chuàng)輝煌——語文組一等獎四連冠。
教無止境,學(xué)無止境。教學(xué)是藝術(shù),藝術(shù)的追求也是勇無止境的。我們百小擁有一支優(yōu)秀的語文團隊,在這個團隊中,人人好學(xué)上進(jìn),人人都有自己的一手絕技。有的能說善寫,一等獎作品經(jīng)常誕生;有的善于思考,每次教研都有真知灼見;有的擅長低年級教學(xué),課堂生動活潑;有的擅長高年級教學(xué),課堂涌動生命的靈性;有的上課激情澎湃,妙語連珠;有的上課似涓涓溪流,行云流水……語文組教師校本教研人人參與,研究氛圍濃,專業(yè)發(fā)展意識強,可以說,在這個研究過程中,每個人都在不知不覺地不斷地成長著。在11月21日,吳偉老師過五關(guān),斬六將,通過上課教學(xué),封閉式說課,吳老師再一次刷新了百小語文的新紀(jì)元——繼張素艷、周海娣、黃華萍獲得常州市一等獎后再一次榮獲一等獎。在成績的背后,除了個人的努力之外,離不開全體團隊成員的共同參與,在八遍研究過程中,語文組團隊成員都能積極參與,獻(xiàn)技獻(xiàn)策,尤其周海娣等語文骨干,能全程參與,精神可嘉。所以,小成功靠自己,大成功靠團隊,我們只有在一個奮發(fā)向上的團隊中才能實現(xiàn)自己的人生價值。
2.主動發(fā)展,專業(yè)成長——十四位教師骨干、學(xué)科理論課堂過關(guān)占區(qū)42%,再創(chuàng)輝煌。
作為年輕人,我們應(yīng)該怎樣生活,我們應(yīng)該追求些什么?每一份工作里都充滿巨大的機會,每一份工作里都蘊藏著巨大的契機。今天的工作對于明天的工作永遠(yuǎn)不會沒有價值。
作為教師,我如何在這個崗位上發(fā)揮自己的智慧,實現(xiàn)自己的人生價值。我認(rèn)為,人生目標(biāo)非常重要。你擁有怎樣的生活方式,就會有怎樣的人生道路。這曾經(jīng)是我們教育局領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)研討的主題:生活方式?jīng)Q定人生道路。
教育,需要用心去做,投入地去做。當(dāng)我們心無旁騖地工作時,工作的樂趣就離你不遠(yuǎn)了,機會和賞識離你也不遠(yuǎn)了,人生的精彩也離你不遠(yuǎn)了。我們14位教師要通過理論考試,通過封閉式課堂教學(xué),這里打拼的就是一種實力。參與專業(yè)稱號評選就是對自己綜合實力的一種挑戰(zhàn)。我們在繁忙的工作中可能很少來梳理自己,可能會迷失方向。給自己制訂一個目標(biāo),就是給自己一個方向。人,有的時候是被“逼”出來的,把自己的潛能充分發(fā)掘,就需要有“逼”自己的精神。那就是要像生命渴望空氣一樣,我們要有渴望成功的欲望像渴望延續(xù)生命一樣迫切時,工作就不是一種被動,而是自動自發(fā)。就像我們體育組教師,即使年齡接近退休的王亞平老師,都能始終以高度的責(zé)任心與事業(yè)心主動做好每一天的工作。我想,有了這種精神,“十年磨一劍”,把自己目標(biāo)定好,持之以恒,一定能夠成功。
3.學(xué)校互動,共育新苗——家長學(xué)校方式變革,專家引領(lǐng),家長參與,贏得良好的口碑。
十二月,我們很榮幸地成為了常州市龍城首批家長學(xué)校。在這其中,我們負(fù)責(zé)家長學(xué)校的宣紀(jì)珍主任能在家長學(xué)校建設(shè)上動腦子,邀請龍城家長網(wǎng)上學(xué)校的專家引領(lǐng),讓家長在面對面的交流中體驗到家長的責(zé)任,家教的藝術(shù)。并在此基礎(chǔ)上探究快餐式培訓(xùn),下發(fā)意見征求表,讓一些有特長的家長來校義工做講座,請家長自由點評,打開心扉交流。在這樣的交流中,我們的家長家教水平提高了,我們家長的責(zé)任意識增強了,對老師的工作多了一份理解與諒解。金杯銀杯不如老百姓的口碑,金獎銀獎不如老百姓的夸獎。家校合作才能創(chuàng)造教育的奇跡,所以當(dāng)我們在感慨學(xué)生難教時,我們更應(yīng)該動動腦子。
4.快樂英語,享受教育——讓每一個師生的才能在活動中充分彰顯。
十一月是我們學(xué)校的英語節(jié),雖然英語組人少但力量大,英語學(xué)科組精誠團結(jié),合作高效,。十一月英語節(jié)在徐文娟老師組織下在全體老師共同參與下開展豐富多彩的英語節(jié)活動,短短兩周,英語組全體教師在吳霞仙、徐文娟的帶領(lǐng)下,組織并完成了英語節(jié)活動與比賽,尤其是前兩周中,接二連三的區(qū)級活動,校際交流活動,給英語組教師帶來了較大的壓力,同時也化成了動力,陳英、趙亞珍、吳霞仙相繼上了三節(jié)公開課,外籍教師讓全體學(xué)生享受到外教的異國風(fēng)情。在活動中,,英語組老師發(fā)揚一貫的學(xué)習(xí)探究精神,在聽到贊揚的同時,更清醒地反思我校英語教師中存在的問題與不足。在英語節(jié)的策劃與實施中,特別是徐文娟老師,表現(xiàn)了較強的.組織能力與策劃能力:(1)課間英語歌曲讓學(xué)生體驗到英語的洋味。(2)利用區(qū)活動之前用PPT展示英語節(jié)活動,深得薛老師好評。
如果閱讀了陳英老師“我與辦學(xué)理念”的征文中片斷,你一定會被感動:開學(xué)初,我們英語組就一致認(rèn)為,一定要給我機會讓我上一節(jié)區(qū)級公開課。因為這是評區(qū)骨干一定要有的硬性條件。說實話,我是一個性格比較內(nèi)向,不善言談的人,對于大的場面肯定是不能經(jīng)歷的。再加上身體不是很好,我就一直推辭。教研組長——吳霞仙也多次提到一定要給我一次機會,但我都推說怕上這樣的公開課,直到前一周,丁主任找到我,她一直鼓勵我讓我接受這個任務(wù),她說:有英語組這個強大的后盾,你怕什么?鍛煉鍛煉。說實話,要說理想、追求,每個人都有,但大家的定位和目標(biāo)并不同,我一直覺得我在專業(yè)成長或許是離區(qū)骨干、市骨干很遠(yuǎn),所以,我的目標(biāo)就放在了帶好一個班級,關(guān)愛每一位學(xué)生,對每個孩子負(fù)責(zé)上。既然丁主任和我們英語組的老師對我期望這么高,都希望我成長起來。那我就試試吧。
對于四年級教材,我還算了解。但對于學(xué)生來說,我就與他們生疏了。在我們集體備課的基礎(chǔ)上,我進(jìn)行了試上,但感覺不是很好。好多內(nèi)容學(xué)生并不能掌握,還有我自身的原因,與學(xué)生走得不是很近。在星期一的試上中,大家都給我提出了建設(shè)性的意見,我們針對這些問題進(jìn)行了修改。在星期二的試上中,薛國民老師也來聽課,那天上的是四(3)班,學(xué)生一點預(yù)習(xí)工作都沒做,在課堂上學(xué)生一直受我的牽制,他們的主動性沒體現(xiàn)出來,而且該掌握的知識并沒掌握。所以,薛老師也覺得我受課件的影響放不開,每個過程都是走過場。當(dāng)時,我真的是很急,覺得有點六神無主的感覺。這時候,吳霞仙鼓勵我:“陳英,別急,明天肯定好的,我們再把每個環(huán)節(jié)討論一下!毙煳木旰完惡Q嘁舶参课遥骸皩W(xué)生沒有鋪墊到位而已。”趙亞珍在我每次上完后都是很鼓勵我,她總是說好,然后再給我提建議。于是,那天放學(xué)后,孫麗和徐文娟留下來幫我做教具,再提出具體的操作意見。到天黑我們才回家。晚上,吳霞仙又和我商量每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計,細(xì)到每一句話,我們足足講了一個小時。最后,我又理了理思路,看著課件,想著每個環(huán)節(jié),學(xué)生可能出現(xiàn)的情況,這一晚是我工作以來的第一個不眠之夜。徐校長、蔣助理、丁主任都打來了電話,我知道她們是在關(guān)心我,同時我也感受到了很大的壓力,心想:我一定要上好這堂課,全力以赴本次活動。我們百小應(yīng)該說是個知名度較高的學(xué)校,我可不能丟學(xué)校的臉呀。于是,夜深人靜時,看著熟睡的女兒,我又爬起來思考明天的教學(xué)過程。
第二天早上,我真的是萬分疲憊,強打著精神又試上了兩次,丁主任看到我憔悴的樣子就知道我晚上沒睡好,她提醒我喝點咖啡,打打精神。上完后,我們發(fā)現(xiàn)還有一些環(huán)節(jié)需要調(diào)整,學(xué)生還要作好充分的準(zhǔn)備,在第四節(jié)短課時,陳海燕老師和趙亞珍老師去教學(xué)生唱歌曲Ten little indeaboys,復(fù)習(xí)數(shù)字和動詞短語,吳霞仙老師幫我該教案,打印教案,孫麗老師給我提修改意見和課堂上的注意點,徐文娟老師幫我準(zhǔn)備教具,倪小芬老師幫我修改課件。中午,吃完飯后,蔣老師到班級里去鼓勵學(xué)生,倪元芬班主任時刻陪著學(xué)生直到上課,講上課要求。我當(dāng)然也與學(xué)生深入交流,摸清了他們的底,鋪墊都到位。終于,在課堂上,我們師生配合默契,交流很自然,一個一個環(huán)節(jié)流暢地完成了。那一刻,我仍然看到我們學(xué)校的老師坐在下面給我鼓勁,看到薛老師臉上露出的笑臉;蛟S,教育的幸福就這么簡單吧。晚上,我又接到了蔣助理給我的祝賀電話,徐校長發(fā)給我的短信,這一刻,我覺得自己的付出終于得到了回報。雖然,幾個晚上失眠,雖然,身體有那么一點吃不消,但我還是挺過來了,是我們的英語團隊,是我們百小這個大集體給予了我這一次鍛煉的機會,讓我體驗到了成功的喜悅。
5.后勤服務(wù),學(xué)生第一 ——服務(wù)就是教育的神圣使命。
學(xué)生的校園生活除了學(xué)習(xí),活動需要我們教師關(guān)注,同時更需要我們關(guān)注的是食堂學(xué)生用餐,也就是學(xué)生的校園生活。我們?nèi)w班主任每天的中午就餐時間一到都能準(zhǔn)時出現(xiàn)在第一線。冬天來臨,氣溫降低,為了讓學(xué)生吃好、吃暖,我們分管食堂的楊主席能提前預(yù)設(shè),教師參與服務(wù),尤其是術(shù)科教師都能全員參與,盡量吃到熱飯熱菜。當(dāng)家長來校看了孩子吃飯的全過程,非常滿意,也非常放心。
教育就是服務(wù),要求我們確立“學(xué)生發(fā)展至上”的觀念。關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的持續(xù)發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的未來發(fā)展,淡化個人功利,避免急功近利,防止膚淺庸俗,遠(yuǎn)離空洞虛偽。通過學(xué)生全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展追求個人利益和學(xué)校利益的最大化。
教育就是服務(wù),要求我們具備全面、深入、科學(xué)、藝術(shù)了解學(xué)生需求的基本功。用孩子般的心態(tài)、孩子般的眼光、孩子般的思維看待學(xué)生,或察言觀色,或情景談話,或間接訪查,了解學(xué)生心里想什么,眼里想看什么,耳里想聽什么,手里想做什么……參照社會價值取向、課程目標(biāo)、學(xué)生原有發(fā)展水平等因素對學(xué)生的需求作出價值判斷,分析學(xué)生的需求哪些是積極合理的,哪些是不合理的,哪些雖然合理但卻是消極的。
教育就是服務(wù),不僅僅是教師為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),同時或首先是校長為教師的發(fā)展服務(wù)。只有校長真正能為教師的發(fā)展服務(wù),教師才有可能真誠地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。若能如此,就能形成“校長為教師服務(wù)——教師為學(xué)生服務(wù)——學(xué)生為社會服務(wù)”的“服務(wù)鏈”,就能形成“我為人人,人人為我”的良性互動。
這是溧陽實驗小學(xué)校長“教育就是服務(wù)”的解讀,我們在教育過程中,一切要從學(xué)生出發(fā),為學(xué)生一生發(fā)展奠基。
6.解讀理念,分享智慧——“我與辦學(xué)理念” 征文體現(xiàn)思想、責(zé)任與智慧。
十一月,我們進(jìn)行了“我與辦學(xué)理念”的解讀,37份材料中,我讀到了很多智慧的老師,也讀到了有思想的老師,了解到了很多老師的工作,思想,了解到很多老師的責(zé)任感,使命感。也讀出了很多老師看問題的深度、廣度、角度。老師與老師之間的差距非常大,學(xué)生遇到一個好老師真是一種幸福。讀到有思想的老師寫的文章也是一種幸福。
陳英老師在文中寫道:權(quán)利、金錢、地位、名譽都不能決定一個人的幸福指數(shù),人的心態(tài),人的精神觀念才決定一個人是否真正快樂與幸福。良好的心態(tài),健康的精神觀念決定了一個教師或者一個學(xué)生的幸福快樂程度。教師的幸福和學(xué)生的幸福是會互相感染的。
韓海英老師在班級管理中把學(xué)生放到第一位:學(xué)生生病去探望,家長誤解去家訪。通過與家長交流和家長之間多了一份理解,少了一份抵觸,多了一點溝通,少了一點矛盾,多了一絲關(guān)懷,少了一絲偏見……
……
其實在征文中,可以看到一個人的工作狀態(tài),很多老師的教育故事值得我們一讀,也值得我們學(xué)習(xí),尤其是一些老師默默在奉獻(xiàn)的感人事跡,在征文中讓我們感受到他們的偉大,尤其是對特殊學(xué)生的一份愛心尤其值得敬佩。
7、11月感動的人與事——源自于老師的默默奉獻(xiàn)。
每次小結(jié)一個月工作,每個條線在交流中總結(jié)感動的人與事,雖然都是一些細(xì)節(jié),但我都在心里默默感謝這些老師,感謝你們?yōu)閷W(xué)校的付出:
1.體育組宋亞東老師是優(yōu)秀的教研組長,他不管從廣播操,還是12月份的體育節(jié)方案籌劃,都能超前主動安排協(xié)商,體現(xiàn)出了一位教師的責(zé)任心和主動性。王亞平、丁文娟老師工作認(rèn)真,尤其運動隊訓(xùn)練工作風(fēng)雨無阻。丁文娟南通聽課完后,自己悄然做了一個腳印模板,并用于自己的實踐課中,能主動參加語文教研活動,自我發(fā)展意識強。
2.后勤組楊建祥全身心投入食堂管理工作,全體術(shù)科教師和班主任能全面配合。
3.畢業(yè)班老師到校早,集體研討氛圍濃,質(zhì)量意識強。尤其是倪福康、趙亞珍、劉彩娣補差工作特別認(rèn)真。
4.學(xué)校有很多在默默做工作,無私奉獻(xiàn)的老師。姚建法老師默默耕耘做篆刻工作,已經(jīng)初具成效。張麗華老師工作腳踏實地,對自己的教學(xué)盡心盡職,對備課組工作全力以赴,在期中出卷工作和上周的單元檢測中充分反應(yīng)出了這一點,期中抱病承擔(dān)出卷工作,本月的單元測試他也主動承擔(dān)了出卷工作,其實她可以把出卷的事安排給我們各備課組中其他成員出,但她說大家都忙,還是由她來出吧,雖然在試卷的審閱中,發(fā)現(xiàn)由于對六數(shù)教學(xué)時間的缺暫,蔣主任在交流時,每刪除或改變一道題,都會和她說明原因。張曉峰兩次利用休息天時間進(jìn)行學(xué)校課題中期評估的匯報。在周五備課組集體備課中五語、六語能快速進(jìn)入狀態(tài),備課組長劉葉花、蔣海英責(zé)任意識強。楊建祥主動把區(qū)優(yōu)秀工會會員的榮譽讓給了陳英與陳海燕。
5.十一月份《陽光家園報》的匯編工作中,三年級組人手少,但工作效率高,韓海英、朱海鷹、倪華玉等都能提前做好工作。
6.學(xué)籍管理工作中,王紅菊、童小霞、倪小芬主動配合,使學(xué)校管理工作準(zhǔn)時上傳。
7.童曉霞、劉葉花老師班級工作求創(chuàng)新,講智慧,有思想。班級管理上臺階,尤其劉葉花班級值周班長工作非常有創(chuàng)意。
8.宣洪波老師組織老師完成了種植工作,認(rèn)真組織每次校本研討活動,責(zé)任意識強。
9.金燕老師承擔(dān)本次班級活動過程中勤學(xué)、善學(xué)、肯吃苦,樂鉆研,給全體班主任留下了耳目一新的視覺沖擊,其中,印麗華老師能主動幫助她制作活動中的教具、學(xué)具。
10.黃文娟老師策劃組織了“跳蚤書市”,六位年級組長積極配合,效果顯著。
11.在安排品社研討課時,唐亞琴老師欣然接受,并認(rèn)真?zhèn)湔n,做好PPT,為我校品社教學(xué)的研討提供了一個平臺,今后品社學(xué)科的研討活動還將進(jìn)一步深入,朱海鷹老師提前發(fā)通知,并做好相關(guān)資料的收集、整理。
12.11月15日,湯莊橋小學(xué)來校學(xué)習(xí)依法治校臺帳,黃華萍、宣紀(jì)珍放棄下午休息時間全程陪同。
13.吳亞芬、姚建法、劉葉花等班主任,不僅能及時上交月安全檢查表,而且平時把班級財產(chǎn)使用情況及時反饋到總務(wù)處。
我們每天都飛速行使在自己的生命軌道上,盤點自己走過的生命歷程,我們會發(fā)現(xiàn)自己的生命如此精彩!白鹬厣硎芙逃,讓我們擁有陽光般的心態(tài)去擁抱生活,讓我們在三尺講臺邊共同創(chuàng)造生命的奇跡。
。ê芏嘀档靡惶岬娜伺c事可能疏忽了,請諒解。)
教師的工作總結(jié) 篇4
思想政治:堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),要求進(jìn)步,積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動。時刻提醒自己,要以身作則,為人師表、作一名合格的人民教師。
教學(xué):教師是人類靈魂的工程師,是一個神圣的職業(yè),從作教師的第一天起,我便認(rèn)識到這一點,并以此嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心講授。全面完成系里安排的教學(xué)任務(wù),積極參與聽課、學(xué)習(xí)、討論和研究教學(xué)方法;耐心為學(xué)生輔導(dǎo),答疑解惑,批改作業(yè)并認(rèn)真講評。本學(xué)年共承擔(dān)《會計原理》、《會計制度設(shè)計》、《企業(yè)內(nèi)部控制》三門課程共計220課時的教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)10名同學(xué)的畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。
科學(xué)研究:積極參加科研活動,申報的國家級規(guī)劃教材《會計綜合實踐教程》得到通過,本人擔(dān)任主編;承擔(dān)教育部統(tǒng)編教材《會計制度設(shè)計》教材的修訂任務(wù)。
教指委工作:本年度完成常規(guī)教學(xué)檢查,教師職稱評定等教學(xué)指導(dǎo)委員會的各項工作。工作中做到積極承擔(dān)任務(wù)并認(rèn)真負(fù)責(zé)。
今后,我將繼續(xù)堅持以校為家的工作思路,把自己的價值實現(xiàn)與學(xué)校的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起,站好最后一班崗。
教師的工作總結(jié) 篇5
一、思想品德方面
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)韓校長的辦學(xué)理念,時刻跟緊學(xué)校前進(jìn)的步伐。熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生。平時積極參加全校教職工大會及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種教育文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。認(rèn)真搞好教研活動。
二、教育教學(xué)方面
認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標(biāo)教學(xué),并跟據(jù)“七步教學(xué)法”逐步增強自己的教學(xué)能力。
了解學(xué)生原有的知識技能的結(jié)構(gòu),他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材本課時的自學(xué)指導(dǎo)題、當(dāng)堂訓(xùn)練‘如何安排每節(jié)課的活動,組織好課堂教學(xué)。
關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)的興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
這個年齡階段的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)知識的認(rèn)識、理解。故此,還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài),有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣怎樣提高學(xué)生成績,我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心,強化對學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),扎實,高效,科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,勤奮,求真,善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。
總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、教研工作方面
開學(xué)以來,數(shù)學(xué)組根據(jù)學(xué)校的工作安排,在教務(wù)主任張主任和備課組長的積極領(lǐng)導(dǎo)下,組內(nèi)教師精誠團結(jié),各盡其能,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。
首先,在學(xué)期開始,我們就制定了較詳盡的教學(xué)計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),其次,在教育教學(xué)過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標(biāo),發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果。幾位老師雖然班級事務(wù)繁瑣,但仍然能認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,并做好個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,從不馬虎。在大家的共同努力下,本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合考試,都取得了相對好的的成績。
四、今后努力的方向
1、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、在教學(xué)上下功夫,優(yōu)化課堂教學(xué),努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
3、進(jìn)一步強化教研工作,抓實教研工作教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的歷史使命。
教師的工作總結(jié) 篇6
一學(xué)期的時間匆匆而過,一個緊張、充實、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有緊張、忙碌和辛苦,但更多是收獲和進(jìn)步,現(xiàn)將自己本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想政治學(xué)習(xí)方面:
在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識,嚴(yán)格貫徹“三嚴(yán)三實”精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我擔(dān)任三個班級三門課程的任課教師,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。 作為中職學(xué)校的一名任課教師,要做到以學(xué)生為主,就必須了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。中職學(xué)生大都厭學(xué),積極主動性差,自制能力差,但是他們同樣渴求被關(guān)注、被認(rèn)同、被尊重,同時他們也是有能力的,在日常教學(xué)工作中,我通過積極主動地找學(xué)生談心、讓學(xué)生寫小紙條等方式來了解他們的需求以及想法,然后在進(jìn)行教學(xué)工作的時候盡量讓學(xué)生參與到其中,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的能力,增加自己的信心。同時,以關(guān)愛學(xué)生的心和方式去要求他們,在實際當(dāng)中收到了良好的效果。
2、上課之前準(zhǔn)備充分
上課之前我力爭做好充分的準(zhǔn)備,做到“三有”,即有計劃,有取舍,有教案,一節(jié)課講多少,練習(xí)多少都做到心中有數(shù),書本上的
哪些要講,哪些不講也做到心中有數(shù)。
3、教學(xué)過程注重方式和效果
在教學(xué)過程當(dāng)中,一方面要遵循書本上的知識,另一方面,也要注意到學(xué)生的實際,以《中國旅游地理》這門課程為例,課本上是分版塊和區(qū)域來講解一些旅游與地理相結(jié)合的知識,但是學(xué)生的基礎(chǔ)知識比較差,比如中國各個省的省會城市和地理區(qū)域他們根本很不清楚,所以我先給學(xué)生復(fù)習(xí)講解了一些常識性的地理知識,這樣在上到課本上的內(nèi)容時學(xué)生就比較容易接受和掌握。
4、利用多媒體教學(xué)設(shè)施,提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期授課班級當(dāng)中,14級班級教室有多媒體教學(xué)設(shè)施,結(jié)合學(xué)生特點,在授課之前,我都認(rèn)真做好多媒體課件,雖然自己備課時花費時間較長,但是實際教學(xué)效果卻非常好,一方面學(xué)生比較喜歡看,能提起他們的課堂興趣,另一方面可以使自己的課堂教學(xué)更趨向完美。
5、上課后的總結(jié)
每次上完課后我都及時總結(jié),看看計劃是否完成,課堂設(shè)計是否合理,方式是否合適等等,這樣給自己在今后的教學(xué)中是一個很好的參考,也有助于自己不斷提高。
三、工作業(yè)績方面:
本學(xué)期,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,自己在教育教學(xué)方面也逐步提高。
隨著學(xué)校對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),掌握了多媒體課件制作的一些方法。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,教學(xué)工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯誤,有時比較迷茫,和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的
教育教學(xué)水平。
總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。
教師的工作總結(jié) 篇7
第一次教師工作會議總結(jié) 今天下午召開高一年級全體教職工會議,這是開學(xué)以來的第一次會議。這次會議重點強調(diào)了新教育體制下課改的問題,通過這次會議,我也學(xué)到了很多東西。
會議開始時,顧主任首先強調(diào)了教育改革勢在必行,目前傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不利于學(xué)生的身心學(xué)習(xí)。在這周一以及周二,學(xué)校專門派各個教研組的老師去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)新的教育理念,老師們回來之后,都很贊同“生本教育”,況且生本教育是目前教育改革的趨勢。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也大力提倡我們務(wù)必要實行改革。
關(guān)于課改這個問題,顧主任談到我們學(xué)校的基本情況;現(xiàn)在高一年級剛剛分完班,在這個時期實行課改,時間恰到好處;他談到,我們學(xué)校的高二年級實行生本教育教學(xué)的班級,學(xué)生的秩序都很好,而且成績也不錯,最主要的是學(xué)生能進(jìn)行快樂,幸福的學(xué)習(xí)生活;對于這次的課改,班主任要起牽頭作用,改革要實行,這也需要各科老師積極配合,編好上課需要用的導(dǎo)學(xué)案,我現(xiàn)在作為一名見習(xí)班主任,這正是鍛煉我能力的好機會;其他老師通過去匯源中學(xué)學(xué)習(xí),回來之后給我們傳授了經(jīng)驗。要實行改革,分小組的工作顯得尤為重要,下面是我對分小組的一些看法:
要切實落好分小組的工作,我們必須對班里的同學(xué)有個清楚的認(rèn)識。我們班有44名同學(xué),目前我以6個人為一個小組,每個組有一個小組長;座位按a1,a2,b1,b2,c1,c2的形式,其中a,b同學(xué)在兩頭,c同學(xué)夾在中間。這其中的想法是讓前面的同學(xué)能帶動后面的同學(xué),而且切實讓組員都有工作,這樣也就不至于他們聽不懂課,然后無所事事,F(xiàn)在我們班一共分為6個大組,兩個小組,同學(xué)之間相互制約,共同進(jìn)步。我很期待在新的教學(xué)體制下,學(xué)生能有一個好的成績。
大會還強調(diào)了本學(xué)期的工作重點是:整頓紀(jì)律,規(guī)范學(xué)習(xí)。把教學(xué)生學(xué)會做人放在第一位,抓好育人教育后,接著再抓他們的學(xué)習(xí)。目前教學(xué)中缺少勵志教育,感恩教育。一直以來,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以在教育教學(xué)中,我要把育人作為第一要務(wù)。
在接下來的一周中,我就要切實落實領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。切實把生本教育的教學(xué)落到實處。
第十八期xx支隊 xx實驗中學(xué) 數(shù)學(xué) 孫xx
教師的工作總結(jié) 篇8
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼高三上半學(xué)期的工作已接近尾聲,回想半年的工作,有很多感觸。這一學(xué)期來,本人更積極地了解學(xué)生的情況,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以便更好的“因材施教”。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,是學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷地提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。,現(xiàn)將半年來的思想工作總結(jié)如下:
一、師德方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣委縣政府開展的冬季整訓(xùn)活動,積極準(zhǔn)時參加黨的組織生活,積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、認(rèn)真從教。
二、教學(xué)方面:本學(xué)期,我擔(dān)任5、6班的英語教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實踐。平時認(rèn)真研究教材,積極參加聽課、評課和集體備課,充分做到了備課充分,授課認(rèn)真,反思及時,因而取得了良好的教學(xué)效果。為接下來的高三沖刺奠定基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)情,大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。做好聽力訓(xùn)練,為保障成績的提高奠定基礎(chǔ)。另外,擴大閱讀,進(jìn)一步提升了學(xué)生的英語能力。
三、教育方面:作為高三年級老師,改正學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,不放棄每一位學(xué)生是我的教學(xué)宗旨。增
強學(xué)生的自信心,是我高三下學(xué)期的主要工作,簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力,學(xué)生對高三沖刺階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,工作目標(biāo)基本實現(xiàn)。此外,學(xué)期末我還參加了學(xué)校組織的“賽課”活動,受益匪淺。
四、高考應(yīng)對方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及課程教學(xué)指導(dǎo)意見,課程標(biāo)準(zhǔn)是落實教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生能力及高考命題的依據(jù)。高考命題的原則是“穩(wěn)中求新”,因此有必要認(rèn)真研究11年的考綱和考試說明,了解11年的高考要求。同時還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷,把我英語命題方向,特別是高考新題型,做到心中有數(shù),有的放矢。
作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。
教師的工作總結(jié) 篇9
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、 教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任初一、初二兩個年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極、虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。本人在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。
二、網(wǎng)絡(luò)管理工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員的工作,由于上任管理未交接,一切都要自己摸索,在這學(xué)期,在對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟硬件進(jìn)行認(rèn)真研究分析的基礎(chǔ)上,重新分配了教師機的ip地址,從新劃分了寬帶應(yīng)用模式,以便能讓所有的終端能夠最大化的運用學(xué)校的專線網(wǎng)絡(luò)。重新規(guī)劃和制作了學(xué)校舊網(wǎng)絡(luò)機房的操作系統(tǒng),使機房得以繼續(xù)使用。與廠家配合熟悉和優(yōu)化了學(xué)校廣播設(shè)備,使其能真正符合學(xué)校教育教學(xué)需求。網(wǎng)絡(luò)管理方面的工作千頭萬緒,還需要不斷的摸索和學(xué)習(xí),我將竭盡全力做好自己的本職工作。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 以上是本人在本學(xué)期總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【教師的工作總結(jié)范文九篇】相關(guān)文章:
教師減負(fù)的工作總結(jié)范文11-10
職業(yè)教師工作總結(jié)范文02-17
教師暑假工作總結(jié)范文06-23
生活教師工作總結(jié)范文10-21
教師評優(yōu)工作總結(jié)范文09-01
教師的工作總結(jié)范文(精選5篇)10-01