關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)范文合集7篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的下鄉(xiāng)工作總結(jié)7篇,希望對大家有所幫助。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇1
為貫徹響應(yīng)國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》、衛(wèi)生部《關(guān)于城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作的意見》等政策,我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在三江縣人民醫(yī)院進行對口支援,圓滿完成了這項醫(yī)療服務(wù)任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、與三江縣人民醫(yī)院外一科醫(yī)務(wù)人員共同完成門診、值班的日常醫(yī)療工作,將病歷書寫、處方管理等基本醫(yī)療管理制度切實的運用到實際工作中,促進基層醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。在工作中幫助醫(yī)務(wù)人員提高基本診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平,對普通外科常見病、多發(fā)病,尤其是肝膽胰脾疾病、胃腸疾病和甲狀腺疾病的診療常規(guī),都進行了規(guī)范化培訓(xùn),受到基層醫(yī)護人與的好評。
二、對三江縣人民醫(yī)院外一科醫(yī)護人員和實習(xí)輪轉(zhuǎn)學(xué)生以集中授課、重點示范、病例討論等形式開展教育工作,將本專業(yè)的新進展、新理論傳遞到基層。合計開展全科學(xué)術(shù)講座2次(講座名稱:右肝腫瘤切除術(shù)和腹腔鏡下左半結(jié)腸切除術(shù)),開展新技術(shù)1項(腹腔鏡下左半結(jié)腸切除術(shù)治療乙狀結(jié)腸癌技術(shù)),幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平、更新了業(yè)務(wù)知識。
三、與三江縣人民醫(yī)院外一科領(lǐng)導(dǎo)討論,并根據(jù)工作體會,為其提供了多條合理化建議及改進措施,比如科室設(shè)置、病房管理、人員培訓(xùn)、科研支持等,為科室發(fā)展獻計獻策。
四、利用三江縣人民醫(yī)院組織的義診活動或開展專門的醫(yī)學(xué)健康教育課堂,向廣大群眾普及醫(yī)療衛(wèi)生知識,宣傳一些常見疾病如肝炎、肝硬化、肝內(nèi)外膽管結(jié)石、胃炎、結(jié)節(jié)性甲狀腺腫的發(fā)病機理和日常生活行為的指導(dǎo),傳授一些如急腹癥的診療方法和腹部外傷的急救技術(shù)。
五、半年來,我和基層醫(yī)務(wù)人員一起工作和生活,從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通,如何建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,樸實的廉潔行醫(yī),使患者的依從性更好。他們的團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我留下了深刻的印象。
六、通過下鄉(xiāng)幫扶活動,我了解到我國基層醫(yī)療單位存在著設(shè)備簡陋、人員學(xué)歷低、職稱結(jié)構(gòu)偏低、人員流失等不足;廣大農(nóng)村居民的衛(wèi)生健康知識有限,對一些常見疾病的認(rèn)識不足,缺乏基本的健康指導(dǎo)等。這些都需要引起全社會的重視,尤其是政府應(yīng)加大資金投入和政策支持,進一步加強新時期的農(nóng)村衛(wèi)生工作,為提高農(nóng)民健康水平,增強農(nóng)民素質(zhì),減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),繁榮農(nóng)村經(jīng)濟,促進農(nóng)村穩(wěn)定提供重要的保障。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇2
“這個七月,我們一同走過。”這次參加三下鄉(xiāng)活動,總的來說給我留下了一段特別的、難忘的回憶,而且,這段日子是我暑假過得最有意義,最充實的。在整個下鄉(xiāng)的過程中,我對自己的評價還算滿意,和所有隊友齊心協(xié)力,互相幫助,克服了很多困難,使很多活動得以順利進行。留下了很多很多感人的,歡樂的,幸福的畫面。
作為文娛組的一名組員,我先總結(jié)一下我在文娛組里面的工作吧。文娛組主要負(fù)責(zé)幾個大塊的活動:有興趣選修課、聯(lián)誼籃球賽、趣味競技游戲——定向越野、手繪風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽和整個文藝匯演的策劃和組織。整體上來說,所有的活動都能夠完滿地進行,而且同學(xué)們的反響也不錯,但是,在一些事前準(zhǔn)備工作和一些細(xì)節(jié)上還是做得不夠完美,還是有可以提高的地方的。
首先,興趣選修課。在興趣選修課里面,我們開設(shè)了手語、手工貼畫、環(huán)保時裝秀、話劇和現(xiàn)代舞讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程來學(xué)習(xí),并且最后作為文藝匯演的一個表演節(jié)目,成果展示。我是負(fù)責(zé)時裝秀表演興趣班的。同學(xué)們的反響不錯,大多數(shù)學(xué)生都對我們設(shè)定的課程表示出強烈的興趣。每個課程都有至少兩名老師負(fù)責(zé)的,上課的內(nèi)容比較新鮮,形式又是多樣化的,所以同學(xué)們普遍都喜歡。
由于興趣選修班到時候要在文藝匯演上表演,時間有點緊迫,所以不少同學(xué)利用中午休息的時間來練習(xí)、排練。這一點有點不足,我們應(yīng)該安排好適當(dāng)和足夠的時間的。還有不足的地方是,因為興趣選修課的內(nèi)容跟學(xué)生平時上的課程內(nèi)容不同,所以課堂紀(jì)律相對來說會比較寬松,以至有個別同學(xué)的態(tài)度不夠認(rèn)真。此外,我們要根據(jù)各個課程的具體設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容限定一定的學(xué)生人數(shù),所以我們會進行適當(dāng)調(diào)配,有個別同學(xué)會不服從分配。
其次,聯(lián)誼杯籃球賽。聯(lián)誼杯籃球賽主要分了兩個部分,第一部分是師生聯(lián)賽,第二部分是學(xué)生比賽。相比起女生,男生對籃球賽更為感興趣,因為每個班男生報名的人數(shù)相差比較多,所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定,變成了把報名的人隨機分組進行比賽。師生聯(lián)賽在比較早的時候就進行了,目的是想讓學(xué)生和老師相互認(rèn)識一下,彼此敞開心扉,自由切磋球技。雖然到現(xiàn)場的人數(shù)不算很多,但是都成功地打了幾場小比賽。
有了第一次師生聯(lián)賽作為基礎(chǔ),可以讓我們更有信心開展學(xué)生籃球賽。當(dāng)天上午,在我們隊員的帶領(lǐng)下,兩支參賽隊伍進行了一場激烈的比賽,以31—38的比分定出了勝負(fù)。在籃球賽中,我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好,以至于兩只參賽隊伍實力懸殊,引來了很多同學(xué)們的意見,所以到最后還是到比賽現(xiàn)場現(xiàn)場分組的。
再者,趣味競技游戲——定向越野。我們本來只設(shè)定定向越野活動只有一次決賽的,但是考慮到大多數(shù)同學(xué)們都是第一次接觸這個游戲,而且我們對當(dāng)?shù)剡m合做定向越野游戲的場地又不熟悉,所以我們根據(jù)實際情況設(shè)了一次“試玩”。讓更多的同學(xué)可以嘗試接觸這個新游戲。參加同學(xué)們普遍表示游戲新鮮有趣。不過由于天氣的原因,我們只好推遲一天進行定向越野“試玩”。
到了定向越野正式比賽的那天下午,我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進行,我們充分利用了當(dāng)?shù)乜梢岳玫娜抠Y源,參加比賽的同學(xué)們比我們想象中的要多,在全隊隊友的協(xié)助下,比賽得以順利進行。在歷時兩個多小時的小組比賽里面,我們讓同學(xué)們鍛煉了團體合作精神,是體力和腦力的一次挑戰(zhàn),并向他們介紹和展示創(chuàng)新的游戲,使他們能夠在游戲中學(xué)習(xí)到知識,在游戲中也能夠進步。
然后,手繪風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽。這個比賽可以說是我們文娛組的主打活動。從報名到?jīng)Q賽進行,前后歷時有六天時間。在確定參賽名單之后,我們召集了參加風(fēng)箏大賽的同學(xué)開了一節(jié)培訓(xùn)課,詳細(xì)講解了風(fēng)箏大賽的有關(guān)事項和簡單介紹了一些有關(guān)繪畫的技巧、方法。培訓(xùn)后直到進行決賽的一段時間里面,是同學(xué)們自行創(chuàng)作自己喜愛的風(fēng)箏的時間,我們沒有限制過多,希望他們自己能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性。
在各個隊友的協(xié)助下,決賽開展得很成功。比賽現(xiàn)場,各參賽隊伍都能按指定的比賽規(guī)則在限定的時間里進行現(xiàn)場手繪他們之前制作好的風(fēng)箏,最后放飛。令我們十分感動的是,基本上所有的風(fēng)箏都能乘風(fēng)在藍色的天空中飛翔,孩子們都露出開心的笑容。而有一點我們做得不夠好的是,當(dāng)天的太陽有點猛烈,而受當(dāng)?shù)睾推鞑牡南拗疲覀兾茨芙o他們提供最好的比賽環(huán)境,如陰涼的大空地。
最后,文藝匯演。總體而言,文藝匯演是順利的。各個興趣班的學(xué)生在負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下,按次序表演了環(huán)保時裝秀、學(xué)生話劇、手語和現(xiàn)代舞;在各班主任的指導(dǎo)下,分別演唱了班歌《最初的夢想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現(xiàn)場的隊員都給這般可愛的孩子們感動了。但是,有兩點是需要改進的:首先是主持人和主持人之間的配合,因為我們一共有四名主持人,兩名隊員,兩名當(dāng)?shù)貙W(xué)生,彩排時間很緊,所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂準(zhǔn)備方面,我們在文藝匯演開始之前沒有來得及把所有的音樂都復(fù)查一遍,所以在最后一個與學(xué)生互動的活動——跳兔子舞就準(zhǔn)備錯了音樂,以致文藝匯演結(jié)束的時候未如當(dāng)初想的那么完滿。這是我們以后都需要注意和重視的細(xì)節(jié)。
除此之外,我還第一次當(dāng)“老師”,給同學(xué)們上課。自我感覺還算不錯,把自己知道的知識都教給學(xué)生,但是要注意在課堂上如何提高同學(xué)們的興趣和注意力,還要注意提高上課的質(zhì)量,同時把時間和教學(xué)知識分配好。當(dāng)你聽到一個學(xué)生叫你“老師”的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己身上多了一份責(zé)任。
我相信,并且我有信心,下次一定會做得更好的!
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇3
1、以實現(xiàn)縣級“平安”鎮(zhèn),構(gòu)建和諧社會為目標(biāo),以建設(shè)社會主義新農(nóng)村營造良好的社會法制環(huán)境為宗旨,大力開展以法制進村、進社區(qū)活動為主要內(nèi)容的法制下鄉(xiāng)活動。全鎮(zhèn)從3月17日至4月12日,集中開展了宣傳教育活動。重點宣傳了開展平安創(chuàng)建活動的成效、經(jīng)驗,《治安管理處罰法》、《民法通則》、《合同法》、《教育法》、《科普法》等。3月17日在鎮(zhèn)十字路口設(shè)置xxxx法律咨詢點進行集中宣傳。3月22日召開鎮(zhèn)社會治安綜合治理工作大會,對《治安管理處罰法》知識進行學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時組織收看《平安成都》宣傳片,并與各村、各企事業(yè)單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書。4月初,分xxxx片區(qū)進行“法制知識進村巡回宣傳”活動,共培訓(xùn)80xxxx人。利用墻報、宣傳資料、宣傳車等形式進行了廣泛的宣傳,鎮(zhèn)村懸掛法制、防邪宣傳標(biāo)語5xxxx幅。邀請鎮(zhèn)法律顧問為鎮(zhèn)村干部講授了《行政許可法》等相關(guān)法律法規(guī)知識。
發(fā)揮中小學(xué)法制副校長的作用,為320xxxx中小學(xué)生舉辦了2期法制專題講座,中小學(xué)生還利用執(zhí)小彩旗、發(fā)宣傳單等方式,向家長宣傳秸稈禁燒、未成年人保護等方面的.法律、法規(guī)宣傳。
2、結(jié)合農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工程,建立xxxx基層服務(wù)點。已建成方橋村全縣第二家鄉(xiāng)村圖書館之一、全縣第一家由市圖書館掛牌的輔導(dǎo)點。土地村文化資源共享工程已建成,正在籌建我鎮(zhèn)第二家鄉(xiāng)村圖書館。已建設(shè)全縣唯一的文化資源共享工程示范鎮(zhèn)。 3、新建和鞏固了鎮(zhèn)老年腰鼓隊,方橋村男女龍燈隊,方橋、喜安、高橋等村的老年秧歌隊等群眾文化隊伍15支。在“和諧杯”系列文體比賽和成都風(fēng)情節(jié)、郫縣風(fēng)情游獲得多項獎勵。
4、積極倡導(dǎo)各村社區(qū)組織開展經(jīng)常性的群眾文化活動,全鎮(zhèn)共開展了書贈春聯(lián)、文藝表演、秧歌比賽等群眾文化活動xxxx,參加活動的人數(shù)近xxxx人次,群眾參與面8xxxx以上。
5、與西南交通大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院,聯(lián)合開展了xxxx以法制宣傳、科技宣傳、思想政治教育為特色的大型文化活動。與西南交通大學(xué)傳播學(xué)院聯(lián)合開展了紀(jì)念長征勝利70周年活動。鞏固了與西南交通大學(xué)土木工程學(xué)院在方橋村建立的“助學(xué)高飛”基地。與西南交通大學(xué)人文社科學(xué)院,開展了社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查活動,形成調(diào)研報告2xxxx篇。
6、認(rèn)真完成了文化產(chǎn)業(yè)項目推介稿件撰寫工作,并及時上報縣委宣傳部。同時,積極做好文化產(chǎn)業(yè)項目招商活動,已于四川中業(yè)投資集團公司,達成了投資14億元,建設(shè)府河上游生態(tài)濕地花園的合作協(xié)議。
7、積極配合縣委宣傳部,開展社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)試點工作,認(rèn)真做好了方橋村作為社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)試點村的材料保送工作和相關(guān)準(zhǔn)備工作。
8、進一步完善了喜安村、方橋村圖書室建設(shè),加強管理,擴大開放范圍,發(fā)揮了思想教育和宣傳的陣地作用。建成了高橋村、土地村等文化活動場所3處。鎮(zhèn)政府獲得全縣唯一一個市表彰的“全民健身周”活動優(yōu)秀組織獎先進單位。
9、堅持為老百姓放映壩壩電影,全年共放映50場100部影片。舉辦特色“三下鄉(xiāng)”活動xxxx。
10、全年共投入文化經(jīng)費2xxxx萬元。各級自籌文化經(jīng)費1xxxx萬元。吸納文化建設(shè)資金50xxxx萬元,建成了府河5xxxx寬1公里長的文化長廊。
11、邀請縣畜牧局、農(nóng)發(fā)局、林業(yè)局等技術(shù)專業(yè)人員,組織鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護人員、部分中小學(xué)教師、鎮(zhèn)機關(guān)干部組成科普宣講組,分別到各村和社區(qū),進行科技知識、衛(wèi)生保健知識宣講,為當(dāng)?shù)匕傩张e辦了xxxx義務(wù)診病活動。
12、組織鎮(zhèn)科技致富帶頭人、科技種養(yǎng)能手做科技演講3場。舉辦科技創(chuàng)新、創(chuàng)建節(jié)約型社會專題板報4期,出動科普宣傳車12臺次。發(fā)放科普宣傳資料1000xxxx份。舉辦科技咨詢活動xxxx,為當(dāng)?shù)?0xxxx農(nóng)戶提供了科技咨詢服務(wù)。放映科技題材電影2場,觀看觀眾100xxxx人。舉辦科技掛圖展覽、科技走廊展覽各xxxx。舉辦崇尚科學(xué)反對邪教警示教育活動,在全鎮(zhèn)下去內(nèi)進行反對邪教巡回宣傳。
13、聘請西南交通大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)中心教授,為本鎮(zhèn)3xxxx名村民進行了為期20天的電工知識和實際操作培訓(xùn),并將免費為其辦理初級職業(yè)技能等級證。舉辦了為期7天的營業(yè)知識培訓(xùn)班,參加培訓(xùn)人員近20xxxx,并與互惠超市聯(lián)合向其推薦5xxxx名農(nóng)村勞動力實現(xiàn)了就業(yè)。召開良種推廣現(xiàn)場會一次,幫助農(nóng)民解決了打春播種的技術(shù)疑難。籌劃了分期分批對村社干部和有計算機學(xué)習(xí)能力的部分城鄉(xiāng)居民進行計算機操作培訓(xùn)相關(guān)事宜 。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇4
根據(jù)縣教育局送課下鄉(xiāng)活動精神,我非常榮幸地跟縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)們到石阡縣坪山鄉(xiāng)九校參加了送課下鄉(xiāng)活動,雖然忙碌了一段時間,但是感觸非常深刻,可謂是收獲頗豐。
心得之一:感謝
首先要感謝縣教研室領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。在準(zhǔn)備這節(jié)公開課的過程中,我得到了教研員的熱情幫助,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,特別是講完課以后雷老師耐心細(xì)致地幫我分析課堂中的每一個細(xì)節(jié),提出了許多寶貝意見,他這種嚴(yán)謹(jǐn)扎實、一絲不茍的工作作風(fēng)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗,讓我無比欽佩,也使我受益非淺。
心得之二:感動
坪山鄉(xiāng)九校,是我剛參加工作時的教學(xué)地方,走進九校仿佛回到家里,一切都是那么的親切、溫暖,但在近十多年來,九校的教學(xué)硬件軟件設(shè)施上都發(fā)生了很大變化,唯一不變的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情。
在上課時我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛?粗麄兡且浑p雙求知欲望的眼睛,真的讓我感動。我感覺我比以前任何一次上課都更有熱情、更加投入、更希望和他們交流。我感覺到這里的孩子一點也不比城里的差。通過這次活動,使我更進一步感到教學(xué)是教與學(xué)的交流、互動,師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。在這個過程中,教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流彼此的情感、體驗與觀念,豐富教學(xué)內(nèi)容,求得新的發(fā)現(xiàn),從而達到共識、共享、共進,實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。
更令我深受感動的是那里的教師。聽課的老師都非常認(rèn)真,整個聽課的過程中無一人講話,只看到他們都在認(rèn)真地聽著、記著。多么令人感動的場景,他們和我們一樣,一樣有著理想和抱負(fù),不一樣的只是環(huán)境。但他們比我們還多一樣?xùn)|西,那就是艱苦奮斗,不斷進取,不斷求學(xué)的精神,我被他們的這種精神所感動著。
心得之三:反思
“吾日三省吾身!弊鳛樾聲r代的人民教師,如何不斷加強自身修養(yǎng),提高個人素質(zhì),以適應(yīng)課程改革的需要。通過這次送課下鄉(xiāng)活動,我愈發(fā)感受到每天堅持反思自己的學(xué)習(xí)活動和教學(xué)行為是必不可少的。只有多反思才會發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有發(fā)現(xiàn)了不足才會在實踐中不斷改進,只有不斷改進才會實現(xiàn)自己的專業(yè)化發(fā)展,才會有學(xué)者型、研究型、專家型名師的出現(xiàn)。
“送課下鄉(xiāng)”結(jié)束了,給我的啟發(fā)是:我們的教育對象是學(xué)生,他們是在不斷發(fā)展變化、逐漸成長的,我們教師一定要以發(fā)展的眼光看待他們,要堅持反思,做到虛心好學(xué)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,也做到“吾日三省吾身”:一省,今天我讀了嗎?(教材、課標(biāo)、相關(guān)資料)二省,今天我做了嗎?(實踐新理念、改進教法)三省,今天我寫了嗎?(教學(xué)反思、教學(xué)心得)。
“送課下鄉(xiāng)”使我感恩之心油然而生,感動之情無以言表,最大的感慨那還是我深深地體會到自己此行也學(xué)到了一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我相信這將使我終身受益。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇5
7月18日,XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院為期七天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動落下帷幕。
開展愛心義診活動
12日上午,學(xué)院志愿服務(wù)隊一行,在學(xué)院學(xué)工副院長劉永堂的帶領(lǐng)下,前往新化縣溫塘鎮(zhèn)煥新村開展了七天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,以“實施鑄魂工程,醫(yī)技學(xué)子送溫暖”為主題,引領(lǐng)大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀,發(fā)動廣大醫(yī)藥類高校學(xué)生投身健康中國、精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以青春建功的實際行動為祖國發(fā)展貢獻青春力量。
探望留守兒童
此次“三下鄉(xiāng)”活動除了在煥新村進行衛(wèi)生保健工作宣傳、實踐調(diào)研、愛心捐贈、關(guān)愛空巢老人、留守兒童、支教等常規(guī)活動外,還特地邀請了學(xué)院肖淑娥教授開展了兩天愛心義診,解決農(nóng)村看病難的問題,增強村民對慢性疾病的認(rèn)識,提高自我保健意識。
同時,學(xué)院于14日為當(dāng)?shù)匕傩张e行了具有專業(yè)特色的職業(yè)病防護宣教等活動,通過宣教,加強了勞動者的自我保護意識,對提高企業(yè)負(fù)責(zé)人和勞動者的職業(yè)健康知識水平、職業(yè)病防護意識和能力、預(yù)防和控制職業(yè)病危害均具有十分重要的意義。
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院開展的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,得到了XX市紅十字會大力支持,同時也得到了新化煥新村村民和村委會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許,在大家即將返程時,煥新村村主任代表全體村民再次感謝學(xué)院志愿者的到來,并贈予“手牽手情系三鄉(xiāng),心連心大愛無限”錦旗一面,此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿落下帷幕。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇6
為響應(yīng)團中央、廣東團省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召,經(jīng)過陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃,并在陽江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下,XX年7月陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動,并于7月12日正式舉行了授旗儀式,拉開了我院大學(xué)生暑假社會實踐活動的序幕。
為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識,在實踐中了解社會,認(rèn)識國情,鍛煉毅力,并在實踐中培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會、奉獻社會的精神,結(jié)合語言文學(xué)系系學(xué)生的實際,我系組織了一支大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn),開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動。16日早上,隨著支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕,也宣告了我們此次實踐活動圓滿結(jié)束?偨Y(jié)過去,展望未來,我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)如下:
一、做好充分準(zhǔn)備
首先,我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由陽江學(xué)院國家級普通話測試員、語言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔(dān)任指導(dǎo)老師,語言文學(xué)系團總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長,語言文學(xué)系團總支實踐部部長黃麗璇任副組長,并設(shè)有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外,還做好隊員聯(lián)系方式,以及學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo),活動所在校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式,并保持通訊工具24小時開通,確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
其次,為了提高宣傳力度,擴大此次活動的影響,讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”,我們特邀陽江學(xué)院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員,負(fù)責(zé)相關(guān)的報道,也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)!
二、實踐活動概況
7月13日,我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn)。隊伍抵達時,該校學(xué)生正在考試,就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會。
當(dāng)天下午接待我們的是譚認(rèn)章主任,他裝扮簡單樸素,面帶笑容,滿腔熱情地招待我們,并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。與他談話中得知,雅韶的農(nóng)民平均每年最高收入有4000多塊,每畝地產(chǎn)量最高達到1000斤左右,同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入,農(nóng)民都采用先進技術(shù)收割稻谷。該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng),其余的都去外地打工。
我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時,了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當(dāng)快,附近工廠為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機會,農(nóng)村勞動力得到得到進一步解放,大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個人與集體,資源得到優(yōu)勢互補。辦公樓是在XX年建好的,共三層,室內(nèi)寬敞明亮,擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施,其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫。
譚主任對我們的志愿服務(wù)活動表示大力支持,并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動,崇尚科學(xué)文化知識,服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。同時也存在一些問題,據(jù)譚副書記介紹,村里不少家長因忙于工作,與孩子缺少溝通,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣不高。他希望我們此行,能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
在回XX中心小學(xué)的途中我們看到當(dāng)?shù)匾淮迕裾谑盏竟龋爢T們熱情澎湃,有的隊員拿起鏟把,有的拉開袋子,大家相互合作把稻谷裝進袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起,隊員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起,用手輕輕搖晃,把沙塵抖開,裝進袋子。隊員們望著16包滿滿的袋子,看著大叔臉上的笑容,聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者,雖然身上滿是汗水,但心里卻是非常高興的。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 篇7
專 業(yè)風(fēng)景園林
班 級風(fēng)景1201班
學(xué) 號
姓 名曾
成 績
20xx年 10月 3日
“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)研-農(nóng)民工子女教育問題
社會實踐調(diào)查報告
——關(guān)于農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查報告
一:調(diào)查的目的與意義
伴隨著改革開放的不斷深入和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快,農(nóng)民工問題已經(jīng)成為重大的社會問題。農(nóng)民工的子女們,無論是那些留在家鄉(xiāng)農(nóng)村、還是隨父母進入城市的孩子們,他們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、安全環(huán)境等很多問題都亟待關(guān)注,他們是經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的最需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體之一。本次對于農(nóng)民工子女的調(diào)查報告主要是通過調(diào)查農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀,在學(xué)習(xí)方面的需求,為社會對他們進行幫助提供一定的依據(jù)。
二:調(diào)查方法及對象
使用封閉式調(diào)查問卷、個人訪談、小組訪談方式對附近的農(nóng)民工子弟進行調(diào)查分析。
三、調(diào)查結(jié)果分析
。ㄒ唬┺r(nóng)民工子女教育問題的成因
隨著我國工業(yè)化、城市化進程的不斷推進,圍繞解決“三農(nóng)”問題和增加農(nóng)民收入,加之城市勞動力的缺乏,廣大農(nóng)民紛紛進城務(wù)工就業(yè)。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題,尤其是農(nóng)民工子女教育問題日趨突出。
。ǘ┺r(nóng)民工子女教育存在的問題
1.心理問題突出。文化背景各異、學(xué)習(xí)方式不同, 農(nóng)民工子女心理發(fā)展不平衡。農(nóng)民工子女大多來自經(jīng)濟條件較差、物質(zhì)和精神生活相對貧乏的農(nóng)村,且農(nóng)民工子女都是從農(nóng)村的學(xué)校直接進入本地,介于城市和農(nóng)村這兩個群體之間的一個特殊群體。他們無法短時間內(nèi)適應(yīng)生活,不同的口音、不同的教學(xué)進度及不同的教學(xué)方式使得他們的成績較本地孩子差,使農(nóng)民工子女易自卑、自控能力不強、意志力薄弱、戒備能力強等不良心理。
2.安全無法保障。流動人口的工作大多不穩(wěn)定,工作變動導(dǎo)致了居住場所的不固定,所租住房往往是在環(huán)境較差、出行不便、租金低廉的地方。這樣一來,學(xué)校
和家庭無法建立穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)方式,致使家庭和學(xué)校無法有機結(jié)合起來,學(xué)生脫離家長監(jiān)護問題非常突出。
3.教學(xué)內(nèi)容相異。一般來說, 農(nóng)民工子女大多是從農(nóng)村的學(xué)校轉(zhuǎn)入學(xué)校。他們的文化基礎(chǔ)較差,不同的教學(xué)進度、不同的教學(xué)方法以及不同的學(xué)習(xí)環(huán)境導(dǎo)致流動兒童在學(xué)習(xí)、生活等各方面都出現(xiàn)了不能適應(yīng)的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為兩個方面:一是沒有學(xué)習(xí)熱情,缺乏成就感,情緒不穩(wěn)定,如忍受性低、孤獨感強等;二是缺乏團體歸屬感,易產(chǎn)生不良情緒。同時, 農(nóng)民工子女還普遍存在自信不足、自我評價偏低、自卑、自閉、壓抑等心理特征。這些原因?qū)е铝鲃觾和a(chǎn)生厭學(xué)態(tài)度。
4.家長思想觀念落后。家庭能否提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)上的幫助對學(xué)生有顯著影響。調(diào)查表明,大多數(shù)家長對其子女的教育還是非常關(guān)注的,但是由于各種客觀原因,家長不能對子女的學(xué)習(xí)進行有效輔導(dǎo)。他們多半來自經(jīng)濟、文化較為落后的農(nóng)村,較低的文化程度和生活上的壓力讓他們沒有能力、時間和精力來教育孩子。
(三)解決農(nóng)民工子女教育問題的建議
農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題的解決,不僅是對農(nóng)民工子女權(quán)益的尊重,更關(guān)乎國家、社會的長期穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展,因此全社會應(yīng)一起來關(guān)注農(nóng)民工子女的教育,讓所有的農(nóng)民工子女都能在共同的藍天下一起成長。
1.加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入。教育強國是我國的一項基本方針,但還不能落在口號上,而要落實到實際行動中,要增加教育和投入比例,特別是要加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育,改善現(xiàn)有的教育基礎(chǔ)設(shè)施,提高農(nóng)村教育工作的政治待遇和經(jīng)濟待遇,能讓教育人才安心在農(nóng)村工作,從而讓農(nóng)村的孩子受到良好的學(xué)習(xí)教育,有較好的素質(zhì),這樣才能從上長遠(yuǎn)的解決農(nóng)民工的問題。
2. 建立民工子女學(xué)校:民工子女學(xué)校作為政府承辦的項目,具有得天獨厚的優(yōu)勢,不論是從師資力量,軟硬件設(shè)備,教學(xué)能力和質(zhì)量,學(xué)費征收,伙食和住宿等學(xué)校條件上,還是從對孩子的全面發(fā)展,優(yōu)秀人格培養(yǎng)上來講,對于民工子女都是最適宜的選擇。
四. 作為大學(xué)生,我們的行動
農(nóng)民工的孩子跟城市的孩子一樣,都是祖國的未來和希望,關(guān)心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務(wù),更是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們要努力回饋社會,造福社會,因此,我們應(yīng)盡自己的最大力量參與到關(guān)愛農(nóng)民工子弟的行動中來。比如可以積極的參加由我校青年志愿者中心的關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動,堅持從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、愛心捐贈等多種志愿服務(wù),以這些行動為載體,將關(guān)愛傳達到農(nóng)民工子女。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),這些孩子的家長們,對于只有知識改變的命運的說法深信不疑,他們大多表示,只要孩子的學(xué)習(xí)成績和能力不是太差,自己就會盡力供應(yīng)孩子上學(xué)的需求,讓孩子接受更好的教育。必須指出,民工對當(dāng)?shù)爻鞘械慕ㄔO(shè)發(fā)展做出了重要貢獻,他們一般從事繁重甚至危險的的工作。因此,希望以此次調(diào)查研究活動的資料和結(jié)論為基礎(chǔ),向社會大眾傳達關(guān)愛社會弱勢群體的理念,喚起社會對此問題的重視,呼吁更多的人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子弟的隊伍中來,給與他們一些學(xué)習(xí)上的幫助,更好的關(guān)心農(nóng)民工子女的問題,使他們能盡快地融入到城市中來,能真正快樂健康地學(xué)習(xí)、生活、成長。
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