工作計劃匯總[6篇]
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
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工作計劃 篇1
新課程改革將學生的發(fā)展作為課程的總目標，倡導學生自我管理和合作學習。而班級是學生學校生活的基本場所，班級的狀況直接影響到學生對于學校生活的感受和參與的程度，影響到學生的個性發(fā)展。那么，在新課程環(huán)境下，我們該如何來構建班級建設呢？我的做法是從兩方面去實踐——抓環(huán)境建設和人文建設。
一、環(huán)境建設：讓班級煥發(fā)生命力。
1、精心布置教室，使之煥發(fā)生命活力。學期初，及時布置教室。因為教室是學生學校生活的主要場所，所以應盡量把教室布置得整潔美觀、具有學習氛圍。如在教室上方張貼課改標語，在左右兩面黑板上寫上名言警句，把學生的思想教育寓于感知的情景中，造成一種“潤物細無聲”的意境，滋潤他們的心田，熏陶他們的心靈，讓學生每天踏入教室時都產生一種愉悅感，成為他們頑強拼搏、健康成長的一種強大的精神動力。
2、增設展示欄。如“課堂評價表”“小組對比榜”、“展我風采”等欄目，讓學生在展示中張揚個性，表現(xiàn)自我，讓他們有一種競爭和挑戰(zhàn)的意識，從而使他們的個性不斷的得到發(fā)展，心理素質不斷的得到鍛煉，同時讓學生在班級生活中不斷地受到自我激勵和對比激勵，最終實現(xiàn)現(xiàn)有水平的超越。
3、創(chuàng)設“學習園地”、“圖書角”，提供閱讀的空間。學生有著不同的興趣愛好，但是長期以來，學生都是主要學習學科知識、技能、技巧，出現(xiàn)了缺乏安全知識、社會交往的技能技巧及拓展知識面的能力，所以，創(chuàng)設圖書角，使用好《牽手好習慣》、《安全第一課》校本教材，利用下午活動時間，讓學生在閱讀中學習課堂內沒有的知識，健全學生人格，增強學生的自我教育能力等。
二、人文建設：促進學生個性成長。
1.培養(yǎng)選拔班干部。新課程倡導學生自我管理、自我教育，因此，班干部必須要在班中能起模范帶頭作用，要在學生群體中有一定的'威信和號召力，應是班級群體的領頭羊，也應是老師的小助手。所以在選拔班干部時，不能僅看成績，更要思想好，膽量好，而且要熱心幫助他人，樂于為同學們服務，有一定的組織管理才能。其次，應該讓學生明白班干部是同學們的公仆，要為同學們服務，當班干部不是為了當“官”，而是為同學們做奉獻。第三，培養(yǎng)班干部的大局意識和主動意識。一個班級如果只依靠班主任單槍匹馬管理，那是很辛苦的，如果班干部工作主動，老師就可以輕松很多。在這方面我是這樣做的，新學期開始，我會先向同學們介紹本學期本人對班級工作的設想，讓同學們討論，搜集同學們的好建議來確定班級工作計劃和各項奮斗目標，然后召開班干部會議，安排各班委成員、組長、科代表等人的具體職責和所要達到的目標，讓每一位班干部深知自己身上所負的責任，并且定期召開班干部會議。
2、構建學習小組。新課程倡導學生自我管理、自主學習、合作學習，所以第一步，是將班內的51位同學進行分組，每組4人，分組時兼顧各類學生，將不同學習能力、學習態(tài)度、學習興趣、性別、個性的學生分配在同一組內。為培養(yǎng)學生的自我管理、自我成長，每組選出正副組長、記錄員、匯報員。我的做法是正副組長由班主任直接任命，組長負責紀律，小組全面工作，副組長收發(fā)作業(yè)，小組的個性化名稱、口號、目標，小組自己確定，各小組根據(jù)班公約自行制定管理方案。第二步：班主任每月召開一次正副組長會議，總結當月各小組表現(xiàn)，肯定成績和指出存在問題。各組組長應定期召開小組成員會議。
3、推行值日班長制度。兩組值日班長輪流當值，負責當天考勤、儀表、衛(wèi)生、早讀、課堂紀律，并做好值日記錄，一周總結一次。
4、開展小組對比。對比的項目包括課堂展示、作業(yè)、紀律、考試成績、衛(wèi)生、各項活動等，每周總結評比一次。評出三個優(yōu)秀小組，給予獎勵。
在實施的過程中，還需要全體科任老師的支持配合，這樣才能形成良好的班風學風，學生的自我管理能力、進取精神和競爭意識才能培養(yǎng)起來。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
1、以十六大精神為指導，認真貫徹、了解《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律、法規(guī)的主要內容和要求，使在校學生增強法制觀念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學會用相關法律保護自己。
2、協(xié)助學校做好依法制校工作，制定完善依法行政、依法管理、依法決策的的`規(guī)章制度。促進學校教學管理工作穩(wěn)步走上法制化軌道。
二、重點工作：
1、結合校園秩序，積極協(xié)調有關部門，開展校園周邊環(huán)境治理，為學校和在校學生創(chuàng)造良好的教學秩序和教學環(huán)境。
2、積極配合學校、家長及時糾正在校學生的不良行為，確定幫教對象，做好后進生、劣跡生的幫教工作，促進幫教對象的轉化。
3、協(xié)調政法部門妥善處理在校學生違法案件，嚴肅查處侵害學生合法權益和滋擾教學秩序案件，維護學校正常教學秩序。
4、分析研究青少年學生違規(guī)、違紀、違法、犯法的心理特征，切合實際地開好法制報告會。采取專題講座、案例分析等形式，強化指導在校學生知法、遵法、守法意識。
5、結合德育處思想教育工作，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范深入人心。
三、方法措施：
1、利用板報、櫥窗、廣播站、法制報告會等形式，加強法制教育工作的指導與宣傳。努力營造“守規(guī)范，樹美風”的良好氛圍。
2、結合不同年級不同特點有針對性地開展系列活動，培養(yǎng)學生遵守社會公德，做有理想、有道德、有文化的一代新人。
3、通過對“三好學生”、“十大標兵”、見義勇為、尊老愛幼等典型事跡的宣傳、表彰，創(chuàng)造“人人爭先進、個個當標兵”的積極向上氛圍。
4、開好法制報告大會，提高轟動效應，形成“遵規(guī)守紀光榮、違規(guī)違紀可恥”氛圍。
5、結合普法日、普法征文、演講比賽等活動，強化在校學生知法、懂法、守法意識。
工作計劃 篇3
學 院： 國際酒店管理學院
班 級： 酒店管理XX02
組 別： 公共關系第八組
組長姓名：
組員姓名：
組員姓名：
指導教師：
20xx.6.13
目 錄
十年三院 展望未來.................................. 1
一、項目背景........................................................ 3
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�。ǘ╉椖凯h(huán)境背景 .............................................. 3
�。ㄈ╉椖恐攸c事件 .............................................. 3
�。ㄋ模╉椖窟\行的可行性 .......................................... 3
二、公關調查........................................................ 4
（一） 調查準備 ................................................. 4
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�。ㄈ┱矸治� .................................................. 5
（四）形成結果 .................................................. 5
�。ㄎ澹┛偨Y評估 .................................................. 5
三、公關策劃........................................................ 6
（一）目標 ...................................................... 6
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�。ㄋ模╉椖坎邉�.................................................. 6
�。ㄎ澹﹤鞑ッ浇� .................................................. 7
�。﹤鞑r機 .................................................. 7
（七）預算 ...................................................... 7
（八）審定方案 .................................................. 7
�。ň牛┯媱潟� .................................................... 7
四、公關實施........................................................ 8
五、公關評估....................................................... 11
�。ㄒ唬┰u估的意義 ............................................... 11
（二）評估的程序與方法 ......................................... 11
一、項目背景
（一）項目的提出原因
三亞學院是國家教育部批準成立的普通本科院校，20xx年由吉利集團、銘泰集團董事長李書福先生出資建設，是國家教育部批準成立的獨立設置的民辦普通本科院校，是由吉利控股集團李書福先生資助的、中國熱帶濱海城市第一所全日制普通本科高等院校。開辦至今已有十年歷史，十年砥礪，一秩弦歌。當挺拔的木棉樹再次綠葉成蔭，火紅的鳳凰花如期開滿校園，由校領導指示，20xx年6月，落筆峰下的三亞學院將迎來辦學十周年華誕。
�。ǘ╉椖凯h(huán)境背景
三亞學院是一所民辦高等本科院校，20xx年6月落成。十年砥礪，一秩弦歌。當挺拔的木棉樹再次綠葉成蔭，火紅的鳳凰花如期開滿校園，十年校慶也將在20xx年6月，在落筆峰下的三亞學院迎來辦學十周年華誕。
大學敞開道路，大學承載重托，三亞學院的建設和成長離不開各級領導、海內外校友、 社會各界人士和朋友的傾心厚愛和鼎力支持，值此盛舉將至，在校兩萬多師生員工謹向各 方友好盡致謝忱、誠表敬意，同時也為了推廣校園文化，提高我校影響力和知名度。我們將熱忱歡迎各級領導、海內外校友、社會各界人士和朋友屆時以各種方便的形式同襄慶典，聚首落筆峰下，盡歡白鷺溪畔，聊話桑麻，暢敘桃李，共謀協(xié)同前景，共鑄伙伴輝煌!
（三）項目重點事件
借助有關“落筆溪畔 群星閃耀 相約十年 感謝有你”主題校慶活動，推廣三亞學院，提高本校知名度和影響力。
�。ㄋ模╉椖窟\行的可行性
1、三亞學院建校時間不長，但是影響力在民辦高等教育大學有相當大的知名度和影響力，這次活動是學校第一次迎來它的十周年，借此校慶活動可以提高學校的知名度和影響力。
2、我們是三亞學院國際酒店管理學院，是國際化人才培養(yǎng)和與國際教育教學接軌的品牌學院的學生，我們曾執(zhí)行過多次類似的公關活動，致力于利用公關手段提高客戶知名度和影響力，曾為三亞海棠灣喜來登酒店做過類似公關活動，有著豐富經(jīng)驗。
二、公關調查
�。ㄒ唬┱{查準備
1．確定調查任務：十年三亞 展望未來
2．制定調查方案
（1）調查目的：
1、通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。
2、通過本次活動的規(guī)模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。
3、以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。
4、以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。
5、借助本次活動，以“學子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎
�。�2）調查對象：三亞學院
（3）調查內容：了解三亞學院學校背景，采取有針對性的活動來擴大宣傳范圍，提高學校影響力。
（4）調查采取的方式：一是深入開展談話詢問、二是問卷法和學生進行交流、三民意驗測法。
�。�5）場所：三亞
�。�6）調查時間和進度：20xx年4月1日到20xx年4月15日
（7) 經(jīng)費開支：30000元
�。�8）人員配備：徐佳峰負責項目背景，徐嘉明負責公關調查，謝雪、宋珩負責公關策劃，韓杰負責公關實施，任小倩、李詩慧負責公關評估。
3．人員財物的準備
（1）人員培訓：搭建需要專業(yè)人員，其他由本校人員進行活動執(zhí)行
�。�2）經(jīng)費支出：30000元
�。�3）器材準備：搭建、燈光、餐飲、桌椅、服裝、邀請函及禮品
（三）整理分析
1、通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學成績，擴大學校在社會的`影響力，提升社會的認知度與美譽度。
2、通過本次活動的規(guī)模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。
3、以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。
4、以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。
5、借助本次活動，以“學子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎
�。ㄋ模┬纬山Y果
總體需要五個小組進行執(zhí)行該活動，活動具體分配見策劃書
�。ㄎ澹┛偨Y評估
“東方之星”客輪翻沉涉及因素很多，原因極其復雜，必須通過科學的鑒定論證，必要的模擬實驗，才能最終確定。為此，小組調查組進一步充實加強力量，完善細化調查方案，扎實做好證據(jù)搜集固定、船舶圖紙審核、穩(wěn)性試驗和受損痕跡檢驗等后續(xù)重點工作，不放過每一個細節(jié)、每一個環(huán)節(jié)、每一個疑點，每一項調查結果都要有可靠的數(shù)據(jù)、證據(jù)支撐，確保調查工作的真實性、科學性、權威性，確保調查結論經(jīng)得起科學和歷史檢驗.
工作計劃 篇4
時間飛逝，轉眼間我們就迎來了嶄新的20xx年。我公司市場部的工作在領導的正確指導及部門員工的努力下將20xx年的工作劃上一個滿意的句話。為再接再厲，特做出市場部年度工作計劃和內容提綱。
一 市場部職能：
市場部直接對銷售總經(jīng)理負責，是企業(yè)的靈魂，其工作職能在生產、銷售、服務中的作用十分重要，是銷售環(huán)節(jié)核心的組成部分，作為市場部，重要的工作是協(xié)助總經(jīng)理收集、制訂、執(zhí)行。衡量市場部工作的標準是：銷售政策、推廣計劃是否科學、執(zhí)行力度是否嚴謹。
1.市場部作用:
直接對總經(jīng)理負責，協(xié)助總經(jīng)理進行市場策劃、銷售計劃的制定和實施。
督促銷售部年度工作計劃的進行事實。
全面協(xié)調各部門工作職能。
是企業(yè)的靈魂。
2.市場部工作職能：
制定年度、季度銷售計劃、協(xié)助銷售部執(zhí)行。
協(xié)調各部門特別是研發(fā)生產部的協(xié)調工作。
組織銷售部進行系列培訓。
監(jiān)控銷售成本、對銷售區(qū)域人員指導性的增減、調控
制定、督促、實施必要的銷售推廣。
專賣店形象的管理、建設、導購、督導的培訓。
銷售客戶檔案統(tǒng)計、歸納、整理。
全面收集銷售、市場信息，篩選整理形成方案上交相關部門
二 市場部工作計劃
1 制定11年銷售工作計劃:科學嚴謹?shù)钠饰霈F(xiàn)有市場狀況和銷售狀況,揚長避短、尋求機會、制定20xx年 市場部和銷售部工作任務和工作計劃。
2 實行精兵簡政、優(yōu)化銷售組織架構:認真分析了解目前銷售部組織架構、根據(jù)市場情況合理性、在市場精耕的前提下，精兵簡政、調整局部人員、控制銷售成本、挖掘人員潛力、激發(fā)工作熱情、感受工作壓力、努力作好各自市場銷售工作。
3 嚴格實行培訓、提升團隊作戰(zhàn)能力：
集中培訓、努力使所有員工充分掌握公司銷售政策、產品知識、應用技術知識、營銷理論知識，形成學習型團隊、競爭型團隊、創(chuàng)新型團隊。
4 科學市場調研、督促協(xié)助市場銷售：
市場部的`核心工作就是協(xié)助、指導銷售部和各區(qū)域不斷的提升品牌力、鞏固銷售力。因此，市場部只有不斷的了解市場、拜訪市場、調研競品、分析原因、找出差距、并針對各區(qū)域實際情況匯報總經(jīng)理、并給予各區(qū)域給予明確的指導銷售思想、思路、方法。以上都以表格形式，各區(qū)域經(jīng)理必須按月完成
5 協(xié)調部門職能、樹立良好企業(yè)文化：
行政人事部：行政人事部門的功能和職責就是直接對總經(jīng)理負責、協(xié)調各部門工作、建立完整的人事檔案，制定科學的人才競爭獎懲機制，考察各部人員工作情況，在市場部的建議和科學的數(shù)字、事件、和市場情況下，不斷為企業(yè)儲備人才，挖掘銷售人員潛力,致力于銷售的提高和市場的發(fā)展。
研發(fā)部生產部：研發(fā)生產部門的職責是以市場需求為導向，通過市場需求，不斷優(yōu)化產品結構和產品功能、把握產品質量、嚴格推行ISO- 20xx質量體系，向市場推出競爭力產品。因此，市場部每月都會給出市場信息、競品信息、銷售情況信息，使該部門能及時、客觀、科學把握市場新動態(tài)、航標，在不斷調整自身產品不足之處的同時，并為企業(yè)研發(fā)、生產適合客戶和市場需求的好產品來贏得市場和客戶。
銷售部：銷售部是企業(yè)的先鋒部隊、是貼近市場的偵察兵、是企業(yè)發(fā)展的硬武器。他們的職責就是不斷的開拓銷售通路、尋求最適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴，不斷的把企業(yè)的產品推向市場、同時向市場提供科學的前沿信息，而市場部在捕捉市場信息的前提下，結合企業(yè)實際情況，制定強有力的市場方案和銷售策略，最有力的樹立企業(yè)“靈魂”的作用。
財務部：直接對總經(jīng)理負責，如果說市場部是“靈魂”、銷售部是“先鋒”、是“轟炸機”，那財務部則是企業(yè)的“大閘”、是企業(yè)運作、健康發(fā)展的“動脈”，它的職責是制定企業(yè)科學年度預算、結算，把屋企業(yè)的贏利，及時的為總經(jīng)理提供合理的生產成本預算、市場推廣預算、銷售成本預算、風險和利益的客觀評估。
以上就是我們工作情況的計劃。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家!
工作計劃 篇5
一、班級常規(guī)管理
班級的常規(guī)管理，從去年開始一直到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準備、課堂紀律、班級活動以及個別學生的重大違紀。我們班去年一直堅持班級小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個組設有大組長、小組長、組員，每個人各司其職，做好自己分內的事情，向班級小組自主管理的方面發(fā)展。
1、班級的正常運行，離不開班委成員，首先，我將我們班的班干部召集起來，放下班主任的姿態(tài)，與學生一起討論去年出現(xiàn)的問題，并對我們班的班級成員進行了調整，由學生選舉去年優(yōu)秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者進行職位調整，讓每個學生在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮，
2、執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7：40召開班委會，進行一周問題的總結和下周的安排。
2、班干部安排好以后，跟每個組的紀律組長、學習組長進行談話，并與班委成員結合，輔助組長完成班級工作。
3、增加值日班長成員，從原來的五名增加到10名，讓更多的人參與班級管理，確保班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質量完成；
4、完善班級管理流程，在網(wǎng)上找相應的管理資料，學習管理學知識，靈活的運用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術含量。
二、班級文化建設
如果說班級常規(guī)管理時硬件，那么班級文化建設就是軟件。15裝潢班，的特色就是班級專業(yè)文化，本身學習裝潢設計行業(yè)，所以，這一學期，我將把專業(yè)設計知識與班級文化更大的結合。這將是這一學期，我們班的亮點。
（一）班級環(huán)境文化
1、班級文化第一站，設計“獎狀”，由于高二我們調換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎狀，所以我開展了“挽救獎狀”的`班級活動，讓學生親自設計，完成對“獎狀”的補救。
2、班級文化第二站，裝潢“學習空間”，這一學習空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學接受的第一單生意，讓同學們親自設計，主調定在了“溫馨的中式家”這一基調上，打造屬于我們的“家”。
3、每組出一名相對細心的同學，組成班級文化維護小組，定期的對班級文化進行維護，對有損壞的地方以及的修補。
（二）班級學習文化
1、每周開展“英語大練兵”，從單詞到課文，每個人句話，進行翻譯和單詞的學習，讓學生在游戲中間，愛上英語。
2、更新每日早讀的資料，通過對高三老師的咨詢和了解，明白了高考的知識要點，針對高考方向，我要求學生將高一年級的所有教科書都帶到校，并對每天領讀的學生進行了培訓，劃分了重點，每天早讀背誦知識要點，為高三做準備。
3、每周定一篇必背的課文，并對當周進行抽查。
4、每天規(guī)定晚自習的學習流程，字帖、速寫以及當日課代表布置作業(yè)，及時對當天的學習進行預習和復習。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學助理作用。
5、在班級開展“組內幫襯”“多幫一”等活動，在加強學生感情的基礎上，改善學生學科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動一個班級的學風。
三、班級活動
1、每周進行“超級演說家”的學習，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習時間，定一主題，讓學生進行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學生的口才和展現(xiàn)自我的能力。
2、每周利用業(yè)余時間，有針對性的和學生進行交流，除了心靈成長周記以外，及時了解學生的家庭狀況，并針對特殊學生，開展班級幫助活動。
3、每周評選優(yōu)秀周記，并將優(yōu)秀周記由學生錄入形成電子稿，以備適當?shù)臅r候結集印制；
4、利用微信群等方式與家長溝通，及時解決學生的潛在問題。
5、選取不同的學生進行班會的開展，將每一次的班會都當成一次舞臺演出，更大程度的將學生的積極性調動起來。
工作計劃 篇6
1、穩(wěn)定學生情緒，
2、強調安全問題
(1)階梯課室還在施工，有沙石不可以玩耍;
(2)運動場雜草較多，不可以去那里玩耍;
(3)雖然現(xiàn)在還是夏天，但也不準在沒有大小陪同的情況下游泳;
3、關注插班生，讓其到勒流購買校服，補齊所有的證件資料，并召生插班生會議。
4、把上學期發(fā)給學生的隊徽收回來，并讓學生購買紅領巾佩帶。
5、強調不誰學生帶飲料回校，應帶水杯來校到飲水機處裝水喝，不可開飲水機的水來玩。
6、男同學到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是，也不可以把礦泉水瓶扔進廁所，堵塞廁所。
7、強調不準穿拖鞋回校，男生頭發(fā)長的`要剪，女生頭發(fā)長的要扎起來，如果不扎起來就要剪點，不準披頭散發(fā)。
8、未滿12周歲的同學不準騎自行車回校，不管是外地還是本地的，如果要騎自行車回校，請帶戶口本回校到保安室登記，保安室會為單車編號指定位置擺放。
星期一.組織好學生進行學校的升旗儀式，培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。
星期二.組織學生畫黑板報，主題為“國旗在我心中”。
星期三.組織學生參加學校的拔河比賽，鍛煉學生的體魄和毅力。
星期四.開展語文實踐活動，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動。
星期五.讓學生反思一周的學習內容和學習方法，并對此發(fā)表意見。
星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生，并準備在下星期一宣布。
星期日.準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內容。
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