【集合】工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　根據(jù)ｘｘ市公共衛(wèi)生工作委員會的《20xx年ｘｘ市公共衛(wèi)生工作要點》和市政府下達給我局的《20xx年ｘｘ市公共衛(wèi)生工作責任書》內(nèi)容，按照市委市政府“樹標桿、補短板、求突破、走前列”的要求，結(jié)合本局工作實際，通過強化管理、創(chuàng)新機制、宣傳教育，組織實施“健康ｘｘ”建設(shè)行動，不斷推進市文化體育系統(tǒng)公共衛(wèi)生工作。

　　一、要高度重視公共衛(wèi)生工作，將公共衛(wèi)生工作擺上重要位置。根據(jù)局里的年度工作計劃制定本單位的年度工作計劃，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)，落實責任部門和各項工作措施，保證年度工作目標任務(wù)順利完成。年終有總結(jié)，并及時報送局辦公室。

　　二、要認真做好慢性病綜合防治工作，積極開展局系統(tǒng)內(nèi)部的健康促進和教育工作。結(jié)合本單位、本部門工作特點，開展健康教育知識的宣傳。普及全民健康生活方式行動核心信息，積極推廣減鹽、示范單位（食堂）、快樂10分鐘、無煙環(huán)境創(chuàng)建等。

　　三、要將公共衛(wèi)生的宣傳工作納入工作計劃，廣泛、持久、經(jīng)常性地宣傳重大疾病、慢性病的危害和預(yù)防知識，并收集反饋信息，評價宣傳效果；充分利用文體系統(tǒng)的工作特點和平臺，和文化體育下鄉(xiāng)相結(jié)合，組織開展形式多樣的宣傳教育活動；組織文藝團體配合有關(guān)部門，利用藝術(shù)形式向廣大群眾宣傳艾滋病、慢性病防治等公共衛(wèi)生知識和國家的相關(guān)政策；利用文化體育公共場所面向人民群眾的特點，加強宣傳教育力度。

　　四、局有關(guān)處室和單位要積極開展國民體質(zhì)監(jiān)測工作，堅持體育與衛(wèi)生相結(jié)合，結(jié)合“ｘｘ市全民健康生活方式行動”開展全民健身活動，宣傳和普及科學健身知識，指導(dǎo)并開展群眾性體育活動，增強人民體質(zhì)，預(yù)防疾病發(fā)生；做好慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建指導(dǎo)工作；積極推進健康步道（路徑）建設(shè)；牽頭組織開展重大體育賽事期間公共安全保障工作，確保不發(fā)生因防控措施不到位導(dǎo)致的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　　五、市文化體育市場綜合執(zhí)法支隊加強對經(jīng)營性文化娛樂體育場所的`衛(wèi)生監(jiān)督管理；要配合有關(guān)部門，督促落實衛(wèi)生管理制度，提高公共場所的衛(wèi)生質(zhì)量；做好疾病防治的宣傳教育工作，特別是防治艾滋病的宣傳教育。

　　六、認真貫徹實施上級部門布置的各項工作，認真履行職責，積極完成各項工作任務(wù)。及時向局公共衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告工作進展，提出工作建議。

工作計劃 篇2

　　一、目的要求：

　　堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學校的教育指導(dǎo)，加強班務(wù)管理，培養(yǎng)學生遵紀守法，加強愛國主義教育，加強集體主義精神教育，培養(yǎng)學生熱愛學校，熱愛班集體的情操；增強泩的榮譽感和上進心，在本身努力向上的同時，班集體也不斷前進。

　　二、工作重點

　　樹立學生的學習理想，明確人生價值；明確學習目的，面向全體，偏愛差生，嚴抓紀律，搞好班風，以班風促進學風；做好控流工作，培養(yǎng)負責，肯干的班干部和學科帶頭人。

　　三、教育目標

　　堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結(jié)合學校的主題，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定教育目標如下：

　　1、加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標。

　　2、認清責任，鞏固學生學習成績，確立個人學習目標，以養(yǎng)成良好的`行為習慣和學習習慣為基本要求。

　　3、加強師生溝通，了解學生思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

　　4、探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。

　　5、爭取獲得市，區(qū)級優(yōu)秀班集體。

　　四、基本情況

　　九（七）班共有學生74人，其中男生45人，女生29人，女生都比較聽話，學習認真，紀律較好，但由于本班男生較多，且調(diào)皮生較多，大部分學生學習和紀律都不夠自覺。一方面，班干部還不夠大膽，所以現(xiàn)階段抓好班級紀律，養(yǎng)成良好學習習慣是最迫切的工作；另一方面，現(xiàn)在的學生很多都較懶散，且有偏科苗頭，這也是令人擔心的問題。

　　五、主要措施

　　1、抓好班級衛(wèi)生工作，防止亂丟亂扔的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責任制度。

　　2、強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　3、有目的，分專題地開好每周班會。

　　4、面向全體，偏向差生，做學生工作要耐心細致，對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表楊和鼓勵，使學生樹立起學習興趣。

　　5、掌握留守學生思想動態(tài)，關(guān)愛留守學生。

　　6、進行班務(wù)常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。

　　7、堅決抓好集會紀律，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。

　　8、加強學習方法指導(dǎo)，管制學生亂抄作業(yè)現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課前預(yù)習，課后復(fù)習的習慣。

　　9、加強住宿生管理。

　　10、差生工作要防范于未然，對學生的違紀行為進行耐心細致的教育，如有屢犯必須采取處罰。

　　11、下大力度抓好墻報出版和文明課間評比工作。

　　六、各階段重點工作

　　1、開學段：（9－10月）

　�、傩袨榱晳T及學習習慣的養(yǎng)成；

　�、诎喔刹筷犖榻ㄔO(shè)；

　�、圩龊每亓鞴ぷ鳎�

　�、苤贫▽W期目標，加強日常行為的督促檢查；

　　⑤總結(jié)開學兩周情況，抓好衛(wèi)生，集會紀律。

　　2、期中段：（11－12月）

　�、倏茖W利用時間；

　�、谧龊弥卸螜z測準備；

　�、坶_展心理教育；

　�、茏晕曳治�，預(yù)防驕傲自滿情緒；

　�、莅l(fā)揚刻苦鉆研精神；

　�、迣W法指導(dǎo)；

　�、邔W習心得交流。

　　3、期末段：（元－2月）

　　①加強落后科目學習；

　�、谥贫◤�(fù)習計劃；

　�、凵朴诶�用學習時間；

　�、茌o導(dǎo)后進生；

　�、莨膭顚W生刻苦學習，努力進�。�

　�、逌p少課外活動，全身心投入復(fù)習；

　�、咦龊闷谀┕芾怼�

　　總之，畢業(yè)年級，任務(wù)重，壓力大，我愿盡最大努力搞好班級建設(shè)，力爭學生順利成人，成才。

工作計劃 篇3

　　XX年我區(qū)新建留守兒童之家13所。另外接收三官托管2所和已建3所，目前共有留守兒童之家18所，服務(wù)留守兒童203人�，F(xiàn)將我區(qū)關(guān)愛留守兒童工程實施情況匯報如下：

　　一、扎實穩(wěn)健推進留守兒童之家建設(shè)

　　新年伊始，我區(qū)根據(jù)《滁州市XX年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》和相關(guān)工作要求，及時調(diào)整了瑯琊區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了《瑯琊區(qū)XX年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》。對留守兒童之家項目學校提出明確要求：1、各農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)項目學校，要高度重視留守兒童之家建設(shè)和管理工作，制定建設(shè)方案，成立工作組織，指定專人負責，按序時進度推進項目建設(shè)。2、各農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)項目學校，在省級配套設(shè)備未到之前，要主動工作，按照本《辦法》要求，準備好留守兒童之家活動用房，籌措資金，配齊相關(guān)設(shè)施，充實活動室內(nèi)容，建立留守兒童檔案，做好項目建設(shè)的使用與管理等工作。3、建立信息月報制度。各項目學校每月22日上報一次本校留守兒童之家建設(shè)、管理與活動開展情況以及月工程進度情況，每月提供不少于2條有價值的信息。月報以紙質(zhì)（須蓋章）和電子版兩種形式報區(qū)教育局電教儀器站。

　　4月28日在西澗小學召開了留守兒童之家建設(shè)和管理工作現(xiàn)場會。會議首先分析了我區(qū)農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)的情況，對3個項目學校的建設(shè)工作進行了總結(jié)。西澗小學校長樊天寶介紹了學校農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)的做法和經(jīng)驗，同時查擺了目前存在的一些問題和困難，并暢談了今后進一步做好工作的打算。區(qū)留守兒童之家項目負責人徐蘇明講解了瑯琊區(qū)XX年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法，對于今后進一步做好留守兒童之家建設(shè)工作提出了具體建議。張俊林針對托管的三官中、小學和XX年13所新建項目學校的軟硬件建設(shè)做了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。教育局副局長武道俊做了重要講話，他指出這次會議是留守兒童之家建設(shè)的推進會，是新建項目學校的啟動會，同時又是相互學習交流的現(xiàn)場會。他要求各項目學校要要統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領(lǐng)會做好留守兒童之家建設(shè)和管理工作的重要意義，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，加強學習，有針對性、創(chuàng)新性的開展工作，出色完成留守兒童之家建設(shè)這項政治任務(wù)。與會同志還參觀了西澗小學的留守兒童之家各活動室，查看學習了西澗小學留守兒童之家的資料建設(shè)，就一些業(yè)務(wù)上的困惑進行了交流。留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組組長、教育局長張雁飛與各項目學校簽訂了目標責任書。

　　目前新建的13所留守兒童之家都已經(jīng)啟動。各新項目學校都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度工作計劃和學期工作計劃，制定了各項工作制度和工作職責，按照《瑯琊區(qū)校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法》等相關(guān)文件要求，建立了檔案資料。

　　二、積極主動創(chuàng)造性的開展活動

　　各項目學校緊密圍繞留守兒童之家這個主題，通過多種宣傳等形式，營造留守兒童身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。積極爭取關(guān)工委、婦聯(lián)、團委、企事業(yè)單位的支持，廣泛發(fā)動、精心組織愛心媽媽、志愿者，積極投入留守兒童關(guān)愛工作，擔任留守兒童的臨時父母、兼職老師和知心朋友。

　　建立和留守兒童談心制度，隨時掌握孩子的思想動態(tài)，加強交流引導(dǎo)。通過互通信息、相互交流，學校、家庭均能夠了解留守兒童在家或在校的思想動態(tài)、學習情況和生活狀況。

　　學校經(jīng)常開展一些品德教育、文體活動、聯(lián)歡活動、社會實踐活動，讓留守兒童得到更多的人的關(guān)愛，充分體驗“家”的溫暖。

　　5月25日上午瑯琊區(qū)婦聯(lián)主席聞梅、西澗街道辦事處婦聯(lián)主任許明祖與“愛心媽媽”趙穎梅、吳萍等一行，來到城郊中心小學向31名留守兒童奉獻愛心。婦聯(lián)首先向“留守兒童之家”捐贈圖書100冊，并向全體留守兒童捐獻了禮品（禮品包括書籍、食品、生活用品等）。教育局趙穎玖、吳萍等四位“愛心媽媽”和江志偉、桂貴四位留守兒童結(jié)了幫扶對子。雙方建立了“愛心聯(lián)系卡”和“愛心活動登記表”，架起了親情的'橋梁�！皭坌膵寢尅痹敿氃儐柡⒆拥膶W習和生活情況，融融的親情感動了在場的每一個人，留守兒童情不自禁從心底里喊出了“媽媽”。

　　4月24日東風小學少先隊組織16名留守兒童，到共建單位——73091部隊參觀國防教育訓(xùn)練基地和軍營內(nèi)務(wù)，并為戰(zhàn)士們帶去精彩的慰問演出；6月3日下午，東風小學“歡度端午，關(guān)愛留守”實踐體驗活動在東風小學留守兒童活動室舉行�；顒臃譃�5個部分，分別是：了解端午節(jié)的風俗和來歷，了解艾草，感受粽子的香甜和香袋的美，分工合作創(chuàng)作龍舟，組織學生上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌。通過這一系列的活動，引導(dǎo)學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學認識，促進人與自然和諧相處。

　　5月18日清流社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生們來到工農(nóng)小學留守兒童之家，他們給留守兒童上了一節(jié)特殊 的教育課——“小學生意外傷害的防范以及意外傷害的緊急救治方法；官山小學開展一場留守兒童家長交流會，幫助留守兒童監(jiān)護人跟新家教觀念，同時以“為孩子，共努力”為主題，開展“親子1+1”、“大手牽小手”等活動。

　　5月28日上午，工農(nóng)小學的留守兒童在老師的帶領(lǐng)下，來到瑯琊區(qū)消防支隊。留守兒童在消防隊員的耐心講解下，近距離觀察消防車的構(gòu)造、內(nèi)部設(shè)施、各項功能等，還親身體驗了防火服、氧氣罩等。孩子們大開眼界，同時增強了防火意識，掌握了火災(zāi)安全逃生的方法。

　　6月1日上午，西澗小學、揚子官山小學、工農(nóng)小學、揚子路小學為了讓留守兒童過一個快樂的節(jié)日，各舉辦了一臺聯(lián)歡會，留守兒童在代理家長的陪同下一起觀看了聯(lián)歡會，讓留守兒童們充分感受到了“不是親人，勝似親人”的溫暖。聯(lián)歡會上，留守兒童用歌曲、詩歌等展現(xiàn)了他們樂觀向上，多才多藝的一面。

　　三、督查指導(dǎo)進一步促進工作落實

　　區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次到學校檢查指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　制定了瑯琊區(qū)校內(nèi)留守兒童之家包保責任制和責任追究制，局機關(guān)科室負責人包保到項目學校，明確職責任務(wù)，履行包保責任。

　　制訂了《滁州市瑯琊區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理工作自查評估表》，從軟硬件建設(shè)、活動開展、檔案建設(shè)等全方位進行自查，讓學校在自查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出整改措施、介紹學校的典型經(jīng)驗、提出合理化建議。通過自查發(fā)現(xiàn)目前存在的一些問題，揚子辦陳灣小學提出的問題具有典型性：1、學校缺少專門的留守兒童活動教室，必要的硬件設(shè)施達不到。2、師資力量不足。配備給留守兒童之家的教師，基本以兼職為主，管理孩子主要在“雙休日”，“節(jié)假日”。老師只能犧牲自己的休息日，開展活動管理孩子，平時教師還要把主要精力投入到正常教學當中。因此教師時間少，精力少，開展活動不能保證持續(xù)性和經(jīng)常化。3、雙休日或節(jié)假日是留守學生自我支配的時間，在這段時間里，學生一方面在學習上缺少必要的指導(dǎo)而感到無助，另一方面，與祖輩間因認知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會不良風氣侵蝕，形成“家庭管不好，學校管不到”的“真空時段”。4、心理問題沒能有效解決。在家里由于孩子與監(jiān)護人之間的認知差距，代溝差距，心理問題不能得到解決。在學校，盡管留守兒童問題已經(jīng)引起學校的關(guān)注，但因缺少專業(yè)心理教師，同樣得不到有效解決,心理問題已成為困擾孩子成長的主要因素。下階段要針對存在的問題研究對策，進行有效的整改。

　　6月20日區(qū)民生辦和教育局聯(lián)合對項目學校進行了一次中期督查。督查組對揚子中心小學的檔案建設(shè)、東風小學的聘請心理醫(yī)生定期到校做心理輔導(dǎo)和建立留守兒童的成長記錄檔案盒等工作給予了充分的肯定，同時有指出了留守兒童之家建設(shè)和管理工作的不足：1、檔案建設(shè)需進一步規(guī)范，對照考核指標體系，每個得分點都要有對應(yīng)的資料。2、活動還需進一步、多樣化地開展。3、學生成長記錄袋內(nèi)容還需進一步充實。

　　目前，除第一小學、東風小學因校舍加固暫時沒有活動室，其他學校活動室都準備就緒，等啟動資金（一次性投入和日常支出兩項預(yù)算經(jīng)費510306.00元，正在申請）一到就可以著手布置。

　　下半年工作計劃：

　　1、對留守兒童之家中期督查中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)，認真分析情況，提出整改意見。

　　2、強化暑期安全教育，確保留守兒童平安健康。

　　3、做好新學期留守兒童情況摸底，部署新學期留守兒童之家工作。

　　4、各包保責任人到學校對留守兒童之家的整改情況進行督查，整改不到位的通報批評。

　　5、做好省配套設(shè)備的接受、安裝、驗收和使用工作。

　　6、落實專項經(jīng)費，進一步完善留守兒童之家的硬件建設(shè)。

　　7、規(guī)范留守兒童之家的檔案建設(shè)。

　　8、要求學校創(chuàng)造性地開展工作，做出自己的特色，推廣先進，以點帶面。

　　9、重點檢查了解教師志愿者幫扶情況、優(yōu)秀學生幫扶留守兒童情況、親情電話使用情況以及兒童之家圖書、器材使用情況。做好迎接市教育局的督查的各項準備工作。并根據(jù)市教育局的督查的反饋，認真整改。

　　10、對項目點學校進行檢查評估。發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，確保任務(wù)完成。

　　11、完成各項工作任務(wù)，做好迎接盛市、區(qū)民生辦年終考核檢查各項準備工作。

　　12、認真反思，找出不足，做好總結(jié)。

工作計劃 篇4

　　首先，我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個機會，能夠榮幸的加入“xxxx地產(chǎn)”這個團隊。入職一周以來，為了更好的開展本職工作，我抱著學習的態(tài)度，不斷地了解公司的經(jīng)營狀況和項目進展情況�，F(xiàn)將新的工作計劃匯報如下：

　　1、在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，組織實施辦公室職責范圍內(nèi)的各項工作，調(diào)動全室人員的工作積極性，督促全室人員全面完成任務(wù)，做好指導(dǎo)組織督查考核工作。密切各崗位之間工作關(guān)系，加強協(xié)作配合，做好銜接協(xié)調(diào)工作。

　　2、貫徹落實辦公室崗位責任制，明確辦公室人員各崗位職責。利用辦公室內(nèi)部例會，檢查督促辦公室職責的執(zhí)行，培養(yǎng)辦公室人員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

　　3、負責公司制度的建立、起草、修訂、執(zhí)行，督查各部門完成部門規(guī)章、崗位職責的的制定，協(xié)調(diào)新舊體制之間的矛盾，協(xié)助部門做好制度的宣傳、執(zhí)行、督查工作；建立完善的行政管理制度體系。

　　4、為公司廣納賢才，認真把好招聘關(guān)，加強招聘人員的質(zhì)量及招聘管理工作；規(guī)范用人流程，建立完善的人事制度管理體系，將 “人力資源六大模塊” 熟練運用，做到科學化人資管理。

　　5、組織匯總公司年度綜合性資料，為公司年度總結(jié)、工作計劃和其它綜合性文稿搜集整理提供材料，及時擬寫、審核以公司名義制發(fā)

　　的'各種文稿，審核部門外發(fā)的文稿。嚴格按行文程序辦理，保證文稿質(zhì)量。

　　5、組織收集和了解各部門的工作動態(tài)，溝通公司內(nèi)部信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)和建設(shè)性方案，及時反饋處理意見，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門之間業(yè)務(wù)工作，編寫公司年度大事記。

　　6、做好具體的事務(wù)管理工作、以及臨時性、突發(fā)性事務(wù)的處理工作；及時出好工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜；做好檔案管理工作和保密工作，將公司檔案數(shù)字化管理。

　　7、積極配合其他部門工作，以公司未來發(fā)展為核心，為公司做強有力的支持工作。

　　在剩下的5個月里，我希望能夠在公司提供的大舞臺上發(fā)揮自己的特長，把本職工作做到盡善盡美，為公司的蓬勃發(fā)展做出一點貢獻。

　　也許我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的。

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學校和教務(wù)處20xx學年第一學期工作計劃，本著內(nèi)涵為實，質(zhì)量為上，緊緊圍繞“品行＋技能”的培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮我校計算機組的技術(shù)指導(dǎo)作用，強化服務(wù)意識、質(zhì)量意識、責任意識和發(fā)展意識，在學校統(tǒng)一安排下，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點。結(jié)合本組的實際情況計劃做到如下幾點：

　　二、工作重點及實施措施

　　1、認真?zhèn)湔n，精心定計劃

　　認真做好開學準備工作，布置落實本學期的工作重點。修正09級各有關(guān)計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材，要求每位教師熟悉教學大綱和考試大綱，認真制訂教學計劃，明確教學的重點，對于教學同課程的教師要求集體備課，統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學要求和教學進程，共同探討教學技巧，專心準備教學課件以及上機操作內(nèi)容安排。

　　2、認真做好學校機房的管理與維護

　　明確機房管理員的工作職責和學生的機房使用規(guī)定，強化任課教師對學生上機操作的管理意識，確保機房的整潔和計算機的`高使用率，提供給學生良好的教育教學環(huán)境，并做好計算機財物登記工作。

　　3、加強對學生計算機專業(yè)思想教育，認真完成考證、特色課程教學等任務(wù)

　　做好新生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，要使他們明確自己要學習什么，能學到什么，在今后工作需要什么；通過向?qū)W生介紹計算機在各行業(yè)的應(yīng)用與發(fā)展現(xiàn)狀等，培養(yǎng)學生樹立正確的擇業(yè)觀，端正學習態(tài)度，從而促進他們努力學習。

　　從專業(yè)培訓(xùn)目標和學生就業(yè)的實用性出發(fā)，制定適合學生職業(yè)成長需要的計算機考證計劃，認真組織好學生的計算機全國一級和計算機操作員考證的培訓(xùn)工作，通過學生技能考證，促進學生品行、技能雙進步，在文化與旅游部的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課上加強學生漢字錄入訓(xùn)練。

　　結(jié)合文化與旅游部教務(wù)科工作計劃安排，為促進學生個體特長發(fā)展，設(shè)立開放式特色課程“計算機操作員培訓(xùn)”， 由朱曉紅、邵永方兩位教師在每周三下午3、4節(jié)課負責教學，使學生在普通課程學習之余能夠有機會學習一門特長，從而提高自身的素質(zhì)，促進他們的可持續(xù)發(fā)展，為社會培養(yǎng)復(fù)合型的人才。

　　4、努力提高教師的教學教育水平

　　積極引導(dǎo)教師參加市以上的各種活動和比賽，本學期我組由王成勇、殷羽兩位教師將參加省團委組織的的操作技能大比武，積極動員組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課題等評比和競賽，爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平，加強教學過程的管理，每位教師每學期累計聽課不得低于5節(jié)，努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動，對照《舟山市中小學教師學年度考核工作指導(dǎo)意見》和校教師發(fā)展性評價辦法，采取自查自評，組內(nèi)互幫互助，有目的、有計劃地培養(yǎng)2至3名骨干教師或?qū)W科帶頭人，從而進一步提高教師的自身水平，提高教師的教學科研水平。

　　5、加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動

　　以評選星級教研組活動為契機，對照檢查自身存在的不足，加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動，組織活動應(yīng)規(guī)范有序，活動做到三定，定時間、定地點、定內(nèi)容，每一次教研組活動有主題，有主講人，努力營造教研活動中的學術(shù)氛圍。教研組長對教師的備課、課堂教學和作業(yè)進行定期檢查。

　　認真做好教研組活動記錄，各類資料整理歸檔工作，做好組內(nèi)各種財物保管登記工作。

　　三、具體安排

　　九月份：1、各任課教師制訂教學計劃

　　2、教研組學期工作布置

　　3、各專業(yè)實驗室機房、多媒體教室計算機的維修。

　　4、電子閱覽室的開放與管理。

　　5、修正09級各有關(guān)計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材

　　6、特色課程“計算機操作員”開班

　　7、開學教學檢查

　　十月份：

　　1、組內(nèi)業(yè)務(wù)學習

　　2、兩位教師將參加省團委組織的的操作技能大比武。

　　3、建立健全組內(nèi)教師業(yè)務(wù)檔案。

　　4、期中教學進度檢查，作業(yè)批改情況檢查。

　　十一月份：

　　1、期中考試、期中教學檢查。

　　2、做好有關(guān)計算機考證項目報名及復(fù)習輔導(dǎo)工作。

　　3、07多媒體實習學生工作階段調(diào)查

　　4、組內(nèi)教師相互聽課、評課。

　　十二月份：

　　1、迎新年開放式特色課程“計算機操作員”學習成果展示；

　　2、組內(nèi)備課、聽課、作業(yè)檢查

　　3、各計算機課程教學進程檢查

　　一月份：

　　1、期末考試

　　2、組內(nèi)總結(jié)

　　3、匯總各機房損耗或維修情況及制定下學期組內(nèi)設(shè)備添置計劃

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　xxxx年下半年小學教研工作，依據(jù)縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)工作計劃，以“促進教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學質(zhì)量”為重點，以“促進有效學習”和“課堂教學方式變革”為抓手，在上塘學區(qū)的指導(dǎo)下，貫徹實施市小學各學科教學新常規(guī)，全面提高本校的教師專業(yè)水平和教育教學質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　1、加強教學常規(guī)管理。認真學習落實《溫州市小學各學科教學新常規(guī)》，促使教師改進備課、上課教學環(huán)節(jié)，樹立備課質(zhì)量決定課堂質(zhì)量，課堂質(zhì)量決定教學質(zhì)量的意識。

　　2、樹立質(zhì)量意識，嚴格質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)強化學校、教師的.質(zhì)量意識，嚴格教學質(zhì)量檢測與分析。要認真做好期中考試和期末質(zhì)量檢測，期中考試學校要統(tǒng)一安排，認真做好評卷、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析；期末質(zhì)量檢測要按縣教研室的要求嚴格執(zhí)行，規(guī)范各學科的質(zhì)量檢測，切實提高教學質(zhì)量。認真做好畢業(yè)班的質(zhì)量檢測，引導(dǎo)教師關(guān)注課程評價和課堂教學行為改進，開展新課程學科教學檢測模式的研究和命題比賽。關(guān)注后20%學生的學習習慣、學習方式和學習效果，尋求有利于他們不斷進步的教育教學策略，不斷激發(fā)他們的學習興趣與信心，有效促進教學質(zhì)量的全面提升。

　　3、強化校本教研。完善以校為本的教研模式，開展校本教研的有效工作，搭建教師成長的平臺。

　　4、開展師生素養(yǎng)競賽。

　　配合縣教師發(fā)展中心和上塘學區(qū)，開展相關(guān)競賽活動。如縣“童心習作”現(xiàn)場賽，縣小學生英語書寫比賽，來促進本校師生整體素養(yǎng)的提升。

　　5、深入學校教學調(diào)研。

　　繼續(xù)開展學校的校本教研活動，開展聽課、評課等同伴互助活該，請有經(jīng)驗的老教師作經(jīng)驗介紹。鼓勵在校教師外出學習聽課，汲取先進教學經(jīng)驗。

　　6、學習小班化教育。

　　積極配合縣教師發(fā)展中心和上塘學區(qū)關(guān)于“整體推進農(nóng)村自然小班化教育，積極開展小班化教學研討，探討小班化教學策略和教學模式，提升農(nóng)村小班化教育教學質(zhì)量�！闭J真學習和探索本校的小班化教學。

　　7、積極配合縣教師發(fā)展中心和學區(qū)做好本校的教科研工作。

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