六年級(jí)班主任的教學(xué)工作總結(jié)范文
一、本學(xué)期基本情況
本學(xué)年我擔(dān)任六(3)班班主任,也是第一次擔(dān)任六年級(jí)班主任。作為班主任經(jīng)歷不夠豐富的我,我倍感壓力,深知肩上的責(zé)任;作為任教科學(xué)的我來講,我深知要比其他人多花更多的時(shí)間和精力才能趕上別的班主任的平均水平。因此我嚴(yán)格要求自己,首先確保自己經(jīng)常往班上跑,平均每天上下樓超過十次;其次要培養(yǎng)有能力的班干部,如果他們發(fā)揮了很大的作用,對(duì)我的班級(jí)管理也是非常有益且有效的;此外還要注重適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施,以便能夠恰當(dāng)?shù)募?lì)孩子的積極性。
在班級(jí)常規(guī)管理方面,我要求學(xué)生認(rèn)真貫徹“八禮四儀”的要求,建立良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,開展如交換空間、班級(jí)聯(lián)歡等一系列活動(dòng),積極動(dòng)員班集體參加學(xué)校各種各樣的比賽活動(dòng),并獲得名詞。
在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,我準(zhǔn)備了一本語(yǔ)數(shù)外三門課的記分冊(cè),及時(shí)了解班上同學(xué)每次考試的成績(jī)以及進(jìn)步退步情況,并有針對(duì)性的給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)優(yōu)異的、進(jìn)步明顯的,及時(shí)表?yè)P(yáng);針對(duì)學(xué)習(xí)問題較大的、退步明顯的,我及時(shí)找他們談話,與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取讓教育效果最大化。
在獎(jiǎng)懲方面,有人說班主任是“貼工貼本”的工作,我不認(rèn)同這句話的'態(tài)度,但我認(rèn)同這句話的做法。在必要時(shí),寧可“貼工貼本”,只要能起到激勵(lì)和教育作用即可。
在細(xì)節(jié)方面,我也立志要做個(gè)細(xì)心的人。本學(xué)期圈操活動(dòng)中,我的一個(gè)小決策得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并在大會(huì)上表?yè)P(yáng);交換空間活動(dòng)中,我額外的增添了一個(gè)做水果拼盤的環(huán)節(jié),給孩子們更豐富多彩的交換空間經(jīng)歷。
二、主要成績(jī)和收獲
1、在班級(jí)評(píng)比中,獲得5次“健雅班級(jí)”稱號(hào);
2、開展多彩豐富的活動(dòng),如與同心小學(xué)的“交換空間”活動(dòng);
3、在國(guó)歌隊(duì)歌比賽中,我積極號(hào)召,讓孩子們勤加練習(xí),最終獲得隊(duì)歌比賽一等獎(jiǎng)、敬隊(duì)禮二等獎(jiǎng)的好成績(jī);
4、在法制歌曲比賽中,我提早兩周準(zhǔn)備,多利用班會(huì)課、班級(jí)特色課、音樂課給孩子練習(xí)、指導(dǎo),最終獲得了二等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī);雖然沒拿到一等獎(jiǎng),但我感覺孩子已經(jīng)很努力地付出了,我沒有遺憾;
5、建立班級(jí)QQ群,明確課余討論交流任務(wù),班級(jí)同學(xué)均能文明使用QQ群,不出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象;
6、在活動(dòng)中,我與孩子間的距離更近了,用真誠(chéng)的愛心換取了孩子們的熱心以及家長(zhǎng)們的支持。
三、今后的努力方向
以上成績(jī)的取得,是我工作努力的回報(bào),也堅(jiān)強(qiáng)了我班主任工作的信心和決心,由于我經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,工作中也有很多失誤和不足。接下來的工作,我對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)方面的關(guān)注和教育還要加強(qiáng),對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)要有耐心的開導(dǎo),營(yíng)造一個(gè)更濃的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,使六(3)班能成為一個(gè)積極向上、具有一定影響力的集體。
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