實(shí)用的工作計(jì)劃7篇【推薦】
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),提高能力
轉(zhuǎn)正后,我要繼續(xù)深入學(xué)習(xí),把在工作上不懂得方面都去請(qǐng)教他人,向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),把自己的工作真正的弄好。首先是去買一些相關(guān)書(shū)籍來(lái)看,在工作余下的時(shí)間里去把書(shū)看一遍,在書(shū)里面找自己想要的答案。積極去做自己之前沒(méi)有做的工作,接觸不同種類的工作,這樣能夠?qū)W習(xí)到更多,而且還能把自己的能力給提高。工作中,學(xué)習(xí)是不能斷的,一斷就不能有進(jìn)步了。轉(zhuǎn)正之后,我更要積極學(xué)習(xí),把能力空間擴(kuò)大,不斷的補(bǔ)充東西進(jìn)去,幫助自己在公司把腳跟站穩(wěn)。
二、積極主動(dòng)地做事
轉(zhuǎn)正成為正式員工,工作就更要去主動(dòng)了,在不耽誤本職工作的情況下,多去找工作做,不僅能夠讓領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)我的努力,而且也是在為自己積累經(jīng)驗(yàn)。有事要去積極找人幫忙,不要一個(gè)人扛著,這樣是沒(méi)有好處的。只要有工作是自己能去做的,我會(huì)積極的把它接下來(lái),并認(rèn)真的完成,不失信領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)自己有幫助的.工作但是有點(diǎn)難度的,我也會(huì)去做一些,主要是以這樣的方式去充實(shí)自己,讓自己能夠在工作上有更大的進(jìn)步。
三、常反省工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在成為正式的員工后,在工作里,我會(huì)常反省工作,把自己的不足統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)給改正。對(duì)于自己每天做完的工作,我會(huì)及時(shí)去反思,讓自己從工作中知道自己優(yōu)缺點(diǎn),這樣就能把缺點(diǎn)改正,把優(yōu)點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)展。從他人和工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)新技能。相信不斷的反省自己,我可以把自己變優(yōu)秀起來(lái),讓自己在領(lǐng)導(dǎo)的面前有更好的印象的。
試用期的我工作也很努力,那么轉(zhuǎn)正后我就要更努力工作,不辜負(fù)公司對(duì)我這個(gè)員工的栽培,做事要對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和公司。我會(huì)努力團(tuán)結(jié)起大家,協(xié)助大家一起去發(fā)展。我期待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我不會(huì)讓自己的努力白費(fèi)的,一定會(huì)盡力把份內(nèi)工作搞好的。轉(zhuǎn)正是另一個(gè)起點(diǎn),我會(huì)奮力劃向終點(diǎn)。
工作計(jì)劃 篇2
研擬工作計(jì)劃的第一步,是事先了解公司的年度目標(biāo)。別忘了公司目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)主管在設(shè)定你的下年度工作內(nèi)容時(shí),通常是在貫徹公司由上而下的年度目標(biāo),因此,你必須先仔細(xì)了解公司的年度目標(biāo),這點(diǎn)很重要卻總是被忽略。
另外,你一定要花時(shí)間想清楚自己下年度希望的成長(zhǎng),是學(xué)習(xí)?是薪水?還是發(fā)展另一項(xiàng)專才?如果你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù),你的工作計(jì)劃就必須加入學(xué)習(xí)計(jì)劃;如果是想增加收入,就必須研擬增加業(yè)績(jī)的計(jì)劃,或是調(diào)換部門的'準(zhǔn)備計(jì)劃。先了解公司的年度目標(biāo)以及個(gè)人的年度目標(biāo),你在研擬工作計(jì)劃時(shí)才不會(huì)無(wú)所適從。
計(jì)劃合理但要具挑戰(zhàn)性
接著,研擬工作計(jì)劃的原則是“勿好高騖遠(yuǎn)、目標(biāo)合理、具有挑戰(zhàn)性”。如何避免好高騖遠(yuǎn),設(shè)定合理的目標(biāo)呢?多數(shù)人在研擬計(jì)劃時(shí)不會(huì)想到自己的缺點(diǎn),于是,建議可以找你的家人、好友,或是較熟的同事與主管,請(qǐng)他們檢視你設(shè)定的目標(biāo)是否太過(guò)理想?研擬的計(jì)劃有沒(méi)有避開(kāi)或改善自己過(guò)往的缺點(diǎn)?為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會(huì)希望你只是去設(shè)定你原本就可以達(dá)到的目標(biāo),他會(huì)期待你在未來(lái)的一年,無(wú)論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破,所以,雖然要避免好高騖遠(yuǎn),但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計(jì)劃。
目標(biāo)數(shù)字化、行動(dòng)具體化
有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整,接下來(lái)就進(jìn)入實(shí)際研擬工作計(jì)劃的4個(gè)步驟:
1.目標(biāo)數(shù)字化
只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒(méi)有意義,所以要把工作計(jì)劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化,例如時(shí)間化、數(shù)量化、金額化。甚至,連學(xué)習(xí)計(jì)劃都可以數(shù)字化,例如,你預(yù)計(jì)花費(fèi)多少時(shí)間學(xué)得某類技術(shù),或通過(guò)某項(xiàng)認(rèn)證。
2.行動(dòng)具體化
有了數(shù)字化的工作目標(biāo),還要附帶有效的執(zhí)行計(jì)劃。擬定高度可行性的策略,除了讓你在落實(shí)目標(biāo)時(shí)有依循的步驟,另外也會(huì)讓主管更相信與支持你的工作計(jì)劃。
3.學(xué)習(xí)計(jì)劃
你應(yīng)該同時(shí)研擬年度的自我學(xué)習(xí)計(jì)劃。公司對(duì)員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法,有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)計(jì)劃是工作計(jì)劃應(yīng)具備的項(xiàng)目。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該清楚的包括:學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)管道與時(shí)間、預(yù)計(jì)對(duì)自身工作產(chǎn)生的效益,以及希望公司給予的協(xié)助。
4.與主管面對(duì)面溝通
我強(qiáng)烈建議,完成工作計(jì)劃后,你一定要面對(duì)面地與主管溝通,而不是只用電子郵件把工作計(jì)劃傳送給主管。面對(duì)面溝通的好處,是你可以透過(guò)主管的表情與肢體動(dòng)作,更清楚了解主管對(duì)你的各項(xiàng)目工作計(jì)劃的看法。你也可以藉由面對(duì)面的機(jī)會(huì),告訴主管你的中長(zhǎng)期目標(biāo),例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門,或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等,請(qǐng)主管針對(duì)工作計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃,給予建議。總之,不要把研擬工作計(jì)劃當(dāng)作是交差了事的例行事項(xiàng),應(yīng)該要藉這個(gè)機(jī)會(huì),重新檢視自己的職場(chǎng)生涯計(jì)劃。
工作計(jì)劃 篇3
20xx年度普外科醫(yī)療質(zhì)量與安全管理工作計(jì)劃 科室內(nèi)堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)理念,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題,把追求社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合,維護(hù)群眾利益,保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,構(gòu)健和諧醫(yī)患關(guān)系為目的。特制定以下工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理,保證和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心,提高醫(yī)療質(zhì)量是管理科室的根本目的。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線,在醫(yī)療質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上,把減少醫(yī)療質(zhì)量缺陷,及時(shí)排查、消除醫(yī)療安全隱患,減少醫(yī)療事故爭(zhēng)議,杜絕醫(yī)療事故當(dāng)作重中之重的工作。嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān),科室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范診療行為,堅(jiān)持首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病人會(huì)診制度、重危病人及病案討論制度。加強(qiáng)質(zhì)控管理,住院病歷書(shū)寫(xiě)按《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,處方書(shū)寫(xiě)桉《處方管理辦法》和處方評(píng)價(jià)執(zhí)行。
二、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程,方便患者就醫(yī),進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,保障醫(yī)療安全。認(rèn)真落實(shí)患者權(quán)利,把科室服務(wù)的標(biāo)識(shí)規(guī)范化。堅(jiān)持以病人為中心,優(yōu)化醫(yī)療流程,方便患者就醫(yī)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境,努力為患者提供溫馨便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
三、實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全教育。加強(qiáng)科室醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)教育使科室全體醫(yī)務(wù)人員具有正確的人生觀、價(jià)質(zhì)觀、職業(yè)道德觀;要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心、同情心;樹(shù)立牢固的.醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全意識(shí);在科室內(nèi)全面開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)和醫(yī)療安全工作、學(xué)習(xí),激發(fā)職工比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,形成比、學(xué)、超的良好氛圍。
四、建立完善的質(zhì)量安全管理體系,規(guī)范醫(yī)療行為。建立符合目前科室實(shí)際的質(zhì)量管理體系,組建以科室科主任和護(hù)士長(zhǎng)作為主要責(zé)任人、科室內(nèi)各醫(yī)務(wù)人員作為責(zé)任人的質(zhì)量安全管理小組,負(fù)責(zé)科室內(nèi)的質(zhì)量安全管理工作。使醫(yī)院形成醫(yī)療質(zhì)量、安全領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,職能科室天天抓,臨床科室時(shí)時(shí)抓的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理格局。加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理堅(jiān)持平時(shí)檢查與月、季、年質(zhì)控相結(jié)合,嚴(yán)把環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān),確保終末質(zhì)量關(guān)。組織科室內(nèi)職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律、法規(guī)、制度、操作規(guī)程及操作常規(guī)。
通過(guò)開(kāi)展以上醫(yī)療業(yè)務(wù)管理,努力提高醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全為目標(biāo)的全方位質(zhì)量管理工作,使科室內(nèi)各項(xiàng)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。醫(yī)療質(zhì)量逐步提高,安全隱患逐漸減少,進(jìn)一步減少醫(yī)療事故,醫(yī)療糾紛的發(fā)生。最終達(dá)到提高醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全的總體目標(biāo)。
工作計(jì)劃 篇4
一、工作目標(biāo)
我們宣傳部將逐步拓展以海報(bào)、刊物、公告欄為基礎(chǔ),展會(huì)、發(fā)布會(huì)為特色,廣播、網(wǎng)絡(luò)為延伸的立體化、多層次的宣傳體系,更好的讓同學(xué)們及時(shí)了解學(xué)聯(lián)的各項(xiàng)活動(dòng)的訊息,并鼓勵(lì)同學(xué)們參與到學(xué)聯(lián)的各項(xiàng)活動(dòng)中。我們還將設(shè)置信箱,收集、處理、同學(xué)們對(duì)于學(xué)校各個(gè)方面的意見(jiàn),并及時(shí)反饋上報(bào)主席團(tuán),使我們宣傳部真正成為連接同學(xué)們與學(xué)聯(lián)以及學(xué)校的紐帶。
二、主要任務(wù)
我們宣傳部還是將繼續(xù)圍繞學(xué)聯(lián)的各項(xiàng)活動(dòng),在努力做好本部門的常規(guī)工作的同時(shí),積極的參與到兄弟部門所開(kāi)展的活動(dòng),(如文藝部的十大歌手大賽和公關(guān)部的公關(guān)之星)協(xié)助他們做好行之有效的宣傳活動(dòng),確;顒(dòng)的信息能及時(shí)、準(zhǔn)確、快速的傳達(dá)給立信的每一位師生,并提高他們的熱情,積極地參與到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中。從而提高學(xué)生會(huì)在同學(xué)中的影響力,樹(shù)立學(xué)生會(huì)的良好形象。
三、日常工作與管理
(一)內(nèi)部管理:每星期開(kāi)一次例會(huì),布置與跟進(jìn)任務(wù),對(duì)上周工作做一次總結(jié)。對(duì)表現(xiàn)突出的干事進(jìn)行表?yè)P(yáng),當(dāng)然不合理之處我們會(huì)及時(shí)予以指出改進(jìn)。希望干事能保持優(yōu)點(diǎn),不斷進(jìn)取。
(二)內(nèi)部分工:將干事分按照特長(zhǎng)為3組,分別為ps海報(bào)、書(shū)法和手繪。按照其表現(xiàn)選出3名組長(zhǎng),具體任務(wù)由部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)具體分配后,布置給不同的小組,由小組內(nèi)部協(xié)調(diào),培養(yǎng)各組的團(tuán)隊(duì)精神。
(三)學(xué)聯(lián)共享:當(dāng)其他部門有需要時(shí),本部將進(jìn)行調(diào)配干事,去其他部門進(jìn)行協(xié)助工作。
(四)內(nèi)部交流:每周例會(huì)結(jié)束后對(duì)一些干事進(jìn)行個(gè)別溝通,切實(shí)走入他們生活工作中,了解他們內(nèi)心想法及感受,同時(shí)在工作期間增加干事間的交流機(jī)會(huì),真正做到宣傳部上下一心。
四、干事招新
用人原則:有創(chuàng)意、技術(shù)水平過(guò)硬、踏實(shí)肯干、有責(zé)任心,有志于服務(wù)宣傳部的同學(xué)。
招新方法:先筆試初選,后由部長(zhǎng)面試,通過(guò)才藝展示后綜合評(píng)定。
五、具體活動(dòng)
(一)常規(guī)工作:以多元化的的手段宣傳展示我校的整體風(fēng)貌,為校團(tuán)委、學(xué)聯(lián)的各類活動(dòng)做好鋪墊預(yù)熱工作,傳達(dá)活動(dòng)精神,展現(xiàn)我校師生風(fēng)貌。
1、充分了解各活動(dòng)所需,及時(shí)定制宣傳方案,通過(guò)介紹各部門工作、活動(dòng)情況,使全校師生更好的了解學(xué)生會(huì)各部門的發(fā)展動(dòng)向。
2、 同各系部學(xué)生分會(huì)相關(guān)部門、校廣播臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)部以及校報(bào)密切合作,從過(guò)去單一的海報(bào)宣傳方式拓展到海報(bào)、刊物、公告欄為基礎(chǔ),展會(huì)、發(fā)布會(huì)為特色,廣播、網(wǎng)絡(luò)為延伸全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作,使同學(xué)們能了解各項(xiàng)活動(dòng)的具體內(nèi)容和進(jìn)展過(guò)程;
3、將宣傳欄維護(hù)作為部門的常規(guī)工作,保護(hù)學(xué)院宣傳陣地,號(hào)召大家一起營(yíng)造宣傳氛圍,美化宣傳環(huán)境;
4、對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案,詳細(xì)、完整地保存宣傳工作記錄,以便于不斷總結(jié),更好的開(kāi)展工作;
5、及時(shí)與校團(tuán)委、學(xué)聯(lián)的主席和部長(zhǎng)做好溝通工作,通過(guò)橫向和縱向的比較、探討來(lái)發(fā)現(xiàn)及改正部門的不足,并不斷強(qiáng)化部門的優(yōu)勢(shì);
6、重點(diǎn)培養(yǎng)幾位干事,可以讓干事們自己組織、策劃、安排活動(dòng),為下一屆部長(zhǎng)選拔做準(zhǔn)備。
(二)品牌活動(dòng)
“宣”出你的精彩活動(dòng)計(jì)劃
“宣”出你的精彩立信學(xué)子風(fēng)采大賽活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)主題:高手過(guò)招拼出你的才藝“宣”出你的精彩
活動(dòng)目的和意義:
為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步拓展大學(xué)生素質(zhì)教育,搭建大學(xué)生風(fēng)采展示的平臺(tái),努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以豐富同學(xué)生活,也可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、發(fā)掘宣傳方面的人才、碰出校園宣傳活動(dòng)的靈感火花、增進(jìn)與系部各學(xué)生分會(huì)相關(guān)部門之間的交流。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
活動(dòng)分為ps制作、手繪制作和室內(nèi)設(shè)計(jì)三個(gè)比賽項(xiàng)目。參賽者將有兩種方式報(bào)名參加,一、與各系部合作由系部推薦有相關(guān)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)入比賽(各系選送至少三人);二、在前期做足宣傳工作,由部分感興趣的同學(xué)自愿報(bào)名參加。每位選手選擇一個(gè)比賽項(xiàng)目進(jìn)行比賽。比賽賽中評(píng)委對(duì)選手的作品進(jìn)行評(píng)選產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。
ps制作:
● 參賽選手自備電腦,由活動(dòng)主辦方提供ps人像照片或選手自帶自拍照片、ps海報(bào)主題等參賽題目,由選手自由選擇p圖內(nèi)容(場(chǎng)地選在有無(wú)線網(wǎng)的教室,方便同學(xué)下載素材),限時(shí)一個(gè)半小時(shí)自由發(fā)揮。
手繪制作:
● 活動(dòng)主辦方提前3天公布多個(gè)備選主題,在現(xiàn)場(chǎng)備齊繪畫(huà)材料,由選手根據(jù)先前設(shè)想自由設(shè)計(jì)海報(bào)格局,將海報(bào)的設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)演繹,同樣限時(shí)一個(gè)半小時(shí)(為節(jié)省時(shí)間與材料,在a4紙上作畫(huà))。作品將邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員與團(tuán)委老師等共同打分,最后評(píng)選出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。
室內(nèi)設(shè)計(jì):
●活動(dòng)主辦方將提供布置主題(提前發(fā)送至各參賽選手的郵箱,由選手提前構(gòu)思)和a4打印紙一張,參賽選手將在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)通過(guò)繪畫(huà)與注解相結(jié)合的方法在a4 紙上描摹出室內(nèi)的布置方法與格局(必要時(shí)可自帶水粉顏料和馬克筆等專用工具),同時(shí)注明布置所需的主要材料。評(píng)選將以設(shè)計(jì)的美觀度、與主題的符合度、構(gòu)圖的表現(xiàn)力四方面的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)打分,最后評(píng)選出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。
比賽時(shí)間:10月下旬
比賽地點(diǎn):3號(hào)樓xl教室
前期宣傳:以海報(bào)宣傳為主,將在各系辦門口張貼比賽海報(bào),同時(shí)比賽前一個(gè)星期在學(xué)子食堂門前設(shè)攤,接受選手自由報(bào)名并做詳細(xì)解答。充分利用學(xué)校廣播站資源,插播活動(dòng)公告,為活動(dòng)造勢(shì)
比賽流程:
由參賽選手帶領(lǐng)后援團(tuán)(至少10人,后援團(tuán)人數(shù)作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的'一項(xiàng))一起參加,活動(dòng)主要分兩個(gè)板塊,一是參賽選手在由主辦方提供的場(chǎng)地(即xl教室前面空置的兩旁的場(chǎng)所)進(jìn)行比賽;二是由參賽選手所帶的后援團(tuán)在等待選手完成作品的同時(shí)通過(guò)游戲搶答等趣味方式了解各種與宣傳部相關(guān)的知識(shí),為選手的成績(jī)加分(后援團(tuán)同樣有機(jī)會(huì)獲得禮品)。主持人可在游戲的中途,介紹各比賽選手的完成情況,以及詢問(wèn)選手的創(chuàng)作理念等。最后經(jīng)由評(píng)委的專業(yè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)出成績(jī),現(xiàn)場(chǎng)公布名次。
注:游戲環(huán)節(jié)中將由每位參賽選手后援團(tuán)的指定人數(shù)選手參加,人數(shù)不夠者作棄權(quán)處理。游戲環(huán)節(jié)包括搶答(20道題)、是非判斷(10道題)、畫(huà)圖猜詞語(yǔ)(限時(shí)2分鐘)這三個(gè)環(huán)節(jié)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)委:
得分點(diǎn):設(shè)計(jì)的美觀度(20%)、與主題的符合度(30%)、構(gòu)圖的表現(xiàn)力(20%)、
設(shè)計(jì)的受歡迎程度(30%,主要以后援團(tuán)的到場(chǎng)人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn))
評(píng)委:評(píng)委將邀請(qǐng)各系部宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)分
工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路,以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù),一切為教學(xué)服務(wù)的理念,提高學(xué)生自我約束,自我管理能力,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
一、班級(jí)情況分析
從各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的──班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力強(qiáng),大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)思想教育:
1、每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的.實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制不良習(xí)慣。
2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
4、適時(shí)開(kāi)展青春期心理專題會(huì)。
。ǘ┏R(guī)工作:
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。
3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。
4、作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):
1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
四、活動(dòng)安排:
九月:
1、開(kāi)展行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練月活動(dòng);
2、進(jìn)行家訪,力爭(zhēng)做好家校合一;
3、分類建立好學(xué)生個(gè)人檔案;
4、開(kāi)展尊師重教主題教育活動(dòng);
十月:
1、開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng);
2、開(kāi)展孝父母、重親情主題教育活動(dòng);
3、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動(dòng)。
十一月:
1、期中考試;
2、開(kāi)展祖國(guó)在我心中主題教育活動(dòng);
3、開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)
十二月:
1、期中總結(jié);
2、一二·九紀(jì)念日,開(kāi)展民族復(fù)興,責(zé)任在我主題教育活動(dòng);
3、家校教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。
一月:
1、班集體建設(shè)驗(yàn)收;
2、20xx年元旦,開(kāi)展熱愛(ài)生活,迎接美好明天主題教育活動(dòng);
3、期末考試與總結(jié)
工作計(jì)劃 篇6
學(xué)期班級(jí)繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“綠色校園”、“和諧校園”的總目標(biāo),深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會(huì)議精神,繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建“和諧班級(jí)”的倡議,針對(duì)畢業(yè)班面臨的具體情況,繼續(xù)在全班級(jí)營(yíng)造出一種抓德育就是抓教學(xué),抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢(shì),本學(xué)期八(2)德育工作重在抓監(jiān)督,抓落實(shí)。具體工作計(jì)劃如下:
一、調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,狠抓學(xué)生的后期教育
⑴面對(duì)畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況,班級(jí)通過(guò)與學(xué)校協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,形成了班主任主管,全體任課老師參與,學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工,做到德育工作時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,不留管理真空。
、漆槍(duì)本班級(jí)學(xué)生的具體情況,我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說(shuō)臟話,不打架,不罵人,不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成,集會(huì)快、靜、齊;從不亂扔垃圾,不吃零食,到愛(ài)護(hù)環(huán)境,保持公共衛(wèi)生,保持儀容儀表的得體。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí),成人意識(shí)。
二、強(qiáng)調(diào)過(guò)程更加重視結(jié)果,繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理
、偶o(jì)律。課堂紀(jì)律,班級(jí)要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,做到上課時(shí)課堂秩序井然,防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,督促值日班干做好《班級(jí)日志》的記錄,出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級(jí)報(bào)告,為讓班級(jí)學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時(shí)間。
、菩l(wèi)生。清潔區(qū)承包到班級(jí),班主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生,班級(jí)德育管理人員備案。本著誰(shuí)承擔(dān)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,無(wú)論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外,班級(jí)通過(guò)學(xué)生會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對(duì)各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí),做到有檢查就有反饋,有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)公布,做到公平公正。
、前踩逃0踩珕(wèn)題是德育的核心問(wèn)題,學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校二年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都有;很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況,班級(jí)將通過(guò)黑板報(bào)、宣傳材料、告家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過(guò)馬路的安全,并拿出了相應(yīng)的措施。
、茸⒅卮笮突顒(dòng)對(duì)學(xué)生的教育影響,充分利用活動(dòng)的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的現(xiàn)狀,班級(jí)將積極通過(guò)各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會(huì)課、政治課等有德育功能的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo),使他們確立對(duì)中考的信心。特別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對(duì)性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生規(guī)劃,樹(shù)立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),化壓力為動(dòng)力。
四、重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀生的生存狀況,確保優(yōu)秀生的存。實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾,辦出名校特色。
針對(duì)上學(xué)期的工作實(shí)際,總結(jié)工作中的得失,我們八(2)班的具體做法如下:
1、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理,個(gè)別突破為主;親情互動(dòng),人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心,多給學(xué)生機(jī)會(huì),多抓教育契機(jī),效果是十分明顯的;2、細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對(duì)象,建立每位問(wèn)題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案,加強(qiáng)家;(dòng)。力爭(zhēng)做到抓好一個(gè),穩(wěn)住一片;3、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律,亮出班級(jí)管理的上線和底線,通過(guò)典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,做到寬嚴(yán)有度,既嚴(yán)格又靈活富有人情味,使學(xué)生在接受處理時(shí)能心悅誠(chéng)服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼,并配上寄語(yǔ)和感言,以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);4、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的.改善;5、加強(qiáng)各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作與交流,在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅,逐步樹(shù)立信心;6、幫助學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃,并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐。加?qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育,并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識(shí);7、協(xié)調(diào)處理好其班級(jí)學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任同意,否則將按違紀(jì)處理,使個(gè)別學(xué)生知難而退;對(duì)于請(qǐng)假條的使用也定期抽查,對(duì)于個(gè)別請(qǐng)假次數(shù)較多的學(xué)生,班級(jí)德育管理人員將進(jìn)行詢問(wèn);9、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾,使這些學(xué)生始終處于高壓之下,使他們有所怕頭,有所顧忌,不敢太放肆;10、班主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦,要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩。
總之,本學(xué)期德育工作在更加注重實(shí)效,注重過(guò)程和落實(shí)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)通過(guò)努力,圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),盡力向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷。
工作計(jì)劃 篇7
學(xué)校啟動(dòng)智慧校園建設(shè)“十四五”規(guī)劃,依據(jù)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出的"三全兩高一大"發(fā)展目標(biāo),逐步建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái),深入推進(jìn)教育綜合改革,探索信息時(shí)代教育治理新模式。本學(xué)期信息中心工作的重點(diǎn)是繼續(xù)圍繞“穩(wěn)步推進(jìn),立足校本,多方合作、特色創(chuàng)新”的智慧校園建設(shè)總體思路,在進(jìn)一步完善智慧校園三期工程基礎(chǔ)上,全面提升師生信息化應(yīng)用水平和信息素養(yǎng),推動(dòng)智慧校園特色文化內(nèi)涵建設(shè),F(xiàn)將本學(xué)期主要工作計(jì)劃如下。
一、結(jié)合學(xué)校特色,推進(jìn)智慧校園實(shí)效建設(shè)
“十三五”期間學(xué)校推動(dòng)了智慧教室、物聯(lián)網(wǎng)等智慧校園三期工程建設(shè),目前智慧校園已建成萬(wàn)兆骨干、千兆桌面,有線、無(wú)線全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,建有信息化創(chuàng)新教室、一卡通系統(tǒng)、數(shù)字監(jiān)控、數(shù)字廣播、人臉識(shí)別考勤系統(tǒng)、智慧校務(wù)平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、數(shù)字資源庫(kù)及數(shù)字圖書(shū)館等,為學(xué)校廣泛開(kāi)展智慧管理與智慧教學(xué)奠定了基礎(chǔ);本學(xué)期將推動(dòng)智慧校園四期工程,逐步推進(jìn)云桌面、大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)等項(xiàng)目論證和建設(shè),確!盎ヂ(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮特有的功能。
二、引進(jìn)多方合作,提高信息化設(shè)備管理水平
隨著智慧校園建設(shè)的深入,有一支高標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)骨干隊(duì)伍是保障智慧校園發(fā)揮成效的關(guān)鍵。面對(duì)智慧校園建設(shè)對(duì)管理團(tuán)隊(duì)提出的高要求,我們主要采用兩種方式來(lái)保障。一方面加強(qiáng)校內(nèi)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力和多維保障,信息中心人員分工明確,同時(shí)建立全校信息員制度,從學(xué)科信息化建設(shè)研究員到各系部、職能處室、班級(jí)信息員,明確了各層次保障人員的工作職責(zé),從領(lǐng)導(dǎo)層到執(zhí)行層,再到操作層架設(shè)覆蓋全校的教育信息化組織架構(gòu),真正保障學(xué)校教育信息化建設(shè)工作長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有序推進(jìn)。另一方面引入企業(yè)維保服務(wù),通過(guò)購(gòu)買專業(yè)服務(wù),保障核心信息化設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、加強(qiáng)應(yīng)用推廣,提升信息化校園應(yīng)用水平
智慧校園的核心是教育教學(xué)的智慧,是教學(xué)手段、教學(xué)資源的信息化,其成效主要取決于人的信息化素養(yǎng),一方面推動(dòng)師生信息化應(yīng)用培訓(xùn),提升師生信息化素養(yǎng),確保信息化校園在教育教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的成效。另一方面,學(xué)校制定了信息化績(jī)效考核方案,加強(qiáng)信息化教學(xué)手段和信息化應(yīng)用成果考核,推進(jìn)師生信息化應(yīng)用進(jìn)程。最后,信息中心將從易用、好用、實(shí)用層面提升信息化設(shè)備和平臺(tái)的功能,提高師生的使用滿意度。
四、借助社團(tuán)平臺(tái),傾力打造校園電視臺(tái)
校園電視臺(tái)作為信息化校園文化內(nèi)涵建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是學(xué)校教學(xué)管理中實(shí)施德育教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)完善校園電視臺(tái)社團(tuán)三大服務(wù)功能。一是校園宣傳,定期制作校園新聞欄目,為學(xué)校的`宣傳工作發(fā)揮著重大的作用;二是成立微課制作中心,為課堂教學(xué)提供便利;三是促進(jìn)校園文化建設(shè),通過(guò)開(kāi)展各類信息化比賽活動(dòng),展示校園文化的多姿多彩。
五、加強(qiáng)協(xié)作服務(wù),提高工作執(zhí)行效力
信息中心職能與全校各部門工作聯(lián)系緊密,在工作過(guò)程中需要加強(qiáng)與各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,主動(dòng)提供服務(wù),另外,積極配合學(xué)校完成信息化相關(guān)工作。主要工作如下:
1.配合校辦公室做好驗(yàn)收、檢查工作;
2.配合實(shí)訓(xùn)處做好機(jī)房維護(hù)、工考、技能大賽等工作;
3.配合總務(wù)處做好多媒體設(shè)備維護(hù)、班級(jí)管理員培訓(xùn)工作;
4.配合教務(wù)處做好注冊(cè)報(bào)名、月考成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)、學(xué)測(cè)考試、教師評(píng)測(cè)等工作;
5.配合教科處做好信息化大賽工作;
6.學(xué)校門戶網(wǎng)站群及各部門業(yè)務(wù)平臺(tái)的維護(hù)管理;
7.做好信息化設(shè)備管理與運(yùn)維工作。
隨著智慧校園建設(shè)的不斷深入,互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育供給側(cè)改革對(duì)智慧校園建設(shè)提出了新的要求。如何推動(dòng)從教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變需要我們不斷思考。
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
工作計(jì)劃工作計(jì)劃02-05
班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃02-28
部門工作計(jì)劃 關(guān)于部門工作計(jì)劃11-17
安全工作計(jì)劃關(guān)于安全的工作計(jì)劃12-30
工作計(jì)劃[經(jīng)典]07-23
IT工作計(jì)劃09-19
工作計(jì)劃03-02