2017年教學(xué)工作總結(jié)和2018年工作計(jì)劃
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，是時(shí)候做出一個(gè)總結(jié)和下一年的計(jì)劃了，下面是小編為大家整理的2017年教學(xué)工作總結(jié)和2018年工作計(jì)劃，歡迎參考~
篇一：2017年教學(xué)工作總結(jié)和2018年工作計(jì)劃
xx年度，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校按照年初制定的工作計(jì)劃，有條不紊的開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、 師德建設(shè)常抓不懈。
1、師德教育。師德建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校鼓勵(lì)教師“人人爭先進(jìn)，個(gè)個(gè)當(dāng)?shù)湫汀�。在�?0個(gè)教師節(jié)期間，我校有5人獲縣模范教師、2人獲先進(jìn)工作者光榮稱號，11人獲鄉(xiāng)先進(jìn)工作者光榮稱號。
2、規(guī)范辦學(xué)行為。及時(shí)傳達(dá)省、市、縣有關(guān)會(huì)議精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的八項(xiàng)規(guī)定、《xx市治理公辦中小學(xué)在職教師從事有償家教暫行規(guī)定》等，幫助教師認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，
自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，全年我校無一例違規(guī)違紀(jì)事件。
3、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校在黨員教師中切實(shí)開展
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過知識競賽、征文活動(dòng)、自評與
互評等各種形式把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
二、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
1、建章立制明方向。今年秋學(xué)期，xx中心校并入到xx中心校，各項(xiàng)工作千頭萬緒，為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，學(xué)校制定了《xx鄉(xiāng)中心學(xué)校有關(guān)管理制度》。引入了競爭機(jī)制，制定了科學(xué)、公平、公正的評比細(xì)則，為學(xué)校各項(xiàng)工作指明了努力的方向。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。繼續(xù)組織中、小學(xué)教師全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。其中6人參加國家、省、市級培訓(xùn)，5人參加縣學(xué)科培訓(xùn)，32人完成“國培”學(xué)習(xí)任務(wù)，幼兒教師培訓(xùn)5人，小學(xué)骨干校長培訓(xùn)2人。
3、重視教科研活動(dòng)。學(xué)校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)，切實(shí)開展教師崗位練兵活動(dòng)，群策群力，做好教師網(wǎng)上“曬課”工作，截至目前，參加網(wǎng)上“曬課”的.教師達(dá)30人。中心小學(xué)葉云飛老師、花園小學(xué)程道存老師、xx小學(xué)華德敏老師分獲全縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽一、三、三等獎(jiǎng)，中心幼兒園教師徐瓊獲學(xué)前教育音樂優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，中心小學(xué)王麗、張婷婷、xx小學(xué)汪德凱三位教師均獲得小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。中心幼兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評選”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。中心校楊金花、葛賢寬兩位教師分獲美術(shù)、體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比三等獎(jiǎng)。中小學(xué)教師50人獲縣級教育教學(xué)論文獎(jiǎng)，;3人獲縣家教論文獎(jiǎng)。5月份，學(xué)校開展了鄉(xiāng)級骨干教師評選活動(dòng)，有10人獲骨干教師榮譽(yù)，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每三年評選一次，對評上的骨干教師逐年考評，合格者每年發(fā)放400元教研經(jīng)費(fèi)。
4、強(qiáng)化教學(xué)考評、監(jiān)督工作。對全校教師教學(xué)工作建立完整檔案。每學(xué)期對全體教師的備課、觀評課、作業(yè)批改、成績考核等業(yè)務(wù)開展檢查，并記入檔案，作為教師評優(yōu)、評先的依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的走進(jìn)課堂，了解教學(xué)各方面的情況，加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)。中心校對新分配的教師，進(jìn)行教育教學(xué)考評，肯定成績，指出不足，促進(jìn)他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
5、中考成績。中心校50名學(xué)生參加中考，其中有11人考入省示范中學(xué)，12人考入普高，24人進(jìn)入職高，升學(xué)率穩(wěn)中有升�？傇u成績獲縣第二十名，其中體育學(xué)科在全縣中考評比中榮獲一等獎(jiǎng)。
三、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
篇二：2017年教學(xué)工作總結(jié)和2018年工作計(jì)劃
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們在東戶學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，牢固樹立先進(jìn)的教育理念
為了使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，以社會(huì)主義榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項(xiàng)工作列如學(xué)校的主要工作之中，做到了有計(jì)劃、有時(shí)間、有筆記、有檢查。到目前為之全校教師筆記字?jǐn)?shù)人均5千字以上，心得體會(huì)人均一篇，上交學(xué)校存檔。二是加強(qiáng)宣傳，取得共識。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育觀，使全面推進(jìn)課程改革 培養(yǎng)高素質(zhì)人材成為社會(huì)的共識。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化對新課程理念的認(rèn)識，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實(shí)效的做法。本學(xué)期我校將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研的的實(shí)施，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并賦有特色，注重實(shí)效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)表在個(gè)人的博客上，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。
二.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
主題：1.學(xué)校校園外部環(huán)境以：“愛”為主體。
樓上內(nèi)容設(shè)計(jì)分為七大板塊：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛老師、愛父母、愛學(xué)生、愛文化。
樓下內(nèi)容設(shè)計(jì)分為七大板塊：分別以小故事形式教育學(xué)生。版面設(shè)計(jì)都是以畫軸的形式展開，主題為故事介紹，并附有配合內(nèi)容的層次較淺的一些背景圖畫和各種造型的學(xué)校師生活動(dòng)噴繪圖片。學(xué)校每一個(gè)有形的和無形的角落都將成為孩子們學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐、健康成長的園地。
2.十二個(gè)櫥窗二十四個(gè)版面，六個(gè)版面為一組分四個(gè)主體：
(一)、和諧校園：書的造型、學(xué)校簡介、校訓(xùn)、校風(fēng)、校徽、校歌。附有莊重背景圖畫。
(二)、養(yǎng)成教育：誠信待人、 文明語言、理解他人、無私奉獻(xiàn)、對人友愛、善待他人。附有鮮艷簡筆畫。
(三)、生命的起源：講述各種生靈的來源，讓學(xué)生珍惜生命。附有圖片講解。
(四)、豐富多彩的校園活動(dòng)圖片：升旗、掃墓、拔河比賽、六一演唱、防災(zāi)演練、勞動(dòng)等圖片，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
三、存在的突出問題
通過一學(xué)期的工作，我認(rèn)為我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個(gè)方面的問題：
1.新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步舊班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。
2.學(xué)校管理手段陳舊，不利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，缺乏開拓、創(chuàng)新精神，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。計(jì)劃落不到實(shí)處。
3.對課堂教學(xué)竟技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實(shí)，積極承擔(dān)各類公開課，來提高自己的教學(xué)水平，如實(shí)驗(yàn)教師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動(dòng)承擔(dān)公開課，對評價(jià)意見的反映冷漠，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。
4教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。
5教學(xué)評價(jià)和管理也是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學(xué)成績，但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細(xì)，缺乏創(chuàng)新。
四、對以后工作的設(shè)想：
針對以上存在的問題，要想有創(chuàng)造性地開展工作與調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，鼓勵(lì)大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，將設(shè)想如下：
第一點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評價(jià)，制定陳小教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
第二點(diǎn)，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。
第三點(diǎn)，加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，必須指定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。
總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅(jiān)持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
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