十一月工作總結(jié)范文（精選15篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢？為此要做好工作總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的十一月工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
十一月工作總結(jié) 篇1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，總結(jié)這一個(gè)月的工作，我們市場(chǎng)部有值得表?yè)P(yáng)的一方面，這與我們市場(chǎng)部全體員工的共同努力是分不開(kāi)的，當(dāng)然我們也存在不盡如人意的地方，這也需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步完善，爭(zhēng)取把工作做得最好，綜上所述十一月份的工作重點(diǎn)和存在的問(wèn)題如下：
一、 業(yè)務(wù)發(fā)展方面：制定業(yè)務(wù)收入計(jì)劃和發(fā)展計(jì)劃并采取措施指導(dǎo)，十一月份，市場(chǎng)部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求，在十月份月收入計(jì)劃基礎(chǔ)上，制定了十一月份的收入計(jì)劃，為確保業(yè)務(wù)收入和發(fā)展量計(jì)劃順利完成，市場(chǎng)部根據(jù)形象進(jìn)度把每項(xiàng)計(jì)劃分解到季度、月，每月統(tǒng)計(jì)完成情況，與市場(chǎng)部人員、教師一起討論完成較好的經(jīng)驗(yàn)以及未完成計(jì)劃的原因，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和困難，與市場(chǎng)部人員、教師共同解決。
二、 基礎(chǔ)管理方面：落實(shí)了營(yíng)業(yè)賬款稽核、退費(fèi)、清理長(zhǎng)期欠費(fèi)、客戶(hù)資料整理、資源整理等一系列基礎(chǔ)管理工作，有效的避免了業(yè)務(wù)收入和成本的流失。
三、為確保不因自己的疏忽影響學(xué)校收入，市場(chǎng)部安排每周對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)溝通、退費(fèi)明細(xì)都進(jìn)行核查，嚴(yán)格封堵每個(gè)漏洞。
四、 十一月工作中存在的問(wèn)題和困難，由于上個(gè)月集中精力理順基礎(chǔ)資料管理，在營(yíng)銷(xiāo)策劃、業(yè)務(wù)宣傳、市場(chǎng)調(diào)研、人員培訓(xùn)等方面比較薄弱，造成對(duì)學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展支持不夠。
面對(duì)本月出現(xiàn)的問(wèn)題我們市場(chǎng)部下個(gè)月擬從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)和提高：
一、 加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研：定期給家長(zhǎng)電話(huà)及時(shí)溝通，與市場(chǎng)部專(zhuān)員、任課教師進(jìn)行座談。深入市場(chǎng)，了解家長(zhǎng)的情況和需求。
二、 加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)策劃和業(yè)務(wù)宣傳：通過(guò)了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況制定靈活有效的營(yíng)銷(xiāo)措施，對(duì)每階段重點(diǎn)發(fā)展業(yè)務(wù)制定切實(shí)可行的宣傳和營(yíng)銷(xiāo)步驟，及時(shí)反饋和分析營(yíng)銷(xiāo)結(jié)果，適時(shí)調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)思路，改變目前業(yè)務(wù)發(fā)展的低效狀態(tài)。
年末將至，我們十二月的工作壓力很大，但是我相信有壓力才有動(dòng)力，我會(huì)帶領(lǐng)市場(chǎng)部全體員工努力做好寒假班招生工作，我有信心在20xx年最后這一個(gè)月為學(xué)校在教學(xué)業(yè)績(jī)上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
十一月工作總結(jié) 篇2
為進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，按照工作計(jì)劃安排，我于11月14日對(duì)英語(yǔ)組進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，主要從備課、作業(yè)、聽(tīng)課三個(gè)方面進(jìn)行檢查�，F(xiàn)將檢查的情況總結(jié)如下：
一、備課情況
1.整體情況良好，項(xiàng)目全，內(nèi)容完整。所有老師都按照學(xué)校的要求完成了備課量，課時(shí)量達(dá)到了教學(xué)計(jì)劃的要求，并能夠超備2-3課時(shí)，特別是葛紅艷老師備課認(rèn)真、詳細(xì)。教師教案撰寫(xiě)環(huán)節(jié)清楚，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，有板書(shū)設(shè)計(jì)，有課后小結(jié)，有早讀任務(wù)。課后反思仔細(xì)、認(rèn)真，尤其孫燕老師，反思撰寫(xiě)質(zhì)量很高并且具有針對(duì)性。
2.存在問(wèn)題。
部分教師教案書(shū)寫(xiě)還不夠工整，內(nèi)容不夠詳細(xì)，有些教師教學(xué)反思過(guò)于簡(jiǎn)單，也有幾位教師的教學(xué)反思，套話(huà)多，在每一節(jié)課后，不能進(jìn)行認(rèn)真的分析和總結(jié)，把教學(xué)過(guò)程中的成功之處、失誤之處以及改進(jìn)措施記下來(lái)，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，促使形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力。
二、作業(yè)情況：
1.好的方面：
本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)布置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)，學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)訂正，并及時(shí)做出二次批改，多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。
2.存在的問(wèn)題：
少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正，有的沒(méi)有及時(shí)批改。許多學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，作業(yè)本比較臟亂。
三、聽(tīng)評(píng)課方面
本組成員均能認(rèn)真參加教研活動(dòng)，有詳細(xì)的聽(tīng)課記錄，能夠在聽(tīng)課的同時(shí)記下自己的心得和看法，同時(shí)能夠詳細(xì)記錄下其他教師的意見(jiàn)和建議。
針對(duì)本次檢查情況，我有如下幾項(xiàng)措施和建議：
1.每位教師都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的教案書(shū)寫(xiě)，務(wù)必做到教案上面的字跡工整有序，同時(shí)在作業(yè)方面也能?chē)?yán)格要求學(xué)生，盡量要求每一位學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.新教師的課堂教學(xué)管理能力有待加強(qiáng)，同時(shí)備課要有針對(duì)性，反思需有價(jià)值。
3.每位教師的聽(tīng)課記錄都比較詳細(xì)，但是希望在評(píng)課的時(shí)候，少些空話(huà)套話(huà)，多一些自己的看法和見(jiàn)解，能真正指出公開(kāi)課授課人在教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出有實(shí)踐性和價(jià)值的建議。
十一月工作總結(jié) 篇3
從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來(lái)，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開(kāi)展工作，特作如下總結(jié)：
一、愛(ài)心、天職
幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛(ài)心，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開(kāi)始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職
人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常�？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書(shū)刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
十一月工作總結(jié) 篇4
一轉(zhuǎn)眼11月份就過(guò)去了，這是我擔(dān)任班宣傳委員的第二個(gè)月，從這個(gè)月起各項(xiàng)工作也就陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)展起來(lái)了，主要活動(dòng)具體如下：
1.6-7日系級(jí)舉行的懷化學(xué)院教育科學(xué)系開(kāi)學(xué)典禮，我班全體成員參加。
2.11-13日，在東校區(qū)舉行懷化學(xué)院第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班宣傳委員輔助班長(zhǎng)等班干鼓勵(lì)同學(xué)們積極寫(xiě)加油稿，為我系運(yùn)動(dòng)員加油助威！
3.24日，我班集體參加系級(jí)以“逐夢(mèng)的青春最閃亮”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，本班宣傳委員積極參加“我的青春我做主”拍客活動(dòng)，為團(tuán)日活動(dòng)的成功舉行貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4.26日中午參加系級(jí)素拓活動(dòng)。
5.27日班級(jí)全體成員參加第六屆蒙學(xué)藝術(shù)節(jié)決賽，并取得二等獎(jiǎng)的佳績(jī)，豐滿(mǎn)了班級(jí)形象。
6.按時(shí)高質(zhì)量完成“大學(xué)生涯設(shè)計(jì)報(bào)告”和“挑戰(zhàn)杯”。
7.督促同學(xué)們發(fā)表博文，管理班級(jí)新浪和微博博客。
在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們也慢慢的對(duì)宣傳委員的職責(zé)有了更深的理解，能夠更好的為同學(xué)們服務(wù)。我相信在今后的時(shí)間里，通過(guò)我和班委們的共同努力一定可以出色的做好各項(xiàng)工作。
十一月工作總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié)：
現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，本班的出勤不是很好，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣干燥，鼓勵(lì)幼兒多喝水，平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
一、常規(guī)方面
1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，不挑食、不撒飯。
2、對(duì)凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。
3、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后，合作收拾整理各項(xiàng)物品。
4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題，大膽的和老師交流。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動(dòng)作。
6、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的請(qǐng)求和想法。
二、教育教學(xué)活動(dòng)方面;
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，朋友是和他一起學(xué)習(xí)，一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的的學(xué)習(xí)有很大的影響，因?yàn)檫@個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始，我們希望讓幼兒更熟悉周?chē)娜�、事、物。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培養(yǎng)幼兒互動(dòng)合作的態(tài)度。就本月的“高爾夫音樂(lè)”、“幫我早讀書(shū)”、“手工”、“繪畫(huà)”對(duì)幼兒產(chǎn)生了較大的興趣，積極性很高，參與性很強(qiáng)。
本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子，而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。
我班的大部分孩子在個(gè)性上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識(shí)，能關(guān)注他人，并懂得與同伴分享快樂(lè)，在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參與，遇到困難，小糾紛時(shí)能樂(lè)觀自主地面對(duì)。
三、家長(zhǎng)工作;
我們老師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，更需要家長(zhǎng)的配合，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長(zhǎng)了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好，就好好在家休息。給家長(zhǎng)講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作教育模式。坐車(chē)的孩子也經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系交流，準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長(zhǎng)，家園互動(dòng)，幫助孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】�、快�?lè)中成長(zhǎng)!
在本月的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多，把計(jì)劃打亂了，準(zhǔn)備工作沒(méi)做好，給活動(dòng)帶來(lái)了很大的影響，在下一次的活動(dòng)中一定要提前做好準(zhǔn)備工作，三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng)，爭(zhēng)取把每項(xiàng)活動(dòng)完成的更好。
以上是小一班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力，做好各項(xiàng)工作計(jì)劃，齊心協(xié)力，將班級(jí)工作做的更好。
十一月工作總結(jié) 篇6
十一月份是這一學(xué)期中最為繁忙又最為充實(shí)的一個(gè)月，無(wú)論是從教導(dǎo)處工作還是個(gè)人教學(xué)工作，都讓我忙碌又充實(shí)著，具體事項(xiàng)如下：
一、學(xué)生工作
1.11月18日，舉行了一月一50mx2往返跑運(yùn)物比賽。
2.結(jié)束期中測(cè)試。
3.11月25日舉行全�？谒隳芰y(cè)試比賽。
4.11月27日舉行一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)檢查。
二、教師活動(dòng)
1.11月4日、11日數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)
2.11月18、28日語(yǔ)文寫(xiě)字比賽和集體備課活動(dòng)。
3.11月27日舉行校本培訓(xùn)活動(dòng)。
4.參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育16學(xué)時(shí)培訓(xùn)。
5.樂(lè)冰瑩和陳圓圓參加課博會(huì)。
三、學(xué)校上報(bào)工作
1.在校長(zhǎng)的幫助下將《學(xué)校體育年報(bào)》上報(bào)。
2.上報(bào)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的相關(guān)臺(tái)賬。
3.干璐璐老師參加學(xué)籍培訓(xùn)。
4.在人勞網(wǎng)登入培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
沒(méi)有完成的計(jì)劃就是家長(zhǎng)開(kāi)放日，主要是因?yàn)橹邢卵處熍嘤?xùn)較多，現(xiàn)在安排在十二月份進(jìn)行。
在教學(xué)方面：這個(gè)月完成了表內(nèi)乘法教學(xué)，學(xué)生能夠利用加法理解乘法的口訣編寫(xiě)。但是不能夠很好的記憶。特別是孫顯洋和劉炳淦同學(xué)，不能在課上記憶口訣，回家又不去熟記，做起練習(xí)題來(lái)很吃力。電話(huà)給家長(zhǎng)，讓他們協(xié)助督促孩子背誦口訣，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，他們也能夠熟練地背誦口訣了，可是劉炳淦做一題就要把口訣重頭到尾背一遍，造成速度變慢。11月25日進(jìn)行口算比賽，盡管劉炳淦錯(cuò)了7題，但是從題目上看，是時(shí)間緊迫算理不清所致。而孫顯洋對(duì)乘法口訣的應(yīng)用掌握的相對(duì)好多了，背出后遇到乘法算式能夠快速根據(jù)乘法口訣計(jì)算。
本月的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但是留給我們更多的是思考，思考自身的不足，思考改良的方案，思考如何將我們的工作做細(xì)做全。
十一月工作總結(jié) 篇7
一個(gè)月的結(jié)束，意味著我們?cè)谶@期間經(jīng)歷過(guò)很多事，應(yīng)有一個(gè)完整的面貌來(lái)展示自己，部門(mén)成員都以極高的工作積極性和一課良好的心態(tài)去迎接上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)工作，并按時(shí)的把這些工作完美的完成了，本部門(mén)成員都很重視上級(jí)給我們下達(dá)的任務(wù)，并盡職盡責(zé)的做好它，在這個(gè)月里本部門(mén)都做了如下工作;
1、 周日周四的晚檢及早檢工作的照常執(zhí)行，嚴(yán)格檢查各班的曠課人員;
2、 協(xié)助體育部門(mén)的籃球比賽，并參加第十屆“迎新杯”籃球閉幕儀式，讓我們了解班級(jí)的團(tuán)結(jié)是何等的重要;
3、 參加系部與系部、系部與院部之間的籃球比賽活動(dòng)，為了讓大家更好的交流，促進(jìn)今后的工作;
4、 參見(jiàn)團(tuán)學(xué)會(huì)全體干部會(huì)議，了解各個(gè)部門(mén)的工作情況，并多次強(qiáng)調(diào)“態(tài)度”的重要性，以及對(duì)工作的認(rèn)識(shí);
5、 為了定出12級(jí)干事的最終名單，特此組織了第三輪面試;
6、 為了提高12級(jí)干事的積極性、創(chuàng)造性、自覺(jué)性和態(tài)度等多方面能力，多次參加由科長(zhǎng)主講的12級(jí)干事培訓(xùn)大會(huì);
7、 參加院、系學(xué)習(xí)部會(huì)議，并參加優(yōu)秀干部和優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員表彰大會(huì)，讓我們更好的完成自己的本職工作，并做到無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;
8、 參加了由組織部舉辦的“觀看電影”的活動(dòng)，讓我們了解開(kāi)國(guó)前期的歷史背景，告訴我們做事的態(tài)度，給了我們很大的啟發(fā);
9、 本部門(mén)成員用團(tuán)體的力量把“天生我材，必有用”演講比賽的策劃書(shū)寫(xiě)了出來(lái);
10、 協(xié)助老師主辦的“手抄報(bào)”競(jìng)賽活動(dòng)，為了更好的讓同學(xué)們展現(xiàn)出自己的能力，給學(xué)習(xí)當(dāng)中添加色彩，特意舉辦此次活動(dòng);
11、 以上是本部門(mén)工作總結(jié)，使本部門(mén)成員收益很大，相信在今后不斷總結(jié)中，我們相信會(huì)。只要我們團(tuán)結(jié)、努力我部門(mén)一定會(huì)做出更好的成績(jī)。
十一月工作總結(jié) 篇8
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu)。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。
今年我?guī)У氖切“�，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà)，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的"心"認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，不懂就問(wèn)，做到不早退，無(wú)曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。
在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書(shū)城購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。
在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過(guò)程中，我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的'生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話(huà)。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任。
雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
十一月工作總結(jié) 篇9
十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、同事間和諧相處，注重團(tuán)隊(duì)精神
班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計(jì)較個(gè)人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對(duì)孩子有益的事，我們都會(huì)盡自己所能，讓孩子能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
二、開(kāi)展愛(ài)的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展
“教育需要愛(ài)，也要培養(yǎng)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛(ài)是教育的生命，是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。作為教師，要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子。我們運(yùn)用愛(ài)的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動(dòng)親近他們，在活動(dòng)中，我們要求自己從教態(tài)到語(yǔ)氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛(ài)般的溫暖 ，空余時(shí)間，主動(dòng)接近幼兒，愛(ài)撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談?wù)勑�。用真心去體貼每一個(gè)幼兒，關(guān)心幼兒的教育問(wèn)題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問(wèn)題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。孩子的每一步，都需要我們認(rèn)真、努力地去對(duì)待。
三、注重個(gè)體差異，因人施教
管理幼兒就宛如栽培小樹(shù)，要時(shí)常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長(zhǎng)。在教育過(guò)程中，我們教師做到“注重個(gè)體差異，因人施教”，從而引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒�，教育手段進(jìn)行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。
四、安全工作
做好安全工作計(jì)劃及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面“的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開(kāi)心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí)，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡(jiǎn)單，也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂(lè)，你信嗎?簡(jiǎn)單就是快樂(lè)今后，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
十一月工作總結(jié) 篇10
十一月份的工作基本結(jié)束了，回顧一個(gè)月以來(lái)的工作感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意。一個(gè)月以來(lái)的班級(jí)工作，或得或失，都是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，在此對(duì)本月工作做出如下總結(jié)，以回首過(guò)往，展望未來(lái)。
一、思想教育方面取得的成績(jī)
大學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下對(duì)現(xiàn)代法及法律現(xiàn)象的直接心理反應(yīng)、感受、體驗(yàn)等，是大學(xué)生對(duì)法及法律現(xiàn)象反應(yīng)過(guò)程中所形成的直接的心理狀態(tài)。大學(xué)生的法律心理是在對(duì)法律觀念、法律理論、法律理念的向往與勇于接受的基礎(chǔ)上和導(dǎo)引下而形成的直觀而不片面、具體而不盲目的感性認(rèn)識(shí)。這種感性認(rèn)識(shí)可使片面性、盲目性、自發(fā)性降至最低限度，是大學(xué)生以馬克思主義的唯物辯證法為指導(dǎo)，克服自身的偏激性而獲取的。所以為了讓更多了解法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)法律，看清法律背后蘊(yùn)含哪些人生哲理值得我們大家去學(xué)習(xí)與思考。
通過(guò)講述身邊的案例提醒同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、出行中要時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)、法律意識(shí)，要有冷靜的頭腦、克制的能力，確保人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、公共安全、消防安全、飲食安全；希望同學(xué)帶頭自覺(jué)地做好自身安全防范并且積極主動(dòng)地宣傳法制安全知識(shí)，號(hào)召身邊的同學(xué)加入到法制安全宣傳與教育的隊(duì)伍中來(lái)，構(gòu)建“和諧平安”校園；要求同學(xué)把法制安全的理念貫穿到大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的全過(guò)程中去，把法制安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去。
二、班級(jí)日常管理的成績(jī)與不足
1、考勤
本月班級(jí)日常管理上也收到了很好的效果，首先本班在這個(gè)月里無(wú)一人遲到、早退，同時(shí)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間積極地與老師溝通問(wèn)題，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、衛(wèi)生
本月班級(jí)三區(qū)衛(wèi)生良好，衛(wèi)生能夠按時(shí)、按要求完成。但是也有一些問(wèn)題由于進(jìn)入冬季，天氣變涼，很多同學(xué)值日不愿意動(dòng)手，只有一小部分人干活，著嚴(yán)重的導(dǎo)致了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)性，和班級(jí)的凝聚力與班級(jí)自豪感。
短短的一個(gè)月又在緊張與忙碌中匆匆的度過(guò)了，在這一個(gè)月里，我們收到了很多，很多。同學(xué)們的集體榮譽(yù)感加強(qiáng)了，班級(jí)日常管理跟上去了，同學(xué)們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)月我們收獲很大，希望下個(gè)月我們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)佳績(jī)。
十一月工作總結(jié) 篇11
到月底都有種感覺(jué)"一個(gè)月又過(guò)去了！x好快."來(lái)這真的是有一段時(shí)間了，好多事情我自己也可以摸索出一些方法來(lái)了，這些都還要靠我們部門(mén)師傅的功勞了！讓我感覺(jué)到"授之以漁不如授之以漁"的道理，教會(huì)了我好多我從未涉及的東西！在這里還要多謝我們部門(mén)的"老大"了
這一個(gè)月發(fā)生了好多事情：首先，在中途我們部門(mén)又增添了三名同事，感覺(jué)很親近！我們部門(mén)的人氣大增，還是應(yīng)了那句話(huà)"人多好辦事！"；其次，我們中途又回學(xué)校參加我們大學(xué)生涯中的最后一次考試，其實(shí)以后的"考試"還有很多很多，這只是一個(gè)階段結(jié)束的標(biāo)志罷了！以后的考試還需要自己去面對(duì)、爭(zhēng)取！再次，還有就是一些無(wú)形中的東西，他讓我懂得了好多，學(xué)習(xí)了好多 。這些事情只能自己去體會(huì)自己去理解自己去吸收！我會(huì)好好珍惜好好爭(zhēng)取！
在這一段時(shí)間的工作中我深深的體會(huì)到，一些我們看來(lái)簡(jiǎn)單的事情要想去做好，需要在背后付出相當(dāng)多的準(zhǔn)備工作，只有這樣才會(huì)有備無(wú)患！--點(diǎn)滴的積累會(huì)有質(zhì)的飛躍在工作中有時(shí)候也會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，慢慢的我懂得了所有的事情總會(huì)有一種適合的解決方法，讓我學(xué)會(huì)用耐心、熱情去迎接我們面臨的各種挑戰(zhàn)！有句話(huà)說(shuō)的好"與人方便自己方便"讓我感受到：送人玫瑰，手留余香；搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，往往是為自己鋪路。生活中的我們，何不以感恩的心面對(duì)人生，不要錯(cuò)過(guò)每一次幫助別人的機(jī)會(huì)，相信你的人生才會(huì)更精彩而充實(shí)！增添我們對(duì)于生活和工作的激情和動(dòng)力！
生活就像是一場(chǎng)無(wú)法重復(fù)的絕版電影 。走過(guò)的路，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，何以有再來(lái)一次的價(jià)值?與其把時(shí)間浪費(fèi)在過(guò)往的歲月里，倒不如用心走好余下的旅程，畢竟未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要，不是么?也許失去也預(yù)示著新的收獲(只是有些是還沒(méi)來(lái)得及印證而有些是被我忽略罷了)也許這一次的結(jié)束也代表著下一輪新的開(kāi)始。
最近公司上下做了一個(gè)具體而詳細(xì)的調(diào)整，正像王經(jīng)理說(shuō)過(guò)的：適者生存，不適應(yīng)著被套淘汰！定下了最近的目標(biāo)，公司上下的同事們都在忙碌著自己工作，向著既定目標(biāo)奮進(jìn)。只要我們組成一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)，將我們的力量凝聚成激流，只有這樣，在我們遇到"基石"的時(shí)候才會(huì)化險(xiǎn)為夷，勇往直前！
下面一段話(huà)摘錄同事博客："對(duì)于許多實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)的過(guò)來(lái)人都說(shuō)，誰(shuí)都無(wú)法"一步到位"，只能一步一個(gè)腳印地走下去，才會(huì)達(dá)到成功，每個(gè)人都如此，只要努力的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。因此，人不要把眼睛只盯住眼前，而忽視了對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
人生中的每一步對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功目標(biāo)來(lái)說(shuō)都是很重要的，尤其第一份工作更是具有不可缺少的鋪墊作用。對(duì)于初步涉足社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，多積累些經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)是大有好處的。
請(qǐng)千萬(wàn)記住一點(diǎn)：任何事情的發(fā)展都需要一個(gè)逐步提升的階段性過(guò)程，任何宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都需要一個(gè)逐步積累的不同時(shí)期。相信自己做的到，那就一定能做到。
充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的十二月、充滿(mǎn)激情的十二月、充滿(mǎn)期待的十二月！
十一月工作總結(jié) 篇12
十一月差不多接近尾聲了，下面是對(duì)這個(gè)月的工作總結(jié)。進(jìn)入十一月份，我們面臨的第一個(gè)任務(wù)就是江西理工大學(xué)第43屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間主要是承擔(dān)學(xué)院的值班工作，以及前期拉贊助留下的后期工作。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們部門(mén)的成員按照學(xué)院安排，在學(xué)院值班點(diǎn)做好接待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)院運(yùn)動(dòng)員加油，做好老師志愿者等后勤工作。在工作期間，成員之間相互團(tuán)結(jié)，相互合作，以我們外聯(lián)的特色服務(wù)好每一位接待的老師，運(yùn)動(dòng)員。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們外聯(lián)積極配合其他部門(mén)，圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院分配的任務(wù)。雖然說(shuō)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，外聯(lián)圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，但我們外聯(lián)還會(huì)再接再厲，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在以后的工作上取得更好的成績(jī)。
為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，把我們資環(huán)學(xué)院外聯(lián)部的名聲打出來(lái)。在十月份，我們的成員通過(guò)自己的努力取得了不朽的成績(jī)，但也留下了一些后期工作。十月份拉了兩個(gè)贊助，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要把后期的掛橫幅工作完成。成員們也圓滿(mǎn)完成了這項(xiàng)工作，達(dá)到了贊助商所要求的效果。
運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕之后，外聯(lián)部工作也相對(duì)輕松，這是一個(gè)“穩(wěn)定軍心”的關(guān)鍵時(shí)期。為了保持成員們的工作熱情、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，部門(mén)內(nèi)部進(jìn)行一系列的“內(nèi)部充電”活動(dòng)。首先，部門(mén)內(nèi)部聚餐，增進(jìn)了本部門(mén)內(nèi)部成員之間的相互了解，促進(jìn)了成員們的交流溝通。在聚餐會(huì)上，外聯(lián)人還充分發(fā)揮了自己善于交流的能力和優(yōu)勢(shì)。其次，在部門(mén)例會(huì)上，也對(duì)前期拉贊助的工作進(jìn)行了內(nèi)部總結(jié)。成員之間相互溝通成功經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，
為以后能更好的完成工作埋下了深厚的底蘊(yùn)。
外聯(lián)部的亮點(diǎn)例會(huì)
例會(huì)嚴(yán)肅而不失活潑的氣氛一直是外聯(lián)部的特色。例會(huì)一開(kāi)始，部長(zhǎng)點(diǎn)名，所有成員馬上停止正在討論的話(huà)題，嚴(yán)肅起來(lái)；部長(zhǎng)宣布會(huì)議的主要內(nèi)容時(shí)，成員拿出筆記本開(kāi)始記錄，當(dāng)然這是部長(zhǎng)在第一次開(kāi)例會(huì)時(shí)提出的要求，也是部門(mén)的傳統(tǒng)。由于外聯(lián)工作的特殊性，交流、討論、分享成了必不可少的部分。與商家協(xié)商、談判需要技巧、經(jīng)驗(yàn)和熱情。每每進(jìn)入這個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛就活躍起來(lái)了，已經(jīng)拉到商家的成員會(huì)主動(dòng)向大家介紹自己的經(jīng)驗(yàn)和感受；正與某個(gè)商家處在談判中的成員會(huì)積極與部長(zhǎng)聯(lián)系，并認(rèn)真請(qǐng)教一些困擾自己的問(wèn)題；還沒(méi)有與商家取得談判機(jī)會(huì)的成員也不甘示弱，他們?nèi)猿錆M(mǎn)信心地參與大家的討論，積蓄能量，準(zhǔn)備“后來(lái)居上”。
另外，例會(huì)的紀(jì)律非常嚴(yán)格。“第一不能遲到、第二不能穿拖鞋、第三帶筆記本”是傳承下來(lái)的規(guī)矩。而且，若要請(qǐng)假，必需在例會(huì)開(kāi)始之前完成；若三次例會(huì)無(wú)故曠到，就要被除名了。
在這里，沒(méi)有所謂“官大一級(jí)壓死人”的作風(fēng)，有的只是融洽的氛圍、和諧的空氣，有的只是兄弟間的情誼。
這就是外聯(lián)十一月的總結(jié)。也望成員們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈訄F(tuán)結(jié)，取得更好的成績(jī)。望外聯(lián)有更美好的明天！
十一月工作總結(jié) 篇13
整個(gè)十一月，浙江萬(wàn)里實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的成員幾乎都圍著“臺(tái)慶”轉(zhuǎn)，大家把所有的經(jīng)歷都放在了一年一度的臺(tái)慶晚會(huì)上。晚會(huì)從十月中旬開(kāi)始進(jìn)入籌備狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的各組成員們從一開(kāi)始就積極地投入到緊張的的排練、安排當(dāng)中。不論是材料采購(gòu)還是節(jié)目設(shè)置，不論是服裝的安排還是演職人員的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了環(huán)環(huán)相扣，為舉辦一次成功的臺(tái)慶晚會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
在這次晚會(huì)的籌備過(guò)程中，大家凝成了一股繩。大二的成員成了演出的中堅(jiān)力量，他們不僅參與了幾乎所有的節(jié)目策劃和演出，更是有部分同學(xué)為晚會(huì)的籌備和宣傳不辭辛勞、東奔西跑，他們做出的種種成績(jī)是晚會(huì)得以順利進(jìn)行的最大因素。除了大二的成員之外，大三和大四的同學(xué)也起到了表率作用，他們不僅沒(méi)有因?yàn)樽约菏菍W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)而推辭工作，反而盡自己最大的能力為晚會(huì)的進(jìn)程添磚加瓦。因此，臺(tái)慶晚會(huì)最終能夠辦成，是所有成員共同努力的結(jié)果！
臺(tái)慶晚會(huì)之后，各組的成員及時(shí)調(diào)整了狀態(tài)，重新回到了定期制作節(jié)目軌道上，都加緊為新一期的節(jié)目而努力著。十一月下旬，浙江萬(wàn)里實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)承接了浙江萬(wàn)里學(xué)院商學(xué)院精品課程制作和商務(wù)講座制作的任務(wù)，現(xiàn)工作仍在緊鑼密鼓地開(kāi)展中。
在未來(lái)的日子里，電視臺(tái)的所有成員會(huì)一如既往地本著一顆誠(chéng)心，為能做好節(jié)目而不斷努力！
十二月份初步工作計(jì)劃：
1、繼續(xù)商學(xué)院的精品課程制作和商務(wù)講座制作
2、繼續(xù)各組節(jié)目的策劃、拍攝和后期制作，仍舊為2周出一期節(jié)目
十一月工作總結(jié) 篇14
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間十一月份已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期也已接近尾聲，我部干事謹(jǐn)記服務(wù)同學(xué)的宗旨，認(rèn)真、嚴(yán)格的完成各項(xiàng)工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)與支持下，以及部門(mén)干事的共同努力下，部門(mén)的工作開(kāi)展的有聲有色，井然有序，各項(xiàng)工作基本都出色的完成。
一、外部考核
1、警容風(fēng)紀(jì)
在經(jīng)過(guò)上個(gè)月的警容風(fēng)紀(jì)檢查后，部門(mén)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議就上次檢查做出有效性的總結(jié)，講評(píng)，并針對(duì)其中出現(xiàn)的不足一一進(jìn)行解決。所以在做好足夠的準(zhǔn)備工作后，這個(gè)月的警容風(fēng)紀(jì)成效十分明顯，對(duì)各區(qū)隊(duì)頭發(fā)不合格的同學(xué)還是能全部到位。后續(xù)工作也在老干事的監(jiān)督協(xié)助下順利完成。
2、日�？己�
目前在區(qū)隊(duì)早集合遲到、未到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重;上午集合著裝不統(tǒng)一、警容不整、手插褲袋現(xiàn)象一直得不到有效地解決。各區(qū)隊(duì)同學(xué)的集合散漫，在隊(duì)列中說(shuō)話(huà)、打電話(huà)比比皆是。
二、內(nèi)部考核
1、干事紀(jì)律
現(xiàn)階段督察部?jī)?nèi)部紀(jì)律一直存在問(wèn)題，干事紀(jì)律觀念不強(qiáng)，隊(duì)列素質(zhì)雖有所提高，但還有待加強(qiáng)。較上個(gè)月看，本月的集合情況明顯好于以前。
2、干事工作
部門(mén)干事在日常工作中的表現(xiàn)還需改善，業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)。禮貌禮節(jié)做的很不到位，有見(jiàn)到輔導(dǎo)員不打招呼，不認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員的情況等。
3、在每周一次的部門(mén)列會(huì)中通過(guò)干事提問(wèn)，老干部解答的形式對(duì)平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題一一解答。并針對(duì)系部情況作出每周的工作計(jì)劃。
以上就是司法系學(xué)生會(huì)督察部十一月份的工作總結(jié)，相信在下一階段的工作中，我們將一如既往發(fā)揮我們嚴(yán)于律己，做好自己的工作作風(fēng)，繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱情，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極迎接系部指派的任務(wù)，努力為區(qū)隊(duì)同學(xué)營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將警務(wù)化管理有效地貫徹落實(shí)。
十一月工作總結(jié) 篇15
一、保育工作
在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作。
在日常活動(dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎�、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。
二、常規(guī)工作
本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè)，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng)，共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。
三、教育工作
幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿(mǎn)，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種拍球的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動(dòng)。
大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等。重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過(guò)了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化，從而懂得愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。
在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，畫(huà)圖線(xiàn)條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫(huà)面，初步展現(xiàn)了繪畫(huà)方面的創(chuàng)造力。
四、家長(zhǎng)工作
這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(zhǎng)配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求。每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，與家長(zhǎng)交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動(dòng)
在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)主題的資料，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，家長(zhǎng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái)，并為我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的幫助。
如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，得到家長(zhǎng)的大力支持，我們請(qǐng)了幾位具有代表性職業(yè)的家長(zhǎng)介紹自己的工作，讓孩子們體驗(yàn)各種工作的辛苦，我們還舉行了“系鞋帶比賽”、“詩(shī)歌朗誦”比賽。在自然角活動(dòng)中，家長(zhǎng)與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿(mǎn)足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動(dòng)，開(kāi)展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長(zhǎng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠。創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差。個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴(lài)性強(qiáng)等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
【十一月工作總結(jié)】相關(guān)文章：
十一月客服工作總結(jié)01-19
十一月酒店工作總結(jié)02-19
十一月教師工作總結(jié)01-25
十一月人事工作總結(jié)01-20
十一月客服工作總結(jié)范文01-20
十一月酒店工作總結(jié)范文01-20
十一月班主任工作總結(jié)01-16
十一月人事工作總結(jié)范文01-19